Tiết 70 71 Ngày soạn: 17/12/2008 Chuyện chức phán sự đền tản viên -Nguyễn Dữ - A- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: -Thấy dợc tính cách dũng cảm, kiên cờng của nhân vật Ngô Tử Văn- đại diện cho chính nghĩa chống lại những thế lực gian tà . -Tháy đợc ngụ ý phê phán của truyện và nghệ thật kể chuyện sinh động, hấp dẫn, giàu kịch tính của tác giả Truyền kì mạn lục. -Bồi dỡng thêm lòng yêu chính nghĩa và niềm tự hào về ngời trí thức nớc Việt. B- Tiến trình dạy học: 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp 2- Kiểm tra bài cũ: 3- Giới thiệu bài mới: Từ truyện Ngời con gái Nam Xơng đến Truyền kỳ mạn lục. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt HĐ1: H ớngdẫn học sinh tìm hiểu phần Tiểu dẫn/ SGK: - Cuộc đời và con ngời Nguyễn Dữ có những điểm gì cần lu ý? Theo dõi phần Tiểu dẫn SGK và trả lời I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Nguyễn Dữ (? ?) sống vào khoảng thế kỉ XVI, ngời xã Đỗ Tùng, huyện Trờng Tân (nay là huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dơng). - Xuất thân trong 1 gia đình khoa bảng (cha đỗ tiến sĩ đời Lê Thánh Tông). - Thi đỗ và ra làm quan nhng không lâu sau ông cáo quan về ở ẩn lánh xa vinh hoa phú quý và suốt đời không bao giờ đặt chân đến kinh thành. 1 - Em hiểu gì về thể loại truyền kì? - Hiểu biết của em về tác phẩm Truyền kì mạn lục? GV mở rộng: Tác phẩm phản ánh hiện thực xã hội phong kiến đầy bất công đơng thời, đồng thời thể hiện tinh thần dân tộc, bộc lộ niềm tự hào về nhân tài, văn hóa nớc Việt. HĐ2: H ớng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản - Hớng dẫn học sinh đọc văn bản từ đầu đến không cần gì cả - Hớng dẫn học sinh phân tích văn bản: - Nhân vật Ngô Tử Văn đợc giới thiệu bằng những chi tiết nào? - Cách giới thiệu nhân vật của tác giả có gì đặc biệt? GV mở rộng minh hoạ Đây là cách giới thiệu nhân vật Theo dõi phần Tiểu dẫn SGK và trả lời Học sinh thực hiện dựa theo sự chuẩn bị ở nhà Nhóm 1 2. Tác phẩm: a. Thể loại: - Là thể văn xuôi trung đại, phản ánh hiện thực qua những yếu tố kì lạ, hoang đờng. - Trong truyện, hai âm dơng có sự tơng giao. b. Tác phẩm Truyền kì mạn lục : - Gồm 20 truyện, viết bằng chữ Hán, ra đời khoảng thể kỷ 16. - Tác phẩm có giá trị hiện thực và nhân đạo cao. Thiên cổ kỳ bút ( Vũ Khâm Lân thể kỷ 17) II. Đọc hiểu văn bản: 1. Nhân vật Ngô Tử Văn: a. Giới thiệu nhân vật Ngô Tử Văn và việc làm của anh: * Giới thiệu nhân vật: - Tên là Soạn - Quên quán: Yên Dũng, Lạng Giang - Tính cách: là ngời khẳng khái, nóng nảy, thấy sự gian tà thì không thể chịu đợc. Chàng nổi tiếng là ngời cơng trực. Cách giới thiệu nhân vật : Cụ thể, ngắn gọn gây ấn tợng cho ngời đọc, tạo cảm giác ngời thật việc thật. 2 phổ biến của văn học trung đại: VD: - Nguyễn Du giới thiệu gia đình Kiều/ Từ Hải - Ngô Tử Văn đã có hành động gì? Tại sao chàng lại làm nh vậy? Hành động đó thể hiện điều gì? - Cho HS xem tranh cảnh đốt đền GV chốt: Chính vì coi việc làm của mình là chính nghĩa nên trong khi mọi ngời lắc đầu, lè lỡi lo sợ thì Tử Văn vung tay không cần gì cả. Cho học sinh trả lời câu hỏi 1 trong SGK T60- lập bảng kê kết quả các nhóm (đúng 2đ) Hớng dẫn HS tìm hiểu phần b. - Sau khi đốt đền, Ngô Tử Văn đã gặp phải những việc gì? Cách giải quyết của anh? GV mở rộng: Theo quan niệm dân gian. khi con ngời xâm phạm vào Lĩnh hội Nhóm 2 HS thảo luận Lĩnh hội Chia 4 nhóm thảo luận, nhóm trởng báo cáo kết quả lên bảng phụ * Việc làm của Ngô Tử Văn: - Hành động: + Tắm gội sạch sẽ: Tử Văn ý thức đợc việc mình sẽ làm là rất quan trọng. + Khấn trời: Trình bày việc mình sẽ làm với vị thần cai quản các thần + Châm lửa đốt ngôi đền trong làng vốn trớc đó rất linh ứng: Hành động dứt khoát, dũng cảm Việc làm của chàng đã đợc suy tính cẩn thận, chuẩn bị kỹ càng chứ không phải manh động. - Nguyên nhân: Ngời đợc thờ trong ngôi đền đã không độ trì cho dân thờng hiện hồn làm điều tác oai tác quái khiến Ngô Tử Văn rất tức giận - ý nghĩa của hành động: ý b), d) b. Những việc Ngô Tử Văn gặp phải sau khi đốt đền: - Chàng thấy trong ngời khó chịu, đầu lảo đảo, bụng run run, nổi lên một cơn sốt nóng sốt rét. Trạng thái bất thờng mở đầu cho cuộc giao tiếp với 3 chốn linh thiêng sẽ bị trừng phạt. Nhóm 3 thế giới thần linh. - Gặp hồn tên bộ tớng họ Thôi và vị thổ thần nớc Việt NTV đã chọn con đờng bảo vệ chính nghĩa bất chấp sự nguy hiểm đến tính mạng. Điều này chứng tỏ bản tính cơng trực, cứng cỏi của chàng. Cuộc gặp gỡ hồn tên bộ tớng họ Thôi và vị thổ thần nớc Việt So sánh Hồn tên tớng giặc Vị thổ thần nớc Việt Ngoại hình Ngời khôi ngô, cao lớn Một ông già áo vải nhà quê Phong thái Đầu đội mũ trụ, quần áo nói năng giống ngời ph- ơng Bắc, tự xng là c sĩ, vừa đến đã mắng Tử Văn o vải mũ đen, phong độ nhàn nhã, thủng thỉnh, vái chào Tử Văn, nói ngay tên họ Mục đích đến Đòi làm trả lại ngôi đền Để tỏ lời mừng và kể chuyện cớp đền, tiếm ngôi Thái độ của Tử Văn Mặc kệ, vẫn ngồi ngất ngởng tự nhiên Thái độ điềm tĩnh, không nhợng bộ cái xấu, cái ác, bày tỏ sự thách thức. Ngạc nhiên: - Sao mà nhiều thần quá vậy? Bức xúc: - Sao ngài không kiện Đề phòng: - Hắn.gieo vạ cho tôi không? Quyết tâm: bảo vệ lẽ phải cũng là cứu mình Kết quả Nổi giận, đe doạ sẽ đa Tử Văn đến Phong Đô Hứa sẽ làm chứng cho Tử Văn ở Minh Ti GV mở rộng: Lời kể của vị Thổ thần thực chất là lời tố cáo xã hội đơng thời, phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân, tố cáo nạn tham nhũng ăn của đút ở chính cõi trần để bênh vực, che đậy cái ác, cái Lĩnh hội Thảo luận nhóm và trả lời vào bảng phụ Đặc điểm quan trọng nhất của thể Truyền kỳ là gì? Đáp án: Phản ánh hiện thực qua các yếu tố kỳ ảo, hoang đờng. 4 xấu khiến ngời tốt bị oan khuất, vùi dập. Cho học sinh chốt kiến thức - điền kết quả vào bảng phụ, mỗi câu đúng 2 điểm. Nhóm trả lời đúng hai phần - 10đ Tiết 2 Hớng dẫn học sinh tìm hiểu phần c) - Quang cảnh nơi âm phủ đợc miêu tả qua những chi tiết nào?ý nghĩa? - Cảnh xử kiện dới âm phủ đợc tác giả miêu tả qua những chi tiết nào? Hớng dẫn học sinh lập bảnh so sánh Nguyễn Dữ xuất thân trong gia đình có truyền thống này? Đáp án: Truyền thống khoa bảng Truyền kỳ mạn lục từng đợc xem là? Đáp án: Thiên cổ kỳ bút Tính cách nổi bật của nhân vật Ngô Tử Văn là? Đáp án: Nóng nảy, khảng khá, cơng trực Nhóm 4 Thảo luận Thảo luận c. Cuộc xử kiện dới âm phủ: - Quang cảnh nơi âm phủ: + Toà nhà rất lớn, xung quanh có thành sắt cao vòi vọi. + Sông lớn, trên sông bắc một cây cầu dài hơn ngàn thớc, gió tanh sóng xám, hơi