LOGO Sở giáo dục đào tạo hà nội Trờng thpt mỹ đức a Lớp 12a2 Giáo viên: trần văn chÝn LµM V¡N TIÕT 42 Lun tËp vËn dơng kÕt hợp thao tác lập luận i ôn tập kiến thức STT thao tác lập luận 01 Giải thích 02 03 Chứng minh Phân tích 04 So sánh 05 Bác bỏ 06 Bình luận STT đặc trng thao tác lập luận 01 Chia đối tợng thành nhiều yếu tố, phận nhỏ để nhận biết đối tợng cách cặn kẽ, thấu đáo 02 Làm rõ thông tin vật cách đem đối chiếu với đối tợng vật khác quen thuộc hơn, cụ thể để giống khác chúng 03 Là giảng giải vấn đề liên quan đến đối tợng cách cụ thể, rõ ràng cho ngời nghe, ngời ®äc hiĨu têng tËn 04 Nh»m ®Ị xt vµ thut phục ng ời đọc tán đồng với nhận xét đánh giá, bàn luận t ợng đời sống văn học 05 Mục đích làm ngời ta tin tởng ý kiến , nhận xét có đầy đủ từ thật chân lí hiển nhiên Là dùng lí lẽ chứng để gạt bỏ quan điểm, ý kiến sai lệch I ôn tập kiến thức Bài Bài văn văn (đoạn (đoạn văn) văn) nghị nghị luận luận Các thao tác lập luận GiảI thích Chứng minh Phân tích So sánh Bác bỏ Bình luận II Lun tËp ë líp Bµi tËp nhËn biÕt ( Bµi trang 174 - SGK) Thế mà 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp đồng bào ta Hành động chúng trái hẳn với nhân đạo nghĩa Về trị, chúng tuyệt đối khơng cho nhân dân ta chút tự dân chủ Chúng thi hành luật pháp dã man Chúng lập ba chế độ khác Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nước nhà ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết Chúng lập nhà tù nhiều trường học Chúng thẳng tay chém giết người yêu nước thương nòi ta Chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu Chúng ràng buộc dư luận, thi hành sách ngu dân phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược Chúng dùng thuốc Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng nhập cảng Chúng đặt hàng trăm thứ thuế vô lý, làm cho dân ta, dân cày dân buôn trở nên bần Chúng không cho nhà tư sản ta ngóc đầu lên Chúng bóc lột công nhân ta cách vô tàn nhẫn ( Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập) Các thao tác đợc sử dụng đoạn văn phân tích Chứng minh Bình luận Mục đích, tác dụng việc kết hợp thao tác lập luận đoạn văn Mục đích, Tác dụng Vạch rõ âm m Làm lay u thâm độc, động hàng triệu tim sách tàn bạo, ngời thủ nghe, ngời đoạn không đọc thể dung thứ Khiến cho thực dân kẻ thù không Pháp thể chối cãi đ 80 năm ợc đôngôn hộ đất ớc nơi kết tinh vẻ đẹp tài nh t Tuyên Độcnlập ta.tình cảm Ngời Một ngời đời phấn đấu tởng, hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc,giải phóng giai cấp, giải phóng ngời II Lun tËp ë líp bµi tËp nhËn biÕt tập thực hành Đề bài: Quan điểm em tình bạn đẹp ? a.Yêu cầu: * Tìm ý * Chọn thao tác lập luận phù hợp * Chọn ý để viết thành đoạn văn b Gợi ý: + Về nội dung: Giải thích khái niệm tình bạn đẹp Những biểu tình bạn đẹp Tại phải xây dựng tình bạn đẹp Làm để có đợc tình bạn đẹp iii Hớng dẫn học sinh làm nhà Bài (SGK trang 176) Gợi ý: - Văn luận: Hồ Chí Minh - Văn nghị luận: Phạm Văn Đồng, Hoài Thanh, Nguyễn Đình Thi Tham khảo: Chớ tự kiêu tự đại Tự kiêu tự đại khờ dại Vì hay, nhiều ngời hay Mình giỏi, nhiều ngời giỏi Tự kiêu tự đại tức thoái Sông to, bể rộng nớc chứa đợc, độ lợng rộng sâu Cái chén nhỏ, đĩa cạn chút nớc đầy tràn, độ lợng hẹp nhỏ Ngời mà tự kiêu tự mãn nh chén, đĩa cạn chính.) (Hồ Chí Minh - Cần, kiệm, liêm, Củng cố dặn dò Qua học hôm thầy em học tập đợc Bác: nói hay viết cần phải biÕt sư dơng tõ ng÷ quen thc còng nh kÕt hợp thao tác lập luận cách linh hoạt Cã nh thÕ mäi lêi nãi cđa chóng ta míi có sức thuyết phục Về nhà em làm tập sách giáo khoa Chuẩn bị Quá trình văn học phong cách văn học Text Text Text Text Xin chân thành cảm ơn Text quý thầy cô em lắng nghe ! ... 42 Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận i ôn tập kiến thức STT thao tác lập luận 01 Giải thích 02 03 Chứng minh Phân tích 04 So sánh 05 Bác bỏ 06 Bình luận STT đặc trng thao tác lập luận. .. cách vô tàn nhẫn ( Hå Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập) Các thao tác đợc sử dụng đoạn văn phân tích Chứng minh Bình luận Mục đích, tác dụng việc kết hợp thao tác lập luận đoạn văn Mục đích, Tác dụng. .. học tập đợc Bác: nói hay viết cần phải biết sử dụng từ ngữ quen thuộc nh kết hợp thao tác lập luận cách linh hoạt Có nh thÕ mäi lêi nãi cđa chóng ta míi cã sức thuyết phục Về nhà em làm tập sách