Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ 7. GIA ĐÌNH CỦA EM I. MỤC TIÊU Giới thiệu được các thành viên trong gia đình và kể được những điều em thích cùng với mỗi người. Mô tả được cảnh sinh hoạt trong gia đình; Cảm nhận được không khí vui vẻ, đầm ấm của gia đình. Biết thực hiện những lời nói, việc làm thể hiện tình yêu thương, quan tâm chăm sóc với người thân trong gia đình.
TUẦN Thứ Ngày Thứ 4/9/2017 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 4/9/2017 đến ngày 8/9/2017 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI *************************************** Ngày soạn :1/9/2017 Ngày dạy :4/9/2017 Tuần Tiết CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em làm an – bum hoạt động thân - Biết giới thiệu thân qua an- bum - Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong mu ốn v ề b ản thân để người yêu quý II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu ( t2) II.Phần phát triển Chuẩn bị ảnh chụp/vẽ thân - Giáo viên hướng dẫn - Giáo viên đặt câu hỏi : Em có tham gia hoạt động hai bạn không? - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Hát - HS ý nghe - Chú ý lắng nghe - Học sinh quan sát tranh vẽ hoạt động mà hai bạn Bin Bông tham gia - Học sinh trả lời - 2- kể tên số hoạt động khác - Học sinh nhận xét tuyên dương mà em tham gia - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Học sinh kể tên hoạt động - Giáo viên hướng dẫn mà em tham gia - Học sinh nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương III.Phần kết thúc - Học sinh lắng nghe - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học TUẦN Thứ Ngày Thứ 11/9/2017 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 11/9/2017 đến ngày 15/9/2017 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI *************************************** Ngày soạn :8/9/2017 Ngày dạy :11/9/2017 Tuần Tiết CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em làm an – bum hoạt động thân - Biết giới thiệu thân qua an- bum - Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong mu ốn v ề b ản thân để người yêu quý II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Em chọn hai cách sau để thực 2.1 Cách - Hãy vẽ lại số hoạt động mà - Hát - HS ý nghe - Học sinh vẽ em tham gia thời gian qua, đặt tên cho tranh mà em vẽ 2.2 Tìm lại ảnh chụp gia đình thân em - Lựa chọn số ảnh chụp tham gia hoạt động khác : học bài, làm việc nhà, sinh hoạt câu lạc bộ… - Giáo viên đặt câu hỏi - Học sinh nêu lí em vẽ tranh chọn ảnh - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Học sinh nhận xét tuyên dương - Học sinh kể tên hoạt động mà em tham gia - Học sinh trả lời - Học nêu lí - Các bạn nhận xét, tuyên dương - Học sinh nêu thân tranh/ ảnh -Ví dụ :tên tớ Thảo Vy ảnh tớ chụp quét nhà - 2- kể tên số hoạt động khác mà em tham gia - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Học sinh lắng nghe III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung Nhận xét học TUẦN Thứ Ngày Thứ 18/9/2017 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 18/9/2017 đến ngày 22/9/2017 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI *************************************** Ngày soạn :15/9/2017 Ngày dạy :18/9/2017 Tuần Tiết CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU - Em làm an – bum hoạt động thân - Biết giới thiệu thân qua an- bum - Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong mu ốn v ề b ản thân để người yêu quý II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Em chọn hai cách sau để - Hát - HS ý nghe thực 2.1 Cách - Hãy vẽ lại số hoạt động mà em tham gia thời gian qua, đặt tên cho tranh mà em vẽ 2.2 Tìm lại ảnh chụp gia đình thân em - Lựa chọn số ảnh chụp tham gia hoạt động khác : học bài, làm việc nhà, sinh hoạt câu lạc bộ… - Giáo viên đặt câu hỏi - Học sinh nêu lí em vẽ tranh chọn ảnh - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh vẽ - Học sinh nhận xét tuyên dương - Học sinh kể tên hoạt động mà em tham gia - Học sinh trả lời - Học nêu lí - Các bạn nhận xét, tuyên dương - Học sinh nêu thân tranh/ ảnh -Ví dụ :tên tớ Thảo Vy ảnh tớ chụp quét nhà - 2- kể tên số hoạt động khác mà em tham gia - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tuyên dương - Học sinh lắng nghe III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung Nhận xét học TUẦN Thứ Ngày Thứ 25/9/2017 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 25/9/2017 đến ngày 29/9/2017 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI *************************************** Ngày soạn :21/9/2017 Ngày dạy :25/9/2017 Tuần Tiết CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI I MỤC TIÊU - Em làm an – bum hoạt động thân - Biết giới thiệu thân qua an- bum - Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong mu ốn v ề b ản thân để người yêu quý II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Hát - HS ý nghe - Giới thiệu II.Phần phát triển Làm An - bum - Giáo viên hướng dẫn bước - Học sinh quan sát, lắng nghe Bước : Lựa chọn chất liệu làm anbum : giấy bìa cứng, tờ lịch treo tường vỏ hộp bánh Bước : Cắt tờ màu bìa lịch vỏ hộp bánh theo kích thước phù hợp với tranh vẽ ảnh theo chọn Bước : Làm lề cho an – bum Em kể đường thẳng theo chiều dọc tờ giấy bìa, cách cạnh trái tờ giấy 1cm Gấp tờ giấy bìa theo đường kẻ để tạo nếp cho lề anbum Bước : Trang trí bìa ngồi trang an-bum, viết tên em lên bìa ngồi an – bum Bước : dán băng dính hai mặt keo dán ghép thành anbum hoàn chỉnh Sắp xếp tranh vẻ, ảnh chụp vào an-bum - Học sinh xếp theo trật tự mà - Giáo viên hướng dẫn em muốn - Đánh dấu thứ tự tranh - Dán tranh vẻ ảnh chụp vào tranh - Viết lời giới thiệu vào tranh - Học sinh giới thiệu khung ảnh cho người thân, cho bạn bè, thầy cô Giới thiệu sản phẩm giáo - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh giới thiệu khung ảnh với bạn bạn - Tớ tên linh.Đây ’’An-bum tuổi lên 7’’ tớ III.Phần kết thúc - Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung - Nhận xét học - Đây tranh vẽ tớ bạn thư học bài.Chung tớ thân hay giúp đỡ học tập - Còn tranh vẽ tớ nhảy dây.Tớ thích nhảy dây.Chiều tớ nhảy.Mẹ tớ bảo,nhảy dây cách rèn luyện sức khỏe - Đây tranh vẽ tớ nhà ăn cơm tối.Trong tranh,tơ khoe với bố lớp,tớ cô khen - Đây tranh vẽ tớ bố mẹ tham gia quét dọn khu dân cư.Tớ vui thấy việc làm thật có ý nghĩa - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe TUẦN Thứ Ngày Thứ 2/10/2017 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 2/10/2017 đến ngày 6/10/2017 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN *************************************** Ngày soạn :29/9/2017 Ngày dạy :2/10/2017 Tuần Tiết CHỦ ĐỀ : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN I MỤC TIÊU - Em biết thể quan tâm, giúp đở bạn l ời nói việc làm cụ thể - Em giải bất đồng mối quan hệ với bạn bè - Biết tạo dựng mối quan hệ tốt với người bạn xung quanh II CHUẨN BỊ - Phiếu học tập - SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU nội dung - Nhận xét học TUẦN 21 Thứ Ngày Thứ 29/1/2018 - Học sinh lắng nghe L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 29/1/2018 đến ngày 2/2/2018 Lớp Tiết Bài dạy 2A CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN *************************************** Ngày soạn :26/1/2018 Ngày dạy :29/1/2018 Tuần 21 Tiết CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU - Biết số trò chơi dân gian lợi ích trò chơi dân gian - Biết cách chơi bạn bè chơi trò chơi dân gian - Tích cực tham gia trò chơi, bước đầu biết cách giữ gìn trò chơi dân gian II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh góc học tập, sách, - Bút màu, giấy vẽ, sách HS, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Tìm hiểu số trò chơi dân gian - GV yêu cầu cá nhân HS đọc thầm việc nhiệm vụ (trang 47 – 48, SHS) - GV yêu vầu HS quan sát tranh ghi tên trò chơi - Yêu vầu HS chia sẻ, GVNX khen ngợi - Yêu cầu HS đọc thầm việc nhiệm vụ (trang 49, SHS) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi : “Ngồi trò chơi dân gian giới thiệu trên, em biết hay chơi trò chơi khác? - Yêu cầu HS đại diện trả lời.GVNX tuyên dương - Em thích trò chơi dân gian nào? Vì sao? Đề xuất điều cần ý chơi trò chơi - Yêu cầu HS lớp đọc thầm nhiệm vụ chủ đề (trang 50, SHS) Theo em, chơi trò chơi, để đảm - Hát - HS ý nghe - Học sinh đọc thầm việc nhiệm vụ (trang 47 – 48, SHS) - Học sinh quan sát tranh ghi tên trò chơi - Đánh dấu x vào trò chơi mà em tham gia - Học sinh chia sẻ, GVNX khen ngợi - Học sinh đọc thầm việc nhiệm vụ (trang 49, SHS) - Học sinh thảo luận nhóm đơi - HS đại diện trả lời.GVNX tuyên dương - Học sinh trả lời - HS đề thêm quy định ghi vào bảng quy định SHS (VD: Thực luật bảo an toàn người vui vẻ, nên làm gì? - GV yêu cầu HS xử lí tình cách khoanh tròn ý kiến phù hợp - GV yêu cầu HS trình bày ý kiến cá nhân, GVNX tuyên dương ý kiến hay - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc - GV mời HS nhắc lại việc cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau - Chuẩn bị chơi trò chơi dân gian - Hồn thành nhiệm vụ thống tiết hoạt động TUẦN 22 Thứ Ngày Thứ 5/2/2018 chơi phổ biến, thân thiện với bạn chơi) - HS trao đỗi với bạn bàn viết thêm quy định khác với quy định đề - HS trình bày quy định tham gia trò chơi trước lớp - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 5/2/2018 đến ngày 9/2/2018 Lớp Tiết Bài dạy 2A CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN *************************************** Ngày soạn :2/2/2018 Ngày dạy :5/2/2018 Tuần 22 Tiết CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU - Biết số trò chơi dân gian lợi ích trò chơi dân gian - Biết cách chơi bạn bè chơi trò chơi dân gian - Tích cực tham gia trò chơi, bước đầu biết cách giữ gìn trò chơi dân gian II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh góc học tập, sách, - Bút màu, giấy vẽ, sách HS, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu II.Phần phát triển Tìm hiểu lợi ích trò chơi dân gian - Theo em, chơi trò chơi dân gian mang đến cho em lợi ích gì? (Ví dụ: Nhảy dây: Rèn luyện sức khỏe, kĩ nhợp tác) - GV yêu cầu HS điền thêm trò chơi dân gian mà em biết ghi lợi ích vào bảng SHS NV3 - Yêu cầu HS chia nêu tên trò chơi lợi ích trước lớp GV khen ngợi, tuyên dương - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm điền thêm trò chơi dân gian mà em biết ghi lợi ích vào bảng SHS NV3 - Hát - HS ý nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh HS điền thêm trò chơi dân gian mà em biết ghi lợi ích vào bảng SHS NV3 - HS chia nêu tên trò chơi lợi ích trước lớp - Học sinh thảo luận nhóm điền thêm trò chơi dân gian mà em biết ghi lợi ích vào bảng SHS NV3 - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc - Học sinh lắng nghe - GV mời HS nhắc lại việc cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau - Học sinh lắng nghe - Chuẩn bị chơi trò chơi dân gian - Hoàn thành nhiệm vụ thống - Học sinh lắng nghe tiết hoạt động TUẦN 23 Thứ Ngày Thứ 19/2/2018 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 19/2/2018 đến ngày 23/2/2018 Lớp Tiết Bài dạy 2A CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN *************************************** Ngày soạn :16/2/2018 Ngày dạy :19/2/2018 Tuần 23 Tiết CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU - Biết số trò chơi dân gian lợi ích trò chơi dân gian - Biết cách chơi bạn bè chơi trò chơi dân gian - Tích cực tham gia trò chơi, bước đầu biết cách giữ gìn trò chơi dân gian II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh góc học tập, sách, - Bút màu, giấy vẽ, sách HS, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát - Giới thiệu môn học - HS ý nghe - Giới thiệu II.Phần phát triển Em bạn chơi trò chơi dân gian - Gv yêu cầu HS tổ chức trò chơi - Học sinh tổ chức trò chơi dân gian cho bạn tham gia dân gian cho bạn tham gia: Bước 1: Chuẩn bị - Suy nghĩ chọn trò chơi em muốn tổ chức - Tìm hiểu kĩ việc cần chuẩn bị, cách chơi, luật chơi Em nên học thuộc cách chơi luật chơi - Chuẩn bị vật dụng cần thiết để tổ chức trò chơi - Học sinh lắng nghe - Học sinh chuẩn bị Bước 2: Tổ chức trò chơi: - Để tổ chức trò chơi, em thực - Học sinh lắng nghe việc sau: - Mời bạn chơi - Phổ biến tên trò chơi - Phổ biến cách chơi luật chơi - Tổ chức cho bạn chơi thử - Tổ chức cho bạn chơi thật - Học sinh chơi thử Bước 3: Tổng kết vấn sau trò - Học sinh chơi thật chơi - Gv hướng dẫn HS tổng kết trò chơi, - HS tổng kết trò chơi, tuyên bố tuyên bố người thắng Động viên người thắng bạn/ nhóm chưa thắng - Hướng dẫn HS vấn bạn - HS vấn bạn trò trò chơi: + Bạn có cảm xúc tham gia chơi: trò chơi ? + Bạn gặp khó khăn, thuận lợi chơi ? + Theo bạn, trò chơi vừa mang lại lợi ích cho ? - Yêu cầu HS ghi lại cảm xúc tổ chức trò chơi cho bạn - HS ghi lại cảm xúc tổ chức - Khi tham gia trò chơi bạn tổ chức trò chơi cho bạn em có cảm xúc ? - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc - GV mời HS nhắc lại việc cần - Học sinh lắng nghe chuẩn bị cho tiết hoạt động sau - Học sinh lắng nghe - Chuẩn bị chơi trò chơi dân gian - Hoàn thành nhiệm vụ thống - Học sinh lắng nghe tiết hoạt động - Học sinh lắng nghe TUẦN 25 Thứ Ngày Thứ 5/3/2018 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 5/3/2018 đến ngày 9/3/2018 Lớp Tiết Bài dạy 2A CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH CỦA EM *************************************** Ngày soạn : 2/3/2018 Ngày dạy :5/3/2018 Tuần 25 Tiết CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH CỦA EM I MỤC TIÊU - Giới thiệu thành viên gia đình kể điều em thích với người - Mơ tả cảnh sinh hoạt gia đình; Cảm nhận khơng khí vui vẻ, đầm ấm gia đình - Biết thực lời nói, việc làm thể tình u thương, quan tâm chăm sóc với người thân gia đình II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh góc học tập, sách, - Bút màu, giấy vẽ, sách HS, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động - Cho HS hát - Hát - Giới thiệu môn học - HS ý nghe - Giới thiệu II.Phần phát triển Giới thiệu thành viên gia đình GV yêu cầu cá nhân HS chuẩn bị - Học sinh chuẩn bị ảnh ảnh tranh vẽ có đầy tranh vẽ có đầy đủ đủ thành viên gia đình thành viên gia đình - Học sinh xử lí tình ( Giao nhiệm vụ trước vài ngày) - GV yêu cầu tất HS làm nhiệm vụ - Dựa vào tranh/ ảnh em giới thiệu với thầy cô bạn thành viên gia đình em - GV gợi ý: (Giới thiệu tên, tuổi, nghề nghiệp, sở thích người, ) - Học sinh giới thiệu trước lớp - Yêu cầu cá nhân HS giới thiệu trước thành viên gia đình theo lớp thành viên gia đình theo hướng dẫn hướng dẫn - GVNX tuyên dương, khích lệ - Học sinh lắng nghe HS lúng túng Kể tên việc em thích làm với thành viên gia đình - Yêu cầu HS lớp đọc thầm nhiệm vụ chủ đề (trang 56, SHS) - Hãy kể tên việc mà em thích làm với thành viên gia đình (mẹ, bố, ơng, bà, anh, chị, em) ghi vào SHS - Gợi ý: Thích ngủ chung với mẹ mẹ kể chuyện cho em nghe - GV u cầu HS trình bày trước lớp việc thích làm với gia đình - Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc – Hoàn thành nhiệm vụ thống tiết hoạt động – Luôn yêu thương gia đình – Đọc hướng dẫn Nhiệm vụ 3,4,5 chuẩn bị ứng xử tình TUẦN 26 Thứ Ngày Thứ 12/3/2018 - Học sinh kể tên việc mà em thích làm với thành viên gia đình (mẹ, bố, ơng, bà, anh, chị, em) ghi vào SHS - Học sinh trình bày trước lớp việc thích làm với gia đình - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 12/3/2018 đến ngày 16/3/2018 Lớp Tiết Bài dạy 2A CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH CỦA EM *************************************** Ngày soạn : 9/3/2018 Ngày dạy :12/3/2018 Tuần 26 Tiết CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH CỦA EM I MỤC TIÊU - Giới thiệu thành viên gia đình kể điều em thích với người - Mơ tả cảnh sinh hoạt gia đình; Cảm nhận khơng khí vui vẻ, đầm ấm gia đình - Biết thực lời nói, việc làm thể tình u thương, quan tâm chăm sóc với người thân gia đình II CHUẨN BỊ - Tranh ảnh góc học tập, sách, - Bút màu, giấy vẽ, sách HS, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động Tổ chức trò chơi “Ngọn nến lung linh” - GV phổ biến cách chơi: - Tất thành viên đứng, - GV cho lớp chơi từ 2-3 lần, lớp hát: ngày hát nhanh - Trao đổi với lớp: + Em cảm thấy tham gia - Học sinh trả lời trò chơi ? + Em có phải người u thương gia đình khơng ? + Em có thích gia đình sinh hoạt với khơng ? - Giới thiệu II.Phần phát triển Kể cảnh sinh hoạt chung gia đình em - GV yêu cầu HS lớp đọc Việc HS lớp đọc Việc NV NV trang 57-SHS trang 57-SHS - Yêu cầu HS quan sát tranh cảnh HS quan sát tranh cảnh sinh hoạt sinh hoạt gia đình SHS gia đình SHS - Đánh dấu X vào trống hình - Học sinh lắng nghe ảnh giống gần giống với cảnh sinh hoạt gia đình - Em kể cảnh sinh hoạt - Học sinh kể cảnh sinh chung gia đình mà em thích hoạt chung gia đình mà em thích (Cùng ăn cơm, dã ngoại, thăm hô hàng, chơi trò chơi, ) + Hoạt động viên - Có thể kể về: gia đình em lúc sinh hoạt + cảm xúc em cảnh sinh hoạt - HS kể cảnh sinh hoạt cho - Yêu cầu cá nhân HS kể cảnh sinh lớp nghe - Học sinh lắng nghe hoạt cho lớp nghe - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Học sinh lắng nghe III.Phần kết thúc – Hoàn thành nhiệm vụ thống tiết hoạt động - Học sinh lắng nghe – Ln ln u thương gia đình Hoạt động 2: Kể cảnh sinh hoạt chung gia đình em GV yêu cầu HS lớp đọc Việc NV trang 57-SHS - Yêu cầu HS quan sát tranh cảnh sinh hoạt gia đình SHS - Đánh dấu X vào trống hình ảnh giống gần giống với cảnh sinh hoạt gia đình Em kể cảnh sinh hoạt chung gia đình mà em thích (Cùng ăn cơm, dã ngoại, thăm hơ hàng, chơi trò chơi, ) - Có thể kể về: + Hoạt động viên gia đình em lúc sinh hoạt + cảm xúc em cảnh sinh hoạt - Yêu cầu cá nhân HS kể cảnh sinh hoạt cho lớp nghe Hoạt động Gắn kết người gia đình em Yêu cầu HS quan sát tranh SHS trả lời câu hỏi Đánh dấu vào tranh em thích Trong tranh trên, em thích tranh nhất? Vì sao? Trong tranh trên, em khơng thích tranh nhất? Vì sao? Em mong muốn gia đình vào buổi tối? Để người gia đình biết mong muốn em, em lựa chọn cách nào? Yêu cầu HS đánh dấu X vào trước cách chọn Cách khác yêu cầu em ghi rõ C VẬN DỤNG VÀ SÁNG TẠO Hoạt động Em thể lời nói hành vi đẹp thành viên gia đình Yêu cầu HS đọc NV 5: đặt vào tình nêu cách xử lí GV chia lớp thành