Nghiên cứu các yếu tố tới quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên trường đại học nha trang

166 4.8K 35
Nghiên cứu các yếu tố tới quyết định tham gia hoạt động tình nguyện của sinh viên trường đại học nha trang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG ĐẶNG THỊ PHƢỢNG NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI QUYẾT ĐỊNH THAM GIA HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÁNH HÒA - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG ĐẶNG THỊ PHƢỢNG NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI QUYẾT ĐỊNH THAM GIA HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 56CH322 356/QĐ – ĐHNT ngày Quyết định giao đề tài: 04/05/2016 Quyết định thành lập HĐ: Ngày bảo vệ: Người hướng dẫn khoa học 1: TS PHẠM XUÂN THỦY Người hướng dẫn khoa học 2: ThS NGUYỄN THU THỦY Chủ tịch Hội đồng: Khoa sau đại học: KHÁNH HÒA - 2017 LỜI CAM ĐOAN Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh với đề tài: “Nghiên cứu yếu tố ảnh hƣởng tới định tham gia hoạt động tình nguyện sinh viên Trƣờng Đại học Nha Trang” cơng trình thân nghiên cứu Tôi xin cam đoan số liệu nêu luận văn trung thực Những kết luận luận văn chƣa đƣợc công bố tài liệu Khánh Hòa, tháng 01 năm 2017 Tác giả luận văn Đặng Thị Phƣợng ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy tận tình hƣớng dẫn, bảo động viên tơi suốt q trình hồn thành khóa học cao học Tôi xin đặc biệt cảm ơn TS Phạm Xuân Thủy, ThS Nguyễn Thu Thủy quan tâm nhiệt tình trực tiếp hƣớng dẫn cho tơi suốt thời gian thực luận văn để giúp tơi hồn thành tốt luận văn Tơi xin đƣợc gửi lời cảm ơn đến em sinh viên Trƣờng Đại học Nha Trang tham gia tích cực vào việc góp ý trả lời bảng câu hỏi khảo sát Sau cùng, xin cảm ơn ngƣời thân gia đình hết lòng quan tâm tạo điều kiện tốt cho tơi để hồn thành chƣơng trình thạc sỹ Trong trình thực hiện, cố gắng để hoàn thiện luận văn, trao đổi tiếp thu ý kiến đóng góp thầy cô bạn bè, tham khảo nhiều tài liệu song khơng thể tránh khỏi sai xót Rất mong nhận đƣợc thơng tin đóng góp, phản hồi từ q thầy bạn Khánh Hòa, tháng 01 năm 2017 Tác giả luận văn Đặng Thị Phƣợng iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ii LỜI CẢM ƠN iii MỤC LỤC iv DANH MỤC HÌNH .ix TRÍCH YẾU LUẬN VĂN x CHƢƠNG I MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phƣơng pháp nghiên cứu 1.6 Đóng góp đề tài nghiên cứu .4 1.7 Kết cấu luận văn .5 CHƢƠNG .7 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Tổng quan hoạt động tình nguyện .7 2.1.1 Khái niệm hoạt động tình nguyện 2.1.2 Các nguyên tắc hoạt động tình nguyện 2.1.3 Phân loại đặc điểm loại hình hoạt động tình nguyện chủ yếu .9 2.1.3.1 Phân loại hoạt động tình nguyện 2.1.3.2 Đặc điểm loại hình hoạt động tình nguyện chủ yếu 10 2.1.4 Tổng quan loại hình hoạt động tình nguyện chủ yếu 11 2.1.4.1 Hoạt động tình nguyện đƣợc tổ chức tổ chức có hoạt động tình nguyện thuộc Chính phủ 11 2.1.4.2 Các hoạt động tình nguyện thuộc tổ chức phi phủ nƣớc (VNGOs) .12 2.1.4.3 Hoạt động tình nguyện thuộc tổ chức phi phủ quốc tế (INGOs) 13 2.1.4.4 Hoạt động tình nguyện khơng thức 14 2.2 Quyết định tham gia hoạt động tình nguyện 14 2.3 Lý thuyết hành vi ngƣời tiêu dùng 17 iv 2.3.1 Khái niệm ngƣời tiêu dùng hành vi ngƣời tiêu dùng 17 2.3.2 Các mơ hình lý thuyết nghiên cứu hành vi mua ngƣời tiêu dùng 18 2.3.2.1 Mơ hình giá trị cảm nhận Sheth, Newman Gross 18 2.3.2.2 Lý thuyết hiệu truyền thông, thƣơng hiệu 20 2.3.2.3 Lý thuyết yếu tố tâm lý, cá nhân Philip Kotler 22 2.4 Tổng quan tình hình nghiên cứu .24 2.5 Trƣờng Đại học Nha Trang hoạt động tình nguyện 25 2.5.1 Giới thiệu Trƣờng Đại học Nha Trang 25 2.5.2 Hoạt động tình nguyện Trƣờng Đại học Nha Trang .28 2.6 Mơ hình nghiên cứu giả thuyết đề xuất 30 2.6.1 Các giả thuyết nghiên cứu 30 2.6.2 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 35 CHƢƠNG 36 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 36 3.1 Thiết kế nghiên cứu 36 3.2 Tiến độ quy trình nghiên cứu 37 3.2.1 Nghiên cứu sơ 38 3.2.2 Nghiên cứu định lƣợng thức 52 3.2.3 Mẫu nghiên cứu phƣơng pháp thu thập số liệu 52 3.2.4 Phƣơng pháp xử lý, phân t ch số liệu: 53 CHƢƠNG 55 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 55 4.1 Thông tin mẫu nghiên cứu 55 4.2 Đánh giá thang đo hệ số Cronbach’s Alpha phân t ch EFA .57 4.2.1 Phân t ch thang đo hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha 57 4.2.2 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) .62 4.3 Kiểm định mơ hình phân t ch tƣơng quan phân t ch hồi quy tuyến tính .65 4.3.1 Phân t ch tƣơng quan 65 4.3.2 Phân tích hồi quy tuyến tính kiểm định giả thuyết 67 4.4 Kiểm định khác biệt số yếu tố giới tính, khóa học, ngành học, bán trú mức chi tiêu tác động đến định tham gia tình nguyện sinh viên 74 Phân tích thống kê mô tả biến quan sát 78 v CHƢƠNG 82 KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý NGHIÊN CỨU 82 5.1 Kết luận 82 5.2 Các hàm ý nghiên cứu nhằm thu hút sinh viên tham gia hoạt động tình nguyện Trƣờng Đại học Nha Trang 84 5.3 Các nhóm giải pháp đề xuất nhằm thu hút sinh viên tham gia tình nguyện 87 5.3.1 Các giải pháp đề xuất nội dung, hình thức tổ chức thực chức hoạt động tình nguyện 87 5.3.2 Nhóm giải pháp đề xuất nhằm nâng cao chất lƣợng hoạt động, chƣơng trình tình nguyện 89 5.3.3 Nhóm giải pháp đề xuất nhằm nâng cao tính phù hợp hoạt động, chƣơng trình tình nguyện 90 5.3.4 Nhóm giải pháp đề xuất nhằm nâng cao giá trị cảm xúc hoạt động tình nguyện 91 5.4 Hạn chế đề tài hƣớng nghiên cứu 92 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC vi DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Đặc điểm loại hình hoạt động tình nguyện chủ yếu 10 Bảng 2.2: So sánh quy trình định mua ngƣời tiêu dùng với định tham gia hoạt động tình nguyện tình nguyện viên 15 Bảng 2.3: Số lƣợng sinh viên theo học trƣờng 27 Bảng 3.1: Tiến độ nghiên cứu .37 Bảng 3.2: Khái niệm diễn giải biến sát thang đo nháp 39 Bảng 3.3: Thang đo sơ hiệu chỉnh so với thang đo đề xuất ban đầu 46 Bảng 4.1: Thống kê sinh viên tham gia hoạt động tình nguyện mẫu nghiên cứu 55 Bảng 4.2: Phân bổ sinh viên theo giới tính mẫu nghiên cứu 55 Bảng 4.3: Phân bổ sinh viên theo nơi mẫu nghiên cứu 56 Bảng 4.4: Phân bổ sinh viên theo khóa học mẫu nghiên cứu 56 Bảng 4.5: Phân bổ sinh viên theo ngành học mẫu nghiên cứu 56 Bảng 4.6: Phân bổ sinh viên theo mức chi tiêu mẫu nghiên cứu 57 Bảng 4.7: Phân t ch độ tin cậy cho thang đo yếu tố giá trị chức 58 Bảng 4.8: Phân t ch độ tin cậy cho thang đo yếu tố giá trị xã hội 58 Bảng 4.9: Phân t ch độ tin cậy cho thang đo yếu tố giá trị cảm xúc 59 Bảng 4.10: Phân t ch độ tin cậy cho thang đo yếu tố giá trị tri thức 59 Bảng 4.11: Phân t ch độ tin cậy cho thang đo yếu tố giá trị điều kiện 60 Bảng 4.12: Phân t ch độ tin cậy thang đo yếu tố giá trị thƣơng hiệu-truyền thơng 61 Bảng 4.13: Phân tích độ tin cậy cho thang đo yếu tố định tham gia hoạt động tình nguyện 61 Bảng 4.14: Phân tích nhân tố khám phá cho thang đo độc lập 62 Bảng 4.15: Phân tích nhân tố khám phá cho thang đo Quyết định tham gia hoạt động tình nguyện 64 Bảng 4.16: Ma trận hệ số tƣơng quan biến độc lập biến phụ thuộc 66 Bảng 4.17: Phân t ch độ phù hợp mơ hình 70 Bảng 4.18: Phân t ch phƣơng sai ANOVA phân t ch hồi quy 70 Bảng 4.19: Kết phân tích hồi quy mơ hình tuyến tính 71 Bảng 4.20: ANOVA theo tham gia tình nguyện sinh viên 75 Bảng 4.21: ANOVA theo giới tính sinh viên 76 Bảng 4.22: ANOVA theo ngành học sinh viên 77 vii Bảng 4.23: ANOVA theo mức chi tiêu sinh viên 77 Bảng 4.24: Thống kê mô tả cảm nhận sinh viên yếu tố 78 Bảng 5.1: Tổng hợp kết kiểm định giả thuyết nghiên cứu 82 viii DANH MỤC HÌNH Hình 2.1: Năm giá trị tiêu dùng tác động đến hành vi mua ngƣời tiêu dùng 18 Hình 2.2: Tổ chức buổi hiến máu tình nguyện vào ngày 6/3/2016 29 Hình 2.3: Sinh viên tham gia dọn dẹp bãi biển 2016 29 Hình 2.4: Mơ hình nghiên cứu đề xuất 35 Hình 4.1: Biểu đồ phân tán Scatter3 68 Hình 4.2: Biểu đồ phân phối chuẩn .69 ix ANOVAa Model Sum of Squares df Mean Square Regression 422.220 Residual 156.780 573 Total 579.000 579 F Sig .000b 70.370 257.189 274 a Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện b Predictors: (Constant), FAC6_1 Giá trị điều kiện, FAC5_1 Giá trị truyền thông, FAC4_1 Giá trị xã hội, FAC3_1 Giá trị cảm xúc, FAC2_1 Giá trị tri thức, FAC1_1 Giá trị chức Coefficientsa Stand ardize d Unstandardi Coeff zed icient Coefficients s Collinearity Correlations Std Model (Constant) B Error Beta ZeroT Statistics Toler Sig order Partial Part ance VIF 8.685 022 000 1.000 E-16 FAC1_1 Giá trị chức FAC2_1 Giá trị tri thức FAC3_1 Giá trị cảm xúc FAC4_1 Giá trị xã hội 271 022 271 12.448 000 271 461 271 1.000 1.000 585 022 585 26.894 000 585 747 585 1.000 1.000 530 022 530 24.396 000 530 714 530 1.000 1.000 035 022 035 068 035 1.000 1.000 1.620 106 035 FAC5_1 Giá trị truyền 043 022 043 1.971 049 043 082 043 1.000 1.000 173 022 173 7.951 000 173 315 173 1.000 1.000 thông FAC6_1 Giá trị điều kiện a Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Collinearity Diagnosticsa Variance Proportions FAC1_ FAC5_ Giá FAC2_ FAC3_ M trị od Dimen Eigenva Conditio (Cons chức n Index tant) Giá Giá Giá FAC4_1 trị FAC6_1 trị tri trị cảm Giá trị truyền thức xúc xã hội Giá trị thông điều kiện el sion lue 1 1.000 1.000 34 02 01 21 41 01 00 1.000 1.000 00 49 12 00 00 38 00 1.000 1.000 22 00 01 19 58 01 00 1.000 1.000 00 47 17 03 01 32 00 1.000 1.000 00 00 00 00 00 00 1.00 1.000 1.000 00 00 67 08 00 24 00 1.000 1.000 44 02 02 49 00 03 00 a Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Casewise Diagnosticsa FAC1_2 Quyết định tham gia tình Case Number Std Residual nguyện Predicted Value Residual 98 -3.407 -2.00000 -.2178651 -1.78213603 170 -3.465 -2.03536 -.2227743 -1.81258418 245 3.263 -.01525 388 -3.407 -2.00000 -1.7219922 1.70674175 -.2178651 -1.78213603 460 -3.465 -2.03536 535 3.263 -.01525 -.2227743 -1.81258418 -1.7219922 1.70674175 a Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Residuals Statisticsa Minimum Predicted Value Residual Std Predicted Value Std Residual -2.0394778 Maximum 9514665 Mean Std Deviation 0000000 85394576 580 -1.81258416 1.70674181 00000000 52036203 580 -2.388 1.114 000 1.000 580 -3.465 3.263 000 995 580 a Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Charts N Phụ lục 10: Kiểm định khác biệt đặc điểm cá nhân đến định tham gia hoạt động tình nguyện sinh viên Tham gia hoạt động tình nguyện Descriptives Quyết định tham gia tình nguyện N Chƣa tham gia lần Đã tham gia tình nguyện Total Mean Std Deviation Std Error 95% Confidence Interval for Mean Lower Upper Bound Bound Mini mum Maxi mum 04743 412 1432726 96281127 0500284 2365167 2.495 83017 431 97 - 1.0053851 07756 168 2.365 83017 3513589 715 5044975 1982203 70 1.0000000 04152 580 0000000 0815536 2.495 83017 274 0815536 97 Test of Homogeneity of Variances Quyết định tham gia tình nguyện Levene Statistic df1 df2 905 578 Sig .342 ANOVA Quyết định tham gia tình nguyện Sum of Squares Between Groups 29.197 Within Groups 549.803 Total 579.000 Giới tính df Mean Square 29.197 578 951 579 Test of Homogeneity of Variances FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Levene Statistic df1 160 df2 ANOVA FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Sig 578 689 F 30.695 Sig .000 Mean Sum of Squares Between Groups df Square 1.484 1.484 Within Groups 577.516 578 999 Total 579.000 579 F Sig 1.486 223 Khóa học Test of Homogeneity of Variances FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Levene Statistic df1 2.936 df2 Sig 576 033 ANOVA FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Sum of Squares Between Groups df Mean Square 5.592 Within Groups 573.408 576 Total 579.000 579 F Sig 1.864 1.872 133 995 Post Hoc Tests Multiple Comparisons Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Dunnett t (2-sided)a 95% Confidence Interval Mean Difference (I) khoahoc (J) khoahoc 1.00 Sinh 4.00 sinh vien vien K58 K55 2.00 Sinh 4.00 sinh vien vien K57 K55 3.00 Sinh 4.00 sinh vien vien K56 K55 (I-J) 24273040 06768471 -.06600290 Lower Std Error Sig .1414633 1136229 1097480 210 884 881 Bound Upper Bound - 0908781 2002687 3248183 5763389 3356382 1928125 a Dunnett t-tests treat one group as a control, and compare all other groups against it Khoa nghành Test of Homogeneity of Variances FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Levene Statistic 938 df1 df2 11 Sig 568 504 ANOVA FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Sum of Squares Between Groups df Mean Square 9.530 11 866 Within Groups 569.470 568 1.003 Total 579.000 579 F Sig .864 576 Post Hoc Tests Multiple Comparisons Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Dunnett t (2-sided)a 95% Confidence Interval Mean Difference (I(I) SVkhoa (J) SVkhoa 1.00 Cơ Kh 12.00 Xây dựng 2.00 CN 12.00 Xây thông tin dựng 3.00 CN 12.00 Xây Thực phẩm dựng 4.00 Kế tốn 12.00 Xây tài dựng 5.00 Kinh tế 12.00 Xây dựng 6.00 KT 12.00 Xây giao thông dựng J) Std Error Sig Lower Upper Bound Bound 18897752 22595965 961 -.4186412 7965963 25942846 30468393 956 -.5598845 1.0787414 -.14003511 22874366 996 -.7551402 4750700 03490455 22512534 1.000 -.5704707 6402798 -.14956964 21943195 990 -.7396350 4404957 -.19902889 25983533 978 -.8977413 4996835 7.00 Ngoại 12.00 Xây ngữ dựng 8.00 Điện 12.00 Xây điện tử dựng 9.00 Viện 12.00 Xây KH& KTTS dựng 10.00 Viện -.02991391 25067973 1.000 -.7040064 6441786 16186791 25491687 994 -.5236185 8473543 -.01199985 24816588 1.000 -.6793324 6553327 01926303 24087380 1.000 -.6284607 6669868 02834298 25647284 1.000 -.6613275 7180135 12.00 Xây CNSH&MT dựng 11.00 Viện 12.00 Xây nuôi dựng a Dunnett t-tests treat one group as a control, and compare all other groups against it Nội trú Test of Homogeneity of Variances FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Levene Statistic df1 df2 15.056 Sig 578 000 ANOVA FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Mean Sum of Squares Between Groups df Square F 1.341 1.341 Within Groups 577.659 578 999 Total 579.000 579 Sig 1.342 247 Mức chi tiêu Test of Homogeneity of Variances FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Levene Statistic df1 814 df2 Sig 575 516 ANOVA FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Sum of Squares Between Groups 4.437 df Mean Square 1.109 F 1.110 Sig .351 Within Groups 574.563 575 Total 579.000 579 999 Post Hoc Tests Multiple Comparisons Dependent Variable: FAC1_2 Quyết định tham gia tình nguyện Dunnett t (2-sided)a 95% Confidence Interval Mean (J) (I) mucchitieu mucchitieu 1.00 tren 2,5 trieu/thang trieu/thang 2.00 1, trieu - 5.00 tren 2,5 1,5 trieu/thang trieu/thang 3.00 1,6 trieu - 5.00 tren 2,5 trieuthang trieu/thang 4.00 2,1 trieu - 5.00 tren 2,5 2,5 trieu trieu/thang Difference Std (I-J) Error 13034059 16668964 23780067 06427682 Lower Sig .1808379 1381173 1268279 1271241 Bound Upper Bound 879 -.3116843 5723655 558 -.1709125 5042917 185 -.0722066 5478079 962 -.2464545 3750081 a Dunnett t-tests treat one group as a control, and compare all other groups against it Phụ lục 11: Thống kê mô tả biến quan sát Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation chucnang1 580 1.00 5.00 4.0724 1.21231 chucnang2 580 1.00 5.00 4.0793 1.21188 chucnang3 580 1.00 5.00 4.1172 1.19298 chucnang4 580 1.00 5.00 3.9621 1.17631 chucnang5 580 1.00 5.00 3.7345 1.35120 xahoi1 580 1.00 5.00 3.7690 98612 xahoi2 580 1.00 5.00 3.5483 79250 xahoi3 580 2.00 5.00 3.5862 76256 xahoi4 580 1.00 5.00 3.6207 66565 xahoi5 580 1.00 5.00 3.8448 86780 camxuc1 580 3.00 5.00 4.5414 68035 camxuc2 580 3.00 5.00 4.5138 68652 camxuc3 580 3.00 5.00 4.5069 67136 camxuc4 580 1.00 5.00 4.0655 1.26840 camxuc5 580 3.00 5.00 4.9517 24463 trithuc1 580 1.00 5.00 4.0552 1.23439 trithuc2 580 1.00 5.00 3.4276 1.55607 trithuc3 580 1.00 5.00 4.2172 1.08262 trithuc4 580 1.00 5.00 4.3414 91278 trithuc5 580 1.00 5.00 3.9414 1.24953 dieukien1 580 1.00 5.00 3.6345 1.23178 dieukien2 580 1.00 5.00 4.0552 1.06299 dieukien3 580 1.00 5.00 3.9483 1.28795 dieukien4 580 3.00 5.00 4.9448 25697 dieukien5 580 2.00 5.00 3.7414 72841 truyenthong1 580 1.00 5.00 3.7103 95434 truyenthong2 580 1.00 5.00 3.7724 90475 truyenthong3 580 1.00 5.00 3.8690 87770 truyenthong4 580 1.00 5.00 3.8414 91184 truyenthong5 580 1.00 5.00 3.6586 70332 Quyetdinh1 580 2.00 5.00 4.6034 59182 Quyetdinh2 580 2.00 5.00 4.6414 58390 Quyetdinh3 580 2.00 5.00 4.3724 89090 Quyetdinh4 580 2.00 5.00 4.2828 86540 Quyetdinh5 580 2.00 5.00 4.6966 55538 Quyetdinh6 580 1.00 5.00 3.8759 1.51393 Valid N (listwise) 580 Phụ lục 12: Báo cáo số lƣợng sinh viên Trƣờng Đại học Nha Trang năm 2016 Khoa Cơ khí Tổng SV 59 Nữ Cơng nghệ chế tạo máy 43 55 KTCK Công nghệ kỹ thuật kh 60 55 NL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 47 Khối học 55 CDT Ngành học Công nghệ kỹ thuật điện tử 55 CTM STT 56 C.CDT Công nghệ kỹ thuật điện tử 33 56 C.CNNL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 30 56 CDT Công nghệ kỹ thuật điện tử 56 56 CNNL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 49 10 56 CTM Công nghệ chế tạo máy 48 11 56 KTCK Công nghệ kỹ thuật kh 76 12 57 C.CDT Công nghệ kỹ thuật điện tử 28 13 57 C.NL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 37 14 57 CDT Công nghệ kỹ thuật điện tử 65 15 57 CTM Công nghệ chế tạo máy 82 16 57 KTCK Công nghệ kỹ thuật kh 82 17 57 NL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 70 18 58 C.CNNL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 34 19 58 CDT Công nghệ kỹ thuật điện tử 63 20 58 CNNL Công nghệ kỹ thuật nhiệt 48 21 58 CTM Công nghệ chế tạo máy 46 134 Tổng SV 93 Nữ 21 22 58 KTCK Công nghệ kỹ thuật kh Khoa Công nghệ thông tin STT Khối học 55 CNTT Ngành học Công nghệ thông tin 56 C.CNTT Công nghệ thông tin 61 56 CNTT Công nghệ thông tin 128 30 57 C.CNTT Công nghệ thông tin 65 57 CNTT Công nghệ thông tin 144 25 58 C.CNTT Công nghệ thông tin 58 58 CNTT Công nghệ thông tin Khoa Công nghệ thực phẩm 133 17 Khối học 55 CB Ngành học Công nghệ chế biến thủy sản Tổng SV 96 Nữ 74 55 HH Công nghệ kỹ thuật hóa học 75 46 55 STH Cơng nghệ Sau thu hoạch 55 46 55 TP Công nghệ thực phẩm 252 199 56 C.CNCB Công nghệ chế biến thủy sản 51 33 56 C.CNTP Công nghệ thực phẩm 164 111 10 56 CBTS Công nghệ chế biến thủy sản 72 57 11 56 CNHH Công nghệ kỹ thuật hóa học 63 36 STT 12 56 CNTP Công nghệ thực phẩm 187 147 13 56 STH Công nghệ sau thu hoạch 55 41 14 57 C.CBTS Công nghệ chế biến thủy sản 20 12 15 57 C.CNTP Công nghệ thực phẩm 101 72 16 57 CBTS Công nghệ chế biến thủy sản 79 57 17 57 CNHH Cơng nghệ kỹ thuật hóa học 99 49 18 57 CNTP Công nghệ thực phẩm 203 166 19 57 STH Công nghệ Sau thu hoạch 50 40 20 58 C.CNTP Công nghệ thực phẩm 66 54 21 58 CNCB Công nghệ chế biến thủy sản 44 34 22 58 CNHH Cơng nghệ kỹ thuật hóa học 34 24 23 58 CNTP Công nghệ thực phẩm 181 147 24 58 STH Khoa Kế tốn Tài Cơng nghệ Sau thu hoạch 24 21 Khối học Ngành học Tổng SV 191 Nữ 170 STT 55 KT Kế toán 55 TCNH Tài - Ngân hàng 66 51 56 C.KT Kế toán 130 116 56 KT Kế tốn 180 158 56 TCNH Tài - Ngân hàng 34 24 57 C.KT Kế toán 129 116 57 KT Kế toán 178 161 10 57 TCNH Tài - Ngân hàng 86 65 11 58 C.KT Kế toán 125 116 12 58 KT Kế toán 180 162 Tài - Ngân hàng 69 52 13 58 TCNH Khoa Kinh tế STT Khối học 55 KD Ngành học Quản trị kinh doanh Tổng SV 132 Nữ 86 55 KDTM Kinh doanh thƣơng mại 110 83 55 KTNN Kinh tế nông nghiệp (kinh tế quản lý thủy sản) 90 77 55 QTDL Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 154 129 55 TTQL Hệ thống thông tin quản lý 88 66 56 C.KDTM Kinh doanh thƣơng mại 41 32 56 C.QTDL 141 100 Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 56 C.QTKD Quản trị kinh doanh 110 82 56 KDTM Kinh doanh thƣơng mại 182 158 10 56 KTNN Kinh tế nông nghiệp (kinh tế quản lý thủy sản) 58 46 11 56 QTDL Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 154 117 12 56 QTKD Quản trị kinh doanh 119 87 13 56 TTQL Hệ thống thông tin quản lý 69 50 14 57 C.KDTM Kinh doanh thƣơng mại 77 65 15 57 C.QTDL Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 152 108 16 57 C.QTKD Quản trị kinh doanh 95 75 17 57 KDTM 141 109 18 57 KTNN 61 47 19 57 QTDL Kinh doanh thƣơng mại Kinh tế nông nghiệp (kinh tế quản lý thủy sản) Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 202 142 20 57 QTKD Quản trị kinh doanh 118 82 21 57 TTQL Hệ thống thông tin quản lý 55 29 22 58 C.KDTM Kinh doanh thƣơng mại 73 55 23 58 C.QTDL Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 118 82 24 58 KDTM Kinh doanh thƣơng mại Kinh tế nông nghiệp (kinh tế quản lý thủy sản) 111 92 25 18 25 58 KTNN 26 58 MARKT Marketing 76 63 27 58 QTDL Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành 137 104 28 58 QTKD Quản trị kinh doanh 115 78 30 13 Nữ 29 58 TTQL Hệ thống thông tin quản lý Khoa Kỹ thuật giao thông 55 KHHH Khoa học hàng hải Tổng SV 23 55 KTT Kỹ thuật tàu thủy 54 55 OT Công nghệ kỹ thuật ô tô 53 56 CNOT Công nghệ kỹ thuật ô tô 79 56 KHHH Khoa học hàng hải 19 56 KTTT Kỹ thuật tàu thủy 44 57 C.CNOT Công nghệ kỹ thuật ô tô 57 57 CNOT Công nghệ kỹ thuật ô tô 91 57 KHHH Khoa học hàng hải 38 10 57 KTTT Kỹ thuật tàu thủy 74 STT Khối học Ngành học 11 58 C.CNOT Công nghệ kỹ thuật ô tô 68 12 58 CNOT Công nghệ kỹ thuật ô tô 185 13 58 KHHH Khoa học hàng hải 10 Kỹ thuật tàu thủy 48 Nữ 111 14 58 KTTT Khoa Ngôn ngữ anh 55 NNA Ngôn ngữ Anh Tổng SV 132 56 NNA Ngôn ngữ Anh 116 103 57 NNA Ngôn ngữ Anh 149 138 58 NNA Khoa Điện Điện t Ngôn ngữ Anh 151 130 STT Khối học Ngành học STT Khối học 55 DDT Ngành học Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử Tổng SV 103 Nữ 56 C.DDT Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 46 56 DDT Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 81 57 C.DDT Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 34 57 DDT Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 93 58 C.DDT Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 61 58 DDT Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử Viện KH&CN Khai thác TS 105 Tổng SV 86 Nữ 77 Khối học 55 QLTS Ngành học Quản lý thủy sản 56 KTTS Kỹ thuật khai thác thủy sản 22 13 56 QLTS Quản lý thủy sản 72 57 57 KTTS Khai thác thủy sản 15 5 57 QLTS Quản lý thủy sản 104 82 58 KTTS Khai thác thủy sản 24 21 Tổng SV 145 Nữ 133 85 64 31 STT 58 QLTS Quản lý thủy sản Viện CN Sinh học môi trƣờng STT Khối học Ngành học 55 MT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 55 SH Công nghệ sinh học 56 C.CNMT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 56 C.CNSH Công nghệ sinh học 37 26 56 CNMT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 77 38 56 CNSH Công nghệ sinh học 88 60 94 57 C.CNMT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 10 57 C.CNSH 11 22 10 Công nghệ sinh học 15 10 57 CNMT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 92 57 12 57 CNSH Công nghệ sinh học 85 64 13 58 C.CNMT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 21 14 58 CNMT Công nghệ kỹ thuật môi trƣờng 40 24 49 34 Tổng SV 123 Nữ 45 15 58 CNSH Công nghệ sinh học Viện NC Nuôi trồng Thủy sản STT Khối học 55 NTTS Ngành học Nuôi trồng thủy sản 55 QLNL Quản lý nguồn lợi thủy sản 39 23 56 BHTS Bệnh học thủy sản 24 15 56 C.NTTS Nuôi trồng thủy sản 51 16 56 NTTS Nuôi trồng thủy sản 108 31 56 QLNL Quản lý nguồn lợi thủy sản 21 11 57 BHTS Bệnh học thủy sản 10 57 C.NTTS Nuôi trồng thủy sản 35 13 10 57 NTTS Nuôi trồng thủy sản 149 47 11 57 QLNL Quản lý nguồn lợi thủy sản 20 14 12 58 BHTS Bệnh học thủy sản 13 58 C.NNTS Nuôi trồng thủy sản 28 15 14 58 NTTS Nuôi trồng thủy sản 85 20 Quản lý nguồn lợi thủy sản 6 Tổng SV 105 Nữ 15 58 QLNL Khoa Xây dựng STT Khối học Ngành học Công nghệ kỹ thuật xây dựng 55 XD 56 C.CNXD Công nghệ kỹ thuật xây dựng 30 56 CNXD Công nghệ kỹ thuật xây dựng 82 57 C.CNXD Công nghệ kỹ thuật xây dựng 44 57 CNXD Công nghệ kỹ thuật xây dựng 120 58 C.CNXD Công nghệ kỹ thuật xây dựng 28 58 CNXD Công nghệ kỹ thuật xây dựng 86 ... “ Nghiên cứu yếu tố ảnh hƣởng tới định tham gia hoạt động tình nguyện sinh viên Trƣờng Đại học Nha Trang để nghiên cứu cần thiết hữu ch nhằm xác định yếu tố ảnh hƣởng đến định tham gia hoạt động. .. động tình nguyện sinh viên Trƣờng Đại học Nha Trang? (2) Các nhân tố tác động nhƣ đến định tham gia hoạt động tình nguyện sinh viên nhà trƣờng? (3) Có khác biệt định tham gia hoạt động tình nguyện. .. đến định tham gia hoạt động tình nguyện sinh viên Trƣờng Đại học Nha Trang (2) Xem xét tác động nhân tố ảnh hƣởng đến định tham gia hoạt động tình nguyện (3) Xem xét khác biệt định tham gia hoạt

Ngày đăng: 19/11/2017, 23:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan