Đang tải... (xem toàn văn)
Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)Đánh giá vai trò của người dân trong việc thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới tại xã Bình Long huyện Hòa An tỉnh Cao Bằng. (Khóa luận tốt nghiệp)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƢU BÍCH NGỌC Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ VAI TRÕ CỦA NGƢỜI DÂN TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ BÌNH LONG – HUYỆN HÕA AN – TỈNH CAO BẰNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh tế Phát triển nơng thơn Khóa học: : 2012 - 2016 THÁI NGUYÊN – 2016 ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM LƢU BÍCH NGỌC Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ VAI TRÕ CỦA NGƢỜI DÂN TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ BÌNH LONG – HUYỆN HÕA AN – TỈNH CAO BẰNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Lớp: Khoa Khóa học: Giáo viên hƣớng dẫn : Chính quy : Phát triển nông thôn : K44 – PTNT : Kinh tế Phát triển nông thôn : 2012 - 2016 : TS Hà Quang Trung THÁI NGUYÊN – 2016 i LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu, đến em hoàn thành báo cáo thực tập tốt nghiệp theo kế hoạch trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên với tên đề tài:"Đánh giá vai trò ngƣời dân việc thực chƣơng trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn xã Bình Long, huyện Hịa An, tỉnh Cao Bằng" Có đƣợc kết lời em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Hà Quang Trung – Giảng viên khoa Kinh tế Phát triển nông thôn – giáo viên hƣớng dẫn em trình thực tập Thầy bảo hƣớng dẫn tận tình cho em kiến thức lý thuyết thực tế nhƣ kỹ viết bài, cho em thiếu sót sai lầm mình, để em hồn thành báo cáo thực tập tốt nghiệp với kết tốt Thầy ln động viên theo dõi sát q trình thực tập ngƣời truyền động lực cho em, giúp em hoàn thành tốt đƣợt thực tập Cho phép em gửi lời cảm ơn chân thành tới phịng, cán UBND xã Bình Long nhiệt tình giúp đỡ em, cung cấp thơng tin số liệu cần thiết để phục vụ cho báo cáo Ngồi ra, cán xã cịn bảo tận tình, chia sẻ kinh nghiệm thực tế q trình cơng tác, ý kiến bổ ích cho em sau trƣờng Đã tạo điều kiện giúp em hoàn thành đợt thực tập tốt nghiệp Em xin cám ơn ngƣời dân xã Bình Long tạo điều kiện cho em thời gian địa phƣơng thực tập Em xin chân thành cám ơn tận tình dạy dỗ thầy cô khoa Kinh tế Phát triển nông thôn trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên Sau em xin gửi lời cám ơn sâu sắc tới gia đình, bạn bè ln bên cạnh động viên em lúc khó khăn Thái Nguyên, ngày 10 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Lƣu Bích Ngọc ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Phân bố số hộ điều tra xóm 30 Bảng 4.1: Biến động đất đai xã Bình Long giai đoạn 2013 2015 36 Bảng 4.2: Cơ cấu kinh tế xã Bình Long qua năm 2013 - 2014 .37 Bảng 4.3: Tình hình dân số lao động xã Bình Long giai đoạn 2013 -2015 38 Bảng 4.4: Thành phần dân tộc xã Bình Long năm 2015 39 Bảng 4.5: Tình hình đƣờng giao thơng xã Bình Long 39 Bảng 4.6: Hiện trạng cấp điện xã Bình long 40 Bảng 4.7: Tình hình giáo dục xã Bình Long .41 Bảng 4.8: Tình hình thực chƣơng trình nơng thơn xã Bình Long giai đoạn 2010 2015 44 Bảng 4.9: Hiểu biết ngƣời dân nông thôn mức độ trao đổi thông tin với cán cấp xã .45 Bảng 4.10: Cách tiếp cận thông tin ngƣời dân chƣơng trình nơng thơn 46 Bảng 4.11: Đánh giá ngƣời dân cần thiết việc xây dựng nông thôn 47 Bảng 4.12: Mức độ tự nguyện ngƣời dân tham gia xây dựng nông thôn 47 Bảng 4.13: Lý ngƣời dân tham gia xây dựng mô hình