Một số kinh nghiệm giúp học sinh áp dụng tốt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử trong giải toán 8 tại trường THCS

29 401 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh áp dụng tốt các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử trong giải toán 8 tại trường THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... học sinh lớp phân tích đa thức thành nhân tử - Phân tích tìm sai lầm giải toán - Đề xuất biện pháp để giúp học sinh biết vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử giải toán trung học. .. độ học sinh trình học Muốn phân tích đa thức thành nhân tử cách thành thạo nhanh chóng trước tiên phải hiểu phân tích đa thức thành nhân tử phân tích đa thức cho thành tích đa thức, sau nắm phương. .. + Phương pháp tách hạng tử + Phương pháp thêm, bớt hạng tử + Phương pháp đặt ẩn phụ + Phương pháp tìm nghiệm đa thức + Phương pháp dùng hệ số bất định + Phương pháp đặt biến phụ + Phương pháp

Ngày đăng: 25/04/2018, 13:44

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tôi đã chú trọng đến nhân tố tác động đến chất lượng giờ dạy tiết học.

  • - Giáo viên xây dựng kế hoạch kèm theo những giải pháp cụ thể, sau đó trình ban giám hiệu nhà trường để xin ý kiến chỉ đạo.

  • - Giáo viên vận dụng linh hoạt các phương pháp trong từng tiết dạy cụ thể.

  • - Giáo viên phải nghiêm khắc giáo dục đạo đức, ý thức học cho học sinh.

  • - Giáo viên cần xác định rõ mục tiêu và kế hoạch cụ thể của từng tiết học.

  • Theo tôi nghĩ nội dung đề tài SKKN này đã góp phần không nhỏ trong việc dạy và học. Bởi nó đã cung cấp được cơ bản lượng kiến thức cần thiết về tỉ lệ thức cho các em học sinh, giúp các em có thể tự học, tự rèn luyện thêm, đồng thời đòi hỏi mỗi giáo viên chúng ta cũng cần thường xuyên tham khảo tài liệu, tự tích lũy trang bị thêm cho bản thân vốn kiến thức cơ bản tối thiểu để tự tin hơn mỗi khi đứng trên bục giảng.

  • Bản thân tôi đã trực tiếp vận dụng các giải pháp vào các lớp dạy của mình thì thấy sáng kiến kinh nghiệm đã mang lại hiệu quả một cách thiết thực.

  • Qua khảo nghiệm kết quả qua các năm học, thì sau khi áp dụng các biện pháp của sáng kiến kinh nghiệm chất lượng của bộ môn tăng dần.

  • Học sinh học tập một cách tích cực, chủ động.

  • Mỗi tiết học đều có những chuyển biến tích cực trong việc lĩnh hội kiến thức, kĩ năng thực thực đối với học sinh.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan