BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH **************** NGUYỄN XN QUANG TÌM HIỂU Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG LAN RỘNG CỦA MÔ HÌNH NLKH XEN CA CAO TRONG ĐIỀU TẠI THƠN XÃ MINH HƯNG,HUYỆN BÙ ĐĂNG, TỈNH BÌNH PHƯỚC LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH LÂM NGHIỆP Thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 06/ 2012     BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH **************** NGUYỄN XN QUANG TÌM HIỂU Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG LAN RỘNG CỦA MƠ HÌNH NLKH XEN CA CAO TRONG ĐIỀU TẠI THÔN XÃ MINH HƯNG,HUYỆN BÙ ĐĂNG, TỈNH BÌNH PHƯỚC Ngành: Lâm Nghiệp LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: Th.S ĐẶNG HẢI PHƯƠNG Thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 06/ 2012 i    LỜI CÁM ƠN Đầu tiên, xin khắc ghi công ơn cha mẹ sinh thành, nuôi nấng, yêu thương dạy dỗ nên người, tạo cho niềm tin, sức mạnh, chỗ dựa vững để có ngày hơm nay, vơ u thương biết ơn cha mẹ Xin tỏ lòng biết ơn đến Ban Giám Hiệu, quý thầy cô trường Đại Học Nơng Lâm TP.Hồ Chí Minh, q thầy cô Khoa Lâm Nghiệp, môn Nông Lâm Kết Hợp Lâm Nghiệp Xã Hội tận tâm tận sức dạy dỗ, dìu dắt, truyền đạt cho tơi kiến thức kinh nghiệm quý báu suốt năm học Tôi gửi lời vô biết ơn đến thầy Đặng Hải Phương, người truyền đạt nhiều kiến thức, giúp đỡ tận tình hướng dẫn tơi suốt q trình nghiên cứu để hồn thành khóa luận Xin cám ơn cô chú, anh chị UBND xã Minh Hưng nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt q trình thực tập khóa luận Tơi đặc biệt cám ơn gia đình anh Nguyễn Trung Quân tạo điều kiện cho tơi gia đình suốt thời gian thực tập, tận tình giúp đỡ tơi q trình vấn hộ gia đình Cuối tơi xin gửi lời cám ơn đến người bạn đồng hành bên cạnh động viên, giúp đỡ suốt chặng đường dài qua Tp Hồ Chí Minh 6/ 2012 SVTH: Nguyễn Xuân Quang   ii   TĨM TẮT Đề tài: “Tìm hiểu q trình hình thành phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình NLKH trồng Ca Cao xen Điều thôn xã Minh Hưng, huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước” thực từ ngày 1/3/2012 đến ngày 15/6/1012 Đề tài nhằm tìm hiểu trình hình thành phát triển mơ hình đồng thời phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng, đề xuất số ý kiến nhằm trì, nâng cao hiệu mơ hình, làm sở nhân rộng mơ hình sang nhiều hộ khác hay vùng lân cận Kết nghiên cứu cho thấy mơ hình xuất thơn từ năm 2005 sau nhận thấy nhu cầu thị trường nhờ vào kinh nghiệm thân người dân mở rộng thêm diện tích đến 8,5 Nghiên cứu cho thấy khả lan rộng mơ hình phụ thuộc chủ yếu vào nhu cầu thị trường, giá thị trường yếu tố bên bên ngồi nơng hộ có ảnh hưởng tới mơ hình Qua nghiên cứu cho thấy yếu tố dòng thị trường, nhu cầu sản phẩm có ảnh hưởng lớn đến việc nhân rộng mơ hình, yếu tố nông hộ cuối yếu tố tự nhiên, hiệu môi trường đem lại từ mô hình Dưạ vào phân tích trên, luận văn đề xuất số giải pháp cho việc lan rộng mơ hình NLKH thơn iii   SUMMARY Topics: "Learning about the formation and analysising factors which affect the spreading ability of planting cocoa trees with cashew trees alternately in