Đang tải... (xem toàn văn)
Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ chuyên trách Hội chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên (Luận văn thạc sĩ)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC VŨ HẢI ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHUYÊN TRÁCH HỘI CHỮ THẬP ĐỎ HUYỆN KHOÁI CHÂU, TỈNH HƯNG YÊN Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn: GS.TS NGUYỄN THỊ HOÀNG YẾN HÀ NỘI- 2016 i LỜI CẢM ƠN Trong thời gian làm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý giáo dục, tơi nhận nhiều giúp đỡ, đóng góp ý kiến bảo nhiệt tình thầy cơ, gia đình bạn bè Xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc đến GS TS Nguyễn Thị Hồng Yến, người tận tình hướng dẫn, bảo em suốt trình làm đề tài Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Học viện Quản lý giáo dục dạy dỗ, truyền thụ cho em kiến thức lý luận môn học, giúp em có sở lý luận vững vàng để vận dụng vào thực tiễn Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn tới gia đình bạn bè, tạo điều kiện, quan tâm, giúp đỡ, động viên tơi suốt q trình học tập hồn thành Luận văn tốt nghiệp lớp Thạc sĩ Quản lý giáo dục khóa 2014 - 2016 Học viện Quản lý giáo dục Hà Nội Hưng Yên, ngày 26 tháng năm 2016 Học viên Vũ Hải Anh ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn: “Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên” đề tài đề xuất từ yêu cầu thực tế công tác thân; số liệu kết nêu Luận văn trung thực có nguồn gốc rõ ràng Nếu sai tơi xin chịu trách nhiệm hồn toàn Người thực Vũ Hải Anh iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài: Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHUYÊN TRÁCH HỘI CHỮ THẬP ĐỎ 1.1 Tổng quan nghiên cứu đề tài 1.1.1 Nghiên cứu đào tạo, bồi dưỡng cán 1.1.2 Nghiên cứu đào tạo, bồi dưỡng cán Hội CTĐ 1.2 Một số khái niệm 10 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục 10 1.2.2 Khái niệm chuyên trách cán chuyên trách 14 1.2.3 Khái niệm bồi dưỡng, bồi dưỡng cán chuyên trách 15 1.2.4 Khái niệm Hội Chữ thập đỏ cán chuyên trách Hội CTĐ 16 1.2.5 Khái niệm quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ 17 1.3 Đội ngũ cán chuyên trách cấp Hội Chữ thập đỏ 18 1.3.1 Tiêu chuẩn cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ 18 1.3.2 Nhiệm vụ cán chuyên trách Hội CTĐ hoạt động nhân đạo 18 1.4 Hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách cấp Hội Chữ thập đỏ VN 22 1.4.1 Mục tiêu bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ 22 1.4.2 Nội dung bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ 22 1.4.3 Phương thức bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ 23 1.5 Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ 25 1.5.1 Các thành phần tham gia hoạt động bồi dưỡng 25 1.5.2 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng cán Hội chuyên trách 26 iv 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách cấp Hội CTĐ 30 1.6.1 Về chủ chương, sách Đảng nhà nước Hội CTĐ 30 1.6.2 Về nhận thức, tư tưởng cán chuyên trách cán quản lý bồi dưỡng 30 1.6.3 Về quan hệ tương tác người học - người học; người học - GV; cán quản lý với bên liên quan tham gia hoạt động 31 1.6.4 Yếu tố sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng 31 1.6.5 Trao đổi, thảo luận rút học kinh nghiệm 32 Tiểu kết chương 32 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHUYÊN TRÁCH HỘI CHỮ THẬP ĐỎ HUYỆN KHOÁI CHÂU, TỈNH HƯNG YÊN (2011 - 2015) 33 2.1 Khái quát chung tình hình phát triển, kinh tế- xã hội huyện Khối Châu, tỉnh Hưng Yên 33 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế tỉnh Hưng Yên 33 2.1.2 Khái quát chung tình hình phát triển, kinh tế- xã hội huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 34 2.2 Thực trạng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu 40 2.2.1 Số lượng, cấu cán chuyên trách cấp huyện 40 2.2.2 Số lượng, cấu đội ngũ cán chuyên trách cấp xã, thị trấn 40 2.2.3 Trình độ chun mơn, nghiệp vụ cán chun trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu 41 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu 46 2.3.1 Thực trạng hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu 46 2.3.2 Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán Hội chuyên trách huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên thời gian qua 47 2.4 Những ưu điểm hạn chế công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên giai đoạn 20112015 55 2.4.1 Ưu điểm 55 2.4.2 Hạn chế 56 v 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 57 Tiểu kết chương 58 CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CHUYÊN TRÁCH HỘI CHỮ THẬP ĐỎ HUYỆN KHOÁI CHÂU, TỈNH HƯNG YÊN GIAI ĐOẠN 2016-2020 59 3.1 Định hướng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu 59 3.1.1 Quan điểm phát triển Đảng nhà nước tổ chức Hội đặc thù giai đoạn 59 3.1.2 Một số định hướng phát triển Hội Chữ thập đỏ Việt Nam đến năm 2020 60 3.1.3 Định hướng phát triển tổ chức Hội CTĐ tỉnh Hưng Yên đến 2020 63 3.1.4 Định hướng phát triển kinh tế - xã hội huyện Khoái Châu đến năm 2020 64 3.2 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu, Hưng Yên 67 3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 67 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 67 3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 68 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 69 3.3 Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội CTĐ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 70 3.3.1 Tuyên truyền nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán Hội Chữ thập đỏ chuyên trách 70 3.3.2 Quản lý việc xây dựng chương trình, kế hoạch, nội dung bồi dưỡng theo trình độ, lực, độ tuổi khác 72 3.3.3 Đổi hình thức, phương pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng 74 3.3.4 Đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết bồi dưỡng cán Hội CTĐ chuyên trách 76 3.3.5 Tăng cường quản lý sở vật chất đảm bảo cho hoạt động bồi dưỡng hiệu 78 vi 3.3.6 Tăng cường quản lý giảng viên, học viên lớp bồi dưỡng phối hợp lực lượng tham gia hoạt động bồi dưỡng cán Hội CTĐ chuyên trách 80 3.3.7 Kiểm tra, đánh giá trình bồi dưỡng cán Hội CTĐ chuyên trách, xác định nhu cầu bồi dưỡng 83 3.4 Mối quan hệ biện pháp 84 3.5 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 85 3.5.1 Kết khảo sát tính cấp thiết quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao chuyên môn cán chuyên trách cấp Hội huyện 85 3.5.2 Kết khảo sát tính khả thi quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ, chuyên môn cán chuyên trách cấp Hội huyện 88 3.5.3 Sự tương quan tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 91 Tiểu kết chương 93 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 94 Kết luận 94 Khuyến nghị 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 PHỤ LỤC vii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Cụm chữ viết tắt BCH Ban chấp hành BP Biện pháp BTNN CĐDC Bảo trợ nạn nhân chất độc da cam BCĐ HMTN Ban đạo, Hiến máu tình nguyện CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa CTĐ Chữ thập đỏ CSSK Chăm sóc sức khỏe CN-TTCN-XD Cơng nghiệp- tiểu thủ công nghiệp- xây dựng ĐTB Điểm trung bình ĐT QL Đối tượng quản lý ĐHKTQD Đại học Kinh tế Quốc dân HU-HĐND- Huyện ủy- Hội đồng nhân dân- Ủy ban nhân dân- UBND-UB MTTQ Ủy ban Mặt trận Tổ quốc NTM Nơng thơn PCT Phó chủ tịch QL, QLGD Quản lý, Quản lý giáo dục TT BDCT Bồi dưỡng Chính trị TTN, TNV Thanh thiếu niên, Tình nguyện viên THPT, TTGDTX Trung học phổ thơng, Trung tâm giáo dục thường xuyên TM-DV Thương mại-dịch vụ TBLS Thương binh liệt sĩ Xã, TT Xã, thị trấn viii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Danh sách trích ngang cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu đến năm 2015 42 Bảng 2.2 Danh sách trích ngang cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ xã, thị trấn đến năm 2015 43 Bảng 2.3 Thực trạng quản lý việc lập kế hoạch xây dựng quy trình tổ chức 48 Bảng 2.4 Thực trạng quản lý nội dung bồi dưỡng cán Hội chuyên trách 49 Bảng 2.5 Thực trạng quản lý phương pháp bồi dưỡng cán Hội chuyên trách 50 Bảng 2.6 Thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá chất lượng bồi dưỡng 51 Bảng 2.7 Kết khảo sát thực trạng quản lý giảng viên 52 Bảng 2.8 Kết khảo sát thực trạng quản lý học viên 53 Bảng 2.9 Kết khảo sát thực trạng quản lý sở vật chất 54 Bảng 3.1 Bảng khảo sát lấy ý kiến tính cấp thiết giải pháp 86 Bảng 3.2 Kết khảo sát tính khả thi biện pháp 88 ix DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Sơ đồ 3.1 Biểu mối quan hệ biện pháp: .85 Hình 3.1 Kết khảo sát mức độ cấp thiết giải pháp qua biểu đồ .87 Hình 3.2 Kết khảo sát tính khả thi biện pháp qua biểu đồ 90 Hình 3.3 Biểu đồ biểu thị tương quan 91 ... trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, Hưng Yên - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh. .. động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập. .. Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu - Nghiên cứu thực trạng hoạt động bồi dưỡng cán chuyên trách Hội Chữ thập đỏ huyện Khoái Châu