Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 14. Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài t...
Tiết 42 – Làm văn: LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN ÔN TẬP LÝ THUYẾT CÁC THAO TÁC CƠ BẢN ĐẶC TRƯNG Lập luận giải thích Giúp người ta hiểu thấu hiểu Lập luận chứng minh Để cho người ta tin Lập luận phân tích Giúp người ta hiểu cặn kẽ thấu đáo Lập luận so sánh Giúp người ta rõ giá trị việc, tượng Lập luận bác bỏ Lập luận bình luận Có mục đích phủ nhận Thuyết phục người ta nghe theo đánh giá bàn bạc người nói viết CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Trong văn nghị luận, cần vận dụng thao tác lập luận A Đúng B.Sai Câu 2: Tất thao tác lập luận sử dụng văn nghị luận có vai trò A Đúng B.Sai Câu 3: Việc lựa chọn, vận dụng thao tác lập luận phụ thuộc vào yếu tố nào? A.Mục đích giao tiếp B.Yêu cầu, mục đích khách quan việc trình bày đề tài C.Yêu cầu, mục đích khách quan việc trình bày đề tài mục đích chủ quancủa người tạo lập văn D.Mục đích tổ chức, xếp hệ thống lập luận văn Câu 4: Có thể phối hợp thao tác để trình bày vấn đề ? A.Chứng minh, bình luận B.Giải thích, chứng minh, bình luận C.Phân tích, so sánh, bác bỏ D.Cả B C 2.LUYỆN TẬP *Phiếu học tập: thảo luận phút, theo nhóm bàn -Xác định thao tác lập luận ? -Các thao tác lập luận bổ trợ? -Mục đích nghị luận? *Thơng tin phản hồi: -Thao tác lập luận chính: lập luận chứng minh -Thao tác lập luận bổ trợ: lập luận phân tích, lập luận bác bỏ -Mục đích: +Chứng minh thực dân Pháp phản bội, chà đạp lên thành tựu tư tưởng tổ tiên +Bác bỏ luận điệu Pháp : tự do, bình đẳng, bác +Phân tích biểu phương diện : kinh tế, trị, văn hố, giáo dục *Nhận xét: -Vận dụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận nhằm làm tăng sức thuyết phục, hấp dẫn cho văn nghị luận, giúp cho vấn đề nghị luận triển khai có hiệu -Cần xuất phát từ yêu cầu mục đích nghị luận để vận dụng kết hợp thao tác lập luận cách hợp lí 3 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỀ BÀI: Trình bày suy nghĩ anh/chị vấn đề “đọc sách” giới trẻ ngày a.Tìm hiểu đề: -Kiểu bài? -Vấn đề nghị luận? -Tư liệu? b Tìm ý: -Thế sách? -Thế đọc sách? -Vì phải đọc sách? -Đọc sách nào? -Bài học cho thân? CỦNG CỐ -Vận dụng kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận nhằm làm tăng sức thuyết phục, hấp dẫn cho văn nghị luận, giúp cho vấn đề nghị luận triển khai có hiệu -Cần xuất phát từ yêu cầu mục đích nghị luận để vận dụng kết hợp thao tác lập luận cách hợp lí HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Hồn chỉnh tập vận dụng -Làm tập 1, tập (tr 176) -Chuẩn bị “Quá trình văn học phong cách văn học” ... 2.LUYỆN TẬP *Phiếu học tập: thảo luận phút, theo nhóm bàn -Xác định thao tác lập luận ? -Các thao tác lập luận bổ trợ? -Mục đích nghị luận? *Thơng tin phản hồi: -Thao tác lập luận chính: lập luận. .. Trong văn nghị luận, cần vận dụng thao tác lập luận A Đúng B.Sai Câu 2: Tất thao tác lập luận sử dụng văn nghị luận có vai trò A Đúng B.Sai Câu 3: Việc lựa chọn, vận dụng thao tác lập luận phụ thuộc... cầu mục đích nghị luận để vận dụng kết hợp thao tác lập luận cách hợp lí HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Hoàn chỉnh tập vận dụng -Làm tập 1, tập (tr 176) -Chuẩn bị “Quá trình văn học phong cách văn học”