Đang tải... (xem toàn văn)
Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)
... Các yếu tố t c động đến hoạt động tự học sinh viên - Mục đích tự học - Động tự học - Phương pháp tự học - Kỹ tự học - Các điều kiện tự học - Cách tổ chức, quản lý sinh viên tự học Kết luận chương...2 X : Quản lý hoạt động tự học sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Công nghệ Tuyên Quang giai đoạn nay Mục đích nghiên cứu q C ẳ Kỹ -C Tuyên Quang ằ q ằ ợ ,n ợ ã h ch... hoạt động tự học sinh viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang S C ẳ Kỹ - C Q ữ ặ ì ợ ì ì H é ì è ợ ì q ì ỡ N q ữ ă ũ ă ì 2.3 Thực trạng hoạt động tự học sinh iên trường Cao đẳng