- Thế nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)? - Trong đề sau, đề nghị luận tác phẩm truyện( đoạn trích)? A Suy nghĩ đạo lý dân tộc: “ Uống nước nhớ nguồn” B Đất nước ta có nhiều gương vượt khó học giỏi.Em trình bày số gương nêu suy nghĩ C C Phân tích truyện ngắn “ Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng D Cảm nhận em tình bà cháu thơ “ Bếp la ca Bng Vit - Thế nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích? -Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích trình bày nhận xét đánh giá nhân vật, kiện, chủ đề hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1/- Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Các đề đà nêu vấn đề tác phẩm truyện? Đề 1: Suy nghĩ thân phận ngời phụ nữ xà hội cũ qua nhân vật Vũ Nơng chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện truyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ thân phận Thuý Kiều đoạn trich Mà Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng tiết 121 Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghị luận phẩm truyện đoạn trích Đề 1: Suy nghĩ thân phận ngời phụ nữ xà hội cũ qua nhân tác vật Vũ Nơng chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ Các từ Suy nghĩ, Phân tích đòi hỏi phải làm khác nh nào? -Suy nghĩ: xuất phát từ cảm thụ, hiểu để nhận xét, đánh giá tác phẩm Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện truyện ngắn Làng Kim Lân Đề 3: Suy nghĩ thân phận Thuý Kiều đoạn trich Mà Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình - Phân tích: Xuất phát từ cốt cảm gia đình chiến tranh truyện nhân vật để lập luận qua truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng sau nhận xét đánh giá tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Vậy nghị luận tác phẩm truyện bàn vấn đề gì? ngh lun cú th yờu cu bàn chủ đề, nhân vật cèt trun, nghƯ tht cđa trun §Ị 1: Suy nghÜ thân phận ngời phụ nữ xà hội cũ qua nhân vật Vũ Nơng chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện truyện ngắn Làng Kim Lân §Ị 3: Suy nghÜ vỊ th©n phËn Th KiỊu đoạn trich Mà Giám Sinh mua Kiều Nguyễn Du Đề 4: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: a) Đề bài: Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện ngắn 1) Đề nghị luận tác *) Tìm hiểu đề, tìm ý phẩm truyện đoạn trích làng Kim Lân *) Tìm hiểu đề: nghị luận tác phẩm -Thể loại: Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích truyện bàn chủ đề, nhân vật cốt -Đối tợng: Suy nghÜ vỊ nh©n vËt trun, nghƯ tht cđa trun ông Hai -*) Nội Truyện ngắn Làng Tìmdung: ý: Kim Lân 2) Các bớc làm nghị luận -Đề thuộc loại nghị luận vấn tác phẩm truyện đề gì? đoạn trích *) Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý Yêu cầu nghị luận? Để làm đợc đề phải dựa vào đâu? tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: a) Đề bài: Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện ngắn 1) Đề nghị luận tác *) Tìm hiểu đề, tìm ý phẩm truyện đoạn trích làng Kim Lân *) Tìm hiểu đề: nghị luận tác phẩm -Thể loại: Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích truyện bàn chủ đề, nhân vật cốt -Đối tợng: Suy nghĩ nhân vật truyện, nghệ thuật truyện ông Hai 2) Các bớc làm nghị luận -*) Nội Truyện ngắn Làng Tìmdung: ý: tác phẩm truyện Kim Lân Cái nét bật đoạn trích *Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý nhân vật ông Hai? Tình yêu làng, yêu nớc bộc lộ tình -Thể loại: Nghị luận tác phẩm nào? Tình yêu có truyện - Đối tợng: Suy nghĩ nhân vật ông đặc điểm hoàn cảnh cụ thể? Hai - Nội dung: Truyện ngắn Làng tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) a) Đề bài: Suy nghĩ nhân vật I Bài học: ông Hai truyện ngắn làng *B ớc1: Tìm hiểu đề, tìm ý Kim Lân 1) Đề nghị luận tác Tìm hiểu đề: phẩm truyện đoạn trích **Tìm ý: Bn v: chủ đề,nhân vật,cốt + Tình yêu làng hòa quyện với tình yêu nớc nhân vật ông truyện, nghệ thuật Hai 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích * Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý *Bớc 2: Lập dàn ý: + Tình huống: - Tình cờ ông Hai nghe tin làng chợ Dầu ông trở thành làng Việt gian theo Tây -Niềm vui ông Hai nghe tin Làng đợc cải -Tình yêu làng, yêu nớc ông Hai chứng tỏ kháng chiến chống Pháp kháng chiến toàn dân, toàn diện - Tìm chi tiết: Cử chỉ, tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) a) Đề bài: Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện ngắn làng Kim Lân I Bài học: 1) Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích 2) Các bớc làm nghị luận * Bớc 2: Lập dàn ý: tác phẩm truyện a) Mở bài: Giới thiệu tác phẩm nêu ý đoạn trích kiến đánh giá *Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý * Bớc 2: Lập dàn ý: Bố cục: phần b) Thân