Đang tải... (xem toàn văn)
Tổng hợp 12 đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 cấp huyện có đáp án Tổng hợp 12 đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 cấp huyện có đáp án Tổng hợp 12 đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 cấp huyện có đáp án Tổng hợp 12 đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 cấp huyện có đáp án Tổng hợp 12 đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 cấp huyện có đáp án Tổng hợp 12 đề thi học sinh giỏi toán lớp 7 cấp huyện có đáp án
PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỨC PHỔ NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: TỐN - LỚP Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 10/4/2016 Câu 1: (5 điểm) 1 + a− , với a = 2014 2016 2015 x −1 b) Tìm số ngun x để tích hai phân số số nguyên x +1 a) Tính giá trị biểu thức P = a − Câu 2: (5 điểm) a) Cho a > 2, b > Chứng minh ab > a + b b) Cho ba hình chữ nhật, biết diện tích hình thứ diện tích hình thứ hai tỉ lệ với 5, diện tích hình thư hai diện tích hình thứ ba tỉ lệ với 8, hình thứ hình thứ hai có chiều dài tổng chiều rộng chúng 27 cm, hình thứ hai hình thứ ba có chiều rộng, chiều dài hình thứ ba 24 cm Tính diện tích hình chữ nhật Câu 3: (3 điểm) Cho ∆DEF vuông D DF > DE, kẻ DH vng góc với EF (H thuộc cạnh EF) Gọi M trung điểm EF · µ −F µ a) Chứng minh MDH =E b) Chứng minh EF - DE > DF - DH Câu 4: (2 điểm) Cho số < a1 < a2 < a3 < < a15 Chứng minh a1 + a2 + a3 + + a15 2, b > Chứng minh ab > a + b 1 Từ a > ⇒ < a 1 b>2⇒ < b 0.5 0.5 Trang 1 a+b + DE, kẻ DH vuông góc với EF (H thuộc cạnh EF) Gọi M trung điểm EF · µ −F µ a) Chứng minh MDH =E 0.5 Hình vẽ đúng, xác 0.25 Vì M trung điểm EF suy MD = ME = MF 0.25 µ = MDE · ⇒ ∆MDE cân M ⇒ E · µ phụ với E µ Mà HDE =F 0.25 · · · 0.25 Ta có MDH = MDE − HDE · µ −F µ Vậy MDH =E b) Chứng minh EF - DE > DF - DH Trên cạnh EF lấy K cho EK = ED, cạnh DF lấy I cho DI = DH 0.25 Ta có EF - DE = EF - EK = KF DF - DH = DF - DI = IF 0.25 Ta cần chứng minh KF > IF 0.25 · · - EK = ED ⇒ ∆DHK ⇒ EDK = EKD 0.25 · · · · - EDK + KDI = EKD + HDK = 90 0.25 Trang (2đ) (5đ) · · ⇒ KDI = HDK - ∆DHK = ∆DIK (c-g-c) · · ⇒ KID = DHK = 900 Trong ∆KIF vuông I ⇒ KF > FI điều phải chứng minh Cho số < a1 < a2 < a3 < < a15 a1 + a2 + a3 + + a15 4n – = n => n = a) (2điểm) 27 b) (2điểm) < 2n < 64 => 23 < 2n < 26 => n = 4, n = Câu Thực phép tính: (3điểm) 1 1 − − − − − 49 ( + + + + ) 8.15 15.22 43.50 217 1 1 1 1 − (1 + + + + + 49) + − + + − ) = (1 − + − 8 15 15 22 43 50 217 1 − (12.50 + 25) 49 − 625 7.7.2.2.5.31 = ) = =− =− = (1 − 50 217 50 7.31 7.2.5.5.7.31 Câu Tìm cặp số (x; y) biết: (2điểm) a) x y x2 y2 xy 405 = vµ xy=405 => = = = =9 25 81 5.9 45 => x2 = 9.25 = 152 => x = ± 