Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ 30 Câu 1: Xét gen có alen hai quần thể lồi Quần thể thứ có 900 cá thể, tần số alen A 0,6 Quần thể thứ hai có 300 cá thể, tần số alen A 0,4 Nếu tồn cá thể quần thể hai di cư vào quần thể tạo nên quần thể Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền kiểu gen AA có tỉ lệ: A 0,495 B 0,55 C 0,45 D 0,3025 Câu 2: Những giọt rỉ bề mặt thân bị cắt do: A Nước bị rễ đẩy lên phần bị tràn B Nhựa rỉ từ tế bào bị dập nát C Nhựa rễ đẩy từ mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân D Nước từ khoảng gian bào tràn Câu 3: Xét mối quan hệ sinh thái loài sau đây: (1) Một số lồi tảo nước tiết chất độc mơi trường ảnh hưởng tới lồi cá tơm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng (3) Loài cá ép sống loài cá lớn (4) Dây tơ hồng sống tán rừng (5) Vi khuẩn cố định đạm họ Đậu Có mối quan hệ thuộc quan hệ đối kháng loài? A B C D Câu 4: Ở loài thực vật, biết tính trạng màu hoa gen có alen quy định Cây có kiểu gen AA cho hoa đỏ, có kiểu gen Aa cho hoa hồng, có kiểu gen aa cho hoa trắng Khảo sát quần thể loài cho kết sau: Quần thể I II III IV V VI Tỷ lệ kiểu hình Cây hoa đỏ 100% 0% 0% 50% 75% 16% Cây hoa hồng 0% 100% 0% 0% 0% 48% Cây hoa trắng 0% 0% 100% 50% 25% 36% Trong quần thể nói trên, có quần thể trạng thái cân di truyền? A B C D Câu 5: Ở người, alen lặn m quy định tính trạng mơi mỏng, alen trội M quy định môi dày Một quần thể người trạng thái cân di truyền có 36% số người có mơi mỏng Một người phụ nữ mơi mỏng kết hôn với người đàn ông môi dày Xác suất để người đầu lòng cặp vợ chồng có tính trạng mơi dày là: A 37,5% B 43,75% C 50% D 62,5% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 6: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac, kiện sau thường xuyên diễn ra? A ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động opêron Lac tiến hành phiên mã B Gen điều hòa R tổng hợp prơtêin ức chế C Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế D Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng Câu 7: Ở loài thực vật lưỡng bội, xét cặp gen (A, a; B, b) phân li độc lập quy định màu sắc hoa Kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ, kiểu gen có loại alen trội A cho kiểu hình hoa vàng, kiểu gen lại cho kiểu hình hoa trắng Cho hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình Biết khơng xảy đột biến, biểu gen không phụ thuộc vào môi trường Theo lí thuyết, kết luận sau, có kết luận phù hợp với kết phép lai trên? (1) Số hoa trắng có kiểu gen dị hợp tử F1 chiếm 12,5% (2) Số hoa trắng có kiểu gen đồng hợp tử F1 chiếm 12,5% (3) F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa trắng (4) Trong hoa trắng F1, hoa trắng đồng hợp tử chiếm 25% A B C D Câu 8: Các nguyên tố đại lượng (Đa) gồm: A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu Câu 9: Ở loài thực vật lưỡng bội, xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Trong trường hợp không xảy đột biến mới, theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa gen tạo quần thể thuộc loài A B C D Câu 10: Cho P có kiểu hình ngơ thân cao tự thụ phấn, F1 có tỉ lệ cao: thấp Cho tồn ngơ thân cao F1 giao phấn ngẫu nhiên tạo F2 Kết luận sau đúng? A Số thân cao F2 chiếm 9/16 B Ở F2 có tất loại kiểu gen C Kiểu gen đồng hợp lặn F2 1/81 D Số thân thấp F2 chiếm 31,25% Câu 11: Một tế bào có kiểu gen AB Dd giảm phân bình thường khơng có trao đổi chéo, ab thực tế cho loại tinh trùng? A B C Câu 12: Do bệnh lý phải cắt bỏ túi mật, bệnh nhân D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Chết dần di khơng tiêu hóa thức ăn B Ăn uống bình thường, tuyệt đối khơng sử dụng lipid thiếu mật C Chết sau khoảng tháng, sinh lí tiêu hóa bị rối loạn nghiêm trọng D Ăn uống bình thường (ăn kiêng) gen tiết mật trực tiếp vào ruột Câu 13: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Trong phép lai sau , có phép lai cho đời có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình? (1) AaBb x aabb (2) AaBb x AABb (3) AB/ab x AB/ab (4) Ab/ab x aB/ab (5) Aaaabbbb x aaaaBbbb (6) AaaaBbbb x aaaabbbb (7) AAaaBBbb x aaaabbbb A B C D Câu 14: Phả hệ ghi lại di truyền bệnh gặp người gen đột biến gây nên Điều giải thích hợp lý di truyền bệnh này? A Bệnh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường qui định B Bệnh gen trội nằm nhiễm sắc thể thường qui định C Bệnh gen lặn nằm nhiễm sắc thể X qui định D Bệnh gen trội nằm nhiễm sắc thể X qui định Câu 15: Ở quần thể lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Ở hệ xuất phát (P) 25% thân cao 75% thân thấp Khi cho (P) tự thụ phấn liên tiếp qua hai hệ, F2 thân cao chiếm tỉ lệ, 17,5% Theo lí thuyết, tổng số thân cao (P), chủng chiếm tỉ lệ A 12,5% B 25% C 50% D 20% Câu 16: Trong đầm lầy tự nhiên, cá chép cá trê sử dụng ốc bươu vàng làm thức ăn, cá chép lại làm thức ăn rái cá Do điều kiện mơi trường khắc nghiệt làm cho kích thước quần thể nói giảm mạnh đạt đến kích thước tối thiểu Một thời gian sau, điều kiện môi trường thuận lợi trở lại quần thể khơi phục kích thước nhanh Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Quần thể cá trê B Quần thể rái cá C Quần thể cá chép D Quần thể ốc bươu vàng Câu 17: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói phương pháp ni cấy mơ thực vật? (1) Giúp tiết kiệm diện tích nhân giống (2) Tạo nhiều biến dị tổ hợp (3) Có thể tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn (4) Có thể bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng A B C D Câu 18: Khi thể F1 chứa cặp gen dị hợp giảm phân, thu loại giao tử với tỉ lệ thành phần gen sau: ABD = aBD = Abd = abd = 9,25%, ABd = aBd = AbD = abD = 15,75% Kiểu gen thể F1 tần số trao đổi chéo là: A Bb (Ad//aD), f = 18,5% B Aa (Bd//bD), f = 37% C Aa (BD//bd), f = 18,5% D Aa (Bd//bD), f = 18,5% Câu 19: Ở loài bọ cánh cứng A: mắt dẹt, trội hoàn toàn so với a: mắt lồi; B: mắt xám, trội hoàn toàn so với b: mắt trắng Biết gen nằm nhiễm sắc thể thường thể mắt dẹt đồng dị hợp chết sau sinh Trong phép lai AaBb × AaBb, người ta thu 780 cá thể sống sót Số cá thể có mắt lồi, màu trắng là: A 65 B 200 C 195 D 130 Câu 20: Những đặc điểm cấu tạo điển hình hệ tuần hồn kín Có hệ thống tim mạch Hệ mạch có đầy đủ ba loại: động mạch, tĩnh mạch mao mạch Dịch tuần hoàn tiếp xúc trực tiếp với tế bào trao đổi chất trao đổi khí Có hệ thống dịch mơ quanh tế bào Phương án đúng: A 1,2 B 1,2,3 C 1,2,3,4 D 1,2,4 Câu 21: Phát biểu kiện xảy giai đoạn tiến hóa hóa học khơng đúng? A Có tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hố học B Trong khí ngun thuỷ trái đất chưa có có oxi C Do tác dụng nguồn lượng tự nhiên mà từ chất vơ hình thành nên hợp chất hữu đơn giản đến phức tạp axit amin, nuclêôtit Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Quá trình hình thành chất hữu đường hoá học giả thuyết chưa chứng minh thực nghiệm Câu 22: Dịch tụy tuyến tụy đổ vào ruột đoạn sau đây? A Tá tràng B Đoạn ruột non C Kết tràng ngang D Kết tràng lên Câu 23: Sự đóng xoắn nhiễm sắc thể q trình phân bào tạo thuận lợi cho sự: A nhân đôi, phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi phân bào B nhân đơi, tổ hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc C phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc D nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể Câu 24: Có quần thể lồi cỏ sống mơi trường khác nhau, quần thể sống mơi trường sau có kích thước lớn nhất? A Quần thể sống mơi trường có diện tích 3050m2 có mật độ cá thể/1m2 B Quần thể sống mơi trường có diện tích 2150m2 có mật độ 12 cá thể/1m2 C Quần thể sống mơi trường có diện tích 835m2 có mật độ 33 cá thể/1m2 D Quần thể sống mơi trường có diện tích 800m2 có mật độ 34 cá thể/1m2 Câu 25: Trong trình phát triển phơi sớm ruồi giấm đực có nhiễm sắc thể ký hiệu AaBbDdXY, lần phân bào thứ người ta thấy số tế bào cặp Dd không phân ly Cho phôi phát triển thành thể đột biến, thể đột biến đó: A Có hai dòng tế bào đột biến 2n + 2n - B Có ba dòng tế bào gồm dòng bình thường 2n hai dòng đột biến 2n + 2n - C Có ba dòng tế bào gồm dòng bình thường 2n hai dòng đột biến 2n + 2n - D Có hai dòng tế bào đột biến 2n + 2n - Câu 26: Ở loài thực vật, alen A quy định hạt tròn trội hồn tồn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thu 63% hạt tròn, đỏ; 21% hạt tròn, trắng; 12% hạt dài, đỏ; 4% hạt dài, trắng Theo lí thuyết, tần số tương đối alen A, a, B, b quần thể là: A A = 0,6; a =0,4; B = 0,7; b =0,3 B A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0,4 C A = 0,6; a =0,4; B = 0,5; b =0,5 D A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0,4 Câu 27: Quần xã rừng mưa nhiệt đới có đặc điểm A lồi có ổ sinh thái rộng độ đa dạng loài quần xã cao B lồi có ổ sinh thái rộng độ đa dạng loài quần xã thấp C lồi có ổ sinh thái hẹp độ đa dạng loài quần xã cao Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D lồi có ổ sinh thái hẹp độ đa dạng loài quần xã thấp Câu 28: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết sau: Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa F1 0,49 0,42 F2 0,49 0,42 F3 0,21 0,38 F4 0,25 0,30 F5 0,28 0,24 Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa sau đây? Kiểu gen aa 0,09 0,09 0,41 0,45 0,48 A Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên B Đột biến gen chọn lọc tự nhiên C Đột biến gen giao phối không ngẫu nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên Câu 29: Một cá thể loài động vật có NST 2n = 78 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 80 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số không phân li giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử mang NST số chiếm tỉ lệ: A 1% B 98% C 99% D 2% Câu 30: Trong thí nghiệm mình, Milơ Urây mơ khí ngun thủy Trái Đất phòng thí nghiệm để tổng hợp hợp chất hữu từ chất vô hai ông sử dụng khí A H2O, O2, CH4, N2 B H2O, CH4, NH3, H2 C H2O, CO2 , CH4, NH3 D H2O, CO2, CH4, N2 Câu 31: Ý sai khác hoạt động tim so với hoạt động vân? A Hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” B Hoạt động tự động C Hoạt động theo chu kì D Hoạt động cần lượng Câu 32: Trong phát biểu sau diễn sinh thái, có phát biểu đúng? (1) Diễn sinh thái biến đối quần xã sinh vật qua giai đoạn khác (2) Q trình diễn tạo nên quần xã ổn định suy thối (3) Người ta dự đốn tương lai q trình diễn Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Diễn sinh thái ứng dụng việc quy hoạch nông lâm ngư nghiệp A B C D Câu 33: Mầu hoa lồi thực vật có loại hoa đỏ, hoa vàng hoa trắng Để xác định quy luật di truyền tính trạng mầu hoa người ta tiến hành phép lai thu kết sau: Kiểu hình đời Kiểu hình bố mẹ Hoa đỏ  Hoa trắng 25% hoa đỏ; 50% hoa vàng; 25 hoa trắng Hoa đỏ  Hoa đỏ 56,25% hoa đỏ; 37,5% hoa vàng; 6,25 hoa trắng Hoa vàng  Hoa trắng 25% hoa đỏ; 75% hoa vàng Tính trạng mầu hoa loài thực vật di truyền theo quy luật A Trội khơng hồn tồn B Tương tác át chế C Tương tác cộng gộp D Tương tác bổ sung Câu 34: Chim di cư tránh rét cá di cư đẻ trứng là: A Tập tính thứ sinh B Bản C Tập tính bẩm sinh D Cả B C Câu 35: Cho bệnh, tật hội chứng di truyền sau, có trường hợp gặp nam nữ? (1) Bệnh pheninketo niệu (2) Bệnh ung thư máu (3) Tật có túm lơng vành tai (4) Hội chứng Đao (5) Hội chứng Tơcnơ (6) Bệnh máu khó đơng A B C D Câu 36: Cho đặc điểm sau: (1) ADN mạch vòng kép (2) Có chứa gen đánh dấu (3) ADN mạch thẳng kép (4) Có trình tự nhận biết enzim cắt (5) Có kích thước lớn so với ADN vùng nhân Có đặc điểm với plasmit làm thể truyền công nghệ gen? A B C D Câu 37: Hình vẽ mô tả chế phát sinh dạng đột biến sau đây? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Chuyển đoạn không tương hỗ nhiễm sắc thể C Chuyển đoạn không tương hỗ nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn tương hỗ nhiễm sắc thể Câu 38: Khi nói lưới thức ăn, điều sau không đúng? A Cấu trúc lưới thức ăn đơn giản từ vĩ độ cao xuống vĩ độ thấp B Là tập hợp chuỗi thức ăn có mắt xích chung C Các hệ sinh thái đỉnh cực có lưới thức ăn phức tạp hệ sinh thái trẻ D Những loài rộng thực đóng vai trò mắt xích chung Câu 39: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử: (1) loài rắn sọc sống khu vực địa lí, lồi chủ yếu sống nước, loài sống cạn (2) Một số lồi kì giơng sống khu vực giao phối với nhau, nhiên phần lớn lai phát triển khơng hồn chỉnh (3) Ngựa lai với lừa sinh la bất thụ (4) Trong khu phân bố địa lí, chồn đốm phương đông giao phối vào cuối đông, chồn đốm phương tây giao phối vào cuối hè (5) Các phân tử prôtêin bề mặt trứng tinh trùng nhím biển tím nhím biển đỏ khơng tương thích nên khơng thể kết hợp với (6) Cừu giao phối với dê tạo thành hợp tử hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi Đáp án là: A (2), (3), (6) B (2), (3), (5) C (1), (3), (6) D (2), (4), (5) Câu 40: Cho phát biểu sau: (1) Trong phiên mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nuclêôtit mạch mã gốc vùng mã hóa gen (2) Trong nhân đơi ADN, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nuclêôtit mạch đơn; Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (3) Trong dịch mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nuclêôtit phân tử mARN (4) Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái (5) Trong trình dịch mã, mARN thường gắn với ribôxôm để tạo chuỗi polipeptit (6) Trong trình phiên mã, trước hết enzim ARN polimeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch mã gốc có chiều 5’ → 3’ (7) Số phát biểu chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện không xảy đột biến A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đáp án 1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.D 12.D 13.A 14.D 15.D 16.D 17.C 18.B 19.A 20.D 21.D 22.A 23.C 24.C 25.B 26.C 27.C 28.D 29.B 30.B 31.D 32.B 33.D 34.D 35.D 36.D 37.A 38.A 39.A 40.A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án D Chú ý Quần thể 1: 900 cá thể A = 0,6 → số cá thể mang alen A = 540 Quần thể 2: 300 cá thể, đó, A= 0,4 → số cá thể mang alen A = 120 quần thể di nhập vào tổng số cá thể 1200 cá thể, số cá thể chứa alen A = 660, tần số alen p(A) = 0,55 Quần thể đạt trạng thái cân bằng, lúc tỉ lệ AA = 0,552 = 30,25% Câu 2: Đáp án C Câu 3: Đáp án C Trong số mối quan hệ trên, quan hệ loài cá ép sống bám loài cá lớn mối quan hệ hội sinh Vi khuẩn cố định đạm họ Đậu quan hệ cộng sinh Hai mối quan hệ mối quan hệ hỗ trợ, đối kháng - Quan hệ tầm gửi sống thân gỗ lớn quan hệ dây tơ hồng sống tán rừng quan hệ vật kí sinh - vật chủ → thuộc mối quan hệ đối kháng - Một số loài tảo nước nở hoa sống mơi trường với lồi cá tơm mối quan hệ ức chế - cảm nhiễm gây hại cho lồi cá, tơm thuộc mối quan hệ đối kháng Vậy có mối quan hệ thuộc quan hệ đối kháng loài Câu 4: Đáp án B Cấu trúc di truyền quần thể: Quần thể I: 100%AA, Quần thể II: 100%Aa, Quần thể III: 100%aa Quần thể IV: 50%AA : 50%aa; Quần thể V: 75%AA : 25%aa; Quần thể VI: 16%AA : 48%Aa : 36%aa Quần thể trạng thái cân khi: + Cấu trúc 100%AA 100%aa  y + Với quần thể xAA : yAa : zaa quần thể cân x.z    2 Vậy quần thể trên, quần thể I, III, VI cân Câu 5: Đáp án D Quần thể cân có 36% số người có mơi mỏng → mm = 0,36 → Tần số alen m là: 0,6, tần số alen M = - 0,6 = 0,4 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Quần thể cân có cấu trúc: 0,16MM : 0,48Mm : 0,36mm Người đàn ơng mơi dày có: 0,16MM : 0,48Mm → 1/4MM : 3/4Mm → 5/8M : 3/8m Người vợ mơi mỏng có kiểu gen mm cho 100%m Vậy xác suất để người đầu lòng cặp vợ chồng có tính trạng mơi 5 dày là: m.M   62,5% 8 Câu 6: Đáp án B Câu 7: Đáp án C Quy ước gen: A_B_ : hoa đỏ A_bb : hoa vàng aaB_ aabb: hoa trắng Cây hoa đỏ (P) tự thụ phấn (A_B_ × A_B_), F1 gồm loại kiểu hình: - Để có kiểu hình hoa vàng F1 phải có bb→ P: Bb× Bb - Để có kiểu hình hoa trắng F1 phải có aa→ P: A Aa → Cây hoa đỏ (P) phải dị hợp cặp AaBb (P) AaBb × AaBb F1: AaBb; AaBB; AABb; AABB :9 hoa đỏ Aabb; AAbb :3 hoa vàng aaBb; aaBB; aabb :4 hoa trắng Xét kết luận đề bài: + Kết luận hoa trắng có kiểu gen dị hợp tử F1 có kiểu gen aaBb chiếm tỉ lệ = 12,5% + Kết luận hoa trắng có kiểu gen đồng hợp tử có kiểu gen aaBB + aabb = 1/16 + 1/16 = 2/16 = 12,5% + Kết luận F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa trắng aaBb; aaBB; aabb + Kết luận sai hoa trắng F1 2/4 aaBb, 1/4 aaBB, 1/4 aabb), hoa trắng đồng hợp tử chiếm tỉ lệ: 1/4+1/4]/2/4 +1/4 +1/4] = 1/2 = 50% Vậy có kết luận Câu 8: Đáp án B Câu 9: Đáp án C Số kiểu gen tối đa XX là:   1  kiểu gen Số kiểu gen tối đa XY là: Vậy số kiểu gen tối đa gen tạo quần thể thuộc loài là: + = kiểu gen Câu 10: Đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Cho P có kiểu hình ngơ thân cao tự thụ phấn, F1 có tỉ lệ cao: thấp → Tính trạng chiều cao thân di truyền theo quy luật tương tác bổ sung P có kiểu gen dị hợp AaBb Quy ước: A-B-: Cao, A-bb + aaB-+ aabb: Thấp Ngơ thân cao có kiểu gen: 1/9AABB : 2/9AaBB : 2/9AABb : 4/9AaBb 1/9AABB giảm phân cho 1/9AB 2/9AaBB giảm phân cho 1/9AB : 1/9 aB 2/9AABb giảm phân cho 1/9AB, 1/9Ab 4/9AaBb giảm phân cho 1/9AB, 1/9ab, 1/9Ab, 1/9aB Vậy F2 cho loại giao tử là: (4/9AB, 2/9Ab, 2/9aB : 1/9ab) x (4/9AB, 2/9Ab, 2/9aB : 1/9ab) A sai số thân cao F2: A-B- = 4/9AB.(4/9AB, 2/9Ab, 2/9aB : 1/9ab) + 2/9Ab.2/9aB + 2/9aB.2/9aB + 4/9AB.(2/9Ab +2/9aB : 1/9ab) = 4/9 + 4/81+ 4/81 + 20/81 = 64/81 xấp xỉ 79% B sai F2 có tất loại kiểu gen C Số kiểu gen đồng hợp lặn F2 là: 1/9.1/9 = 1/81 D sai số thân thấp F2 là: - 79% = 21% Câu 11: Đáp án D tế bào sinh tinh có kiểu gen AB Dd giảm phân tối đa cho loại tinh trùng ab (khi khơng có trao đổi chéo) Câu 12: Đáp án D Sau cắt bỏ túi mật, gan sản xuất mật đổ trực tiếp vào ruột, thể bệnh nhân xảy tiêu hóa bình thường Tuy nhiên, họ ăn kiêng giảm lipid lượng mật khơng nhiều Câu 13: Đáp án A Chú ý Khả gen lặn NST thường xảy thấp đặc điểm di truyền chéo 1- AaBb x aabb : phép lai phân tích kiêu hình giống kiểu gen 2- AaBb x AABb => Cặp Aa x AA cho loại kiểu gen kiểu hình, Bb x Bb cho kiểu hình kiểu gen 3- AB/ab x AB/ab => 1AB/AB :2AB/ab : 1ab/ab => kiểu hình, kiểu gen 4- Ab/ab x aB/ab => 1Ab/aB : 1Ab/ab : 1aB/ab : 1ab/ab=> kiểu hình, kiểu gen 5- Aaaabbbb x aaaaBbbb =>Ta có cặp Aaaa x aaaa=> Aaaa : aaaa(2 kiểu hình : kiểu gen) Tương tự cặp bbbb x Bbbb=> 1bbbb : Bbbb(2 kiểu hình : kiểu gen) - Tương tự –AAaaBBbbxaaaabbbb => xét AAaa x aaaa => AAaa : Aaaa : 1aaaa => hai loại kiểu hình, kiểu gen => Kiểu gen khác với kiểu hình Câu 14: Đáp án D Qua sơ đồ ta thấy: Số người bị bệnh chiếm tỉ lệ nhiều quần thể, mặt khác tính trạng biểu liên tục qua hệ → Tính trạng bị bệnh tính trạng trội Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Mặt khác ta thấy mẹ bình thường hệ sau tất trai bình thường→ khả cao tính trạng tn theo quy luật di truyền chéo → Tính trạng bệnh gen trội nằm NST X quy định Câu 15: Đáp án D Chú ý Tỉ lệ thân thấp tăng lên quần thể tỉ lệ thân cao giảm xuống Ở hệ tỉ lệ thân cao 17,5 %, tỉ lệ thân cao giảm so với hệ ban đầu → thân cao có dị hợp Tỉ lệ thân thấp tăng lên quần thể tỉ lệ thân cao giảm xuống : 25 – 17,5 = 7.5% Các thân thấp tăng lên có nguồn gốc từ thâp cao dị hợp : Gọi tỉ lệ cao dị hợp hệ ban đầu x: Ta có:    1 x 1   :  0, 075  x 1   :  0, 075  x  0, 075  x  0,    4 Câu 16: Đáp án D - Sự khôi phục kích thước quần thể chủ yếu phụ thuộc vào tốc độ sinh sản cá thể quần thể Do vậy, loài mà tốc độ sinh sản nhanh, vòng đời ngắn quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học nên có tốc độ khơi phục số lượng cá thể nhanh - Trong quần thể quần thể ốc bươu vàng có tốc độ sinh sản nhanh nên tốc độ khôi phục số lượng nhanh Câu 17: Đáp án C Phương pháp nuôi cấy mô - Cách tiến hành: + Nuôi cấy tế bào thực vật 2n môi trường dinh dưỡng nhân tạo để hình thành mơ sẹo + Bổ sung hoocmon kích thích sinh trưởng để phát triển thành hoàn chỉnh - Ứng dụng: nhân nhanh giống có suất cao, chất lượng tốt, thích nghi với điều kiện sống trì ưu lai Xét phát biểu đề bài: Phát biểu 1: Giúp tiết kiệm diện tích nhân giống Phát biểu phương pháp ni cấy mơ, từ mơ ban đầu tạo nhiều thể giống nó, tiết kiệm diện tích nhân giống Phát biểu 2: Tạo nhiều biến dị tổ hợp Phát biểu sai phương pháp nuôi cấy mô, thể tạo có kiểu gen giống giống với thể ban đầu Do không tạo biến dị tổ hợp Phát biểu 3: Có thể tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn Phát biểu Phát biểu 4: Có thể bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng Phát biểu phương pháp ni cấy mơ người ta nhân nhanh giống quý từ giống quý ban đầu Vậy phát biểu 1, 3, Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 18: Đáp án B F1 chứa cặp gen dị hợp giảm phân, thu loại giao tử với tỉ lệ thành phần gen sau: ABD = aBD = Abd = abd = 9,25%, ABd = aBd = AbD = abD = 15,75% Ta thấy ởở tỉ lệ 9,25% e thấy BD bd lặp lại, A B hay A D có hốn đổi, mà BD bd chiếm tỉ lệ nhỏ → BD bd giao tử sinh hoán vị → B d nằm cặp NST F1 có kiểu gen: Aa(Bd/bD) ABD = aBD = Abd = abd = 9,25% → Giao tử BD = bd = 9,25%.2= 18,5% < 25% Tần số hoán vị gen là: f = 18,5%.2 = 37% Câu 19: Đáp án A Cách 1: Ở loài bọ cánh cững A- mắt dẹt, a- mắt lồi B-mắt xám, b-mắt trắng Biết gen nằm NST thường thể mắt dẹt đồng hợp bị chết sau sinh Trong phép lai AaBb × AaBb thu 780 cá thể sống sót = 3/4 × =3/4 → tổng số cá thể thu là: 1040 Số cá thể có mắt lồi, màu trắng: aabb = 1/16 (1040) = 65 → Đáp án A Cách 2: Phép lai AaBb x AaBb cho tổng số tổ hợp gen 16 Trong có tổ hợp gen thể mắt dẹt đồng hợp tử là:1AABB,2AABb,1AAbb.Còn lại 12 tổ hợp gen, cá thể có mắt lồi, màu trắng (aabb) là: 780 :12 = 65 Câu 20: Đáp án D Những đặc điểm cấu tạo điển hình hệ tuần hồn kín là: * Có hệ thống tim mạch * Hệ mạch có đầy đủ ba loại: động mạch, tĩnh mạch mao mạch * Có hệ thống dịch mô quanh tế bào Câu 21: Đáp án D Trong phát biểu phát biểu D sai - Trong khí ngun thủy trái đất (được hình thành cách khoảng 4,5 tỉ năm) có chứa khí nước, khí CO2, NH3, khí nitơ…Khí ơxi chưa có khí ngun thủy - Dưới tác động nhiều nguồn lượng tự nhiên, chất vơ hình thành chất hữu đơn giản gồm nguyên tố C, H đến hợp chất có nguyên tố C, H, O nguyên tố C, H, O, N - Sự hình thành chất hữu từ chất vô chứng minh thực nghiệm standley Miller (1953) Câu 22: Đáp án A Tuyến tụy đổ vào đầu ruột non (tá tràng) Câu 23: Đáp án C Câu 24: Đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Kích thước quần thể số lượng cá thể có quần thể Số lượng cá thể = mật độ x diện tích mơi trường Quần thể A có kích thước = 3050 x = 27450 cá thể Quần thể B có kích thước = 2150 x 12 = 25800 cá thể Quần thể C có kích thước = 835 x 33 = 27555 cá thể Quần thể D có kích thước = 800 x 34 = 27200 cá thể Như quần thể nói quần thể C có số lượng cá thể đơng → kích thước quần thể lớn Câu 25: Đáp án B Câu 26: Đáp án C Ta có A hạt tròn trội so với a hạt dài; B hạt đỏ trội so với b hạt trắng.Hai cặp gen phân li độc lập: 0,63 hạt tròn, đỏ (A-B-): 0,21 hạt tròn, trắng (A-bb): 0,12 hạt dài, đỏ (aaB-): 0,04 hạt dài, trắng (aabb) Tách riêng tính trạng → hạt dài = 0,12 + 0,04 = 0,16 aa → q(a) = 0,4; p(A) = 0,6 hạt trắng = 0,21 + 0,04 = 0,25 → q(b) = 0,5; p(B) = 0,5 Tần số tương đối alen quần thể là: A = 0,6; a = 0,4; B = 0,5; b = 0,5 Câu 27: Đáp án C Câu 28: Đáp án D Từ quần thể F1 → F2 ta thấy cấu trúc di truyền quần thể khơng đổi, quần thể cân có tần số A = 0,7, a = 0,3 Từ quần thể F2 → Quần thể F3 có biến động mạnh tần số tương đối alen, Thế hệ F3 tần số alen A = 0,4, a = 0,6 → Từ F2 → F3 quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên Từ F3 đến F5, ta thấy tần số tương đối alen không đổi, nhiên tần số kiểu gen biến đổi theo hướng tăng tỉ lê kiểu gen đồng hợp, giảm tỉ lệ kiểu gen dị hợp → Từ F3 đến F5 quần thể chịu tác động giao phối không ngẫu nhiên Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa: Các yếu tố ngẫu nhiên giao phối không ngẫu nhiên Câu 29: Đáp án B Giảm phân 2000 tế bào sinh tinh tạo 2000 x = 8000 giao tử Xét 80 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân I tạo 320 giao tử (160 giao tử chứa NST số 3; 160 giao tử không chứa NST số 3) Trong tổng số giao tử tạo thành số giao tử mang NST số là: 160 1  0,98  98% 8000 Câu 30: Đáp án B Câu 31: Đáp án D Câu 32: Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Trong phát biểu phát biểu Câu 33: Đáp án D Từ phép lai ta thấy: Hoa đỏ x Hoa đỏ, đời thu tỉ lệ: đỏ : vàng: trắng → F1 thu 16 tổ hợp = 4.4 → Mỗi bên P cho loại giao tử → P: AaBb Tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật tương tác bổ sung Quy ước: A-B-: Đỏ, A-bb + aaB-: Vàng, aabb: trắng Câu 34: Đáp án D Chim di cư tránh rét hay cá cá di cư đẻ trứng tập tính bẩm sinh hay gọi Câu 35: Đáp án D Những bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nam nữ bệnh, tật, hội chứng không liên quan tới nhiễm sắc thể giới tính Y khơng liên quan tới đột biến số lượng NST giới tính (3) Có túm lơng vành tai bệnh liên kết với NST giới tính Y nên kiểu hình biểu nam giới (5) Hội chứng Tocno đột biến số lượng NST (XO) biểu kiểu hình nữ giới → Có bệnh, hội chứng gặp nam nữ Câu 36: Đáp án D Câu 37: Đáp án A Từ sơ đồ ta dễ dàng nhận thấy trình chuyển đoạn NST Đoạn AB từ vị trí đầu bị chuyển sang vị trí cuối NST Câu 38: Đáp án A Trong kết luận trên, kết luận A khơng Khi từ vùng vĩ độ cao đến vùng vĩ độ thấp tức từ vùng cực đến xích đạo điều kiện khí hậu ngày thuận lợi, mưa nhiều, độ ẩm thích hợp → thành phần lồi số lượng loài nhiều → lưới thức ăn phức tạp Câu 39: Đáp án A Cách li sau hợp tử dạng cách li xảy sau hợp tử hình thành (1) cách li nơi thuộc dạng cách l trước hợp tử (2) cách li sau hợp tử hình thành lai lai không phát triển (3) cách li sau hợp tử hình thành lai lai khơng có khả sinh sản (4) cạch li mùa vụ thuộc dạng cách l trước hợp tử (5) dạng cách li trước hợp tử chưa xảy trình thụ tinh (6) cách li sau hợp tử hình thành lai lai có sức sống khả sinh sản Vậy có đáp án: 2, 3, thuộc chế cách li sau hợp tử Câu 40: Đáp án A Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Phát biểu ribonucleotit môi trường liên kết bổ sung với tất nucleotit mạch mã gốc gen, sau xảy trình cắt bỏ đoạn intron, nối đoạn exon để tạo thành phân tử mARN trưởng thành Phát biểu q trình nhân đơi ADN dựa theo nguyên tắc khuôn mẫu nguyên tắc bổ sung, từ tạo phân tử ADN giống giống mẹ Phát biểu sai phân tử mARN có ba mở đầu AUG, ba kết thúc UAA, UAG, UGA Từ ba mở đầu đến ba liền kề mã kết thúc có tARN đến khớp theo nguyên tắc bổ sung ba kết thúc khơng bắt cặp bổ sung với tất tARN Do trình dịch mã tARN tiến vào kết cặp bổ sung với tất ba trừ ba kết thúc Phát biểu (4) Phát biểu sai trình dịch mã, mARN thường gắn với nhiều riboxom để tăng hiệu suất tổng hợp Phát biểu sai enzim ARN pol khơng làm chức tháo xoắn gen, Tháo xoắn gen enzim gyrasa đảm nhiệm → Có phát biểu  ... soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Quá trình hình thành chất hữu đường hoá học giả thuyết chưa... mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D lồi có ổ sinh thái hẹp độ đa dạng loài quần xã... mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Diễn sinh thái ứng dụng việc quy hoạch nông