lạnh thấu xơng + Hai bên cầu có mấy vạn quỷ dạ xoa, mắt xanh tóc đỏ, hình dáng nanh ác. Thế giới âm phủ đợc miêu tả từ góc nhìn kì vĩ tạo ra ấn tợng hãi hùng về một thế giới khác, ở đó cái ác sẽ bị trừng trị nhằm thức tỉnh con ngời. - Cảnh xử kiện Cuộc xử kiện dới âm phủ Cảnh xử kiện Hồn ma viên bộ tớng Diêm Vơng Tử Văn Lần I Kiện Tử Văn ở Minh Ti Tiếp tục vu vạ và cãi nhau với Tử Văn Quát mắng Tử Văn, bênh vực hồn ma Không run sợ, kêu oan và tâu trình lại sự việc bằng lời lẽ cứng cỏi Cãi nhau với hồn ma Lần II Đổi giọng nhân nghĩa Sinh nghi Đề nghị Diêm Vơng đến đền Tản 5 Cử ngời đến đền Tản Viên lấy chứng thực Viên xác minh Kết quả Bị trừng phạt, nhét khẩu gỗ vào miệng, nhốt vào ngục Cửu U Mắng quan lại cõi âm, trừng phạt hồn ma và ban thởng cho Tử Văn Nhận chức phán sự đền Tản Viên GV đặt câu hỏi mở rộng: - Cuộc xử kiện dới âm phủ nói lên điều gì? GV mở rộng thêm: Thảo luận Thảo luận ý nghĩa cuộc xử kiện dới âm phủ: + Vạch trần bộ mặt gian tà, quan liêu của không ít kể đơng quyền quen dùng chớc dối lừa, thích làm trò thảm ngợc. + Lên án thói tham nhũng của một bộ phận quan lại đơng thời vì tham của đút mà bênh vực cho kẻ gian tà, khiến rễ ác mọc lan, khó lòng lay động, ng- ời tốt bị hàm oan còn kẻ gian tà đợc h- ởng phú quý. + Lời nói tự nhiên của Tử Văn với Thổ công: Sao mà nhiều thần quá vậy? đã thể hiện phẩm chất ngời quân tử: Ngô Tử Văn là hình tợng tiêu biểu cho kẻ sĩ cơng trực, khảng khái, kiên quyết 6 + Viên Bách hộ họ Thôi khi sống đã thất bại nhục nhã trên đất Việt, lúc chết thành hồn ma lẩn quất làm điều dối trá, càn bậy, nên lại tiếp tục nếm mùi thất bại. Phải chăng đó là số phận chung cho những tên xâm lợc? - Câu chuyện kết thúc với thắng lợi thuộc về Ngô Tử Văn: cội nguồn truyền thống nhân đạo và yêu nớc của dân tộc Việt Nam chính nghĩa thắng gian tà, tinh thần dân tộc thắng ngoại xâm. Thể hiện sâu sắc tinh thần tự hào dân tộc. Hớng dẫn học sinh tìm hiểu phần 2) GV diễn giảng: + Mở màn: giới thiệu nhân vật + Xung đột: đốt đền + Cao trào: Gặp viên bộ tớng họ Thôi và vị thổ thần nớc Việt + Thắt nút: bị kiện dới Minh Ti, bị dẫn giải xuống âm phủ + Mở nút: đợc giải oan và ban thởng chức phán sự Học sinh làm việc cá nhân chống gian tà. 2. Nghệ thuật kể chuyện: - Nghệ thuật kể chuyện lôi cuốn, dẫn dắt bằng một sự kiện đặc sắc: đốt đền - Nghệ thuật xây dựng tình huống giàu kịch tính: cả truyện đợc kết cấu nh một vở kịch năm hồi. - Nghệ thuật xây dựng nhân vật sắc nét với ngôn ngữ , hành động, tính cách gợi cảm giác ngời thật việc thật. - Ngôn ngữ kể chuyện bình dị, dễ hiểu. 7 HĐ3: H ớng dẫn học sinh Tổng kết HĐ4: H ớng dẫn học sinh luyện tập Làm bài tập 1T 61 Đọc ghi nhớ T61 Học sinh làm việc cá nhân - Nghệ thuật h cấu tài hoa xây dựng âmdơng hai cõi tơng giao. - Thêm lời bình khẳng định rõ chủ đề của truyện. III. Tổng kết: 1. Nội dung: 2. Nghệ thuật: IV. Luyện tập: C: Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 8 . Tiết 70 71 Ngày soạn: 17/12/2008 Chuyện chức phán sự đền tản viên -Nguyễn Dữ - A- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: -Thấy dợc. chức phán sự Học sinh làm việc cá nhân chống gian tà. 2. Nghệ thuật kể chuyện: - Nghệ thuật kể chuyện lôi cuốn, dẫn dắt bằng một sự kiện đặc sắc: đốt đền