Giáo án Toán CHƯƠNG 4: CÁC SỐ DẾN 100 000 BÀI 6: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: - Rèn kỹ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: (3-5’) Bảng con: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 4cm Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, diện tích hình chữ nhật? Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 30-32’ Bài 1: (7-8’) - KT: Tính chu vi, diện tích HCN - HS đọc đề - HS làm vào bảng - Nêu cách trình bày – GV nhận xét Chốt: Muốn tính diện tích, chu vi hình chữ nhật ta cần biết yếu tố nào? Bài 2: (12-13’) - KT: Tính diện tích HCN - HS đọc đề - Phân tích tốn: Bài tốn cho gì? Bài tốn hỏi gì? - HS làm nháp – GV chữa Chốt: Diện tích hình H tổng DT hai hình chữ nhật ABCD DMNP Bài 3: (10-12’) - KT: Tính diện tích HCN - HS đọc đề – Phân tích đề: Muốn tính DT HCN ta cần biết yếu tố nào? TaiLieu.VN Page - HS làm – HS chữa bảng phụ - HS đổi chéo để kiểm tra - GV chấm điểm Chốt: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? * Dự kiến sai lầm HS: - HS nhầm lẫn đơn vị đo diện tích đơn vị đo độ dài * Biện pháp khắc phục: - GVnhắc nhở HS đơn vị đo Hoạt động 3: Củng cố (3’) Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, đơn vị đo diện tích? Hệ thống Nhận xét học * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page ... * Biện pháp khắc phục: - GVnhắc nhở HS đơn vị đo Hoạt động 3: Củng cố (3 ) Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, đơn vị đo diện tích? Hệ thống Nhận xét học * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN...- HS làm – HS chữa bảng phụ - HS đổi chéo để kiểm tra - GV chấm điểm Chốt: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? * Dự kiến sai lầm HS: - HS nhầm lẫn đơn vị đo diện tích đơn vị đo độ