Đang tải... (xem toàn văn)
giao an tieng viet 4 tuan 8 bai tap doc neu chung minh co phep la tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ á...
TaiLieu.VN TaiLieu.VN Tập đọc Kiểm tra bài cũ : -Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy trong khu vườn kì diệu có gì khác thường ? +Chùm nho, quả to đến nỗi Tin-tin tưởng đó là chùm quả lê, phải thốt lên : “Chùm lê đẹp quá !” +Những quả táo đỏ to đến nỗi Mi-tin tưởng đó là những quả dưa đỏ. +Những quả dưa to đến nỗi Tin-tin tưởng nhầm đó là những quả bí đỏ. TaiLieu.VN Tập đọc TaiLieu.VN Thứ bảy, ngày 02 tháng 10 năm 2010 TaiLieu.VN Nếu chúng mình có phép lạ Nếu chúng mình có phép lạ Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt thành cây đầy quả Tha hồ hái chén ngọt lành. Nếu chúng mình có phép lạ Ngủ dậy thành người lớn ngay Đứa thì lặn xuống đáy biển Đứa thì ngồi lái máy bay. TaiLieu.VN Nếu chúng mình có phép lạ Hái triệu vì sao xuống cùng Đúc thành ông mặt trời mới Mãi mãi không còn mùa đông. Nếu chúng mình có phép lạ Hoá trái bom thành trái ngon Trong ruột không còn thuốc nổ Chỉ toàn kẹo với bi tròn. Nếu chúng mình có phép lạ! Nếu chúng mình có phép lạ! Tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ +Luyện đọc : triệu, mặt trời, Hóa trái bom, toàn kẹo Chớp mắt thành cây đầy quả Tha hồ hái chén ngọt lành. Hóa trái bom thành trái ngon +Đọc theo nhóm đôi : TaiLieu.VN +Tìm hiểu bài : phép lạ, chén TaiLieu.VN Tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ +Luyện đọc : +Tìm hiểu bài : 1/-Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài ? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ? 2/-Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ. Những điều ước ấy là gì ? 3/-Theo em câu thơ : Mãi mãi không còn mùa đông. Ý các bạn muốn nói gì ? 4/- Câu thơ : Hóa trái bom thành trái ngon. Ý các bạn muốn nói gì ? TaiLieu.VN Tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ +Luyện đọc : +Tìm hiểu bài : 1a/-Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài ? +Câu thơ Nếu chúng mình có phép lạ được lặp lại mỗi lần bắt đầu một khổ thơ, lặp lại 2 lần khi kết thúc bài thơ. 1b/Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ? +Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất thiết tha. TaiLieu.VN Tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ +Luyện đọc : +Tìm hiểu bài : 2/-Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước nào điều đượcướclặp của các1a-Câu bạn nhỏ.thơ Những ấy lại là nhiều lần trong bài ? gì ? -Khổ thơ+Câu 1 : Các nhỏchúng ước muốn thơbạn Nếu mình cây có mau lớn phép để cho lạquả. được lặp lại mỗi lần bắt 2 lần -Khổ thơđầu 2 một : Cáckhổ bạnthơ, ướclặptrẻlạiem trở khi kết thành người lớnthúc ngaybài để thơ. làm việc. lầnkhông câu -Khổ thơ1b-Việc 3 : Các lặp bạn lại ướcnhiều trái đất ấy nói lên điều gì ? còn mùa thơ đông. lên ước muốn bạn -Khổ thơ+Nói 4 : Các bạn ước tráicủa đấtcác không thiết tha. còn bomnhỏ đạn,rấtnhững trái bom biến thành TaiLieu.VN trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn. Tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ +Luyện đọc : +Tìm hiểu bài : 2/-Mỗi em khổcâu thơthơ nói: Mãi lên một điều ước 3/-Theo mãi không còn của các bạn Những điều mùa đông. Ý nhỏ. các bạn muốn nóiước gì ?ấy là gì ? -Khổ : Các bạn cây -Ý cácthơ bạn1 muốn ước nhỏ thờiước tiết muốn lúc nào mau lớn cho quả. cũng dễ để chịu, không còn thiên tai, không còn 2những họaước đe trẻ dọaem contrở -Khổ thơ : Cáctaibạn người… thành người lớn ngay để làm việc. 4/Câu Hóabạn tráiước bom trái -Khổ thơthơ 3 : :Các tráithành đất không ngon. Ý các bạn muốn nói gì ? còn mùa đông. TaiLieu.VN -Ý cácthơ bạn4 muốn ước ước thế giới hòa không bình -Khổ : Các bạn trái đất không cònđạn, bomnhững đạn, chiến tranh. còn bom trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn. Tập đọc Nếu chúng mình có phép lạ +Luyện đọc : +Tìm hiểu bài : 5/-Em thích ướcthơ mơ: Mãi nào mãi trongkhông bài thơ 3/-Theo em câu còn? Vì sao ? Ý các bạn muốn nói gì ? mùa đông. -Ý… các … hái hạt bạndậy vừa muốn gieo ước chỉ thời chớp tiết lúc mắtông nào đã … triệu vì sao đúc thành ngủ thành người lớn ngay để …thành biến trái đầy bom thành trái ngon, cũng dễ chịu, cây không quả ăn còn được thiên ngay. tai, mặt trời mới để trái đất không còn chinh phục đại dương, bầu trời. Vì trong chứa toàn kẹo với bi. Vì ước không Vìrất còn em những rấtVì thích taiphá họa Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: * Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn: lặn xuống, ruột, hạt giống nảy mầm, mãi,… * Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ theo ý thơ * Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung thơ Đọc - hiểu: - Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc trang 76, SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ khổ thơ III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở - Màn 1: HS đọc Vương quốc Tương Lai trả lời câu hỏi - Màn 2: HS đọc theo nội dung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS lên bảng thực yêu cầu + Nếu sống vương quốc Tương Lai - HS đọc lại 1, trả lời câu em làm gì? hỏi + Nêu ý nghĩa chuyện - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức tranh vẻ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh bạn nhỏ + Những ước mơ thể khát vọng gì? múa hát mơ đến cánh chim - Vở kịch Ở Vương quốc Tương Lai hồ bình, trai thơm ngon, cậu bé mơ ước sống đầy đủ, hạnh kẹo ngào phúc Bài thơ hôm em tìm hiểu - Lắng nghe xem thiếu nhi ước mơ gì? b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ (3 lượt HS đọc) + Lần 1: GV ý chữa lổi phát âm, ngắt giọng cho HS + Lần 2: Giải nghĩa số từ khó - HS tiếp nối đọc khổ thơ theo trình tự + Lần 3: Sửa sai cho Hs VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc + Toàn đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên, thể niềm vui, niềm khác khao thiếu nhi mơ ước giới tốt đẹp + Nhấn giọng từ ngữ thể ước mơ, niềm vui thích trẻ em: Phép lạ, nảy mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn, hái, triệu sao, mặt trời mới, mãi, trái bom, trái ngọt, tồn kẹo, bi tròn,… * Tóm tắt nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp * Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc toàn thơ - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi + Câu thơ: Nếu có phép lạ +Câu thơ lặp lại nhiều lần lặp lại đầu khổ thơ lần trước hết bài? +Việc lặp lại nhiều lần câu thơ nói lên + Nói lên ước muốn bạn nhỏ tha thiết, mong mỏi giới hồ bình, điều gì? tốt đẹp, trẻ em sống đầy đủ hạnh phúc + Mỗi khổ thơ nói lên điều ước VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Mỗi khổ thơ nói lên điều gì? bạn nhỏ + Khổ 1: Ước mau lớn + Các bạn nhỏ mong ước điều qua khổ thơ? + Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm việc + Khổ 3: Ước mơ khơng mùa đơng giá - Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua khổ thơ rét + Khổ 4: Ước chiến tranh + Em hiểu câu thơ “Mãi khơng có mùa đơng” ý nói gì? + Câu thơ nói lên ước muốn bạn thiếu nhi: Ước khơng mùa đơng giá + Câu thơ: Hố trái bom thành trái ngon có nghĩa mong ước điều gì? lạnh, thời tiết lúc dễ chịu, khơng thiên tai gây bão lũ, hay tai hoạ đe doạ người + Các bạn thiếu nhi mong ước khơng có + Em thích ước mơ bạn thiếu chiến tranh, người sống hồ nhi thơ? Vì sao? bình, khơng bom đạn - Ví dụ: + HS phát biểu tự * Em thích ước mơ hái triệu sai xuống * Em thích hạt giống vừa gieo đúc thành ông mặt trời để trái đất không chớp mắt thành đầy ăn mùa đơng em u mùa hè Em em thích ăn hoa lớn mong ước khơng có mùa đơng để bạn nhanh để bố mẹ, ông bà khơng nhỏ nhà nghèo khơng sợ khơng có áo nhiều cơng sức chăm bón ấm mặc * Em thích ước mơ ngủ dậy thành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Em thích ước mơ biến trái bom thành trái người lớn để chinh phục đại dương, ngon bên chứa tồn kẹo trẻ em bầu trời em thích khám phá giới thích ăn kẹo vui chơi… làm việc để giúp đỡ bố mẹ - Bài thơ nói lên điều gì? + Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp - HS nhắc lại ý - Ghi ý thơ * Đọc diễn cảm thuộc lòng: - GV đưa bảng phụ để giúp HS định hướng đọc Nếu có phép lạ Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt/ thành đầy Tha hồ/ hái chén ngọy lành Nếu có phép lạ Hoá trái bom/ thành trái ngon Trong ruột khơng có thuốc nổ Chỉ tồn keo với bi tròn - em đọc – Hs nhận xét - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS nồi bàn luyện đọc - Gọi HS đọc diễn cảm toàn - HS đọc diễn cảm toàn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS - Yêu cầu HS học thuộc lòng theo cặp - HS ngồi bàn đọc nhẩm, kiểm tra học thuộc lòng cho - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ - Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, HS thơ GV định theo hàng dọc đọc khổ thơ hàng ngang dãy bàn - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng tồn - HS thi đọc thuộc lòng - Bình chọn bạn đọc hay thuộc - Hs nhận xét - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Nếu có phép lạ, em ước điều gì? Vì sao? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: *Đọc đúng các tiếng, từ khó . run run, ngọ nguậy, mấp máy. *Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm . *Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn. 2. Đọc- hiểu: 1 Hiểu các từ ngữ: ba ta, vận động, cột 2 Hiểu nội dung bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ của cậu, khiến cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc trang 81 SGK phóng to -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài thơ Nếu -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. chúng mình có phép lạ và trả lời câu hỏi: +Nêu ý chính của bài thơ. +Nếu có phép lạ, em sẽ ước điều gì? Vì sao? -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Bức tranh minh hoạ bài tập đọc gợi cho em - Bức tranh minh hoạ gợi cho em thấy điều gì? không khí vui tươi trong lớp học và cảm giác sung sướng của một bạn nhỏ khi được đôi giày như mình mong ước. -Bài tập đọc “Đôi giày ba ta màu xanh” sẽ -Lắng nghe. cho các em biết về ước mơ, về tình cảm của mọi người dành cho nhau thật yêu thương và gần gũi. Mỗi người đều có một ước mơ và thật hạnh phúc khi ước mơ trở thành hiện thực. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc : -Gọi HS đọc toàn bài. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. -Bài văn chia làm 2 đoạn: +Đoạn 1: Ngày còn bé… đến các bạn tôi. +Đoạn 2: Sau này … đến nhảy tưng tưng. -3 lượt HS đọc thành tiếng. + Lần 1: Rèn đọc từ khó: run run, ngọ nguậy, mấp máy. + Lần 2: Giải nghĩa từ khó:ba ta, vận động + Lần 3: Sửa sai cho Hs -Gv đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. GV sửa lỗi ngắt giọng, phát âm cho từng HS , chú ý câu cảm và câu dài: *Chao ôi ! Đội giày mới đẹp làm sao ! *Tôi tưởng tượng / nếu mang nó vào/ chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên con đường đất mịn trong làng / trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi… -GV đọc mẫu đoạn 1. * Toàn đoạn đọc với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng, thể hiện niềm ao ước ngày nhỏ của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh. *Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của đôi giày: Chao ôi, đẹp làm sao, ôm sát chân, dáng thon thả, màu da trời, hàng khuy dập… và tưởng tượng của cô bé nếu được mang giày: nhẹ, nhanh hơn, thèm muốn. -1 HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. cả lớp theo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi. +Nhân vật Tôi trong đoạn văn là ai? +Nhân vật tôi trong đoạn văn là chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền Phong +Chị mơ ước có 1 đôi giày ba ta màu xanh +Ngày bé, chị từng mơ ước điều gì? nước biển như của anh họ chị. +Những câu văn: Cổ giày ôm sát chân, +Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày thân giày làm bằng vải cứng dáng thon ba ta? thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân ôm sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt qua. +Ứơc mơ của chị phụ trách Đội không trở trách hiện thực vì chỉ được tưởng tượng +Ước mơ của chị phụ trách Đội có trở thành cảnh mang giày vào chân sẽ bước đi nhẹ hiện thực không? Vì sao em biết? nhàng hơn trước con mắt thèm muốn của các bạn chị. +Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh. +Đoạn 1 cho em biết điều gì? +1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm, -Tóm ý chính đoạn 1. tìm hiểu *Tìm hiểu đoạn 2: +Chị Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I) Mục tiêu: 1. Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ SGK III. Các HĐ dạy- học : 1. KT bài cũ : 5’ Nhóm 1 gồm 8 HS, nhóm 2 gồm 6 HS đọc bài 2 nhóm đọc phân vai 2 màn kịch ở trả lời câu hỏi vương quốc Tương Lai 2. Bài mới : 30’ a, GT bài : b, Luyện đọc và tìm hiểu ND bài: - Đọc nối tiếp( 4 HS một lượt ) * Luyện đọc : - Gọi HS đọc nối - 1 HS đọc chú giải. tiếp - Luyện đọc theo cặp. - GV kết hợp sửa lỗi cho HS. - 2 HS đọc cả bài * Tìm hiểu bài : - Nếu chúng mình có phép lạ được lặp lại mỗi ? Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần bắt đầu khổ thơ, 2 lần khi kết bài. lần trong bài? - Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất tha ? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy thiết . nói lên điều gì? ? Mỗi khổ thơ nói lên một điều - Khổ 1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn ước của các bạn nhỏ. Những điều để cho quả ngọt. ước ấy là gì? - Khổ 2: Các bạn ước trẻ em trở thành người lớn ngay để làm việc . - Khổ 3: các bạn ước trái đất không còn mùa đông. - Khổ 4: Các bạn ước mơ không còn đạn bom, ? Bài thơ nói lên điều gì? ? Em thích ước mơ nào trong bài đạn bom thành trái ngon chứa toàn kẹo và bi tròn. thơ ? - HS nêu. * HDHS đọc diễn cảm và HTL - Hs trả lời. bài thơ: - HDHS tìm đúng giọng đọc. - 4 HS nối tiếp đọc bài. - HDHS đọc diến cảm khổ thơ 1,4 - Thi đọc diễn cảm. - HTL bài thơ. 3. Củng cố- dặn dò :3’ - Thi HTL bài thơ ? Nêu ý nghĩa của bài thơ? HTL bài thơ , CB bài: Đôi giày ba - Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ ta màu xanh muốn có những phép lạ để làm cho TG tốt đẹp hơn . Giáo án Tiếng việt 4 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I/Mục tiờu: -Tiếp tục củng cố kĩ năng phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian -Biết được cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian . II/Chuẩn bị: Phiếu học tập III/Các họat động dạy – học 1/Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện em đó kể hụm trước,nêu vai trũ HS thực hiện yờu cầu của cõu mở đoạn. 2/Bài mới a/Giơí thiệu bài – ghi đầu bài. Hs nghe b/Hướng dẫn HS làm BT BT 1/48 Hs đọc yc BT -Treo bảng mẫu chuyển thể (2 dũng đầu của màn 1em kể mẫu chuyển thể lời kịch) thoại giữa Tin-Tin và em bộ Cách 1: Tin-Tin và Mi-Tin đến thăm công xưởng thứ nhất từ ngụn ngữ kịch xanh. Thấy một em bé mang một cỗ máy có đôi sang lời kể cánh xanh, Tin-Tin ngạc nhiên hỏi em bé đang làm gỡ với đôi cánh xanh ấy. Em bé nói mỡnh dựng đôi cách đó vào việc sáng chế trên trái đất Hs trao đổi cặp C2: Hai bạn nhỏ rủ nhau đến thăm công xưởng xanh. Nhỡn thấy 1 em bộ mang một chiếc mỏy cú đôi cách xanh, Tin-Tin ngạc nhiên hỏi. 2em thi kể Cả lớp NX Quan sát tranh đọan trích Ở Vương quốc Tương Lai kể lại câu chuyện theo trỡnh tự thời gian. 1em đọc yc bt BT 2/84 Tỡm hiểu ND yc bài KC theo nhúm 2 3em thi kc, lớp nx HS đọc yc bt BT 3/84 a)Về trỡnh tự sắp xếp cỏc sự việc: cú thể kể đọan trong công xưởng xanh trước, trong khu vườn kỡ diệu sau hoặc ngược lại b)Từ ngữ nối đọan 1 với đọan 2 thay đổi: Theo cỏch kể 1 Mở đầu đ 1: Trước hết, 2 bạn rủ nhau đến thăm HS làm miệng công xưởng xanh. Mở đầu đ 2: Rời công xưởng xanh, Tin-Tin và MiTin đến khu vườn kỡ diệu Theo cỏch kể 2: Mở đầu đọan 1: Min tin đến khu vườn kỡ diệu. Mở đầu đọan 2: Trong khi Mi-Tin đang ở khu vườn kỡ diệu thỡ Tin-Tin đến công xưởng xanh 3/NX-dặn dũ: -Về nhà viết vào vở đọan văn hoàn chỉnh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 4: ĐỔI GIÀY I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung khôi hài truyện: cậu bé ngốc xỏ nhầm giày, bước tập tễnh lại đổ chân hôm bên dài, bên ngắn đường khập khểnh, ngắm giày để nhà, đổi lại thành đôi khớp nhau, lại nói đôi thấp, cao. 2. Kỹ năng: Đọc tồn - Chú ý tiếng HS dễ phát âm sai - Ngắt câu dài - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện lời nhân vật (các câu hỏi, câu cầu khiến) 3. Thái độ: Tính cẩn thận, xem trước ngó sau ngồi. II. Chuẩn bị - GV: Tranh , SGK, bảng cài: từ khó, câu, đoạn, bút dạ. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động Thầy 1. Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát 2. Bài cũ (3’) Bàn tay dịu dàng - HS đọc - HS đọc + TLCH VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Vì An buồn? - Khi biết An chưa làm tập, thái độ thầy giáo nào? - Vì thầy giáo có thái độ thế? - Thầy nhận xét 3. Bài Giới thiệu: (1’) - Tuần này, em đọc câu chuyện vui “Đổi giày” nói cậu bé ngộ. Vậy cậu bé ngộ ta đọc hôm nay. Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc từ khó. Biết nghỉ đúng. Phương pháp: Luyện tập, phân tích ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - Thầy đọc mẫu . - Nêu từ ngữ cần luyện đọc? - Nêu từ ngữ chưa hiểu? - HS đọc. Lớp đọc thầm - Xỏ nhầm giày, sân trường, gầm giường, tập tễnh, khấp khểnh Xỏ nhầm giầy → Đi nhầm giày với - Luyện đọc câu - Tập tễnh, lẩm bẩm, khấp khểnh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Thầy lưu ý: ( thích SGK ) - Có cậu học trò nọ/ vội đến trường nên xỏ nhầm - Nhấn giọng từ gạch giày/ cao/ thấp./ Quái lạ/ – có ý hỏi. hôm chân mình/ bên dài/ bên ngắn?/ - HS đọc câu liên tiếp đến Hay là/ đường khấp khểnh/ Về đổi giày/ hết bài. cho dễ chịu. - HS đọc nối tiếp đoạn. + Luyện đọc đoạn , - HS đọc nối tiếp đoạn, bài. - Đoạn 1: Từ đầu ……… khấp khểnh - Đoạn 2: Tới sân trường ………… cho dễ chịu - Đoạn 3: Phần lại Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu: Hiểu nội dung Phương pháp: Đàm thoại, trực quan ĐDDH: Tranh. - Hoạt động nhóm → HS thảo luận dựa vào câu hỏi → trình bày Đoạn 1: - Vì xỏ nhầm giầy, bước cậu bé nào? - HS đọc đoạn - Bước tập tễnh, bước thấp, - Thấy lại khó khăn, cậu bé cho bước cao. nguyên nhân gì? - Chân hôm bên dài, - Cậu nghĩ có đáng cười không? Vì sao? bên ngắn, đuờng khấp khểnh. - Suy nghĩ cậu đáng cười. Xỏ nhầm giày lại đổ chân, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đoạn 2, 3: đường đi. - Vì cậu bé chạy nhà đổi giày - HS đọc đoạn 2, - Cậu bé nghĩ ngắm giày nhà? - Thầy giáo bảo cậu nhầm - Câu nói cậu đáng cười nào? giày. Phải đổi lại cho dễ - Em nói để giúp cậu bé chọn chịu - Đôi thấp giày đôi cao. - Cậu cậu xỏ nhầm giày, nên giày nhà Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm + phân vai không đôi. Mục tiêu: Đọc diễn cảm - Bạn có giày, Phương pháp: Luyện tập chân ĐDDH: SGK - Thầy đọc mẫu nhà. Hãy đặt trước mặt chọn đôi giống - Thầy hướng dẫn cách đọc cho HS . - Thầy nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc diễn cảm - Qua chuyện em rút học ? - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị: Sự tích vú sữa - HS nhận vai, người kể chuyện, cậu bé, thầy giáo. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Khuyên ta trước ngòai phải ý cách ăn mặc, không nên cẩu thả. Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: * Đọc tiếng, từ khó: run run, ngọ nguậy, mấp máy * Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng ... quốc Tương Lai - HS đọc lại 1, trả lời câu em làm gì? hỏi + Nêu ý nghĩa chuyện - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức tranh vẻ cảnh gì? - Bức tranh vẽ cảnh... Ước mơ khơng mùa đơng giá - Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua khổ thơ rét + Khổ 4: Ước khơng có chiến tranh + Em hiểu câu thơ “Mãi khơng có mùa đơng” ý nói gì? + Câu thơ nói lên ước muốn bạn... mong ước khơng có mùa đơng để bạn nhanh để bố mẹ, ông bà khơng nhỏ nhà nghèo khơng sợ khơng có áo nhiều cơng sức chăm bón ấm mặc * Em thích ước mơ ngủ dậy thành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,