Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh, sinh viên là thế hệ tương lai của nước nhà, là rường cột của quốc gia, mỗi sinh viên cần phải có đủ phẩm chất, trí tuệ và năng lực để đáp ứng yêu câu cao cả và thiêng liêng đó, vì vậy, việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một nhiệm vụ chính trị quan trọng hàng đầu. Trên cơ sở đó nhóm chúng tôi đã chọn đề tài tiểu luận: “Học tập và là theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay đối với học sinh sinh viên”
PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài, người thầy vĩ đại Cách mạng Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá giới Cả đời người hi sinh cho dân tộc Việt Nam Sinh thời, Người quan tâm sâu sắc tới giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, cho niên, học sinh Người nêu cao tư tưởng đạo dức gốc, tảng xã hội, tảng người, giống gốc cây, nguồn sông suối Người viết 'Cũng sơng, có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức tài giỏi đến khơng lãnh đạo nhân dân Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Người coi đạo đức cách mạng thước đo lòng cao thượng người Mỗi người có cơng việc, tài năng, vị trí khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ, giữ đạo đức cách mạng người cao thượng Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn gian khổ khơng lùi bước, gặp thuận lợi, thành công giữ tinh thần khiêm tốn, 'lo trước thiên hạ', 'vui sau thiên hạ', không kèn cựa, công thần, quan liêu, kiêu ngạo Người có đạo đức cách mạng người ln sức làm việc cho nước, cho dân, cho Đảng Vì Đảng dân mà sức học tập văn hố, khoa học, tồn tâm, tồn ý phục vụ người Học sinh, sinh viên hệ tương lai nước nhà, rường cột quốc gia, sinh viên cần phải có đủ phẩm chất, trí tuệ lực để đáp ứng yêu câu cao thiêng liêng đó, vậy, việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ trị quan trọng hàng đầu Trên sở nhóm chúng tơi chọn đề tài tiểu luận: “Học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn học sinh sinh viên” PHẦN II: NỘI DUNG I VAI TRỊ VỊ TRÍ ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC Vai trò, vị trí đạo đức Hồ Chí Minh - Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách mạng Trong tác phẩm Đường Kách mệnh, Người nêu lên 23 điểm thuộc “tư cách người cách mệnh”, chủ yếu tiêu chuẩn đạo đức, thể chủ yếu mối quan hệ: với mình, với người với công việc - Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạnglàm tảng, hồn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” - Với người, Hồ Chí Minh ví đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sông suối Người viết: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” - Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng giúp cho người vững vàng thử thách Người viết : “có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại không rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi, thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn”, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; “lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, khơng quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa” - Với u cầu đó, Hồ Chí Minh nêu năm điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn cho đúng, là: + Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân + Ra sức phấn đấu để thực mục tiêu Đảng + Vô luận hoàn cảnh tâm chống kẻ địch, luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu + Vơ luận hồn cảnh phải đặt lợi ích Đảng lên hết + Hịa với quần chúng thành khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng - Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Người thường nhắc lại ý V I Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại - Vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh đề cập cách tồn diện Người nêu yêu cầu đạo đức giai cấp, tầng lớp nhóm xã hội, lĩnh vực hoạt