Giáo án chủ đề BÉ CÓ THỂ ĐI CÁC NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG năm 2018

31 332 0
  • Loading ...
    Loading ...
    Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 20/04/2018, 20:14

giáo án chủ đề bé có thể đi các nơi bằng phương tiện giao thông.Ngày soạn từ ngày 10 tháng 04 năm 2018, Tạo cho trẻ có thoái quen đi hoc,yêu trường lớp,yêu cô giáo và các bạn. Cung cấp cho trẻ kiến thức mới chủ đề “ Phương tiện giao thông đường sắt”Tạo cho trẻ nhớ tên mình, tên các bạn Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2018 THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BÉ CÓ THỂ ĐI CÁC NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG NHÁNH III: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT A- ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – ĐIỂM DANH “Thực cho tuần” – Mục đích yêu cầu - Tạo cho trẻ có thối quen hoc,u trường lớp,yêu cô giáo bạn - Cung cấp cho trẻ kiến thức chủ đề “ Phương tiện giao thơng đường sắt” -Tạo cho trẻ nhớ tên mình, tên bạn – Chuẩn bị - Phòng nhóm thong thoáng - Một số đồ dung đồ chơi,tranh ảnh chủ đề - Sổ theo dõi trẻ đến lớp, cờ, hoa – Tiến hành Hoạt động Hoạt động trẻ a – Đón trẻ - đón trẻ vui vể ân cần với phụ huynh nhắc - Chào cô trẻ chào mẹ chào cô vào lớp - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ nhà, trường - Quản lý trẻ chơi tự - Tự chơi b – Trò chuyện - Cơ xếp đồ dung,đồ chơi,treo tranh ảnh - Quan sát,trò chuyện chủ đề: PTGT đường sắt * Hỏi trẻ: + Cơ có tranh vẽ đây? + Trong tranh vẽ nào? + Tàu hỏa PTGT đường nào? - Giáo dục trẻ biết số PTGT phổ biến đường sắt số luật lệ tham gia GT đường sắt - Hát cô - Cô hát “ Đồn tàu nhỏ xíu ” c – Điểm danh - Dạ cô - Cô gọi tên trẻ, theo dõi trẻ đến lớp.Chăm sóc đảm bảo an tồn cho trẻ lớp HỂ DỤC SÁNG “Thực cho tuần” Tập độn tác: Hơ hấp,tay,chân,bụng I- Mục đích yêu cầu a- Kiến thức - Tập TD giúp trẻ hít thở khơng khí lành tắm nắng buổi sang,nhằm giúp thể trẻ phát triển khỏe mạnh cân đối hài hòa - Trẻ tập động tác dứt khốt b- Kỹ - Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng - Rèn kỹ quan sát,nghe,vận đông cô c- Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp học Đoàn kết với bạn bè II- Chuẩn bị - Sân tập phẳng,quần áo trẻ gọn gàng - Trẻ thoải tâm sinh lí III- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ a- Khởi động - Cô cho trẻ nhẹ nhàng sân với tốc độ - Trẻ khởi động cô khác đứng đội hình hàng ngang b- Trọng động * Động tác hô hấp: Đưa hai tay chụm vòng - Trẻ tập miệng minh họa làm gà gáy ò ó o…tập 2-4 lần * Động tác tay : đưa tay phía trước gập trước ngực - TTCB: đứng thẳng khép chân để tay dọc thân - N1: bước chân trái lên bước nhỏ trọng tâm dồn chân trái, chân phải kiễng gót (tì mũi chân) đưa tay trước lòng bàn tay sấp - N2: hai tay gập trước ngực, khuỷu tay ngang vai - N3: N1 - N4: TTCB - Tập cô - N5,6,7,8: đổi chân thực * Động tác chân: ngồi khuỵu gối hai tay đưa cao lên trước - TTCB: đứng thẳng hai tay thả xuôi - N1: hai tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, chân kiễng - N2: ngồi khuỵu gối lưng thẳng không kiễng chân tay đưa trước lòng bàn tay sấp - N3: N1 - N4: TTCB - N5,6,7,8 : * Động tác bụng : đứng quay người sang hai bên - TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi - N1: bước chân trái sang bên bước tay chống hông - N2: quay người sang phải 900 - N3: N1 - Trẻ nhẹ nhàng - N4: TTCB cô - N5,6,7,8: trên( đổi chân) quay người sang phải c- Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng kết thúc tập B- HOẠT ĐỘNG CHUNG Lĩnh vực PTNN: Thơ: Tên hoạt động: TIẾNG CỊI TÀU Tăng cường tiếng việt từ: Xình xịch, Tu tu I- Mục đích yêu cầu 1- Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ, đọc thuộc thơ, phát âm chuẩn từ có thơ - Trẻ biết tiếng xe tiếng còi tàu hỏa 2- Kĩ - Rèn kĩ đọc thơ diễn cảm, ngắt nghỉ nhịp thơ - Rèn trẻ nói rõ ràng đủ từ ‘ Xình xich Tu tu ” 3- Thái độ - Giáo dục trẻ PTGT phải ngồi ngắn, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung Tôn trọng bác tài xế, không chơi gần đường tàu hỏa II- Chuẩn bị -Tranh minh họa thơ III- Tổ chức hoạt động HĐ cô 1- Ổn định, tạo hứng thú - Cho trẻ hát bài: Đồn tàu nhỏ xíu HĐ trẻ - Hát cô - Tàu hỏa PTGT đường nào? - có chơi gần đường tàu khơng? - Khi PTGT phải ngồi nào? * Giáo dục trẻ không chơi la cà gần đường tàu, chấp hành luật lệ GT 2- Nội dung trọng tâm * HĐ 1: Giới thiệu đọc thơ - Cơ giới thiệu tên thơ “Tiếng còi tàu” - Đọc thơ cho trẻ nghe + Lần 1: Đọc diễn cảm + Lần 2: Đọc diễn cảm kèm tranh minh họa * HĐ 2: Giảng nội dung, trích dẫn thơ Bài thơ “Tiếng còi tàu” Nhắc nhở bạn không chơi gần đường tàu, nhắc nhở tàu đến Xình xịch xình xịch Nghe tiếng còi tàu Hãy nhắc nhở - Khơng vượt qua đường tàu tàu qua đường day nguy hiểm đến tính mạng người Chớ có liều lĩnh Vượt qua đường tàu, Khi tàu xịch đến, Biết tránh vào đâu - Trong thơ có số từ khó đọc đọc cô nhé: Liều lĩnh, xịch đến * Tăng cường tiếng việt từ: Xình xịch, Tu tu Xình xịch tiếng tàu chạy Tu tu tiếng còi tàu - Cho trẻ đọc từ: Xình xịch , Tu tu - Chú ý sửa sai cho trẻ * HĐ 3: Đàm thoại - Cơ vừa đọc thơ gì? - Trong thơ nhắc nhở điều gì? * Cơ giáo dục trẻ biết chấp hành luật ATGT, không ném đất đá lên xe, loại PTGT phải ngồi ngắn, khơng thò đầu thò tay ngồi Khơng tự ý vượt qua đường tàu tàu qua * HĐ 4: Trẻ đọc thơ - Trả lời - Nghe cô giới thiệu nghe đọc thơ - Nghe cô giảng ND thơ - Đọc từ khó - Trẻ học tiếng việt - Trẻ trả lời - Nghe nói - Đọc thơ - Cô cho lớp đọc thơ - Tổ đọc - Cá nhân đọc - Hát cô (Cô ý rèn cách đọc thơ diễn cảm ngắt nghỉ nhịp thơ) 3- Kết thúc - Hát bài: Em chơi thuyền HOẠT ĐỘNG GĨC Góc HT: Xem tranh ảnh PTGT đường sắt Góc XD: Xếp đường day I- Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chơi trò chơi góc, có ý thức giữ gìn đồ chơi - Qua góc chơi củng cố kiến thức học II- Chuẩn bị: - Góc HT: Tranh ảnh vẽ PTGT đường sắt - Góc XD: Khối gỗ loại, đồ chời lắp ghép III-Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ 1.Ổn định, giới thiệu góc chơi - Nghe giới thiệu - Giới thiệu cho trẻ biết tên góc, đồ dùng đồ chơi có cách chơi góc, cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Cho trẻ quan sát mẫu có sẵn góc - Giới thiệu cách chơi góc - Đưa luật chơi: khơng chơi trò chơi - Nghe hỏi trả góc phải ngồi lời 2.Trao đổi với trẻ, thăm dò ý đồ chơi trẻ - Hôm cô cho chơi góc nào? - Ở góc chơi trò chơi gì? Chơi nào? - Cơ củng cố lại cách chơi góc - Giáo dục trẻ chơi biết đồn kết, giữ gìn đồ - Chơi góc dùng đồ chơi ,chơi trò chơi cô yêu cầu,ai vi phạm luật chơi phải ngồi - Đổi góc chơi Cho trẻ góc chơi: - Cho tổ chơi góc (Cơ quan sát giúp trẻ lúng túng) - Nhận xét - Sau 7- phút nhận xét nhóm đổi góc chơi cho - Nghe nhận xét, trẻ) thu dọn đồ chơi Nhận xét trình chơi Cho trẻ tự nhận xét Cô nhận xét chung cho trẻ thu dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Trò chơi: Ơ tơ chim sẻ I- Mục đích yêu cầu - Trẻ vui chơi với trò chơi “Ơ tơ chim sẻ”biết cách chơi hướng dẫn giáo - Chơi đồn kết với bạn bè II- Chuẩn bị - Sân chơi sẽ,trang phục trẻ gọn gàng III- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1- Ổn định,tạo hứng thú - Cô hát “Em tập lái tơ” - Trẻ hát - Trò chuyện với trẻ nội dung hát - Giáo dục trẻ ngoan chăm tới lớp học 2- Nội dung trọng tâm - Cơ giới thiệu trò chơi “Ơ tơ chim sẻ” - Nghe giới thiệu trò - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: Cô cầm vô lăng chơi,cách chơi trò chơi làm lái xe, làm chim sẻ nhảy nhót kiếm ăn đường ý nghe tiếng xe “Còi pin pin…” chim nhỏ phải chạy nhanh vào lề đường Nếu không chạy nhanh bị xe lăn phải bị thương mà bị ngồi lượt chơi - Trẻ chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát trẻ chơi,động viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết Chơi 4-5 lần - Chơi tự 3- Kết thúc,nhận xét q trình chơi - Cơ nhận xét chung giáo dục trẻ đoàn kết vui chơi biết lời cô giáo - Nhẹ nhàng vào lớp - Cho trẻ vào lớp VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA “Thực cho tuần” I- Mục đích u cầu - Trẻ có thối quen vệ sinh rửa tay,lau mặt hàng ngày sau học chơi xong - Biết ngồi ngắn xúc cơm ăn gọn gàng - Trẻ ngủ ngon giấc thời gian II- Chuẩn bị - Nước,xà phòng,khăn mặt,khăn khơ,thảm đứng - Kê bàn ghế đủ cho trẻ ngồi ăn -Phản,chiếu,gối đủ cho trẻ ngủ.Trang phục trẻ phù hợp ngủ III- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1- Vệ sinh - Cô cho trẻ xếp hang rửa tay lau mạt cho - Trẻ vệ sinh trẻ (Các thao tác vệ sinh theo quy trình hướng dẫn) Trong vệ sinh trò chuyện với trẻ để tạo hứng thú cho trẻ * Cô giáo dục trẻ cần vệ sinh cá nhân hang ngày thể khỏe mạnh - Trẻ ăn trưa 2- Ăn trưa - Cô giới thiệu ăn động viên trẻ ăn hết xuất cơm - Ngủ trưa * Giáo dục trẻ ăn gọn gàng không rơi bãi cơm 3- Ngủ trưa - Cô cho trẻ ngủ buổi trưa,giữ trật tự yên tjnhx để trẻ ngủ ngon giấc OẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn học buổi sáng Tăng cường tiếng việt từ “Tàu hỏa” 1- Mục đích yêu cầu - Củng cố kiến thức học - Dạy trẻ nghe hiểu từ “Tàu hỏa” 2- Chuẩn bị - Đồ dung đồ chơi học buổi sáng - Tâm lí trẻ thoải 3- Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ a - Đón trẻ vào lớp b- Ơn luyện học buổi sáng - Cơ động viên khuyến khích, khen ngợi trẻ -Trẻ thực c-Bé học tiếng việt - Cô giới thiệu “Tàu hỏa” - Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Tàu hỏa đường nào? + Tàu hỏa PTGT đường nào? - Đây tranh vẽ tàu hỏa đấy, tàu hỏa PTGT đường sắt tàu đường day làm sắt không đường đất Tàu hỏa có nhiều toa nối lại với kéo thành hàng dài, tiếng tàu “Xình xịch…” Tiếng còi “Tu….” Gọi “Tàu hỏa” - Dạy trẻ nói “Tàu hỏa” rõ ràng - Cô ý sửa sai cho trẻ - giáo dục trẻ phải biết lời yêu thương mẹ * Chơi tự - Cô ý trẻ chơi - Kết thúc - Nghe nói - Trẻ học tiếng việt cô - Trẻ tự chơi NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Cô nhận xét ngày học, tuyên dương khen ngợi trẻ ngoan cho trẻ ngoan cắm hoa vào bảng “ Bé ngoan” ô ký hiệu bé - Giáo dục trẻ học ngoan để cuối tuần có nhiều hoa bảng bé ngoan, bạn có nhiều hoa phát phiếu bé ngoan - Vệ sinh – Trả trẻ ********************************* Thứ năm ngày 12 tháng 04 năm 2018 A- ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG – VỆ SINH “Thực thứ ba đầu tuần” B- HOẠT ĐÔNG CHUNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Tên hoạt động: ĐỒN TÀU NHỎ XÍU Tăng cường tiếng việt từ: Đầu tàu, toa tàu I- Mục đích yêu cầu 1- Kiến thức - Trẻ nhớ tên hát, hát thể tinh cảm theo giai điệu vỗ tay theo nhịp hát cô - Trẻ nghe hiều từ: Đầu tàu, toa tàu 2- Kĩ - Rèn kĩ hát giai điệu, rõ lời vỗ nhịp - Rèn trẻ nói rõ ràng đủ câu “Đầu tàu, toa tàu” 3- Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng bác lái tàu, PTGT phải ngồi ngắn không chơi gần đường tàu II- Chuẩn bị - Phách tre, xắc xô - Nhạc hát: Đồn tàu nhỏ xíu, Đi đường em nhớ III- Tổ chức hoạt động HĐ cô HĐ trẻ 1- Ổn định, trò chyện, tạo hứng thú - Cơ đọc câu đố tàu hỏa Tàu khơng chạy sơng Còi tu ầm ĩ vượt đồng bao la Khi đến trước sân ga Người lên, kẻ xuống vào rộn - Nghe cô đọc câu đố ràng? giải câu đố Đố bé gì? - Tàu hỏa PTGT đường nào? - Trả lời - Tàu hỏa để làm gì? Tàu hỏa có đặc điểm gì? - Đường hàng khơng có PTGT nào? - Khi tàu phải ngồi nào? - Cô củng cố giáo dục trẻ: Kể tên số PTGT đường - Nghe cô nhắc nhở sắt hàng không Giáo dục trẻ PTGT phải ngồi ngắn 2- Nội dung trọng tâm * HĐ 1: Bé ca hát - Cô giới thiệu tên hát : Đồn tàu nhỏ xíu: - Nghe cô giới thiệu tên - Khi tàu chạy đường sắt có tiếng kêu nào? hát - À tàu chạy kêu xình xịch xình xịch đấy, làm đồn tàu vòng quanh lớp lần vừa vừa hát “Đồn tàu nhỏ xíu” - Cho trẻ làm đồn tàu - Về chỗ ngồi nói với trẻ: Giai điệu hát nào? Đúng vui nhộn, để hát thêm nhộn nhịp hát vỗ tay theo nhịp thật - Cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp, lắc gõ xắc xô, phách - Hát vỗ tay theo nhịp tre theo nhịp - Cho tổ thực - Nhóm, cá nhân - Cơ quan sát ý sửa sai cho trẻ kịp thời * HĐ 2: Nghe hát - Cô giới thiệu hát: “Đi đường em nhớ” - Cô hát đến lần khuyến khích trẻ hăt * Tăng cường tiếng việt từ: Đầu tàu, toa tàu Đầu tàu có lái tàu ngồi để lái tàu tàu đến báo hiệu tiếng còi tu tu…còn phía sau đầu tàu toa tàu nối đươi Các toa tàu để chở người,chở hàng có răt nhiều toa gọi toa tàu - Dạy trẻ nói “Đấu tàu, toa tàu” - Chú ý sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích khen ngợi trẻ kịp thời - Giáo dục trẻ không chơi đùa gần đường tàu ngồi tàu xe phải ngồi ngắn 3- Kết thúc - NX học cho trẻ làm đồn xe nối ngồi - Nghe cô giới thiệu nghe cô hát - Bé học tiếng việt cô - Nghe cô NX HOẠT ĐỘNG GĨC Góc NT: Tranh vẽ tàu hỏa Góc XD: Xếp đường day I- Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chơi trò chơi góc, có ý thức giữ gìn đồ chơi - Qua góc chơi củng cố kiến thức học II- Chuẩn bị: - Góc NT: Tranh vẽ tàu hỏa, bút sáp màu loại - Góc XD: Khối gỗ loại, đồ chời lắp ghép III-Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ 1.Ổn định, giới thiệu góc chơi - Nghe giới thiệu - Giới thiệu cho trẻ biết tên góc, đồ dùng đồ chơi có cách chơi góc, cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Cho trẻ quan sát mẫu có sẵn góc - Giới thiệu cách chơi góc - Đưa luật chơi: khơng chơi trò chơi - Nghe hỏi trả góc phải ngồi lời 2.Trao đổi với trẻ, thăm dò ý đồ chơi trẻ khuyến khích động viên kịp thời * Tăng cường tiếng việt từ: Nghiêng cánh Các máy bay bay trời nghe tín hiệu vệ tinh để bay cho hướng đổi hướng bay máy bay nghiêng đơi cánh sang phải có tín hiệu bên phải bên trái nhìn thấy máy bay “Nghiêng cánh” làm minh họa cho trẻ xem - Dạy trẻ nói từ “Nghiêng cánh” - Chú ý sửa sai cho trẻ động viên trẻ nói rõ ràng đủ câu, khen ngợi trẻ kịp thời c- TCVĐ: Máy bay * Cô giới thiệu tên trò chơi: * Cơ giới thiệu cách chơi: Cả lớp giang hai tay làm máy bay kêu u u…hạ xuống sân bay dừng lạ - Trẻ chơi - Cô quan sát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ không xô đẩy nhau, đoàn kết vui chơi * Củng cố: Hỏi trẻ hơm tập gì? Chơi trò chơi gì? * Giáo dục trẻ luyện tập kết hợp ăn uống đủ chất không kén chọn thức ăn để thể phát triển khỏe mạnh, đoàn kết, biết lời cô 3- Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập khoảng 1-2 phút vừa vừa hát “Anh phi công ơi” * Nhận xét tập: *Kết thúc: cho trẻ vệ sinh vào lớp - Trẻ học tiếng việt cô - Nghe cô giới thiệu trò chơi - Chơi trò chơi - Đi lại nhẹ nhàng hát HOẠT ĐỘNG GÓC Góc HT: Xem tranh ảnh PTGT đường hàng khơng Góc XD: Xếp sân bay I- Mục đích u cầu: - Trẻ biết chơi trò chơi góc, có ý thức giữ gìn đồ chơi - Qua góc chơi củng cố kiến thức học II- Chuẩn bị: - Góc HT: Tranh ảnh vẽ PTGT đường hàng khơng - Góc XD: Khối gỗ loại, đồ chời lắp ghép III-Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ 1.Ổn định, giới thiệu góc chơi - Nghe cô giới thiệu - Giới thiệu cho trẻ biết tên góc, đồ dùng đồ chơi có góc, cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Cho trẻ quan sát mẫu có sẵn góc - Giới thiệu cách chơi góc - Đưa luật chơi: khơng chơi trò chơi góc phải ngồi 2.Trao đổi với trẻ, thăm dò ý đồ chơi trẻ - Hơm cho chơi góc nào? - Ở góc chơi trò chơi gì? Chơi nào? - Cơ củng cố lại cách chơi góc - Giáo dục trẻ chơi biết đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,chơi trò chơi yêu cầu,ai vi phạm luật chơi phải Cho trẻ góc chơi: - Cho tổ chơi góc (Cơ quan sát giúp trẻ lúng túng) - Sau 7- phút nhận xét nhóm đổi góc chơi cho trẻ) Nhận xét q trình chơi Cho trẻ tự nhận xét Cơ nhận xét chung cho trẻ thu dọn đồ chơi cách chơi - Nghe cô hỏi trả lời - Chơi góc - Đổi góc chơi - Nhận xét - Nghe cô nhận xét, thu dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TC: Dung dăng dung dẻ I- Mục đích u cầu - Trẻ làm quen với trò chơi, thích chơi - Rèn khả ghi nhớ có chủ định, nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ đoàn kết vui chơi II- Chuẩn bị - Sân chơi sẽ, trang phục gọn gàng III- Tổ chức hoạt động HĐ cô HĐ trẻ : Gây hứng thú - Cho trẻ hát cô “Anh phi cơng ơi” - Hát - Các có thích sân chơi khơng nhỉ? Bây - Trả lời chơi 2: Hướng dẫn HĐ * HĐVC: Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu trò chơi “dung dăng dung dẻ” - Cơ nói cách chơi: Cả lớp cầm tay đứng thành vòng tròn kết hợp đọc lời ca “dung dăng dung dẻ” …Khi câu cuối “Ngồi thụp” tất ngồi thụp xuống, bạn khơng ngồi phải khỏi lượt chơi… Trò chơi tiếp tục - Cô hướng dẫn trẻ chơi, chơi cô + Cho trẻ chơi trò chơi - Cho lớp trẻ chơi với cô (cô quan sát trẻ chơi, giúp trẻ sửa sai kịp thời) Cô người hướng dẫn động viên khuyến khích trẻ chơi 3- Vui chơi tự - Cô quan sát quản trẻ vui chơi tự chọn sân lớp học tạo tâm lý thoải mái cho trẻ * Nhận xét HĐNT - Cơ nhận xét chung, giáo dục trẻ đồn kết vui chơi, biết lời cô - Cho trẻ vào lớp - Nghe cô gt cách chơi - Cùng vui chơi - Vui chơi tự - Nghe cô nhận xét VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA “Thực cho tuần” I- Mục đích u cầu - Trẻ có thối quen vệ sinh rửa tay,lau mặt hàng ngày sau học chơi xong - Biết ngồi ngắn xúc cơm ăn gọn gàng - Trẻ ngủ ngon giấc thời gian II- Chuẩn bị - Nước,xà phòng,khăn mặt,khăn khơ,thảm đứng - Kê bàn ghế đủ cho trẻ ngồi ăn -Phản,chiếu,gối đủ cho trẻ ngủ.Trang phục trẻ phù hợp ngủ III- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1- Vệ sinh - Cô cho trẻ xếp hang rửa tay lau mạt cho - Trẻ vệ sinh trẻ (Các thao tác vệ sinh theo quy trình hướng dẫn) Trong vệ sinh trò chuyện với trẻ để tạo hứng thú cho trẻ * Cô giáo dục trẻ cần vệ sinh cá nhân hang ngày thể khỏe mạnh - Trẻ ăn trưa 2- Ăn trưa - Cô giới thiệu ăn động viên trẻ ăn hết xuất cơm * Giáo dục trẻ ăn gọn gàng không rơi bãi cơm 3- Ngủ trưa - Cô cho trẻ ngủ buổi trưa,giữ trật tự yên tjnhx để trẻ ngủ ngon giấc - Ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn học buổi sáng Tăng cường tiếng việt từ “Máy bay bay lượn” 1- Mục đích yêu cầu - Củng cố kiến thức học - Dạy trẻ nghe hiểu từ “May bay bay lượn” 2- Chuẩn bị - Đồ dung đồ chơi học buổi sáng - Tâm lí trẻ thoải 3- Tiến hành Hoạt động Hoạt động trẻ a - Đón trẻ vào lớp b- Ơn luyện học buổi sáng - Cơ động viên khuyến khích, khen ngợi trẻ -Trẻ thực c-Bé học tiếng việt - Cô giới thiệu “Máy bay bay lượn” - Nghe nói - Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Máy bay bay đâu? + Trơng có đẹp khơng nào? - Đây tranh vẽ máy bay đấy,Máy bay bay bầu trời xanh mặt đất nghe tiếng máy bay u u… thấy máy bay bay lượn bầu trời trông đẹp - Trẻ học tiếng việt - Dạy trẻ nói “Máy bay bay lượn” rõ ràng - Cơ ý sử sai cho trẻ - giáo dục trẻ phải biết lời yêu thương mẹ * Chơi tự - Trẻ tự chơi - Cô ý trẻ chơi - Kết thúc NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Cô nhận xét ngày học, tuyên dương khen ngợi trẻ ngoan cho trẻ ngoan cắm hoa vào bảng “ Bé ngoan” ô ký hiệu bé - Giáo dục trẻ học ngoan để cuối tuần có nhiều hoa bảng bé ngoan, bạn có nhiều hoa phát phiếu bé ngoan - Vệ sinh – Trả trẻ ********************************* Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2018 A- ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN – ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG – VỆ SINH “Thực thứ hai đầu tuần” B- HOẠT ĐÔNG CHUNG Lĩnh vực PTNT: NBPN: MÁY BAY Tăng cướng tiêng việt từ: Bầu trời I- Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật máy bay.Biết nơi hoạt động,ích lợi máy bay - Trẻ nghe hiểu từ: bầu trời Kỹ năng: - Rèn khả ý ghi nhớ có chủ đích cho trẻ - Rèn ngơn ngữ mạch lạch cho trẻ nói đủ câu: Bầu trời Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn, bảo vệ sức khoẻ - Giáo dục trẻ biết giữ an toàn tham gia giao thông ngồi ptgt II- Chuẩn bị Đồ dùng - đồ chơi: + Tranh minh hoạ : Máy bay, kinh khí cầu + Tranh lơ tô phương tiện giao thông đường hàng không + Đồ chơi phương tiện giao thông đường hàng không, rổ, đường hẹp Địa điểm: - Cô tổ chức cho trẻ hoạt động lớp học III – Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ giải câu đố Không phải chim Mà bay trời Trở nhiều người Đi khắp nơi - Đố biết phương tiện giao thơng gì? - Ngồi máy bay biết phương tiện giao thơng đường hàng không nữa? Giới thiệu - Hôm trò chuyện phương tiện giao thông đường hàng không Nội dung a Hoạt động 1: Nhận biết tập nói “Máy bay” - Các có biết khơng? - Cơ cho trẻ nói “Máy bay” theo tổ, nhóm, cá nhân + Cô ý động viên sửa sai cho trẻ kịp thời - Chiếc máy bay có màu gì? - Vậy bạn giỏi cho biết máy bay có gì? (Khoang lái, khoang chứa hành khác, đuối, cánh, bánh xe - Máy bay dùng để làm gì? - Các máy bay chưa? - Khi ngồi máy bay ý điều gì? - Vậy có biết máy bay phương tiện giao thơng đường khơng? (Với câu hỏi cho trẻ trải lời theo tổ, nhóm, cá nhân để phát triển ngơn ngữ cho trẻ bên cạnh động viên sửa sai cho trẻ kịp thời) => Máy bay phương tiện giao thông đường hàng không dùng để trở