bài: Nêu luận điểm nội dung nghệ thuật c) Kết bài: Nhận định, đánh giá chung tác phẩm Vậy nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích có bố cục nh nào? Nội dung phần? tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện I Bài học: (hoặc đoạn trích) 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý Bớc 2: Lập dàn ý: (3 phần) * Mở bài:-Giới thiệu tác phẩm -Nêu ý kiến đánh giá *Thân bài: -Nêu luận điểm nội dung nghệ thuật tác phẩm -Phân tích chứng minh luận tiêu biểu xác thực *Kết bài: Nêu nhận định đánh giá chung Ghi nhớ 2: Bố cục: phần -Bài nghị luận tác phẩm truyện gồm phần: + Mở bài: Giới thiệu tác phẩm ( tuỳ theo yêu cầu cụ thể đề bài) nêu ý kiến đánh giá sơ + Thân bài: Nêu luận điểm nội dung nghệ thuật tác phẩm; có phân tích chứng minh luận tiêu biểu xác thực + Kết bài: Nêu nhận định đánh giá chung tác phẩm truyện đoạn trích tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý Bớc 2: Lập dµn ý: Bíc 3: ViÕt bµi: a) Më bµi: + Đi từ khái quát đến cụ thể + Nêu trực tiÕp suy nghÜ cđa ngêi viÕt *) Bíc 3: ViÕt bài: Theo em có cách làm phần mở bài? + Đi từ khái quát đến cụ thể + Nªu trùc tiÕp suy nghÜ cđa ngêi viÕt Khi viết phần mở cần ý điều gì? Chú ý: - Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm, xuất xứ b) Thân bài: -Nêu đợc vấn đề phân tích tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích * Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý *) Bíc 3: ViÕt bµi: Khi viết phần thân cần trình bày đoạn văn ?Có cách trình bày đoạn văn nào? *Bíc 2: LËp dµn ý: * Bíc 3: ViÕt bµi: a Më bµi: b Thân bài: + Diễn dịch ( suy diễn) + Tơng phản, đối lập + Tơng đồng + Quy np đầu đoạn diễn dịch Luận điểm cuôí đoạn quy nạp Khi triển khai đoạn văn luận điểm thờng đứng vị trí nào? tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích * Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý * Bớc 2: Lập dàn ý: * Bớc 3: Viết bài: a) Mở bài: b) Thân bài: + Diễn dịch ( suy diễn) + Tơng phản, đối lập + Tơng đồng + Quy np đầu đoạn diễn dịch Luận điểm cuôí đoạn quy Luận - Cú t liờn kt vinạp m bi điểm - Các đoạn có liên kết *) Bớc 3: Viết bài: Yêu cầu đoạn phần thân với với phần mở gì? Thân phải có liên kết với mở bài, đoạn có liên kết mạch lạc, tự nhiên Trong qúa trình triển khai luận điểm, luận ngời viết cần ý điều gì? *) Lu ý: Trong qúa trình triển khai luận điểm, luận cứ, cần thể cảm thụ ý kiến riêng ngời viết vỊ t¸c phÈm - Chó ý c¸ch lËp ln, dÉn chứng, lí lẽ, liên kết, từ ngữ chuyển tiếp phần, đoạn tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích *) Bớc 3: Viết bài: Khi viết phần kết em cần ý điều gỡ? *) Bớc1:Tìm hiểu đề, tìm ý *) Bớc 2: LËp dµn ý: *) Bíc 3: ViÕt bµi: *)KÕt bµi: Liên kết với phần thân Hô ứng với mở a) Mở bài: b) Thân bài: c) Kết bài: - Liên kết với phần thân bàivới mở - Hô ứng *) Bớc 4: Đọc lại sửa chữa *Ghi nh: (sgk-68) Từ việc tìm hiểu em rút cách làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích? tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích *) Bớc 1:Tìm hiểu đề, tìm ý *) Bớc 2: Lập dàn ý: *) Bớc 3: Viết bài: a) Mở bài: b) Thân bài: c) Kết bài: *) Bớc 4: Đọc lại sưa ch÷a II LUYỆN TẬP: II Luyện tập: Bài tập : Một bạn dự định viết hai đoạn văn phân tích nhân vật ơng Hai với hai luận điểm sau: LĐ 1: Ơng Hai nhớ Làng LĐ 2: Ơng ln theo dõi tin tức kháng chiến Hãy giúp bạn viết câu mở đoạn cho chúng có liên kết với chặt chẽ * Gợi ý: - Câu mở đầu đoạn 1: + Trước hết, tình yêu làng ông bộc lộ nỗi nhớ quê + Phải tản cư kháng chiến, ông Hai đau đáu nỗi nhớ quê Câu mở đầu đoạn 2: + Càng nhớ làng bao nhiêu, ơng háo hức ngóng chờ tin thắng trận nhiêu + Dù không trực tiếp lại quê hương tham gia đấu tranh ông theo dõi tin tức kháng chiến tiÕt 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc ®o¹n trÝch) Bài cũ : - Xem lại lý thuyết tập - Nắm nội dung Ghi nhớ SGK/68 Bài : Tiết 122 : Luyện tập cách làm văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): + Mục I : Chuẩn bị nhà : SGK / Tr.68 + Mục II: Dựa vào câu hỏi gợi ý SGK/Tr.69 để xây dựng dàn ý ... đoạn trích? tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1) Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích 2) Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích *) Bớc 1:Tìm... 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) a) Đề bài: Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện ngắn làng Kim Lân I Bài học: 1) Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích 2) Các bớc làm nghị luận. .. hay nghệ thuật tác phẩm cụ thể tiết 121: Cách làm nghị luận tác pHẩm truyện (hoặc đoạn trích) I Bài học: 1/- Đề nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Các đề đà nêu vấn đề tác phẩm truyện? Đề 1: