Thông tư 11 2015 TT-BLĐTBXH về Chế độ báo cáo thống kê tổng hợp về Lao động, Thương binh và Xã hội

2 159 0
Thông tư 11 2015 TT-BLĐTBXH về Chế độ báo cáo thống kê tổng hợp về Lao động, Thương binh và Xã hội

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

LỜI MỞ ĐẦUNền kinh tế nước ta trong những năm qua đã có bước phát triển khá, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình 7-8%. Tuy vậy, hiện nay do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta có xu hướng giảm dần trong những năm tiếp theo. Một trong những nguyên nhân của tình trạng trên đó là chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo nói chung và lao động qua đào tạo nghề nói riêng còn thấp. Để đáp ứng nhu cầu lao động cho sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước thì cần phải đổi mới và phát triển công tác đào tạo nghề. Thực trạng hiện nay đang diễn ra đó là sự thiếu hụt đội ngũ lao động có trình độ kỹ năng nghề cao cho doanh ngiệp sử dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong sản xuất, cùng với đó là nguy cơ thiếu việc làm và không có việc làm của đông đảo thanh niên và người lao động tại các vùng nông thôn, vùng điều kiện kinh tế khó khăn, vùng chuyển đổi mục tiêu sử dụng đất trong quá trình CNH và đô thị hoá. Mà nguyên nhân của tình trạng trên đó là do họ có ít cơ hội học nghề để có thể tìm được việc làm phù hợp. Vì vậy việc đầu tư xây dựng các cơ sở dạy nghề đóng một vai trò rất quan trọng để phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, có một đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu. Từ những vấn đề nêu trên tôi quyết định chọn đề tài: “Đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án mà Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quản lý - Thực trạng và giải pháp”. Nội dung bài viết bao gồm 3 chương:Chương I: Lý luận chung về đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghềChương II: Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước do Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội quản lý giai đoạn 2004-2008Chương III: Mục tiêu và giải pháp đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề đến năm 2020 Để bài viết được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn. Xin chân thành cám ơn! CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY NGHỀ1. Khái niệm về dạy nghềDạy nghề là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học nghề để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm sau khi hoàn thành khoá học.2. Các trình độ đào tạo trong dạy nghềDạy nghề có ba trình độ đào tạo là sơ cấp nghề, trung cấp nghề, cao đẳng nghề. Dạy nghề bao gồm dạy nghề chính quy và dạy nghề thường xuyên.2.1. Trình độ sơ cấp nghềMục tiêu dạy nghề trình độ sơ cấp: Dạy nghề ở trình độ sơ cấp nhằm trang bị cho người học năng lực thực hành một nghề đơn giản, năng lực thực hành một số công việc của một nghề. Người học nghề có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ, để người học sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm, www.luatminhgia.com.vn Công ty Luật Minh Gia BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 11/2015/TT-BLĐTBXH Hà Nội, ngày 11 tháng năm 2015 THÔNG TƯ QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ BÁO CÁO THỐNG KÊ TỔNG HỢP VỀ LAO ĐỘNG, THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI Căn Luật Thống kê số 04/2003/QH11 ngày 17/6/2003; Căn Nghị định số 106/2012/NĐ-CP ngày 20 tháng 12 năm 2012 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Lao động – Thương binh Xã hội; Căn Nghị định số 40/2004/NĐ-CP ngày 13 tháng 02 năm 2004 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thống kê; Căn Quyết định số 43/2010/QĐ-TTg ngày 02/6/2010 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành Hệ thống tiêu thống kê quốc gia; Căn Quyết định số 56/2011/QĐ-TTg ngày 