động, phạm vi, từ gia đình đến xã hội, ba mối quan hệ người: mình, người, việc Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng trở thành Đảng cầm quyền Trong Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư” Các chuẩn mực đạo đức Chúng ta biết, đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, đạo đức dấn thân, đạo đức trọng hành động: nêu cao chủ nghĩa tập thể, tiêu diệt chủ nghĩa cá nhân, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ, vô ngã vị tha, chí cơng vơ tư Dưới cờ tư tưởng đó, giai đoạn cách mạng, hệ trẻ Việt Nam lập nhiều kì tích to lớn, đóng góp vào tiến trình chung vào lịch sử dân tộc - Trung với nước hiếu với dân - Yêu thương người - Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư - Tinh thần quốc tế sáng II HỌC TẬP VÀ LÀM THEO ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Ý nghĩa giá trị gương Hồ Chí Minh sinh viên Đi vào kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế, đạo đức hình thành với công đổi Đảng nguồn động lực quan trọng công phát triển đất nước Đó đạo đức vừa phát huy giá trị truyền thống dân tộc như: yêu nước, thương người, song nghĩa tình trọn vẹn, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư với u cầu mới, nội dung đòi hỏi dân tộc thời đại Nhờ đó, phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh; khiêm tốn, cần cù sáng tạo học tập; sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám đối mặt với khó khăn, thách thức, dám chịu trách nhiệm, khơng ỷ lại, trây lười; ln gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Bên cạnh đó, ảnh hưởng tiêu cực kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế, bùng phát lối sống thực dụng, chạy theo danh lợi bất chấp đạo lí dẫn đến tiêu cực đời sống xã hội ngày phổ biến Đó là: “tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, bệnh hội, chủ nghĩa cá nhân tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí phận cán bộ, cơng chức diễn nghiêm trọng” Đó “tình trạng nhũng nhiễu, cửa quyền, thiếu trách nhiệm phận công chức, quan trực tiếp giải công việc nhân dân doanh nghiệp, chậm khắc phục” Đó cịn tình trạng “một phận cán bộ, đảng viên, kể số cán chủ chốt yếu phẩm chất lực, vừa thiếu tính tiên phong, gương mẫu, vừa khơng đủ trình độ hồn thành nhiệm vụ” Thêm vào biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội chưa khắc phục, chống phá lực phản động quốc tế nhằm thực âm mưu “diễn biến hồ bình”… tác động không nhỏ đến đời sống đạo đức công dân, ảnh hưởng lớn đến tâm tư, tình cảm, ý chí phấn đấu sinh viên, niên trí thức Hậu có phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lí tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có chí lập thân, lập nghiệp; chạy theo lối sống thực dụng, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình xã hội, sa vào nghiện ngập, hút sách; thiếu trung thực, gian lận thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua cấp… Đây biểu coi thường Để phát huy vai trò trách nhiệm khắc phục hạn chế yếu sinh viên Việt Nam nay, cần tập trung làm tốt việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tập trung nội dung cụ thể sau: Thứ nhất, học tập đức Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng Trung hiếu khái niệm có tư tưởng đạo đức truyền thống dân tộc Việt nam Phương Đông Hồ Chí Minh sử dụng đưa vào nội dung trước Trung quân, trung thành với vua, trung thành với vua có nghĩa trung thành với nước vua với nước một, vua nước, nước vua Hiếu thu hẹp phạm vi gia đình phải hiếu thảo với cha mẹ, tư tưởng trung với nước hiéu với dân Hồ Chí Minh kế thừa giá trị chủ nghĩa yêu nước truyền thống dân tộc, mà vượt qua hạn chế truyền thống trung với nước trung thành với nghiệp giữ nước dựng nước dân tộc Nước nước dân dân lại chủ nhân đất nước Hồ Chí Minh đặt vấn đề, quyền hạn dân , lợi ích dân Tóm lại quyền hành lực lượng nơi dân so với trước Đảng phủ “đầy tớ nhân dân” ông quan nhân dân để đè đầu cưỡi cổ nhân dân, quan niệm nước dân hồn toàn đảo lộn Trung với Nước hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc tự tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt, qua kẻ thù đánh thắng Câu nói Người vừa lời kêu gọi hành động vừa định hướng trị đạo đức cho người Việt Nam đấu tranh cách mạng trước mắt mà lâu dài sau Thứ hai, học cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời tư sáng, giản dị đức khiêm tốn phi thường Đây phẩm chất đạo đức gắm liền với hoạt động hàng ngày người, Hồ Chí Minh đề cập đến phẩm chất nhiều , thường xuyên từ “Đường kách mệnh ”cho đến Di chúc cuối Hồ Chí Minh sử dụng khái niệm Cần kiệm liêm chí cơng vơ tư đạo đức Phương Đơng đạo đức Việt Nam.Người giữ lại tốt đẹp khứ, lọc bỏ khơng cịn phù hợp đưa vào nội dung , nghiệp giải phóng dân tộc , thống đất nước xây dựng chủ nghĩa xã hội đặt Mỗi chữ cần kiệm liêm chí cơng vơ tư Hồ Chí Minh giải thích rõ dàng cụ thể dễ hiểu người, theo Hồ Chí Minh : Cần: Tức lao động cần cù, siêng lao động, có kế hoạch, sáng tạo, có xuất cao, lao động với tinh thần tự lực cánh sinh tự giác không lười biếng, không ỉ lại không dựa dẫm phải thấy rõ “lao động nghĩa vụ thiêng liêng nguồn hạnh phúc chúng ta” Ngày nay, nghiệp cơng nghiệp hố - đại hố nghiệp xây dựng quân đội cách mạng quy tinh nhuệ bước đại yêu cầu cán đảng viên làphải có ý thức vươn lên, lao động sáng tạo cần cù, dũng cảm tổ chức sản xuất giỏi đạt xuất chất lượng hiệu cao có khả cạnh tranh cao Kiệm: Tức tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm , tiết kiệm tiền dân , nước , thân , phải tiết kiệm từ to đến nhỏ , nhiều nhỏ công lại thành to “khơng xa xỉ , khơng hoang phí , khơng bừa bãi”khơng phơ trương hình thức, khơng chè chén lu bù.Trong nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nước nghiệp xây dựng quân đội cách mạng quy tinh nhuệ bước đại , cán đảng viên không xa hoa , phơ trương , hình thức khơng làm cơng trình khơng thiết thực đời sống nhân dân vàtập thể đơn vị khơng xây dựng cơng trình chất lượng gây lãng phí thời gian tiền sức lực nhân dân quý đồng tiền hạt gạo dân, quý trọng giữ gìn sử dụng có hiệu tài ngun đất nước.Ln ln tìm cách lãnh đạo, huy đơn vị hồn thành nhiệm vụ trị đạt hiệu cao việc sử dụng công sức đội , vũ khí trang bị, sở vật chất, thời gian…trong hoạt động đơn vị hợp lý , có lợi nhất.Khơng để lãng phí, mát gây tổn thất cho quân đội Liêm: Tức luôn tôn trọng giữ gìn cơng dân, khỗngâm phạm đồng xu hạt gạo nhà nước dân, phải không tham lam , không tham địa vị , không tham tiền tài , không tham sung xướng, khơng ham ngưới tâng bốc , mà quang minh đại , khơng hủ hố “chỉ có tham muốn ham học ham làm , ham tiến bộ”.Người hành vi trái với chữ liêm “cậy quyền cậy mà đục khoét dân ăn đút trộm cơng làm tư” “dìm người giỏi, để giữ địa vị danh tiếng đạo vị (đạo trộm), gặp việc phải làm mà sợ khó nhọc nguy hiểm không dám đánh thámsống.Liêm không tham ô hối lộ , bòn rút công ăn bớt dân , phải sống lành mạnh tâm đấu tranh chống tham nhũng lãng phí quan liêu tệ nạn sai trái khác Chính: nghĩa khơng tà, thẳng thắn đứng đắn khơng tự cao tự đại, ln chịu khó học tập càu tiến bộ, tự kiểm điểm phát triển tiếp thu điều hay, sửa chữa điều dở thân Đối với người khơng nịnh hót, người , không xem khinh người , giữ thái độ chân khiêm tốn , đồn kết, thật thà, khơng dối trá lừa lọc.Đối với việc để công việc lên lên trước việc t ư, việc nhà.Đã phụ trách việc làm cho kỳ được, nơi , đến chốn, khơng sợ khókhăn, nguy hiểm việc thiện dù nhỏ làm cho được, việc ác dù nhỏ tránh ngày cố làm việc lợi cho dân cho nước.Chính quang minh trực , trung thực thẳng thắn , không làm ăn gian dối, không báo cáo sai thật, không dối dới, không bè phái hội , dám nhìn thẳng vào thật , cơng khai minh bạch , dân chủ , biết nghiêm khắc biết khoan dung Chí cơng vơ tư: Người nói “đem lịng chí cơng vơ tư mà người với việc”khi làm việc đừng nghĩ đến trước , hưởng thụ nên sau “phải lo trước thiên h ạ, vui sau thiên hạ”.