skkn một vài BIỆN PHÁP để THỰC HIỆN tốt kỹ NĂNG vỗ THEO TIẾT tấu CHẬM môn GIÁO dục âm NHẠC ở lớp 5 TUỔI

12 628 0
skkn một vài BIỆN PHÁP để THỰC HIỆN tốt kỹ NĂNG vỗ THEO TIẾT tấu CHẬM môn GIÁO dục âm NHẠC ở lớp  5 TUỔI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... trình Giáo dục âm nhạc lớp tuổi IV / KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC : Từ thực tế rèn kỹ vỗ theo tiết tấu chậm lớp tuổi tơi nhận thấy : đến cuối năm học, có khoảng 95% trẻ lớp thực thành thạo kỹ vỗ nhịp, vỗ tiết. .. này, khả vỗ theo tiết tấu chậm trẻ tiến rõ rệt Khi kỹ vỗ theo tiết tấu chậm trẻ dần hình thành ổn định, việc luyện tập nâng dần độ khó theo khả thực trẻ Ví dụ cho trẻ tập vỗ theo tiết tấu chậm. .. vận động theo nhạc lớp tuổi lại bao gồm hình thức : múa minh hoạ theo nhạc, vỗ theo tiết tấu chậm, tiết tấu nhanh, tiết tấu kết hợp vỗ nhịp 3/4 Vào đầu năm học, tổ chức hoạt động âm nhạc với

Ngày đăng: 10/04/2018, 23:34

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan