PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC - HÓA HỌC LỚP 10

148 386 4
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC  CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG  TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC - HÓA HỌC LỚP 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC - HÓA HỌC LỚP 10

... chí thể NLVDKT; thiết kế cơng cụ đánh giá NLVDKT phù hợp, phát triển NLVDKT cho HS Phương pháp nghiên cứu a) Các phương pháp nghiên cứu lý luận: - Nghiên cứu sở lí luận NL, phát triển NLVDKT, số... dạy học việc phát triển NLVDKT cho HS + Tham khảo luận văn, luận án, báo khoa học dạy học tích hợp, phát triển lực nội dung liên quan b) Đề xuất biện pháp phát triển NLVDKT cho HS thông qua dạy... trình dạy học, nhằm phát triển NLVDKT cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu a) Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn việc phát triển NLVDKT cho HS thơng qua DHTH:

Ngày đăng: 10/07/2018, 07:26

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Hình 3.5. Biểu đồ % HS đạt điểm kém, trung bình, khá, giỏi bài kiểm tra

  • ở cặp TN - ĐC 2 82

  • Bài 11: Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên trái đất

  • Bài 17: Thổ nhưỡng. Các nhân tố hình thành thổ nhưỡng

  • Bài 13: Địa hình bề mặt Trái Đất

  • Bài 11: Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên trái đất

  • Bài 17: Thổ nhưỡng. Các nhân tố hình thành thổ nhưỡng

  • - Hướng dẫn HS phân công nhiệm vụ

    • Bài 13: Địa hình bề mặt Trái Đất

      • * Bước 1: Lập bảng phân phối tần suất, tần suất luỹ tích

      • Với cặp TN – ĐC 2:

      • * Bước 2: Vẽ đồ thị đường luỹ tích theo bảng phân phối tần suất luỹ tích

      • Hình 3.5. Biểu đồ % HS đạt điểm kém, trung bình, khá, giỏi bài kiểm tra

      • ở cặp TN - ĐC 2

      • * Bước 3: Tính các tham số đặc trưng thống kê

      • Qua phân tích kết quả, chúng tôi nhận thấy:

      • Nhận xét chung:

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan