Kiểm tra môn toán lớp 9 học kỳ 1 q11 năm 2009 – 2010 Bài 1 (2 điểm ): tính : 1. 2. Bài 2 (1,5 điểm ): giải các phương trình sau : 1. 2. Bài 3 (2 điểm ): Cho hàm số : (d 1 ) y = -2x +3 và (d 2 ) : y = x – 1 a) Vẽ (d 1 ) và (d 2 ) trên cùng hệ trục tọa độ. b) Tìm tọa độ giao điểm của (d 1 ) và (d 2 ) bằng phép tính. c) viết phương trình của đường thẳng đi qua A(-2; 1) và song song với đường thẳng (d 1 ) Bài 4 (1 điểm ): a) Tính và rút gọn biểu thức : b) Tính : Bài 4 (1 điểm ): Cho đường tròn (O, R) dây BC khác đường kính. Hai tiếp tuyến với đường tròn (O) tại B và C cắt nhau tại A. kẻ đường kính CD, kẻ BH vuông góc với CD tại H. a) Chứng minh bốn điểm A, B, O, C thuộc cùng một đường tròn. Xác định tâm và bán kính của đường tròn đó. b) Chứng minh AO vuông góc BC. cho R = 15cm. BC = 24cm. tính OA và AB. c) Chứng minh BC là tia phân giác của góc ABH. d) Gọi I là giao điểm của AD và BH. Chứng minh IH = IB. Kiểm tra môn toán lớp 9 học kỳ 1 q10 năm 2010 – 2011 Bài 1 (3 điểm ): rút gọn biểu thức sau : a) b) c) Bài 2 (2 điểm ): Cho (d 1 ) : y = và (d 2 ) : y = -2x + 5 a) Vẽ (d 1 ) và (d 2 ) trên cùng hệ trục tọa độ. b) Tìm tọa độ giao điểm M của (d 1 ) và (d 2 ). c) Gọi A là giao điểm của (d 2 ) và trục hoành. Tìm diện tích tam giác OMA. Bài 3 (1 điểm ): tìm x biết : a) b) Bài 3 (4 điểm ) : Cho đường tròn (O; R) và M là một điểm ở ngoài đường tròn . từ M vẽ tiếp tuyến MA của đường tròn (O; R) với A là tiếp điểm. vẽ AH vuông góc với OM tại H, tia AH cắt (O) tại B. a) Chứng minh OM là tia phân giác của góc AOB. b) Chứng minh BM là tiếp tuyến của đường tròn (O). c) Cho AB = . tính AH, OH, OM, AM theo R. d) Đoạn thẳng OM cắt (O) tại I. chứng minh rằng điểm I cách đều ba cạnh tam giác ABM. e) Gọi S là diện tích tam giác ABM, p là nữa chu vi tam giác ABM; r = IH. So sánh tỉ số S/r và p. Đề kiểm tra giữa học kì I – năm học 2011 – 2012 Môn toán – lớp 9 NGÀY 17 – 10 – 2011 Thời gian 90 phút Bài 1 (3 điểm) rút gọn biểu thức a) b) c) với 0 < a ≠ 4 Bài 2 (2 điểm) chứng minh đẳng thức : a) b) Bài 3 (1 điểm) tìm x biết : Bài 4 (1,5 điểm) giải tam giác ABC vuông tại A trong trường hợp : AB = 4cm; AC = 3cm. Bài 5 (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH, AB = 6cm, AC = 8cm a) Tính độ dài : BC, HA, HB, HC. b) Tia phân giác góc BAC cắt BC tại D. tính diện tích tam giác ABD ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP HỌC KỲ Bài (3 điểm ): rút gọn biểu thức sau : a) b) c) Bài (2 điểm ): Cho (d ) : y = (d ) : y = -2x + a) Vẽ (d ) (d ) hệ trục tọa độ b) Tìm tọa độ giao điểm M (d ) (d ) c) Gọi A giao điểm (d ) trục hoành Tìm diện tích