15 => y2 = 9.81 = 272 => y = ± 27 Do x, y dấu nên: x = 15; y = 27 x = - 15; y = - 27 (2điểm) b) 1+5y 1+7y 1+9y = = 24 7x 2x Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: 1+5y 1+7y 1+9y 1+ 9y − 1− 7y 2y 1+ 7y − 1− 5y 2y = = = = = = 24 7x 2x 2x − 7x −5x 7x − 24 7x − 24 2y 2y = => => - 5x = 7x – 24 => x = −5x 7x − 24 Thay x = vào ta được: + 5y y = => - - 25y = 24 y => - 49y = => y = − 24 −5 49 Vậy x = 2, y = − thoả mãn đề 49 Câu Tìm giá trị nhỏ lớn biểu thức sau: a) (2điểm) A= x +5 +5 Ta có : x + ≥ Dấu “=” xẩy ⇔ x = - ⇒ A ≥ Vậy: Min A = ⇔ x = - Trang b) (2điểm) B= 10 x + 17 ( x + ) + 10 = = + x2 + x2 + x2 + Ta có: x ≥ Dấu = xảy ⇔ x = ⇒ x + ≥ (2 vế dương) ⇒ 10 10 10 10 17 ⇒ ≤ ≤ ≤ => + + B x2 + 7 x2 + 7 Dấu “=” xảy ⇔ x = Vậy: Max B = 17 ⇔ x = Câu a) (3điểm) Từ I kẻ đường thẳng // BC cắt AB H Nối MH Ta có: ∆ BHM = ∆ IMH vì: · · (so le trong) BHM = IMH A · · (so le trong) BMH = IHM Cạnh HM chung =>BM = IH = MN H I ∆ AHI = ∆ IMN vì: IH = MN (kết trên) · · · AHI = IMN ( = ABC) · · (đồng vị) AIH = INM B M N C => AI = IN (đpcm) b) (2điểm) Từ A kẻ đường thẳng song song với BC cắt EF P ∆ PKA = ∆ FKB vì: · · (đối đỉnh) PKA = FKB E ·APK = BFK · (so le trong) A P AK = KB (gt) => AP = BF (1) K · · (đồng vị) EPA = KFC · · ( ∆ CFE cân) CEF = KFC · · => EPA => ∆ APE cân = CEF => AP = AF (2) Từ (1) (2) => AE = BF (đpcm) B F C Trang PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU LỘC ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2013-2014 Môn thi: Toán Lớp THCS Ngày thi: 07 tháng năm 2014 Thời gian : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang ĐỀ THI CHÍNH THỨC Số báo danh … .…… Câu 1(5 điểm): a) Cho biểu thức: P = x - 4xy + y Tính giá trị P với x = 1,5; y = -0,75 b) Rút gọn biểu thức: A= 212.35 − 46.81 ( 3) + 84.35 Câu (4điểm): a) Tìm x, y, z, biết: 2x = 3y; 4y = 5z x + y + z = 11 b) Tìm x, biết: x + + x + + x + = x Câu 3(3 điểm) Cho hàm số: y = f(x) = -4x3 + x a) Tính f(0), f(-0,5) b) Chứng minh: f(-a) = -f(a) Câu 4: (1,0 điểm): Tìm cặp số nguyên (x;y) biết: x + y = x.y Câu 5(6 điểm):Cho ∆ ABC có góc A nhỏ 900 Vẽ ngồi tam giác ABC tam giác vng cân A ∆ ABM ∆ ACN a) Chứng minh rằng: ∆ AMC = ∆ ABN; b) Chứng minh: BN ⊥ CM; c) Kẻ AH ⊥ BC (H ∈ BC) Chứng minh AH qua trung điểm MN Câu (1 điểm):Cho ba số a, b, c thõa mãn: ≤ a ≤ b + ≤ c + a + b + c = Tìm giá trị nhỏ c Hết Chú ý: - Giám thị khơng giải thích thêm - Học sinh khơng dùng máy tính Trang PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO HUYỆN HẬU LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN NĂM HỌC 2013-2014 Câu Câu (5điểm) Nội dung a) Ta có: x = 1,5 ⇒ x = 1,5 x = -1,5 +) Với x = 1,5 y = -0,75 P = 1,5 -4.1,5(-0,75) -0,75 = 1,5(1 + 3) = -0,75 = 5,25 +) Với x = -1,5 y = - 0,75 P = -1,5 -4(-1,5).(-0,75) - 0,75 = -1,5(1+3) - 0,75 = -6,75 b) A = 212.35 − 46.81 ( 3) + 84.35 = 212.35 − 212.34 212.34 (3 − 1) = = 212.36 − 212.35 212.35 (3 − 1) x y y z x y y z = ; = ⇒ = ; = 15 10 10 x y z x + y + z 11 ⇒ = = = = = 15 10 15 + 10 + 33 10 ⇒ x = 5; y = ;z= 3 a) 2x = 3y; 4y = 5z ⇒ Câu (4 điểm) 1,5 1,5 1 b) x + + x + + x + = x (1) Vì VT ≥ ⇒ x ≥ hay x ≥ 0, đó: x + = x + 1; x + = x + 2; x + = x + ⇒ x=6 (1) ⇒ x + + x + + x + = 4x a) f(0) = f(-0,5) = -4.(- )3 Câu (3điểm) Điểm 1 = − =0 2 b) f(-a) = -4(-a)3 - a = 4a3 - a - f(a) = - −4a + a = 4a3 - a ⇒ f(-a) = -f(a) 1 0,5 0,5 Trang Câu (1 điểm) y y −1 x + y = x.y ⇒ xy − x = y ⇒ x( y − 1) = y ⇒ x = x ∈ z ⇒ y My − ⇒ y − + 1My − ⇒ 1My − , 0,5 y - = ± ⇒ y = y = Nếu y = x = Nếu y = x = Vậy cặp số nguyên (x;y) là: (0,0) (2;2) Câu (6 điểm) a) Xét ∆ AMC ∆ ABN, có: AM = AB ( ∆ AMB vuông cân) AC = AN ( ∆ ACN vuông cân) ∠ MAC = ∠ NAC ( = 900 + ∠ BAC) Suy ∆ AMC = ∆ ABN (c - g - c) 0,5 F N D M 1,0 E 1,0 A I 0,5 K B H C b) Gọi I giao điểm BN với AC, K giao điểm BN với MC Xét ∆ KIC ∆ AIN, có: ∠ ANI = ∠ KCI ( ∆ AMC = ∆ ABN) ∠ AIN = ∠ KIC (đối đỉnh) ⇒ ∠ IKC = ∠ NAI = 900, đó: MC ⊥ BN c) Kẻ ME ⊥ AH E, NF ⊥ AH F Gọi D giao điểm MN AH - Ta có: ∠ BAH + ∠ MAE = 900(vì ∠ MAB = 900) Lại có ∠ MAE + ∠ AME = 900, nên ∠ AME = ∠ BAH Xét ∆ MAE ∆ ABH , vuông E H, có: ∠ AME = ∠ BAH (chứng minh trên) MA = AB Suy ∆ MAE = ∆ ABH (cạnh huyền-góc nhọn) ⇒ ME = AH - Chứng minh tương tự ta có ∆ AFN = ∆ CHA ⇒ FN = AH Xét ∆ MED ∆ NFD, vuông E F, có: ME = NF (= AH) ∠ EMD = ∠ FND(phụ với ∠ MDE ∠ FDN, mà ∠ MDE = ∠ 1 0,5 0,25 0,25 0,25 Trang 10 a) 0.5 1 − x+ = x = -11/30 x = -1/30 b) − 2x + = Khơng có giá trị x thỏa mãn 0.5 a, Để chứng tỏ DE = 2AM tạo đoạn thẳng gấp đôi AM cách tia đối MA lấy MK = MA chứng minh DE = AK Xét ∆ABK & ∆DAE : AD = AB( gt ); AE = BK (= AC ) · · · · Và DAE + BAC = 1800 ( DAB + EAC = 1800 ) ·ABC + CBK · = ·ABC + ·ACB (2) · => ·ABK + BAC = 1800 ·ABK = DAE · => ∆ABK = ∆DAE Vậy: DE => AK = DE => AM = b, Gọi H giao điểm AM&DE ; Ta có BAˆ K + DAˆ H = 90 = > Dˆ + DAˆ H = 90 = > AD H = 90 Phòng Giáo dục- Đào tạo TRựC NINH ***** đề thức đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện năm học: 2008 - 2009 môn: Toán (Thời gian:120 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 01 trang Bài 1: (3,5 ®iĨm) Thùc hiƯn phÐp tÝnh: −3 −4 a) + ÷: + + ÷: 11 11 11 11 1 1 − − − − − b) 99.97 97.95 95.93 5.3 3.1 Bài 2: (3,5 điểm) Tìm x; y; z biÕt: a) 2009 – x − 2009 = x Trang 25 b) ( x − 1) 2008 2008 2 + y ữ Bài 3: (3 điểm) T×m sè a; b; c biÕt: + x+ y−z =0 3a − 2b 2c − 5a 5b − 3c = = vµ a + b + c = – 50 Bài 4: (7 điểm) Cho tam giác ABC cân (AB = AC ; góc A tù) Trên cạnh BC lấy điểm D, tia đối CB lấy điểm E cho BD = CE Trên tia ®èi cđa CA lÊy ®iĨm I cho CI = CA C©u 1: Chøng minh: a) ∆ABD = ∆ICE b) AB + AC < AD + AE C©u 2: Từ D E kẻ đờng thẳng vuông góc với BC cắt AB; AI theo thứ tự M; N Chøng minh BM = CN C©u 3: Chøng minh chu vi tam giác ABC nhỏ chu vi tam giác AMN Bài (3 điểm): Tìm sè tù nhiªn a; b cho (2008.a + 3.b + 1).(2008a + 2008.a + b) = 225 Đáp án Đề thi HSG môn Toán 7-TRựC NINH Bài 1: điểm Câu a: điểm (kết = 0) Câu b: ®iĨm 1 1 − − − − − 99.97 97.95 95.93 5.3 3.1 = 1 1 − + + + + ÷ 99.97 1.3 3.5 5.7 95.97 = 1 1 1 1 − 1 − + − + − + + − ÷ 99.97 3 5 95 97 1 − 1 − ÷ 99.97 97 48 = − 99.97 97 −4751 = 99.97 = Trang 26 Bài 2: 3,5 điểm Câu a: điểm - Nếu x ≥ 2009 ⇒ 2009 – x + 2009 = x ⇒ 2.2009 = 2x ⇒ x = 2009 - NÕu x < 2009 ⇒ 2009 – 2009 + x = x ⇒ 0=0 VËy víi ∀ x < 2009 ®Ịu tho¶ m·n - KÕt ln : víi x ≤ 2009 2009 x 2009 = x Hoặc c¸ch 2: 2009 − x − 2009 = x ⇒ 2009 − x = x − 2009 ⇒ x − 2009 = − ( x − 2009 ) ⇒ x 2009 Câu b: 1,5 điểm x= ; y= ; z= 10 Bµi 3: 2,5 ®iÓm 3a − 2b 2c − 5a 5b − 3c = = 15a − 10b 6c − 15a 10b − 6c ⇒ = = 25 ¸p dông tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng cã: 15a − 10b 6c − 15a 10b − 6c 15a − 10b + 6c − 15a + 10b − 6c = = = =0 25 38 a b 2 = 15a − 10b = 3a = 2b a c ⇒ 6c − 15a = ⇒ 2c = 5a ⇒ = 10b − 6c = 5b = 3c 2 c b 5 = a b c VËy = = a = −10 ¸p dơng tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng ⇒ b = −15 c = −25 Trang 27 Bài 4: điểm A M O B C E D N I Câu 1: câu cho 1,5 điểm C©u a: Chøng minh VABD =VICE ( cgc ) C©u b: cã AB + AC = AI V× VABD =VICE AD = EI (2 cạnh tơng ứng) áp dụng bất đẳng thức tam giác VAEI có: AE + EI > AI hay AE + AD > AB + AC Câu 2: 1,5 điểm Chứng minh vBDM = vCEN (gcg) BM = CN Câu 3: 2,5 điểm Vì BM = CN ⇒ AB + AC = AM + AN (1) cã BD = CE (gt) ⇒ BC = DE Gọi giao điểm MN với BC O ta cã: V V MO > OD ⇒ MO + NO > OD + OE NO > OE ⇒ MN > DE ⇒ MN > BC ( ) Tõ (1) vµ (2) ⇒ chu vi VABC nhỏ chu vi VAMN Bài 5: điểm Theo ®Ị bµi ⇒ 2008a + 3b + vµ 2008a + 2008a + b số lẻ Nếu a 2008a + 2008a số chẵn để 2008a + 2008a + b lỴ ⇒ b lỴ NÕu b lẻ 3b + chẵn 2008a + 3b + chẵn (không thoả mãn) Vậy a = Víi a = ⇒ (3b + 1)(b + 1) = 225 ∈ V× b N ⇒ (3b + 1)(b + 1) = 3.75 = 45 = 9.25 Trang 28 3b + kh«ng chia hÕt cho vµ 3b + > b + 3b + = 25 ⇒ ⇒b=8 b + = VËy a = ; b = PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013 MƠN THI: TỐN VIỆT YÊN Thời gian làm bài:120 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (4,0 điểm) 2 1 − 0, 25 + 0, − + 11 ÷: 2012 − 1) M = ÷ 1, − + 1 − 0,875 + 0, ÷ 2013 11 2 2) Tìm x, biết: x + x − = x + Câu (5,0 điểm) 1) Cho a, b, c ba số thực khác 0, thoả mãn điều kiện: b a a c a+ b− c b+ c − a c + a− b = = c a b c b Hãy tính giá trị biểu thức B = 1 + 1 + 1 + 2) Ba lớp 7A, 7B, 7C mua số gói tăm từ thiện, lúc đầu số gói tăm dự định chia cho ba lớp tỉ lệ với 5:6:7 sau chia theo tỉ lệ 4:5:6 nên có lớp nhận nhiều dự định gói Tính tổng số gói tăm mà ba lớp mua Câu (4,0 điểm) 1) Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = x − + x − 2013 với x số nguyên 2) Tìm nghiệm nguyên dương phương trình x + y + z = xyz Câu (6,0 điểm) · Cho xAy =600 có tia phân giác Az Từ điểm B Ax kẻ BH vng góc với Ay H, kẻ BK vng góc với Az Bt song song với Ay, Bt cắt Az C Từ C kẻ CM vng góc với Ay M Chứng minh : a ) K trung điểm AC Trang 29 b ) ∆ KMC tam giác c) Cho BK = 2cm Tính cạnh ∆ AKM Câu (1,0 điểm) Cho ba số dương ≤ a ≤ b ≤ c ≤ chứng minh rằng: a b c + + ≤2 bc + ac + ab + Hết -Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN HD CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài:120 phút Câu Nội dung 2 1 − 0, 25 + 0, − + 11 ÷: 2012 − 1) Ta có: M = ÷ 1, − + 1 − 0,875 + 0, ÷ 2013 11 1 2 2 − + 11 − + ÷ 2012 = − ÷: − + 7 − + ÷ 2013 11 10 1 1 1 1 − + 11 ÷ − + ÷ ÷ 2012 − ÷: Câu = − + − + ÷ 2013 (4 điểm) 11 ÷ ÷÷ 2 2012 = − ÷: =0 7 2013 KL:…… 2 2) x + x − > nên (1) => x + x − = x + hay x − = Điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ +) Nếu x ≥ (*) = > x -1 = => x = +) Nếu x x -1 = -2 => x = -1 KL:………… 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu 1) (5 điểm) +Nếu a+b+c ≠ Theo tính chất dãy tỉ số ,ta có: 0.25đ 0.25đ Trang 30 a+ b− c b+ c − a c + a− b a + b − c + b + c − a + c + a − b = = = =1 a+b+ c c a b mà => a+ b− c b+ c− a c+a−b +1= +1= +1 c a b a+ b b+ c c+ a = = =2 c a b b a c 0.25đ 0.25đ =2 b+a c+a b+c )( )( ) =8 Vậy B = + ÷1 + ÷ + ÷ = ( a c b a c b +Nếu a+b+c = Theo tính chất dãy tỉ số ,ta có: a+ b− c b+ c − a c + a− b a + b − c + b + c − a + c + a − b = = = =0 a+b+ c c a b mà => a+ b− c b+ c− a c+a−b +1= +1= +1 c a b a+ b b+ c c+ a = = =1 c a b b a c 0.25đ 0.25đ 0.25đ =1 0.25đ b+a c+a b+c )( )( ) =1 Vậy B = + ÷1 + ÷ + ÷ = ( a c b a c b 2) Gọi tổng số gói tăm lớp mua x ( x số tự nhiên khác 0) Số gói tăm dự định chia chia cho lớp 7A, 7B, 7C lúc đầu là: a, b, c Ta có: a b c a+b+c x 5x 6x x 7x = = = = ⇒ a = ;b = = ;c = 18 18 18 18 18 (1) Số gói tăm sau chia cho lớp a’, b’, c’, ta có: a , b, c , a , + b , + c, x 4x 5x x , x = = = = ⇒ a , = ; b, = = ;c = 15 15 15 15 15 6x x x − =4⇒ = ⇒ x = 360 15 18 90 Vậy số gói tăm lớp mua 360 gói Câu 1) Ta có: A = x − + x − 2013 = x − + 2013 − x (4 điểm) ≥ x − + 2013 − x = 2011 2013 Dấu “=” xảy (2 x − 2)(2013 − x) ≥ ⇔ ≤ x ≤ KL:…… 2) Vì x,y,z nguyên dương nên ta giả sử ≤ x ≤ y ≤ z 1 1 1 ≤ + + = + + yz yx zx x x x x => x ≤ => x = Thay vào đầu ta có + y + z = yz => y – yz + + z = Theo = 0,5đ 0,25đ (2) So sánh (1) (2) ta có: a > a’; b=b’; c < c’ nên lớp 7C nhận nhiều lúc đầu Vây: c’ – c = hay 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ Trang 31 => y(1-z) - ( 1- z) + =0 => (y-1) (z - 1) = TH1: y -1 = => y =2 z -1 = => z =3 TH2: y -1 = => y =3 z -1 = => z =2 Vậy có hai cặp nghiệp nguyên thỏa mãn (1,2,3); (1,3,2) V ẽ h ình , GT _ KL 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu (6 điểm) · · a, ∆ ABC cân B CAB = ·ACB (= MAC ) BK đường cao ⇒ BK đường trung tuyến ⇒ K trung điểm AC b, ∆ ABH = ∆ BAK ( cạnh huyền + góc nhọn ) ⇒ BH = AK ( hai cạnh t ) mà AK = AC ⇒ BH = AC Ta có : BH = CM ( t/c cặp đoạn chắn ) mà CK = BH = AC ⇒ CM = CK ⇒ ∆ MKC tam giác cân ( ) · Mặt khác : MCB = 900 ·ACB = 300 · ⇒ MCK = 600 (2) Từ (1) (2) ⇒ ∆ MKC tam giác c) Vì ∆ ABK vng K mà góc KAB = 300 => AB = 2BK =2.2 = 4cm Vì ∆ ABK vng K nên theo Pitago ta có: AK = AB − BK = 16 − = 12 Mà KC = AC => KC = AK = 12 ∆ KCM => KC = KM = 12 Theo phần b) AB = BC = AH = BK = HM = BC ( HBCM hình chữ nhật) => AM = AH + HM = 1đ 1đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ Trang 32 Câu (1 điểm) Vì ≤ a ≤ b ≤ c ≤ nên: 1 c c ≤ ⇔ ≤ (1) ab + a + b ab + a + b a a b b ≤ ≤ Tương tự: (2) ; (3) bc + b + c ac + a + c a b c a b c + + ≤ + + Do đó: (4) bc + ac + ab + b + c a + c a + b a b c 2a 2b 2c 2(a + b + c) + + ≤ + + = = (5) Mà b+c a +c a +b a+b+c a +b+c a+b+c a+b+c a b c + + ≤ (đpcm) Từ (4) (5) suy ra: bc + ac + ab + (a − 1)(b − 1) ≥ ⇔ ab + ≥ a + b ⇔ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Lưu ý: - Các tổ cần nghiên cứu kỹ hướng dẫn trước chấm - Học sinh làm cách khác mà cho điểm tối đa - Bài hình khơng có hình vẽ khơng chấm - Tổng điểm cho điểm lẻ đến 0,25đ ( ví dụ : 13,25đ , 14,5đ, 26,75đ) PHÒNG GD & ĐT CHƯƠNG MỸ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm trang) ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2014 - 2015 Mơn thi: TỐN Thời gian: 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Câu 3 + 11 12 + 1,5 + 1− 0,75 a Thực phép tính: 5 −0,265 + 0,5 − − 2,5 + − 1,25 11 12 b So sánh: 50 + 26 + 168 0,375 − 0,3 + Câu a Tìm x biết: x − + − x = x + b Tìm x; y ∈ Z biết: xy + x − y = c Tìm x; y; z biết: 2x = 3y; 4y = 5z 4x - 3y + 5z = Câu a Tìm đa thức bậc hai biết f(x) - f(x-1) = x Từ áp dụng tính tổng S = 1+2+3+ + n b Cho 2bz − 3cy 3cx − az ay − 2bx x y z = = Chứng minh: = = a 2b 3c a 2b 3c Câu Trang 33 · Cho tam giác ABC ( BAC < 90o ), đường cao AH Gọi E; F điểm đối xứng H qua AB; AC, đường thẳng EF cắt AB; AC M N Chứng minh rằng: a AE = AF; · b HA phân giác MHN ; c CM // EH; BN // FH Hết./ Họ tên: Số báo danh: PHÒNG GD & ĐT CHƯƠNG MỸ ĐÁP ÁN THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2012 - 2013 Môn thi: TOÁN Câu Ý a 0,5 điểm Câu 1,5 điểm b điểm Câu a Nội dung 3 3 3 − + + + − 10 11 12 + A= 53 5 5 5 − + − − + − 100 10 11 12 1 1 1 1 3 − + + ÷ 3 + − ÷ 3(165− 132 + 120 + 110) 10 11 12 + = 1320 + −53 −66 + 60 + 55 −53 1 1 1 − 5( ) − 5 − + + ÷ 5 + − ÷ 660 100 10 11 12 100 A= 263 263 3 1320 + = 1320 + = 3945 + = −1881 = −53 49 −1749− 1225 −5948 29740 − 100 660 3300 Ta có: 50 > 49 = 4; 26 > 25 = Vậy: 50 + 26 + > + + = 13 = 169 > 168 Điểm 0.25 Nếu x >2 ta có: x - + 2x - = 2x + ⇔ x = 0.25 0.25 0.5 0,5 Trang 34 điểm b 1.5 điểm điểm c 1.5 điểm Câu 1.5 điểm a 0.5 điểm ≤ x ≤ ta có: - x + 2x - = 2x + ⇔ x = - loại Nếu x< ta có: - x + - 2x = 2x + ⇔ x = Vậy: x = ; x = Ta có: xy + 2x - y = ⇔ x(y+2) - (y+2) = ⇔ (y+2)(x-1) = 3.1 =1.3 = (-1).(-3) = (-3).(-1) y+2 -1 -3 x-1 -3 -1 X -2 Y -1 -3 -5 Từ: 2x= 3y; 4y = 5z ⇒ 8x = 12y = 15z Nếu x y z 4x y 5z x − y + 5z = = = = = = = 12 = ⇒ 1 1 1 1 − + 12 15 4 12 1 ⇒ x = 12 = ; y = 12 = 1; z = 12 = 12 15 Đa thức bậc hai cần tìm có dạng: f ( x ) = ax + bx + c (a ≠ 0) 0.25 0.25 5 0.5 0.5 Ta có : f ( x − 1) = a ( x − 1) + b ( x − 1) + c a = 2a = f ( x ) − f ( x − 1) = 2ax − a + b = x ⇒ ⇒ b − a = b = 1 Vậy đa thức cần tìm là: f ( x ) = x + x + c (c số tùy ý) 2 Áp dụng: + Với x = ta có : = f ( 1) − f ( ) + Với x = ta có : = f ( ) − f ( 1) ………………………………… + Với x = n ta có : n = f ( n ) − f ( n − 1) ⇒ S = 1+2+3+…+n = f ( n ) − f ( ) = b điểm 0.25 0.25 0.25 n ( n + 1) n2 n + +c−c = 2 2bz − 3cy 3cx − az ay − 2bx ⇔ = = a 2b 3c 2abz − 3acy 6bcx − 2abz 3acy − 6bcx = = a2 4b 9c 2abz − 3acy + 6bcx − 2abz + 3acy − 6bcx = =0 a + 4b + 9c z y ⇒ 2bz - 3cy = ⇒ = (1) 3c 2b 0.5 0.25 0.25 Trang 35 ⇒ 3cx - az = ⇒ Câu điểm x z x y z = (2); Từ (1) (2) suy ra: = = a 3c a 2b 3c Hình vẽ 5đ 0.25 F A N M E B C H a điểm Vì AB trung trực EH nên ta có: AE = AH (1) Vì AC trung trực HF nên ta có: AH = AF (2) Từ (1) (2) suy ra: AE = AF b Vì M · ⇒ MB phân giác AB nên MB phân giác EMH điểm ngồi góc M tam giác MNH · ⇒ NC phân giác ngồi Vì N ∈ AC nên NC phân giác FNH góc N tam giác MNH Do MB; NC cắt A nên HA phân giác góc H · tam giác HMN hay HA phân giác MHN · c Ta có AH ⊥ BC (gt) mà HM phân giác MHN ⇒ HB phân điểm giác góc H tam giác HMN MB phân giác ngồi góc M tam giác HMN (cmt) ⇒ NB phân giác góc N tam giác HMN ⇒ BN ⊥ AC ( Hai đường phân giác hai góc kề bù vng góc với nhau) ⇒ BN // HF ( vng góc với AC) Chứng minh tương tự ta có: EH // CM ∈ UBND HUYỆN CHÂU THÀNH PHÒNG GD ĐT CHÂU THÀNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC (đề thi gồm trang) 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP THCS - Năm học 2010 – 2011 MƠN : TỐN Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Trang 36 Câu 1: (2.0 điểm) Thực tính: A= 2 2 B = − − − 11 13 36 − + + 0,5 − 24 41 24 41 5 5 Câu 2: (2.0 điểm) 4+ x a Tìm x, y biết: + y = x + y = 22 b Cho 2x + 3y + 4z x y y z = = Tính M = 3x + y + z Câu 3: (2.0 điểm) Thực tính: a S = 2010 − 2009 − 2008 − − b P = + 1 1 (1 + 2) + (1 + + 3) + (1 + + + 4) + + (1 + + + + 16) 16 Câu 4: (1.0 điểm) Vẽ đồ thị hàm số y = x Câu 5: (3.0 điểm) Cho tam giác ABC có A = 90 0, B = A 50 Đường thẳng AH vng góc với BC H Gọi d đường thẳng vuông góc với BC B Trên đường thẳng d thuộc nửa mặt phẳng bờ BC không chứa điểm A lấy B điểm D cho BD = HA (Hình vẽ bên) a Chứng minh ∆ ABH = ∆ DHB H C D b Tính số đo góc BDH c Chứng minh đường thẳng DH vng góc với đường thẳng AC _ Hết _ Họ tên thí sinh: …………………………………………… Số báo danh ………… Chữ ký giám thị 1: ……………………… … Giám thị ……………………………… ĐÁP ÁN-CHÂU THÀNH Câu 1: (Mỗi bước cho 0,25 điểm) Trang 37 11 13 36 + − − + 0,5 24 24 41 41 24 41 = − + 0,5 24 41 2 2 B = − 7 − 5 7 2 2 = − 7 + − − 5 7 = − ( 5) A= = - + 0,5 = 0,5 =-2 Câu 2: a) ⇒28 + x = 28 + y 0,25 đ x y x+ y ⇒ = = 0,25 đ 4+7 x y 22 ⇒ = = = ⇒x = 8; y = 14 0,25 đ 11 x y x y y z y z x y z ⇒ = = b) = ⇒ = ; = ⇒ = 15 20 20 24 15 20 24 2x 3y 4z 2x + 3y + 4z (1) ⇒ = = = 30 60 96 30 + 60 + 96 3x y z 3x + y + z = = (1) ⇒ = 45 80 120 45 + 80 + 120 x + y + z x + y + z 2x 3x ⇒ : = : 30 + 60 + 96 45 + 80 + 120 30 45 2x + 3y + 4z 245 x + y + z 186 =1⇒ M = = ⇒ 186 3x + y + 5z 3x + y + z 245 (1) Câu 3: a) 2S = 2011 − 2010 − 2009 − 2 − 2S-S = 2011 − 2010 − 2010 − 2009 + 2009 − 2 + 2 − + + S = 2011 − 2.2 2010 + S = 2011 − 2011 + = b) 2.3 3.4 4.5 16.17 + + + + 2 16 2 17 = + + + + + 2 2 = (1 + + + + 17 − 1) 17.18 = − 1 = 76 2 P = 1+ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Trang 38 Câu 4: (Mỗi bước cho 0,25 điểm) - Vẽ hệ trục toạ độ - Xác định toạ độ điểm A ≠ O thuộc đồ thị hàm số y = x - Biểu diễn điểm A - Vẽ đồ thị hàm số y = x (Đường thẳng OA) Câu 5: (Mỗi bước cho 0,25 điểm) a Xét ∆ ABH ∆ DHB có: µ =H µ (= 900) B HB chung BD = HA ⇒ ∆ ABH = ∆ DHB (c-g-c) µ = 900 b Xét ∆ ABH có Bµ = 500 H · µ ) = 400 ⇒ BAH = 180 - ( Bµ + H Từ ∆ ABH = ∆ DHB có: A B H C D · · BAH = BDH · ⇒ BDH = 400 c Từ ∆ ABH = ∆ DHB có: ·ABH = DHB · ⇒AB song song với DH AB ⊥ AC ⇒ DH ⊥ AC Trang 39 ... TẠO HẬU LỘC ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2013-2014 Mơn thi: Tốn Lớp THCS Ngày thi: 07 tháng năm 2014 Thời gian : 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Đề có 01 trang ĐỀ THI CHÍNH... đào tạo hơng khê kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện Năm học 2011 - 2 012 đề chÝnh thøc Khóa ngày 17. 18.19 – – 2 012 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao ) Môn toán LớP Bi 1: 1) Tìm x,... -Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN HD CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2 012- 2013 MÔN THI: TOÁN Thời gian