agroforestry at hamlet 1, Minh Hung commune, Bu Dang District, Binh Phuoc province" has been done from day to day 01/03/2012 to 06/15/1012 This subject purposes to enquire into the formation and development of the model, at the same time to analyze the factors which affect the ability to spread and propose some ideas to maintain and improve the model effectively where we can replicate the model to other households or other neighborhoods Research result shows that the model appeared in a village in 2005 Then because of the awareness about demands of the market and personal experiences,people have expanded 8.5 areas under crop until now Researching shows that spreading ability of the model depends largely on needs and prices of the market.Besides inside and external factors of the household also affect the model In short the market factors and product demand are the greatest impact to replicate the model, then the elements in household and the last is natural elements, impact of environment brought from the model Based on the above analysis, the thesis has proposed a solution to the spread of agroforestry in hamlet iv   MỤC LỤC   LỜI CÁM ƠN ii TÓM TẮT iii SUMMARY iv MỤC LỤC v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG .ix DANH MỤC CÁC HÌNH x Chương ĐẶT VẤN ĐỀ Chương TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Một số khái niệm mơ hình nơng lâm kết hợp .3 2.2 Lịch sử đời NLKH giới Việt Nam .4 2.3 Lợi ích hệ thống nông lâm kết hợp 2.4 Một số nghiên cứu NLKH Việt Nam: 2.5 Tổng quát khu vực nghiên cứu: 2.5.1 Điều kiện tự nhiên .8 2.5.1.1 Địa hình 2.5.1.2 Khí hậu 2.5.1.3 Đất đai 10 2.5.2 Dân sinh kinh tế, văn hóa, xã hội sở hạ tầng 10 2.5.3 Nhận xét điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội khu vực nghiên cứu .13 Chương MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 3.1 Mục tiêu nghiên cứu 14 3.2 Nội dung nghiên cứu .14 3.3 Phương pháp nghiên cứu 15 3.2.1 Ngoại nghiệp 15 3.2.1.1 Thu thập tài liệu thứ cấp .15 3.2.1.2 Thu thập tài liệu sơ cấp .15 v   3.2.2 Nội nghiệp 16 Chương KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 18 4.1 Sự hình thành phát triển mơ hình trồng Ca Cao xen Điều 18 4.1.1 Dòng lịch sử xã Minh Hưng 18 4.1.2 Lịch thời vụ .20 4.1.2.1 Lịch thời vụ hộ trồng Điều độc canh .20 4.1.2.2 Lịch thời vụ hộ có trồng Ca Cao xen Điều 22 4.1.3 Tính thích ứng người dân mặt kỹ thuật trồng Ca Cao 23 4.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình Ca Cao xen Điều xã Minh Hưng: 26 4.2.1 Các yếu tố bên ngồi nơng hộ: 27 4.2.1.1 Yếu tố nhu cầu thị trường: .27 4.2.1.2 Kênh phân phối sản phẩm 29 4.2.1.3 Cơ sở vật chất, hạ tầng phục vụ cho phân phối sản phẩm 31 4.2.1.4 Dịch vụ khuyến nông chương trình hỗ trợ 32 4.2.1.5 Tác dụng phịng hộ mơ hình 33 4.2.2 Yếu tố bên nông hộ 33 4.2.2.1 Dân di cư, tập quán sản xuất 33 4.2.2.2 Mối quan hệ cộng đồng sở hữu đất .34 4.4.2.3 Kiến thức chuyên môn kỹ thuật canh tác người dân .34 4.2.2.4 Nguồn lực nông hộ .36 4.2.3 Phân tích ma trận SWOT 38 4.2.4 Đề xuất số giải pháp nhằm trì định hướng lan rộng cho mơ hình .39 Chương KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 41 5.1 Kết luận 41 5.1.1 Quá trình hình thành mơ hình Ca Cao xen Điều .41 5.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình .41 5.2 Kiến nghị 42 vi   TÀI LIỆU THAM KHẢO 44 PHỤ LỤC 46 vii   DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT NLKH : Nông lâm kết hợp ĐH NL : Đại học Nông Lâm GS : Gia súc ICRAF : Tổ chức nghiên cứu Nông lâm Thế giới KN : Khuyến nông PCARRD : : Tổ chức nghiên cứu nông lâm kết hợp quốc tế PRA : Đánh giá nơng thơn có tham gia (Participatory Rural Appraisal) QL14 : Quốc lộ 14 RVAC : Rừng vườn ao chuồng ROP : Tổ chức Roots of Peace MỸ SALT : Kỹ thuật canh tác NLKH đất dốc SWOT : Điểm mạnh, điểm yếu, hội, cản trở (Strength – Weakness –Opportunity -Threat) TTCN : Tiểu thủ công nghiệp THCS : Trung học sở TH : Thu hoạch TA : Thức ăn TC : Tỉa cành UBND : Ủy ban nhân dân IPCC : Ủy ban liên phủ thay đổi khí hậu (International Panel on Climate Change) VAC : Vườn ao chuồng viii   DANH MỤC CÁC BẢNG BẢNG Trang Bảng 2.1: Cơ cấu loại đất 10 Bảng 2.2: Thành phần dân tộc xã Minh Hưng 11 Bảng 2.3: Bảng thu nhập xã hội 11 Bảng 2.4: Tỷ lệ hộ nghèo cận nghèo 12 Bảng 2.5: Các hộ sử dụng điện xã Minh Hưng 13 Bảng 4.1: Dòng lịch sử xã Minh Hưng 18 Bảng 4.2: Danh sách hộ nhận Ca Cao trồng 19 Bảng 4.3: Mức độ hài lịng người dân mơ hình 19 Bảng 4.4: Lịch thời vụ hộ trồng Điều độc canh 21 Bảng 4.5: Lịch thời vụ hộ có trồng Ca Cao xen Điều 22 Bảng 4.6: Sự đầu tư chăm sóc hộ có mơ hình Ca Cao trồng xen với Điều 25 Bảng 4.7: Sự đầu tư chăm sóc mật độ trồng hộ có mơ hình trồng Điều độc canh 26 Bảng 4.8: Giá Ca Cao qua sơ chế 27 Bảng 4.9: Kênh phân phối sản phẩm Điều 30 Bảng 4.10: Kênh phân phối sản phẩm Ca Cao 30 Bảng 4.11: Các đợt tập huấn xã Minh Hưng 32 Bảng 4.12: Thành phần dân di cư xã 33 Bảng 4.13: Kiến thức chuyên môn kĩ thuật canh tác người dân 35 Bảng 4.14: Tình hình sử dụng vốn người dân 36 Bảng 4.15: Khung phân tích SWOT 38 ix   Người dân băn khoăn, lo lắng nguồn giống trồng vậy.với nhu cầu Ca Cao nay, Trạm khuyến nơng xã cần tun truyền mơ hình rộng rãi đến người dân, cung cấp giống có chất lượng, đồng thời phải tuyên truyền, phổ biến kỹ thuật đến với người dân giúp họ khỏi lung túng phải xử lí sâu bệnh cho 4.2.4 Đề xuất số giải pháp nhằm trì định hướng lan rộng cho mơ hình Qua phân tích trên, số giải pháp cần thực để mơ hình khơng trì mà nhân rộng mơ hình hiệu cho hộ địa phương: Đưa tiến khoa học kỹ thuật kỹ thuật chăm sóc, giống suất vào thực thí điểm nhân dân Các cán cần tạo điều kiện cho nông dân giỏi, có tinh thần học hỏi cao tập huấn để nâng cao kiến thức chun mơn Tránh tình trạng tổ chức tập huấn khơng có hiệu tại, làm thời gian người gây chán nản cho người dân Khuyến khích bà chuyển đổi cấu trồng, nên đổi từ điều hạt sang điều ghép, cao sản Trồng xen thêm Ca Cao vào mơ hình làm tăng thu nhập, nên tỉa thưa bố trí mật độ hợp lý Phải biết áp dụng khoa học kỹ thuật vào khâu trồng cây, chăm sóc, thu hoạch Tập trung vào đào tạo nâng cao trình độ cán khuyến nơng, nâng cao khả tiếp thu tiến cho nông dân trực tiếp sản xuất Tạo cầu nối cấn khuyến nông tiếp thu kỹ thuật nông dân trực tiếp sản xuất Thường xuyên mở buổi tập huấn cho cán khuyến nông để truyền thụ lại cho nhân dân Vấn đề nguồn vốn sử dụng nguồn vốn hiệu quả, ngân hàng nhà nước, tổ chức phi phủ cần khơng ngừng hỗ trợ cho nhân dân vay vốn sản xuất với lãi suất ưu đãi hơn, kéo dài thời hạn thu hồi vốn để người dân yên tâm vào sản xuất Hiện có nhiều chương trình vay vốn 39   nhiều hộ dân chủ yếu vay nhờ người thân, bạn bè theo quy định hộ muốn vay phải có khả chi trả có giấy tờ chấp vay Như hộ nghèo không hưởng hỗ trợ từ chương trình này, vay số tiền (10 triệu đồng), từ hội phụ nữ, hội nông dân khơng đủ nhu cầu sản xuất đầu tư Vì Nhà nước tăng cường khuyến khích hỗ trợ nơng dân sản xuất nơng sản hàng hóa, tạo điều kiện cho hộ nghèo vay vốn với lãi suất thấp Nhà nước phải tiên phong công tác cung cấp thơng tin, giá tình hình tiêu thụ sản phẩm NLKH cho người dân biết, có sách hỗ trợ giá cho nhân dân mùa Nhà nước cần đầu tư xây dựng xí nghiệp chế biến nơng lâm sản để thu mua sản phẩm cho người dân Đối với dự án, chương trình hỗ trợ Nhà nước cho người dân nghèo nên phân cơng cán theo dõi q trình thực địa phương nhằm điều chỉnh phù hợp kịp thời điều không hợp lý với điều kiện thực tế địa phương Các sách phải đến với người dân, tạo điều kiện thuận lợi cho hộ dân ham học hỏi, tìm tịi Đối với sách hỗ trợ vốn phải tạo điều kiện cho nguồn vốn đến với hộ cần vốn thực sử dụng với mục đích vay vốn Khuyến khích hộ nơng dân đầu tư thêm chăn nuôi kết hợp với trồng trọt để tận dụng tối đa nguồn thức ăn sẵn có Các quan tổ chức, quyền địa phương xã tạo điều kiện để hộ nơng dân có hội học hỏi kinh nghiệm lẫn thông qua thi nông dân sản xuất giỏi, tham gia mô hình hiệu 40   Chương KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận 5.1.1 Quá trình hình thành mơ hình Ca Cao xen Điều Cây Ca Cao đưa xã năm 2005 với hộ tham gia theo chương trình thí điểm Trạm khuyến nơng xã Đến nay, thơn có 24 hộ trồng Ca Cao Các vườn Ca Cao trồng xen diện tích Điều đa phần có độ tuổi từ - năm Ban đầu mơ hình trạm Khuyến nơng triển khai số trồng thêm tự phát Lúc đầu địa bàn xã rộng nên việc phổ biến mơ hình cho người dân chưa sâu rộng có hộ trồng Ca Cao Tại xã có mở lớp tập huấn tham quan số vườn Điều – Ca Cao phát triển tốt có nhiều hộ dân khơng thơng báo tham gia nên thông tin hiểu biết chủ yếu người dân tìm hiểu qua bạn bè, dựa vào kinh nghiệm thân Người dân chọn trồng xen thêm Ca Cao vườn Điều nhận thấy hiệu từ hộ trước Ca Cao trồng xen vào Điều từ năm - 10 tuổi giai đoạn tốt Ca Cao không bị Điều che bóng hồn tồn mật độ phổ biến 4x4 m 5.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình Theo nghiên cứu chương 4, yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình NLKH bao gồm nhóm yếu tố: - Yếu tố bên ngồi nơng hộ + Thị trường giá sản phẩm yếu tố quan trọng nhất, định cho khả lan rộng Khi giá sản phẩm cao, nguồn thu từ sản phẩm đảm bảo, người dân có xu hướng mở rộng thêm diện tích đất canh tác định hướng cho hộ khác thực theo mơ hình 41   + Mơi trường: Bao gồm tác dụng việc trồng xen có tác động đến môi trường, khả giữ đất, giữ nước kết hợp tương tác thành phần mô hình Một mơ hình NLKH có hiệu quả, thành phần mơ hình tương tác lẫn khía cạnh sinh thái tạo điều kiện cho việc trì phát triển mơ hình NLKH - Yếu tố bên nông hộ + Bao gồm mối quan hệ cộng đồng, dân di cư tập quán sản xuất người dân Mối quan hệ cộng đồng mối quan hệ họ hàng với hay mối quan hệ ràng buộc người sản xuất thương lái địa phương + Bên cạnh yếu tố kinh nghiệm người dân sản xuất nông nghiệp cần thiết xu hướng mở rộng diện tích gia đình + Nguồn lực nông hộ yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng lan rộng mô hinh, nguồn vốn sẵn có hay vay từ người thân, bạn bè người dân sẵn sàng đầu tư vào mơ hình làm tăng hiệu mơ hình 5.2 Kiến nghị Đối với người dân - Việc xây dựng phát triển mơ hình nên tính tốn để có mức đầu tư thích hợp nhằm thu lại hiệu cao để phát triển kinh tế hộ gia đình - Xây dựng mơ hình phải dựa tảng, định hướng chung xã để tránh thị trường sản phẩm cân đối - Thường xuyên học hỏi nâng cao trình độ kỹ thuật Đối với cán khuyến nơng - Bám sát tình hình sản xuất nơng nghiệp bà nông dân Hướng dẫn kỹ thuật trồng, chăm sóc Ca Cao tình trạng sâu bệnh phát triển - Là cầu nối kỹ thuật, nguồn cung cấp giống, thuốc bảo vệ thực vật đến hộ gia đình Đối với nhà nước - Cần cung cấp số thông tin giá hỗ trợ cho người dân 42   - Xây dựng chuỗi thu mua từ trung ương đến địa phương, xây dựng quy trình bảo quản sau thu hoạch - Hỗ trợ vốn cho người dân có nhu cầu sử dụng nguồn vốn 43   TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Văn Sở cộng tác viên, 2002 Bài giảng nông lâm kết hợp Tài liệu giảng dạy, Trường Đại Học Nơng Lâm TP Hồ Chí Minh Ngơ Diệu Qun, 2008 Tìm hiểu yếu tố có ảnh hưởng đến việc áp dụng hệ thống Nông Lâm Kết Hợp người dân thôn Tân Tiến, xã DarSal, huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng Luận văn tốt nghiệp kỹ sư chuyên ngành Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM Dương Văn Nam, 2009 Nghiên cứu q trình hình thành phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình Nông Lâm Kết Hợp thôn 1, thôn 2, xã Biển Hồ, thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai Luận văn tốt nghiệp kỹ sư Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM Báo cáo tổng kết hoạt động năm UBND xã Minh Hưng (nhiệm kỳ từ năm 2004 – 2011) Báo cáo tình hình thực Nghị phát triển kinh tế- xã hội vùng miền núi, dân tộc địa bàn xã Minh Hưng Báo cáo kết kiểm kê đất đai năm 2005 (xã Minh Hưng - Huyện Bù Đăng – Tỉnh Bình Phước) Dương Thị Thanh Thúy, 2011, Tìm hiểu khả lan rộng mơ hình trồng sa nhân tím tán rừng tự nhiên xã Đăk Roong, huyện Kbang, tỉnh Gia Lai, Luận văn tốt nghiệp kỹ sư Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM Ngơ diệu Qun, 2008, Tìm hiểu yếu tố có ảnh hưởng đến việc áp dụng hệ thống Nông Lâm Kết Hợp người dân thôn Tân Tiến, xã DarSal, huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng Luận văn tốt nghiệp kỹ sư chuyên ngành Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM Dương Thị Kim Hồng, 2010, Đánh giá hiệu hệ thống Nông Lâm Kết Hợp xã Xuân Tân, thị xã Long Khánh, tỉnh Đồng Nai, Luận văn tốt nghiệp kỹ sư Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM 10 Lê Thị Minh, 2007, Mô tả đánh giá thu nhập mơ hình canh tác NLKH xã Xà Bang, huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu Luận văn tốt nghiệp kỹ sư Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM 44   11 Lê Quang Minh, 2006, “Tìm hiểu phân loại kĩ thuật NLKH xã Tân Văn, Huyện Lâm Hà, Tỉnh Lâm Đồng” Luận văn tốt nghiệp kỹ sư Lâm Nghiệp, Trường ĐH NL TP.HCM 12 Phương Đông, Giảm diện tích trồng điều Bình Phước: Báo động “đỏ”, 29/8/2010 Http://Dddn.com.vn/2010100826114021341cat101/giam-dien-tich-trongdieu-o-binh-phuoc- -bao-dong-do.htm 13 Đặng Kim Vui cộng tác viên, 2007, Giáo trình Nơng Lâm Kết Hợp Nhà xuất Nông nghiệp Hà Nội 45   PHỤ LỤC Phụ lục 1: Khung công cụ/ phương pháp thực theo nhóm mục tiêu Mục Nội dung tiêu Phương pháp/cơng cụ 1) Q - Khơng gian: Cách bố trí trồng hệ Phỏng vấn nơng hộ trình thống, khoảng cách Điều Ca người chủ hình Cao chốt trưởng thành - Thời gian: Tìm hiểu lịch sử xã, thơn, cán nông mô mốc thời gian từ Ca Cao xuất hiện, nghiệp hình dự án tiến hành xã, lịch thời vụ Xin số liệu UB xã Tiến hành thực tế tìm hiểu khu vực nghiên cứu quan sát Chụp hình mơ hình 2) Phân - Yếu tố bên ngoài: Các yếu tố thuộc thị Phân tích SWOT tích trường, kênh tiêu thụ sản phẩm Xin số liệu UB yếu tố Các yếu tố điều kiện đất đai, thời tiết, xói xã ảnh mịn đất, giữ nước, điều hịa dòng nước Đi thực tế địa hưởng Các dịch vụ KN chương trình hỗ trợ điểm tiêu thụ sản đến khả - Yếu tố bên trong: Các mối quan hệ phẩm Điều, Ca Cao cộng đồng, sở hữu đất tập quán sản xuất lan rộng người dân mơ Vốn tích lũy nơng hộ hình Cơ cấu lao động theo tuổi, giới tính Kiến thức chuyên môn kỹ thuật canh tác 46   Phụ lục 2: BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN NGƯỜI DÂN Người điều tra : Nguyễn Xuân Quang MS phiếu……… Ngày vấn …………… Tên người vấn…………………………………… Quan hệ với chủ hộ :…………………Tuổi……Nghề nghiệp…… I Thông tin nơng hộ 1.1 Gia đình từ đâu tới ? Miền Bắc Miền Trung Miền Nam Dân Địa Phương 1.2 Gia đình vào địa phương từ ? …………… 1.3 Thu nhập gia đình ? Làm nông Buôn bán Công nhân viên chức Khác………………… 1.5 Mơ hình tồn năm ? 1 đến năm đến năm đến 10 năm 10 năm 1.6 Gia đình có diện tích đất ? 1 đến 2 đến 3 đến 1.7 Trồng Ca Cao vườn Điều ạ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1.8 Sự thay đổi cấu trồng xuất phát từ đâu Nhu cầu lương thực, thực phẩm gia đình Chỉ đạo quyền địa phương Cần tăng thu nhập cho gia đình Khác : ………………………… 1.9 Gia đình có hài lịng mơ hình ? Khơng hài lịng Ít hài lịng 47   Hài lòng Rất hài lòng 1.10 Các kỹ thuật gia đình học hỏi từ đâu ? Tự học hỏi qua báo, đài, ti vi Chính quyền địa phương Từ người xung quanh Khác :………………… 1.11 Nguồn lao động từ đâu ? Từ gia đình Lao động làm thuê Cả hai 1.12 Nếu thuê, gia đình thuê đâu ? Tại địa phương 2.Lao động từ tỉnh khác Cả hai II Chính sách 2.1 Gia đình hổ trợ từ quyền địa phương khơng ? Có Khơng 2.2 Nếu có, gia đình hổ trợ ? Vốn Cây, giống Kỹ thuật Khác : ……………… 2.3 Các tổ chức đứng tổ chức khóa học kỹ thuật trồng chăm sóc trồng, vật nuôi ? Cán khuyến nông, khuyến lâm Khác :……………… Gia đình có thường xun tham gia đầy đủ buổi tập huấn ? Có Khơng Tại ? 2.4 Gia đình có áp dụng kỹ thuật ? Có Không Tại ? 2.5 Sự hỗ trợ cán địa phương ? Tích cực Khơng tích cực 48   III Chăm sóc 3.1 Gia đình có tưới nước cho diện tích trồng xen hay khơng? Bao nhiêu lâu tưới lần? 3.2 Mỗi năm phun thuốc lần ? 3.3 Mỗi năm bón phân lần ? 3.4 Mỗi năm làm cỏ lần ? 3.5 Mỗi năm tỉa cành lần ? 3.6 Mỗi năm thu hoạch lần ? 3.7 Thu hoach ? 3.8 Cách bảo quản ? 3.9 Cách bố trí vườn điều Ca Cao nào? a 2x2 b.2x3 c.3x3.5 d khác IV Nguồn vốn 4.1 Nguồn vốn gia đình từ đâu ? Tự có Vay Cả hai 4.2 Nếu có vay vốn, nguồn vay ? Nguồn vốn Số hộ Tỷ lệ Lãi suất (%) Tự có Ngân hàng Hội nơng dân Vay từ Hội phụ nữ Bạn bè, người thân 4.3 Lượng vay có đủ cho đầu tư khơng ? 1.Có Khơng 4.4 Có đề nghị vốn đầu tư cho hệ thống không ? Cho vay thêm Giảm lãi suất Thời hạn vay Khác :………… 49   V Điều kiện tự nhiên 5.1 Nguồn nước tưới cho trồng lấy từ đâu ? Ao Hồ Giếng Khác :…………… 5.2 Khí hậu có phù hợp cho sinh trưởng khơng ? Có Khơng 5.3 Khí hậu thay đổi có ảnh hưởng đến trồng ? Có Khơng 5.6 Mùa khơ có đủ nước cho sản xuất nơng nghiệp ? Có Khơng 5.7 Mùa mưa có dể vận chuyển nơng sản ? Có Khơng 5.8 Khí hậu có ảnh hưởng lớn đến thu hoạch ? Có ảnh hưởng Khơng ảnh hưởng VI Cơ sở vật chất thị trường 6.1 Gia đình có sử dụng máy móc phục vụ nơng nghiệp ? Có Khơng 6.2 Hệ thống giao thông xã phục vụ tốt cho nhu cầu vận chuyển nơng sản khơng ? Có Khơng 6.3 Cơng trình thủy lợi có đảm bảo nguồn nước tưới khơng ? Có Khơng 6.4 Nguồn cung cấp phân bón, thuốc BVTV đâu ? Đại lý xã Đại lý xã Nguồn khác : 6.5 Nông sản sau thu hoach bán đâu ? Thương lái xã Thương lái xã Khác : 50   6.6 Khi bán có bị ép giá khơng ? Có Khơng 6.7 Quan hệ cộng đồng ? Tốt Xấu 6.8 Giá sản phẩm thay đổi theo năm ? Cao năm trước Thấp năm trước 6.9 Giá 1kg Ca Cao qua sơ chế năm 2011 bao nhiêu? a.35000 b.45000 c.56000 6.10 Một vườn trồng độc canh Điều thi thu nhập bao nhiêu? Khi tiến hành trồng Ca Cao thu nhập có tăng lên khơng? Và tăng lên bao nhiêu? VII Bảng đánh giá hiệu môi trường Theo gia đình kết hợp trồng có tác dụng ? Nhận xét gia đình mơ hình vào mùa mưa ? Nhận xét gia đình mơ hình vào mùa nắng ? Nhận xét gia đình mơ hình vào gió ? 51   Phụ lục 3: MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ MƠ HÌNH CA CAO XEN ĐIỀU TẠI THƠN Hình Mơ hình ơng Nguyễn Khắc Thược Hình Mơ hình ơng Trần Văn Liệt 52   Hình Sinh viên thực vấn người dân Hình Hình ảnh người nơng dân thu hoạch 53   ... cao khả lan rộng mơ hình Ca Cao xen Điều tương lai 4.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình Ca Cao xen Điều xã Minh Hưng: Đánh giá khả lan rộng mô hình phụ thuộc vào nhiều yếu tố, ... tố ảnh hưởng đến trình hình thành phát triển mơ hình trồng Ca Cao xen Điều thôn xã Minh Hưng Phân tích yếu tố kinh tế, xã hội, mơi trường ảnh hưởng đến khả lan rộng mô hình trồng Ca Cao xen Điều. .. vậy, tơi thực đề tài ? ?Tìm hiểu q trình hình thành phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khả lan rộng mơ hình NLKH trồng xen Ca Cao Điều thôn 1, xã Minh Hưng, huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước? ??   Chương TỔNG