Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu chuẩn thi hết môn cho các bạn sinh viên, cán bộ, công chức
MỤC LỤC Câu 1:Làm rõ phân tầng xã hội hợp thức phân tầng xã hội không hợp thức Câu 2: Vị xã hội gì? Vai trị xã hội vị xã hội (VTXH)? Liên hệ việc thực vị vai trò xã hội thân Câu 3: “Dư luận xã hội tiềm ẩn sức mạnh to lớn đến lĩnh vực đời sống xã hội” Nhận xét hay sai Làm rõ lựa chọn 2-4 5-6 7-8 Câu 4: Bản chất phân tầng xã hội Rút ý nghĩa việc nghiên cứu phân tầng xã hội lực lượng Công an nhân dân 9-11 Câu 5: Lý giải tội phạm lại xảy nhiều thị, nam giới người có thu nhập thấp Đưa giải pháp để khắc phục? 12-13 Câu 6: Phương pháp vấn điều tra xã hội học Liên hệ phòng ngừa đấu tranh tội phạm lực lượng cảnh sát nhân dân nay? 14-16 Câu 1:Làm rõ phân tầng xã hội hợp thức phân tầng xã hội không hợp thức Tầng xã hội tổng thể, tập hợp cá nhân có hoàn cảnh xã hội, họ giống hay địa vị kinh tế (hay tài sản), địa vị trị (hay quyền lực), địa vị xã hội (hay uy tín), khả thăng tiến giành ân huệ hay vị trí xã hội Phân tầng xã hội phản ánh tình trạng bất bình đẳng xã hội, phân chia tầng xã hội có khác địa vị kinh tế (hay tài sản), địa vị trị (hay quyền lực), địa vị xã hội (hay uy tín), biểu khác biệt trình độ học vấn, nghề nghiệp, văn hóa, điều kiện sinh hoạt phong cách ứng xử, thị hiếu nghệ thuật Phân tầng xã hội tượng xã hội xuất sớm xh loài người Trừ giai đoạn đầu xã hội cộng sản nguyên thủy, bắt gặp hình ảnh phân tầng xh tất hình thái kt-xh trải qua Dựa vào tính động xh kiểu xh, hệ thống phân tầng điển hình nhất: hệ thống phân tầng xh đóng xh đẳng cấp hệ thống phân tầng xh mở xh có giai cấp Bản chất phân tầng: Nguyên nhân phân tầng xh chủ yếu nguyên nhân: bất bình đẳng phan cơng lao động xh + Một là: phân tầng xh bất bình đẳng mang tính cấu tất chế dộ xh loài người Do người sinh nhau, ngang mặt lực, điều kiện trí tuệ, may xh VD: sinh nam hay nữ, da đen hay da trắng, dân tộc hay dân tộc khác…sự khác hiểu bất bình đẳng mang tính cấu tất chế độ xh lồi người +Hai là: phân cơng lao động xh ngày sâu sắc tạo điều kiện cho phân tầng xh Trong nghiên cứu phân tầng xh hình thành khái niệm: phân tầng xh hợp thức phân tầng xh không hợp thức * Phân tầng xh hợp thức: Phân tầng xh hợp thức phân tầng xh dựa khác biệt tự nhiên lực thân, may xh phân công lao động xh Điều muốn nhấn mạnh khác biệt cách tự nhiên tài năng, đức độ cống hiến thực tế cá nhân, nhóm cho xh Người có tài cao, đức rộng cống hiến cho xh nhiều người xứng đáng đứng vào vị trí cao xh, xứng đáng giao phó cho quyền lực lớn, quan trọng đẻ lãnh đạo quản lý xh Như vậy, họ xứng đáng dc xh coi trọng, suy tôn hưởng lợi ích vật chất cao Ngược lại, người tài trí thấp đóng góp cho xh dừng vị trí thấp họ đánh giá, nhìn nhận cách tương ứng với mag họ có làm cho xh Như công bằng.Thực chất phân tầng xh hợp thức vận hành theo nguyên tắc “ làm theo lực, hưởng theo lao động” Với nội hàm vậy, phân tầng xh hợp thức trật tự xh lý tưởng công xh, tượng tích cực, cần thiết, tạo ổn định xh động lực thúc đẩy xh phát triển Với xh mà tồn phân tầng xh hợp thức thừa nhận, tìm cách bảo vệ, đồng thời phải tuyên truyền rộng rãi để người ủng hộ tồn * Phân tầng xh không hợp thức Là phân tầng xh không dựa khác biệt tự nhiên cá nhân, khơng chủ yếu đc tạo khác tài, đức, cống hiến cách thực tế người xh mà lại dựa vào hành vi tham nhũng, lừa gạt…để trở nên giàu có, hay luồn lọt, xu nịnh để có vị trí quyền lực ngược lại lười biếng, ỷ lại để phải rơi vào nghèo khổ hèn Trong xh phân tầng không hợp thức người bất tài, vơ dụng chiếm đc vị trí cao xh, chiếm đoạt đc nhiều cải thơng qua việc làm giàu bất Ngược lại tình trạng người có trình độ, có chuyên môn nghề nghiệp lại vươn lên vị trí xh cao có địa vị kinh tế ổn định Như phân tầng không hợp thức biểu cảu bất công xh, bất bình đẳng xh, tượng tiêu cực kìm hãm phát triển xh, nguyên nhân bất bình, xung đột xh dẫn đến mâu thuẫn, khủng hoảng xh Trong trường hợp đặc biệt tạo đối kháng xh mà đỉnh cao phá vỡ trật tự xh rối loạn xh Chính cần thiết phải phê phán loại trừ phân tầng xh không hợp thức khỏi đời sống xh * Liên hệ phân tích thực trạng phân tầng xh nước ta nay: (hỏi ghi thêm) - Đặc điểm bật phân tầng xh phân tầng xh theo mức sống Còn phân tầng theo quyền lực địa vị xh mờ nhạt chưa phải tiêu chí để phân chia tầng xh hay tầng xh khác - Phân tầng xh VN ngày bộc lộ rõ nét phân hóa giàu nghèo theo mức sống (thu thập tài sản, chi tiêu), diễn phổ biến phức tạp tất bình diện, lĩnh vực đời sống xh Nó diễn phạm vi nước, nông thôn thành thị, đồng miền núi, nội giai cấp, tầng lớp Nơi kinh tế phát triển, thị trường hàng hóa sơi động nơi phân tầng xh diễn gay gắt Còn nơi mà sản xuất hàng hóa chưa xuất chưa phát triển phân tầng xh cịn mờ nhạt - Có thể nói chế thị trường đẩy tới phân tầng xh tất yếu Mỗi cá nhân hay xh, qua trình sàng lọc tự nhiên quy luật thị trường tiến trình phát triển đc đặt vào vị không giống - Ở nông thôn, phân tầng xh theo mức sống chủ yếu tác động chế thị trường thúc đẩy phân hóa giàu nghèo nơng thơn diễn nhanh chóng Q trình phân hóa diễn vùng ven đô, ven thị trấn nơi có kinh tế hàng hóa, kinh tế thị trường khoảng cách phân hóa giàu nghèo chênh lệch nới rộng Và cao phân tầng, xh đo thị diễn cách nhanh chóng Thị trường phát triển ngăn cách giàu nghèo lớn nhiêu * Phân hóa giàu nghèo tác động tới lực lượng CAND (Thuộc phần liên hệ, tùy đề để định có ghi hay khơng) Từ nước ta chuyển sang kinh tế thị trường, phân tầng xã hội ngày thể cách rõ nét Trong đó, bật lên phân hóa giàu nghèo Phân hóa giàu nghèo tượng xã hội phản ánh q trình phân chia xã hội thành nhóm xã hội có điều kiện kinh tế khác biệt nhau, thể xã hội có khác biệt tài sản, thu nhập, mức sống người nhóm xã hội Từ khác biệt kinh tế dẫn đến khác biệt văn hóa, xã hội người nhóm xã hội xã hội Phân hóa giàu nghèo tự phát dẫn đến phân chia xã hội thành đẳng cấp Trong xã hội, giàu, nghèo chi phối quan hệ xã hội, chi phối sinh hoạt xã hội, thúc đẩy người đề cao lợi ích vật chất, lợi ích cá nhân… q trình xây dựng lực lượng Cơng an trị, phải chống lại ảnh hưởng đến cán bộ, chiến sĩ đơn vị Bởi lực lượng Công an giá trị trị, xã hội phải giá trị giữ vị trí chủ đạo, cán bộ, chiến sĩ phải luôn sẵn sàng hành động với phương châm “Vì nước quên thân, dân phục vụ.” Trong tình hình nay, nghiên cứu xã hội học tác động văn hóa giàu nghèo đến lực lượng Cơng an có ý nghĩa quan trọng nhằm tìm kiếm giải pháp mang tính thực tiễn cho q trình xây dựng lực lượng Công an theo hướng cách mạng quy, tinh nhuệ, bước đại Trong xu chung xã hội, gia đình cán bộ, chiến sĩ lực lượng Cơng an có phân hóa giàu nghèo Cái giàu, nghèo gia đình tác động đến tâm tư, tình cảm cán bộ, chiến sĩ Cơng an, từ mà ảnh hưởng đến mức độ hồn thành nhiệm vụ chức trách họ Nghiên cứu tác động phân hóa giàu nghèo đến lực lượng Công an, trước hết nên tiến hành điều tra khảo sát, xây dựng kiểu tháp phân tầng mức sống nhóm cán bộ, chiến sĩ Tháp phân tầng mức sống cho thấy đời sống thực họ, từ mà tiến hành cơng tác tư tưởng, cơng tác tổ chức cơng tác sách lực lượng vũ trang nói chung lực lượng Cơng an nói riêng Tuy nhiên, đặc thù lực lượng vũ trang số liệu nghiên cứu phục vụ cho công tác lãnh đạo, huy lực lượng Cơng an, khơng mang tính xã hội hóa Câu 2: Vị xã hội gì? Vai trò xã hội vị xã hội (VTXH)? Liên hệ việc thực vị vai trò xã hội thân - Khái niệm: Vị xã hội khái niệm để thể vị trí ( chỗ đứng) người hay nhóm xã hội cấu hệ thống xã hội theo đánh giá thừa nhận xã hội - VTXH chủ yếu sản phẩm đời sống tinh thần, thái độ mức độ tôn trọng hay khinh miệt xã hội biểu lộ cá nhân nhóm xã hội Như vậy, nói đến vị nói đến vị trí, thứ bậc cao thấp quan hệ so sánh với thành viên khác nhóm cộng đồng VTXH tạo dựng quyền lực xã hội, định phạm vi ảnh hưởng người, nhóm xã hội - Các yếu tố cấu tạo nên vị phong phú : dòng dõi, giai tầng, đẳng cấp, chủng tộc, sắc tộc… cải mang lại địa vị kinh tế tham gia vào cấu thành nên địa vị người Nghề nghiệp, trình độ học vấn nhân tố quan trọng tạo nên vị xã hội, chức vụ, quyền lực, đặc điểm sinh lý, thể chất, đặc trưng nhân cách yếu tố ảnh hưởng đến vị xã hội Tuy nhiên yếu tố không đứng riêng lẻ, tách biệt với mà tác động lẫn điều kiện thời gian, hồn cảnh khác mà hình thành vị khác - Tùy theo dấu hiệu phân tích khác mà có loại vị thê khác Dụa vào nguồn gốc tự nhên xã hội mà phân thành: + Vị tự nhiên: Là vị bị định, bị gán cho thiên chức, đặc điểm mà cá nhân không tự kiểm sốt có mà có Ví dụ: sinh nam hay nữ, da trắng hay da đen + Vị đạt được: Là vị phụ thuộc vào đặc điểm mà chừng mực định cá nhân tự kiểm sốt chiếm trình sống Vị xã hội phụ thuộc vào nỗ lực phấn đấu cố gắng, nghị lực vươn lên thân yếu tố tác động xã hội Ví dụ: sĩ quan cảnh sát phải trải qua nỗ lực phấn đấu để trở thành đội trưởng, giám đốc công an… - Các nhà xã hội học phân biệt: + Vị then chốt: vị có vai trị định vị khác Nó địi hỏi nhiệm vụ, vai trị kèm theo cho tương ứng + Vị không then chốt: vị khơng giữ vai trị bản, chủ đạo việc quy định đặc điểm hành vi xã hội cá nhân - Mỗi cá nhân có nhiều vị trí xã hội khác nên có nhiều vị tương ứng, nhiên vị then chốt ln giữ vai trị chủ đạo b) Vai trị xã hội: - Theo I Robertsons: Vai trò xã hội tập hợp chuẩn mực, hành vi, nghĩa vụ quyền lợi gắn với vị định - Tương ứng với vị có mơ hình hành vi xã hội mong đợi, vai trị vị trí xã hội - Vai trị xã hội mơ hình hành vi xác lập khách quan vào địi hỏi xã hội với vị thế, đòi hỏi xác định vào chuẩn mực xã hội Trong sống, cá nhân đảm nhận vai trị phải ln ln tn thủ, thực vai trò mà xã hội mong đợi chức danh phải thường xun tự hồn thiện không muốn bị loại bỏ - Xã hội thông qua dư luận xã hội để đánh giá, nhận xét vai trò cá nhân Việc thực vai trò xã hội người có ảnh hưởng đến ổn định phát triển xã hội - Mối quan hệ vị vai trò: + Vị vai trò gắn bó mật thiết với nhau, khơng thể nói tới vị mà khơng nói tới vai trị ngược lại, vai trò phụ thuộc vào vị + Một vị có nhiều vai trị + Trong mqh vị vai trị vị thường ổn định hơn, biến đổi hơn, vai trị hay biến đổi Sự biến đổi vai trò phụ thuộc vào biến đổi vị Liên hệ thân: Bản thân, người cán chiến sỹ công an vị người đại diện pháp luật, thực thi pháp luật, Đảng, Nhà nước giao cho sứ mệnh giữ gìn ANQG TTATXH Trong trình thực thi nhiệm vụ, phải thực quy định chức trách người cảnh sát, tiếp xúc với nhân dân phải có hành vi xử lý mực, tư tác phong người chiến sỹ CAND “Đối với tự mình, phải cần, kiệm, liêm, Đối với đồng sự, phải thân giúp đỡ Đối với Chính phủ, phải tuyệt đối trung thành Đối với nhân dân, phải kính trọng, lễ phép Đối với cơng việc, phải tận tụy Đối với địch, phải cương quyết, khơn khéo” (Trích Sáu điều Bác Hồ dạy CAND) Câu 3: “Dư luận xã hội tiềm ẩn sức mạnh to lớn đến lĩnh vực đời sống xã hội” Nhận xét hay sai Làm rõ lựa chọn Nhận xét Đúng - Dư luận xã hội tượng xã hội đặc biệt biểu thị phán xét, đánh giá thái độ nhóm xã hội vấn đề liên quan đến lợi ích nhóm xã hội Dư luận xã hội hình thành qua trao đổi, thảo luận công khai Dư luận xã hội tượng tinh thần gắn chặt với thực tiễn sống, xuất phát từ thực tiễn tác động trở lại thực tiễn Vì dư luận xã hội ý kiến vấn đề mà dư luận xã hội tổng hợp ý thức xã hội, bao gồm: tâm tư, tình cảm, trí tuệ…thể phán xét, đánh giá thái độ nhóm xã hội vấn đề có liên quan đến lợi ích vật chất tinh thần Vì vậy, dư luận xã hội có vế: chủ thể dư luận khách thể dư luận Chủ thể dư luận xã hội ý kiến nhóm xã hội ý kiến cộng đồng; khách thể dư luận xã hội vấn đề tầm vĩ mơ (kinh tế, trị, văn hóa, xã hội…) vấn đề thuộc cá nhân (ví dụ: đời tư “ngôi sao”) Dư luận xã hội xếp, điều hịa quan hệ xã hội, thơng qua việc tác động đến hành vi mối quan hệ cá nhân với nhau, cá nhân với tập thể, tập thể với xã hội, tập thể với cá nhân, hình thành, dư luận xã hội biểu thị thái độ, quan điểm, cảm xúc, ý chí tập thể đại đa số người cộng đồng, có sức mạnh to lớn Dư luận xã hội dựa vào chuẩn mực xã hội để đánh giá Chuẩn mực xã hội thay đổi theo khơng gian, thời gian, đánh giá dư luận xã hội thay đổi theo, chuẩn mực xã hội việc nên làm việc không nên làm, phát huy truyền thống tốt đẹp khứ để hoàn chỉnh Dư luận xã hội không đơn ý kiến mà tổng hợp ý thức xã hội nên tác động mạnh vào ý thức cá nhân, buộc ý thức cá nhân hòa với cộng đồng Trong thực tế, khơng phải lúc có can thiệp pháp luật đề thuộc cá nhân, gia đình dư luận xã hội có ý kiến để điều chỉnh hành vi sai lệch Dư luận xã hội bảo vệ quyền lợi, giá trị phổ biến xã hội, giá trị, lợi ích cá nhân đáng người Nó cổ vũ, khích lệ, ca ngợi hành vi tích cực, phản đối, gây sức ép, cản trở hành vi cực đoan, khơng có lợi cho nhóm người hay nhóm người khác Nhờ can thiệp kịp thời, dư luận xã hội góp phần trì trật tự xã hội, mối quan hệ hài hòa cá nhân xã hội nhóm xã hội với VD Khi xảy hành vi tham nhũng ảnh hưởng mạnh mẽ đến lợi ích cộng đồng, dư luận xã hội thường hình thành nhanh chóng, rộng rãi, có sức mạnh lớn hướng hành động cho quần chúng đấu tranh ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn Dư luận xã hội có ảnh hưởng mạnh mẽ đến ý thức, hành vi người hệ trẻ Bằng khen chê, tán thành phản đối khuyên can kịp thời hành vi phù hợp không phù hợp với lợi ích giá trị xã hội, giá trị đạo đức Dư luận xã hội có vai trị giáo dục cho người ý thức đắn – sai, phải – trái, thiện – ác, đẹp – xấu Một mặt, dư luận xã hội tác động trực tiếp nhằm phê phán, lên án hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức Mặt khác, dư luận xã hội có tác động lâu dài đến việc xây dựng nhân cách người – tức tác động đến trình xã hội hóa cá nhân Điều biểu thị mối quan hệ khăng khít dư luận xã hội chuẩn mực xã hội Dư luận xã hội kiểm sốt, kiểm tra khơng thức máy nhà nước cán có cương vị lãnh đạo xem hoạt động có phù hợp với lợi ích tập thể hay không Trước vấn đề nan giải, xúc cộng đồng, đất nước dư luận xã hội đưa đề nghị, khuyến cáo, lời khun sáng suốt có tính chất tư vấn nhằm giải tốt vấn đề đặt Các thơng tin dư luận xã hội cịn có ý nghĩa phát vấn đề giúp quan tư pháp, hành pháp thi hành thuận lợi thực nhiệm vụ Chẳng hạn, dư luận xã hội trước nạn tham nhũng, tệ nạn quan liêu, trước sách người có cơng với cách mạng chưa thỏa đáng, trước thối hóa, biến chất số cán đảng viên…cũng dư luận xã hội ủng hộ sách phát triển kinh tế nhiều thành phần, sách đối ngoại rộng mở…Tất dư luận khác phản ánh kịp thời với quan lãnh đạo Đảng Nhà nước, từ quan nghiên cứu, hoạch định sách, chủ trương cho phù hợp với tình hình thực tế nguyện vọng nhân dân Câu 4: Bản chất phân tầng xã hội Rút ý nghĩa việc nghiên cứu phân tầng xã hội lực lượng Công an nhân dân Phân tầng xã hội phân chia xã hội thành tầng xã hội khác Hay nói cách khác, xếp thành viên xã hội vào tầng lớp xã hội, có khác địa vị kinh tế (tài sản), địa vị trị (quyền lực), địa vị xã hội (uy tín) khác biệt khác trình độ học vấn, loại nghề nghiệp, kiểu nhà ở, nơi cư trú, phong cách sinh hoạt * Bản chất phân tầng xã hội: - Phân tầng xã hội phản ánh tình trạng bất bình đẳng xã hội Phân tầng xã hội hai nguyên nhân bản: + Thứ nhất, bất bình đẳng mang tính cấu tất chế độ xã hội lồi người (trừ giai đoạn đầu xã hội cơng xã nguyên thuỷ) Chúng ta biết rằng, người sinh ngang nhau, giống nhau, mặt lực, điều kiện, trí tuệ, may xã hội Sự khác hiểu bất bình đẳng mang tính cấu tất chế độ xã hội loài người + Thứ hai, phân công lao động xã hội, phân công lao động xã hội sâu sắc tạo điều kiện cho phân tầng xã hội Bởi vì, lao động xã hội nhóm xã hội khơng ngang dẫn đến chênh lệch thu nhập mức sống, từ mà hình thành phân tầng xã hội - Trong xã hội phân tầng, hầu hết khía cạnh đời sống người trực tiếp, gián tiếp liên quan đến vị trí họ tầng bậc xã hội Chính khác địa vị kinh tế - trị - xã hội cá nhân tầng lớp xã hội làm nảy sinh đấu tranh giành quyền lực lợi ích lịch sử Vậy chất vấn để đâu? Phân tầng xã hội tích cực hay tiêu cực? Để trả lời cho câu hỏi này, nghiên cứu phân tầng xã hội hình thành hai khái niệm: phân tầng xã hội hợp thức phân tầng xã hội không hợp thức + Phân tầng xã hội hợp thức: phân tầng xã hội dựa khác biệt cách tự nhiên lực (thể chất, trí tuệ, điều kiện, may, tài năng, đức độ, mức độ cống hiến thực tế người hay nhóm người cho xã hội) Thực chất phân tầng xã hội hợp thức vận hành theo nguyên tắc “làm theo lực, hưởng theo lao động” Với nội hàm khái niệm vậy, hiểu phân tầng xã hội hợp thức môt trât tự lý tưởng công xã hội + Phân tầng xã hội không hợp thức: phân tầng không dựa khác biệt tự nhiên cá nhân, may xã hội phân công lao động xã hội Trong xã hội có kẻ lợi dụng khe hở luật pháp để làm giàu bất (tham nhũng, buôn lậu, trộm cướp…), luồn lọt, xu nịnh để trèo lên nấc thang cao cấu hệ thống xã hội nhằm có vị trí quyền lực ngược lại, lười biếng, ỷ lại để rơi vào nghèo khổ, hèn Phân tầng xã hội không hợp thức phản ánh tình trạng khơng cơng xã hội, tiêu cực, kìm hãm phát triển xã hội Là nguyên nhân tích tụ mầm mống bất bình đẳng xung đột xã hội, tạn nên mâu thuẫn xã hội Chúng ta không mong muốn có phân tầng xã hội khơng hợp thức, cần thiết tìm cách xố bỏ Cần thiết phải có phê phán, cần phải kiểm sốt, ngăn chặn đẩy lùi bước phạm vi ảnh hưởng phân tầng xã hội bất hợp thức, nghiêm khắc trừng phạt bọn tội phạm, tham nhũng, kiên trì giáo dục kẻ lười biếng, ỷ lại - Phân tầng xã hội xuất tồn từ lâu nước ta Tuy nhiên, thời kỳ lịch sử, có biểu khác Trong thời kỳ bao cấp, phân tầng tồn mức thấp, dạng tiềm ẩn Từ nước ta chuyển sang kinh tế thị trường, phân tầng xã hôi ngày thể cách rõ nét nỗi bật lên phân hố giàu nghèo - Phân hóa giàu nghèo tượng xã hội phản ảnh trình phân chia xã hội thành nhóm xã hội có điều kiện kinh tế khác biệt nhau, thể xã hội có khác biệt tài sản, thu nhập, mức sống người nhóm xã hội Từ khác biệt kinh tế dẫn đến khác biệt văn hoá, xã hội người nhóm xã hội xã hội Phân hóa giàu nghèo tự phát dẫn đến phân chia xã hội thành đẳng cấp - Phân hóa giàu nghèo tượng xã hội phức tạp Nó khơng vấn đề kinh tế mà cịn mang tính trị, văn hoá, xã hội giới quốc gia dân tộc tiến trình phát triển Phân hóa giàu nghèo ẩn chứa mầm mống xung đột xã hội, đối lập giàu nghèo xã hội nguyên trực tiếp, biểu bạo động xã hội - Phân hóa giàu nghèo tượng xã hội mang tính lịch sử Ở nước ta năm trước đây, chế tập trung quan liêu bao cấp, phân hoá giàu nghèo dạng tiềm ẩn Từ nước ta chuyển sang kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường phân hóa giàu nghèo trở thành xu thế, trở thành tượng trội Xu phân hóa giàu nghèo hệ xã hội trực tiếp chế thị trường mặt trái, mặt tiêu cực chế thị trường Trong tăng trưởng kinh tế giúp phần lớn dân cư khỏi nghèo đói, phận nhân dân phải ngồi lề q trình phát triển họ khơng tiếp cận với thị trường, thiếu công ăn việc làm, thiếu hội việc làm, thiếu hội học hành, mơi trường sống khó khăn thiếu thông tin Sự chênh lệch mức sống thành thị nông thôn, vùng, người giàu người nghèo có xu hướng gia tăng Phân hóa giàu nghèo tác động đến lĩnh vực đời sống xã hội, làm gia tăng thêm tính phức tạp ổn định xã hội, trật tự an toàn xã hội Đồng thời phân hố giàu nghèo góp phần làm tăng nhanh tệ nạn xã hội: trộm cắp, mại dâm, nghiện hút ma tuý v.v… * Ý nghĩa việc nghiên cứu phân tầng xã hội lực lượng Công an nhân dân: Trong xã hội, giàu, nghèo chi phối quan hệ xã hội, chi phối sinh hoạt xă hội, thúc đẩy người đề cao lợi ích vật chất, đề cao lợi ích cá nhân… trình xây dựng lực lượng cơng an trị phải chống lại ảnh hưởng đến cán bộ, chiên sĩ đơn vị Bởi lực lượng công an, giá trị trị xã hội phải giá trị giữ vị trí chủ đạo, cán bộ, chiến sĩ phải ln ln sẵn sàng hành động với phương châm “Vì nước quên thân, dân phục vụ” Trong tình hình nay, nghiên cứu xã hội học tác động phân hóa giàu nghèo đến lực lượng cơng an có ý nghĩa quan trọng, nhằm tìm kiếm giải pháp mang tính thực tiễn cho q trình xây dựng lực lượng cơng an theo hướng cách mạng quy, tinh nhuệ, bước đại Trong xu chung xã hội, gia đình cán bộ, chiến sỹ lực lượng cơng an có phân hóa giàu nghèo Cái giàu, nghèo gia đình tác động đến tâm tư, tình cảm cán chiến sĩ cơng an, từ mà ảnh hưởng đến mức độ hoàn thành nhiệm vụ chức trách họ Nghiên cứu tác động phân hóa giàu nghèo đến lực lượng cơng an, trước hết nên tiến hành điều tra khảo sát, xây dựng kiểu tháp phân tầng mức sống nhóm cán bộ, chiến sĩ Tháp phân tầng mức sống cho thấy đời sống thực họ, từ mà tiến hành công tác tư tưởng, công tác tổ chức, cơng tác sách lực lượng vũ trang nói chung lực lượng cơng an nói riêng Tuy nhiên, đặc thù lực lượng vũ trang số liệu nghiên cứu phục vụ cho công tác lãnh đạo, huy lực lượng cơng an, khơng mang tính xã hội hố Câu 5: Lý giải tội phạm lại xảy nhiều thị, nam giới người có thu nhập thấp Đưa giải pháp để khắc phục? Theo quan niệm nhiều nhà xã hội học, tội phạm thường xảy nhiều đô thị nơng thơn thị nơi tập hợp, sinh sống nhiều 10 loại người vối thân phận, lối sơng, văn hóa khác nhau, dẫn tới xung đột nhận thức từ dẫn tới xung đột hành động Ớ họ khó tìm thấy gọi chuẩn mực nói chung Đơ thị nơi thường xuyên có biến động lớn mặt kinh tế xã hội, dân số, gia đình Ở thị, tính bền vững gia đình yếu, tình trạng ly nhiều Hơn tốc độ thị hóa công nghiệp nhanh dẫn tới mật độ dân số tăng, tập trung khối lượng người to lớn trung tâm công nghiệp, làm tăng lên chủ nghĩa hình thức quan hệ người với người; đồng thời với kinh tế phát triển, máy quản lý hệ thống luật pháp cịn chưa hồn chỉnh xuất đô thị tượng xã hội tiêu cực hoạt động nhà chứa, sịng bạc, tơ chức tệ nạn xã hội tội phạm Giới tính có tác động lớn đến tội phạm Điều cho thấy cần phải có giải thích từ góc độ tâm- sinh lý người đến hành vi họ Sở dĩ đàn ông hay phạm tội nhiều chế sinh lý- thần kinh họ khác với phụ nữ người lứa tuổi khác Đàn ơng thường có đặc điểm tâm lý đặc trưng sau: Thể chất, trí tuệ phát triển mạnh, khả tư trừu tượng cao Có tính cách mạnh mẽ, hay xung đột phản ứng lại tác động yếu tố môi trường Thích thể hiện, tìm tồi, khám phá sống Rất nhạy cảm hay bị hút Thường dễ mắc thói hư, tật xấu sống hàng ngày Mặt khác, đàn ông tham gia nhiều công việc xã hội hơn, thường xuyên phải sống môi trường nhiều biến động, phức tạp, dễ bị ảnh hưởng Vậy, xét đến yếu tố xã hội, môi trường xã hội yếu tố định tác động, ảnh hưởng đến tâm lý, hành vi người Những năm gần đây, đặc biệt từ chuyển sang kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, mở rộng hội nhập quốc tế thực tế cho thấy phần lớn người phạm tội có hồn cảnh kinh tế khó khăn, khơng có nghề nghiệp, nghề nghiệp khơng ổn định, thu nhập thấp, trình độ học vấn thấp Có thể nói yếu tố nghề nghiệp, thu nhập học vấn có quan hệ chặt chẽ với tác động, ảnh hưỏng lớn đến tội phạm, xã hội công nghiệp, xã hội đô thị Nếu có nghề nghiệp tốt, ổn định chắn có thu nhập cao phải người có nhận thức, có học vấn Ở địa vị thu nhập với trình độ học vấn họ nhận thức đầy đủ, đắn người khác thấy rõ vai trò, vị trí hành vi quan hệ xã hội Tất nhiên, khơng phải hồn tồn khơng phải nghèo, khơng có nghề nghiệp, thu nhập thấp, trình độ học vấn thấp dẫn tới tội phạm xã hội điều Do đó, cần phải có nhìn tổng thể, khoa học từ góc độ xã hội Giải pháp: 11 Một là, cần có phối kết hợp chặt chẽ cấp quyền địa phương, ban, ngành, đoàn thể, phải huy động sức mạnh hệ thống trị quần chúng nhân dân cơng tác phịng ngừa, đấu tranh chống tội phạm hình tệ nạn xã hội mang lại kết Hai là, phòng ngừa tội phạm phải gắn liền lồng ghép với chương trình phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, vận động lớn Đảng, Nhà nước địa phương Giải pháp cần phải tạo sách lao động việc làm, đời sống phù hợp với kinh tế thị trường, tạo điều kiện cho người lao động có việc làm, ổn định sống; sách văn hóa, giáo dục góp phần nâng cao dân trí, xâu dựng ý thức lối sống theo pháp luật cho cơng dân sách y tế, bảo vệ sức khỏe nhân dân, góp phần phịng, chống tệ nạn xã hội Mở trung tâm chữa bệnh cho người nạn nhân tệ nạn xã hội, giúp họ từ bỏ đường lầm lỗi Ba là, phịng ngừa tội phạm địa bàn thị phải phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị; tính chủ động, tích cực người dân Tăng cường giáo dục tuyên truyền kiến thức pháp luật, an ninh quốc phịng , nâng cao trình độ nhận thức pháp luật quần chúng nhân dân Đồng thời, đẩy mạnh phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc cụm dân cư để quần chúng nhân dân biết phối hợp với lực lượng công an cơng tác phịng ngừa, đấu tranh chống tội phạm hình tệ nạn xã hội Bốn là, nâng cao hiệu cơng tác vận động quần chúng phịng chống tội phạm Phòng ngừa tội phạm, đảm bảo ANTT nhiệm vụ, trách nhiệm tồn xã hội Vì vậy, vấn đề đổi công tác tuyên truyền, vận động quần chúng; phát huy vai trò, trách nhiệm ban, ngành, đồn thể có ý nghĩa quan trọng Năm là, phát huy vai trò nòng cốt lực lượng Cơng an việc thực Chương trình quốc gia phịng, chống tội phạm; chương trình mục tiêu quốc gia liên quan đến phòng chống tội phạm địa bàn nông thôn Sáu là, cần kiện toàn hệ thống văn pháp luật tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát hiện, xử lý kịp thời vi phạm; phát huy sức mạnh cùa quan chức tổ chức xã hội tồn thể nhân dân tham gia đấu tranh phịng, chống tệ nạn xã hội Câu 6: Phương pháp vấn điều tra xã hội học Liên hệ phòng ngừa đấu tranh tội phạm lực lượng cảnh sát nhân dân nay? Phỏng vấn phương pháp thu thập thông tin thông qua hỏi đáp trực tiếp người hỏi người hỏi nhằm thu thập thông tin phù hợp mục tiêu nhiệm vụ đề tài nghiên cứu sau người hỏi ghi vào phiếu tái tạo lại vào phiếu sau kết thúc vấn Căn vào chuẩn bị, mục tiêu, mức độ tiếp xúc, số lần vấn… người ta chia thành loại: vấn tiêu chuẩn hóa (theo bảng hỏi), vấn 12 khơng tiêu chuẩn hóa (phỏng vấn tự do); vấn trực tiếp (tiếp xúc trực tiếp) vấn gián tiếp (qua điện thoại); văn lần vấn nhiều lần… Nhưng chủ yếu tập trung vào ba loại chính: vấn tiêu chuẩn hóa, vấn sâu vấn nhóm Ưu nhược điểm vấn: Phỏng vấn có tính linh hoạt, động Trong trình vấn nhà nghiên cứu chủ động thăm dị, gợi mở để khai thác trao đổi người vấn chưa hiểu ý đồ nghiên cứu thơng tin suy nghĩ, tâm tư, tình cảm đối tượng Thơng tin thu có chất lượng cao, có tính chân thật độ tin cậy thơng tin kiểm nghiệm q trình vấn Ngoài tổ chức vấn phức tạp phải chuẩn bị nhiều phương diện, phải di chuyển, tiếp xúc nhiều đối tượng khoảng thời gian dài nên người nghiên cứu khơng có khả khó tổ chức, khơi dậy điều khiển q trình vấn nên khó định lượng kết nghiên cứu Một số quy tắc chung cho việc thực vấn - Về địa điểm vấn: Để vấn có hiệu cần chọn địa điểm vấn phù hợp với nội dung vấn với đặc điểm đối tượng nghiên cứu Địa điểm vấn tốt nơi yên tĩnh, ấm cúng, kín đáo, người qua lại Trong vấn khơng nên xuất người thứ ba, khơng làm gián đoạn vấn mà ảnh hưởng trực tiếp đến nội dung trả lời người vấn - Về thời lượng vấn: Thời gian để thực vấn không nên kéo dài Bởi kéo dài thời gian dẫn đến tình trạng chán nản từ phía người trả lời Thông thường nghiên cứu điều tra xã hội học phòng vấn nên kéo dài 40-60 phút vừa, vấn nhóm khoảng 90 phút - Về thời điểm vấn: Xét ngày không nên sớm vào buổi sáng muộn vào buổi tối Đối với nông thôn không nên vấn vào thời gian vụ mùa, đợt thiên tai Còn đời sống xã hội khơng nên vấn vào ngày có biến động trị, xã hội… - Về thái độ người vấn: Người ln giữ tính trung lập, có thái độ mực, khơng biểu mối quan hệ vấn đề vấn Đặc biệt không phép gợi ý câu trả lời tranh cãi với người vấn - Về tốc độ vấn: Trong qúa trình vấn người vấn cần ý tốc độ phòng vấn Tùy theo đề tài, nội dung, địa điểm tình vấn mà xác định tốc độ vấn nhanh hay chậm cho phù hợp Nếu nghiên cứu có liên quan đến vấn đề quan trọng tốc độ vấn chậm ngược 13 lại vấn đề bình thường tiến hành nhanh Để làm tốt điều người vấn cần nghiên cứu tỉ mỉ kế hoạch vấn, luân chuyển câu hỏi Những vấp váp người vấn không chuẩn bị trước ảnh hưởng đến nhịp độ vấn kết vấn - Lựa chọn người vấn: Lựa chọn người vấn phải phù hợp giới tính, trình độ, tuổi tác, phong cách thái độ vấn đề nghiên cứu… Việc lựa chọn vào nội dung vấn đối tượng vấn (ví dụ khơng nên để người q trẻ hỏi vấn đề liên quan đến trị, kinh tế, xã hội nam giới vấn nữ giới vấn đề liên quan đến sức khỏe sinh sản…) Ngồi khơng lựa chọn người có quan điểm cực đoan vấn đề nghiên cứu làm điều tra viên - Về ghi chép vấn: Việc ghi chép phóng có ý nghĩa quan trọng tiến trình vấn chất lượng thông tin Ghi chép nghệ thuật, việc ghi chép coi kỹ để đánh giá trình độ chuyên môn người vấn Đối với vấn cần rõ việc ghi chép cẩn thực theo cách thức nào? Ghi chỗ hay ghi âm hay bút viết Nếu sử dụng máy ghi âm phải có đồng ý người trả lời vấn Xác định cách ghi chép phụ thuộc vào nội dung vấn vào trình độ chun mơn người vấn, vào loại vấn lựa chọn vào tình cụ thể Nguyên tắc chung cho ghi chép vấn sát thực với tất lời nói, từ ngữ, ngữ điệu, hành vi, thái độ người trả lời Điều quan trọng không để ghi chép làm xáo động, gián đoạn, ảnh hưởng đến phòng vẩn Liên hệ vận dụng phương pháp vấn cơng tác phịng ngừa đấu tranh tội phạm lực lượng Công an: Thông qua phương pháp vấn lực lượng Cơng an nắm xác mức độ hiểu biết pháp luật xã hội, tình hình vi phạm pháp luật thu thập đầy đủ thông tin, cách thức vi phạm pháp luật tội phạm Giúp lựa chọn biện pháp, cách thức phù hợp để phịng ngừa đấu tranh chống tội phạm Có thể vận dụng phương pháp thu thập thông tin công tác công an, đặc biệt hoạt động điều tra xét hỏi (hỏi cung bị can, lấy lời khai người làm chứng ) Quá trình điều tra xét hỏi q trình tâm lí phức tạp, chịu tác động yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến tính đầy đủ, xác khách quan lời khai Có thể nhìn thấy số khác biệt hoạt động vấn thu thập thông tin XHH hoạt động điều tra xét hỏi: Về chất, hoạt động điều tra xét hỏi q trình đối tượng cung cấp thơng tin, tài liệu lại hình ảnh tri giác trước đó, chuyển thành thơng tin phục vụ hoạt động tố tụng Khác vơi thông tin XHH thu thập, khơng hình ảnh tái mà cịn có cảm nhận, suy nghĩ, nhận xét người cung cấp 14 thông tin Sự khác biệt vị thế, vai trò bên tham gia xét hỏi Chính vận dụng phương pháp phải khéo léo, linh hoạt từ việc xây dựng hàng hỏi chuẩn hóa cho loại đối tượng, đến nghệ thuật đặt câu hỏi, nghệ thuật lắng nghe Mục đích cuối hoạt động hướng đến thu thập thông tin đầy đủ, xác, khách quan 15 ... cho công tác lãnh đạo, huy lực lượng Công an, khơng mang tính xã hội hóa Câu 2: Vị xã hội gì? Vai trị xã hội vị xã hội (VTXH)? Liên hệ việc thực vị vai trò xã hội thân - Khái niệm: Vị xã hội. .. văn hóa, xã hội người nhóm xã hội xã hội Phân hóa giàu nghèo tự phát dẫn đến phân chia xã hội thành đẳng cấp Trong xã hội, giàu, nghèo chi phối quan hệ xã hội, chi phối sinh hoạt xã hội, thúc... thức môt trât tự lý tưởng công xã hội + Phân tầng xã hội không hợp thức: phân tầng không dựa khác biệt tự nhiên cá nhân, may xã hội phân công lao động xã hội Trong xã hội có kẻ lợi dụng khe hở