Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Trừ hai số thập phân

3 102 0
Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Trừ hai số thập phân

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU Giúp HS: • Biết cách thực phép trừ hai số thập phân • Áp dụng phép trừ hai số thập phân để giải tốn có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ kẻ sẵn nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học nhận xét trước - GV nhận xét cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu HS nghe 2.2 Hướng dẫn thực phép trừ hai số thập phân a) Ví dụ * Hình thành phép trừ - GV nêu toán: đường gấp khúc ABC dài - HS nghe tự phân tích đề tốn 4,29m, đoạn thẳng AB dài 1,84m Hỏi đoạn thẳng BC dài mét? - GV hỏi: để tính độ dài đoạn thẳng BC - Chúng ta phải lấy độ dài đường gấp khúc phải làm nào? ABC trừ độ dài đoạn thẳng AB - GV yêu cầu: đọc phép tính - HS nêu: phép trừ 4,29 – 1,84 - GV nêu: 4,29 – 1,84 phép hai số thập phân * Đi tìm kết - GV yêu cầu HS suy nghĩ để tìm cách thực 4,29m – 1,84m (gợi ý: chuyển số đo từ đơn vị mét thành đơn vị xăng-ti-mét tính) - GV gọi HS nêu cách tính trước lớp - HS nêu: 4,29m = 429cm 1,84m = 184cm Độ dài đoạn thẳng BC là: 429 – 184 = 245 (cm) 245cm = 2,45m - GV nhận xét cách tính HS, sau hỏi lại: 4,29 trừ 1,84 bao nhiêu? * Giới thiệu kĩ thuật tính - GV nêu: tốn để tìm kết phép trừ 4,29m – 1,84m = 2,45m em phải chuyển từ đơn vị mét thành xăng-ti-mét để thực phép trừ với số tự nhiên, sau lại đổi kết từ đơn vị xăngti-mét thành đơn vị mét.Làm không thuận tiện thời gian, người ta nghĩ cách đặt tính tính - GV yêu cầu: việc đặt tính thực - HS ngồi cạnh trao đổi đặt phép trừ hai số thập phân tương tự tính để thực phép tính cách đặt tính thực phép cộng hai số thập phân Các em đặt tính thực tính 4,29 – 1,84 - GV cho HS có cách tính lên trình bày - HS lên bảng vừa đặt tính vừa giải thích cách tính trước lớp (nếu HS khơng trình bày cách đặt tính thực tính trình bày chưa rõ ràng GV - HS lớp theo dõi bổ sung ý kiếân trình bày) - 4,29 1,84 - Đặt tính cho hai dấu phẩy thẳng cột, chữ số hàng thẳng cột với 2,45m - Trừ trừ số tự nhiên - Viết dấu phẩy hiệu thẳng cột với dấu phẩy số bị trừ số trừ - GV hỏi: cách đặt tính cho kết - Kết phép trừ 2,45m so với cách đổi đơn vị thành xăng-timét? - HS so sánh nêu:: - GV yêu cầu HS so sánh hai phép trừ - 429 184 245 4,29 1,84 2,45 + Giống cách đặt tính cách thực trừ + Khác chỗ phép tính có dấu phẩy, phép tính khơng có dấu phẩy ... - Kết phép trừ 2, 45m so với cách đổi đơn vị thành xăng-timét? - HS so sánh nêu:: - GV yêu cầu HS so sánh hai phép trừ - 429 184 2 45 4 ,29 1,84 2, 45 + Giống cách đặt tính cách thực trừ + Khác chỗ... kiếân trình bày) - 4 ,29 1,84 - Đặt tính cho hai dấu phẩy thẳng cột, chữ số hàng thẳng cột với 2, 45m - Trừ trừ số tự nhiên - Viết dấu phẩy hiệu thẳng cột với dấu phẩy số bị trừ số trừ - GV hỏi: cách... cách tính trước lớp - HS nêu: 4 ,29 m = 429 cm 1,84m = 184cm Độ dài đoạn thẳng BC là: 429 – 184 = 2 45 (cm) 24 5cm = 2, 45m - GV nhận xét cách tính HS, sau hỏi lại: 4 ,29 trừ 1,84 bao nhiêu? * Giới thiệu

Ngày đăng: 28/06/2018, 17:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan