Kiểm tra cũ Kể tên truyện ngụ ngôn đà học đọc thêm chơng trình Ngữ văn ? Nhận xét nhân vật truyện ngụ ngôn đó? - Truyện ngụ ngôn đà học: ếch ngồi đáy giếng -voi Nhân vật : Thầy bói xem Đeo ngời, concho nhạc vật mèo Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) Hớng dẫn đọc tìm hiểu chung: Hớng dẫn đọc, - kể ãCách đọc: Giọng đọc cần sinh động, có thay đổi thích hợp với nhân vật đoạn: - Đoạn đầu: Giọng than thở, bất mÃn - Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến gặp lÃo Miệng: Giọng hăm hở, nóng vội * Các sự- Đoạn việctả : kết đình công: Giọng uể oải - Đoạn cuối: Giọng thân - Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lÃo Miệng từ xa sống với thân thiết - Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai tị nạnh với lÃo Miệng định không làm Họ cảm thấy mệt mỏi, rà rời Tai nói với cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay sai lầm ngời đến nhà lÃo Miệng giúp lÃo ăn, bọn thấy khoan khoái - Từ lÃo Miệng, bác Tai, cô Mắt cậu Chân, cậu Tay sống với hoà thuận, không tị nạnh Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Hớng dẫn đọc tìm hiểu chung: ớng dẫn kể: H Tìm hiểuđọc chúthích: Tìm hiểu bố cục: phần - Phần 1: Từ đầu có làm không -> Cô Mắt cậu Chân, cậu Tay, bác Tai than thở, tị nạnh với lÃo Miệng - Phần 2: Tiếp kéo -> Chân, Tay, Tai, Mắt đình công với lÃo Miệng - Phần 3: Còn lại -> Kết cục đình công hối lỗi Đại ý: Kể chuyện Chân, Tay, Tai, Mắt tị nạnh với Miệng dẫn tới hậu xấu đà nhận sai lầm Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I HD đọc tìm hiểu chung: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: * Tìm hiểu chung: - Nhân phận thể ng vật: ời - Cách viết tên nhân vật:viết hoa (Danh từ riêng) - Cách nhân dùng từ gọi ngời để gọi phận hoá: thể Câu hỏi thảo luận Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với lÃo Miệng? Đánh giá cách nhìn nhân vật (bề thực chất bên trong)? Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Hớng dẫn đọc tìm hiểu: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: * Tìm hiểu chung * Nguyên nhân: Bề ngoài: Mắt phải nhìn, Tai phải nghe, Chân phải đi, Tay phải làm, riêng Miệng đợc ăn Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai: làm việc mệt nhọc quanh năm lÃo Miệng chẳng làm gì, ngi Thực chất bên trong: Miệng ăn để nuôi ăn không phận khác -> Các bé phËn cã sù thèng nhÊt chỈt chÏ * DiƠn biến: - Hành động: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm Kết hành động: + Cậu Chân, cậu Tay: không muốn => Mất đoàn kết Miêu tả cụ thể cất dẫn đến hậu tai sinh động, chân + Cô Mắt: lờ đờ thực =>Các bộhại phận phải gắn + Bác Tai: ù ù bó nơng tựa vào + Miệng: nhợt nhạt, khô - Sự hối lỗi: Lời bác Tai: lÃo miệng có công việc ăn, không ăn không ngồi * Sù viƯc kÕt Mäi ngêisèng víi th©n mËt, ngời việc không tị Thảo luận Từ quan hệ tách rời phận thể ngời, hÃy học đợc gửi gắm truyện Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Hớng dẫn đọc tìm hiểu chung: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: ã Tìm hiểu chung: * Nguyên nh©n: * DiƠn biÕn: * Sù viƯc kÕt thóc: * Bài học: - Cá nhân tách biệt khỏi cộng đồng mà cần gắn bó với tồn phát triển - Lời khuyên thiết thực, bổ ích: Mỗi ngời ngời, ngời mỗi ngời, biết hợp tác, tôn trọng Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Hớng dẫn đọc tìm hiểu chung: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: II Tổng kết: Nghệ thuật:Nhân hoá, miêu tả sinh động, chân thc Nội dung:- Trong tập thể, cá nhân sống tách biệt mà phải nơng tựa, gắn bó để tồn phát triển - Biết hợp tác tôn trọng công sức * Ghi nhớ: SGK tr 116 Thảo luận: Đặc điểm truyện ngụ ngôn? Chỉ đặc điểm truyện ngụ ngôn qua văn ngụ ngôn đà học đọc thêm? Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Tiếp xúc văn bản: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: III Tổng kết: IV.Luyện tập: *Đặc điểm truyện ngụ ngôn: - Hình thức: Kể ăn xuôi văn vần - Nhân vật: Loài vật, đồ vật ngời - ý nghĩa: Khuyên nhủ, răn dạy học sống Văn ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Đeo nhạc cho mèo Chân, Tay, Tai, Mắt, miệng Hình thức Văn xuôi Nhân vật Con vật Bài học - Mở rộng tiếp xúc để có thêm hiểu biết, -Phải Không ngạo xemchủ xétquan toànkiêu diện trớc Con ng ời Văn xuôi đánh giá vật, việc Luôn cân nhắc kỹ lỡng tr Văn Con vật ớc xuôi làm việc Bộ phậnTrong tập thể, mỗigì ngđó ời cần biết Văn thể hợp tác, tôn trọng công sức xuôi ngời Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Tiếp xúc văn bản: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: III Tổng kết Nghệ thuật: Nhân hoá, miêu tả sinh động, chân thc Nội dung: Trong tập thể, cá nhân sống tách biệt mà phải nơng tựa, gắn bó để tồn phát triển TIT HC N Y KT THC Kính chúc thầy cô sức khoẻ Chúc em học tốt! ... đọc tìm hiểu chung: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: II Tổng kết: Nghệ thuật: Nhân hoá, miêu tả sinh động, chân thc Nội dung:- Trong tập thể, cá nhân sống tách biệt mà phải nơng tựa, gắn bó để... I Tiếp xúc văn bản: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: III Tổng kết Nghệ thuật: Nhân hoá, miêu tả sinh động, chân thc Nội dung: Trong tập thể, cá nhân sống tách biệt mà phải nơng tựa, gắn bó để... điểm truyện ngụ ngôn qua văn ngụ ngôn đà học đọc thêm? Tiết 45 Hớng dẫn đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Truyện ngụ ngôn) I Tiếp xúc văn bản: II Hớng dẫn đọc - hiểu văn bản: III Tổng kết: IV.Luyện