Tiết 1: Toán Tiết 13: LUYỆN TẬP Những kiến thức Hs biết có liên Những kiến thức cần quan đến học hình thành - HS biết đọc số có đến ba lớp: lớp - Củng cố cho HS cách đọc, viết số đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu đến lớp triệu - Nắm giá trị chữ số theo hàng lớp I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố đọc, viết đến lớp triệu - Củng cố kĩ nhận biết giá trị chữ số theo hàng lớp - Giáo dục ý thức chăm HT II Đồ dùng dạy học: - GV : chép sẵn bảng BT 1, - HS: Bảng , nháp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Giới thiệu bài: - GV viết số: 879 607 001 - HS đọc số nêu giá trị chữ số: 8,7,9 - Nhận xét Phát triển bài: Bài ( 17 ) - HS đọc yêu cầu - HS làm nháp - HS trình bày - NX, bổ sung Bài 2.( 17 ) - HS đọc yêu cầu - HS làm việc theo cặp - HS trình bày - NX, bổ sung Bài 3.( 17 ) - HS đọc yêu cầu - HS làm vở, 1HS làm bảng nhóm - HS trình bày - Nhận xét Bài 4.( 17 ) Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu - HS trình bày - HS đọc yêu cầu - HS làm theo cặp - HS trình bày a) 760 342 c) 50 706 342 b) 706 342 d) 57 634 002 - HS đọc - HS làm vở,1 HS làm bảng nhóm a) ấn Độ: 989 200 000 người Lào : 300 000 người b) Lào; Căm- pu- chia; Việt Nam; LB Nga; Hoa Kì; Ân Độ - HS đếm - HSTL: 1000 triệu - HS viết số tỉ - HS đọc yêu cầu - HS đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 triệu + Nếu đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 triệu số 900 triệu số nào? - GV: số 1000 triệu gọi tỉ - tỉ viết: 000 000 000 - HS đếm xem số tỉ có chữ số ? Mấy chữ số ? + Nếu nói tỉ đồng có nghĩa nói triệu đồng? - HS viết bút chì vào SGK Bài ( 18 ) - HS quan sát số dân số tỉnh, thành phố đọc số dân tỉnh thành phố Kết luận: * Củng cố: + tỉ có chữ số? chữ số 0? - GV nhận xét học * Dặn dò: - Giao BTVN - Có 10 chữ số, có chữ số - 000 triệu đồng - HS nối tiếp đọc ... chữ số ? Mấy chữ số ? + Nếu nói tỉ đồng có nghĩa nói triệu đồng? - HS viết bút chì vào SGK Bài ( 18 ) - HS quan sát số dân số tỉnh, thành phố đọc số dân tỉnh thành phố Kết luận: * Củng cố: + tỉ