VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN NĂM HỌC 2015-2016 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài:90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: .Số báo danh Câu 1: Ý khơng với thí nghiệm lai cải bắp với cải củ Kapetrenco? A Đây phép lai hai lồi có họ hàng gần B Một số lai ngẫu nhiên xảy đột biến có nhiễm sác thể tăng lên gấp đơi hữu thụ C Cây lai tạo có rễ cải củ cải bắp D Hầu hết lai khác loài tạo bất thụ Câu 2: Loại nuclêôtit sau không tham gia vào cấu trúc phân tử ARN? A Ađênin B Uraxin C Timin D Xitôzin Câu 3: Trong phương pháp sau đây, có phương pháp tạo nguồn biến dị di truyền cho chọn giống (1) Gây đột biến (2) Lai hữu tính (3) Tạo AND tái tổ hợp (4) Lai tế bào sinh dưỡng (5) Nuôi cấy mô tế bào thực vật (6) Cấy truyền phôi (7) Nhân vơ tính động vật A B C D Câu 4: Ở loài động vật lưỡng bội, tính trạng màu mắt quy định gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen trội trội hồn tồn Người ta tiến hành phép lai sau: Tỉ lệ kiểu hình F1 (%) Phép lai Kiểu hình P Đỏ Vàng Nâu Trắng Cá thể mắt đỏ × cá thể mắt nâu 25 25 50 Cá thể mắt vàng × cá thể mắt vàng 75 25 Biết không xảy đột biến Cho cá thể mắt nâu (P) phép lai giao phối với hai cá thể mắt vàng (P) phép lai Theo lí thuyết, kiểu hình đời A 100% cá thể mắt nâu B 50% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt trắng C 25% cá thể mắt đỏ : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt trắng D 75% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng Câu 5: Nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Những kiểu đột biến làm cho gen bình thường( tiền ung thư) thành gen ung thư? (1) Lặp đoạn nhiễm sắc thể (2) Đảo đoạn nhiễm sắc thể (3) Chuyển đoạn nhiễm sắc thể (4) Đột biến vùng điều hòa gen tiền ung thư (5) Đột biến vùng mã hóa gen tiền ung thư A (1); (2); (4); (5) B (1); (3); (4); (5) C (1); (2); (3); (5) D (1); (2); (3); (4) Câu 6: Ở lồi thực vật, có cặp gen Aa, Bb, Dd, Ee phân li độc lập, tác động qua lại với theo kiểu cộng gộp để hình thành chiều cao Cho gen trội làm cho cao thêm cm Lai thấp với cao (có chiều cao 320 cm) thu lai F1 Cho lai F1 giao phấn với có kiểu gen AaBBDdee Hãy cho biết có chiều cao 300 cm F2 chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Trang 1/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A 31,25% B 22,43% C 32,13% D 23,42% Câu 7: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung A-T; G-X ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (4) Quá trình phiên mã (2) Phân tử mARN (5) Quá trình dịch mã (3) phân tử tARN (6) Quá trình tái ADN A (1) (4) B (1) (6) C (2) (6) D (3) (5) Câu 8: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường B Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến C Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã D Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể Câu 9: Cho thông tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn khơng có plasmit (2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn (3) Chất nhân chứa phân tử ADN kép vòng, nhỏ nên đột biến xảy biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng (5) Vi khuẩn khơng có khả truyền gen theo chiều dọc có khả truyền gen theo chiều ngang Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quẩn thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A (2); (3); (4) B (2); (3); (5) C (1); (3); (5) D (2); (4); (5) Câu 10: Phát biểu nói mức phản ứng A mức phản ứng không kiểu gen qui định B gen kiểu gen có mức phản ứng riêng C tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng D gen kiểu gen chắn có mức phản ứng Câu 11: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb (mỗi gen nằm NST thường) giảm phân bình thường tạo loại giao tử Theo lý thuyết, tỉ lệ loại giao tử tạo A : : : B : : : C : : : D : 1: : Câu 12: Quần xã sinh vật có độ đa dạng lồi cao, mối quan hệ sinh thái chặt chẽ A có cấu trúc ổn định lưới thức ăn phức tạp, lồi dùng nhiều lồi khác làm thức ăn B dễ dàng xảy diễn tác động nhiều lồi quần xã làm cho mơi trường thay đổi nhanh C có cấu trúc ổn định có số lượng lớn lồi ăn thực vật làm cho quần thể thực vật biến dần D có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn mơi trường cạn kiệt dần Câu 13: Nhiễm sắc thể giới tính động vật A bị đột biến cấu trúc số lượng B chứa gen quy định tính trạng giới tính C có tế bào sinh dục D không tiến hành trao đổi chéo giảm phân Câu 14: Cho P: AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lặn hồn tồn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu? A 5/32 B 7/32 C 9/64 D 1/4 Câu 15: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A (2), (3) B (1), (4) C (1), (2) D (2), (4) Câu 16: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật Trang 2/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A tạo dòng chủng có kiểu gen khác B nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen C tạo giống trồng có kiểu gen hồn tồn khác với ban đầu D tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu Câu 17: Những kiện làm giảm đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính? (1) Chọn lọc tự nhiên ưu tiên trì cá thể có kiểu gen dị hợp (2) Kích thước quần thể bị giảm mức (3) Quần thể chuyển sang giao phối gần (4) Môi trường sống quần thể liên tục biến đổi theo hướng xác định (5) Tần số đột biến quần thể tăng lên A (1); (3); (4) B (1); (3); (5) C (2); (3); (4) D (2); (4); (5) Câu 18: Mục đích chủ động gây đột biến khâu chọn giống là: A Tạo nguồn biến dị tổ hợp B Tạo vật liệu khởi đầu nhân tạo C Tìm kiểu gen mong muốn D Trực tiếp tạo giống Câu 19: Có nhận định với chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân chuẩn? (1) Luôn diễn tế bào chất tế bào (2) Đều bắt đầu axitamin mêtiơnin (3) axitamin vị trí bị cắt bỏ sau chuỗi pôlipeptit tổng hợp xong (4) Axitamin mêtiơnin có vị trí chuỗi pôlipeptit (5) Chỉ sử dụng nội tế bào tổng hợp A B C D Câu 20: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, nhóm sinh vật sống kí sinh chủ yếu tiến hoá theo chiều hướng A giữ nguyên tổ chức thể, đa dạng hoá hình thức chuyển hố vật chất B nâng cao dần tổ chức thể từ đơn giản đến phức tạp C ngày đa dạng phong phú, tổ chức ngày cao D đơn giản hoá tổ chức thể thích nghi với điều kiện mơi trường Câu 21: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B alen C bị đột biến thành alen c Biết cặp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ alen trội trội hoàn toàn Dự đoán sau di truyền tính trạng? A Các kiểu gen biểu thành thể đột biến loocut aaBbCc, aaBBcc B Có tối đa 30 loại kiểu gen quy định tính trạng C Kiểu hình A-B-C- có tối đa 10 kiểu gen quy định D Có tối đa loại kiểu gen dị hợp cặp gen Câu 22: Sự cạnh tranh cá thể loài làm A tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm giúp tăng cường khả thích nghi với mơi trường quần thể B suy thoái quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn làm quần thể có nguy bị diệt vong C giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường D tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường, tăng cường khả thích ứng cá thể lồi với mơi trường Câu 23: Một lồi thực vật có nhóm gen liên kết Số NST trạng thái chưa nhân đôi tế bào sinh dưỡng thể đột biến sau: (1) 21 NST (2) 18 NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST (6) 54 NST (7) 30 NST Có trường hợp mà thể đột biến thể đa bội lẻ? A B C D Câu 24: Có đáp án với lồi sinh sản hữu tính: (1) Hàm lượng ADN lớn nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên lớn (2) Số lượng nhiễm sắc thể đơn bội lớn thì có nguồn ngun liệu thứ cấp cho CLTN phong phú (3) Bố mẹ di truyền nguyên vẹn cho kiểu gen Trang 3/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (4) Bộ nhiễm sắc thể trì ổn định qua hệ thể loài nhờ kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh A B C D Câu 25: Khi truyền từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao kề liền chuỗi thức ăn, dòng lượng hệ sinh thái bị trung bình 90%, (1) phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường (2) phần sinh vật không sử dụng được, rơi rụng (3) phần sinh vật thải dạng chất tiết (4) phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật Đáp án A (2); (3); (4) B (1); (2); (3) C (1); (3); (4) D (1); (2); (4) Câu 26: Năm 1957, Franken Conrat tiến hành thí nghiệm tách lõi ARN khỏi vỏ prơtein hai chủng virut A B Cả chủng có khả gây bệnh cho thuốc khác vết tổn thương Lấy axit nucleic chủng A trộn với vỏ prôtein chủng B (1) Chúng tự lắp ráp để tạo thành virut lai (2) Cho virus lai nhiễm vào thuốc thấy bị bệnh (3) Phân lập từ bệnh thu virut thuộc chủng B (4) Kết thí nghiệm chứng minh vật chất di truyền Axit nuclêic Có nhận định đúng? A B C D Câu 27: Theo quan niệm tiến hóa đại, A biến đổi kiểu hình kiểu gen tương ứng với thay đổi ngoại cảnh di truyền B tất biến dị quần thể ngun liệu q trình tiến hóa C cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa D quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi bất thường Câu 28: Sơ đồ bên minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật A, B, D, X, Y, Z Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Nếu loài D bị loại khỏi quần xã loài A (2) Loài B tham gia vào chuỗi thức ăn quần xã (3) Loài X suy giảm số lượng khiến cho cạnh tranh loài B, C, D tăng lên Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) B (1) sai; (2) đúng; (3) sai C (1) sai; (2) đúng; (3) D (1) đúng; (2) sai; (3) sai Câu 29: Hầu hết bệnh di truyền phân tử người đột biến gen gây nên Có lí dùng để giải thích nguyên nhân gây bệnh gen đột biến? (1) gen đột biến hồn tồn khơng tổng hợp prơtêin (2) gen đột biến tổng hợp prôtêin bị biến đổi chức (3) gen đột biến tổng hợp số lượng prôtêin nhiều (4) gen đột biến tổng hợp số lượng prơtêin q A B C D Câu 30: Số phân tử ADN tế bào sinh tinh ruồi giấm kì sau giảm phân I A B C D 16 Câu 31: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn A mơi trường nước có nhiệt độ ổn định môi trường cạn Trang 4/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B môi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn C hệ sinh thái nước có độ đa dạng cao D môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng Câu 32: Cho nhân tố tiến hố sau: (1) giao phối khơng ngẫu nhiên (2) di nhập gen (3) chọn lọc tự nhiên (4) yếu tố ngẫu nhiên (5) đột biến nhóm nhân tố tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá là: A (1); (2); (3) B (1); (2); (4) C (1); (2); (5) D (2); (3); (4) Câu 33: Thực phép lai sau: ♀ AABb x ♂ AaBb, biết thể đực có số tế bào rối loạn phân li giảm phân cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa Cho tất loại tinh trùng có khả thụ tinh hợp tử tạo thành có khả sống sót Theo lý thuyết, đời có loại kiểu gen lưỡng bội loại kiểu gen lệch bội ? A kiểu gen lưỡng bội 15 kiểu gen lệch bội B kiểu gen lưỡng bội 12 kiểu gen lệch bội C kiểu gen lưỡng bội kiểu gen lệch bội D kiểu gen lưỡng bội kiểu gen lệch bội Câu 34: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trằng nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Phép lai ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ dị hợp với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ, tổng số ruồi thu F1, ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 15% Trong nhận xét sau có nhận xét đúng? (1) Tần số hoán vị gen ruồi giấm 30% AB D d AB D (2) Kiểu gen ruồi (P) X X x X Y ab ab (3) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh cụt, mắt đỏ F1 3,75% (4) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1 5,25% (5) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt trắng F1 17,5% A B C D Câu 35: Khi gen nhân tế bào mẹ bị đột biến A gen đột biến phân bố khơng đồng cho tế bào biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp B tất tế bào mang gen đột biến khơng biểu kiểu hình C tất tế bào mang gen đột biến biểu kiểu hình D gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào tạo nên trạng thái khảm thể mang đột biến Ab Dd Câu 36: Xét cá thể có kiểu gen aB Khi giảm phân hình thành giao tử có 36% số tế bào khơng xảy hốn vị gen Theo lý thuyết, số giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ A 0,42 B 0,48 C 0,36 D 0,41 Câu 37: Ở quần thể thực vật, xét locut gen có alen, alen trội trội hoàn toàn Ở hệ P, tần số kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm 20% tần số kiểu gen dị hợp tử chiếm 60%, lại đồng hợp tử lặn Sau số hệ tự thụ phấn liên tiếp, tần số kiểu gen dị hợp tử hệ cuối 3,75% Kết luận sau đúng? A Từ hệ P, quần thể trải qua hệ tự thụ phấn B Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội hệ cuối chiếm 48,2% C Số cá thể trội hệ cuối chiếm 45,32% D Số cá thể mang alen lặn hệ P chiếm 82% Trang 5/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 38: Ở loài thực vật, màu sắc hoa gen có alen (D,d) quy định; Hình dạng hai cặp gen Aa Bb quy định Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 56,25% dẹt, vàng; 18,75% tròn, vàng; 18,75% tròn, xanh; 6,25% dài, xanh Kiểu gen F1 Ad AB AD Bb Dd A ad Bb B AaBbDd C aD D ab Câu 39: Ở lồi động vật, màu sắc lơng tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc lơng theo sơ đồ: Gen A Gen B Enzim A Enzim B Chất không màu Chất màu đen Chất màu xám ( Trắng) Các alen a b khơng có chức Lai thể chủng tương phản: lông trắng với lông đen thu F1 Cho F1 lai với thể lơng trắng dị hợp, tỉ lệ kiểu hình thu F2 A xám : trắng : đen B xám : trắng : đen C xám : đen : trắng D xám ; đen : trắng Câu 40: Ở ngơ, có gen khơng alen phân li độc lập, tác động qua lại quy định màu sắc hạt, gen có alen (A, a; B, b; R, r) Khi kiểu gen có mặt đồng thời alen trội A, B, R cho hạt có màu; kiểu gen lại cho hạt không màu Lấy phấn mọc từ hạt có màu (P) thụ phấn cho cây: Cây thứ có kiểu gen aabbRR thu lai có 50% số cho hạt có màu; Cây thứ hai có kiểu gen aaBBrr thu lai có 25% số cho hạt có màu Kiểu gen (P) là: A AaBBRr B AABbRr C AaBbRr D AaBbRR Câu 41: Cho kiện sau: 1-phiên mã; - gắn ribôxôm vào mARN; 3- cắt intron khỏi ARN; 4- gắn ARN pôlymeaza vào ADN; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- Cắt axit amin mở đầu khỏi chuỗi pơlypeptit Trình tự diễn tế bào nhân sơ A 4- 2- 6- 3- B 4- 1- 6- 5- C 4- 1- 2- 6- D 1- 3- 2- 5- Câu 42: Ở chim, cho giao phối cá thể chủng (P): lông dài, xoăn x lông ngắn, thẳng, F1 thu tồn lơng dài, xoăn Cho chim trống F1 giao phối với chim mái chưa biết kiểu gen, F2 xuất chim mái: 20 dài, xoăn, 20 chim lông ngắn, thẳng: lông dài, thẳng: lông ngắn, xoăn Tất chim trống F2 có lơng dài, xoăn Biết gen quy định tính trạng Tần số hốn vị gen chim trống F1 là: A 20% B 25% C 10% D 5% Câu 43: Có lồi sâu đục thân gây bệnh ngô phát tán vùng sản xuất nông nghiệp trồng chủ yếu giống ngô Bt+ S Giống Bt+ chuyển gen Bt có khả kháng sâu giống ngơ S khơng Lồi sâu thức ăn lồi chim vùng Giả sử loài chim bị tiêu diệt cách đột ngột hoạt động săn bắn Hậu sau có xu hướng xảy sớm nhất? A Tỷ lệ chết giống ngô Bt+ tăng lên B Tăng nhanh số lượng dòng ngơ lai có khả kháng bệnh C Tỷ lệ chết loài sâu đục thân tăng lên D Tỷ lệ chết giống ngơ S tăng lên Câu 44: Ở lồi động vật, kiểu gen AA quy định lông đen, kiểu gen Aa quy định lông vàng, kiểu gen aa quy định lông trắng Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có 100 cá thể đực lơng đen, 100 cá thể đực lông vàng, 300 cá thể lông trắng Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền, loại cá thể đực lông vàng chiếm tỉ lệ A 15/32 B 21/100 C 15/64 D 1/4 Câu 45: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Trang 6/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biết khơng có đột biến phát sinh, có nhận định phả hệ trên? (1) Bệnh qui định gen lặn nhiễm sắc thể X (2) Xác suất để cá thể 6; mang kiểu gen AA=1/3, Aa=2/3 (3) cá thể số 15; 16 cho tỉ lệ giao tử A=1/2; a = 1/2 (4) xác suất sinh đầu lòng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng số 16;17 9/14 A B C D Câu 46: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng NST giới tính X Cho phép lai (P): XAXa x XAY thu F1 Cho tất ruồi mắt đỏ F1 giao phối ngẫu nhiên Tỉ lệ kiểu hình thu đời A mắt đỏ : mắt trắng B mắt đỏ : mắt trắng C 15 mắt đỏ : mắt trắng D mắt đỏ : mắt trắng Câu 47: Ở quần thể ngẫu phối, xét locut gen sau: Locut gen I có alen (quan hệ alen: a1>a2=a3) Locut gen II có alen (quan hệ alen: b1>b2=b3=b4>b5).Locut gen III có alen (quan hệ alen: d1=d2>d3>d4) Biết dấu “>” thể quan hệ trội lặn hoàn toàn, dấu “=” thể quan hệ đồng trội; Các locut gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác Trong trường hợp không xảy đột biến Cho nhận định sau: (1) Quần thể cho tối đa 60 loại giao tử locut gen (2) Số kiểu gen tối đa quần thể 900 (3) Xuất 160 loại kiểu hình quần thể (4) Xuất 6000 loại kiểu giao phối quần thể Số nhận định A B C D Câu 48: Bảng cho biết số thông tin thuyết tiến hóa đại Cột A Tiến hóa nhỏ Chọn lọc tự nhiên Đột biến gen Cột B a qui định chiều hướng q trình tiến hóa b làm thay đổi khơng đáng kể tần số alen quần thể c làm nghèo vốn gen quần thể, làm giảm đa dạng di truyền Các yếu tố ngẫu d trình biến đổi cấu trúc di truyền quần thể nhiên Trong tổ hợp ghép đôi phương án đây, phương án đúng? A 1-d; 2-a; 3-b; 4-c B 1-b; 2-d; 3-b; 4-c C 1-c; 2-a; 3-b; 4-d D 1-a; 2-c; 3-b; 4-d Câu 49: Cho biết alen A quy định tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định dài; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai sau đây, có phép lai cho đời có số tròn chiếm tỉ lệ 50% số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 100% (1) AaBB  aaBB ; (2) AaBB  aaBb ; (3) AaBb  aaBb AB AB aB AB aB ab (4) ; (5) ; (6)    aB aB ab ab ab ab A B C D Câu 50: Hiện tượng khống chế sinh học A đảm bảo cân sinh thái quần xã B làm cho loài bị tiêu diệt C làm cho quần xã chậm phát triển D làm cân sinh thái quần xã - HẾT -Trang 7/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN NĂM HỌC 2015-2016 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài:90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau khơng đúng? A Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến B Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường C Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã Câu 2: Trong phương pháp sau đây, có phương pháp tạo nguồn biến dị di truyền cho chọn giống (1) Gây đột biến (2) Lai hữu tính (3) Tạo AND tái tổ hợp (4) Lai tế bào sinh dưỡng (5) Nuôi cấy mô tế bào thực vật (6) Cấy truyền phơi (7)Nhân vơ tính động vật A B C D Câu 3: Ở loài động vật lưỡng bội, tính trạng màu mắt quy định gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen trội trội hồn toàn Người ta tiến hành phép lai sau: Tỉ lệ kiểu hình F1 (%) Phép lai Kiểu hình P Đỏ Vàng Nâu Trắng Cá thể mắt đỏ × cá thể mắt nâu 25 25 50 Cá thể mắt vàng × cá thể mắt vàng 75 25 Biết không xảy đột biến Cho cá thể mắt nâu (P) phép lai giao phối với hai cá thể mắt vàng (P) phép lai Theo lí thuyết, kiểu hình đời A 100% cá thể mắt nâu B 50% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt trắng C 25% cá thể mắt đỏ : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt trắng D 75% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng Câu 4: Nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Những kiểu đột biến làm cho gen bình thường( tiền ung thư) thành gen ung thư? (1) Lặp đoạn nhiễm sắc thể (2) Đảo đoạn nhiễm sắc thể (3) Chuyển đoạn nhiễm sắc thể (4) Đột biến vùng điều hòa gen tiền ung thư (5) Đột biến vùng mã hóa gen tiền ung thư A (1); (2); (4); (5) B (1); (3); (4); (5) C (1); (2); (3); (5) D (1); (2); (3); (4) Câu 5: Có lồi sâu đục thân gây bệnh ngơ phát tán vùng sản xuất nông nghiệp trồng chủ yếu giống ngô Bt+ S Giống Bt+ chuyển gen Bt có khả kháng sâu giống ngơ S khơng Lồi sâu thức ăn lồi chim vùng Giả sử loài chim bị tiêu diệt cách đột ngột hoạt động săn bắn Hậu sau có xu hướng xảy sớm nhất? A Tỷ lệ chết loài sâu đục thân tăng lên B Tỷ lệ chết giống ngô Bt+ tăng lên C Tăng nhanh số lượng dòng ngơ lai có khả kháng bệnh Trang 8/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Tỷ lệ chết giống ngơ S tăng lên Câu 6: Cho thông tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn khơng có plasmit (2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn (3) Chất nhân chứa phân tử ADN kép vòng, nhỏ nên đột biến xảy biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng (5) Vi khuẩn khơng có khả truyền gen theo chiều dọc có khả truyền gen theo chiều ngang Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quẩn thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A (2); (3); (4) B (1); (3); (5) C (2); (3); (5) D (2); (4); (5) Câu 7: Khi gen nhân tế bào mẹ bị đột biến A gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp B tất tế bào mang gen đột biến không biểu kiểu hình C tất tế bào mang gen đột biến biểu kiểu hình D gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào tạo nên trạng thái khảm thể mang đột biến Câu 8: Những kiện làm giảm đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính? (1) Chọn lọc tự nhiên ưu tiên trì cá thể có kiểu gen dị hợp (2) Kích thước quần thể bị giảm mức (3) Quần thể chuyển sang giao phối gần (4) Môi trường sống quần thể liên tục biến đổi theo hướng xác định (5) Tần số đột biến quần thể tăng lên A (2); (4); (5) B (1); (3); (4) C (2); (3); (4) D (1); (3); (5) Câu 9: Phát biểu nói mức phản ứng A mức phản ứng không kiểu gen qui định B gen kiểu gen có mức phản ứng riêng C tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng D gen kiểu gen chắn có mức phản ứng Câu 10: Bảng cho biết số thơng tin thuyết tiến hóa đại Cột A Tiến hóa nhỏ Chọn lọc tự nhiên Đột biến gen Cột B a qui định chiều hướng q trình tiến hóa b làm thay đổi không đáng kể tần số alen quần thể c làm nghèo vốn gen quần thể, làm giảm đa dạng di truyền Các yếu tố ngẫu d trình biến đổi cấu trúc di truyền quần thể nhiên Trong tổ hợp ghép đôi phương án đây, phương án đúng? A 1-d; 2-a; 3-b; 4-c B 1-b; 2-d; 3-b; 4-c C 1-c; 2-a; 3-b; 4-d D 1-a; 2-c; 3-b; 4-d Câu 11: Khi truyền từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao kề liền chuỗi thức ăn, dòng lượng hệ sinh thái bị trung bình 90%, (1) phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường (2) phần sinh vật không sử dụng được, rơi rụng (3) phần sinh vật thải dạng chất tiết (4) phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật Đáp án A (2); (3); (4) B (1); (2); (4) C (1); (2); (3) D (1); (3); (4) Câu 12: Một loài thực vật có nhóm gen liên kết Số NST trạng thái chưa nhân đôi tế bào sinh dưỡng thể đột biến sau: (1) 21 NST (2) 18 NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST (6) 54 NST (7) 30 NST Trang 9/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Có trường hợp mà thể đột biến thể đa bội lẻ? A B C D Câu 13: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn A môi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn B môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng C mơi trường nước có nhiệt độ ổn định môi trường cạn D hệ sinh thái nước có độ đa dạng cao Câu 14: Ở ngơ, có gen khơng alen phân li độc lập, tác động qua lại quy định màu sắc hạt, gen có alen (A, a; B, b; R, r) Khi kiểu gen có mặt đồng thời alen trội A, B, R cho hạt có màu; kiểu gen lại cho hạt không màu Lấy phấn mọc từ hạt có màu (P) thụ phấn cho cây: Cây thứ có kiểu gen aabbRR thu lai có 50% số cho hạt có màu; Cây thứ hai có kiểu gen aaBBrr thu lai có 25% số cho hạt có màu Kiểu gen (P) là: A AaBBRr B AABbRr C AaBbRr D AaBbRR Câu 15: Quần xã sinh vật có độ đa dạng lồi cao, mối quan hệ sinh thái chặt chẽ A có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn mơi trường cạn kiệt dần B có cấu trúc ổn định lưới thức ăn phức tạp, lồi dùng nhiều lồi khác làm thức ăn C có cấu trúc ổn định có số lượng lớn lồi ăn thực vật làm cho quần thể thực vật biến dần D dễ dàng xảy diễn tác động nhiều lồi quần xã làm cho mơi trường thay đổi nhanh Câu 16: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung A-T; G-X ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (4) Quá trình phiên mã (2) Phân tử mARN (5) Quá trình dịch mã (3) phân tử tARN (6) Quá trình tái ADN A (3) (5) B (1) (4) C (2) (6) D (1) (6) Câu 17: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, nhóm sinh vật sống kí sinh chủ yếu tiến hố theo chiều hướng A giữ nguyên tổ chức thể, đa dạng hố hình thức chuyển hố vật chất B nâng cao dần tổ chức thể từ đơn giản đến phức tạp C ngày đa dạng phong phú, tổ chức ngày cao D đơn giản hoá tổ chức thể thích nghi với điều kiện mơi trường Câu 18: Cho kiện sau: 1-phiên mã; - gắn ribôxôm vào mARN; 3- cắt intron khỏi ARN; 4- gắn ARN pôlymeaza vào ADN; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- Cắt axit amin mở đầu khỏi chuỗi pơlypeptit Trình tự diễn tế bào nhân sơ A 4- 2- 6- 3- B 1- 3- 2- 5- C 4- 1- 6- 5- D 4- 1- 2- 6- Câu 19: Có nhận định với chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân chuẩn? (1) Luôn diễn tế bào chất tế bào (2) Đều bắt đầu axitamin mêtiônin (3) axitamin vị trí bị cắt bỏ sau chuỗi pơlipeptit tổng hợp xong (4) Axitamin mêtiơnin có vị trí chuỗi pơlipeptit (5) Chỉ sử dụng nội tế bào tổng hợp A B C D Câu 20: Năm 1957, Franken Conrat tiến hành thí nghiệm tách lõi ARN khỏi vỏ prơtein hai chủng virut A B Cả chủng có khả gây bệnh cho thuốc khác vết tổn thương Lấy axit nucleic chủng A trộn với vỏ prôtein chủng B (1) Chúng tự lắp ráp để tạo thành virut lai (2) Cho virus lai nhiễm vào thuốc thấy bị bệnh (3) Phân lập từ bệnh thu virut thuộc chủng B Trang 10/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (2) Số lượng nhiễm sắc thể đơn bội lớn thì có nguồn ngun liệu thứ cấp cho CLTN phong phú (3) Bố mẹ di truyền nguyên vẹn cho kiểu gen (4) Bộ nhiễm sắc thể trì ổn định qua hệ thể loài nhờ kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh A B C D Câu 7: Có nhận định với chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân chuẩn? (1) Luôn diễn tế bào chất tế bào (2) Đều bắt đầu axitamin mêtiơnin (3) axitamin vị trí bị cắt bỏ sau chuỗi pôlipeptit tổng hợp xong (4) Axitamin mêtiơnin có vị trí chuỗi pôlipeptit (5) Chỉ sử dụng nội tế bào tổng hợp A B C D Câu 8: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trằng nằm đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Phép lai ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ dị hợp với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ, tổng số ruồi thu F1, ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 15% Trong nhận xét sau có nhận xét đúng? (1) Tần số hoán vị gen ruồi giấm 30% AB D d AB D (2) Kiểu gen ruồi (P) X X x X Y ab ab (3) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh cụt, mắt đỏ F1 3,75% (4) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1 5,25% (5) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt trắng F1 17,5% A B C D Câu 9: Ở loài động vật lưỡng bội, tính trạng màu mắt quy định gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen trội trội hồn toàn Người ta tiến hành phép lai sau: Tỉ lệ kiểu hình F1 (%) Phép lai Kiểu hình P Đỏ Vàng Nâu Trắng Cá thể mắt đỏ × cá thể mắt nâu Cá thể mắt vàng × cá thể mắt vàng 25 50 75 25 Biết không xảy đột biến Cho cá thể mắt nâu (P) phép lai giao phối với hai cá thể mắt vàng (P) phép lai Theo lí thuyết, kiểu hình đời A 100% cá thể mắt nâu B 25% cá thể mắt đỏ : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt trắng C 50% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt trắng D 75% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng Câu 10: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Trang 16/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biết khơng có đột biến phát sinh, có nhận định phả hệ trên? (1) Bệnh qui định gen lặn nhiễm sắc thể X (2) Xác suất để cá thể 6; mang kiểu gen AA=1/3, Aa=2/3 (3) cá thể số 15; 16 cho tỉ lệ giao tử A=1/2; a = 1/2 (4) xác suất sinh đầu lòng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng số 16;17 9/14 A B C D Câu 11: Cho kiện sau: 1-phiên mã; - gắn ribôxôm vào mARN; 3- cắt intron khỏi ARN; 4- gắn ARN pôlymeaza vào ADN; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- Cắt axit amin mở đầu khỏi chuỗi pơlypeptit Trình tự diễn tế bào nhân sơ A 4- 2- 6- 3- B 1- 3- 2- 5- C 4- 1- 6- 5- D 4- 1- 2- 6- Câu 12: Loại nuclêôtit sau không tham gia vào cấu trúc phân tử ARN? A Timin B Xitôzin C Uraxin D Ađênin Câu 13: Hiện tượng khống chế sinh học A đảm bảo cân sinh thái quần xã B làm cho quần xã chậm phát triển C làm cân sinh thái quần xã D làm cho loài bị tiêu diệt Câu 14: Quần xã sinh vật có độ đa dạng lồi cao, mối quan hệ sinh thái chặt chẽ A có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn mơi trường cạn kiệt dần B có cấu trúc ổn định lưới thức ăn phức tạp, lồi dùng nhiều lồi khác làm thức ăn C có cấu trúc ổn định có số lượng lớn lồi ăn thực vật làm cho quần thể thực vật biến dần D dễ dàng xảy diễn tác động nhiều lồi quần xã làm cho mơi trường thay đổi nhanh Câu 15: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B alen C bị đột biến thành alen c Biết cặp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ alen trội trội hồn tồn Dự đốn sau di truyền tính trạng? A Có tối đa loại kiểu gen dị hợp cặp gen B Kiểu hình A-B-C- có tối đa 10 kiểu gen quy định C Các kiểu gen biểu thành thể đột biến loocut aaBbCc, aaBBcc D Có tối đa 30 loại kiểu gen quy định tính trạng Câu 16: Ở loài thực vật, màu sắc hoa gen có alen (D,d) quy định; Hình dạng hai cặp gen Aa Bb quy định Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 56,25% dẹt, vàng; 18,75% tròn, vàng; 18,75% tròn, xanh; 6,25% dài, xanh Kiểu gen F1 AB A ab Dd Ad B aD Bb AD C ad Bb D AaBbDd Câu 17: Khi gen nhân tế bào mẹ bị đột biến A gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp B gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào tạo nên trạng thái khảm thể mang đột biến C tất tế bào mang gen đột biến biểu kiểu hình D tất tế bào mang gen đột biến khơng biểu kiểu hình Câu 18: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng NST giới tính X Cho phép lai (P): XAXa x XAY thu F1 Cho tất ruồi mắt đỏ F1 giao phối ngẫu nhiên Tỉ lệ kiểu hình thu đời A mắt đỏ : mắt trắng B mắt đỏ : mắt trắng C 15 mắt đỏ : mắt trắng D mắt đỏ : mắt trắng Câu 19: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến Trang 17/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A (2), (3) B (2), (4) C (1), (2) D (1), (4) Câu 20: Cho thông tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn khơng có plasmit (2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn (3) Chất nhân chứa phân tử ADN kép vòng, nhỏ nên đột biến xảy biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng (5) Vi khuẩn khơng có khả truyền gen theo chiều dọc có khả truyền gen theo chiều ngang Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quẩn thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A (2); (3); (5) B (1); (3); (5) C (2); (3); (4) D (2); (4); (5) Câu 21: Có lồi sâu đục thân gây bệnh ngô phát tán vùng sản xuất nông nghiệp trồng chủ yếu giống ngô Bt+ S Giống Bt+ chuyển gen Bt có khả kháng sâu giống ngơ S khơng Lồi sâu thức ăn lồi chim vùng Giả sử loài chim bị tiêu diệt cách đột ngột hoạt động săn bắn Hậu sau có xu hướng xảy sớm nhất? A Tăng nhanh số lượng dòng ngơ lai có khả kháng bệnh B Tỷ lệ chết loài sâu đục thân tăng lên C Tỷ lệ chết giống ngô S tăng lên D Tỷ lệ chết giống ngô Bt+ tăng lên Câu 22: Sơ đồ bên minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật A, B, C, D, X, Y, Z Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Nếu loài D bị loại khỏi quần xã loài A (2) Loài B tham gia vào chuỗi thức ăn quần xã (3) Loài X suy giảm số lượng khiến cho cạnh tranh loài B, C, D tăng lên Phương án trả lời A (1) sai; (2) đúng; (3) sai B (1) đúng; (2) sai; (3) C (1) đúng; (2) sai; (3) sai D (1) sai; (2) đúng; (3) Câu 23: Ở chim, cho giao phối cá thể chủng (P): lông dài, xoăn x lơng ngắn, thẳng, F1 thu tồn lơng dài, xoăn Cho chim trống F1 giao phối với chim mái chưa biết kiểu gen, F2 xuất chim mái: 20 dài, xoăn, 20 chim lông ngắn, thẳng: lông dài, thẳng: lông ngắn, xoăn Tất chim trống F2 có lơng dài, xoăn Biết gen quy định tính trạng Tần số hốn vị gen chim trống F1 là: A 10% B 5% C 25% D 20% Câu 24: Ở quần thể thực vật, xét locut gen có alen, alen trội trội hoàn toàn Ở hệ P, tần số kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm 20% tần số kiểu gen dị hợp tử chiếm 60%, lại đồng hợp tử lặn Sau số hệ tự thụ phấn liên tiếp, tần số kiểu gen dị hợp tử hệ cuối 3,75% Kết luận sau đúng? A Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội hệ cuối chiếm 48,2% B Số cá thể trội hệ cuối chiếm 45,32% C Từ hệ P, quần thể trải qua hệ tự thụ phấn D Số cá thể mang alen lặn hệ P chiếm 82% Câu 25: Một lồi thực vật có nhóm gen liên kết Số NST trạng thái chưa nhân đôi tế bào sinh dưỡng thể đột biến sau: (1) 21 NST (2) 18 NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST (6) 54 NST (7) 30 NST Có trường hợp mà thể đột biến thể đa bội lẻ? A B C D Trang 18/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 26: Trong phương pháp sau đây, có phương pháp tạo nguồn biến dị di truyền cho chọn giống (1) Gây đột biến (2) Lai hữu tính (3) Tạo AND tái tổ hợp (4) Lai tế bào sinh dưỡng (5) Nuôi cấy mô tế bào thực vật (6) Cấy truyền phôi (7) Nhân vơ tính động vật A B C D Câu 27: Ở ngơ, có gen không alen phân li độc lập, tác động qua lại quy định màu sắc hạt, gen có alen (A, a; B, b; R, r) Khi kiểu gen có mặt đồng thời alen trội A, B, R cho hạt có màu; kiểu gen lại cho hạt khơng màu Lấy phấn mọc từ hạt có màu (P) thụ phấn cho cây: Cây thứ có kiểu gen aabbRR thu lai có 50% số cho hạt có màu; Cây thứ hai có kiểu gen aaBBrr thu lai có 25% số cho hạt có màu Kiểu gen (P) là: A AaBbRR B AaBbRr C AABbRr D AaBBRr Câu 28: Cho nhân tố tiến hoá sau: (1) giao phối không ngẫu nhiên (2) di nhập gen (3) chọn lọc tự nhiên (4) yếu tố ngẫu nhiên (5) đột biến nhóm nhân tố tạo nguồn ngun liệu cho tiến hố là: A (1); (2); (4) B (1); (2); (3) C (2); (3); (4) D (1); (2); (5) Câu 29: Ở lồi động vật, màu sắc lơng tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc lơng theo sơ đồ: Gen A Gen B Enzim A Enzim B Chất không màu Chất màu đen Chất màu xám ( Trắng) Các alen a b khơng có chức Lai thể chủng tương phản: lông trắng với lông đen thu F1 Cho F1 lai với thể lơng trắng dị hợp, tỉ lệ kiểu hình thu F2 A xám : trắng : đen B xám : trắng : đen C xám : đen : trắng D xám ; đen : trắng Câu 30: Sự cạnh tranh cá thể lồi làm A suy thối quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn làm quần thể có nguy bị diệt vong B tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống mơi trường, tăng cường khả thích ứng cá thể lồi với mơi trường C giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường D tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm giúp tăng cường khả thích nghi với mơi trường quần thể Câu 31: Theo quan niệm tiến hóa đại, A cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa B biến đổi kiểu hình kiểu gen tương ứng với thay đổi ngoại cảnh di truyền C tất biến dị quần thể nguyên liệu q trình tiến hóa D quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi bất thường Trang 19/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 32: Thực phép lai sau: ♀ AABb x ♂ AaBb, biết thể đực có số tế bào rối loạn phân li giảm phân cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa Cho tất loại tinh trùng có khả thụ tinh hợp tử tạo thành có khả sống sót Theo lý thuyết, đời có loại kiểu gen lưỡng bội loại kiểu gen lệch bội ? A kiểu gen lưỡng bội 12 kiểu gen lệch bội B kiểu gen lưỡng bội 15 kiểu gen lệch bội C kiểu gen lưỡng bội kiểu gen lệch bội D kiểu gen lưỡng bội kiểu gen lệch bội Câu 33: Cho biết alen A quy định tròn trội hồn toàn so với alen a quy định dài; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai sau đây, có phép lai cho đời có số tròn chiếm tỉ lệ 50% số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 100% (1) AaBB  aaBB ; (2) AaBB  aaBb ; (3) AaBb  aaBb AB AB aB AB aB ab (4) ; (5) ; (6)    aB aB ab ab ab ab A B C D Ab Câu 34: Xét cá thể có kiểu gen aB Dd Khi giảm phân hình thành giao tử có 36% số tế bào khơng xảy hoán vị gen Theo lý thuyết, số giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ A 0,42 B 0,48 C 0,36 D 0,41 Câu 35: Ý khơng với thí nghiệm lai cải bắp với cải củ Kapetrenco? A Đây phép lai hai lồi có họ hàng gần B Hầu hết lai khác loài tạo bất thụ C Cây lai tạo có rễ cải củ cải bắp D Một số lai ngẫu nhiên xảy đột biến có nhiễm sác thể tăng lên gấp đôi hữu thụ Câu 36: Phát biểu nói mức phản ứng A gen kiểu gen có mức phản ứng riêng B mức phản ứng không kiểu gen qui định C tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng D gen kiểu gen chắn có mức phản ứng Câu 37: Hầu hết bệnh di truyền phân tử người đột biến gen gây nên Có lí dùng để giải thích nguyên nhân gây bệnh gen đột biến? (1) gen đột biến hồn tồn khơng tổng hợp prơtêin (2) gen đột biến tổng hợp prôtêin bị biến đổi chức (3) gen đột biến tổng hợp số lượng prôtêin nhiều (4) gen đột biến tổng hợp số lượng prơtêin q A B C D Câu 38: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb (mỗi gen nằm NST thường) giảm phân bình thường tạo loại giao tử Theo lý thuyết, tỉ lệ loại giao tử tạo A : : : B : : : C : 1: : D : : : Câu 39: Nhiễm sắc thể giới tính động vật A có tế bào sinh dục B không tiến hành trao đổi chéo giảm phân C bị đột biến cấu trúc số lượng D chứa gen quy định tính trạng giới tính Câu 40: Những kiện làm giảm đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính? (1) Chọn lọc tự nhiên ưu tiên trì cá thể có kiểu gen dị hợp (2) Kích thước quần thể bị giảm mức (3) Quần thể chuyển sang giao phối gần (4) Môi trường sống quần thể liên tục biến đổi theo hướng xác định (5) Tần số đột biến quần thể tăng lên A (2); (4); (5) B (2); (3); (4) C (1); (3); (4) D (1); (3); (5) Câu 41: Ở loài thực vật, có cặp gen Aa, Bb, Dd, Ee phân li độc lập, tác động qua lại với theo kiểu cộng gộp để hình thành chiều cao Cho gen trội làm cho cao thêm cm Lai Trang 20/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thấp với cao (có chiều cao 320 cm) thu lai F1 Cho lai F1 giao phấn với có kiểu gen AaBBDdee Hãy cho biết có chiều cao 300 cm F2 chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 31,25% B 22,43% C 23,42% D 32,13% Câu 42: Ở lồi động vật, kiểu gen AA quy định lơng đen, kiểu gen Aa quy định lông vàng, kiểu gen aa quy định lông trắng Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có 100 cá thể đực lông đen, 100 cá thể đực lông vàng, 300 cá thể lông trắng Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền, loại cá thể đực lông vàng chiếm tỉ lệ A 15/32 B 21/100 C 15/64 D 1/4 Câu 43: Nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Những kiểu đột biến làm cho gen bình thường( tiền ung thư) thành gen ung thư? (1) Lặp đoạn nhiễm sắc thể (2) Đảo đoạn nhiễm sắc thể (3) Chuyển đoạn nhiễm sắc thể (4) Đột biến vùng điều hòa gen tiền ung thư (5) Đột biến vùng mã hóa gen tiền ung thư A (1); (2); (3); (4) B (1); (2); (3); (5) C (1); (3); (4); (5) D (1); (2); (4); (5) Câu 44: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu B nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen C tạo giống trồng có kiểu gen hồn tồn khác với ban đầu D tạo dòng chủng có kiểu gen khác Câu 45: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, nhóm sinh vật sống kí sinh chủ yếu tiến hoá theo chiều hướng A nâng cao dần tổ chức thể từ đơn giản đến phức tạp B đơn giản hố tổ chức thể thích nghi với điều kiện môi trường C ngày đa dạng phong phú, tổ chức ngày cao D giữ nguyên tổ chức thể, đa dạng hoá hình thức chuyển hố vật chất Câu 46: Mục đích chủ động gây đột biến khâu chọn giống là: A Tạo vật liệu khởi đầu nhân tạo B Trực tiếp tạo giống C Tìm kiểu gen mong muốn D Tạo nguồn biến dị tổ hợp Câu 47: Số phân tử ADN tế bào sinh tinh ruồi giấm kì sau giảm phân I A B C D 16 Câu 48: Cho P: AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lặn hoàn toàn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu? A 9/64 B 5/32 C 1/4 D 7/32 Câu 49: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến B Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường C Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã Câu 50: Ở quần thể ngẫu phối, xét locut gen sau: Locut gen I có alen (quan hệ alen: a1>a2=a3) Locut gen II có alen (quan hệ alen: b1>b2=b3=b4>b5).Locut gen III có alen (quan hệ alen: d1=d2>d3>d4) Biết dấu “>” thể quan hệ trội lặn hoàn toàn, dấu “=” thể quan hệ đồng trội; Các locut gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác Trong trường hợp không xảy đột biến Cho nhận định sau: (1) Quần thể cho tối đa 60 loại giao tử locut gen (2) Số kiểu gen tối đa quần thể 900 (3) Xuất 160 loại kiểu hình quần thể (4) Xuất 6000 loại kiểu giao phối quần thể Số nhận định A B C D - HẾT -Trang 21/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN NĂM HỌC 2015-2016 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài:90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 485 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Hầu hết bệnh di truyền phân tử người đột biến gen gây nên Có lí dùng để giải thích nguyên nhân gây bệnh gen đột biến? (1) gen đột biến hồn tồn khơng tổng hợp prôtêin (2) gen đột biến tổng hợp prôtêin bị biến đổi chức (3) gen đột biến tổng hợp số lượng prôtêin nhiều (4) gen đột biến tổng hợp số lượng prơtêin q A B C D Câu 2: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn A hệ sinh thái nước có độ đa dạng cao B môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng C mơi trường nước có nhiệt độ ổn định môi trường cạn D môi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn Câu 3: Có đáp án với lồi sinh sản hữu tính: (1) Hàm lượng ADN lớn nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên lớn (2) Số lượng nhiễm sắc thể đơn bội lớn thì có nguồn ngun liệu thứ cấp cho CLTN phong phú (3) Bố mẹ di truyền nguyên vẹn cho kiểu gen (4) Bộ nhiễm sắc thể trì ổn định qua hệ thể loài nhờ kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh A B C D Câu 4: Số phân tử ADN tế bào sinh tinh ruồi giấm kì sau giảm phân I A B C D 16 Câu 5: Theo quan niệm tiến hóa đại, A cách li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa B biến đổi kiểu hình kiểu gen tương ứng với thay đổi ngoại cảnh di truyền C tất biến dị quần thể nguyên liệu q trình tiến hóa D quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi bất thường Câu 6: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Trang 22/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Biết khơng có đột biến phát sinh, có nhận định phả hệ trên? (1) Bệnh qui định gen lặn nhiễm sắc thể X (2) Xác suất để cá thể 6; mang kiểu gen AA=1/3, Aa=2/3 (3) cá thể số 15; 16 cho tỉ lệ giao tử A=1/2; a = 1/2 (4) xác suất sinh đầu lòng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng số 16;17 9/14 A B C D Câu 7: Năm 1957, Franken Conrat tiến hành thí nghiệm tách lõi ARN khỏi vỏ prôtein hai chủng virut A B Cả chủng có khả gây bệnh cho thuốc khác vết tổn thương Lấy axit nucleic chủng A trộn với vỏ prôtein chủng B (1) Chúng tự lắp ráp để tạo thành virut lai (2) Cho virus lai nhiễm vào thuốc thấy bị bệnh (3) Phân lập từ bệnh thu virut thuộc chủng B (4) Kết thí nghiệm chứng minh vật chất di truyền Axit nuclêic Có nhận định đúng? A B C D Câu 8: Những kiện làm giảm đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính? (1) Chọn lọc tự nhiên ưu tiên trì cá thể có kiểu gen dị hợp (2) Kích thước quần thể bị giảm mức (3) Quần thể chuyển sang giao phối gần (4) Môi trường sống quần thể liên tục biến đổi theo hướng xác định (5) Tần số đột biến quần thể tăng lên A (2); (4); (5) B (1); (3); (5) C (2); (3); (4) D (1); (3); (4) Câu 9: Bảng cho biết số thông tin thuyết tiến hóa đại Cột A Tiến hóa nhỏ Chọn lọc tự nhiên Đột biến gen Cột B a qui định chiều hướng trình tiến hóa b làm thay đổi khơng đáng kể tần số alen quần thể c làm nghèo vốn gen quần thể, làm giảm đa dạng di truyền Các yếu tố ngẫu d trình biến đổi cấu trúc di truyền quần thể nhiên Trong tổ hợp ghép đôi phương án đây, phương án đúng? A 1-b; 2-d; 3-b; 4-c B 1-c; 2-a; 3-b; 4-d C 1-d; 2-a; 3-b; 4-c D 1-a; 2-c; 3-b; 4-d Câu 10: Cho kiện sau: 1-phiên mã; - gắn ribôxôm vào mARN; 3- cắt intron khỏi ARN; 4- gắn ARN pôlymeaza vào ADN; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- Cắt axit amin mở đầu khỏi chuỗi pơlypeptit Trình tự diễn tế bào nhân sơ A 4- 2- 6- 3- B 1- 3- 2- 5- C 4- 1- 6- 5- D 4- 1- 2- 6- Câu 11: Ở quần thể thực vật, xét locut gen có alen, alen trội trội hoàn toàn Ở hệ P, tần số kiểu gen đồng hợp tử trội chiếm 20% tần số kiểu gen dị hợp tử chiếm 60%, lại đồng hợp tử lặn Sau số hệ tự thụ phấn liên tiếp, tần số kiểu gen dị hợp tử hệ cuối 3,75% Kết luận sau đúng? A Số cá thể mang alen lặn hệ P chiếm 82% B Số cá thể trội hệ cuối chiếm 45,32% C Từ hệ P, quần thể trải qua hệ tự thụ phấn D Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội hệ cuối chiếm 48,2% Câu 12: Khi truyền từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao kề liền chuỗi thức ăn, dòng lượng hệ sinh thái bị trung bình 90%, (1) phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường (2) phần sinh vật không sử dụng được, rơi rụng (3) phần sinh vật thải dạng chất tiết (4) phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật Đáp án Trang 23/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A (1); (2); (3) B (1); (3); (4) C (2); (3); (4) D (1); (2); (4) Câu 13: Ở loài động vật, kiểu gen AA quy định lông đen, kiểu gen Aa quy định lông vàng, kiểu gen aa quy định lông trắng Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có 100 cá thể đực lơng đen, 100 cá thể đực lông vàng, 300 cá thể lông trắng Khi quần thể đạt trạng thái cân di truyền, loại cá thể đực lông vàng chiếm tỉ lệ A 15/32 B 21/100 C 15/64 D 1/4 Câu 14: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B alen C bị đột biến thành alen c Biết cặp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ alen trội trội hoàn toàn Dự đoán sau di truyền tính trạng? A Có tối đa loại kiểu gen dị hợp cặp gen B Kiểu hình A-B-C- có tối đa 10 kiểu gen quy định C Các kiểu gen biểu thành thể đột biến loocut aaBbCc, aaBBcc D Có tối đa 30 loại kiểu gen quy định tính trạng Câu 15: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trằng nằm đoạn khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Phép lai ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ dị hợp với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ, tổng số ruồi thu F1, ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 15% Trong nhận xét sau có nhận xét đúng? (1) Tần số hốn vị gen ruồi giấm 30% AB D d AB D (2) Kiểu gen ruồi (P) X X x X Y ab ab (3) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh cụt, mắt đỏ F1 3,75% (4) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1 5,25% (5) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt trắng F1 17,5% A B C D Câu 16: Sự cạnh tranh cá thể lồi làm A suy thối quần thể cá thể loài tiêu diệt lẫn làm quần thể có nguy bị diệt vong B giảm số lượng cá thể quần thể đảm bảo tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường C tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm giúp tăng cường khả thích nghi với môi trường quần thể D tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống mơi trường, tăng cường khả thích ứng cá thể lồi với mơi trường Câu 17: Ở chim, cho giao phối cá thể chủng (P): lông dài, xoăn x lông ngắn, thẳng, F1 thu tồn lơng dài, xoăn Cho chim trống F1 giao phối với chim mái chưa biết kiểu gen, F2 xuất chim mái: 20 dài, xoăn, 20 chim lông ngắn, thẳng: lông dài, thẳng: lông ngắn, xoăn Tất chim trống F2 có lơng dài, xoăn Biết gen quy định tính trạng Tần số hoán vị gen chim trống F1 là: A 5% B 25% C 10% D 20% Câu 18: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A (2), (3) B (2), (4) C (1), (2) D (1), (4) Câu 19: Khi gen nhân tế bào mẹ bị đột biến A tất tế bào mang gen đột biến biểu kiểu hình B tất tế bào mang gen đột biến khơng biểu kiểu hình C gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào tạo nên trạng thái khảm thể mang đột biến D gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp Câu 20: Sơ đồ bên minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật Trang 24/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A, B, C, D, X, Y, Z Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Nếu loài D bị loại khỏi quần xã loài A (2) Loài B tham gia vào chuỗi thức ăn quần xã (3) Loài X suy giảm số lượng khiến cho cạnh tranh loài B, C, D tăng lên Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) B (1) sai; (2) đúng; (3) C (1) đúng; (2) sai; (3) sai D (1) sai; (2) đúng; (3) sai Ab Câu 21: Xét cá thể có kiểu gen aB Dd Khi giảm phân hình thành giao tử có 36% số tế bào khơng xảy hoán vị gen Theo lý thuyết, số giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ A 0,48 B 0,41 C 0,42 D 0,36 Câu 22: Có lồi sâu đục thân gây bệnh ngô phát tán vùng sản xuất nông nghiệp trồng chủ yếu giống ngô Bt+ S Giống Bt+ chuyển gen Bt có khả kháng sâu giống ngơ S khơng Lồi sâu thức ăn loài chim vùng Giả sử loài chim bị tiêu diệt cách đột ngột hoạt động săn bắn Hậu sau có xu hướng xảy sớm nhất? A Tỷ lệ chết giống ngô S tăng lên B Tỷ lệ chết giống ngô Bt+ tăng lên C Tăng nhanh số lượng dòng ngơ lai có khả kháng bệnh D Tỷ lệ chết loài sâu đục thân tăng lên Câu 23: Cho nhân tố tiến hoá sau: (1) giao phối không ngẫu nhiên (2) di nhập gen (3) chọn lọc tự nhiên (4) yếu tố ngẫu nhiên (5) đột biến nhóm nhân tố tạo nguồn ngun liệu cho tiến hố là: A (1); (2); (4) B (1); (2); (3) C (2); (3); (4) D (1); (2); (5) Câu 24: Một lồi thực vật có nhóm gen liên kết Số NST trạng thái chưa nhân đôi tế bào sinh dưỡng thể đột biến sau: (1) 21 NST (2) 18 NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST (6) 54 NST (7) 30 NST Có trường hợp mà thể đột biến thể đa bội lẻ? A B C D Câu 25: Ở loài động vật, màu sắc lông tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc lông theo sơ đồ: Gen A Gen B Enzim A Enzim B Chất không màu Chất màu đen Chất màu xám ( Trắng) Các alen a b chức Lai thể chủng tương phản: lông trắng với lông đen thu F1 Cho F1 lai với thể lông trắng dị hợp, tỉ lệ kiểu hình thu F2 A xám : trắng : đen B xám : trắng : đen Trang 25/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C xám : đen : trắng D xám ; đen : trắng Câu 26: Loại nuclêôtit sau không tham gia vào cấu trúc phân tử ARN? A Timin B Ađênin C Xitôzin D Uraxin Câu 27: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau khơng đúng? A Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến B Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường C Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã Câu 28: Ở lồi động vật lưỡng bội, tính trạng màu mắt quy định gen nằm nhiễm sắc thể thường có alen, alen trội trội hoàn toàn Người ta tiến hành phép lai sau: Tỉ lệ kiểu hình F1 (%) Phép lai Kiểu hình P Đỏ Vàng Nâu Trắng Cá thể mắt đỏ × cá thể mắt nâu 25 50 Cá thể mắt vàng × cá thể mắt vàng 75 25 Biết không xảy đột biến Cho cá thể mắt nâu (P) phép lai giao phối với hai cá thể mắt vàng (P) phép lai Theo lí thuyết, kiểu hình đời A 75% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng B 50% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt trắng C 25% cá thể mắt đỏ : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt trắng D 100% cá thể mắt nâu Câu 29: Hiện tượng khống chế sinh học A làm cân sinh thái quần xã B đảm bảo cân sinh thái quần xã C làm cho loài bị tiêu diệt D làm cho quần xã chậm phát triển Câu 30: Cho thông tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn khơng có plasmit (2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn (3) Chất nhân chứa phân tử ADN kép vòng, nhỏ nên đột biến xảy biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng (5) Vi khuẩn khả truyền gen theo chiều dọc có khả truyền gen theo chiều ngang Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quẩn thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A (2); (4); (5) B (2); (3); (5) C (2); (3); (4) D (1); (3); (5) Câu 31: Thực phép lai sau: ♀ AABb x ♂ AaBb, biết thể đực có số tế bào rối loạn phân li giảm phân cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa Cho tất loại tinh trùng có khả thụ tinh hợp tử tạo thành có khả sống sót Theo lý thuyết, đời có loại kiểu gen lưỡng bội loại kiểu gen lệch bội ? A kiểu gen lưỡng bội 12 kiểu gen lệch bội B kiểu gen lưỡng bội 15 kiểu gen lệch bội C kiểu gen lưỡng bội kiểu gen lệch bội D kiểu gen lưỡng bội kiểu gen lệch bội Câu 32: Cho biết alen A quy định tròn trội hồn tồn so với alen a quy định dài; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai sau đây, có phép lai cho đời có số tròn chiếm tỉ lệ 50% số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 100% (1) AaBB  aaBB ; (2) AaBB  aaBb ; (3) AaBb  aaBb AB AB aB AB aB ab (4) ; (5) ; (6)    aB aB ab ab ab ab A B C D Câu 33: Phát biểu nói mức phản ứng A mức phản ứng không kiểu gen qui định B gen kiểu gen có mức phản ứng riêng C gen kiểu gen chắn có mức phản ứng D tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng Trang 26/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 34: Có nhận định với chuỗi pôlipeptit tổng hợp tế bào nhân chuẩn? (1) Luôn diễn tế bào chất tế bào (2) Đều bắt đầu axitamin mêtiônin (3) axitamin vị trí bị cắt bỏ sau chuỗi pơlipeptit tổng hợp xong (4) Axitamin mêtiơnin có vị trí chuỗi pơlipeptit (5) Chỉ sử dụng nội tế bào tổng hợp A B C D Câu 35: Nhiễm sắc thể giới tính động vật A có tế bào sinh dục B bị đột biến cấu trúc số lượng C không tiến hành trao đổi chéo giảm phân D chứa gen quy định tính trạng giới tính Câu 36: Trong phương pháp sau đây, có phương pháp tạo nguồn biến dị di truyền cho chọn giống (1) Gây đột biến (2) Lai hữu tính (3) Tạo AND tái tổ hợp (4) Lai tế bào sinh dưỡng (5) Nuôi cấy mô tế bào thực vật (6) Cấy truyền phơi (7) Nhân vơ tính động vật A B C D Câu 37: Có tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb (mỗi gen nằm NST thường) giảm phân bình thường tạo loại giao tử Theo lý thuyết, tỉ lệ loại giao tử tạo A : 1: : B : : : C : : : D : : : Câu 38: Ở ngơ, có gen khơng alen phân li độc lập, tác động qua lại quy định màu sắc hạt, gen có alen (A, a; B, b; R, r) Khi kiểu gen có mặt đồng thời alen trội A, B, R cho hạt có màu; kiểu gen lại cho hạt không màu Lấy phấn mọc từ hạt có màu (P) thụ phấn cho cây: Cây thứ có kiểu gen aabbRR thu lai có 50% số cho hạt có màu; Cây thứ hai có kiểu gen aaBBrr thu lai có 25% số cho hạt có màu Kiểu gen (P) là: A AABbRr B AaBbRR C AaBbRr D AaBBRr Câu 39: Quần xã sinh vật có độ đa dạng lồi cao, mối quan hệ sinh thái chặt chẽ A có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn mơi trường cạn kiệt dần B có cấu trúc ổn định lưới thức ăn phức tạp, lồi dùng nhiều lồi khác làm thức ăn C có cấu trúc ổn định có số lượng lớn lồi ăn thực vật làm cho quần thể thực vật biến dần D dễ dàng xảy diễn tác động nhiều lồi quần xã làm cho mơi trường thay đổi nhanh Câu 40: Ở loài thực vật, có cặp gen Aa, Bb, Dd, Ee phân li độc lập, tác động qua lại với theo kiểu cộng gộp để hình thành chiều cao Cho gen trội làm cho cao thêm cm Lai thấp với cao (có chiều cao 320 cm) thu lai F1 Cho lai F1 giao phấn với có kiểu gen AaBBDdee Hãy cho biết có chiều cao 300 cm F2 chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 31,25% B 22,43% C 23,42% D 32,13% Câu 41: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, nhóm sinh vật sống kí sinh chủ yếu tiến hố theo chiều hướng A giữ nguyên tổ chức thể, đa dạng hoá hình thức chuyển hố vật chất B nâng cao dần tổ chức thể từ đơn giản đến phức tạp C đơn giản hố tổ chức thể thích nghi với điều kiện môi trường D ngày đa dạng phong phú, tổ chức ngày cao Trang 27/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 42: Nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Những kiểu đột biến làm cho gen bình thường( tiền ung thư) thành gen ung thư? (1) Lặp đoạn nhiễm sắc thể (2) Đảo đoạn nhiễm sắc thể (3) Chuyển đoạn nhiễm sắc thể (4) Đột biến vùng điều hòa gen tiền ung thư (5) Đột biến vùng mã hóa gen tiền ung thư A (1); (2); (3); (4) B (1); (2); (3); (5) C (1); (3); (4); (5) D (1); (2); (4); (5) Câu 43: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu B nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen C tạo giống trồng có kiểu gen hoàn toàn khác với ban đầu D tạo dòng chủng có kiểu gen khác Câu 44: Cho P: AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lặn hoàn toàn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu? A 9/64 B 5/32 C 1/4 D 7/32 Câu 45: Mục đích chủ động gây đột biến khâu chọn giống là: A Tạo vật liệu khởi đầu nhân tạo B Trực tiếp tạo giống C Tìm kiểu gen mong muốn D Tạo nguồn biến dị tổ hợp Câu 46: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung A-T; G-X ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (4) Quá trình phiên mã (2) Phân tử mARN (5) Quá trình dịch mã (3) phân tử tARN (6) Quá trình tái ADN A (1) (6) B (2) (6) C (3) (5) D (1) (4) Câu 47: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng NST giới tính X Cho phép lai (P): XAXa x XAY thu F1 Cho tất ruồi mắt đỏ F1 giao phối ngẫu nhiên Tỉ lệ kiểu hình thu đời A mắt đỏ : mắt trắng B mắt đỏ : mắt trắng C 15 mắt đỏ : mắt trắng D mắt đỏ : mắt trắng Câu 48: Ở quần thể ngẫu phối, xét locut gen sau: Locut gen I có alen (quan hệ alen: a1>a2=a3) Locut gen II có alen (quan hệ alen: b1>b2=b3=b4>b5).Locut gen III có alen (quan hệ alen: d1=d2>d3>d4) Biết dấu “>” thể quan hệ trội lặn hoàn toàn, dấu “=” thể quan hệ đồng trội; Các locut gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác Trong trường hợp không xảy đột biến Cho nhận định sau: (1) Quần thể cho tối đa 60 loại giao tử locut gen (2) Số kiểu gen tối đa quần thể 900 (3) Xuất 160 loại kiểu hình quần thể (4) Xuất 6000 loại kiểu giao phối quần thể Số nhận định A B C D Câu 49: Ở loài thực vật, màu sắc hoa gen có alen (D,d) quy định; Hình dạng hai cặp gen Aa Bb quy định Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 56,25% dẹt, vàng; 18,75% tròn, vàng; 18,75% tròn, xanh; 6,25% dài, xanh Kiểu gen F1 AB A ab Dd Ad B aD Bb AD C ad Bb D AaBbDd Câu 50: Ý khơng với thí nghiệm lai cải bắp với cải củ Kapetrenco? A Hầu hết lai khác loài tạo bất thụ B Đây phép lai hai lồi có họ hàng gần C Một số lai ngẫu nhiên xảy đột biến có nhiễm sác thể tăng lên gấp đôi hữu thụ D Cây lai tạo có rễ cải củ cải bắp - HẾT -Trang 28/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ (Đáp án gồm có trang) *********** ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN I NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC ************************** Mã môn Mã đề Câu trọn Đáp án Mã môn Mã đề Câu trọn Đáp án ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 132 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C C B B D A B C B B D A A D B B C B A D D C D C A B C C C D A C A B D A A A D A C A D C D B D A B A ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 D D B D D C D C B A A B C A B D D D D C D C C D C A A A B B C A D B A C B D D C A A C B B C A B A B Trang 29/30 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mã môn ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss Mã đề 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 357 Câu trọn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đáp án C D C D B A B B C D D A A B A C B B D A C D D C D B D D D C A B B A C A D C C B A C A B B A D C D A Mã môn ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss Mã đề 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 485 Câu trọn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Đáp án C C A D A D A C C D C C C A D B D D C B C A D D D A D B B B B B B B B B A D B A C A B C A A B A C D Trang 30/30 - Mã đề thi 132 ... ss 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2... 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 13 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C C B B D A B C... 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 209 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 D D B D D C D C B A