Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 32. Tổng kết phần Tập làm văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
Tiết 164-165 Tổng kết Tập làm văn …Tõ trªn cao nhìn xuống Hồ Gơm nh g ơng bầu dục lớn sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son cong cong nh hình tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló bên gốc đa già , rễ Động Phong Nha gồm hai phận động khô động nớc Động khô độ cao 200 m , thủa xa vốn dòng sông ngầm kiệt nớc , có vòm đá trắng vân nhũ vô số cột đá màu xanh ngọc bích óng ánh Trái với động khô động nớc thời có sông dài chảy suốt ngày đêm , song sâu nớc .rất hấp dẫn với khách du lịch Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập -Tự do-Hạnh phúc Đơn xin nghỉ học Kính gửi : Cô giáo chủ nhiệm lớp 9A Đồng kính gửi thầy cô giáo môn Tên em : Nguyễn Thu Hơng ,học sinh lớp 9A Hôm , ngày 22 tháng 04 năm 2009.Do em bị ốm , nên em không học đợc Vậy em viết đơn xin phép cô cho em đợc nghỉ buổi học hôm Em hứa chép học đầy đủ Em xin chân thành cảm ơn Lê Lợi , ngày 22 tháng 04 năm 2009 Học sinh (ký tên ) Tiết 163-164 : Tổng kết Tập làm văn Kiểu Vn tự Vn miêu tả Vn biểu cảm Vn thuyết minh Vn nghị luận Vn điều hành (hành công vụ ) Tiết 163-164 : Tổng kết Tập làm văn ST T I.Các kiểu văn học chơng trình Ngữ văn Kiểu Phơng thức biểuTHCS đạt Ví dơ vỊ hình thøc văn b¶n văn b¶n thĨ Vn tự Vn miêu tả Vn biểu cảm Trỡnh bày việc (sự kiện )có quan hệ nhân dẫn đến kết cục biểu lộ ý nghÜa -Mơc ®Ých :biĨu hiƯn ngêi quy lt đời sống ,bày tỏ tỡnh cảm thái độ -Bản tin báo chí -Bản tờng thuật tờng trỡnh -Tác phẩm lịch sư T¸c phÈm văn häc nghƯ tht : trun , tiĨu thut , kÝ sù … -T¸i hiƯn c¸c tÝnh chÊt , thc tÝnh sù vËt , hiƯn t ỵng làm cho chúng hiển -Mục đích: giúp ngời cảm nhận hiểu đợc chúng -Vn tả cảnh , tả ngời , tả vật -Đoạn miêu tả tác phẩm tự -Bày tỏ trực tiếp gián tiếp tỡnh cảm , cảm xúc ngời ngời , thiên nhiên , xã -§iƯn mõng , lêi thăm hái , chia bn , văn tÕ -Th tõ biĨu hiƯn tình c¶m ngêi víi ngêi Văn b¶n thut minh Văn b¶n nghị luận Vn điều hành (hành công vụ ) -Trỡnh bày thuộc tính cấu tạo , nguyên nhân , kết , tính có ích có hại vật t ợng -Mục đích :giúp ngời đọc có tri thức khách quan có thái độ đắn với chúng -Bản thuyết minh sản phẩm hàng hóa -Lời giới thiệu di tích , thắng cảnh , nhân vật -Vn trình bày tri thức phơng pháp khoa học -Trỡnh bày t tởng quan điểm tự nhiên xã hội ,con ngời tác phẩm học luận điểm luận cách lập luận -Mục đích :Thuyết phục ngời tin theo tốt , từ bỏ sai xấu -cáo , hịch , chiếu , biĨu -X· ln bình ln , lêi kªu gäi -Lêi phát biểu hội thảo -tranh luận vấn đề trị , xã hội -Trỡnh bày theo mẫu chung chịu trách nhiệm pháp lý ý kiến nguyện vọng cá nhân tập thể quan quản lí bày tỏ yêu cầu định thỏa thuận gia bên có trách nhiệm -Đơn từ -Báo cáo -Đề nghị -Biên -Tờng trỡnh - Thông báo -Hợp đồng Tit 164: TNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN (Tiếp theo ) I Các kiểu văn học chương trình ngữ văn THCS II Phần tập làm văn chương trình ngữ văn THCS III Các kiểu văn trọng tâm Văn thuyết minh Văn tự Văn nghị luận Kiểu văn Văn thuyết minh Mục đích Tri thức khách quan, thái độ đắn Đặc điểm Sự việc, tượng khách quan Cách làm Các yếu tố kết hợp Ngôn ngữ Văn tự Biểu người sống, bày tỏ thái độ, tình cảm Văn nghị luận Thuyết phục người tin theo đúng, tốt, từ bỏ sai, xấu Sự việc, nhân vật, Luận điểm, luận người kể chuyện cứ, lập luận Kiểu văn Văn thuyết minh Mục đích Tri thức khách quan, thái độ đắn Đặc điểm Cách làm Các phương pháp thuyết minh Ngôn ngữ Biểu người sống, bày tỏ thái độ, tình cảm Sự hiệnvề Sự việc, nhân vật, CÓ việc, tri thức Giới thiệu, trình tượng khách quan bày người kể chuyện đối tượng diễn biến thuyết minh Các yếu tố kết hợp Văn tự việc theo trình tự định Văn nghị luận Thuyết phục người tin theo đúng, tốt, từ bỏ sai, xấu Xây thống Luậndựng điểm,hệ luận lập luận chặt chẽ, cứ, lập luận thuyết phục Kết hợp phương thức biểu đạt Kết hợp phương thức biểu đạt Kết hợp phương thức biểu đạt ( mức độ vừa Chính xác, cô đọng dễ hiểu Ngắn gọn, giản dị gần gũi với sống thường ngày Chuẩn xác, rõ ràng, gợi cm phi ) II.Các kiểu văn trọng tâm: 1.Vn thuyết minh: a.Mục đích biểu đạt: Giúp cho ngời đọc có tri thức khách quan thái độ đắn đối tợng b.Muốn làm thuyết minh cần chuẩn bị: -Quan sát để nắm đợc nhng tri thức khách quan đối tợng -Nắm đợc phơng pháp thuyết minh -Nắm đợc bố cục, cách trỡnh bày c.Các phơng pháp thờng dùng thuyết minh: Định nghĩa, phân loại, nêu ví dụ, so sánh, liệt kê, dùng số liệu d.Ngôn ng thuyết minh : Chính xác, khoa học 2.Văn tự sự: a.Mục đích biểu đạt: Biểu ngời,qui luật đời sống,bày tỏ tình cảm,thái độ b.Các yếu tố tạo thành văn tự sự: Sự việc,nhân vật,tình huống,hành động,lời kể c.Sự kết hợp giữatự với yếu tố miêu tả,nghị luận,biểu cảm: -Để câu chuyện sinh động,hấp dẫn cần biết miêu tả -Để câu chuyện sâu sắc,giàu tính triết lí cần biết sử dụng yếu tố nghị luận -Để thể thái độ,tình cảm với nhân vật cần biết sử dụng yếu tố biểu cảm d.Ngôn ngữ văn tự sự:Sử dụng nhiều từ hành động,từ giới thiệu,từ thời gian,không gian - 3.Văn nghị luận: a.Mục đích biểu đạt: thuyết phục ngời đọc ®i theo c¸i ®óng,c¸i tèt,tõ bá c¸i sai,c¸i xÊu b.C¸c yếu tố tạo thành: Luận điểm,luận cứ,lập luận c.Yêu cầu ®èi víi ln ®iĨm,ln cø,lËp ln: -Ln ®iĨm,ln cø: Ph¶i đắn,chân thật -Lập luận:Chặt chẽ, hợp lí d.Dàn ý chung nghị luận việc,hiện tợng đời sống vấn đề t tởng đạo lí e.Dàn ý chung nghị luận tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích) Ngh lun xó hi Văn nghị luận Nghị luận văn học Nghị luận việc, tượng đời sống Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) Nghị luận đoạn thơ, thơ Các bước làm bài: Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý Bước 2: Lập dàn Bước 3: Viết Bước 4: Đọc lại viết sửa chữa Dàn chung kiểu nghị luận việc, tượng đời sống: A Mở bài: Giới thiệu việc, tượng có vấn đề B Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích mặt, đánh giá, nhận định C Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên Dàn chung kiểu nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) A Mở bài: Giới thiệu tác phẩm, vấn đề cần nghị luận Nêu ý kiến đánh giá sơ B Thân bài: Nêu luận điểm nội dung nghệ thuật tác phẩm, có phân tích chứng minh luận tiêu biểu xác thực C Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung tác phẩm truyện ( đoạn trích ) Đề 1:Em có suy nghĩ ý thức giữ gìn sắc văn hố dân tộc hệ trẻ Việt Nam? Đề 2: Vẻ đẹp nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những xa xôi” Lê Minh Khuê Đề 2: Vẻ đẹp nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những xa xôi” Lê Minh Khuê Lập dàn ý sơ lược cho đề Dàn chung kiểu nghị luận tác phẩm truyện ( đoạn trích ) A Mở bài: Giới thiệu tác phẩm, vấn đề cần nghị luận Nêu ý kiến đánh giá sơ B Thân bài: Nêu luận điểm nội dung nghệ thuật tác phẩm, có phân tích chứng minh luận tiêu biểu xác thực C Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung tác phẩm truyện ( đoạn trích ) Đề 2: Vẻ đẹp nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những xa xôi” Lê Minh Khuê Lập dàn ý sơ lược cho đề Dàn ý Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nêu ý kiến đánh giá chung vẻ đẹp nữ niên xung phong Thân bài: Phân tích bày tỏ quan điểm cá nhân nét đẹp nữ niên xung phong - Luận điểm1: hoàn cảnh sống công việc cô gái Vẻ đẹp chung nữ niên xung phong - Luận điểm 2: Vẻ đẹp riêng người: Phương Định, Thao, Nho - Luận điểm 3: Ấn tượng sâu sắc ba cô gái Kết bài: Khái quát cảm nghĩ, đánh giá cá nhân cô gái TNXP ý nghĩa công việc họ Nêu suy nghĩ hệ trẻ VN, sống công việc, hi sinh họ Đề 2: Vẻ đẹp nữ niên xung phong tuyến đường Trường Sơn qua truyện ngắn “ Những xa xôi” Lê Minh Khuê Lập dàn ý sơ lược cho đề Dàn ý Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Nêu ý kiến đánh giá chung vẻ đẹp nữ niên xung phong Thân bài: Phân tích bày tỏ quan điểm cá nhân nét đẹp nữ niên xung phong - Luận điểm1: hồn cảnh sống cơng việc cô gái Vẻ đẹp chung nữ niên xung phong - Luận điểm 2: Vẻ đẹp riêng người: Phương Định, Thao, Nho - Luận điểm 3: Ấn tượng sâu sắc ba cô gái Kết bài: Khái quát cảm nghĩ, đánh giá cá nhân gái TNXP ý nghĩa công việc họ Nêu suy nghĩ hệ trẻ VN, sống công việc, hi sinh họ *Bµi tËp: 1/ Kiểu không đợc giới thiệu SGK ngữ văn 9? A ThuyÕt minh B Tù sù C Nghị luận D Miêu tả 2/ Hãy lập sơ đồ kiểu học chơng trình ngữ văn THCS? Hướng dẫn nhà Lập dàn ý chi tiết cho đề Viết văn hoàn chỉnh cho đề Chuẩn bị bài: Tiết 165 – Văn bản: Tôi ... 163-164 : Tổng kết Tập làm văn Kiểu Vn tự Vn miêu t¶ Văn b¶n biĨu c¶m Văn b¶n thut minh Văn nghị luận Vn điều hành (hành công vụ ) Tiết 163-164 : Tổng kết Tập làm văn ST T I.Các kiểu văn học chơng... Tiết 164: Tổng kết phần tập làm VN II .Phần tập làm chơng trỡnh ng trung học sở: 1.Mối quan hệ gia phần tập làm vn: *Hãy chứng minh kiểu văn thể loại văn học có liên quan đến nhau: -Kiểu văn nghị... sâu sắc làm nghị luận Tit 164: TNG KT PHẦN TẬP LÀM VĂN (Tiếp theo ) I Các kiểu văn học chương trình ngữ văn THCS II Phần tập làm văn chương trình ngữ văn THCS III Các kiểu văn trọng tâm Văn thuyết