tam giác OMA Bài (1 điểm ): tìm x biết : a) 2 2 b) Bài (4 điểm ) : Cho đường tròn (O; R) M điểm đường tròn từ M vẽ tiếp tuyến MA đường tròn (O; R) với A tiếp điểm vẽ AH vuông góc với OM H, tia AH cắt (O) B a) Chứng minh OM tia phân giác góc AOB b) Chứng minh BM tiếp tuyến đường tròn (O) c) Cho AB = d) Đoạn thẳng OM cắt (O) I chứng minh điểm I cách ba cạnh tam giác ABM tính AH, OH, OM, AM theo R e) Gọi S diện tích tam giác ABM, p chu vi tam giác ABM; r = IH So sánh tỉ số S/r p Hết Đề số 1: KIỂM TRA MÔN TOÁN Họ và tên: Trần Trí công … Lớp 1A – Trường Tiểu học Dĩnh Kế - TP.Bắc Giang Bài 1: Số ? 1 3 4 6 8 Bài 2. 2… 3… 4 7… 7 10… 9 10…. 7 …… 2 5… 5 6……5 8……8 1……7…….9 3……4……10 8……7 0…….5 2…….1……0 Bài 3. Viết các số: 1; 10; 3; 6 ; 7 ; 9 ; 5 - Theo thứ tự từ bé đến lớn: ………………………………………………… - Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………………………………………………… Bài 4. Số ? < 2 > 9 > > 5 Bài 5. Có mấy … hình tròn Bài 6: Có mấy……. hình Vuông Bài 7: Số ? Bài 8: a. Khoanh vào số lớn nhất: 0 , 9 , 10 , 7 , 8 , 4 , 6 b. Khoanh vào số bé nhất: 2 , 9 , 1 , 7 , 8 , 4 , 6 Bài 9: Số ? 1<…….<…….<……< 5 <…….<… < 8 <…….<10 > < = 5 3 2 1 0 10>… >…….>…….> 6 > … > ….>……> 1 Đề số 2: KIỂM TRA MÔN TOÁN Họ và tên: Trần Trí công ……………. Lớp 1A – Trường Tiểu học Dĩnh Kế Bài 1. Viết dấu > , < hoặc = vào dấu chấm. 2… 3… 4 7… 7 10… 9 10…. 7 …… 2 5… 5 6……5 8……8 1……7…….9 3……4……10 8……7 0…….5 2…….1……0 Bài 3. Viết các số: 1; 10; 3; 6 ; 7 ; 9 ; 5 ; 0; 4; 8 - Theo thứ tự từ bé đến lớn: ………………………………………………… - Theo thứ tự từ lớn đến bé: ………………………………………………… Bài 4. Số ? 5 4 2 0 3 1 Bài 5. Có … hình tròn Bài 6: a. Có ……. hình tam giác b. Có ……. hình Vuông Bài 7: Số ? Bài 8: a. Khoanh vào số lớn nhất: 0 , 9 , 10 , 7 , 8 , 4 , 6 b. Khoanh vào số bé nhất: 2 , 9 , 1 , 7 , 8 , 4 , 6 Bài 9: Số ? > < = 6 7 8 9 10 1<…….<…….<……< 5 <…….<… < 8 <…….<10 10>… >…….>…….> 6 > … > ….>……> 1 Đề số 3: KIỂM TRA MÔN TOÁN KIỂM TRA MÔN TOÁN Họ và tên: Trần Trí công ……………. Lớp 1A – Trường Tiểu học Dĩnh Kế Bài 1: Số ? + 2 = 5 3 + 2 + 0 = 1 + 3 = 1 + + 1 = 3 2 + = 2 1 + 3 + 1 = 0 + = 0 1 + 0 + 1 + 3 = 1 + 4 = 4 + 1 + 0 = Bài 2. Viết dấu > , < hoặc = vào ô trống 1 + 4 5 1 + 3 + 1 4 2 + 2 3 2 + 2 + 0 5 1 + 0 2 1 + 1 + 1 + 2 4 1 + 3 2 2 + 2 + 0 4 3 + 2 5 3 + 1 + 0 5 Bài 3. Nối phép tính với số thích hợp 1 2 3 4 5 Bài 4: a. Khoanh vào số lớn nhất: 0 , 9 , 10 , 7 , 8 , 4 , 6 3 + 2 1+ 4 1 + 0 1 + 2 2 + 2 1 + 1 1 + 3 3 + 0 1 + 1 + 1 2 + 1 + 1 + 1 b. Khoanh vào số bé nhất: 2 , 9 , 1 , 7 , 8 , 4 , 6 Đề số 4: KIỂM TRA MÔN TOÁN KIỂM TRA MÔN TOÁN Họ và tên: Trần Trí công ……………. Lớp 1A – Trường Tiểu học Dĩnh Kế Bài 1: Số ? + 1 = 5 1 + 2 + 0 = 1 + 2 = 1 + + 1 = 3 1 + = 2 1 + 3 + 1 = 0 + = 0 1 + 0 + 1 + 2 = 1 + 2 = 2 + 1 + 0 = Bài 2. Viết dấu > , < hoặc = vào ô trống 1 + 4 5 1 + 3 + 1 4 2 + 2 3 2 + 2 + 0 5 1 + 0 2 1 + 1 + 1 + 2 4 1 + 3 2 2 + 2 + 0 4 3 + 2 5 3 + 1 + 0 5 Bài 3. Nối phép tính với số thích hợp 1 2 3 4 5 3 + 2 1+ 4 1 + 0 1 + 2 2 + 2 1 + 1 1 + 3 3 + 0 1 + 1 + 1 2 + 1 + 1 + 1 Bài 4: Viết các số: 0 , 9 , 10 , 7 , 8 , 4 , 6 a. Theo thứ tự từ lớn đến bé: b. Theo thứ tự từ bé đến lớn: Đề số 5: KIỂM TRA MÔN TOÁN KIỂM TRA MÔN TOÁN Họ và tên: Trần Trí công ……………. Lớp 1A – Trường Tiểu học Dĩnh Kế Bài 1: Số ? + 1 = 5 1 + 2 + 0 = 1 + 2 = 1 + + 1 = 3 1 + = 2 1 + 3 + 1 = 0 + = 0 1 + 0 + 1 + 2 = 1 + 2 = 2 + 1 + 0 = Bài 2. Viết dấu > , < hoặc = vào ô trống 1 + 4 5 1 + 3 + 1 4 2 + 2 3 2 + 2 + 0 5 1 + 0 2 1 + 1 + 1 + 2 4 1 + 3 2 2 + 2 + 0 4 3 + 2 5 3 + 1 + 0 5 Bài 3: Số ? Bài 4: Tính 5 3 4 2 1 1+ 1+ 1 = …. 1 + 2+ 2 = … 1+1+ 0 = …… 2+ 1+ 1 = … 2+0+1 = … 1+ 0+ 0 =… 1+1+2=…… 3+0+2 = …… 1+1+1+1+1=…. 1+2+0+1=…. 1+1+3=…. 1+2+2=……. 2+2+1=… 1+1+2 = … 1+3+1=…. 3+0+0 =… 3+1+1=… 0+0+1 =…. 1+2+0+0 = …. 2+1+ 1+1 = …. Đề số 6: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN TOÁN LỚP 9 THỜI GIAN 90’ I. Mục đích của người kiểm tra - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt được chuẩn kiến thức, kĩ năng của HS giữa học kì I. - Thu thập thông tin về hiệu quả giảng dạy của GV đối với môn Toán 9 giữa học kì I, qua đó giúp cho lãnh đạo nhà trường có thêm thông tin để đề ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học của bộ môn. II. Xác định hình thức của đề kiểm tra: - Hình thức: Tự luận - Thời gian làm bài: 90’ phút. III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra Ma trận Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2 A A= . Các phép tính và các phép biến đổi đơn giản về căn bậc hai (14 tiết) Biết được định nghĩa căn bậc hai số học của một số dương, điều kiện có nghĩa của căn bậc hai. Hiểu khái niện căn bậc hai của một số không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học. Hiểu được đẳng thức .ab a b= ( 0, 0)a b≥ ≥ Đẳng thức a a b b = 0, 0a b≥ > Vận dụng được các quy tắc nhân và chia các căn bậc hai, giải pt vô tỷ dạng cơ bản. Vận dụng được các quy tắc khử căn thức ở mẫu để tính tổng dãy số. Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 2 2 2,5 2 2 1 0,5 6 7 2.Căn bậc ba (2 tiết) Hiểu khái niệm căn bậc ba của một số thực Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 0,5 1 0,5 3. Một số hệ thức về cạnh và đường cao Vận dụng được các hệ thức có liên quan đến đường cao ứng với cạnh huyền của tam giác vuông trong tam giác vuông (2 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ 2 2,5 2 2,5 4. Tỉ số lượng giác của góc nhọn. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông ( 5 tiết) Hiểu các định nghĩa sinα, cosα, tanα, cotα Hiểu thế nào là bài toán giải tam giác vuông Số câu Số điểm Tỉ lệ 2 2 2 2 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Trường THCS Nguyễn Trãi Ngày …… tháng …… năm 2011 Họ và tên : …………………………………Đề Kiểm Tra 90’ Giữa Học Kì I Lớp : Môn : Toán 9 Điểm Lời phê của thầy ( cô) giáo số tờ duyệt Tổ trưởng Ban giám hiệu I. Lý thuyết ( 2 điểm ) Hs chọn một trong hai câu sau Câu 1 (2 đ) : Tìm điều kiện của x để biểu thức A = 2x − có nghĩa. Câu 2 (2 đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = 3 cm; AC = 4 cm. Tính độ dài BC ; AH. II. Bài toán ( 8 điểm ) Bài 1 : Tính : (2 đ) a) 36.4 b) 49 16 . 81 25 c) ( 2).238 − d) 21 714 − − Bài 2 : Rút gọn biểu thức : (1 đ ) a) 2 3 48 75 243+ − − b) 333 125.26427 +−+ Bài 3 : (1 đ) Tìm x, biết 645952204 =+++−+ xxx Bài 4 : ( 1 đ) Cho biểu thức :         − − −         + + += 1 1 1 1 a aa a aa Q với a ≥ 0 và a ≠ 1 a) Rút gọn biểu thức Q. b) Xác định giá trị của Q khi a = 4. Bài 5 ( 1,5 đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, cạnh AB = 3 cm, AC = 4 cm. Giải tam giác vuông ABC. Bài 6 (1 đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, trong đó AB = 9cm, AC = 12cm. a) Tính tỉ số lượng giác của góc B. b) Kẻ HI vuông góc với AC, I thuộc AC. Tính AI? Bài 7 : Tính ( 0,5 đ ) 99100 1 9899 1 34 1 23 1 12 1 + + + ++ + + + + + Đáp án – biểu điểm Kiểm tra giữa HKI Toán 9 I. Lý thuyết ( 2 điểm ) Hs chọn một trong hai câu sau Câu 1 (2 đ) : 2x − có nghĩa khi x – 2 ≥ 0 ⇔ x ≥ 2. Câu 2 (2 đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết AB = 3 cm; AC = 4 cm. Tính độ dài BC ; AH. Tính đúng BC = 5 cm ( 1 đ) Tính đúng AH = 2,4 cm ( 1 đ) II. Bài toán ( 8 điểm ) Bài 1 : Tính : (2 đ) b) 36.4 = 2.6 = 12 ( 0,5 đ) b) 49 16 . 81 25 = 63 20 7 4 . 9 5 = ( 0,5 đ) c) ( 2).238 − = 2644316 −=−=− ( 0,5 đ) hs có làm bằng cách khác d) 21 714 − − ( ) 2 21 122 −= − − = ( 0, 5 đ) Bài 2 : Rút gọn biểu thức : (1 đ ) a) 2 3 48 75 243+ − − 3839353432 −=−−+= ( 0,5 đ) b) 333 125.26427 +−+ = 3 – 4 + 2. 5 = 9 ( 0,5 đ) Bài 3 : (1 đ) Tìm x, biết 645952204 =+++−+ xxx 1 45 25 6535252 −=⇔ =+⇔ =+⇔ =+++−+⇔ x x x xxx ( ĐK : x ≥ - 5 ) Vậy : x = -1 Bài 4 : ( 1 đ) Cho biểu thức :         − − −         + + += 1 1 1 1 a aa a aa Q với a ≥ 0 và a ≠ 1 a) ( ) ( ) ( )( ) aaa a aa a aa Q −=−+=         − − −  ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN LỚP 1 Học kì II năm học 2014-2015 (Thời gian 40 phút không kể thời gian giao đề ) ĐỀ 1 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : / 5 điểm. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1 : Trong các số 20 , 70 , 50 , 30 , 40 . Số tròn chục bé nhất là ? A. 50 B. 20 C. 10 Câu 2 : Số có hai chữ số giống nhau là ? A. 36 B. 66 C. 63 Câu 3 : Số gồm 4 chục và 7 đơn vị viết là : A. 74 B. 47 C. 407 Câu 4 :Số 15 được đọc như thế nào ? A. mười lăm B. một năm C. mười năm Câu 5 : Số liền sau 19 là số nào ? A. 20 B. 18 C. 17 Câu 6 : Số liền trước 14 là số nào ? A. 15 B. 12 C. 13 Câu 7 : Điểm ở trong hình tròn là: A. Điểm A và điểm C B. Điểm B và điểm D C. Điểm A và điểm B B ° ° D A ° C ° Câu 8 : Số 16 < < 18 ? A. 19 B. 17 C. 20 Câu 9 : Mẹchục chénthêm 5 chén nữamẹ mua tất cả bao nhiêu chén? hén hén 16 chén Câu 10    II. TỰ LUẬN Bµi 1: !!"(0,5 điểm) #$%&$ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………… Bµi 2: (1 điểm) '()*+), /!0$#1$1 -'()*+),lớn/!%1$#0 Bài 3: (1 điểm) > < = 76 86 - 14 36 + 3 39 80 - 60 30 84 48 Bài 4 : Giải toán: (2 điểm) Nam gấp được 1 chục chiếc thuyền. Bắc gấp được 8 chiếc thuyền . Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu chiếc thuyền ? Bài giải ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Bài 5( 0,5 điểm) Hình bên23!4 ĐỀ 2 PHẦN I -TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Bài 1: Tính : 15 + 30 = ? (0,5 đ) A. 45 B. 18 C. 17 Bài 2: Số 73 là số liền trước của số nào? A. 69 B. 72 C. 74 Bài 3: Tính : 30 cm + 50 cm = ? (0,5 đ) A. 80 B. 80 cm C. 20 cm Bài 4: Số : < 20 (0,5 đ) A. 30 B. 40 C. 10 Bài 5: Số liền trước số 19 là số nào ? (0,5 đ) A. 17 B. 18 C. 20 Bài 6: Một tuần lễ em đi học mấy ngày ? (0,5 đ) A. 5 ngày B. 6 ngày C. 7 ngày Bài 7: Đồng hồ bên chỉ mấy giờ ? (0,5 đ) A. 9 giờ B. 10 giờ C. 12 giờ . . . . . . . . . Bài 8 Cho các số: 15, 70, 85, 90, 63. (0,5 đ) a- Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: b- Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 9 a) Hôm nay là thứ tư ngày 12 tháng 4 Ngày mai là thứ ……… ngày …… tháng …… Hôm qua là thứ………ngày…… tháng… Bài 10: ( 1 điểm ) Trên hình vẽ bên có : a) Có …… hình vuông b) Có …… hình tam giác PHẦN II –TỰ LUẬN (5 điểm) Bài 1 : Đặt tính rồi tính . 55 + 32 34 + 20 67 - 63 79 - 60 ………… ………. ……… ………… ………… ……… ………. ………… ………… ……… ………. ………… Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: + 65 = 65 47 - = 40 32 - = 12 20 + = 50 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống: Số liền trước Số đã cho Số liền sau 39 48 71 80 99 Bµi 4 Ñuùng ghi đ , sai ghi s : ( 0,5 ñ) . Tám mươi bảy viết là 807 Sáu mươi chín gồm 6 chục và 9 đơn vị Bài 5: Mai hái được 30 bông hoa, Lan hái được 18 bông hoa. Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu bông hoa ? Bài giải : …………………………………………… ……………… …………………………………………… ……………… …………………………………………………………… ĐỀ 3 I.Trắc nghiệm: Hãy chọn và khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu 1 : a) ,tròn chục lớn nhất có hai chữ số là A. 99 B. 80 C. 90 -',56/!27,khác5+ %0%% Câu 2 : ,58!96,05+ A. 79 B. 80 C. 90 Câu 3 : 97- 0 ….75 + 22. Dấu cần điền vào chỗ chấm là A. > B. < C. = Câu 4. Kết quả của phép tính sau là: 70 – 20 +32 = A. 62 B. 72 C. 82 Câu 5: Kết quả phép tính: 54 cm – 4 cm = là: A. 50 B. 50 cm C. 14cm Câu 6 : 4,00$##$*:!!;)!<!=!>56?: TRƯỜNG THCS MIỀN ĐỒI ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II MÔN: ĐẠI SỐ 9 (Thòi gian làm bài 45 phút) Họ và tên: ……………………………… Lớp 9 … ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THÂY GIÁO ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau đây: Câu 1:( 0,5 điểm). Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất ? A. y = x 1 x  B. y 2 x 2   C. y 2 3x   D. y = 2x 2 + 3 Câu 2: ( 0,5 điểm)Với giá tri nào của m thì hàm số y = (m + 1)x - 2đồng biến trên R? A. m > -1 B. m < -1 C. m < 1 D. m > 1 Câu 3:(0,5 điểm).Đồ thị của hàm số y = 3x + b đi qua điểm B ( 2 ; 2 ) thì tung độ gốc là: A. 4 B. 3 C. 6 D.  4 Câu 4:(0,5 điểm).Đường thẳng: y = 2x + 1 và y = 2x – 1 có vị trí tương đối là: A. song song B. Cắt nhau C. trùng nhau D. Không xác định được Câu 5: (0,5 điểm).Đường thẳng (d) có phương trình y = 3x – 4 song song với đường thẳng nào sau đây : A. y = 2x – 4 B . y = x – 4 C. y = 3x + 2 D. y =  3x – 4 Câu 6: ( 0,5 điểm). Cho hàm số y = 5x + 3 + m có đồ thị (d 1 ) và hàm số y = 2x + 5 – m có đồ thị (d 2 ); (d 1 ) cắt (d 2 ) tại 1 điểm trên trục tung khi: A. m = –1 B. m = 1 C. m = 4 D. m = – 4 Câu 7: (0,5 điểm)Với giá tri nào của n thì hàm số y =(n – 1)x +3 nghịch biến trên R? A. n > - 1 B. n > 1 C. n < 1 D. n < 1 Câu 8: ( 0,5 điểm)Biết đồ thị hàm số y = ax + 5 đi qua điểm M(2;3) thì hệ số góc bằng : A. 4 B. 8 C. 1 D. 7 II/ TỰ LUẬN (6 điểm): Bài 1. (2,0 điểm) Cho hàm số bậc nhất y = (m + 1) x +1 có đồ thị (d). a/ Tìm m để hàm số đồng biến trên R? b/ Tìm m để (d) đi qua điểm A(2; 1), Bài 2. (2,0điểm) Cho hai hàm số bậc nhất y = (m - 1)x + 3 và y = (3 - m)x + 1 a)Với giá trị nào của m thì đồ thị của hai hàm số là hai đường thẳng song song với nhau ? a) Với giá trị nào của m thì đồ thị của hai hàm số là hai đường thẳng cắt nhau ? Bài 3. (2,0điểm) Cho hàm số y = x + 3 a) Vẽ đồ thị hàm số. b) Tính góc tạo bởi đường thẳng y = x + 3 và trục Ox . BÀI LÀM