Đang tải... (xem toàn văn)
Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt và vệ sinh môi trường tại xã Tân Phong huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc. (Khóa luận tốt nghiệp)
ÐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ÐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NGUYỄN THỊ VÂN Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT VÀ VỆ SINH MƠI TRƢỜNG TẠI XÃ TÂN PHONG, HUYỆN BÌNH XUYÊN, TỈNH VĨNH PHÚC’’ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chun ngành Khoa Khóa học : Chính quy : Khoa học môi trƣờng : Môi trƣờng : 2012 - 2016 Thái Nguyên, năm 2016 ÐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ÐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NGUYỄN THỊ VÂN Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT VÀ VỆ SINH MÔI TRƢỜNG TẠI XÃ TÂN PHONG, HUYỆN BÌNH XUYÊN, TỈNH VĨNH PHÚC’’ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Lớp Khoa Khóa học Giảng viên hƣớng dẫn : Chính quy : Khoa học mơi trƣờng : K44 - KHMT - N01 : Môi trƣờng : 2012 - 2016 : TS Trần Thị Phả Thái Nguyên, năm 2016 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn cần thiết quan trọng sinh viên, thời gian để sinh viên tiếp cận với thực tế, nhằm củng cố vận dụng kiến thức mà học nhà trường Được trí Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Môi trường, em tiến hành thực tập UBND xã Tân Phong, huyện Bình Xun, tỉnh Vĩnh Phúc Đến em hồn thành trình thực tập tốt nghiệp Lời đầu, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới: Ban giám hiệu trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Ban chủ nhiệm khoa tập thể thầy, cô giáo khoa Mơi trường tận tình giúp đỡ dìu dắt em suốt trình nghiên cứu học tập Ban lãnh đạo toàn thể cán cơng nhân viên UBND xã Tân Phong, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc tạo điều kiện giúp đỡ em suốt trình thực tập sở Đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn quan tâm, tư vấn đạo tận tình giáo hướng dẫn: TS Trần Thị Phả giúp đỡ em suốt q trình thực hồn thành khoá luận tốt nghiệp Cuối cùng, em xin gửi đến gia đình bạn bè em lời cảm ơn chân thành sâu sắc Họ người động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện niềm tin cho em suốt trình học tập, nghiên cứu thời gian thực đề tài Xin chân thành cảm ơn! Thái nguyên, ngày 10 tháng năm 2016 Sinh viên Nguyễn Thị Vân ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Phân loại nhà vệ sinh theo nguyên lý xử lý phân Bảng 2.2 Tỷ lệ người dân nông thôn cấp nước vùng 15 Bảng 3.1 Số phiếu điều tra vấn 20 Bảng 4.1 Hiện trạng sử dụng đất xã Tân Phong năm 2014 24 Bảng 4.2 Diện tích, suất sản lượng trồng năm 2014 25 Bảng 4.3 Cơ cấu vật nuôi xã Tân Phong năm 2014 26 Bảng 4.4 Loại hình cấp nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Phong 28 Bảng 4.5 Kết tổng hợp chất lượng nước sinh hoạt 30 Bảng 4.6 Chất lượng nước giếng khoan 32 Bảng 4.7 Kết đánh giá chấ t lươ ̣ng nước giếng đào xã Tân Phong 33 Bảng 4.8 Tổng hợp kiểu nhà vệ sinh hộ dân 37 Bảng 4.9 Tổng hợp số liệu vệ sinh môi trường chăn nuôi gia súc 39 Bảng 4.10 Biện pháp xử lý chất thải chăn nuôi hộ dân 40 Bảng 4.11 Loại hình cống thải hộ dân 42 iii DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4.1 Biểu đồ tỷ lệ loại hình cấp nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Phong năm 2015 (%) 28 Hình 4.2 Biểu đồ tỷ lệ chất lượng nước sinh hoạt (%) 31 Hình 4.3 Giá trị pH nước sinh hoạt 34 Hình 4.4 Nồng độ Clorua (Cl-) nước sinh hoạt 35 Hình 4.5 Nồng độ Nitrat (NO3-) nước sinh hoạt 35 Hình 4.6 Độ cứng nước sinh hoạt 36 Hình 4.7 Biểu đồ tỷ lệ phần trăm kiểu nhà tiêu (%) 38 Hình 4.8 Biểu đồ chất lượng chuồng trại chăn ni xã Tân Phong 39 Hình 4.9 Biểu đồ tỷ lệ áp dụng biện pháp xử lý chất thải chăn nuôi hộ dân 41 Hình 4.10 Biểu đồ tỷ lệ loại hình cống thải hộ dân 42 Hình 4.11 Biểu đồ tỷ lệ địa điểm tập trung nước thải sinh hoạt hộ dân xã Tân Phong năm 2015 43 Hình 4.12 Mơ hình khử sắt vật liệu lọc quy mơ hộ gia đình 48 Hình 4.13 Sơ đồ giải pháp thoát chất thải cho nhà tiêu HVS (Dư Ngọc Thành, 2012) 50 iv DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT Ý NGHĨA BVMT Bảo vệ môi trường BTNMT Bộ Tài ngun mơi trường BOD5 Nhu cầu oxi sinh hóa ngày COD Nhu cầu oxi hóa học CHXHCNVN Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam HVS Hợp vệ sinh LHQ Liên hợp quốc NTM Nông thôn ND-CP Nghị định phủ QCVN Quy chuẩn Việt Nam QH Quốc hội QĐ - BYT Quyết định Bộ Y tế QĐTTg Quyết định Thủ Tướng Chính Phủ STT Số thứ tự TT-BTC Thơng tư Bộ tài TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam TS Tiến sĩ THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở UBND Ủy ban nhân dân VS Vệ sinh WHO Tổ chức Y tế Thế giới YTDP Y tế dự phòng v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC v Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục đích mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu cụ thể 1.2.2 Mục tiêu chi tiết 1.3 Yêu cầu đề tài 1.4 Ý nghĩa đề tài Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học 2.1.1.1 Khái niệm nước sạch, nước mặt, nước ngầm, ô nhiễm nước, nước hợp vệ sinh 2.1.1.2 Khái niệm vệ sinh nông thôn 2.1.1.3 Khái niệm nước sinh hoạt 2.1.1.4 Các nguồn nước dùng sinh hoạt tiêu chuẩn nguồn nước sinh hoạt hợp vệ sinh 2.1.1.5 Những tiêu chí đánh giá chất lượng vệ sinh mơi trường nông thôn 2.1.1.6 Các nhà tiêu hợp vệ sinh 2.1.1.7 Tầm quan trọng nước vệ sinh môi trường đời sống phát triển kinh tế nông thôn đời sống cộng đồng 2.1.2 Cơ sở pháp lý 11 vi 2.2 Tình hình sử dụng nước sinh hoạt giới 11 2.3 Tình hình sử dụng nước Việt Nam 13 2.3.1 Tình hình cung cấp nước Việt Nam 14 2.3.2 Thực trạng quản lý chất lượng nước 15 2.4 Nguyên nhân ô nhiễm nguồn nước 16 2.4.1 Ơ nhiễm hoạt động cơng nghiệp dịch vụ 16 2.4.2 Ô nhiễm hoạt động nông nghiệp 17 2.4.3 Ô nhiễm rác thải sinh hoạt 17 Phần ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 18 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 18 3.1.2 Địa điểm thực thời gian thực 18 3.2 Nội dung nghiên cứu 18 3.2.1 Điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội 18 3.2.1.1 Điều kiện tự nhiên 18 3.2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 18 3.2.1.3 Nhận xét chung điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội 18 3.2.2 Đánh giá trạng sử dụng nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Phong, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc 18 3.2.3 Đánh giá trạng vệ sinh môi trường nông thôn địa bàn xã Tân Phong 19 3.2.4 Đánh giá thuận lợi khó khăn đề xuất giải pháp nhằm tăng cường sử dụng nước sinh hoạt HVS vệ sinh môi trường 19 3.3 Phương pháp nghiên cứu 19 3.3.1 Phương pháp kế thừa, thu thập tài liệu, số liệu thứ cấp tổng hợp đánh giá 19 vii 3.3.2 Phương pháp điều tra vấn 20 3.3.3 Phương pháp lấy mẫu phân tích phòng thí nghiệm 21 3.3.3.1 Lấy mẫu 21 3.3.3.2 Phân tích mẫu 22 3.3.4 Phương pháp đánh giá, tổng hợp, so sánh 22 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 23 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế- xã hội 23 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 23 4.1.1.2 Địa hình địa mạo 23 4.1.1.3 Khí hậu 23 4.1.1.4 Thủy văn 24 4.1.1.5 Tài nguyên thiên nhiên 24 4.1.2.1 Kinh tế 25 4.1.2 Nhận xét chung điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội xã Tân Phong 27 4.2 Đánh giá trạng sử dụng nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Phong 28 4.2.1 Các nguồn nước phục vụ sinh hoạt cho người dân 28 4.2.2 Hiện trạng chất lượng nước xã Tân Phong thời gian nghiên cứu 30 4.2.2.1 Hiện trạng chất lượng nước sinh hoạt xã Tân Phong qua đánh giá cảm quan người dân 30 4.2.2.2 Đánh giá trạng chất lượng nước xã Tân Phong thơng qua kết phân tích mẫu nước phòng thí nghiệm 32 4.3 Đánh giá trạng vệ sinh môi trường nông thôn địa bàn xã Tân Phong 37 4.3.1 Cơng trình nhà tiêu địa bàn xã 37 4.3.2 Vấn đề chuồng trại chăn nuôi người dân 39 viii 4.3.3 Vấn đề xử lý nước thải sinh hoạt người dân 41 4.4 Đánh giá thuận lợi, khó khăn đề xuất giải pháp tăng cường sử dụng nước sinh hoạt HVS vệ sinh môi trường 44 4.4.1 Thuận lợi khó khăn 44 4.4.1.1 Thuận lợi 44 4.4.1.2 Khó khăn 45 4.4.2 Đề xuất giải pháp nhằm tăng cường sử dụng nước sinh hoạt HVS vệ sinh môi trường 45 4.4.2.1 Giải pháp cho vấn đề nước sinh hoạt HVS 45 4.4.2.2 Giải pháp cho vấn đề vệ sinh môi trường 50 4.4.3 Giải pháp sách, quản lý 52 4.4.4 Giải pháp truyền thông 52 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 53 5.1 Kết luận 53 5.2 Kiến nghị 54 5.2.1 Đối với quyền, quan quản lý mơi trường 54 5.2.2 Đối với doanh nghiệp Error! Bookmark not defined 5.2.3 Đối với hộ gia đình, người dân 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC ... sử dụng nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Phong, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc 18 3.2.3 Đánh giá trạng vệ sinh môi trường nông thôn địa bàn xã Tân Phong 19 3.2.4 Đánh giá thuận... - - NGUYỄN THỊ VÂN Tên đề tài: “ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SINH HOẠT VÀ VỆ SINH MƠI TRƢỜNG TẠI XÃ TÂN PHONG, HUYỆN BÌNH XUYÊN, TỈNH VĨNH PHÚC’’ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên... xã hội xã Tân Phong 27 4.2 Đánh giá trạng sử dụng nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Phong 28 4.2.1 Các nguồn nước phục vụ sinh hoạt cho người dân 28 4.2.2 Hiện trạng chất lượng nước