Đang tải... (xem toàn văn)
Lần ấy, tôi mải mê đọc những truyện truyền thuyết và đến lúc mệt quá rồi tôi vẫn không chịu đi ngủ. Và đến khi vừa đọc đến những dòng chữ cuối cùng của truyện Thánh Gióng thì tôi bỗng thấy mình lạc đến một nơi rất xa lạ, xung quanh mây phủ trắng, một mùi thơm như của các loài hoa toả ra ngào ngạt. Khung cảnh rất giống thiên đình nơi có các vị thần tiên mà tôi thường thấy trong các câu chuyện cổ. Tôi đang ngơ ngác, bỗng trước mắt một tráng sĩ vóc dáng to cao lừng lững tiến về phía tôi. Tôi vô cùng ngạc nhiên vì đây là lần đầu tiên tôi nhìn thấy một người to lớn đến như vậy. Tôi vẫn chưa hết ngỡ ngàng thì người đó đã đứng ngay trước mặt tôi và nở một nụ cười thân thiện:
VĂN MIÊU TẢ VÀ KỂ CHUYỆN BÀI 26 Đề bài: Hồ gươm trái tim thủ đô Hà Nội mà hẳn nghe tích Em viết văn phát biểu cảm nghĩ em sau đọc truyện Sự tích Hồ Gươm Ai lần đặt chân đến Hà Nội không đến thăm Hồ Gươm Hồ Gươm lẵng hoa xinh đẹp nằm lòng thành phố Sự tích tên Hồ Gươm hay gọi hồ Hoàn Kiếm gắn liền với gần ngàn năm lịch sử đất Thăng Long Sự tích Hồ Gươm thiên truyện vô đẹp đẽ kho tàng truyện cổ dân gian Việt Nam Trong việc gươm trả gươm Lê Lợi, yếu tố thực kì ảo hòa quyện với tạo nên sức hấp dẫn kì lạ Bằng hình tượng đẹp đẽ Rùa Vàng, gươm thần, truyện ca ngợi tính chất nghĩa, tính chất nhân dân chiến thắng vẻ vang khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi lãnh đạo chống giặc Minh xâm lược Truyện nhằm giải thích nguồn gốc tên gọi hồ ca ngợi truyền thống đánh giặc giữ nước oai hùng, bất khuất dân tộc ta Bố cục truyện gồm hai phần: Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm thần đánh giặc sau đất nước bóng quân thù, Long Vương đòi lại gươm Bối cảnh truyện kỉ XV, giặc Minh sang xâm chiếm nước ta Chúng coi dân ta cỏ rác làm nhiều điều bạo ngược khiến thiên hạ căm giận đến tận xương tủy Tội ác chúng trời không dung, đất không tha Bấy giờ, vùng Lam Sơn tỉnh Thanh Hóa, nghĩa quân dựng cờ khởi nghĩa lực non yếu nên thua trận liên tiếp Thấy vậy, Long Quân định cho họ mượn gươm thần để giết giặc Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn tổ tiên, thần linh giúp đỡ nhân dân nhiệt tình hưởng ứng Lê Lợi Lê Thận nhận gươm thần từ giới xa lạ mà quê hương họ Lê Thận kéo lưới bến sông, ba lần kéo lên chi sắt Lần thứ ba, ông nhìn kĩ lưỡi gươm Con số theo quan niệm dân gian tượng trưng cho số nhiều, có ý nghĩa khẳng định ý nghĩa tạo tình huống, tăng sức hấp dẫn cho truyện Lê Thận đem lưỡi gươm cất xó nhà gia nhập nghĩa quân Lam Sơn sau trở thành người tâm phúc Lê Lợi Nhân hôm đến nhà Lê Thận, chủ tướng Lê Lợi nhìn thấy lười gươm rực lên hai chữ Thuận Thiên (thuận theo ý trời) cầm lên xem chưa biết gươm thần Một lần bị giặc truy đuổi, Lê Lợi số tướng sĩ phải chạy vào rừng Bất ngờ, ông nhìn thấy có ánh sáng khác lạ Ông trèo lên xem thử, nhận chuôi gươm nạm ngọc Nhớ tới lưỡi gươm nhà Lê Thận, Lê Lợi gỡ lấy chuôi gươm mang Đem lưỡi gươm Lê Thận bắt nước tra vào chuôi gươm bắt rừng vừa in Không phải tình cờ người xưa Lê Thận bắt lưỡi gươm từ đáy sông Lê Lợi bắt chuôi gươm từ rừng thẳm Hai chi tiết có dụng ý nhấn mạnh gươm thiêng linh khí sông núi hun đúc mà thành Lưỡi gươm nước tượng trưng cho hình ảnh miền xuôi, chuôi gươm rừng tượng trưng cho hình ảnh miền núi Hai hình ảnh kết hợp lại, ý nói khắp nơi đất Việt, dân tộc có khả đánh giặc, cứu nước Từ đồng sông nước tới vùng núi non hiểm trở, người lòng yêu nước sẵn sàng đứng lên cứu nước, giết giặc ngoại xâm Tuy lưỡi gươm nơi này, chuôi gươm nơi khác đem lắp vào vừa in Điều thể nghĩa quân lòng dân tộc đồng tâm trí cao độ nghiệp bảo vệ Tổ quốc, đánh đuổi ngoại xâm Gươm thiêng phải trao vào tay người hiền tài, có lòng yêu nước nhiệt thành, có ý chí cứu nước Cho nên có chi tiết thú vị: ba lần Thận kéo lưới lên chi sắt (lưỡi gươm); đám người chạy giặc vào rừng sâu, Lê Lợi nhìn thấy ánh sáng lạ phát từ cao, nơi có treo chuôi gươm báu Và hôm, chủ tướng Lê Lợi người tùy tòng đến nhà Thận Trong túp lều tối om, sắt hôm tự nhiên sáng rực lên xó nhà Ánh sáng gươm hai chữ Thuận Thiên khắc gươm lời khuyến khích, động viên thần linh, tổ tiên Lê Lợi Thuận Thiên hợp ý trời Hãy hành động cứu nước hành động hợp với lẽ trời Mà hợp lẽ trời tất yếu hợp với lòng người tin thành công Đằng sau hình ảnh hoang đường ý chí muôn dân Ý dân ý trời Trời trao mệnh lớn cho Lê Lợi có nghĩa nhân dân tin tưởng, trao cờ khởi nghĩa vào tay người anh hùng áo vải đất Lam Sơn Gươm chọn người người nhận gươm, tức nhận trách nhiệm trước đất nước, dân tộc Lời nói Lê Thận dâng gươm báu cho Lê Lợi phản ánh rỗ điều Đây trời có ý phó thác cho minh công làm việc lớn Chúng nguyện đem xương thịt theo minh công, với gươm thần để bảo đền tổ quốc Như gươm báu trao vào tay người hiền tài, phát huy mạnh lợi hại Từ có gươm thiêng, nhuệ nghĩa quân Lam Sơn ngày tăng , đánh đâu thắng đấy, bao phen làm cho quân giặc bạt vía kinh hồn Sức mạnh đoàn kết người kết hợp với sức mạnh vũ khí thần kì làm nên chiến thắng vẻ vang Chuyện Long Quân cho mượn gươm tác giả dân gian miêu tả khéo Nếu để Lê Lợi trực tiếp nhận chuôi gươm lưỡi gươm lúc tính chất toàn dân, lòng nhân dân ta kháng chiến Thanh gươm Lê Lợi nhận gươm thống nhất, hội tụ tư tưởng, tình cảm, sức mạnh toàn dân miền đất nước Lúc nhà Lê Thận, lưỡi gươm tỏa sáng gốc nhà tối giống khởi nghĩa chống quân Minh nghĩa quân Lam Sơn nhen nhóm từ nhân dân Ánh sáng gươm thúc giục người lên đường Ánh sáng phát lấp lánh từ gươm thiêng phải ánh sáng nghĩa, khát vọng tự do, độc lập muôn đời Thanh gươm tỏa sáng có sức tập hợp người Gươm thần tung hoành ngang dọc, mở đường cho nghĩa quân đánh tràn lúc không bóng dáng tên giặc Minh đất nước ta Đánh tan quân xâm lược, non sông trở lại bình Lê Lợi lên vua, đóng đô Thăng Long Một ngày nọ, vua Lê cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng trước kinh thành Nhân dịp này, Long Quân sai Rùa Vàng đòi lại gươm thần Lê Lợi hiểu ý thần linh, trao gươm cho Rùa Vàng Long Quân cho Lê Lợi mượn gươm thần để đánh giặc, đất nước yên bình đồi gươm lại Rùa Vàng há miệng đón lấy gươm thần lặn xuống nước Gươm Rùa chìm đáy nước, người ta vẩn thấy vật sáng le lói mặt hồ xanh Đấy ánh sáng hào quang chiến thắng vẻ vang, ánh sáng tâm giết giặc bảo vệ tổ quốc Những hình ảnh thần kì để lại ấn tượng đẹp đẽ lòng bao người Chi tiết có ý nghĩa lớn lao: Khi vận nước ngàn cân treo sợi tóc, thần linh, tổ tiên trao gươm báu cho cháu giữ gìn giang sơn, bờ cõi Nay đất nước độc lập, bắt đầu giai đoạn xây dựng hòa bình gươm báu – hùng khí tổ tiên lại trở cõi thiêng liêng Hình ảnh Lê Lợi trả gươm nói lên khát vọng hòa bình dân tộc ta Dân tộc Việt Nam yêu hòa bình, không thích chiến tranh kẻ xâm phạm đến chủ quyền độc lập, tự đất nước học nhớ đời Việc cho mượn gươm đòi lại gươm Long Quân lời răn dạy chí tình ông cha ta vị vua Lê Lợi: trừng trị kẻ thù phải dùng bạo lực, cai trị nhân dân nên dùng ân đức Lê Lợi nhận gươm đất Thanh Hóa lại trả gươm hồ Tả Vọng Thăng Long Nếu Lê Lợi trả gươm Thanh Hóa ý nghĩa truyền thuyết bị giới hạn lúc này, Lê Lợi vua kinh thành Thăng Long thủ đô, tượng trưng cho nước Việc trả gươm diễn thể hốt tư tưởng yêu hòa bình tỉnh thần cảnh giác toàn dân tộc Sau việc Lê Lợi trả gươm cho Long Quân, hồ Tả Vọng đổi tên Hồ Gươm (hay hồ Hoàn Kiếm) Tên hồ Hoàn Kiếm (trả gươm) có ý nghĩa gươm thần nhắc nhở tinh thần cảnh giác người, răn đe kẻ có tham vọng dòm ngó đất nước ta Tên hồ đánh dấu khẳng định chiến thắng hoàn toàn khởi nghĩa Lam Sơn giặc Minh, phản ánh tư tưởng yêu hòa bình thành truyền thống dân tộc ta Cái tên Hồ Gươm gắn liền với huyền thoại lịch sử mãi tồn với thời gian, với ngưỡng mộ bao hệ Việt Nam yêu hước BÀI 27 Đề bài: Viết văn thuật lại tâm trạng người anh truyện Bức tranh em gái Tạ Duy Anh, đứng trước tranh giải em gái Sau Kiều Phương tham gia trại thi vẽ quốc tế trở về, bố mẹ vui tranh trao giải Kiều Phương muốn nhận giải ngày lễ phát thưởng Tuy lòng không vui phải bố mẹ dự triển lãm tranh thiếu nhi Người xem đông Bố mẹ kéo tay chen qua đám đông để xem tranh Kiều Phương đóng khung, lồng kính treo vị trí trang trọng Dưới tranh có hàng chữ đề: Giải – Kiều Phương – tuổi Bức tranh vẽ bé ngồi nhìn cửa sổ, nơi bầu trời xanh Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ Toát lên từ cặp mắt, tư ngồi không suy tư mà mơ mộng Khi nghe mẹ thầm hỏi: Con có nhận không? giật sững người chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Một cảm xúc khó tả dâng lên lòng Thoạt tiên ngỡ ngàng Chú bé tranh ư? Có lẽ được? Hóa lần “Mèo” (biệt danh em gái tôi) xét nét khiến bực mình, khó chịu lúc em quan sát thật kĩ để vẽ chân dung Em có chủ ý chọn làm đề tài cho tranh từ trước lúc thi Vậy mà thói ghen tị xâu xa, không nhận thiện ý “Mèo” yêu quý thực nên phát nét đẹp ẩn giấu vẻ mặt “khó ưa” để thể lên tranh, biến thành bé suy tư mơ mộng Ôi! Em gái có lòng vị tha nhân hậu đáng quý biết chừng nào! Ngắm kĩ tranh, thấy em gái có tài thật Nét vẽ linh hoạt sinh động Đôi mắt bé tranh có thần, phản ánh trạng thái tâm hồn nhân vật Phải, vốn hay suy tư mơ mộng đố kị biến thành kẻ nhỏ nhen đáng ghét Tôi xấu hổ cảm thấy nhỏ bé đến tội nghiệp trước đứa em gái bé bỏng Tôi nhủ thầm vượt khỏi mặc cảm tự ti, đánh giá lại cách khách quan để tìm mặt mạnh, mặt yếu Từ cố gắng phấn đấu để trở thành người anh trai xứng đáng với cô em gái tài hoa BÀI 28 Đề bài: Hãy kể đổi địa phương em (nơi em ở) Nơi em thị xã Châu Đốc, nằm cạnh bên dòng sông Hậu hiền hòa, thơ mộng.Trước đây, Châu Đốc vốn thị xã gặp nhiều khó khăn, đời sống người dân chủ yếu buôn bán nhỏ, làm ruộng, chăn nuôi…Nhưng Châu Đốc quê em có nhiều đổi Trước kia, đường xá Châu Đốc thường nhỏ hẹp, thường xảy tai nạn giao thông, đến mùa lũ đường xá bị ngập nước, việc lại khó khăn Bây giờ, đường mở rộng, nâng cao tráng nhựa, ngã tư đường có lắp đặt đèn báo hiệu giao thông Về sản xuất, trước người dân làm lúa hai vụ năm nước lũ tràn Giờ đây, quyền địa phương quan tâm đến việc đắp đê ngăn lũ nên nông dân trồng ba vụ lúa năm Nhờ vậy, sản lượng lúa thu hoạch tăng cao, đảm bảo cung cấp lương thực cho nhân dân mà xuất gạo nước Về chăn nuôi, bật nuôi cá bè, cá tra, cá ba-sa, cá điêu hồng…ngoài việc làm nguồn thực phẩm, cá làm khô chế biến thực phẩm xuất Thị xã Châu Đốc thay đổi lớn phát triển du lịch giáo dục Hằng năm, lễ hội chùa Bà Chúa Xứ núi Sam thu hút đông đảo khách du lịch nước đến tham quan Bên cạnh đó, giáo dục không ngừng phát triển, nhiều trường học xây dựng khang trang người dân quan tâm đến việc học tập em Vì vậy, so với năm trước bạn học sinh đến trường nhiều hơn, không tình trạng thất học Nhờ có quan tâm quyền địa phương phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục nên đời sống người dân quê em ngày ấm no, hạnh phúc Em nhủ lòng cố gắng học tập thật giỏi để sau góp phần xây dựng thị xã ngày giàu đẹp BÀI 29 Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ em sau đọc truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng Truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ngôn mượn chuyện loài vật để bóng gió, kín đáo nói chuyện người Từ câu chuyện kể cách nhìn nhận, đánh giá giới bên qua miệng giếng nhỏ hẹp ếch, truyện ngầm phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại hay huênh hoang, khoác lác Đồng thòi khuyên nhủ người phải cố gắng mở rộng tầm nhìn, tầm hiểu biết mình, không nên chủ quan, kiêu ngạo Tuy ngắn bố cục truyện chia thành hai phần rõ rệt Phần đầu kể hoàn cảnh sống trình độ hiểu biết ỏi ếch Phẩn hai kể hậu tai hại thái độ chủ quan kiêu ngạo Từ rút học cho người Nội dung truyện tóm tắt sau: Vì sống lâu giếng nhỏ hẹp nên ếch tưởng bầu trời đầu bé vung, oai vị chúa tể Một năm nọ, trời mưa to, nước giếng tràn bờ, đưa ếch Quen thói cũ, nhâng nháo đưa mắt nhìn lên bầu trời, chẳng thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu qua giẫm bẹp Tác giả dân gian khéo léo tưởng tượng bối cảnh truyện tâm lí nhân vật Tại ếch lại có suy nghĩ thiển cận vậy? Bởi ếch sống đáy giếng nhỏ nên từ giếng nhìn lên, thây bầu trời bé xíu vung nồi Ngày thấy nên khẳng định bầu trời to ngần mà Dưới giếng lâu có vài loài vật nhỏ bé tầm thường nhái, cua, ốc… Mỗi ếch cất tiếng kêu Ồm ộp vang đông, loài vật hoảng sợ Chi tiết vừa có ý nghĩa thực vừa có ý nghĩa tượng trưng Giếng nhỏ lại sâu, có tiếng động thi âm vang lớn Giống nông thôn xưa, nhà có việc gi xóm, làng biết Làng lại xa vua, xa quan nên bọn cường hào ác bá tha hổ tác oai tác quái, nhũng nhiễu dân lành Trong giới nhỏ bé ấy, ếch tự cho chúa tể nên chẳng coi Chưa nò biết thêm môi trường khác, giới khác, cho tầm nhìn hạn hẹp, trình độ hiểu biết ỏi, thấp Thế ếch lại chủ quan, kiêu ngạo, tự cho tài giỏi tất Điều thành thói quen, thành tật xấu Một tình bất ngờ xảy làm đảo lộn tất Sau mưa lớn, nước giếng đầy tràn, đẩy ếch Hoàn cảnh sống ếch đột ngột thay đổi, từ phạm vi hẹp đáy giếng tới phạm vi rộng không gian mênh mông Lúc đầu, ếch tưởng mặt đất giống đáy giếng kia, bầu trời đầu lúc bầu trời mà quen nhìn qua miệng giếng lâu chúa tể Nhưng mặt đất mênh mông mà bầu trài bát ngát Muốn tồn tại, ếch phải thay đổi cách nhìn, cách sống Nhưng quen thói cũ, ếch nghênh ngang lại khắp nơi cất tiếng kêu Ồm ộp Cơn mưa lớn làm thay đổi hoàn cảnh sống nguyên nhân dẫn đến chết ếch mà nguyên nhân thói kiêu ngạo, chủ quan Thông qua truyện, người xưa khuyên dù sống hoàn cảnh phải cố gắng học tập để mở rộng tầm nhìn tầm hiểu biết Chúng ta không học tập nhà trường, mà phải học nhiều điều sống Bên cạnh trường học có trường đời Trường đời biển bao la tri thức kinh nghiệm Chúng ta phải biết khắc phục hạn chế không ngừng học hỏi để có trình độ học vấn cao tầm nhìn xa rộng; không nên chủ quan, kiêu ngạo chủ quan! kiêu ngạo dễ dẫn đến thất bại nghiệp đời Chúng ta nên suy ngẫm kĩ học mà truyện đặt ra, nên tự biến minh thành Ếch ngồi đáy giếng, coi trời vung BÀI 30 Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ em sau đọc truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi Thầy bói xem voi truyện ngụ ngôn có nội dung giáo dục thâm thúy ẩn chứa hình thức nghệ thuật hài hước thú vị Truyện ngụ ngôn truyện nghĩa đen mả hàm chứa nghĩa bóng Nghĩa bóng ý nghĩa sâu kín gửi gắm truyện, thường học nhân sinh bổ ích cho người sống Thầy bói xem voi kể xem voi năm thầy bói mù nhận xét Của người voi Sự khác biệt nhận thức hình dáng voi thầy bói dẫn đến tranh luận bất phân thắng bại, chí dẫn tới ẩu đả Từ việc chế giễu cách xem voi nhận xét voi phiến diện năm ông thầy bói mù, người xưa khuyên tìm hiểu, xem xét, đánh giá vật, việc, tượng xung quanh phải thận trọng, kĩ toàn diện để tránh đánh giá lệch lạc, sai lầm Truyện ngắn gọn hấp dẫn hàng loạt yếu tố đặc biệt nó: tinh đặc biệt, nhân vật đặc biệt, vật đặc biệt cách cảm nhận vật người lại đặc biệt Có thể coi truyện ngụ ngôn hài kịch nhỏ có đủ hoàn cảnh, nhân vật mâu thuẫn kịch Mở đầu cảnh năm thầy bói mù nhân buổi ế khách túm tụm lại ngồi chuyện gẫu với Thầy phàn nàn chưa biết hình thù voi Tình cờ íúc ấy, thầy nghe người ta nói có voi qua, chung tiền biếu quản tượng, xin cho voi dừng lại để xem Vì mù nên năm thầy rù no chung cách xem voi sờ tay thầy sờ vào phận voi mà Phần mở đầu ngắn gọn chứa đựng đầy đủ thông tin cần thiết để thu hút dẫn dắt người đọc Nếu coi truyện kịch đoạn này, mâu thuẫn kịch bắt đầu hình thành phát triển Cách xem voi năm thầy dùng tay để sờ Thầy sờ vòi, thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy thi sờ chân, thầy sờ đuôi Thầy sờ phận nhận xét hình thù “con voi” Thầy sờ vào vòi cho voi sun sun đỉa Thầy sờ vào ngà bảo voi chẩn chẫn đòn càn Thầy sờ vào tai khăng khăng voi bè bè quạt thóc Thầy sờ vào chân voi cãi: Nó sừng sững cột đình Bốn nhận định bốn thầy khác xa nên thầy phủ nhận ý kiến thầy kia, Thầy thứ năm sờ vào đuôi phủ nhận tất bốn thầy trước: – Các thầy nói không Chính tun tủn chổi sể cùn Dựa thực tế mà “xem” được, thầy đưa nhận xét hình thu voi hình thức ví von, so sánh Điều làm cho truyện thêm sinh động có tác dụng tô đậm sai lầm cách xem voi lời “phán” voi thầy Mầu thuẫn lúc tăng, không chịu người cho Tục ngữ có câu: Trăm nghe không thấy, Trăm thấy không sờ Ở đây, thầy sờ tận tay, thử hỏi sai vào đâu được? Do vậy, việc thầy khẳng định có sở Thầy khổ nỗi với phận voi không với toàn voi Người xưa thật hóm hỉnh để thầy bói mù xem vật khổng lồ voi Các phận cách xa (vòi, ngà, tai, chân, đuôi) mà thầy bị mù, Không thể lại dễ dàng Mỗi thầy lại sờ có thứ nên dẫn đến chuyện đấu bất phân thắng bại Mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm thầy khăng khăng bảo vệ ý kiến Cãi không xong tất dẫn đến ẩu đả liệt, nám thầy không chịu ại Như cãi không đến đâu, mà đánh dẫn đến chân lí khách quan Cái sai tất yếu dẫn đến sai Người đọc tưởng tượng cảnh năm thầy bói mù gân cổ cãi quờ quạng đánh mà cười nước mắt Biện pháp phóng đại sử dụng triệt để truyện để tô đậm sai nhận thức thầy bói xem voi Năm thầy bói sờ vào voi thật thầy tả phận voi, không nhận xét voi Sai lầm họ người sờ vào phận voi mà cho voi Điều đáng buồn cười thầy sai nhận Thực họ sai lầm trầm trọng lấy nhận xét chủ quan chi tiết vật để khẳng định, đánh giá toàn thể vật phủ nhận ý kiến người khác Cả năm thầy chung cách xem voi phiến diện, dùng phận để khái quát toàn thể Truyện không nhằm chế giễu “mù” thể chất (đây chi tiết cần có tinh truyện), mà muốn nói đến “mù” nhận thức phương pháp nhận thức thầy bói Cao thế, truyện có ý giễu cợt người làm nghề xem bói (Thầy bói nói càn) Tiếng cười truyện nhẹ nhàng thâm thúy Truyện hài kịch ngắn chứa đựng học bổ ích Người xưa muốn thông qua truyện để nhắc nhở người giao tiếp, vấn đề tìm hiểu chưa thấu đáo thi không nên thể quan điểm có nhận xét đắn thực tế xung quanh (hiện tượng, việc, vật, người) chưa tìm hiểu đầy đủ, kĩ Muốn kết luận vật phải xem xét cách toàn diện Những hiểu biết hời hợt, nông cạn, suy đoán mò mẫm thiếu thực tế… dẫn đến nhận thức lệch lạc, sai lầm mà Qua truyện, người xưa ngầm phê phán kẻ thiếu hiểu biết lại hay tỏ thông thái Ý nghĩa gói gọn câu thành ngữ: Thầy bói xem voi BÀI 31 Đề bài: Em viết văn phát biểu cảm nghĩ em sau đọc truyện cười Lợn cưới áo Lợn cưới, áo truyện cười đặc sắc kho tàng truyện cười dân gian Việt Nam Truyện chế giễu người có tính hay khoe Tính xấu biến người khoe thành trò cười cho thiên hạ Truyện ngắn gọn hài kịch nhỏ, kể lại tranh tài thú vị, bất ngờ hai anh có tính hay khoe, mà đem khoe chẳng đáng bao Một anh khoe lợn cưới bị sổng chuồng anh khoe áo may Anh tìm lợn khoe hoàn cảnh thật đặc biệt Đó lúc nhà có việc lớn (đám cưới), lợn để làm cỗ cưới lại bị sổng mất, nghĩa lúc việc nhà bận bịu bối rối, tình tưởng người không tâm trí để khoe khoang Khi tìm lợn, lẽ cần hỏi: Bác có thấy lợn chạy qua không ? Hoặc nói rõ lợn lợn gì, to hay nhỏ, trắng hay đen, thi lại hỏi: Bác có thấy lợn CƯỚI chạy qua không ? Câu hỏi thừa từ cưới, từ cưới từ thích hợp để đặc điểm lợn bị sổng thông tin cần thiết người hỏi Người hỏi không cần biết lợn dùng vào việc (đám cưới hay đám tang) Thế lại quan trọng anh tìm lợn cớ để khoe lợn Thành câu hỏi vừa có mục đích tìm lợn, vừa có mục đích khoe của, để khoe Anh có áo thích khoe đến mức may áo, không đợi ngày lễ, ngày Tết hay chơi mặc mà đem mặc Tính thích khoe biến thành trẻ (Già bát canh, trẻ manh ảo mới) Nhưng trẻ thích khoe áo lẽ thường tình chúng ngây thơ, sáng; nhân vật truyện cười mặc áo với mục đích để khoe Cách khoe thật buồn cười: đứng hóng cửa, đợi có qua người ta khen Vì nôn nóng khoe áo mà đứng từ sáng tới chiều, kiên nhẫn đợi để khoe Đợi chẳng thấy hỏi đến, tức Đang lúc cụt hứng khoe áo anh chàng lợn chạy tới hỏi thăm Mừng bắt vàng, anh có áo vội giơ vạt áo để khoe trả lời rằng: Từ lúc mặc CÁI ÁO MỚI này, chẳng thấy lợn chạy qua Đúng ra, cần đáp có nhìn thấy hay không nhìn thấy, lại cố tình khoe áo điệu lẫn lời nói Đấy yếu tố thừa lại nội dung, mục đích thông báo Tính khoe của nhân vật đẩy tới đỉnh nghệ thuật cường điệu, đời lại khoe cách vô duyên trơ trẽn anh lợn cưới anh áo Đọc truyện bật cười nhiều lẽ: Trước hết hành động, lời nói nhân vật Của chẳng đáng bao, áo, lợn mà thích khoe (Đây đặc điểm loại người này) Sau lời khoe cách khoe đáng phi lí Tác giả dân gian tạo ganh đua gay cấn việc khoe hai nhân vật Người tìm tợn sống mà nhấn mạnh lợn cưới Kẻ trả lời không thấy lợn lại cố đưa thêm áo vào Cái trái tự nhiên, không hợp với lẽ thường xuất khiến cho tiếng cười chế giễu vang lên Anh áo đứng hóng cửa, kiên nhẫn đợi suốt từ sáng đến chiều mà chưa khoe áo Đang tức tối lại bị anh lợn cưới khoe trước Anh áo không bỏ lỡ hội ngày có lần để khoe áo trước mặt anh lợn cưới Kết thúc bất ngờ truyện tạo cảm giác hấp dẫn thú vị cho người đọc Tính khoe thói thích tỏ ra, trưng cho người biết giàu có Đây thói xấu thường thấy người giàu (giàu xổi), thích học đòi Nó biểu qua cách ăn mặc, nói năng, giao tiếp, cách trang sức xây cất, trí nhà cửa lố lăng, kệch cỡm Tính khoe thói xấu người nói chung truyện lại mang sắc thái đặc biệt Nhân vật truyện khoe tài, khoe lộc, khoe trí tuệ, học vấn, công lao đóng góp hay địa vị xã hội mà khoe thứ tầm thường, nhỏ nhặt, chẳng đáng đem khoe Khi khoe trở thành thói quen, nhu cầu cần thiết đến mức không khoe không chịu thói xấu thói xấu làm cho người xung quanh khó chịu Câu chuyện dí dỏm Lợn cưới, áo mói học bổ ích cho tất BÀI 32 Đề bài: Em viết văn phát biểu cảm nghĩ em đọc Sự tích bánh trưng bánh dày Trên giới, dân tộc đón Tết cổ truyền theo phong tục khác Ở nước ta, từ ngàn xưa có tục cúng Tết bánh chưng, bánh giầy Truyện tích bánh chưng, bánh giầy vừa giải thích nguồn gốc hai loại bánh vừa phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp buổi đầu nhỏ nên em chẳng nhớ điều Thế tuần vừa qua, cảm ơn ngày nghỉ bố, em quê nội Bố báo tin mừng trước ba ngày Ba ngày khoảng thời gian lâu để hâm nóng niềm vui chờ đợi Thế cuối em chờ đến lúc lên tàu Chuyến tàu hôm đông đúc ồn ã Dường em có cảm giác quê phải Con tàu lăn bánh rời khỏi sân ga niềm vui mừng bâng khuâng khó tả Tàu chạy gần ngày em không muốn ngủ Cảnh vật bên đường thích Hết làng mạc lại đến cánh đồng, đồi bãi bát ngát mênh mông Hai bên đường lúc rợp màu xanh, lúc lại nhộn nhịp vô tàu qua phố chợ Em miên man suy nghĩ tàu đến sân ga Nhà nội cách sân ga chưa đầy nửa số nên bố định nhà Bước đường mà chân sỏi đá kêu lạo xạo, em thấy có lạ vô Một cảm giác em chưa trải qua Loáng đến cổng nhà bà nội Chiếc cổng tre cũ kỹ, che phần giàn mướp sai trĩu bên Thấy nhà tới cổng, bà nội vui mừng đón Không hiểu lúc tự nhiên em vứt túi đồ xuống đất sà vào lòng bà nội mà Buổi tối hôm qua giấc ngủ ngon bà nội Sáng hôm sau bà gọi em dậy sớm em không muốn ngủ lười thành phố Bây em kịp quan sát kỹ nhà ông bà nội Ngôi nhà ba gian lâu ngày bị gió sương làm chuyển sang màu nâu bạc Nhưng bên toát lên vẻ ấm cúng, thiêng liêng gần gũi vô Trong bữa cơm buổi sáng, em cố khớp hình ảnh hình dung với hình ảnh thực ông bà nội Ông bà trẻ so với suy nghĩ em Dù bảy mươi ông khỏe mạnh quắc thước Bà nội tóc có bạc bà nhanh nhẹn Bữa cơm vừa xong lúc em bắt đầu thưởng thức cảm giác thú vị đồng quê Trong ông bà miệng bỏm bẻm nhai trầu bố mẹ em bàn công chuyện em anh chị họ rủ đồng chơi Hôm em nhân vật trung tâm nên anh chị giành phần để chăm chút cho cậu em từ thành phố Ôi! Những ngày quê, anh chị cho em biết thêm bao điều thú vị Và có lẽ vui mừng trò chơi tụi nhỏ nông thôn Lần em biết diều sáo Và lại anh hai cho cầm dây thích Rồi biết thêm trò chơi chọi dế, đánh cỏ gà, đá bóng trái bưởi phơi khô lại buổi chăn trâu thật ngộ nghĩnh vài ngày mà em quen thêm người bạn Điều lạ dễ gần, dễ chơi nhanh thân thiết chẳng thành phố Những ngày quê vội vã qua nuối tiếc em hầu hết chơi dang dở Ngày trở thành phố ông bà cho nhiều quà Bà ôm em vào lòng khóc không rơi nước mắt Bà nói: Cháu bà ngoan! Về thành phố nhớ chăm học hành, lần sau trở lại cháu bà lớn Em không lúc mà dửng dưng Ở lòng bà em cảm thấy quê nội ấm áp, thiêng liêng, cao quý mà gần gũi BÀI 38 Đề bài: Em tả phượng vĩ tiếng ve vào ngày hè Những giỏ xe chở đầy hoa phượng, em chở mùa hè đâu nhà thơ Đỗ Trung Quân viết thơ Tuổi thơ, thời học sinh mà quen đến chùm hoa phượng đỏ thắm rực rỡ lúc hè Phượng không thơm loài hoa khác, không đẹp loài hoa khác phượng đỏ nhiều Hoa phượng có nét riêng độc đáo Phượng đoá, vài cành mà vùng -một thân to rộng lớn.Hoa phượng đỏ phượng lại xanh, phượng nghe thấu hiểu tâm bọn học trò phượng " hoa học trò" mà Còn hiểu phượng bọn học sinh chúng em, bọn cắp sách đến trường, có tâm hồn tươi tắn để hoa phượng thắm tươi, bọn chúng Thân phượng khẳng khiu, tán che rộng vùng trời với màu xanh dịu mát, lúc thư giãn ma ngồi tán phượng thật thoải mái Bởi mà người ta trồng phượng khắp nơi Trường vậy, trồng hàng phượng xanh xanh nơi sân trường.những chơi lũ kéo bên ghế đá hay gốc để nô đùa chứng kiến thứ, kô nói hiểu phượng chia sẻ với niềm vui nỗi buồn để có ngày: "Phượng đem duyên thắm cho hiu hạ, Nhuộm đỏ lòng sắc biệt ly, Khi trường đóng cửa xa chân bước, không hiêu nhớ gì?" Cảnh tượng xa trường xa bạn bè xa phượng thân yêu gợi cho ta thật nhiều cảm xúc, lúc ta lại thấy vừa vui vừa buồn Phượng vĩ thế, với màu hoa đỏ màu máu, trở thành ngừơi thực tôi, hình ảnh loài hoa "đặc biệt" với tiếng ve râm ran cho nhớ kỉ niệm thời thơ ấu BÀI 39 Đề bài: Em tả lại tiết học văn Những tiết học văn tiết em mong đợi ngày Tiết văn hôm nay, chúng em học thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ Minh Huệ Đầu giờ, cô giáo cho chúng em làm kiểm tra 15 phút Cái tin gây nên xôn xao khe khẽ Những bạn học vui mừng, mong có hội tìm kiếm điểm cao, bổ sung cho bảng điểm nghèo nàn Còn kẻ chưa học lo lắng sợ sệt Chúng em sột soạt lấy giấy làm Mười lăm phút kiểm tra khiên lớp học trở nên im lìm, không tiếng đọng, có tiếng ngòi bút đưa giấy Hết giờ, cô thu bài, lớp học lại rộ lên bàn tán, hỏi han kiểm tra Cô phải giữ trật tự Cô bảo chúng em mở ghi Cô nắn nót ghi tên Đêm Bác không ngủ thật to đậm phấn màu Sau đó, cô cho chúng em xem ảnh Bác chiến dịch Biên giới - thời điểm tác giả viết thơ Cả lớp lên thích thú Sau cô đọc mẫu cho chúng em đoạn thơ Cô dừng lại, hướng dẫn chúng em đọc diễn cảm Cô gọi Mai đứng lên đọc cho lớp nghe Giọng Mai trầm, ấm lớp im lặng lắng nghe Bài thơ qua giọng đọc Mai truyền vào chúng em tình cảm kính yêu Bác Hồ - vị lãnh tụ dân tộc Cô dẫn dắt, gợi ý cho chúng em tìm hiểu thơ Những câu hỏi gợi ý cách dẫn dắt cô giúp chúng em hiểu nhanh Cả lớp hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng Những câu hỏi khó cô gợi ý, chia làm nhiều nhóm cho chúng em thảo luận Những câu hỏi đơn giản tìm từ ngữ, miêu tả hình dáng qua bộc lộ phẩm chất Bác xung phong, muốn trả lời, để cô khen Sau ý, cô chốt lại nội dung cho chúng em ghi Giờ học trôi qua thật nhanh, chẳng mong hết tiết mà muốn kèo dài thêm học Không khí học tập lớp sôi hẳn lên Cách ghi bảng cô khiến chúng em nắm ý Tiếng trống vang lên Cô kết khen: "Cô vui trước tinh thần say mê học tập lớp" Còn lớp vui chờ đợi học Văn hôm sau BÀI 40 Đề bài: Em tả lại buổi lao động trường em Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người Lời dặn Bác đến tận ngày thể hệ cháu nối Trường em trường mới, mọc lên đất rộng Ngôi nhà ba tầng đẹp đẽ lại chưa có xanh Chính mà mùa xuân trước, trường em tổ chức buổi lao động trồng nhằm tạo cảnh quan xanh đẹp cho trường Buổi lao động đầy ý nghĩa với khí vui tươi để lại em ấn tượng khó phai Theo kế hoạch nhà trường, lớp chúng em giao trách nhiệm trồng chăm sóc chục xanh Bồn lớp xanh tốt sau năn nhà trường khen tặng gắn biển để kỷ niệm Lớp em hưởng ứng ngày tết trồng hào hứng, sôi vô Bạn Hoài Anh vui vẻ đứng lên xin phép cô chủ nhiệm phân công nhiệm vụ cho tổ, tổ lại phân công đến bạn đội viên Bạn xin mang cây, bạn mang dụng cụ, người mang bình nước tưới, bạn mang phân bón Sáng hôm nhà trường tổ chức lễ quân, lớp em hai mươi lớp khác xếp hàng thẳng nghe thầy hiệu trưởng nói ý nghĩa việc trồng Sau nhận nhiệm vụ, chúng em tỏa khu vực giao Hoài Anh nhanh nhảu, nhiệt tình gương mẫu tay trước Bạn cuốc liền mạch để tạo hình cho hố thứ Thế là, vậy, lớp chia cuốc đủ mười hố trồng Vừa cuốc đất, bạn vui vẻ trêu Có bạn hào hứng đọc ca vỡ đất Đến lượt bạn nữ nhanh tay tra phân bón lót cho Các bạn chu đáo thật Trước ngày bạn cử hỏi giáo dạy sinh để chọn lượng phân vừa đủ tránh cho khỏi chết cô Khâu chuẩn bị xong, bạn lớp trưởng mời cô chủ nhiệm đặt trồng trước Cô chọn bàng nhỏ, đặt xuống hố nói - Hôm cô trò trồng bàng này, có lẽ phải đến lúc em trường cho tán Lúc ấy, ngày hè, hệ sau em hưởng tán bàng mát rượi Các em biết không, lợi ích mười năm mà Bác kính yêu dạy Rồi cô vón đất thật nhỏ, vun vào gốc Chẳng chốc, hàng câu lớp em trồng xong, hàng dài đủ loại, bàng, sấu, lăng, hoa sữa,,, Các gốc tưới nước cẩn thận cho đủ ngấm bạn Trong lòng bạn hôm vui tươi phấn khởi Mới mà năm học qua, hàng lớp em trồng tốt xanh mướt Lớp em tự hào nhà trường chọn hoa sữa để gắn biển kỷ niệm Thời gian trôi qua, hàng trước lớp trở thành kỷ niệm không phai với bạn lớp em Bây em hiểu rõ lời dạy Bác có ý nghĩa biết nhường BÀI 41 Đề bài: Em tả quang cảnh phiên chợ tết nông thôn Mặt trời tiết cuối đông nhọc nhằn chọc thủng sương sớm, từ từ nhô lên khỏi rặng tre làng xa Bầu trời dần tươi sáng, cảnh vật bừng tỉnh để đón chào ngày mới, đón cháo mùa xuân sửa tới gần Từ xóm làng, từ mái nhà sương lam ôm ấp, người đổ đường, người gồng gánh, kẻ bưng thúng, xách giỏ, có người đẩy xe chở hàng Họ lần lược dồn lên đường lớn Vai kĩu kịt, tay vung vẫy, chân thoăn Tất tiến chợ huyện Phiên chợ Tết thật đông Tiếng lợn en éc, tiếng gà gấy oát oát, tiếng vịt cạc cạc, tiếng người nói bô bô chợ Các gian hàng nhanh chóng bày diện Nào áo, quần, giày dép nhiều loại, bánh mứt đủ màu, rau tươi roi rói, kẻ muôn người bán lon xon, chật ních Trước cổng chợ, tranh lợn, gà heo, chuột ếch, giải treo tiếp nối trông thật đẹp mắt Rồi tranh làng quê lên từ xa: Biển lúa vàng óng ả, bé ngồi ngất nghểu lưng trâu ung dung thổi sáo, đàn cò trắng nhởn nhơ bầu trời xanh thẳm, chim én lượn vòng xóm chợ Một tranh đầy quyến rũ, ấm áp lạ thường Sương tan, nắng ấm rải nhẹ hoa lá, chợ đông nghẹt, đủ thứ màu sắc trà trộn, đủ thứ âm chen lẫn Không nói to không nói nhiều Nhưng lường phát âm vô số người làm phiên chợ âm ầm miền quê yên tĩnh vô vui tươi, trù phú Sắc xuân rón đến gần, xuân phảng phất nụ hoa chúm chím Mặt trời ngả phía tây, chợ tưng bừng hàng hóa tấp nập quầy Từ nơi, loài hoa nườm nượp đưa Nào hoa mai, hoa đào, hoa cẩm chướng, hồng nhung Chúng rạng rỡ cô thiếu nữ, chúng lay động ánh xuân tuổi đôi mươi Đây đó, vài cụ đồ nho hí hoái viết thơ xuân, viết câu đối đỏ sáo, người chen đọc Có người ngắm tranh, ngắm hoa, đọc thơ mà quên thời gian vận hành, buổi chiều hửng ấm nhạt nhòa ngã xuống Cho tới lúc trời tối, chuông chùa văng vẳng ngân vang, người tạm ngưng phiên chợ Họ trở Khung cảnh tưng bừng nơi chợ Tết bắt đầu mờ dần hẳn, không trông thấy sương đêm Phảng phất không khí có mùi hương quen thuộc, mùi lúa mới, mùi trái ngọt, hoa thơm Tất đặc biệt, đáng yêu, đáng quí mùi vị làng quê Việt Nam trù phú, thấm đượm nghĩa tình, ấm nồng hương đồng cỏ nội Phiên chợ Tết đem đến cho người bao điều thú vị Ai hối hả, khẩn trương với công việc Họ rạo rực đón xuân niền vui lao động Tôi hồi hộp đón xuân lo nghĩ đến nhiệm vụ BÀI 42 Đề bài: Hãy miêu tả lại lúc cô giáo say sưa giảng Đi suốt đời học sinh hình ảnh thầy cô giáo Mỗi người người vẻ, cách khác thầy cô lại để lại ấn tượng sâu đậm hay mờ nhạt khác lòng cậu học trò Nhưng tất thầy cô có khát vọng giống nhau: truyền cho ta tri thức Và hình ảnh thầy cô đẹp, đẹp gần gũi lúc thầy cô đứng bục giảng Giấu kỷ niệm mãi không quên thời tiểu học, bước vào lớp sáu Tôi bước vào tuần học tâm trạng hồi hộp xen lẫn có đầy xa lạ Nhưng không ngờ tất đến đẹp tưởng tượng Ấn tượng đến từ tiết học Hôm thứ hai, lớp đón tiết Ngữ văn, tiết học năm lớp sáu Cô giáo bước vào lớp với nụ cười hiền dịu vô Cô mặc quần áo giản dị đẹp, hợp với dáng người thon thả cô Đôi mắt đen láy dịu hiền hợp với khuôn mặt thật phúc hậu Cô giới thiệu cô tên Hải Minh Cô dạy văn lớp Còn lại thời gian giúp cô trò ta hiểu biết Rồi cô vào giảng Tôi ngồi gần cuối lớp chăm nhìn theo ngón tay búp măng cô tô đậm đầu Cô vào giảng nhẹ nhàng hấp dẫn lời văn đầy nghệ thuật Vừa viết, vừa giảng, cô vừa đối thoại với học trò làm cho tiết học gần gũi vô Tôi nhìn cô! Cô giảng say sưa quá, khiến muốn giữ tất lời giảng cô Tấm bảng đen bắt đầu dày phấn trắng, nét chữ đặn, gọn gàng, chỗ thanh, chỗ đậm, chỗ gạch chân trình bày đẹp khoa học chứng tỏ người viết cẩn thận Nhìn nét chữ cô, thấy ngại ngùng tính cẩu thả Phía cô viết giảng Thỉnh thoảng cô quay sang uống ngụm nước nhỏ gọi bạn đứng lên trả lời câu hỏi: cô không vặn Câu hỏi gợi ý nhẹ nhàng để gỡ cho học trò Cũng có lúc cô xuống tận chỗ bàn Cô nắn lại tay bạn cầm bút sai tư thế, chữa lỗi tả cho bạn ngồi cạnh hay nhắc bạn ngồi dãy bên đừng cúi đầu thấp Giờ giảng trôi qua ngắn đến vô Vừa mà chơi Bài giảng cô vừa hết Cô lại mỉm cười chào lớp trước trở lại văn phòng Cả lớp nhìn vỗ tay giòn giã Ấn tượng buổi học hay nói ấn tượng say sưa cô giáo lúc giảng đọng lại đẹp Tôi mơ màng nghĩ ngợi chờ đợi để nghe lời giảng, ngắm nhìn chăm say sưa với giảng cô tiết học lần sau BÀI 43 Đề bài: Hãy miêu tả hình ảnh quê hương em đêm rằm trung thu Mặt trời lặn lâu Màn đêm dịu dàng buông xuống Bầu trơì thăm thẳm, lấp lánh muôn vạn Xa xa, phía cuối làng, vầng trăng từ từ nhô lên khỏi luỹ tre tím mờ sương mỏng Tiếng trống ếch khuấy động không khí vỗn tĩnh lặng chốn thôn quê Hôm rằm tháng Tám, chúng em náo nức chuẩn bị đón Tết Trung thu Trước sân nhà có mâm cỗ đón trăng Trái bưởi vàng rám nắng, cuống tươi xanh đặt giữa, xug quanh trái hồng đỏ tươi, chín mọng Nải chuối tiêu lốm đốm trứng cuốc với cốm Vòng nnõn nà màu ngọc đựng sen tươi Chiếc bánh nướng hình mẹ đàn lợn nằm quây quần bên trông ngộ nghĩnh ! Một mùi hương dịu lan toả không gian rộn ràng tiếng cười nói trẻ thơ Trăng lên cao, tròn vành vạnh đĩa bạc, bật trời đêm Ánh trăng ngời ngời toả sáng, soi rõ cảnh vật mặt đất Dòng sông uốn khúc quanh làng dải lụa mềm, mặt nước lấp lánh trắng Đồng lúa mênh mông trải dài, nhấp nhô gợn sóng rì rào ca ngợi vẻ đẹp trăng rằm Trên đường làng, đoàn trẻ tung tăng nối đuôi rước đen Hàng tră, nến lung linh Đèn hình ông sao, hình thỏ, gà, bướm, chim, hình máy bay, tàu thuỷ Rồi đèn xếp, đèn kéo quân đủ kiểu đủ màu, trông thật vui mắt Tiếng hát xen lẫn tiếng trống ếch, trống cơm náo nức Thùng thình, thùng thình trống rộn ràng đình, Có sư tử múa quanh vòng quanh Trung thu liên hoan trăng sáng ngập đường làng, Dưới ánh trăng vàng đàn em hát vang vang Ngay sân đình, chúng em dự liên hoan văn nghệ nghệ phá cỗ Trung thu: nghe kể tích Cuội lại phải mãi ngồi gốc đa cung Quảng Bánh dẻo, bánh nướng, chuối, bưởi nhà có, chúng em thích phá cỗ vui Cuộc vui tàn, tiếng bước chân rậm rịch toả kháp ngả Khung cảnh làng em vốn đẹp, đêm trăng rằm lại đẹp, giống tranh thiên nhiên thơ mộng, gợi cảm giác sống no đủ, bình BÀI 44 Đề bài: Hãy miêu tả nhà em Đi học em chạy nhanh đường quen thuộc mang tên Cát Linh để nhà Kia rồi, nhà thân thuộc nằm phố Giảng Võ dần trước mắt em Nơi gắn bó với em từ bé tí mà đến trở thành cô bé phổng phao, hoạt bát Ba em xây nhà sáu, bảy năm rồi, trông hấp dẫn Cánh cổng sắt khoắc áo măng tô màu xanh sẫm Từ cổng sắt vào, lối rải sỏi trắng, rộng độ hai met, hai bên trồng cỏ tóc tiên xanh um Trên bậc tam cấp bước lên nhà hai mai chiểu thuỷ trồng hai chậu lớn màu nâu, đắp hình rồng, phượng Ngôi nhà em xây làm bốn tầng Tầng nhà bếp phòng khách Phòng khách mẹ em trang trí đơn sơ giản dị Bộ ghế xa lông màu mận chín kê quanh bàn tròn gỗ cẩm lai, bên đặt kính suốt Chiếc tủ buýt phê kê phòng, bên ấm chén lọ hoa kiểu, gấu nhồi cô búp bê tóc vàng bày Mẹ em đặt bình hồng nhung lên bàn làm việc bố em Chiếc đồng hồ lắc lại buông hồi chuông ngân nga, thánh thót Trên tường, tranh sơn mài vẽ phong cảnh quê hương đặt trang trọng khung lớn tủ sách hai loa ngồi hai bên muốn át giọng nói bác ti vi ngồi chễm chệ Bên phòng khách nhà bếp với bàn ghế gỗ pơ mu kê ngắn Chiếc tủ bếp xinh xinh xếp đầy bát đĩa ngồi yên ttrên giá Xoong, nồi, dao thớt xếp ngăn nắp tủ Những bữa cơm thân mật gia đình em diễn đều Phòng em tầng ba phòng ba mẹ em tầng hai Mỗi phòng trang trí khác với đủ chăn, ga, gối, đệm Chiếc bàn học em kê sát cửa sổ Mỗi buổi sáng, ánh nắng chan hoà, hắt qua cửa sổ giúp em học Trên bàn, bác đồng hồ Liên Xô miệng kêu “tích tắc” Em dán thời khoá biểu, thời gian biểu hiệu khác lên tường như: “ Chưa làm xong chưa ngủ, chưa làm đủ chưa chơi” “Học tốt chăm ngoan” Xung quanh, em trang trí sản phẩm lao động kĩ thuật mà cô dạy lớp Ngước mắt lên trần, em gặp bác bóng đèn, bác hì hục làm công việc thắp sáng nhà Nhìn cửa sổ, em thấy mùi hoa xoan tim tím thơm phảng phất, mùi khế thơm nồng, mùi hoa cúc độ lớn Em yêu quý nhà nơi em sinh lớn lên Nó gắn bó với em máu thịt, em chia sẻ nỗi buồn, niềm vui Em sống mái ấm gia đình sống vòng tay yêu thương ông bà, cha mẹ BÀI 45 Đề bài: Hãy tả loài hoa mà em yêu thích "Trong đầm đẹp đẹp sen Lá xanh trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần đầm mà chẳng hôi mùi bùn." Giữa đầm ao lầy lội, cánh hoa sen vươn lên rạng rỡ chen ô xanh Đó loài hoa mà em thích Hoa sen đẹp giản dị lại tượng trưng cho tao, tinh khiết hoa sen có hai màu trắng hồng Hoa nở nhiều vào mùa hè, màu hoa nhạt, dù màu hồng phơn phớt đầu cành Ngó sen dài, đưa hoa vươn cao khỏi mặt nước, kiêu hãnh khoe hương sắt trời đất mênh mông ngững cánh sen lay lay gió trông thật xinh đẹp, vẻ đẹp mỏng manh người thiếu nữ Lá sen tròn màu xanh sậm, rõ đường gân, trôi lềnh bềnh mặt nước thuyền người tí hon Em đặc biệt thích loài sen hồng Búp sen tròn, chụm lại đầu đào, cánh phớt màu xanh Búp sen nở nghe thoang thoảng gió mùi hương nhe nhẹ, lưu luyến Hương sen dai, lâu tan nồng đậm mà dịu dàng, đằm thắm Cánh hoa mỏng, miệng lụa, xếp thành lớp Khi hoa nở, cánh hoa bung xòe phô đám nhị vàng lấm bụi phấn Những cánh hoa khum khum bàn tay nâng niu gương sen bọc đám vàng giữ gìn viên ngọc quý giá Gương sen màu vàng nhạt, nhỏ nút bấc, mặt gương lốm đốm chấm đen lớn theo ngày tháng, trở thành hạt ngọc hoa, hạt giống tương lai Hoa sen làm đẹp cho nhà, làm dịu nóng oi nòng mùa hè Người ta ướp trà búp sen, làm cho vị trà thêm thơm, thêm đậm Hoa sen tượng trưng cho kiên cường cao người quân tử, mang phẩm chất cao quý, tốt đẹp dân tộc Việt Nam, mà nhiều người bầu chọn làm quốc hoa nước ta " Trong dầm đẹp sen Tháp Mười đẹp sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ." Hoa sen gợi nhắc cho em nhớ đến Bác Hồ, vị chủ tịch đáng kính nhân dân ta phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam Người gương sáng cho chúng em học tập noi theo BÀI 46 Đề bài: Hãy tả trường em Ngôi trường em trường THCS Phương Mai Cái tên trường thật giản dị, trùng tân với phường Phương Mai nơi em Ngôi trường nằm khuất khu tập thể phường Phương Mai Đi từ xa, em nhìn thấy cánh cổng trường sơn màu xanh Cánh cổng rộng mở đón học sinh chúng em đến trường Nhưng phải bạn học sinh học bạn học sinh học muộn phải đứng cổng Những lúc ấy, cánh cổng thật nghiêm khắc, đóng kín im lìm tượng đá Chính nên chúng em cố gắng học giờ, chẳng bạn muốn học muộn sợ phải đứng ngoài, bị bác bảo vệ ghi tên bị phê bình sáng thứ hai hàng tuần Sân trường em hình chữ nhật, nhỏ hẹp Cứ sáng thứ hai đầu tuần, đến chào cờ, chúng em xếp hàng vất vả, lớp nối sát lớp kia, sân trường chật kín, chẳng chỗ hở Nhưng chưa vất vả thể dục, chúng em tập mà duỗi tay thoải mái chạm vào Chính nên trường em có tập thể dục riêng, khác với trường khác Học sinh chúng em vốn quen với điều kiện trường nên chẳng phàn nàn điều Những bàng, phượng tỏa bóng mát che cho chúng em khỏi nắng chang chang mùa hè Trường em có khu vườn sinh thái để phục vụ cho môn sinh học Nhìn sâu vào hai dãy nhà tầng tường quét vôi vàng sáng sủa Trường em chia làm khu A khu B Khu A tầng phòng hội đồng phòng ban giám hiệu Tầng hai phòng máy Phòng máy có máy móc đại, phục vụ cho chúng em học máy đầy lý thú Bên cạnh phòng máy phòng vi tính thư viện Những tiết trống, nghỉ, chúng em thường lên thư viện đọc sách, báo truyện Khu B phòng học trang bị đầy đủ quạt đèn chiếu sáng Phòng học trường em đẹp Chúng em treo tranh bảng hoa điểm tốt để thi đua học tập Phòng học có anh có hiệu "Thi đua dạy tốt, học tốt", "5 điều bác Hồ dạy" "Tiên học lễ hậu học văn" Trường em nhỏ bé, dẫn đầu phong trào thi đua "dạy tốt học tốt' quận Chúng em thầy cô quan tâm, dạy bảo Các thầy cô nhiệt tình, hết lòng học sinh, cố gắng tạo điều kiện tốt cho chúng em học tập Sau này, dù có xa mái trường Phương Mai thân yêu em nhớ mái trường Nơi đây, em học tập, vui chơi lớn lên dìu dắt, bảo thầy cô bạn bè BÀI 47 Đề bài: Kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh lời văn em Câu chuyện xảy từ lâu rồi, từ thời Hùng Vương thứ mười Tám Đời vua Hùng trai Người sinh người gái tên gọi Mỵ Nương, người đẹp hoa, tính nết hiền dịu Vua cha yêu thương con, mong kén cho chồng ưng ý Một ngày có hai chàng trai đến cầu hôn Một người vùng núi Tản Viên, tên gọi Sơn Tinh Chàng có tài: vẫy tay phía đông, phía đông cồn bãi; vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Chàng trai lại tên gọi Thủy Tinh đến từ miền biển Chàng có tài không kém: gọi gió, gió đến, hô mưa, mưa Hai chàng tài giỏi, xứng làm rể vua Hùng, làm chồng Mỵ Nương Vua Hùng băn khoăn, vua cho mời Lạc hầu vào bàn bạc, xong nói: - Hai chàng trai hợp ý ta ngặt ta có người gái nên ngày mai, đem sính lễ đến trước, ta gả gái cho Rồi Hùng Vương phán tiếp, sính lễ phải có đủ: trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao thứ đôi" Hôm sau, Sơn Tinh đem đầy đủ lễ vật đến trước rước Mỵ Nương núi Thủy Tinh đến sau không lấy vợ hô mưa gọi gió làm thành dông bão đánh Sơn Tinh Nước tràn ngập ruộng đồng, nhà cửa, ngập thành Phong Châu Sơn Tinh không nao núng, thần dùng phép bốc đồi, dời dãy núi ngăn dòng nước lũ Hai bên đánh ròng rã tháng trời Cuối Thủy Tinh sức yếu chịu thua Nhưng oán thù sâu nặng, hàng năm Thủy Tinh lại dâng nước lũ đánh Sơn Tinh Nhưng thương thay cho Thần nước, năm bị thần núi đánh cho thất bại, phải ngậm ngùi nhục nhã rút quân BÀI 48 Đề bài: Kể lại kỷ niệm ngày khai giảng Mùa hè kết thúc rồi, mùa thu đưa gió mát mẻ đến làm lay động tâm hồn học sinh Cứ báo hiệu năm học bắt đầu Chúng lại háo hức đón ngày tựu trường Thấm thoát năm năm học dần trôi qua, cánh cổng trường trung học sở lại rộng mở, đón mầm non xanh tươi Hai từ "ngày khai trường" mà nói dường đỗi quen thuộc Nhớ lại ngày đầu bước chân vào lớp rụt rè, e sợ, bỡ ngỡ mà từ giã trường để bước vào trường lớn Kỉ niệm năm ngày tới lớp, tới trường lại ập Hồi ấy, học sinh bước vào trường chim bé nhỏ, chưa biết trường xung quanh nên trước nhiều ngày khai trường, bố mẹ chuẩn bị cho nhiều thứ Nào áo tinh với quần bò cứng đôi dép quai hậu đỏ mà mẹ mua từ phiên chợ trước Không mặt bề đâu mà mẹ chuẩn bị cho mặt kiến thức nữa, thứ mà người ta thường gọi chữ Tối trước hôm khai giảng, không ngủ được, trằn trọc nghĩ đến ngày mai sao? Thế rồi, ý nghĩ vẩn vơ lại giúp thiếp lúc không hay Sáng khai giảng hôm ấy, có thứ sức mạnh thần kì giúp dậy sớm ngày Tôi vục dậy thật nhanh, đánh răng, rửa mặt, chạy sân khởi đông chân tay Lúc này, nhà, mẹ dậy từ bao giờ, Chuẩn bị sẵn sàng đồ ăn sáng cho gia đình Thể dục xong, chạy vào nhà ăn sáng Sau bữa sáng, chạy vào phòng, mặc quần áo mà mẹ chuẩn bị sẵn, lần kiểm tra lại sách với ba-lô xuống nhà, giục mẹ lai tới trường Đúng 6:30 phút, xe đạp, mẹ đưa tối tới trường Cả thôn xóm lúc mờ mờ ảo ảo sương dầy đặc Một lúc sau, đằng đông, ông mặt trời ửng hồng thoa phấn Ông mặt trời bẽn lẽn thức dậy, nấp sau lũy tre làng, có lẽ ông xấu hổ dậy muộn, bắt đầu ban phát tia nắng vàng tươi xuống vạn vật Làn sương mỏng tan vội vã, trốn biệt để lại hạt sương long lanh đọng cây, cỏ ngọc long lanh nàng tiên qua đánh rơi xuống trần gian Bầu trời hôm mà xanh quá! Những mây trắng xốp bồng bềnh trôi du ngoạn Chị gió hiu hiu thổi hôn lên bờ vai, mái tóc Vẫn đường hôm thấy rộng hơn, đẹp Không biết, chim dậy từ lúc nào, dạo lên nhạc sống động đón chào tới trường Trên đường tới trường, bắt gặp nhiều cô, chú, bác, mẹ tôi, đèo tới trường Nhìn khuôn mặt ngây ngô bạn, lòng phần vơi lo lắng Hai bên đường, chị gió đánh nhịp cho vui hát rì rào muốn nhắn nhủ, động viên tôi: "Cô bé ơi, đừng sợ, can đảm lên, tất đón chờ cô phía trước." Biết thấy run run, có chút căng thẳng, hồi hộp cô giáo dậy ai? Tính tình cô nào? Đến với trường mới, có thích ứng với kiến thức nơi hay không? Bao nhiêu câu hỏi lên tâm trí bé nhỏ tôi, nhung trống ngực lại đập lên rộn ràng Tôi phải tự nhủ với can đảm lên thầy cô giáo trường tiểu học không giống người dỗ trẻ Bỗng "kít" tới cổng trường Chà, trường tiểu học to lớn làm sao! Trong ý nghĩ kiến trúc lịch sử Nổi bật cổng to hàng chữ "Trường Tiểu Học Cao Xá" hàng cờ chuối với rực rỡ sắc mầu Trên sân trường tất học sinh tụ tập nói cười vui vẻ Nhưng riêng tốp học sinh lớp có khác biệt vẻ mặt nói lên ru sợ Thế mẹ dắt thăm quan trường vòng quanh lượt Thấy e sợ, mẹ vừa đi, vừa vuốt ve vỗ tôi: " Đừng sợ ơi, nơi nhà thứ hai Có thầy cô tận tình cha mẹ, bạn bè thân thiết anh em Chẳng đâu, thích nghi với giáo với giáo dục trường Tất thân thiết với con" Nghe lời mẹ, không thấy sợ sệt chút mà thay vào tự tin Thật náo nhiệt, sân trường lúc đông nghịt người Mẹ lại dắt đến cửa phòng to, có nhiều bàn ghế trông thật sáng sủa Đứng cạnh nhiều bạn Người nắm tay mẹ, người ôm chân bố, có bạn bắt bà bế Căn phòng mà lớp 1A Từ phòng đó, cô bước ra, nghĩ, cô giáo chủ nhiệm lớp Trông cô trẻ đẹp Cô mặc áo dài mầu hồng phấn Cô cười tươi, chào hỏi mẹ tôi, không sợ, khoanh tay chào lại cô thật lễ phép Bỗng , hồi trống : "Tùng! Tùng! Tùng! " vang lên e Cô giáo cầm danh sách học sinh lớp đọc tên bạn đến lượt vào lớp Có bạn khóc dòi về, có bạn phải ẩn, cô giáo đọc đến tên tôi, tự giác vào lớp mà không cần tác động Tạm biệt mẹ, tạm biệt tuổi thơ ấu Giờ học hôm đó, ngồi ngắn khoanh tay nghe cô giáo giảng Sau học lí thú, tiếng trông trường lại ngân lên báo hiệu chơi đến Tôi ùa sân hòa nhập vào trò chơi tinh nghịch, lí thú với bạn quen - trò chơi trốn tìm Chúng núp bạn Hoa tìm Chúng đua chạy ùa lúc Lan giẫm vào chân làm rách bên quai dép xước da chân Tôi òa khóc, thấy Lan chạy nhanh tới, xin lỗi dìu vào lớp Vì lúc tức giận nên không nhận lời xin lỗi bạn Về nhà, kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bố mẹ nghe, thấy bố mẹ giảng giảng cho hiểu bạn vô tình dẵm vào chân đâu có cố ý, xin lỗi tôi, dìu vào lớp Thấy bố mẹ nói đúng, lại hỏi mẹ đôi dép sao? Mẹ nói mẹ đem chợ sửa lại cho Khi dép sửa, lại Hôm sau, lên lớp, thấy Lan buồn rầu, đến bên bạn nói: "Tớ đồng ý lời xin lỗi bạn, từ bạn thân nhé! " Thấy nói vậy, Lan vui mừng đáp lại: "Ừ, từ mãi bạn thân nhé!" Thế từ đó, có thêm người bạn mới, tình cảm Lan thân thiết Đi đâu, làm gì, có có Lan ngược lại Hai giúp đỡ nhiều học tập Có thể nói tình bạn Lan gắn bó "keo sơn" Cho đến tận bây giờ, học trường khác lớp tình bạn không phai nhạt chút Kỉ niệm ngày khai trường đấy, thật đẹp phải không bạn Tôi mong tình bạn đẹp hết đời học sinh BÀI 49 Đề bài: Thuyết minh trâu Việt Nam Trâu loài động vật quen thuộc làng quê, cánh đồng ruộng Việt Nam Đặc biệt người nông dân, trâu động vật thiếu việc làm ruộng, cày bừa, trâu nhắc đến câu thành ngữ Việt Nam xưa “Con trâu đầu nghiệp” Trâu xuất từ lâu đồng quê Việt Nam, hình ảnh trâu dường không xa lạ người dân Trâu thuộc họ Bò, phân nhai lại, nhóm sừng rỗng, Guốc chẵn, động vật nhóm Thú có vú nuôi sữa Nó có nguồn gốc từ trâu rừng hóa, thuộc giống trâu đầm lầy Trâu to, khỏe, vạm vỡ, thấp ngắn, bụng to, mông dốc Những điểm thích hợp công việc trâu Nhắc đến trâu nghĩ đến hình ảnh làm việc siêng năng, cần cù với người nông dân, trâu hiền lành với việc cày bừa trân đồng ruộng đầy vất vả Trâu xuất đồng ruộng làng quê Việt Nam, cày bừa thật chăm Khi lưỡi cày cắm xuống đất, nhanh nhẹn kéo cày thành luống đất đặn tăm tắp, khiến người nông dân hài lòng Trâu làm việc từ sáng đến tối, dường không mệt nhiều Khi người nông dân lệnh trâu về, hiểu ý chủ, liền nhanh nhẹn lên bờ Như nhớ đường nhà nên trâu nhanh biết nơi mà coi “Thiên đường riêng” mình, chuồng trâu thật đẹp sẽ, với thức ăn ngon mà người chủ chuẩn bị sẵn, cỏ thật tươi Con trâu gắn bó với tuổi thơ trẻ mục đồng Hình ảnh với buổi chiều nắng dịu, lũ trẻ ngồi lưng trâu thổi sáo, chơi cờ lao, thả diều hình ảnh đẹp, họa sĩ khắc lên trang sinh động, mộc mạc, tự nhiên, tranh làng quê đẹp Đặc biệt, lũ trẻ gắn bó thân thiết với trâu tắm sông Chúng tắm nô đùa với trâu nước người bạn thân loài động vật nông nghiệp Thú vị nữa, trâu xuất số lễ hội, đình đám Sea Game Ở Đồ Sơn, có lễ hội Chọi Trâu, diễn vào mồng chín tháng tám năm Lễ hội diễn nhằm chọn trâu khỏe vùng Ngoài ra, có hội đua trâu, đâm trâu Tây Nguyên Lễ hội thật có ý nghĩa Những trâu giết để lấy thị tế vị thần linh bản, nhằm cầu phúc cho năm an lành, trù phú Nói đến lợi ích trâu người ta nghĩ đến sức mạnh Trâu có sức kéo cày bừa, làm ruộng, kéo xe, gỗ, giúp nhiều Ngoài ra, cung cấp thịt cho ngành thực phẩm Trâu cung cấp sữa, làm đồ mĩ nghệ sừng, da,… Trâu có nhiều lợi ích ngành kinh tế, nông nghiệp làm ruộng nhiều ngành khác, nên cần phải bảo vệ, chăm sóc tốt chúng Cần có biệc pháp ngăn chặn tuyệt chủng loài trâu để trì nòi giống họ Trâu giúp có lợi ích từ trâu mập mạp khỏe mạnh Hiện nay, với phát triển công nghiệp hóa hóa, đại hóa nên có nhiều máy móc tân thời xuất hiện, hình ảnh trâu dần không xuất làng quê Việt Nam Nhưng tâm trí người nông dân trâu người bạn thân thuộc nhất, lũ trẻ trâu lại người bạn quen thuộc, gắn bó thân thiết kí ức tuổi thơ chúng Sự gắn bó, tâm người nông dân Việt Nam thể qua thơ vô giản dị, đầy sinh động này: “Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta trâu mà công Bao lúa bong Thì cỏ đồng trâu ăn” BÀI 50 Đề bài: Hãy tả người bạn thân em Em Hương chơi với lâu rồi, chúng em quen hai đứa xếp vào lớp hai Từ hồi đến năm nhỉ? Chà! lâu thật đấy, tình bạn chúng em thắm thiết ngày Em Hương tuổi nhau, nghĩa năm hai đứa chúng em mười tuổi Tuy với Hương em thấy Hương trông chững chạc lớn em nhiều Hương đến lớp áo đồng phục với áo trắng váy kẻ ca rô khăn quàng đỏ thắt ngắn trước ngực Ở nhà bạn thường mặc đồ mát mẻ, chơi bạn hay chọn đồ khoẻ khoắn với áo phông với với quần jeans Hương có dáng thật uyển chuyển, nhẹ nhàng Làn da trắng hồng, mịn màng làm tôn lên khuôn mặt bầu bĩnh, đáng yêu bạn Chao ôi! Đôi mắt bạn thật đẹp Đôi mắt to, đen láy, sâu thẳm đôi mắt ánh lên nhìn nghịch ngợm tuổi học trò dịu hiền Mái tóc đen óng, mượt mà, bạn cặp gọn đằng sau gáy cặp nho nhỏ, xinh xinh Em yêu khuôn mặt bạn vui hay bạn điểm 10, khuôn mặt trở nên tươi tắn, rạng rỡ hẳn lên, đôi môi đỏ hồng nở nụ cười để lộ hàm trắng, đặn Chúng em quý Hương không nét đẹp đáng yêu bạn mà nết tốt bạn để chúng em noi theo Ở lớp Hương tỏ người học sinh xuất sắc, lực học môn bạn Trong lớp bạn chăm giơ tay phát biểu, toán khó chưa thấy bạn giải thấy cánh tay búp măng Hương giơ lên Tuy học giỏi Hương không kiêu căng mà khiêm tốn, hôm có khó bạn học thường nhờ bạn giảng hộ Hương vui vẻ nhận lời, hôm Hương giảng bạn chưa hiểu hôm sau Hương lại giảng tiếp bạn thật hiểu Không Hương văn nghệ lớp, giọng hát bạn trời phú: mà ấm áp, thiết tha đến hát tình thầy trò, mà thật nhí nhảnh, vui tươi hát tình bạn thơ ngây sáng tuổi học trò Bạn lễ phép với người trên, gặp thầy cô trường bạn đứng nghiêm chào hỏi lễ phép Sau thời gian học, chơi với bạn em học bạn nhiều tính tốt Và em cố gắng noi gương học tập bạn để trở thành người học sinh xuất sắc - ... học tập lớp sôi hẳn lên Cách ghi bảng cô khiến chúng em nắm ý Tiếng trống vang lên Cô kết khen: "Cô vui trước tinh thần say mê học tập lớp" Còn lớp vui chờ đợi học Văn hôm sau BÀI 40 Đề bài: ... biệt" với tiếng ve râm ran cho nhớ kỉ niệm thời thơ ấu BÀI 39 Đề bài: Em tả lại tiết học văn Những tiết học văn tiết em mong đợi ngày Tiết văn hôm nay, chúng em học thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ... dân Vì thế, đời cách hàng ngàn năm mà nay, truyện nguyên vẹn ý nghĩa BÀI 33 Đề bài: Em tự giới thiệu thân em Thân mến chào bạn! Tỏi Trần Thanh Mai, học sinh lớp 6B, trường Trung học sở Lương Thế