nhóm để thảo luận tình - Em học thấy mẹ nấu xong bữa cơm tối thật ngon bày bàn ăn đẹp mắt Em nói gì, làm với mẹ? - Bà nhờ em nhổ tóc sâu Em nói gì? - Ơng em bị ốm Em nói gì, làm với ông? - Hôm sinh nhật mẹ Em nói gì, làm với mẹ? - Gia đình tổ chức cho em buổi sinh nhật vui ấm áp Em nói gì, làm đó? - Em bị ốm, mẹ phải nghỉ làm nhà chăm sóc em Em nói với mẹ? - Cuối tuần, bố em dọn dẹp nhà cửa Em nói gì, làm đó? Mời đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm bổ sung chia sẻ cách nhóm Các nhóm khác GV bổ sung Em ghi nhật kí lời nói, việc làm để thể tình cảm yêu thương em với thành viên gia đình điền vào bảng SHS/TR63 Yêu cầu cá nhân trình bày, GVNX tuyên dương Việc 3, thực nhà chia sẻ với lớp vào hoạt động sau Khi hồn thành nhật kí ghi lời nói, việc làm thể u thương sau tuần, em chia sẻ với bố mẹ người thân gia đình Em nghe nhận xét thành viên gia đình nhật kí em Hoạt động 5: Ứng xử sống Thể yêu thương, quan tâm với thành viên gia đình GV cho HS thể cách chia nhóm đóng vài, đóng vai với người bên cạnh thành viên gia đình cách thể lời nói VD: - Con cảm thấy hạnh phúc bên cạnh bố mẹ - Bố củng bố ngoan - Chiều gia đình cơng viên, mẹ mua đồ chơi cho nhé! GV lưu ý HS biểu vẻ mặt nói GV gợi ý tình huống, lời nói khác có gắn với đời sống em em rèn luyện sâu sắc Tuần 28 TIẾT TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Hoạt động 1: Tự đánh giá GV đề nghị HS đọc lại nhiệm vụ SHS chủ đề sau bổ sung, hoàn thiện nhiệm vụ Đối với nhiệm vụ 6, yêu cầu HS đọc bảng nội dung đánh dấu x vào cột phù hợp với ye1 kiến GV khích lệ động viên HS hoạt động tự đánh giá Hoạt động Tổ chức đánh giá tiến bạn theo nhóm GV HS làm việc theo nhóm theo mơ hình sau: Lần lượt HS chia sẻ ý kiến bạn nhóm: HS HS 4 HS HS 3 HS HS 2 HS HS 5 HS HS 1 HS HS 6 - Em lời nói hành vi đẹp với thành viên gia đỉnh không? - Bạn tiến điểm tháng vừa qua? - Em thấy bạn có phải người yêu gia đình khơng? GV lưu ý HS chia sẻ, nhìn vào mắt bạn, tươi cười nói suy nghĩ Người nghe cần nói cảm ơn sau bạn nói xong GV mời HS đại diện nhóm báo cáo điểm tiến bạn tháng vừa qua GV động viên khuyến khích HS Hoạt động Đánh giá tổng hợp GV lựa chọn phẩm chất để đánh giá: yêu thương, tự hào gia đình, ln gắn kết, thể hành vi đẹp gia đình Vẽ bậc thang mức độ Bậc 1: Em khơng thích nói gia đình/ chưa tự hào gia đình Bậc 2: Em ngại ngùng / lúng túng nói gia đình Bậc 3: Em lúc gắn kết với gia đình, lúc không Bậc 4: Em thể hành vi đẹp với gia đình Bậc 5: Em ln tự hào yêu thương gia đình Bậc Bậc Bậc Bậc Bậc Đề nghị HS suy nghĩ đứng vào bậc phù hợp với thân GV trao đổi với HS vị trí mà cá em lựa chọn, giúp em nhìn nhận khách quan (GV cần biết chấp nhận tôn trọng đánh giá chủ quan HS; điều chỉnh cần tế nhị) Hoạt động Xây dựng kế hoạch rèn luyện GV cho HS chia sẻ dự định rèn luyện nhóm – Em làm để gia đình vui vẻ? + Luôn giúp đỡ, yêu thương người + Luôn lời học thật giỏi Đề nghị HS thực dự định rèn luyện, hướng dẫn HS cách theo dõi tiến thân ... 25 /9 /20 17 L ỊCH BÁO GI ẢNG Từ ngày 25 /9 /20 17 đến ngày 29 /9 /20 17 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ : AN – BUM TUỔI LÊN CỦA TÔI *************************************** Ngày soạn :21 /9 /20 17 Ngày dạy :25 /9 /20 17... ngày 20 /11 /20 17 đến ngày 24 /11 /20 17 Thứ Ngày Thứ 20 /11 /20 17 Lớp Tiết 2A Bài dạy CHỦ ĐỀ ĐÔI BÀN TAY KHÉO LÉO *************************************** Ngày soạn :17/11 /20 17 Ngày dạy :20 /11 /20 17... ngày 27 /11 /20 17 đến ngày 1/ 12/ 2017 Thứ Ngày Thứ 27 /11 /20 17 Lớp Tiết Bài dạy 2A CHỦ ĐỀ : SẮP XẾP VÀ TRANG TRÍ GĨC HỌC TẬP CỦA EM *************************************** Ngày soạn :24 /11 /20 17 Ngày