Trường tiểu học Hiếu Thành A KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn : Tốn Bài dạy : CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ (Trang 136) Tuần : 27 Tiết : 127 I Mục tiêu: Biết: -Thực số đo thời gian cho số -Vận dụng tính giá trị biểu thức giải tốn có nội dung thực tế *Bài tập cần làm (Bài 1) - Thái độ: Tính xác, có ý thức độc lập làm II Chuẩn bị: + GV: ví dụ in sẵn 16 đề + HS: Vở tập, soạn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Hát Bài cũ: - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét – cho điểm Giới thiệu mới: Chia số đo thời gian Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Phương pháp: Phân tích, thực hành, đàm thoại MT:Thực phép chia số đo thời gian với mộ số  Ví dụ 1: 42 phút 30 giây : = ? -Ta đặt tính tính 42 phút 30 giây 12 14 phút 10 giây 30giây 00 Vậy 42 phút 30 giây : = 14 phút 10 giây  Ví dụ 2: 7giờ 40phút : =? -Ta đặt tính tính 40 phút = 180 phút 55phút 220 phút 20 Vậy : 40phút :4 =1 55 phút GV chốt lại cách chia Hoạt động : Luyện tập MT : HS thực tập Bài 1:Tính a) 24 phút12giây 0 phút giây b) 35 40 phút 0 phút Trường tiểu học Hiếu Thành A c) d) Tổng kết - dặn dò: Nhận xét tiết học 10giờ 48 phút 1giờ =60 phút 12 phút 108 phút 00 18,6 phút 06 3,1 phút - Chuẩn bị: Luyện tập KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn : Tốn Bài dạy : LUYỆN TẬP.(trang 137) I Mục tiêu: Biết : -Nhân chia số đo thời gian -Vận dụng tính giá trị biểu thức giải tốn có nội dung thực tế *Bài tập cần làm (Bài 1cd, 2ab, 3,4) - Thái độ: Giáo dục tính xác, khoa học II Chuẩn bị: + GV: Bảng phu, SGKï + HS: SGK, VBT Tuần : 26 Tiết : 128 Trường tiểu học Hiếu Thành A III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ:  Giáo viên nhận xét, cho điểm Giới thiệu mới: Luyện tập Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: MT: Củng cố cách nhân, chia số đo thời gian  Bài cd: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Cả lớp nhận xét Phương pháp: Luyện tập – thực hành C) phút 26 giây  14 phút 52 giây D) 14 28 phút 0 phút Bài 2ab: a) (3giờ 40 phút+2 25 phút) 3= phút  =18 30phút= 18,5 Bài 3: Bài 4:So sánh : b) 3giờ 40phút +2 25 phút 3= 3giờ 40 phút +6 75 phút = 115 phút = 10 45 phút Hs đọc đề thảo luận Giải Thời gian làm sản phẩm phút  =7 56 phút Thời gian làm sản phẩm 1giờ phút  =8 64 phút Thời gian hai lần 56 phút+ 64 phút =15 120 phút =17 Đáp số : 17 4,5  phút 16 phút – 25 phút 3 26 25 phút :5   2giờ 17 phút 40phút +2giờ 45 Trường tiểu học Hiếu Thành A phút Tổng kết - dặn dò: Nhận xét tiết học - Học - Chuẩn bị: Luyện tập chung  ... giây  14 phút 52 giây D) 14 28 phút 0 phút Bài 2ab: a) (3giờ 40 phút+2 25 phút) 3= phút  =18 30phút= 18 ,5 Bài 3: Bài 4: So sánh : b) 3giờ 40 phút +2 25 phút 3= 3giờ 40 phút +6 75 phút = 1 15 phút... 10 45 phút Hs đọc đề thảo luận Giải Thời gian làm sản phẩm phút  =7 56 phút Thời gian làm sản phẩm 1giờ phút  =8 64 phút Thời gian hai lần 56 phút+ 64 phút = 15 120 phút =17 Đáp số : 17 4 ,5 ... HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ:  Giáo viên nhận xét, cho điểm Giới thiệu mới: Luyện tập Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: MT: Củng cố cách nhân, chia số đo thời gian  Bài cd: HOẠT