hành khách hàng hoá khắp nơi, ngồi náy bay phải ý ngồi ngắn, thắt dây an tồn khơng chạy nhảy ngồi máy bay HĐ trẻ - Trẻ lắng nghe - Máy bay - Kinh khí cầu - Trẻ lắng nghe - Máy bay - Trẻ nói - Màu xanh - Đầu, thân, đuôi, cánh - Dùng để trở người, hàng hóa - Trẻ lắng nghe * Tăng cường tiếng việt từ: Bầu trời - Máy bay bay trời gọi “Bầu trời” rộng mênh mơng - Dạy trẻ nói “Bầu trời” - Chú ý sửa sai cho trẻ động viên khen ngợi trẻ kịp thời c Hoạt động 3: Trò chơi * Trò chơi 1: "Giơ lô tô theo hiệu lệnh cô" - Cô nói tên phương tiện giao thơng trẻ tìm nhanh phương tiện giao thơng giơ lên gọi tên phương tiện giao thơng * Trò chơi 2: “Thi xem đội nhanh” - Cách chơi luật chơi sau: Cô chia lớp thành hai đội chơi, thành viên hai đội chơi theo đường hẹp lên lấy phương tiện giao thông, thời gian nhạc đội chơi lấy nhiều phương tiện giao thơng đội chơi chiến thắng (Cô cho trẻ chơi 1-2 lần) Củng cố- Giáo dục - Hơm trò chuyện phương tiện giao thơng gì? => Giáo dục trẻ chấp hàng nghiêm luật an tồn giao thơng Nhận xét- Tuyên dương - Cô nhận xét lớp học, động viên tuyên dương trẻ học tốt - Bé học tiếng việt - Trẻ chơi tìn lô tô theo yêu cầu cô - Trẻ lên lấy phương tiện giao thông theo yêu cầu - Phương tiện giao thông đường hàng không - Trẻ lắng ghe HOẠT ĐỘNG GĨC Góc HT: Xem tranh ảnh PTGT đường hàng khơng Góc NT: Tơ màu máy bay I- Mục đích u cầu: - Trẻ biết chơi trò chơi góc, có ý thức giữ gìn đồ chơi - Qua góc chơi củng cố kiến thức học II- Chuẩn bị: - Góc HT: Tranh ảnh vẽ PTGT đường hàng khơng - Góc NT: Tranh vẽ hình máy bay, bút sáp màu loại III-Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ 1.Ổn định, giới thiệu góc chơi - Nghe giới thiệu - Giới thiệu cho trẻ biết tên góc, đồ dùng đồ chơi có cách chơi góc, cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Cho trẻ quan sát mẫu có sẵn góc - Giới thiệu cách chơi góc - Đưa luật chơi: khơng chơi trò chơi góc phải ngồi 2.Trao đổi với trẻ, thăm dò ý đồ chơi trẻ - Hôm cô cho chơi góc nào? - Ở góc chơi trò chơi gì? Chơi nào? - Cơ củng cố lại cách chơi góc - Giáo dục trẻ chơi biết đồn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,chơi trò chơi u cầu,ai vi phạm luật chơi phải Cho trẻ góc chơi: - Cho tổ chơi góc (Cơ quan sát giúp trẻ lúng túng) - Sau 7- phút nhận xét nhóm đổi góc chơi cho trẻ) Nhận xét trình chơi Cho trẻ tự nhận xét Cơ nhận xét chung cho trẻ thu dọn đồ chơi - Nghe hỏi trả lời - Chơi góc - Đổi góc chơi - Nhận xét - Nghe nhận xét, thu dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TC: Dung dăng dung dẻ I- Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với trò chơi, thích chơi - Rèn khả ghi nhớ có chủ định, nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ đoàn kết vui chơi II- Chuẩn bị - Sân chơi sẽ, trang phục gọn gàng III- Tổ chức hoạt động HĐ cô HĐ trẻ : Gây hứng thú - Cho trẻ hát cô “Anh phi công ơi” - Hát - Các có thích sân chơi không nhỉ? Bây cô - Trả lời chơi 2: Hướng dẫn HĐ * HĐVC: Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu trò chơi “dung dăng dung dẻ” - Nghe gt cách - Cơ nói cách chơi: Cả lớp cầm tay đứng thành chơi vòng tròn kết hợp đọc lời ca “dung dăng dung dẻ” …Khi câu cuối “Ngồi thụp” tất ngồi thụp xuống, bạn không ngồi phải khỏi lượt chơi… Trò chơi tiếp tục - Cơ hướng dẫn trẻ chơi, chơi + Cho trẻ chơi trò chơi - Cho lớp trẻ chơi với cô (cô quan sát trẻ chơi, giúp trẻ sửa sai kịp thời) Cô người hướng dẫn động viên khuyến khích trẻ chơi 3- Vui chơi tự - Cô quan sát quản trẻ vui chơi tự chọn sân lớp học tạo tâm lý thoải mái cho trẻ * Nhận xét HĐNT - Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ đoàn kết vui chơi, biết lời cô - Cho trẻ vào lớp - Cùng vui chơi - Vui chơi tự - Nghe cô nhận xét HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn học buổi sáng Tăng cường tiếng việt từ “Khí cầu” 1- Mục đích yêu cầu - Củng cố kiến thức học - Dạy trẻ nghe hiểu từ “Khí cầu” 2- Chuẩn bị - Đồ dung đồ chơi học buổi sáng - Tâm lí trẻ thoải 3- Tiến hành Hoạt động Hoạt động trẻ a - Đón trẻ vào lớp b- Ôn luyện học buổi sáng - Cơ động viên khuyến khích, khen ngợi trẻ -Trẻ thực c-Bé học tiếng việt - Cô giới thiệu “Khí cầu” - Nghe nói - Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Khí cầu bay đâu? + Trơng có đẹp khơng nào? - Đây tranh vẽ Khí cầu đấy,Khí cầu bay bầu trời xanh mặt nhìn lên thấy khí cầu bay, khí cầu chở người mà bay khí thổi vào túi cầu để có giống “Bóng bay” gọi “Khí cầu” bay lượn bầu trời trơng đẹp - Dạy trẻ nói “Khí cầu” rõ ràng - Cô ý sử sai cho trẻ - giáo dục trẻ phải biết lời có ý thức chấp hành số luật lệ GT * Chơi tự - Cô ý trẻ chơi - Kết thúc - Trẻ học tiếng việt cô - Trẻ tự chơi NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Cô nhận xét ngày học, tuyên dương khen ngợi trẻ ngoan cho trẻ ngoan cắm hoa vào bảng “ Bé ngoan” ô ký hiệu bé - Giáo dục trẻ học ngoan để cuối tuần có nhiều hoa bảng bé ngoan, bạn có nhiều hoa cô phát phiếu bé ngoan - Vệ sinh – Trả trẻ ********************************* Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2018 A- ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG – VỆ SINH “Thực thứ hai đầu tuần” B- HOẠT ĐỘNG CHUNG Lĩnh vực PTTCXH-TM: TÔ MÀU MÁY BAY Tăng cường tiếng việt từ: Máy bay I- Mục đích yêu cầu: 1- Kiến thức: - Trẻ biết cách tô màu máy bay khơng chườm ngồi.Biết vẻ đẹp tranh giữ gìn sản phẩm đẹp - Trẻ nghe hiểu từ “Máy bay” 2- Kỹ - Rèn kỹ cho trẻ quan sát, tư ngồi tô thoải mãi, lựa chọn màu tô phù hợp theo hướng dẫn cô giáo - Rèn trẻ nói rõ ràng đủ câu “Máy bay” 3- Thái độ - Trẻ thích tham gia hoạt động - u thích mình, bạn biết giữ gìn sách cho đẹp Có ý thức trật tự tham gia giao thông II- Chuẩn bị: * Đồ dùng cơ: - Có tranh tô mẫu Máy bay: - Nhạc: “ Anh phi công ơi” * Đồ dùng trẻ: - Mỗi cháu tờ giấy A4 vẽ sẵn hình máy bay - Bút sáp màu loại đủ cho trẻ III- Tổ chức hoạt động HĐ cô 1- Ổn định, tạo hứng thú, trò chuyện - Các hơm nhà văn hóa có triển lãm số tranh loại phương tiện giao thông xem triển lãm Nào ( Cô trẻ hát làm động tác xung quanh lớp – Bật nhạc “ Anh phi công ơi” Giáo dục trẻ máy bay khơng thò đầu thò tay 2- Nội dung trọng tâm * HĐ 1: Quan sát tranh A! đến nơi Chúng vừa đến nhà văn hóa phương tiện gì? - Máy bay phương tiện giao thơng đường nhỉ? - Hôm cô người hướng dẫn xem triển lãm Cô cho trẻ xem tranh số loại phương tiện giao thông đường hàng khơng đàm thoại hình ảnh Các nhìn xem khu triển lãm có loại PT gì? + Đây máy bay gì? + Dùng để làm gì? + Đầu thân máy bay hình gì? Tơ màu gì? + Cánh máy bay hình gì? Tơ màu gì? + Trơng tranh máy bay có đẹp khơng? - Hơm tô màu máy bay HĐ trẻ - Đi thăm triển lãm loại PTGT - Trả lời - Nghe cô nhắc nhở - Quan sát tranh trả lời - Về chỗ ngồi nhé! Các có thích khơng nào? - Vậy nhẹ nhàng ngồi chỗ ngồi hướng dẫn tơ * HĐ 2: Cơ làm mẫu - Cơ vừa làm mẫu vừa phân tích cách tô: Trước tiên cô chọn màu xanh tô thân máy bay cầm bút tay phải tô từ xuống tơ kín hình khơng tơ chườm ngồi Rồi cô chọn màu đỏ tô cánh máy bay… - Hỏi ý định trẻ: Con tô nào? * HĐ 3: Trẻ thực hiện: - Bây tô máy bay tranh thật đẹp nhé! - Cơ ý quan sát khuyến khích động viên trẻ tô, nhắc trẻ ngồi tư tô * HĐ 4: Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ lên treo sản phẩm - Cho vài trẻ nhận xét bạn - Cô nhận xét nêu gương trẻ * Tăng cường tiếng việt từ: Máy bay Máy bay PTGT không đường không mặt nước Máy bay có động bay trời có cánh, có quạt để giữ thăng không gọi “Máy bay” - Dạy trẻ nói “Máy bay” - Chú ý sửa sai động viên khen ngợi trẻ kịp thời - Giáo dục trẻ bố,mẹ cho máy bay,kinh khí cầu cần ngồi ngắn khơng thò đầu thò tay ngồi cửa rổ 3- Kết thúc: - Cho trẻ hát “ Bạn có biết” - Cô cho trẻ cất đồ dùng - Quan sát cô làm mẫu - Nhắc lại cách tô - Tô màu máy bay - Treo tranh - Quan sát nhận xét - Nghe cô NX - Bé học tiếng việt cô - Hát - Cất đồ dùng HOẠT ĐỘNG GĨC Góc NT: Tơ màu máy bay Góc XD: Xếp sân bay I- Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chơi trò chơi góc, có ý thức giữ gìn đồ chơi - Qua góc chơi củng cố kiến thức học II- Chuẩn bị: - Góc NT: Tranh vẽ hình máy bay, bút sáp màu loại - Góc XD: Khối gỗ loại, đồ chời lắp ghép III-Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô HĐ trẻ 1.Ổn định, giới thiệu góc chơi - Nghe giới thiệu - Giới thiệu cho trẻ biết tên góc, đồ dùng đồ chơi có cách chơi góc, cách sử dụng đồ dùng đồ chơi - Cho trẻ quan sát mẫu có sẵn góc - Giới thiệu cách chơi góc - Đưa luật chơi: khơng chơi trò chơi - Nghe hỏi trả góc phải ngồi lời 2.Trao đổi với trẻ, thăm dò ý đồ chơi trẻ - Hôm cô cho chơi góc nào? - Ở góc chơi trò chơi gì? Chơi nào? - Cơ củng cố lại cách chơi góc - Giáo dục trẻ chơi biết đồn kết, giữ gìn đồ - Chơi góc dùng đồ chơi ,chơi trò chơi u cầu,ai vi phạm luật chơi phải ngồi - Đổi góc chơi Cho trẻ góc chơi: - Cho tổ chơi góc (Cơ quan sát giúp trẻ lúng túng) - Nhận xét - Sau 7- phút nhận xét nhóm đổi góc chơi cho - Nghe nhận xét, trẻ) thu dọn đồ chơi Nhận xét trình chơi Cho trẻ tự nhận xét Cơ nhận xét chung cho trẻ thu dọn đồ chơi HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI TC: Dung dăng dung dẻ I- Mục đích u cầu - Trẻ làm quen với trò chơi, thích chơi - Rèn khả ghi nhớ có chủ định, nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ đoàn kết vui chơi II- Chuẩn bị - Sân chơi sẽ, trang phục gọn gàng III- Tổ chức hoạt động HĐ cô : Gây hứng thú HĐ trẻ - Cho trẻ hát cô “Anh phi công ơi” - Các có thích sân chơi khơng nhỉ? Bây cô chơi 2: Hướng dẫn HĐ * HĐVC: Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu trò chơi “dung dăng dung dẻ” - Cơ nói cách chơi: Cả lớp cầm tay đứng thành vòng tròn kết hợp đọc lời ca “dung dăng dung dẻ” …Khi câu cuối “Ngồi thụp” tất ngồi thụp xuống, bạn khơng ngồi phải khỏi lượt chơi… Trò chơi tiếp tục - Cô hướng dẫn trẻ chơi, chơi + Cho trẻ chơi trò chơi - Cho lớp trẻ chơi với cô (cô quan sát trẻ chơi, giúp trẻ sửa sai kịp thời) Cô người hướng dẫn động viên khuyến khích trẻ chơi 3- Vui chơi tự - Cô quan sát quản trẻ vui chơi tự chọn sân lớp học tạo tâm lý thoải mái cho trẻ * Nhận xét HĐNT - Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ đồn kết vui chơi, biết lời - Cho trẻ vào lớp - Hát cô - Trả lời - Nghe cô gt cách chơi - Cùng vui chơi - Vui chơi tự - Nghe cô nhận xét HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn học buổi sáng Tăng cường tiếng việt từ “Sân bay” 1- Mục đích yêu cầu - Củng cố kiến thức học - Dạy trẻ nghe hiểu từ “Sân bay” 2- Chuẩn bị - Đồ dung đồ chơi học buổi sáng - Tâm lí trẻ thoải 3- Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ a - Đón trẻ vào lớp b- Ơn luyện học buổi sáng - Cơ động viên khuyến khích, khen ngợi trẻ -Trẻ thực c-Bé học tiếng việt - Cô giới thiệu “Sân bay” - Nghe nói - Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Sao có nhiều máy bay nhỉ? + Trơng có đẹp khơng nào? - Đây tranh vẽ sân bay đấy,Sân bay rộng lớn có đường bay máy bay cất cánh sân loại máy bay hạ cánh nghỉ để chuẩn bị cho chuyến bay gọi “Sân bay’ - Trẻ học tiếng việt - Dạy trẻ nói “Sân bay” rõ ràng cô - Cô ý sử sai cho trẻ - giáo dục trẻ phải biết lời có ý thức chấp hành số luật lệ GT * Chơi tự - Trẻ tự chơi - Cô ý trẻ chơi - Kết thúc NHẬN XÉT NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Cô nhận xét ngày học, tuyên dương khen ngợi trẻ ngoan cho trẻ ngoan cắm hoa vào bảng “ Bé ngoan” ô ký hiệu bé - Giáo dục trẻ học ngoan để cuối tuần có nhiều hoa bảng bé ngoan, bạn có nhiều hoa phát phiếu bé ngoan - Vệ sinh – Trả trẻ ... – Trả trẻ ********************************* Thứ năm ngày 12 tháng 04 năm 2018 A- ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG – VỆ SINH “Thực thứ ba đầu tuần” B- HOẠT ĐÔNG CHUNG LĨNH VỰC PHÁT... thiệu “Máy bay bay lượn” - Nghe nói - Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Máy bay bay đâu? + Trơng có đẹp khơng nào? - Đây tranh vẽ máy bay đấy,Máy bay bay bầu trời xanh mặt đất nghe tiếng máy bay u u…... ********************************* Thứ tư ngày 18 tháng 04 năm 2018 A- ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – ĐIỂM DANH – THỂ DỤC SÁNG – VỆ SINH “Thực thứ hai đầu tuần” B- HOẠT ĐÔNG CHUNG Lĩnh vực PTNT: NBPN: MÁY BAY Tăng cướng
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án chủ đề BÉ CÓ THỂ ĐI CÁC NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG năm 2018, Giáo án chủ đề BÉ CÓ THỂ ĐI CÁC NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG năm 2018

Từ khóa liên quan