Đang tải... (xem toàn văn)
Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã trải qua nhiều hình thái kinh tế, từ kinh tế tự nhiên mang nặng tính chất tự cung tự cấp đến kinh tế thị trường với vai trò chủ đạo của phân công lao động và trao đổi hàng hóa. Và trong những năm gần đây, người ta lại nhắc nhiều đến thuật ngữ “kinh tế tri thức”, đó phải chăng là một bước phát triển mới trong việc tổ chức kinh tế của xã hội loài người? Francis Bacon đã nhận định rằng: “Tri thức là sức mạnh”. Sự thực là, sự phát triển có tính chất bùng nổ của lực lượng sản xuất trong những năm gần đây, đặc biệt là ở các nước phát triển, dưới tác động của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ hiện đại, đang làm xuất hiện một hình thái kinh tế mới dựa chủ yếu trên việc sản xuất, phân bổ và sử dụng tri thức. Nhiều người gọi đó là “kinh tế tri thức”. Ở Bắc Mĩ và một số nước Tây Âu, kinh tế tri thức bắt đầu được hình thành từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX. Hiện nay ở những nước này, kinh tế tri thức đã chiếm khoảng 45% - 60% GDP. Người ta ước tính đến khoảng năm 2030 các nước phát triển đều trở thành các nền kinh tế tri thức. Vậy nền kinh tế tri thức thực chất là như thế nào? Đâu là tiêu chuẩn để xác định một nền kinh tế tri thức? Và sự hình thành nền kinh tế mới này có tác động như thế nào đến nền kinh tế Việt Nam vốn đi lên từ một nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu, đang trong quá trình đổi mới? Đó là vấn đề được rất nhiều người Việt Nam quan tâm. Là sinh viên của một trường thuộc khối kinh tế, em chọn đề tài: “ Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại và sự hình thành nền kinh tế tri thức. Định hướng của Việt Nam.” làm đề tài cho đề án của mình với mong muốn có được hiểu biết sâu sắc hơn, có phần nền lí luận để góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước sau này.
LỜI NÓI ĐẦU Lịch sử phát triển xã hội lồi người trải qua nhiều hình thái kinh tế, từ kinh tế tự nhiên mang nặng tính chất tự cung tự cấp đến kinh tế thị trường với vai trị chủ đạo phân cơng lao động trao đổi hàng hóa Và năm gần đây, người ta lại nhắc nhiều đến thuật ngữ “kinh tế tri thức”, phải bước phát triển việc tổ chức kinh tế xã hội loài người? Francis Bacon nhận định rằng: “Tri thức sức mạnh” Sự thực là, phát triển có tính chất bùng nổ lực lượng sản xuất năm gần đây, đặc biệt nước phát triển, tác động cách mạng khoa học - công nghệ đại, làm xuất hình thái kinh tế dựa chủ yếu việc sản xuất, phân bổ sử dụng tri thức Nhiều người gọi “kinh tế tri thức” Ở Bắc Mĩ số nước Tây Âu, kinh tế tri thức bắt đầu hình thành từ đầu năm 90 kỉ XX Hiện nước này, kinh tế tri thức chiếm khoảng 45% - 60% GDP Người ta ước tính đến khoảng năm 2030 nước phát triển trở thành kinh tế tri thức Vậy kinh tế tri thức thực chất nào? Đâu tiêu chuẩn để xác định kinh tế tri thức? Và hình thành kinh tế có tác động đến kinh tế Việt Nam vốn lên từ kinh tế nông nghiệp lạc hậu, q trình đổi mới? Đó vấn đề nhiều người Việt Nam quan tâm Là sinh viên trường thuộc khối kinh tế, em chọn đề tài: “ Cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ đại hình thành kinh tế tri thức Định hướng Việt Nam.” làm đề tài cho đề án với mong muốn có hiểu biết sâu sắc hơn, có phần lí luận để góp phần vào cơng xây dựng đất nước sau Đề án thực sở phương pháp phân tích – tổng hợp lí luận có đưa ví dụ thực tế, đồng thời có tham khảo số sách báo có nội dung liên quan NỘI DUNG I CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI – YẾU TỐ TIỀN ĐỀ CHỦ YẾU CỦA KINH TẾ TRI THỨC Các Mác nói: “ Khoa học tinh hoa tiến trình phát triển chung lịch sử Hơn nữa, địn bẩy mạnh mẽ lịch sử, lực lượng cách mạng, theo ý nghĩa xác từ đó” Lịch sử phát triển xã hội lồi người chứng minh điều Ngay từ kỉ XVII, khoa học bước đưa ngành trồng trọt chăn nuôi trở thành cốt lõi kinh tế nông nghiệp, phát triển chủ yếu dựa vào tài nguyên thiên nhiên Đến kỉ XVII, kinh tế công nghiệp bắt đầu hình thành Từ có hai cách mạng công nghiệp nổ nhờ phát triển vượt bậc khoa học kĩ thuật, đánh dấu đời máy nước máy phát điện Và đặc biệt, với cách mạng khoa học kĩ thuật đầu kỉ XX, loài người sâu nghiên cứu giới từ vi mô đến vĩ mô, tất vật nằm khả quan sát giác quan người Hàng loạt phát kiến vĩ đại phân tử, nguyên tử, hạt nhân, hạt đến hiểu biết vũ trụ: sao, thiên hà, đại thiên hà, giãn nở vũ trụ Người ta ước tính kỉ XX tồn lượng thơng tin, tri thức tăng thêm khoảng 1000 lần so với đầu kỉ vượt trội tất tri thức mà lồi người tích lũy suốt lịch sử phát triển từ kỉ XIX trở trước Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật tất yếu dẫn đến cách mạng lực lượng sản xuất mà ngày gọi cách mạng khoa học công nghệ đại, bắt đầu vào khoảng từ sau đại chiến giới lần thứ hai Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại mở đầu công nghệ thông tin (CNTT) CNTT nhân lõi cách mạng khoa học cơng nghệ đại, phản ánh giai đoạn phát triển chất sản xuất hàm lượng trí tuệ thành phần chủ yếu sản phẩm CNTT bao gồm từ phần cứng chế tạo mạch vi điện tử, máy vi tính, máy siêu tính dây chuyền sản xuất tự động hóa, thiết bị ngoại vi phần mềm ứng dụng phần mềm hệ thống Một phần quan trọng CNTT phải kể đến loại thiết bị viễn thông, điện tử công nghiệp, điện tử tiêu dùng Mạng máy tính internet trở thành hệ thống huyết mạch quan trọng hoạt động kinh tế, văn hóa – xã hội Năm 1993 có triệu người nối mạng, đến tháng – 2000 số người dùng lên tới 280 triệu Rõ ràng mạng internet khơng cịn phương tiện kĩ thuật túy mà thành môi trường cho hoạt động người có tác động lớn đến chuyển biến nhanh chóng đời sống người khắp hành tinh Thứ đến công nghệ sinh học (CNSH), bước đột phá vào giới đầy bí ẩn sống Nó bắt đầu việc khám phá phân tử hình xoắn kép (ADN) Công nghệ cao tạo tiềm vô tận cho sản xuất loại lương thực, thực phẩm, thuốc chữa bệnh vật liệu công nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao người Cùng với CNTT CNSH loạt công nghệ cao khác: công nghệ vật liệu mới, công nghệ lượng công nghệ hàng không – vũ trụ Nhiều loại vật liệu với tính ưu việt khơng thể tìm thấy tự nhiên tạo ra: vật liệu tổ hợp, vật liệu com-pô-zit, chất bán dẫn Nhiều nguồn lượng tạo để thay nguồn lượng tự nhiên cạn kiệt, đặc biệt lượng nguyên tử Đáng ý công nghiệp hàng không-vũ trụ với triển vọng đưa người đến với hành tinh khác vũ trụ Nhờ cơng nghệ cao đó, kinh tế giới đạt mức tăng trưởng chưa có Ngày nay, tổng sản phẩm giới ước tính khoảng 30.000 tỉ USD nghĩa gấp khoảng 123 lần so với tổng sản phẩm giới năm 50 (1300 tỉ USD) Có thể nói, phận cách mạng tạo ngày nhiều giá trị thặng dư lực lượng sản xuất to lớn loài người ngày khoa học công nghệ Các Mác dự báo khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp trở thành thực Chính điều tạo tiền đề cho hình thành kinh tế tri thức II MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NỀN KINH TẾ TRI THỨC Khái niệm kinh tế tri thức Kinh tế tri thức sản phẩm trực tiếp cách mạng khoa học công nghệ đại Nền kinh tế dần hình thành, có nhiều tên gọi khác phổ biến thuật ngữ “kinh tế tri thức”(knowledge economy) hay “kinh tế dựa tri thức”(knowledge based economy) Theo cách định nghĩa tổ chức quốc tế hợp tác phát triển kinh tế (viết tắt OECD): Kinh tế tri thức dạng hình kinh tế sản sinh, phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định phát triển kinh tế nhằm tạo cải vật chất, nâng cao chất lượng sống người Cũng định nghĩa đơn giản hơn: Kinh tế tri thức kinh tế khoa học, kĩ thuật cơng nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, yếu tố hàng đầu định việc sản xuất cải, sức cạnh tranh triển vọng phát triển Như kinh tế tri thức, vấn đề không việc tạo tri thức, mà phải thu nhận, sử dụng truyền bá tri thức Kinh tế tri thức không bao hàm lĩnh vực lao động với cơng nghệ cao, sử dụng lao động có tri thức lao động có kĩ cao chính, mà cịn q trình tri thức xâm nhập chi phối tất hoat động kinh tế Nghĩa tất ngành phải dựa tảng công nghệ kĩ thuật cao, song điều chắn tất ngành hoạt động chi phối tri thức Tóm lại, tri thức vừa nội dung vừa lầ động lực kinh tế Có thể hình dung cách cụ thể kinh tế tri thức thông qua bảng so sánh sau: Hình thái kinh tế Đặc Stt Hình thái thứ trưng Hình thái thứ hai (Kinh tế tài (Kinh tế sức Định vị Kinh tế tự nhiên, Hình sơ đồ thái tương đương với trường, ba (Kinh tế thị nguyên) người) Hình thái thứ trường) thị Hình thái Cộng tương sản chủ nghĩa kinh tế nông đương với (CSCN), tương nghiệp xã hội kinh tế thị trường đương với nông dân truyền cổ đại cơng kinh tế có tốc độ nghiệp khí phát triển cao Xã hội cơng xã hội tự nghiệp chân Phương Tự cấp tự túc, Phân công lao Phân công thức tồn khép kín động trao đổi bị trao đổi phổ cộng đồng giới hạn biến thông qua riêng biệt biên giới địa mạng kiên kết phương, quốc gia tồn cầu khơng biên giới Lợi phát Tài nguyên thiên Công cụ kĩ thuật Tri thức triển người yếu chủ nhiên học (Khoa – Công nghệ), kĩ lao động 4 Tầm quan Nhỏ trọng Lớn Rất lớn Trên 40 % Trên 70% Lớn Rất lớn khoa học Tỷ lệ đóng Dưới 10% góp khoa học cơng nghệ cho tăng trưởng kinh tế Tầm quan Nhỏ trọng giáo dục Bình quân Tỷ lệ mù chữ cao Trung học trình độ văn Trung chun nghiệp hóa Kết cấu công nghệ: - Công nghệ -5% 15% 2% 10% 2% 10% 2% 10% thông tin -Công nghệ sinh học -Công nghệ lượng -Công nghệ biển học - Công nghệ 1% 5% 1% 5% - Công nghệ vật liệu - Công nghệ 5% không gian Cơng nghệ 5% mềm Vai trị Khơng lớn Lớn Rất lớn 10 – 20% Dưới 10% Công Khoảng 15 -20% Trên 30% Dưới 20% truyền thống 10 Kết cấu sức lao động: - Nông Trên 50% nghiệp nghiệp - Công nghệ 10 -15% Trên 40% Phức tạp Rất phức tạp Khá cao Rất cao cao 11 Trình độ tổ Đơn giản chức xã hội 12 Mức toàn độ Thấp cầu hóa kinh tế giới Một số phạm trù kinh tế thị trường Mỗi hình thái kinh tế ta đời có phạm trù kinh tế riêng đặc trưng cho Đối với kinh tế tri thức, tìm hiểu số phạm trù sau • Thơng tin tri thức: - Đây hai nguồn lực chủ yếu kinh tế tri thức Vấn đề đặt phải phân biệt hai phạm trù John Naribett nói: “ Chìm ngập thơng tin mà thiếu tri thức” + Thông tin liệu xếp thành trật tự có nghĩa, thu nhận được, dùng khơng + Tri thức thơng tin thu thập, xử lí nhận thức, việc áp dụng sử dụng cách có ích thơng tin Theo quan điểm triết học, tri thức hiểu kết trình nhận thức, phản ánh trung thực thực tiễn vào tư người, tính đắn thể kiểm nghiệm thực tế, đồng thời phù hợp với nguyên lí lí luận nhận thức sở phương pháp vật biện chứng - Thông tin nội dung tri thức truyền đạt tri thức hệ thống hóa lại trở thành thơng tin Thơng tin đầu vào trình sản xuất tri thức • Sản phẩm tri thức: Tri thức sản phẩm lao động, biểu cụ thể lực tư mà loài người có Sản phẩm tri thức có nhiều tính chất đặc biệt khác với vật thể thơng thường: - Vì tri thức thuộc phạm trù tinh thần nên ln mang, chứa hình thức vật định: nhớ não, băng từ, đĩa - Đối với sản phẩm thơng thường, người mua có quyền sở hữu nó, nghĩa có quyền chiếm hữu, sử dụng định đoạt Còn sản phẩm tri thức, người mua có quyền sở hữu vật mang có quyền sử dụng nội dung tri thức Đặc tính có nguồn gốc sâu xa chỗ người có khả tư - Quá trình tiêu dùng sản phẩm tri thức dù tiêu dùng sản xuất hay tiêu dùng cho cá nhân, nói chung mang tính chất cuả trình nghiên cứu, học tập trực tiếp hồn thiện sản phẩm tri thức Đơi người tiêu dùng cịn phát tính mà tác giả khơng ngờ tới - Việc sản xuất loại sản phẩm tri thức thường tạo giá trị gia tăng lớn Đây đặc điểm tạo nên ưu vượt trội sản phẩm tri thức so với sản phẩm thông thường khác Chẳng hạn E Sanchez D Mync sản xuất phim “ Đồ án Blair Witch” kĩ thuật số, phát hành internet, riêng nước Mĩ thu 140 triệu USD, với chi phí 500.000 USD, nghĩa có tỷ suất lợi nhuận 280 Theo ước tính, ngành chế tạo thiết bị điện tử, tỷ suất giá trị gia tăng giá trị đầu vào khoảng 300, ngành cơng nghệ phần mềm tỷ suất tiến tới vô hạn (!) Nền kinh tế tri thức nuôi dưỡng nguồn lượng vô tận động tri thức nên phát triển nhanh khả bền vững cao • Cơng nhân tri thức Phạm trù có ý nghĩa đặc biệt quan trọng kinh tế tri thức, lực lượng trực tiếp tiếp thu tri thức, khoa học – công nghệ để tiến hành sản xuất theo phương thức đại Sự đời công nhân tri thức tất yếu khách quan với đời kinh tế tri thức đồng thời phủ định có kế thừa giai cấp cơng nhân kĩ thuật - công nghệ đại kỉ XX Cơng nhân tri thức có nhiều điểm tiến so với cơng nhân trước đó, biểu hiện: - Cơng nhân tri thức có sở hữu trí tuệ Sở hữu cho phép họ có thu nhập cao cơng nhân cơng nghiệp bình thường khiến họ có tư hữu khơng cịn vơ sản - Công nhân tri thức làm chủ kĩ thuật mà phần lớn ngành kĩ thuật dựa vào thành tựu khoa học - Giai cấp cơng nhân có tăng tiến mặt số lượng lẫn chất lượng Trên sở tri thức khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, số lượng cơng nhân có tri thức, có tay nghề cao ngày tăng Đồng thời kinh tế tri thức mang đặc tính sáng tạo, thích hợp với chất người cơng nhân, kích thích họ khơng ngừng học hỏi, nghiên cứu nâng cao trình độ khoa học – kĩ thuật Như vậy, tri thức đóng vai trị động lực thúc đẩy phát triển chất lượng người công nhân • Các ngành kinh tế tri thức Chúng ta đề cập nhiều đến kinh tế tri thức, kinh tế ngành kinh tế coi ngành kinh tế tri thức? – Theo giáo sư, viện sĩ Đặng Hữu: Các ngành sản xuất dịch vụ công nghệ cao tạo dịch vụ khoa học công nghệ, dịch vụ tin học, ngành công nghiệp công nghệ cao gọi ngành kinh tế tri thức • Các tiêu chí kinh tế tri thức - Về cấu GDP: 70% ngành sản xuất, dịch vụ ứng dụng công nghệ cao - Cơ cấu giá trị gia tăng: 70% lao động trí óc đem lại - Cơ cấu lao động: 70% công nhân tri thức - Cơ cấu tư bản: 70% vốn người Ngồi cịn có tiêu chí khác, có tiêu trí vai trị quan trọng giáo dục bình qn trình độ văn hóa trung học chuyên nghiệp Đặc trưng kinh tế tri thức Là hình thái kinh tế xã hội loài người, kinh tế tri thức có nhiều đặc điểm khác biệt so với kinh tế trước Những đặc điểm cịn định hình tiếp tục phát triển Nhưng ta thấy điều cốt yếu kinh tế tri thức việc thu thập, sử dụng truyền bá thông tin tri thức Dưới số đặc trưng kinh tế tri thức: - Tri thức, đặc biệt khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Nhờ cách mạng khoa học -công nghệ đại, hàng lọat công nghệ cao phát minh ứng dụng vào trình sản xuất tạo nên thay đổi rõ rệt số lượng lẫn chất lượng Các yếu tố vật chất trình sản xuất giá trị hàm lượng vật chất sản phẩm ngày giảm để nhường chỗ cho yếu tố tri thức Chính trình độ khoa học-cơng nghệ vốn người đua tranh, cạnh tranh phát triển - Sự chuyển đổi cấu sản xuất sang ngành kinh tế tri thức: Nền kinh tế nông nghiệp dựa sản xuất nơng nghiệp, kinh tế cơng nghiệp cơng nghiệp dịch vụ chủ yếu, cịn kinh tế tri thức, ngành kinh tế tri thức chiếm vai trò thống trị, dịch vụ trí tuệ (nghiên cứu khoa học, kĩ thuật, tư vấn thiết kế, y tế, tài chính, thơng tin liên lạc ) trở thành họat động kinh tế chiếm phần chủ yếu với số người tham gia nhiều - Kinh tế tri thức kinh tế mở cao, mang tính chất tồn cầu hóa Với phát triển cao CNTT, tri thức mới, đặc biệt thành tựu khoa học-công nghệ phổ biến ứng dụng cách nhanh chóng phạm vi tồn cầu Hoạt động kinh tế phân cơng lao động vượt khỏi biên giới quốc gia trở thành hoạt động mang tính tồn cầu Nền kinh tế giới trở thành mạng lưới gồm nhiều quan hệ đan xen kinh tế quỗc gia Tuy nhiên, mạng kinh tế toàn cầu đó, tồn mảng, vùng có trình độ phát triển xa mảng, vùng khác Việc tham gia vào mạng lưới giúp quốc gia phát triển tạo bứt phá đồng thời đưa đến rủi ro tụt hậu lớn, tùy thuộc vào khả quốc gia - Kinh tế tri thức kinh tế động với tốc độ biến đổi cao Nó thể tốc độ sản sinh tri thức tăng theo cấp số nhân, tốc độ ứng dụng phát minh khoa học vào trình sản xuất biến đổi giá thị trường Điều đòi hỏi kinh tế, doanh nghiệp không ngừng sáng tạo, đổi công nghệ sản xuất (sáng tạo đổi linh hồn kinh tế), nâng cao trình độ quản lí, thực chiến lược tắt đón đầu để bắt kịp với tốc độ phát triển chung Những biến đổi đồng thời kéo theo biến đổi cấu trúc giai cấp-xã hội quốc gia - Kinh tế tri thức phải dựa sở pháp luật rõ ràng, có hiệu lực có đầy đủ thông tin Cần tránh tượng lừa đảo, chụp giật, gây nhiễu thông tin Kinh nghiệm nước rõ CNTT cho phép kiểm sốt có hiệu giao dịch, giảm bớt tình trạng trốn lậu thuế Tác động xu phát triển kinh tế tri thức đến quan hệ kinh tế quốc tế Q trình chuyển từ kinh tế cơng nghệ cơng nghiệp sang kinh tế tri thức có tác động mạnh đến quan hệ kinh tế quốc tế, từ phương thức hoạt động đến nội dung, cấu trúc mối quan hệ Có thể đưa số tác động chủ yếu sau: - Kinh tế tri thức đẩy nhanh q trình tồn cầu hóa, làm cho trở thành xu bao trùm quan hệ quốc tế đại Do kinh tế tri thức chủ yếu dựa việc tạo sử dụng tri thức vốn mang tính chất động, lan tỏa không biên giới, trước hết khoa học-công nghệ nên lực lượng sản xuất giới hoạt động kinh tế người ngày đa dạng hóa, đa phương hóa phạm vi tồn cầu Trên thực tế, khơng cơng trình nghiên cứu tồn cầu hóa ngày xu khách quan phổ biến, thúc đẩy chủ yếu tiến khoa học công nghệ Hiện nay, ngày tổng giá trị giao dịch tài quốc tế lên tới 3500 tỉ USD Trên 50.000 công ty xuyên quốc gia với khoảng 300.000 công ty nằm khắp nước giới Các công ty sức nắm bắt ứng dụngnhững tiến khoa học công nghệ để tăng sức cạnh tranh mở rộng thị trường Trên phương diện vĩ mô, nước tăng cường hội nhập kinh tế quốc tế để tận dụng tối đa hội hạn chế bất lợi trình tồn cầu hóa - Q trình phát triển kinh tế tri thức làm cho phân công lao động trở nên sâu sắc rộng khắp toàn cầu Cùng với q trình chuyển từ kinh tế cơng nghiệp sang kinh tế tri thức, tri thức mà trước hết khoa học cơng nghệ phát triển nhanh chóng, làm cho phân công lao động quốc tế phát triển chiều rộng lẫn chiều sâu Bởi thời đại kinh tế này, khoa học-công nghệ người áp đảo lợi đất đai, tài nguyên Một xu khác phân công chuyên sâu hợp tác quốc tế tăng cường theo hướng ngày có nhiều cơng ty chun sâu vào sản xuất mặt hàng, chi tiết cụ thể sản phẩm cung cấp dịch vụ chuyên môn định - Phát triển kinh tế tri thức làm thay đổi sâu sắc cấu kinh tế giới cấu trúc quan hệ kinh tế quốc tế Trong năm 60, cấu sản phẩm giới với ngành nơng nghiệp – cơng nghiệp – dịch vụ có tỉ lệ 10,4%-28,4%-50,4% đến năm 90, cấu có thay đổi mạnh mẽ với tỉ lệ 4,4%-21%-62,4% Chiếm vị trí ngày quan trọng cấu kinh tế giới ngành kinh tế dựa vào tri thức Sự thay đổi cấu kinh tế nước kinh tế giới kéo theo biến đổi cấu trúc kinh tế quốc tế, thể số khía cạnh sau: + Hàng hóa dịch vụ có hàm lượng trí tuệ cao ngày chiếm vị trí chủ chốt thương mại quốc tế Năm 1990, trao đổi kinh tế công nghiệp trao đổi khoa học công nghệ nước đạt 110 tỉ USD, năm 1995 250 tỉ USD 500 tỉ USD năm 2000 + Thương mại điện tử lĩnh vực phát triển nhanh đóng vai trị hàng đầu thương mại giới Thực tế cho thấy, từ năm 1997 đến năm 2002, thương mại điện tử phát triển với tốc độ ghê gớm từ 17 tỉ USD đến gần 1000 tỉ USD + Tình trạng vừa cạnh tranh vừa hợp tác doanh nghiệp tính động, linh hoạt phạm vi quốc tế chúng ngày tăng Để tồn phát triển q trình tồn cầu hóa, cơng ty ln tìm cách đổi cơng nghệ nâng cao lực cạnh tranh Hai xu hướng sáp nhập chia nhỏ công ty diễn ra, tạo nên linh hoạt kinh tế + Lợi so sánh quốc gia thương mại quốc tế thay đổi theo hướng giảm dần lợi truyền thống đất đai, tài nguyên, nhân công rẻ, vị trí địa lý tăng vai trị yếu tố tri thức Trong điều kiện tại, cấc nước phát có lợi nước phát triển trình độ khoa học cơng nghệ họ nhìn chung phát triển hơn, lại nắm giữ hầu hết nguồn vốn có đội ngũ cơng nhân tri thức đơng đảo Tuy nhiên, q trình mở nhiều hội để nước phát triển tận dụng “đi tắt, đón đầu” đường phát triển kinh tế thu hẹp khoảng cách so với nước trước - Đặc tính tăng trưởng bền vững kinh tế thị trường tạo nên biến đổi lớn chất quan hệ kinh tế quốc tế Kinh tế quốc tế phát triển cách ổn định, nguy khủng hoảng khơng cịn bóng đen bao trùm lên quan hệ kinh tế quốc tế Dưới tác động mạnh mẽ cách mạng khoa học – công nghệ đại, xu hướng chuyển sang kinh tế thị trường thực tế ngày khẳng định trước hết nước phát triển nước công nghiệp Khi kinh tế thị trường khẳng định cách mạnh mẽ vững chắc, định kéo theo biến chuyển mặt xã hội, dẫn tới thay đổi phương thức sản xuất Vì lẽ có nhiều nhà khoa học cho kinh tế tri thức hình thành cách tất yếu, khách quan xã hội tư chủ nghĩa Khi kinh tế tri thức phát triển lan rộng làm sâu sắc thêm mâu thuẫn chủ nghĩa tư bản, mặt khác tạo tiền đề vật chất to lớn cho xã hội cao xã hội tư chủ nghĩa III- VIỆT NAM VỚI XU THẾ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ TRI THỨC Kinh tế tri thức tất yếu khách quan nước phát triển, có Việt Nam Với biểu hịên thay đổi kinh tế giới, thấy kinh tế tri thức dần trở thành xu phổ biến toàn cầu Ở kinh tế lớn giới, ngành kinh tế tri thức chiếm tỉ lệ ngày cao cấu GDP Tỉ lệ 57,3% Xin-gapo, 55,3% Mĩ, 53% Nhật Bản, 51% Canađa 48% Ô-xtrây-lia Và điều tất yếu kinh tế tri thức phát triển vào vịng xốy tất nước phát triển phát triển Do kinh tế tri thức có tốc độ biến đổi cao, thuộc tính tốc độ biến đổi nói lên khả bắt kịp nước khả tụt hậu lớn Kinh tế tri thức chìa khóa vàng cho nước nghèo, chậm phát mở lối tắt, đón đầu, vươn lên trí tuệ Việc gia nhập vào mạng tồn cầu hàm chứa khả phải chịu “rủi ro” Trình độ phát triển cách xa tiến độ phát triển chung mạng độ “rủi ro” lớn Song kinh nghiệm cho thấy rằng, “rủi ro” tham gia vào mạng tiềm ẩn “rủi ro” không tham gia vào mạng chắn lớn “rủi ro” tham gia vào mạng Tuy nhiên, nước chậm phát triển, nhiều vấn đề tồn hạn chế khả chuyển sang kinh tế tri thức Những tồn là: lực lượng lao động tri thức, thiếu kĩ chiếm tuyệt đại đa số làm cho bước độ diễn chậm; nguồn lực tài khan hiếm; tiềm lực khoa học công nghệ(tri thức) yếu thấp Những yếu tố tự chứa đựng lực “nhập mạng” yếu, cản trở khả tiếp cận với hội phát triển Thực trạng kinh tế nước ta định hướng Việt Nam Nền kinh tế Việt Nam vốn lên từ xuất phất điểm thấp: nông nghiệp lạc hậu, cơng nghiệp khơng có gì, đất nước sau chiến tranh bị tàn phá nặng nề Trải qua chế độ quan liêu bao cấp, kinh tế thêm lạc hậu, què quặt Năm1986, Đảng Nhà nước ta định tiến hành đổi tất lĩnh vực Sau 15 năm đổi mới, đạt số thành tựu quan trọng Kinh tế tăng trưởng khá, tổng sản phẩm nước năm 2000 tăng gấp đôi so với năm 1990 Nềnkinh tế từ trạng thái khan nghiêm trọng, đáp ứng nhu cầu thiết yếu nhân dân; từ chế tập trung, quan liêu bao cấp chuyển sang chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; từ chỗ kinh tế có hai thành phần kinh tế nhà nước kinh tế tập thể chuyển sang kinh tế nhiều thành phần kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo Đời sống nhân dân cải thiện Đặc biệt vượt qua khủng hoảng kinh tế- tài số nước châu Á Tuy kinh tế tồn nhiều hạn chế: Kinh tế phát triển chưa vững chắc, hiệu sức cạnh tranh thấp Mức tăng trưởng kinh tế hàng nămđạt tới gần 7% GDP bình qn tính theo đầu người 1/12 bình quân giới Cơ cấu kinh chậm chuyển dịch, nặng nông nghiệp Lao động nông thôn dồi dào, cần cù thiếu việc làm Sản phẩm làm chất lượng thấp, giá thành cao Bên cạnh giáo dục chưa phát triển Khoa học cơng nghệ nhiều yếu Việc phân bổ, sử dụng đội ngũ cán khoa học nhiều điều bất hợp lí Chất lượng đào tạo cịn thấp, trình độ chưa cập nhật tri thức đại, bị hơng nhiều hiểu biết cơng nghệ, quản lí kinh doanh, tiếp thị, ngoại ngữ Dân tộc ta kiên cường bất khuất, tất nhiên không chịu lùi bước trước khó khăn Tttrong báo cáo trị đại hội lần thứ IX, Đảng ta khẳng định: “Con đường cơng nghiệp hóa- đại hóa nước ta cần rút ngắn thời gian so với nước trước, vừâ có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ cơng nghệ tiên tiến Đặc biệt cơng nghệ thông tin công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều, mức cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bước phát triển kinh tế tri thức” Đây định hướng cho kinh tế Việt Nam Chúng ta theo đường “rút ngắn”, dựa vào khoa học công nghệ để thực Công nghiệp hóa- Hiện hóa đất nước Và hồn thành nghiệp đồng thời chuyển cơng nghiệp sang kinh tế tri thức Thực tế, cách thức rút ngắn nhiều nước giới áp dụng thành công Nam Triều Tiên, Singapo cơng nghiệp hóa đất nước vịng 30 năm, Ailen từ nước nơng nghiệp năm 60, ngày đàng hoàng sánh vai nước tiên tiến Chúng ta định thực điều đó, tổng bí thư Lê Khả Phiêu nói: “Nhân dân Việt Nam biết cầm đũa biết vót chơng, biết vót chơng mười ngón tay biết học tập, sử dụng máy vi tính, vào cơng nghệ thơng tin, cánh cửa tri thức.” Tất nhiên khơng phải đường phẳng mà vô chông gai, vất vả Việt Nam Những giải pháp đưa cho Việt Nam tiến vào kinh tế tri thức a Khái quát chung Kinh tế tri thức tất yếu khách quan, diễn riết, dù nước nghèo phải đương đầu với thách thức kinh tế tri thức hóa, tồn cầu hóa Vấn đề bước vào kinh tế tri thức nào? Sau nhiều hội thảo, tranh luận khoa học, hướng vạch cho kinh tế Việt Nam Con đường phát triển kinh tế tri thức tiến trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa kinh tế nước ta cần thiết phải phát triển theo mơ hình “hai tốc độ song hành” (qui trình kép) Cùng với việc chăm lo phát triển nông nghiệp khả cạnh tranh ngành công nghiệp then chốt nhằm ổn định, bước cải thiện đời sống nhân dân, phải đồng thời đẩy nhanh tốc độ phát triển ngành kinh tế dựa vào tri thức, cơng nghệ cao để tăng tốc q trình đại hóa, khơng ngừng nâng cao vị độc lập tự chủ lực cạnh tranh kinh tế nhằm giữ vững chủ động, hội nhập kinh tế giới Để thực nhiệm vụ đó, cần phải thực số nhiệm vụ sau: -Tiến hành song song việc phát triển chế thị trường mở cửa hội nhập.Thực tế cho thấy chế thị trường chế phân phối nguồn lực tối ưu chế này, cạnh tranh đóng vai trị động lực phát triển Đối với nước ta cần đẩy nhanh trình cải cách thị trường, đẩy mạnh khu vực doanh nghiệp nhà nước, khuyến khích khu vực tư nhân phát triển thơng qua sách thị trường.Đối với vấn đề mở cửa hội nhập, cần quán triệt hội để phát triển Không đẩy mạnh mở cửa, hội nhập khơng thể phát huy tính động, tích cực kinh tế, khơng có hội để tiếp cận với tiến khoa học công nghệ đại, thương mại hóa quốc tế bị hạn chế - Đầu tư đẩy mạnh việc chăm lo phát triển tồn diện nguồn nhân lực, then chốt cơng tác giáo dục đào tạo theo hướng đại, tạo lập xã hội học tập cá nhân học tập suốt đời nhằm khơng ngừng nâng cao dân trí, đào tạo bồi dưỡng nhân tài Bởi đường ngắn đến với tri thức giáo dục đào tạo Coi giáo dục- đào tạo quốc sách hàng đầu, nâng cao tỷ lệ đầu tư cho giáo dục đồng thời phải tiến hành cải cách hệ thống giáo dục nhằm nâng cao chất lượng nguồn lực người đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Nhanh chóng hồn thành việc phổ cập giáo dục phổ thơng sở tồn quốc; đào tạo đội ngũ cán khoa học kĩ thuật có trình độ cao, tạo lập đội ngũ công nhân kĩ thuật lành nghề Không ngừng mở rộng hợp tác giáo dục- đào tạo khoa học công nghệ với nước khác Đây việc quan trọng - Tích cực xây dựng khoa học- công nghệ tiên tiến sở tiếp thu, ứng dụng thành tựu phát triển cao có giới, đồng thời tăng cường lực nội sinh nước nhà Phát triển khoa học công nghệ cần trọng ngành thông tin, sinh học, lượng, vật liệu Nước ta nước sau q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, tận dụng thành tựu giới đạt được, phải vận dụng sáng tạo, tìm cách tắt, đón đầu, nhanh chóng rút ngắn khoảng cách với nước khác Bên cạnh đó, thực tốt sách phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng nhân tài, đối đãi thỏa đáng với đội ngũ cán bộ, chuyên gia khoa học, tránh tượng chảy máu chất xám; hoạch định chế độ theo hướng khuyến khích đơn vị, doanh nghiệp ứng dụng khoa học- công nghệ đặc biệt cơng nghệ cao Cùng vơí đó, phải đẩy mạnh xây dựng sở hạ tầng nhằm ứng dụng phát triển công nghệ thông tin; tăng cường xây dựng phát triển nhanh công nghệ cao nhằm tăng hàm lượng tri thức tổng thể kinh tế quốc dân - Xây dựng hành lang pháp lí đại, phù hợp, đủ mạnh hiệu việc phát triển kinh tế tri thức theo định hướng XHCN Đây vấn đề cấp bách Chỉ có sở chế vận hành hiệu hệ sách phù hợp, nghĩa hành lang pháp lí tương ứng với kinh tế tri thức định hướng XHCN, có điều kiện đảm bảo thật giải phóng lực lượng sản xuất xã hội, phát huy tiềm sáng tạo người, thành phần kinh tế nhằm phát triển sản xuất, tiến tới chăm lo, phát triển toàn diện đời sống tầng lớp nhân dân lao động, xây dựng xã hội học tập lành mạnh Điển việc ban hành luật khoa học cơng nghệ Luật có qui định điều chỉnh phù hợp, nhằm tạo lập mơi trường pháp lí thuận lợi, bình đẳng thiết chế dân chủ khác để phát huy tối đa sức sáng tạo nhà khoa học công nghệ, tập thể khoa học- công nghệ toàn dân Đây luồng sinh khí làm cho hoạt động khoa học- công nghệ phát triển nhanh, rộng, phục vụ kịp thời mục tiêu kinh tế xã hội b Ý kiến đề xuất thân Trong thời đại ngày nay, kinh tế giới diễn nhiều đổi thay mạnh mẽ, đặc biệt xu hình thành phổ biến rộng khắp kinh tế tri thức Đứng trước bối cảnh đó, người dân Việt Nam cần phải tích cực tìm hiểu kinh tế tri thức, vị Việt Nam kinh tế nào, từ tìm giải pháp góp phần đưa đất nước lên Bản thân em quan tâm đến vấn đề “Kinh tế tri thức” Trong phạm vi đề án em xin đưa số ý kiến: - Trước hết, cần phải đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục cho người dân kiến thức kinh tế tri thức như: khái niệm, chất, đặc trưng, Phần lớn người dân Việt Nam xa lạ với thuật ngữ Tiếp nâng cao ý thức tự giác toàn xã hội vào kinh tế tri thức Đối với học sinh, sinh viên không ngừng tiếp thu hiểu biết khoa học- công nghệ, nâng cao trình độ ngoại ngữ, tăng khả hội nhập hoàn cảnh Đối với nhà sản xuất kinh doanh không ngừng cải tiến công cụ, qui trình sản xuất cách áp dụng khoa học công nghệ tiến Với ý thức cá nhân, đưa đất nước tiến vào kinh tế tri thức - Giáo dục đào tạo phải gắn liền với thực tiễn Thực tế nước ta công tác giáo dục đào tạo nhiều bất cập, cần phải khắc phục Việc đào tạo nhiều cử nhân gây tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ”, cơng nhân có tay nghề kĩ thuật cao cịn ít, ảnh hưởng lớn đến việc sản xuất mặt hàng có chất lượng cao Bên cạnh đó, số ngành đào tạo nhiều, số khác lại đào tạo so với nhu cầu doanh nghiệp, công ty Vì khơng sinh viên trường phải làm trái nghề, áp dụng kiến thức học vào công việc Như trình giảng dạy học tập, yêu cầu đặt giáo viên học sinh, sinh viên phải cập nhật thông tin, phải liên hệ tri thức với thực tiễn, đáp ứng nhu cầu thực tiễn - Trong trình giáo dục đào tạo, cần tạo động lực kích thích học sinh, sinh viên hăng say học tập Ví dụ sách việc làm Theo thống kê năm 2001, từ 38 trường đại học, có 67% số sinh viên trường tìm việc làm ổn định; 62% số tuyển dụng làm nghiên cứu viên mới, có 4% trí thức trẻ số đào tạo tiếp Một phận trí thức trẻ đứng ngồi Vì sách có tác động tích cực đến mục đích, động học tập học sinh, sinh viên Bên cạnh đó, việc khen thưởng kịp thời thích đáng tạo động lực tốt để trí thức trẻ thể hiện, phát huy hết lực - Tổ chức rộng rãi thi tìm hiểu tri thức khoa học, đặc biệt khoa học tự nhiên, thông qua phương tiện thông tin đại chúng: đài, báo, Internet Qua tạo cho người thói quen tìm hiểu cập nhật thơng tin, tri thức KẾT LUẬN Đất nước bước sang kỉ XXI- Thế kỉ thành tựu kì diệu cách mạng khoa học công nghệ đại, kỉ kinh tế tri thức Trước mắt nhiều hội thách thức Liệu có tận dụng hội để đưa đất nước khơng đuổi kịp mà cịn vượt lên hàng đầu chạy ma-ra-tông với cường quốc kinh tế giới hay khơng? Đó câu hỏi lớn mà dân tộc phải đưa lời giải đáp Nó cố gắng nỗ lực cá nhân Điều địi hỏi người phải dày cơng nghiên cứu, tìm tịi nắm vững kiến thức khoa học đại, rèn luyện kỹ thực hành vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh đất nước người Việt Nam, trở thành tài trẻ từ ngồi ghế nhà trường Vận mệnh dân tộc phụ thuộc vào cố gắng nỗ lực cá nhân Việt Nam dần có biến chuyển tích cực tất lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt kinh tế Trong kinh tế giới có nhiều bất ổn, nhiều kinh tế lớn có biểu suy thối nước ta lại giữ vững mức tăng trưởng cao 7% Cả nước hăng hái thi đua, tâm hoàn thành tốt mục tiêu mà Đảng nhà nước đề ra, nhằm mục tiêu hồn thành Cơng nghiệp hóa- Hiện đại hóa đưa đất nước tiến vào kinh tế tri thức, thu hẹp dần khoảng cách với nước phát triển q trình tồn cầu hóa TÀI LIỆU THAM KHẢO Sự nghiệp giáo dục chế độ xã hội chủ nghĩa Phạm Văn Đồng Tạp chí cộng sản Số 16/2000; 22/2000; 18/2001; 15/2001 Văn kiện Đại hội đại biểu toànquốc lần thứ IX MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU .1 NỘI DUNG I CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI – YẾU TỐ TIỀN ĐỀ CHỦ YẾU CỦA KINH TẾ TRI THỨC II MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NỀN KINH TẾ TRI THỨC Khái niệm kinh tế tri thức Một số phạm trù kinh tế thị trường Đặc trưng kinh tế tri thức 11 Tác động xu phát triển kinh tế tri thức đến quan hệ kinh tế quốc tế 12 III- VIỆT NAM VỚI XU THẾ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ TRI THỨC 15 Kinh tế tri thức tất yếu khách quan nước phát triển, có Việt Nam 15 Thực trạng kinh tế nước ta định hướng Việt Nam 16 Những giải pháp đưa cho Việt Nam tiến vào kinh tế tri thức 18 KẾT LUẬN 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 MỤC LỤC 25 ... cho hình thành kinh tế tri thức II MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NỀN KINH TẾ TRI THỨC Khái niệm kinh tế tri thức Kinh tế tri thức sản phẩm trực tiếp cách mạng khoa học cơng nghệ đại Nền kinh tế dần hình. .. công nghệ đại, bắt đầu vào khoảng từ sau đại chiến giới lần thứ hai Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại mở đầu công nghệ thông tin (CNTT) CNTT nhân lõi cách mạng khoa học cơng nghệ đại, phản... lực kinh tế Có thể hình dung cách cụ thể kinh tế tri thức thông qua bảng so sánh sau: Hình thái kinh tế Đặc Stt Hình thái thứ trưng Hình thái thứ hai (Kinh tế tài (Kinh tế sức Định vị Kinh tế