nơng thơn 48 Bảng 4.14: Ngƣời dân tham gia tập huấn, ứng dụng kỹ thuật sản xuất 49 Bảng 4.15: Ngƣời dân tham gia hiến đất xây dựng cơng trình cơng cộng 51 Bảng 4.16: Ngƣời dân tham gia lao động xây dựng cơng trình cơng cộng 51 Bảng 4.17: Ngƣời dân đóng góp kinh phí xây dựng cơng trình công cộng 53 Bảng 4.18: Ngƣời dân tham gia vào trình giám sát xây dựng hoạt động xóm 54 iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TỪ VIẾT TẮT DIỄN GIẢI BCĐ Ban đạo ĐVT Đơn vị tính GDP Tổng thu nhập quốc nội GTVT Giao thông vận tải GV Giáo viên HS Học sinh HTX Hợp tác xã LĐ Lao động MN Mầm non MTQG Mục tiêu quốc gia NN VÀ PTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn NTM Nông thôn PTNT Phát triển nông thôn SX – KD Sản xuất – kinh doanh TH Tiểu học THCS Trung học sở TTCN Tiểu thủ công nghiệp UBND Ủy ban nhân dân VH – TT – DL Văn hóa - thể thao – du lịch iv MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iv PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu đề tài Ý nghĩa đề tài 5.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học .2 5.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết cấu đề tài PHẦN TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Điều kiện cần có để xây dựng mơ hình NTM theo đề án Bộ NN PTNT 2.1.3 Căn xác định tiêu chí, tiêu xây dựng NTM theo đề án Bộ NN PTNT 2.1.4 Các giải pháp chủ yếu xây dựng mơ hình nơng thơn 10 2.1.5 Vai trị ngƣời dân việc tham gia xây dựng mô hình nơng thơn 11 2.2 Cơ sở thực tiễn 15 2.2.1 Kinh nghiệm xây dựng NTM số nƣớc điển hình giới .15 2.2.2 Tình hình xây dựng nơng thơn Việt Nam .18 2.2.3 Phát huy vai trò ngƣời dân xây dựng NTM số địa phƣơng 23 v PHẦN ĐỐI TƢỢNG, NỘI DỤNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 27 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 27 3.1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 27 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 27 3.2 Nội dung nghiên cứu 27 3.3 Phƣơng pháp nghiên cứu 27 3.3.1 Chọn điểm nghiên cứu 27 3.3.2 Phƣơng pháp điều tra chọn mẫu 28 3.3.3 Phƣơng pháp thu thập thông tin 28 3.4 Phƣơng pháp xử lý số liệu 30 3.4.1 Số liệu thông tin thứ cấp 30 3.4.2 Số liệu thông tin sơ cấp 32 3.5 Hệ thống tiêu phân tích 32 3.5.1 Nhóm tiêu phản ánh tình hình chung 32 3.5.2 Nhóm tiêu phản ánh tham gia ngƣời dân q trình xây dựng nơng thôn 32 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .33 4.1 Điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội xã Bình Long .33 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 33 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 37 4.1.3 Tình hình thực chƣơng trình nơng thơn xã 43 4.2 Vai trò ngƣời dân việc tham gia xây dựng nông thôn địa bàn nghiên cứu 45 4.2.1 Sự hiểu biết ngƣời dân xây dựng nông thôn 45 4.2.2 Vai trò ngƣời dân xây dựng nông thôn 49 4.3 Những thuận lợi, khó khăn ngƣời dân việc tham gia xây dựng mơ hình nơng thơn 55 4.3.1 Điểm mạnh 55 4.3.2 Điểm yếu 56 vi 4.3.3 Cơ hội 56 4.3.4 Thách thức .56 4.4 Đề xuất số giải pháp để nâng cao vai trị ngƣời dân xây dựng nơng thơn xã 56 4.4.1 Tăng cƣờng công tác thông tin tuyên truyền, tập huấn, nâng cao nhận thức ngƣời dân 56 4.4.2 Nâng cao dân trí 57 4.4.3 Tăng cƣờng công tác kiểm tra, giám sát ngƣời dân 57 4.4.4 Huy động nguồn lực từ ngƣời dân 58 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 59 5.1 Kết luận 59 5.2 Kiến nghị 60 5.2.1 Đối với cấp quyền 60 5.2.2 Đối với ngƣời dân 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xây dựng nông thôn vấn đề đƣợc quan tâm Đảng nhà nƣớc diện rộng nƣớc Việt Nam Kế thừa thành tựu sau 20 năm đổi mới, nơng thơn với vai trị liên tục phát triển góp phần quan trọng tình hình kinh tế, trị xã hội, xóa đói giảm nghèo, nâng cao đời sống ngƣời dân kể vật chất lẫn tinh thần Bên cạnh thành tựu đạt đƣợc, nông nghiệp, nông thơn nơng dân cịn nhiều thách thức ảnh hƣởng đến trình phát triển bền vững cảu trình cơng nghiệp hóa – đại hóa nhƣ: chất lƣợng sản phẩm khả cạnh tranh thấp; trình đổi tăng giá trị chậm lại; suy thối mơi trƣờng, chênh lệch giàu nghèo ngày tăng nhóm dân cƣ tồn cộng đồng tách biệt Những khó khăn tồn gây nhiều trở ngại cho tiến trình phát triển đất nƣớc nƣớc nhiều vùng , tỉnh thành, địa phƣơng có kinh tế chậm phát triển, đời sống ngƣời dân gặp nhiều khó khăn Xuất phát từ hạn chế trên, để phát triển cách toàn diện tất mặt nông thôn Đảng Nhà nƣớc ta đề chƣơng trình xây dựng nơng thơn thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa giai đoạn 2010 -2020, chƣơng trình đƣợc đƣợc thực vùng nơng thơn đƣợc triển khai tồn quốc Chƣơng trình thực đạt đƣợc nhiều thắng lợi, tạo bƣớc đột phá phát triển nông nghiệp nông thôn, nâng cao đời sống cho ngƣời dân Cùng với thực chung đất nƣớc, huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng tiến hành thực chƣơng trình nơng thơn theo chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng Nhà nƣớc sau triển khai, thực chƣơng trình nơng thơn huyện Hịa An đạt đƣợc nhiều kết tích cực, khơi dậy niềm tin nhân dân vào sựu lãnh đạo Đảng Nhà nƣớc, thúc đẩy tham gia ngƣời dân vào việc xây dựng phát triển nông thôn Tuy nhiên, thực tế ngƣời dân “chủ thể” xây dựng nông thôn chƣa phát huy đƣợc hết vai trị việc tham gia xây dựng nông thôn Xuất phát từ yêu cầu tình hình thực tế trên, để hiểu rõ tầm quan trọng ngƣời dân viêc tham gia xây dựng nông thôn mới, tiến hành nghiên cứu đề tài từ: “Đánh giá vai trò ngƣời dân việc thực chƣơng trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn xã Bình Long, huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng” Mục tiêu chung Đánh giá vai trị ngƣời dân xây dựng nơng thơn xã Bình Long, huyện Hịa An, tỉnh Cao Bằng Trên sở đề xuất biện pháp nâng cao vai trò ngƣời dân việc xây dựng nông thôn Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu đƣợc vai trị ngƣời dân việc xây dựng nông thôn - Đánh giá thuận lợi, khó khăn, ngƣời dân tham gia xây dựng nông thôn - Đề xuất giải pháp nâng cao vai trò ngƣời dân xây dựng nông thôn Yêu cầu đề tài - Số liệu thu thập đƣợc phải xác - Đánh giá vai trò ngƣời dân xây dựng nông thôn - Đƣa đƣợc giải pháp phù hợp để nâng cao vai trò ngƣời dân xây dựng nông thôn Ý nghĩa đề tài 5.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Giúp sinh viên nâng cao lực rèn luyện kỹ việc vận dụng kiến thức học vào thực tiễn cách khoa học sáng tạo - Kết nghiên cứu đề tài tài liệu tham khảo cho sinh viên khóa sau ... vai trò ngƣời dân việc thực chƣơng trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn xã Bình Long, huyện Hịa An, tỉnh Cao Bằng” Mục tiêu chung Đánh giá vai trò ngƣời dân xây dựng nơng thơn xã Bình Long, ... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƢU BÍCH NGỌC Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ VAI TRÕ CỦA NGƢỜI DÂN TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TẠI XÃ BÌNH LONG – HUYỆN HÕA AN – TỈNH CAO BẰNG... Long, huyện Hịa An, tỉnh Cao Bằng Trên sở đề xuất biện pháp nâng cao vai trò ngƣời dân việc xây dựng nông thôn Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu đƣợc vai trị ngƣời dân việc xây dựng nông thôn - Đánh giá