Đối lập với chí cơng vơ tư dĩ cơng vơ tư điều mà đạo đức địi hỏi phải chống, trước mắt cán , đảng viên quan , đơn vị đoàn thể, cấp cao quyền to , cấp thấp quền nhỏ , dù to hay nhỏ , có quyền mà thiếu lương tâm có dịp đuục khoét, có dịp ăn đút , có dịp “dĩ cơng vi tư” Cần, kiệm , liêm, chính, chí cơng vơ tư có quan hệ mật thiết với có Hồ Chí Minh coi cần kiệm hai chân người phải đơi với nhau, cầnmà khơng kiệm chẳng gió vào nhà trống, nước đổ vào thùng không đáy, làm chừng xào chừng ấy, rốt “khơng lại hồn khơng”cịn kiệm mà khơng cần sản xuất khơng đủ dùng , khơng tăng thêm , khơng có phát triển, có người coi: Cần, Kiệm, Liêm , Chính bốn đức tính người Việt Nam, thiếu đức khơng thành người như: “Trời có bốn mùa… Đất có bốn phương… Thiếu mùa khơng thành trời Thiếu phương khơng thành đất.” Cùng với việc thường xun rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư sinh viên phải kiên đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, chống lại tàn dư xã hội cũ, tiêu cực tệ nạn xã hội Chủ nghĩa cá nhân nguồn gốc đẻ trăm thứ bệnh nguy hiểm “do chủ nghĩa cá nhân mà ngại gian khổ, khó khăn, sa vào tham hủ hóa, lãng phí xa hoa…tham danh trục lợi, thích địa vị quyền hành, tự cao tự đại, coi thường tập thể, coi khinh quần chúng, độc đoán chuyên quyền, xa rời thực tế, xa rời quần chúng, mắc bệnh quan liêu mệnh lệnh…” thế, muốn xây dựng đạo đức cách mạng , hoàn thành nhiệm vụ giao “người cách mạng phải tiêu diệt nó” Đồng thời, nêu cao tinh thần khiêm tốn, biết lắng nghe, học hỏi, cầu tiến bộ, có làm cho vững vàng trước thử thách, có đủ lĩnh để làm chủ thân, tích cực tham gia bảo vệ xây dựng thành công đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa Thứ ba, Học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng dân, hết lịng phục vụ nhân dân, ln nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu với người Với Hồ Chí Minh, tin vào sức mạnh người, vào sức mạnh quần chúng nhân dân phẩm chất người cộng sản Và chỗ khác bản, khác chất, quan điểm Hồ Chí Minh với quan điểm nhà Nho yêu nước xưa (kể bậc sĩ phu tiền bối gần thời với Hồ Chí Minh) người Nếu quan điểm Hồ Chí Minh: "Trong bầu trời khơng có q nhân dân Trong giới khơng có mạnh lực lượng đồn kết tồn dân", nhà Nho phong kiến xưa có tư tưởng tích cực "lấy dân làm gốc", chủ trương khoan thư sức dân", quan điểm họ dừng lại chỗ coi việc dựa vào dân "kế sách", phương tiện để thực mục đích "trị nước", "bình thiên hạ" Ngay bậc sĩ phu tiền bối Hồ Chí Minh, người yêu nước cách nhiệt thành, họ chưa có quan điểm đắn đầy đủ nhân dân, chưa có đủ niềm tin vào sức mạnh quần chúng nhân dân Quan điểm tin vào dân, vào nhân tố người Người thống với quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin: "Quần chúng nhân dân người sáng tạo chân lịch sử" Tin dân, đồng thời lại hết lịng thương dân, tình thương u tồn tư tưởng nhân dân Người khơng bị giới hạn chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi mà tồn mối quan hệ khăng khít vấn đề dân tộc giai cấp, quốc gia với quốc tế Yêu thương nhân dân Việt Nam, Người đồng thời yêu thương nhân dân dân tộc bị áp toàn giới Trong nghiệp lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh ln coi trọng sức mạnh đoàn kết toàn dân đồng tình ủng hộ to lớn bè bạn khắp năm châu, nhân loại tiến Người xác định nghiệp cách mạng nước ta phận khơng thể tách rời tồn nghiệp đấu tranh giải phóng nhân loại phạm vi tồn giới u thương người sống có nghĩa có tình chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh Với Bác tình u thương người khơng biên giới Người lo cho dân tộc mình, Người lo cho dân tộc anh em, người khổ gian Bác dạy rằng: Yêu thương người phải tôn trọng nhau, quý trọng Bác nhắc nhở phê bình nhau, cần lúc chỗ Phê bình để giúp đỡ tiến cớ để sát phạt nhau, bới móc “Trong người tồn xấu tốt Hãy làm cho tốt ngày nảy nở hoa mùa xuân xấu ngày dần đi” Để làm điều hết tình u thương, nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu Bác Hồ "mn vàn tình thân u" đồng chí, đồng bào Tình thương u mở rộng nhân dân lao động toàn giới Đối với người lầm lạc, người chống đối hay kẻ thù, Người thể lòng khoan dung, độ lượng có Kẻ thù xâm lược gây nên bao tội ác man rợ nhân dân ta, chúng thất thế, đầu hàng hay bị bắt, Người luôn nhắc nhở phải đối xử với chúng cách khoan hồng, phải làm "cho giới biết ta dân tộc văn minh, văn minh bọn giết người, cướp nước" Với tinh thần đánh kẻ chạy không đánh người chạy lại, Bác cảm hóa người bên chiến tuyến, phạm nhân lao tù Năm 1946, Bác tới trại giam Hỏa Lò để thăm hỏi, khuyên bảo phạm nhân Bác ân cần ngồi bên họ, khuyên bảo họ, nghe họ phân trần, Người rưng rưng nước mắt Trong thư gửi cho người Pháp, Bác nói: “Than ơi, trước lịng bác máu Pháp hay máu Việt máu Những dịng máu chúng tơi q nhau” Thứ tư, học gương ý chí, nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống 10 giúp người già neo đơn, câu lạc võ, câu lạc bóng rổ, bóng đá, cầu lơng, bóng chuyền, Tham gia hoạt động giúp ta sống đẹp hơn, sống lành mạnh hơn, suy nghĩ lạc quan hơn, u đời hơn, sống có ích cho xã hội Khơng mà cịn giúp có lực lãnh đạo tập thể, tăng khả làm việc nhóm, gặp gỡ làm quen nhiều người tốt có lí tưởng số bạn tri kỉ ta đời Thứ ba, vấn đề sinh viên học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh khơng thể thiếu vai trị người thầy vừa làm gương, vừa bảo, dạy dỗ ngành nghề, lĩnh vực đời sống để sinh viên trường trở thành người vừa “hồng” vừa “chuyên” mong muốn Bác Hồ Đây thực kết to lớn, bền vững, góp phần thiết thực vào công xây dựng đất nước Cuối cùng, tơi thiết nghĩ nói dễ mà làm khó, quan trọng phải có tâm, có ý chí tiến lên Bác Hồ nói “Khơng có việc khó, sợ lịng khơng bền, đào núi lấp biển, chí làm nên.” Thực trạng đạo đức niên * Theo viết trang web: “Edu2Review - Cộng đồng đánh giá giáo dục hàng đầu Việt Nam, ngày 24/12/2016”, nhóm chúng tơi đưa mặt ưu điểm hạn chế đạo đức niên a) Ưu điểm - Nhiều bạn sinh viên nỗ lực cho việc học tập Nhiều bạn đem hết tài trí tuệ để mang vinh quang cho Tổ Quốc thi mang tầm cỡ quốc tế như: robocon châu Á Thái Bình Dương, thi Olympic tốn vật lí quốc tế - Đáng xúc động có bạn sinh viên xuất thân gia đình nghèo khó biết vượt lên hoàn cảnh để vươn tới tầm cao tri thức Ngoài việc học tập, bạn làm tất cơng việc để có tiền phụ giúp cha mẹ 17 b) Hạn chế - Tình trạng sinh viên đánh ngày tăng lên “Cách khơng lâu người ta chống váng đoạn video clip nữ sinh đánh bạn đăng tải Internet Trong clip bé bị nữ sinh tóc ngắn vừa đánh tới tấp vào mặt vừa chửi tục với kiểu “dạy dỗ” anh chị Trong nhiều học sinh khác ngồi chễm chệ ghế đá thản nhiên nhìn vụ đánh hội đồng Một thái độ vơ cảm khơng thể ngờ được! Sau đó, dư luận lại đau lịng trước tình trạng gia tăng bạo lực học đường nữ sinh Việt Nam phản ánh liên tục phương tiện truyền thông Có giáo viên giảng bài, bất ngờ bị học trị lấy mã tấu cặp xơng lên bục giảng chém trọng thương Bên cạnh đó, tình trạng sống thử quan hệ tình dục trước nhân ngày tăng cao Đồng thời tình trạng nạo phá thai mức báo động.” - Sinh viên tụ tập đua xe, không tuân theo luật giao thông xuất nhan nhản “Vào đêm cuối tuần khu vực Quảng trường Hồ Chí Minh - thành phố Vinh (Nghệ An) hàng trăm niên tụ tập tổ chức đua xe trái phép quanh khu vực này,gây náo loạn tồn thành phố Chỉ tính từ 20h -23h đội cảnh sát thành phố Vinh tiến hành bắt giữ, lập biên xử lý 100 người đua xe, tạm giữ 60 xe máy, 100 xe đạp có gắn cịi, nhiên đám đơng khơng giải tán.” 18 - Các bạn học sinh- sinh viên nữ bị ảnh hưởng nhiều phim lãng mạn Hàn Quốc “Từ cách ăn mặc đến đầu tóc hay phong cách thời trang bạn thể cho giống thần tượng mình.” - Hiện nay, hầu hết trường đại học cao đẳng khơng có mơn đạo đức học Sự thiếu sót làm hạn chế mục tiêu đào tạo xác định Những giải pháp đẩy mạnh việc học tập - Tự giác học tập tu dưỡng, rèn luyện đạo đức theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh, phải xác định biện pháp quan trọng hàng đầu, nhiệm vụ thường xuyên lâu dài nghiệp cách mạng nước ta Việc học tập, tự học tập để nâng cao nhận thức phải thực thường xuyên, liên tục Các nội dung học tập phải đưa vào sinh hoạt chi bộ, trở thành nếp Thường xuyên trao đổi, thảo luận, tự phê bình, phê bình, đóng góp ý kiến xây dựng cho cán lãnh đạo, tổ chức sở đảng Biểu dương việc làm tốt, kịp thời phát hiện, uốn nắn việc làm chưa tốt Mỗi người phấn đấu tự tu dưỡng, rèn luyện theo chuẩn mực đạo đức xây dựng địa phương, quan, đơn vị, tổ chức đảng - Nâng cao chất lượng công tác xây dựng Ðảng, thực tốt Nghị Trung ương (khóa XI), xác định khâu mấu chốt để thực nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đơi với làm, khắc phục tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận cán bộ, đảng viên - Ðể thực tốt giải pháp này, cần giữ vững nguyên tắc xây dựng Ðảng, phát huy dân chủ Ðảng thực tốt tự phê bình phê bình, phát huy gương mẫu người đứng đầu, việc thực Nghị Trung ương (khóa XI) "Một số vấn đề 19 cấp bách xây dựng Ðảng nay" Quy định 101-QÐ/TW, ngày 7/6/2012 Ban Bí thư trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên cán chủ chốt cấp - Coi trọng xây dựng quy chế làm việc, xác định rõ quyền hạn, trách nhiệm cá nhân, tổ chức, tăng cường kiểm tra, giám sát thực Ðể nêu cao tinh thần trách nhiệm, trước hết phải xác định rõ trách nhiệm người, tổ chức Trong tổ chức, thành viên phải phận có chức năng, nhiệm vụ rõ ràng tổ chức vận động tốt Có trách nhiệm, quyền hạn rõ ràng, cá nhân có đóng góp cụ thể cho tổ chức, “nói đôi với làm”, tham gia tập thể chống chủ nghĩa cá nhân Mặt khác, để động viên khuyến khích tinh thần trách nhiệm hạn chế thói lười biếng, vô trách nhiệm, ỷ lại, tư lợi cá nhân cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực Cấp ủy cấp cần thực nghiêm công tác kiểm tra, giám sát - Thông qua kiểm tra, giám sát, quản lý chặt chẽ cán bộ, đảng viên nơi công tác, nơi cư trú công tác xa đơn vị, cán có chức có quyền, lĩnh vực quản lý kinh tế, công tác cán Phát xử lý kịp thời đảng viên vi phạm tư cách, thối hóa biến chất đạo đức, lối sống, phần tử hội, bất mãn, gây đoàn kết nội Ðảng, vi phạm nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Ðảng - Khơng ngừng hồn thiện chế, sách, pháp luật gắn với việc tăng cường tính nghiêm minh kỷ luật Ðảng pháp luật Nhà nước Quá trình chuyển đổi chế kinh tế xây dựng nhà nước pháp quyền nước ta yêu cầu cần phải khẩn trương hồn thiện chế, sách, pháp luật để hạn chế “lỗ hổng” dễ bị lợi dụng; cần tăng cường nghiêm minh pháp luật để củng cố niềm tin nhân dân quan nhà nước Ðồng thời, phát huy dân chủ Ðảng thực kỷ luật đảng thật nghiêm minh Xử lý kịp thời, công khai cán bộ, đảng viên vi phạm, dù cương vị, chức trách nào; kiên đấu tranh với thói hư tật xấu Ðảng - Bên cạnh đó, cần phát huy mặt tích cực dư luận xã hội, phương tiện thông tin đại chúng việc đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực Thực tốt giải pháp 20 ... hạn chế yếu sinh viên Việt Nam nay, cần tập trung làm tốt việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tập trung nội dung cụ thể sau: Thứ nhất, học tập đức Trung với nước, hiếu với dân, suốt...PHẦN II: NỘI DUNG I VAI TRỊ VỊ TRÍ ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC Vai trị, vị trí đạo đức Hồ Chí Minh - Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách mạng Trong tác phẩm... nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí công vô tư” Các chuẩn mực đạo đức Chúng ta biết, đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, đạo đức dấn thân, đạo đức trọng hành động: nêu cao