14/10/2011 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành Bộ tiêu thống kê phát triển giới quốc gia; Căn Quyết định số 15/2014/QĐ-TTg ngày 17/02/2014 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành Chế độ báo cáo thống kê tổng hợp áp dụng Bộ, ngành; Thực Thông tư 30/2011/TT-LĐTBXH ngày 24/10/2011 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội ban hành hệ thống tiêu thống kê ngành Lao động – Thương binh Xã hội; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính; Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Thông tư quy định Chế độ báo cáo thống kê tổng hợp Lao động, Thương binh Xã hội Điều Chế độ báo cáo thống kê tổng hợp Lao động, Thương binh Xã hội Chế độ báo cáo thống kê tổng hợp Lao động – Thương binh Xã hội gồm tập hợp hệ thống mẫu biểu, nội dung thông tin, hướng dẫn ghi biểu quy định chi tiết Phụ lục kèm theo Thông tư Điều Đối tượng thực báo cáo thống kê tổng hợp Lao động, Thương binh Xã hội Đối tượng thực báo cáo thống kê tổng hợp Lao động – Thương binh Xã hội (sau gọi chung đơn vị báo cáo) Sở Lao động – Thương binh Xã hội tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Tổng cục, Cục, Vụ, Thanh tra thuộc Bộ Lao động – Thương binh Xã hội Điều Nội dung báo cáo biểu mẫu báo cáo Biểu mẫu báo cáo quy định chi tiết Phụ lục 01 ban hành kèm theo Thông tư Nội dung báo cáo phải điền đầy đủ vào mẫu biểu báo cáo theo hướng dẫn quy định Phụ lục 02 ban hành kèm theo Thông tư Điều Kỳ hạn báo cáo ngày gửi báo cáo Kỳ hạn báo cáo 01 năm, tính từ ngày 01 tháng 01 đến ngày 31 tháng 12 năm báo cáo LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169Công ty Luật Minh Gia – Phổ biến kiến thức pháp luật đến toàn dân Sở Lao động – Thương binh Xã hội tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương gửi báo cáo chậm ngày 15 tháng 01 năm năm báo cáo theo dấu bưu điện (trừ trường hợp mẫu biểu báo cáo yêu cầu khác) Các Tổng cục, Cục, Vụ, Thanh tra Bộ tổng hợp thông tin thống kê gửi Vụ Kế hoạch – Tài Trung tâm Thông tin chậm ngày 31 tháng 01 năm năm báo cáo Điều Hình thức báo cáo Báo cáo phải lập thành văn tệp liệu điện tử định dạng bảng tính Excel Báo cáo văn phải có chữ ký, đóng dấu xác nhận Thủ trưởng đơn vị báo cáo Điều Tổ chức thực Vụ Kế hoạch – Tài chủ trì hướng dẫn đơn vị thực chế độ báo cáo; tổng hợp công bố thông tin thống kê định kỳ theo quy định Các Tổng cục, Cục, Vụ, Thanh tra Bộ chủ trì xây dựng chế độ báo cáo thống kê sở; đôn đốc địa phương, đơn vị, thực chế độ báo cáo thống kê lĩnh vực quản lý nhà nước mình; tổng hợp thông tin thống kê gửi Vụ Kế hoạch – Tài Trung tâm Thông tin để tổng hợp theo quy định (các mẫu biểu cung cấp thông tin đơn vị tương tự mẫu biểu địa phương bổ sung thêm phân tổ theo 63 tỉnh/ thành phố trực thuộc Trung ương) Giám đốc Sở Lao động – Thương binh Xã hội, người đứng đầu quan, tổ chức có liên quan, phạm vi thẩm quyền có trách nhiệm theo dõi, kiểm tra, đôn đốc việc thực thu thập, tổng hợp, báo cáo số liệu thống kê đầy đủ, xác, thời hạn Điều Hiệu lực thi hành Thông tư có hiệu lực kể từ ngày 25 tháng năm 2015 Trong trình triển khai thực có vướng mắc, đơn vị báo cáo Bộ Lao động – Thương binh Xã hội để tổng hợp xử lý Nơi nhận: - Bộ trưởng (để báo cáo); - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Trung ương Đảng; - Bộ Kế hoạch Đầu tư (Tổng cục Thống kê); - Ủy ban nhân dân tỉnh/ thành phố trực thuộc TƯ; - Sở LĐTBXH tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ; - Các đơn vị thuộc Bộ LĐTBXH; - Đăng Công báo Chính phủ; - Bộ Tư pháp (Cục Kiểm tra văn bản); - Website Bộ LĐTBXH; - Lưu: VT, KHTC (10) KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Thanh Hòa Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 LỜI MỞ ĐẦU Nền kinh tế nước ta trong những năm qua đã có bước phát triển khá, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình 7-8%. Tuy vậy, hiện nay do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta có xu hướng giảm dần trong những năm tiếp theo. Một trong những nguyên nhân của tình trạng trên đó là chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo nói chung và lao động qua đào tạo nghề nói riêng còn thấp. Để đáp ứng nhu cầu lao động cho sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước thì cần phải đổi mới và phát triển công tác đào tạo nghề. Thực trạng hiện nay đang diễn ra đó là sự thiếu hụt đội ngũ lao động có trình độ kỹ năng nghề cao cho doanh ngiệp sử dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong sản xuất, cùng với đó là nguy cơ thiếu việc làm và không có việc làm của đông đảo thanh niên và người lao động tại các vùng nông thôn, vùng điều kiện kinh tế khó khăn, vùng chuyển đổi mục tiêu sử dụng đất trong quá trình CNH và đô thị hoá. Mà nguyên nhân của tình trạng trên đó là do họ có ít cơ hội học nghề để có thể tìm được việc làm phù hợp. Vì vậy việc đầu tư xây dựng các cơ sở dạy nghề đóng một vai trò rất quan trọng để phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, có một đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu. Từ những vấn đề nêu trên tôi quyết định chọn đề tài: “Đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án mà Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quản lý - Thực trạng và giải pháp”. Sv- Hoàng Thị Hoạt Lớp: Kinh tế đầu tư 47A Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Nội dung bài viết bao gồm 3 chương: Chương I: Lý luận chung về đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề Chương II: Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước do Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội quản lý giai đoạn 2004-2008 Chương III: Mục tiêu và giải pháp đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề đến năm 2015 Để hoàn thành chuyên đề thực tập tốt nghiệp, ngoài sự nỗ lực cố gắng của bản thân, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS. Phạm Văn Hùng- Giảng viên Trường Đại học kinh tế quốc dân và các cán bộ phòng xây dựng cơ bản thuộc Vụ kế hoạch tài chính, cùng gia đình người thân và bạn bè đã luôn cổ vũ, động viên tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực tập. Để bài viết được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn. Xin chân thành cám ơn! Sinh Viên Hoàng Thị Hoạt Sv- Hoàng Thị Hoạt Lớp: Kinh tế đầu tư 47A Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẦU BẢNG KÊ HỒ SƠLoại hồ sơ: Giải quyết chế độ tử tuất và điều chỉnh nhân thân đối với người đang tham gia BHXH chết.1. Tên, đơn vị (hoặc cá nhân):…………………………………………………… ….Mã đơn vị:………………2. Điện thoại:…………………………………………… …………………………… .Fax:…………………3. Số lượng hồ sơ:……………bộ. (01 bộ = 01 người lao động).STT Loại giấy tờ, biểu mẫuSố lượngHồ sơ tuất(3)1.Sổ BHXH. (01 quyển)2.Giấy chứng tử hoặc giấy báo tử hoặc quyết đònh của tòa án tuyên bố người lao động đã chết. (03 bản)3.Nếu chết do TNLĐ, BNN (kể cả chết trong thời gian điều trò lần đầu) thì bổ sung biên bản điều tra TNLĐ, bệnh án điều trò BNN. (03 bản)4.Tờ khai hoàn cảnh gia đình theo mẫu 09-HSB. (03bản)5.Giấy xác nhận của chính quyền đòa phương nơi thân nhân của người LĐ khi còn sống phải nuôi dưỡng cư trú . (03bản)6.Giấy chứng nhận của nhà trường nơi đang học đối với trường hợp con còn đi học từ đủ 15 tuổi đến dưới 18 tuổi. (02 bản)7.Biên bản giám đònh mức suy giảm khả năng lao động của thân nhân người chết từ 81% trở lên. (03 bản)8.Hồ sơ hưu trí hoặc trợ cấp BHXH hàng tháng (01 bộ, nếu có)Hồ sơ điều chỉnh nhân thân9.Công văn giải trình của đơn vò ghi rõ lý do sai lệch (nếu do người lao động khi sai hồ sơ gốc thì cam kết đã điều chỉnh lại hồ sơ gốc tại đơn vò ,1 bản)10.Bản sao y giấy CMND (01 bản)11.Bản photo sổ BHXH (nếu phải đổi sổ) Người đang tham gia BHXH chết: hồ sơ gồm các mục 1,2,3,4,9,10,11. Trường hợp có thân nhân đủ điều kiện nhận tuất hàng tháng theo quy đònh, ngoài hồ sơ nêu trên cần bổ sung thêm các mục: hoặc 5, hoặc/và 6 hoặc/và 7.Số HS: 616/………………/CĐBHXH-TUAT-ĐCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc TP.Hồ Chí Minh, ngày…… /……./ 200….Người nộp hồ sơ(ký, ghi rõ họ tên)Ngày nhận kết quả:.…… /…….…/200……… Cán bộ TNHS Công ty Luật Minh Gia BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI - https://luatminhgia.com.vn/ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 42/2016/TT-BLĐTBXH Hà Nội, ngày 28 tháng 12 năm 2016 THÔNG TƯ QUY ĐỊNH MỨC ĐIỀU CHỈNH TIỀN LƯƠNG VÀ THU NHẬP THÁNG ĐÃ ĐÓNG BẢO HIỂM XÃ HỘI Căn Nghị định số 106/2012/NĐ-CP ngày 20 tháng 12 năm 2012 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; Căn Nghị định số 115/2015/NĐ-CP ngày 11 tháng 11 năm 2015 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật Bảo hiểm xã hội bảo hiểm xã hội bắt buộc (sau gọi tắt Nghị định số 115/2015/NĐ-CP); Căn Nghị định số 134/2015/NĐ-CP ngày 29 tháng 12 năm 2015 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật Bảo hiểm xã hội bảo hiểm xã hội tự nguyện (sau gọi tắt Nghị định số 134/2015/NĐ-CP); Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Bảo hiểm xã hội, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Thông tư quy định mức điều chỉnh tiền lương thu nhập tháng đóng bảo hiểm xã hội Điều Đối tượng áp dụng Đối tượng điều chỉnh tiền lương đóng bảo hiểm xã hội theo quy định Khoản Điều 10 Nghị định số 115/2015/NĐ-CP người lao động tham gia bảo hiểm xã hội bảo lưu thời gian tham gia bảo hiểm xã hội, có thời gian đóng bảo hiểm xã hội theo chế độ tiền lương người sử dụng lao động định, hưởng lương hưu, trợ cấp lần nghỉ hưu, bảo hiểm xã hội lần bị chết mà thân nhân hưởng trợ cấp tuất lần thời gian từ ngày 01 tháng 01 năm 2017 đến ngày 31 tháng 12 năm 2017 Đối tượng điều chỉnh thu nhập tháng đóng bảo hiểm xã hội theo quy định Khoản Điều Nghị định số 134/2015/NĐ-CP người tham gia bảo hiểm xã hội tự nguyện hưởng lương hưu, trợ cấp lần nghỉ hưu, bảo hiểm xã hội lần bị chết mà thân nhân hưởng trợ cấp tuất lần thời gian từ ngày 01 tháng 01 năm 2017 đến ngày 31 tháng 12 năm 2017 Điều Điều chỉnh tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội Tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội đối tượng quy định Khoản Điều Thông tư điều chỉnh theo công thức sau: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia Tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội sau điều chỉnh năm = https://luatminhgia.com.vn/ Tổng tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội theo chế độ tiền lương người sử dụng lao động định năm x Mức điều chỉnh tiền lương đóng bảo hiểm xã hội năm tương ứng Trong LỜI MỞ ĐẦUNền kinh tế nước ta trong những năm qua đã có bước phát triển khá, tốc độ tăng trưởng kinh tế trung bình 7-8%. Tuy vậy, hiện nay do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta có xu hướng giảm dần trong những năm tiếp theo. Một trong những nguyên nhân của tình trạng trên đó là chất lượng nguồn nhân lực, tỷ lệ lao động qua đào tạo nói chung và lao động qua đào tạo nghề nói riêng còn thấp. Để đáp ứng nhu cầu lao động cho sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước thì cần phải đổi mới và phát triển công tác đào tạo nghề. Thực trạng hiện nay đang diễn ra đó là sự thiếu hụt đội ngũ lao động có trình độ kỹ năng nghề cao cho doanh ngiệp sử dụng kỹ thuật, công nghệ tiên tiến trong sản xuất, cùng với đó là nguy cơ thiếu việc làm và không có việc làm của đông đảo thanh niên và người lao động tại các vùng nông thôn, vùng điều kiện kinh tế khó khăn, vùng chuyển đổi mục tiêu sử dụng đất trong quá trình CNH và đô thị hoá. Mà nguyên nhân của tình trạng trên đó là do họ có ít cơ hội học nghề để có thể tìm được việc làm phù hợp. Vì vậy việc đầu tư xây dựng các cơ sở