Giáo án Toán 4 chương 5 bài 1: Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 số đó

4 191 0
Giáo án Toán 4 chương 5 bài 1: Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ của 2 số đó

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÀI 3

  • TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

  • I. MỤC TIÊU:

  • Giúp học sinh biết cách giải bài toán " Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó".

  • II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

  • Hoạt đông dạy

  • Hoạt đông học

  • A, Kiểm tra bài cũ.

  • - Nêu bài giải bài 5/149.

  • - Một số hs nêu miệng, lớp nx, bổ sung.

  • Đáp số: Chiều dài: 20m;Chiều rộng: 12m.

  • - Gv nx chữa bài, ghi điểm.

  • B, Bài mới.

  • 1. Giới thiệu bài.

  • 2. Bài mới.

  • a. Bài toán 1. Gv chép bài toán lên bảng.

  • - Hs đọc đề toán.

  • - Gv hỏi hs để vẽ được sơ đồ bài toán:

  • Số bé:

  • Số lớn:

  • - Tổ chức hs suy nghĩ tìm cách giải bài :

  • - Hs trao đổi theo cặp.

  • ? Nêu các bước giải bài toán:

  • - Gv tổ chức hs nêu bài giải:

  • - Hs nêu: Tìm hiệu số phần bằng nhau; tìm giá trị một phần; Tìm số bé, tìm số lớn.

  • Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

  • 5-3 = 2(phần).

  • Số bé là: 12 x3 = 36

  • Số lớn là: 36 + 24 = 60

  • Đáp số : Số bé: 36; Số lớn: 60.

  • b. Bài toán 2. Gv ghi đề toán lên bảng:

  • - Hs đọc đề.

  • - Tổ chức hs trao đổi cách giải bài toán:

  • - Trao đổi theo nhóm 2.

  • - Nêu cách giải bài toán:

  • - Tìm hiệu số phần bằng nhau; Tìm chiều dài, chiều rộng hcn.

  • - Giải bài toán vào nháp:

  • - Cả lớp làm bài, 1 Hs lên bảng giải bài.

  • - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi, tìm cách giải bài toán tìm hai số khi ....

  • Bài giải

  • Ta có sơ đồ:

  • Chiều dài:

  • Chiều rộng:

  • Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

  • 7 - 4 = 3 (phần)

  • Chiều dài hình chữ nhật là:

  • 12 : 3 x 7 = 28 (m)

  • Chiều rộng hình chữ nhật là:

  • 28 - 12 = 16 (m).

  • Đáp số: Chiều dài: 28 m

  • Chiều rộng: 16m.

  • c. Bài tập.

  • Bài 1.

  • - Hs đọc yêu cầu bài.

  • - Gv tổ chức hs trao đổi và đưa ra cách giải bài toán:

  • - Hs trao đổi cả lớp.

  • - Làm bài vào nháp:

  • - Cả lớp, 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo nháp trao đổi bài.

  • Bài giải

  • Ta có sơ đồ:

  • Số bé:

  • Số lớn:

  • - GV cùng hs nx, chữa bài.

  • Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

  • 5 - 2 = 3 ( phần)

  • Số bé là: 123 : 3 x 2 = 82

  • Số lớn là: 123 +82 = 205

  • Đáp số: Số bé: 82; Số lớn: 205.

  • Bài 2,3 . Làm tương tự.

  • - Lớp làm bài vào vở, 2 Hs lên bảng chữa bài.

  • - Gv thu chấm một số bài:

  • Bài 2: Bài giải

  • Ta có sơ đồ:

  • Tuổi con:

  • Tuổi mẹ:

  • Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

  • 7 - 2 = 5 (phần)

  • Tuổi con là: 25 : 5 x 2 = 10 (tuổi)

  • Tuổi mẹ là: 25 + 10 = 35 ( tuổi)

  • Đáp số: Con: 10 tuổi; Mẹ : 35 tuổi.

  • - GV cùng hs nx, chữa bài.

  • Bài 3. Bài giải

  • Số bé nhất có 3 chữ số là 100. Do đó hiệu hai số là 100.

  • Ta có sơ đồ:

  • Số lớn:

  • Số bé:

  • Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

  • 9 - 5 = 4 ( phần)

  • Số lớn là: 100 : 4 x 9 = 225

  • Số bé là: 225 - 100 = 125

  • Đáp số: Số lớn: 225; Số bé : 125.

  • 3. Củng cố, dặn dò.

  • - Nx tiết học

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan