BÀI 9: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I MỤC TIÊU 1) Kiến thức - Hiểu giun sống ruột người số nơi c th ể, giun gây nhi ều tác h ại đến sức khỏe 2) Kỹ - Biết thể thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống 3) Thái độ - Thực điều vệ sinh để đề phòng bệnh giun: ăn sạch, uống sạch, II CHUẨN BỊ - Giáo viên: Tranh SGK trang 20, 21; bảng nhóm; bút lơng; sơ đồ minh họa thể ng ười - Học sinh: sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC THỜI GIAN 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động Kiểm tra cũ: “Ăn uống sẽ” - Để ăn cần làm ? - Làm để uống ? 28’ - GV nhận xét Bài Hát “Thật đáng chê” Bài hát vừa hát ? Trong hát cò bị ? Tại cò bị đau bụng ? GV giới thiệu Hỏi giun ?  GV chốt: Giun lồi vật khơng có xương sống, có thể điển hình hình trụ dài khơng có chân Là lồi vật sống ký sinh, người có loại giun ký sinh giun lươn, giun tóc, giun kim giun móc  Hoạt động : Tìm hiểu bệnh giun - Mục tiêu: + Biết triệu chứng bị nhiễm giun HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Rửa tay trước ăn - Rửa rau gọt vỏ trước ăn - Đậy thức ăn để ruồi không đậu lên thức ăn - Bát đũa dụng cụ nhà bếp phải - Đun sôi nước trước uống - Lấy nước từ nguồn nước không bị ô nhiễm - Hát Hát cò Chú cò bị đau bụng Vì cò ăn xanh, uống nước lã - Là vật thể có hình dài khơng có chân + Biết giun sống đâu thể người + Biết tác hại giun gây - Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, làm việc nhóm - Cách tiến hành: + Chiếu hình thể người, hình người bị nhiễm giun + Đưa câu hỏi:  Nêu triệu chứng người bị nhiễm giun ?  Giun thường sống đâu thể người ?  Giun ăn để sống thể người ?  Nêu tác hại giun gây ? + Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm + Mời đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm lại nhận xét bổ sung + GV nhận xét  GV chốt kiến thức:  Giun ấu trùng giun sống nhiều nơi thể người như: ruột, dày, ga, phổi, mạch máu chủ yếu ruột  Giun hút máu ăn chất bổ dưỡng thể người để sống  Người bị nhiễm giun, đặc biệt trẻ em thường gầy, xanh xao, hay mệt mỏi thể thiếu máu chất Nếu giun nhiều gây tắc ruột dẫn đến chết người  Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân lây nhiễm giun - Mục tiêu: + Biết giun ấu trùng giun vào thể cách - Phương pháp: Thảo luận, trực quan, vấn đáp - Cách tiến hành: + Bước 1:  Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đơi trả lời câu hỏi: “Chúng ta bị lây nhiễm giun theo đường ?” (1p) + Bước 2: - HS quan sát - HS thảo luận theo nhóm - HS trình bày kết nhận xét - HS thảo luận nhóm đơi trả lời: + Lây qua đường ăn uống + Lây theo đường dùng nước bẩn - HS quan sát trả lời: + Vào thể người qua đường ăn uống  Chiếu hình vẽ về: Các đường ấu trùng giun vào thể  Hỏi đường giun trứng giun vào thể người ? + Đi vệ sinh nơi không + Không vệ sinh tay - HS thảo luận  Yêu cầu HS thảo luận nhóm vòng phút  Mời đại diện nhóm lên vào hình trình bày ý kiến - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm nhận xét  Mời nhóm nhận xét - Bước 3: GV chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều phân người Nếu vệ sinh xong không rửa tay mà cầm thức ăn trứng giun xâm nhập vào thể hố xí khơng hợp vệ sinh Trứng giun xâm nhập vào nguồn nước, vào đất theo ruồi nhặng bay khắp nơi, đậu vào thức ăn, làm thể người bị nhiễm giun  Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun biện pháp đề phòng bệnh giun - Mục tiêu: + Biết tự giác đề phòng bệnh giun - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Cách tiến hành: + Chiếu hình 2, 3, (SGK/21) hỏi tranh bạn làm ? + GV nhận xét + Tổ chức cho HS nhảy dân vũ  Hỏi HS có bước rửa tay ?  GV làm lại 3’ + GV chốt kiến thức: Để đề phòng bệnh giun cần:  Giữ vệ sinh ăn chín, uống sơi, khơng để ruồi đậu vào thức ăn  Giữ vệ sinh cá nhân: rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, cắt móng tay  Sử dụng nhà vệ sinh Ủ phân chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, không bón phân - HS trả lời: + Rửa tay trước ăn + Cắt móng tay + Rửa tay sau vệ sinh - HS trả lời: chà lòng bàn tay, rửa ngón tay, chà mu bàn tay, rửa móng tay tươi cho hoa màu, khơng vệ sinh bừa bãi  Sổ giun định kì Củng cố - dặn dò - Để đề phòng bệnh giun nhà ? - Để đề phòng bệnh giun trường ? - Chuẩn bị: Ôn tập người sức khỏe - HS trả lời: + Ăn thức ăn rửa nấu chín + Uống nước đun sôi + Đậy thức ăn + Rửa tay trước ăn sau vệ sinh + Vệ sinh nhà vệ sinh ln + Cắt móng tay sổ giun định kì - HS trả lời: + Không ăn uống hàng quán không hợp vệ sinh trước cổng trường + Rửa tay trước ăn, sau vệ sinh sau hoạt động vui chơi học tập  ... hút máu ăn chất bổ dưỡng thể người để sống  Người bị nhiễm giun, đặc biệt trẻ em thường gầy, xanh xao, hay mệt mỏi thể thiếu máu chất Nếu giun nhiều gây tắc ruột dẫn đến chết người  Hoạt động... cá nhân: rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, cắt móng tay  Sử dụng nhà vệ sinh Ủ phân chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, khơng bón phân - HS trả lời: + Rửa tay trước ăn + Cắt móng tay + Rửa tay sau... nhiễm giun  Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun biện pháp đề phòng bệnh giun - Mục tiêu: + Biết tự giác đề phòng bệnh giun - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Cách tiến hành: + Chiếu hình 2, 3,