dạy nghề đóng một vai trò rất quan trọng để phát triển nguồn nhân lực cho đất nước, có một đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu. Từ những vấn đề nêu trên tôi quyết định chọn đề tài: “Đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án mà Bộ Lao động Thương binh và Xã hội quản lý - Thực trạng và giải pháp”. Nội dung bài viết bao gồm 3 chương:Chương I: Lý luận chung về đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghềChương II: Thực trạng đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề theo dự án thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước do Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội quản lý giai đoạn 2004-2008Chương III: Mục tiêu và giải pháp đầu tư phát triển hệ thống các trường dạy nghề đến năm 2020 Để bài viết được hoàn thiện hơn tôi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ thầy cô và các bạn. Xin chân thành cám ơn! CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY NGHỀ1. Khái niệm về dạy nghềDạy nghề là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học nghề để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm sau khi hoàn thành khoá học.2. Các trình độ đào tạo trong dạy nghềDạy nghề có ba trình độ đào tạo là sơ cấp nghề, trung cấp nghề, cao đẳng nghề. Dạy nghề bao gồm dạy nghề chính quy và dạy nghề thường xuyên.2.1. Trình độ sơ cấp nghềMục tiêu dạy nghề trình độ sơ cấp: Dạy nghề ở trình độ sơ cấp nhằm trang bị cho người học năng lực thực hành một nghề đơn giản, năng lực thực hành một số công việc của một nghề. Người học nghề có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ, để người học sau khi tốt nghiệp có khả năng tìm việc làm, Công ty Luật Minh Gia BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI -Số: 34/2016/TT-BLĐTBXH https://luatminhgia.com.vn/ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 25 tháng 10 năm 2016 THÔNG TƯ HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ LAO ĐỘNG, TIỀN LƯƠNG ĐỐI VỚI ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM Căn Nghị định số 106/2012/NĐ-CP ngày 20 tháng 12 năm 2012 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; Căn Nghị định số 18/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 02 năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Đài Truyền hình Việt Nam; Nghị định số 72/2014/NĐ-CP ngày 22 tháng năm 2014 Chính phủ sửa đổi, bổ sung Điều Nghị định số 18/2008/NĐ-CP ngày 04 tháng 02 năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Đài Truyền hình Việt Nam; Căn Nghị định số 51/2016/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2016 Chính phủ quy định quản lý lao động, tiền lương tiền thưởng người lao động làm việc công ty trách nhiệm hữu hạn thành viên Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Lao động - Tiền lương; Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội ban hành Thông tư hướng dẫn quản lý lao động, tiền lương Đài Nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước tại các cơ quan hành chính - sự nghiệp thuộc Bộ Tài chính Nguyễn Đức Thọ Trường Đại học Kinh tế Luận văn ThS ngành: Kinh tế chính trị; Mã số: 60 31 01 Người hướng dẫn: PGS.TS. Phạm Văn Dũng Năm bảo vệ: 2007 Abstract: Khái quát những vấn đề lý luận cơ bản về ngân sách và chi kinh phí ngân sách nhà nước (NSNN) các cơ quan hành chính sự nghiệp. Hệ thống hóa công tác quản lý và sử dụng kinh phí NSNN trong lĩnh vực HCSN theo quy định hiện hành của nhà nước. Phân tích thực trạng công tác quản lý và sử dụng kinh phí NSNN trong lĩnh vực HCSN tại các cơ quan HCSN thuộc Bộ Tài chính giai đoạn 2001-2007, chỉ ra những tồn tại yếu kém, nguyên nhân của thực trạng. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng kinh phí NSNN tại các cơ quan HCSN thuộc Bộ Tài chính và các cơ quan HCSN nói chung. Keywords: Cơ quan hành chính; Kinh phí; Ngân sách; Quản lý nhà nước Content PHẦN MỞ ĐẦU 1. Sự cần thiết nghiên cứu của đề tài Trong những năm qua, kinh phí NSNN dành cho lĩnh vực HCSN ngày càng tăng, nhưng vẫn còn khoảng cách giữa khả năng và nhu cầu; các cơ chế, chính sách về quản lý và sử dụng kinh phí NSNN trong lĩnh vực HCSN đã bộc lộ một số điểm tồn tại, hạn chế. Do đó cần phải xây dựng được cơ chế quản lý và sử dụng hợp lý, có hiệu quả nguồn kinh phí NSNN dành cho lĩnh vực HCSN. Bộ Tài chính là một cơ quan HCSN đa ngành, đa lĩnh vực với các đơn vị trực thuộc trong phạm vi toàn quốc, bao trùm hầu hết các sự nghiệp thuộc lĩnh vực HCSN, số lượng cán bộ nhiều và sử dụng kinh phí NSNN khá lớn. Do đó, hầu hết những vướng mắc về cơ chế, chính sách trong quản lý và sử dụng kinh phí NSNN trong lĩnh vực HCSN đều được thể hiện tại các đơn vị thuộc Bộ Tài chính. Luận văn “Nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng kinh phí NSNN tại các cơ quan HCSN thuộc Bộ Tài chính” nhằm nghiên cứu thực trạng, đánh giá cơ chế quản lý và sử dụng kinh phí NSNN tại các cơ quan HCSN thuộc Bộ Tài chính; đồng thời đưa ra các giải pháp để sử dụng có hiệu quả kinh phí NSNN ở các cơ quan HCSN thuộc Bộ BỘ TÀI CHÍNH - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 68/2016/TT-BTC Hà Nội, ngày 05 tháng năm 2016 THÔNG TƯ HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG KINH PHÍ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN ĐẨY MẠNH CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI TRONG CÔNG NHÂN LAO ĐỘNG TẠI CÁC DOANH NGHIỆP ĐẾN NĂM 2020 Căn Nghị định số 60/2003/NĐ-CP ngày 06/6/2003 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành Luật Ngân sách nhà nước; Căn Nghị định số 191/2013/NĐ-CP ngày 21 tháng 11 năm 2013 Chính phủ quy định chi tiết tài công đoàn; Căn Nghị định số 215/2013/NĐ-CP ngày 13 tháng 12 năm 2013 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Tài chính; Th c hi˞n Quyːt đˢnh s˨ 231/QĐ-TTg ngày 13 tháng 02 năm 2015 c a Th tɵ ng Chính ph phê duy˞t Đ˒ án đʷy mʭnh hoʭt đ ng hˤc tʻp su˨t đ i công nhân lao đ ng tʭi doanh nghi˞p đːn năm 2020; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Tài hành nghiệp; B trɵ ng B Tài ban hành Thông tɵ hɵ ng dʹn quʱn lý s d ng kinh phí th c hi˞n Đ˒ án đʷy mʭnh hoʭt đ ng hˤc tʻp su˨t đ i công nhân lao đ ng tʭi doanh nghi˞p đːn năm 2020 Điều Phạm vi điều chỉnh Thông tư hướng dẫn quản lý sử dụng kinh phí thực Đề án đẩy mạnh hoạt động học tập suốt đời công nhân lao động doanh nghiệp đến năm 2020 theo Quyết định số 231/QĐ-TTg ngày 13 tháng 02 năm 2015 Thủ tướng Chính phủ (sau viết tắt Đề án) Thông tư không điều chỉnh nguồn vốn đầu tư phát triển Điều Đối tượng áp dụng Đối tượng áp dụng quan, đơn vị, tổ chức có liên quan đến quản lý, sử dụng kinh phí thực Đề án Điều Nguồn kinh phí thực Đề án Ngân sách nhà nước bảo đảm kinh phí thực Đề án theo nhiệm vụ giao cho Bộ, quan trung ương địa phương theo phân cấp Luật ngân sách nhà nước; hỗ trợ công đoàn cấp theo quy định khoản Điều Nghị định số 191/2013/NĐCP ngày 21 tháng 11 năm 2013 Chính phủ quy định chi tiết tài công đoàn Tài công đoàn bảo đảm kinh phí hoạt động Đề án cho quan công đoàn cấp ... Các Tổng cục, Cục, Vụ, Thanh tra Bộ chủ trì xây dựng chế độ báo cáo thống kê sở; đôn đốc địa phương, đơn vị, thực chế độ báo cáo thống kê lĩnh vực quản lý nhà nước mình; tổng hợp thông tin thống. .. hành Thông tư có hiệu lực kể từ ngày 25 tháng năm 2015 Trong trình triển khai thực có vướng mắc, đơn vị báo cáo Bộ Lao động – Thương binh Xã hội để tổng hợp xử lý Nơi nhận: - Bộ trưởng (để báo cáo) ;... Sở Lao động – Thương binh Xã hội tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương gửi báo cáo chậm ngày 15 tháng 01 năm năm báo cáo theo dấu bưu điện (trừ trường hợp mẫu biểu báo cáo yêu cầu khác) Các Tổng

Ngày đăng: 24/10/2017, 05:16

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan