Đang tải... (xem toàn văn)
A. KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG 1. Tên bài giảng: Phong cách lãnh đạo của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở 2. Thời gian giảng: 04 tiết 3. Đối tượng học: Cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở 4. mục tiêu: a. Về kiến thức: Học viên nhận thức được vai trò và phong c¸ch l·nh ®¹o cña c¸n bé l·nh ®¹o, qu¶n lý cÊp c¬ së b. Về kỹ năng: Học viên áp dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn vị trí đang công tác. c. Về thái độ: Có thái độ tích cực trong việc rèn luyện để nâng cao kỹ năng lãnh đạo, quản lý. 5. Kế hoạch chi tiết:` Bước lên lớp Nội dung Phương pháp Phương tiện Thời gian Bước 1 Ổn định lớp Thuyết trình Micro 1’ Bước 2 Kiểm tra bài cũ Hỏi đáp Micro 4’ Bước 3 (giảng bài mới) 1. kh¸i niÖm vÀ PHÂN LOẠI phong c¸ch l·nh ®¹o CỦA NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Hỏi đáp, thuyết trình, phỏng vấn nhanh Micro, máy chiếu 50’ 1.1. Khái niệm phong cách lãnh đạo Hỏi đáp, thuyết trình Micro, máy chiếu, phấn, bảng 20’ 1.2. Phân loại phong cách lãnh đạo Nêu ý kiến ghi lên bảng Micro, phấn, bảng, máy chiếu, phấn, bảng 20’ 1.3. Các dấu hiệu nhận biết phong cách lãnh đạo Thuyết trình Micro, máy chiếu 10’ 2. NHỮNG YÊU CẦU VÀ BIỂU HIỆN ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Thuyết trình Micro, máy chiếu 35’ 2.1. Những yêu cầu của phong cách lãnh đạo của người lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở Thuyết trình, hỏi đáp Micro, máy chiếu, phấn, bảng 20’ 2.2. Khái niệm và những biểu hiện đặc trưng của phong cách lãnh đạo của người cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở Thuyết trình, hỏi đáp Micro, máy chiếu, phấn, bảng 15’ 3.MỘT SỐ YỀU TỐ HÌNH THÀNH VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG, RÈN LUYỆN PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐAO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ Thuyết trình Micro, máy chiếu 80’ 3.1. Một số yếu tố hình thành phong cách lãnh đạo của người cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở Thuyết trình Micro, máy chiếu 40’ 3.2. Phương hướng xây dựng, rèn luyện phong cách lãnh đạo cho cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở Thuyết trình Micro, máy chiếu 40’ Bước 4 Chốt kiến thức Thuyết trình Micro, máy chiếu 5’ Bước 5 Hướng dẫn câu hỏi, bài tập, nghiên cứu tài liệu Thuyết trình Micro, máy chiếu 5’ B. TÀI LIỆU PHỤC VỤ SOẠN, GIẢNG 1. tài liệu bắt buộc 1.1. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2014), Một số kỹ năng cơ bản trong lãnh đạo, quản lý của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở (Giáo trình Trung cấp Lý luận Chính trị Hành chính), Nxb. Lý luận chính trị, Hà Nội. 1.2. Tài liệu tham khảo 2.1. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2009), Một số kỹ năng cơ bản trong lãnh đạo, quản lý của cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp cơ sở (Giáo trình Trung cấp Lý luận Chính trị Hành chính), Nxb. Lý luận chính trị, Hà Nội. 2.2. Viện ngôn ngữ học (2000) Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng. Đà Nẵng. 2.3. Nguyễn Bá Dương (1999), Tâm lý học dành cho người lãnh đạo, Nxb. Chính trị quốc gia. Hà Nội. 2.4. Một số tài liệu, văn bản khác. C. NỘI DUNG BÀI GIẢNG Bước 1 : Ổn định tổ chức lớp Bước 2 : Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Đồng chí hãy cho biết những nội dung xây dựng mục tiêu, phương hướng, kế hoạch hoạt động của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở? Trả lời: Nội dung xây dựng mục tiêu, phương hướng, kế hoạch hoạt động của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở gồm: Dự báo Xác định mục tiêu Lập kế hoạch, chương trình hành động thực hiện mục tiêu Bước 3: Giảng bài mới 1. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI PHONG CÁCH LÃNH ĐẠOCỦA NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ 1.1. Khái niệm phong cách lãnh đạo 1.1.1. Một số quan niệm về phong cách lãnh đạo Các nhà khoa học phương tây chủ yếu nghiên cứu phong cách lãnh đạo ở cấp độ cá nhân người lãnh đạo Các nhà khoa học ở các nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội từ trước đến nay chủ yếu tập trung nghiên cứu phong cách lãnh đạo chung, phong cách lãnh đạo của Đảng cộng sản cầm quyền (phong cách lãnh đạo Lêninnit) 1.1.2. Khái niệm phong cách lãnh đạo C¸ch tiÕp cËn coi l·nh ®¹o lµ t¸c phong l·nh ®¹o. C¸c nhµ nghiªn cøu theo c¸ch tiÕp cËn nµy cho r»ng: phong c¸ch l·nh ®¹o lµ t¸c phong cña ngêi l·nh ®¹o lµ t¸c phong lµm viÖc cña ngêi l·nh ®¹o, lµ tæng thÓ nh÷ng ph¬ng ph¸p ®Æc thï nhÊt vµ æn ®Þnh nhÊt nh»m gi¶i quyÕt nh÷ng nhiÖm vô tiªu biÓu vµ nh÷ng vÊn ®Ò trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn chøc n¨ng l·nh ®¹o.
A K HOCH BI GING Tờn bi ging: Phong cỏch lónh o ca cỏn b lónh o, qun lý c s Thi gian ging: 04 tit i tng hc: Cỏn b lónh o, qun lý cp c s mc tiờu: a V kin thc: Hc viờn nhn thc c vai trũ v phong cách lãnh đạo cán lãnh đạo, quản lý cấp sở b V k nng: Hc viờn ỏp dng nhng kin thc ó hc vo thc tin v trớ ang cụng tỏc c V thỏi : Cú thỏi tớch cc vic rốn luyn nõng cao k nng lónh o, qun lý K hoch chi tit:` Bc lờn lp Bc Ni dung Bc Bc (ging bi mi) Kim tra bi c n nh lp khái niệm v PHN LOI phong cách lãnh đạo CA NGI CN B LNH O, QUN Lí 1.1 Khỏi nim phong cỏch lónh o Phng phỏp Thuyt trỡnh Hi ỏp Hi ỏp, thuyt trỡnh, phng nhanh Hi ỏp, thuyt trỡnh Phng tin Thi gian Micro Micro Micro, mỏy 50 chiu Micro, mỏy 20 chiu, phn, bng 1.2 Phõn loi phong cỏch Nờu ý kin Micro, phn, 20 ghi lờn bng, mỏy lónh o bng chiu, phn, bng 1.3 Cỏc du hiu nhn bit Thuyt trỡnh phong cỏch lónh o Micro, mỏy 10 chiu NHNG YấU CU V Thuyt BIU HIN C TRNG trỡnh Micro, mỏy 35 chiu CA PHONG CCH LNH O CA NGI CN B LNH O, QUN Lí 2.1 Nhng yờu cu ca Thuyt Micro, mỏy 20 phong cỏch lónh o ca trỡnh, hi chiu, phn, bng ngi lónh o, qun lý cp ỏp c s 2.2 Khỏi nim v nhng biu Thuyt Micro, mỏy 15 hin c trng ca phong trỡnh, hi chiu, phn, bng cỏch lónh o ca ngi cỏn ỏp b lónh o, qun lý cp c s 3.MT S YU T HèNH Thuyt THNH V PHNG trỡnh HNG RẩN XY LUYN Micro, mỏy 80 chiu DNG, PHONG CCH LNH O CA CN B LNH AO, QUN Lí CP C S 3.1 Mt s yu t hỡnh Thuyt thnh phong cỏch lónh o trỡnh ca ngi cỏn b lónh o, qun lý c s Micro, mỏy 40 chiu 3.2 Phng hng xõy Thuyt dng, rốn luyn phong cỏch trỡnh Micro, mỏy 40 chiu lónh o cho cỏn b lónh o, qun lý cp c s Bc Bc Cht kin thc Thuyt trỡnh Hng dn cõu hi, bi tp, Thuyt nghiờn cu ti liu trỡnh Micro, mỏy chiu Micro, mỏy chiu B TI LIU PHC V SON, GING ti liu bt buc 1.1 Hc vin Chớnh tr Quc gia H Chớ Minh (2014), Mt s k nng c bn lónh o, qun lý ca cỏn b lónh o, qun lý c s (Giỏo trỡnh Trung cp Lý lun Chớnh tr - Hnh chớnh), Nxb Lý lun chớnh tr, H Ni 1.2 Ti liu tham kho 2.1 Hc vin Chớnh tr Quc gia H Chớ Minh (2009), Mt s k nng c bn lónh o, qun lý ca cỏn b lónh o, qun lý cp c s (Giỏo trỡnh Trung cp Lý lun Chớnh tr - Hnh chớnh), Nxb Lý lun chớnh tr, H Ni 2.2 Vin ngụn ng hc (2000) T in Ting Vit, Nxb Nng Nng 2.3 Nguyn Bỏ Dng (1999), Tõm lý hc dnh cho ngi lónh o, Nxb Chớnh tr quc gia H Ni 2.4 Mt s ti liu, bn khỏc C NI DUNG BI GING * Bc : n nh t chc lp * Bc : Kim tra bi c Cõu hi: ng hóy cho bit nhng ni dung xõy dng mc tiờu, phng hng, k hoch hot ng ca cỏn b lónh o, qun lý c s? Tr li: Ni dung xõy dng mc tiờu, phng hng, k hoch hot ng ca cỏn b lónh o, qun lý c s gm: - D bỏo - Xỏc nh mc tiờu - Lp k hoch, chng trỡnh hnh ng thc hin mc tiờu * Bc 3: Ging bi mi KHI NIM V PHN LOI PHONG CCH LNH OCA NGI CN B LNH O, QUN Lí 1.1 Khỏi nim phong cỏch lónh o 1.1.1 Mt s quan nim v phong cỏch lónh o Cỏc nh khoa hc phng tõy ch yu nghiờn cu phong cỏch lónh o cp cỏ nhõn ngi lónh o Cỏc nh khoa hc cỏc nc quỏ lờn ch ngha xó hi t trc n ch yu trung nghiờn cu phong cỏch lónh o chung, phong cỏch lónh o ca ng cng sn cm quyn (phong cỏch lónh o Lờninnit) 1.1.2 Khỏi nim phong cỏch lónh o - Cách tiếp cận coi lãnh đạo tác phong lãnh đạo Các nhà nghiên cứu theo cách tiếp cận cho rằng: phong cách lãnh đạo tác phong ngời lãnh đạo tác phong làm việc ngời lãnh đạo, tổng thể phơng pháp đặc thù ổn định nhằm giải nhiệm vụ tiêu biểu vấn đề trình thực chức lãnh đạo tác phong biểu phong cách, song tác phong lãnh đạo phong cách lãnh đạo khác chỗ, tác phong phận phong cách, mang tính cá nhân nhiều hơn; phong cách có tính xã hội rộng lớn Cách tiếp cận coi phong cách lãnh đạo cách thức lãnh đạo Theo cách tiếp cận này, phong cách lãnh đạo đợc hiểu hình thức diễn hành động ngời lãnh đạo Cách hiểu lày không thấy đợc nội dung bên phong cách lãnh đạo - Cách tiếp cận đồng phong cách lãnh đạo với biện pháp, phơng pháp lãnh đạo Cách tiếp cận cho phong cách lãnh đạo hệ thống biện pháp, phơng pháp tác động ngời lãnh đạo tới tập thể nhằm nâng cao hiệu chất lợng công tác lãnh đạo - Cách tiếp cận hành vi từ việc nghiên cứu hành vi, chia phong cách làm loại: phong cách lãnh đạo độc đoán, dân chủ, tự cho dân chủ phong cách lãnh đạo thành công - Cách tiếp cận khái quát phong cách lãnh đạo Theo cách tiếp cận ngời ta nhìn nhận phong cách lãnh đạo dựa đặc trng chất nh: PCLĐ đợc coi nhân tố quan trọng lãnh đạo, quản lý; gắn với kiểu ngời lãnh đạo, nghệ thuật lãnh đạo PCLĐ khoa học tổ chức công tác lãnh đạo, quản lý mà thể chí hớng, tài năng, tính độc đáo, nghệ thuật tác động, ảnh hởng ngời lãnh đạo đến ngời khác hệ thống quản lý Phong cách lãnh đạo phong cách cá nhân song gắn liền với tính lịch sử, tính giai cấp, hệ t tởng, giá trị đạo đức, tâm lý xã hội, truyền thống cộng đồng dân tộc Trong XHXHCN tồn phong cách lãnh đạo chung phong cách lãnh đạo cá nhân PCLĐ chung phong cách đảng cộng sản cầm quyền, định hớng, đạo cho phong cách lãnh đạo cá nhân ngời lãnh đạo 1.2 Phõn loi phong cỏch lónh o 1.2.1 Phong cỏch lónh o c oỏn Phong cỏch ny trung quyn lc, nm bt tt c cỏc quan hn v thụng tin Cỏc quyt nh, mnh lnh a ch da trờn c s kin thc, kh nng, kinh nghim ca ngi lónh o, khụng quan tõm ý kin ngi di quyn, buc cp di phi thc hin mt cỏch trung, chớnh xỏc, nghiờm ngt Bn thõn ngi lónh o trc tip kim tra vic thi hnh ca cp di Phong cỏch c oỏn cú u im ch gii quyt nhanh chúng cỏc nhim v v cú th phự hp vi mt s t chc, song lo cú hn ch l thiu dõn ch, khụng tranh th c trớ tu, kinh nghim ca cp di d to nờn trng thỏi bt bỡnh, cng thng 1.2.2 Phong cỏch lónh o dõn ch Phong cỏch ny khụng quyt theo ch quan ca ngi lónh o m luụn m rng dõn ch, tranh th, ng viờn mi ngi tham gia vo cỏc quyt nh qun lý v gii quyt cỏc nhim v ca n v Phong cỏch lónh o dõn ch cú u im l phỏt huy c trớ tu, kh nng sỏng to ca cp di, ng viờn c tớnh tớch cc ca mi ngi tin hnh Phong cỏch ny cú hn ch l d mt nhiu thi gian v nu ngi lónh o khụng nhanh chúng la ch phng ỏn tt nht s dn n bn bc kộo di 1.2.3 Phong cỏch lónh o t Phong cỏch ny thng tham gia ớt nht vo cụng vic ca th, hu nh giao nht quyn hn, trỏch nhim cho mi ngi Thụng tin t chc c cung cp ht cho mi ngi v cho phộp mi ngi t hnh ng theo suy ngh, theo cỏch thc m mỡnh cho l tt nht 1.1.4 Phong cỏch lónh o nh hng mc tiờu - Phong cỏch lónh o trc tip: Gii thớch cho cp di v nhng gỡ m ngi lónh o mong i h Ngi lónh o a nhng ch dn, lut l k hoch v tiờu chun c th - Phong cỏch h tr: i x cụng bng v thõn thin vi nhng ngi cp di theo ui s hon thin cỏc hot ng ca h - Phong cỏch tham gia: Tham vi nhng ngi di quyn, theo ui nhng ngh ca h, quan tõm c bit ti nhng ngh ú quyt nh - Phong cỏch lónh o theo kt qu t c: t cỏc mc tiờu, thỏch thc v khuyn khớch cp di lm vic tt v th hin s tin tng v nng lc ca nhúm 1.2.5 Phong cỏch lónh o Lờnin Theo Lờnin, ch ngha xó hi cn cú nhng th thut v phng phỏp lónh o mi, phự hp vi nhng nguyờn tc ca CNXH v CNCS Phong cỏch lónh o ca ng cng sn cm quyn c hỡnh thnh di nh hng ca nhiu yu t khỏch quan v ch quan, dú theo Lờnin, ng li chớnh tr ỳng nguyờn tc l ng li nht, cú hiu lc l nhng yu t cú nh hng sõu sc nht n phong cỏch lónh o ca ng v cỏ nhõn ngi lónh o Phong cỏch lónh o Lờnin gn vi t tng chớnh tr; o c tõm lý; nghip v - t chc ca ngi lónh o Lờnin nhn mnh n tinh thn trỏch nhim i vi cong vic c giao, s lch thip, t nh x th, thỏi tụn trng, õn cn ca ngi lónh o i vi cp di 1.3 Cỏc du hiu nhn bit phong cỏch lónh o - vic ngi lónh o phõn b quyn hn quỏ trỡnh qun lý, lónh o - Nhng phng phỏp lónh o ca ngi ú - Quỏ trỡnh hỡnh thnh v thụng qua quyt nh ca ngi ú - Cỏch thc ngi ú tip xỳc vi nhng ngi di quyn - Hiu sut lónh o ca th vng mt ngi ú - Thỏi ca ngi ú trc xut hoc phn ng ca qun chỳng - Cỏch ngi ú gii quyt mi tng quan gia nhim v chớnh tr vi nhng nhim v v tõm lý xó hi - Hnh vi ca ngi ú thiu tri thc khoa hc - Tinh thn trỏch nhim thng xuyờn ca ngi ú.- Tỏc ng qua li ca ngi ú vi nhng ngi di quyn - Phng phỏp trỡ k lut - Tớnh hp tỏc, tng tr th - Tớnh c lp, ch ng t qun ca ngi di quyn th - Tớnh nghiờm khc - Thỏi ca ngi lónh o i vi nhng sỏng kin, sỏng to ca ngi di quyn NHNG YấU CU V BIU HIN C TRNG CA PHONG CCH LNH O CA NGI CN B LNH O, QUN Lí 2.1 Nhng yờu cu ca phong cỏch lónh o ca ngi lónh o, qun lý cp c s hon thnh chc nng, nhim v c giao, ngi lónh o cỏc t chc h thng chớnh tr cp c s phi gn gi, sõu sỏt v am hiu qun chỳng, cú kh nng tuyờn truyn, ng, hp, thu hỳt qun chỳng Cụng tỏc lónh o, qun lý cp c s l cụng tỏc cú tớnh tng hp v rt phc Cp c s cng l cp ang din s thay i nhanh chúng v nhiu lớnh vc v ngy cng gia tng tớnh phc Ngi lónh o ng, QLNN, lónh o cỏc on th qun chỳng cn m rng dõn ch, bn bc, hp tỏc, to iu kin cho ngi dõn cựng tham gia vo vic quyt nh, gii quyt nhng bc xỳc ny sinh thỡ mi cú th cú c hiu qu, mi cú th a c ch trng, ng li ca ng, chớnh sỏch, phỏp lut ca NN i vo cuc sng Quỏn trit quan im phc v nhõn dõn, nõng cao tinh thn trỏch nhim, hp tỏc, chỳ trng m rng quy ch dõn ch, thc s gn dõn, i sõu, i sỏt dõn chỳng, khiờm tn hc hi, cu th, nõng cao tớnh khoa hc, tớnh thit thc v tớnh hiu qu 2.2 Khỏi nim v nhng biu hin c trng ca phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý cp c s 2.2.1 Khỏi nim phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý cp c s Phong cỏch lónh o ca cỏn b lónh do, qun lý cp c s m mu hnh vi m ngi lónh o, qun lý la chn nhm tỏc ng v nh hng cú hiu qu n cp di v qun chỳng nhõn dõn ti c s Nú biu hin qua cỏc tỏc phong lm vic dõn ch, khoa hc, hiu qu v thit thc, i sõu, i sỏt nhõn dõn, tụn v lng nghe qun chỳng, khiờm tn hc hi v thc s cu th, nng ng v sỏng to, gng mu v tiờn phong 2.2.2 Nhng biu hin c trng ca phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý cp c s 2.2.2.1 Tỏc phong lm vic dõn ch Thấm nhuần quan điểm: CM nghiệp quần chúng để đảm bảo hiệu quả, đòi hỏi ngời lãnh đạo, quản lý cấp sở phải luân lấy dân làm gốc, phải có tác phong làm việc dân chủ, việc phải cho dân biết, dân bàn, dân lam, dân kiểm tra Chú trọng dân chủ nghĩa buông lỏng trách nhiệm, ngời LĐ,QL cấp sở phải luân thực nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách 2.2.2.2 Tác phong làm viêc khoa học Ngời LĐ,QL nhiệt tình cách mạng, có đạo đức mà cần thiết phải có trình độ chuyên môn, trí tuệ Ngời LĐ,Ql sở lãnh đạo theo kinh nghiệm chủ quan mà phải có tầm nhìn đúng, công tác phải thông thạo có tính chuyên nghiệp, có phơng pháp khoa học, sáng tạo vận dụng lý luận vào thực tiễn, nhạy cảm với Cấp sở cấp tổ chức thực nên đòi hỏi ngời LĐ,QL phải có lực tổ chức, kỹ giao tiếp, am hiểu ngời sử dụng ngời việc chỗ 2.2.2.3 Tác phong làm việc hiệu thiết thực Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý Tính hiệu quản thiết thực tiêu chí đánh giá tài đức cán lãnh đạo, đánh giá phù hợp hay không PCLĐ Cấp sở nơi thực hóa, đa đờng lối, chủ trơng, sách, pháp luật Đảng, nhà nớc vào sống, ví đòi hi tác phong cán LĐ,QL cấp sở phải đảm bảo tính hiệu thiết thực đa định quản lý tổ chức thực Sự phát triển KT,XH, VHGD, công tác xóa đói giảm nghèo, đền ơn đáp nghĩa, chuyển đổi vật nuôi, trồng đòi hỏi tính hiệu thiết thực, tránh phô trơng hình thức, qua loa, đại khái Nhu cầu nguyện vọng, kiến nghị nhân dân đòi hỏi tính thiết thực hiệu trình giải Chính tác phong làm việc hiệu quả, thiết thực đặc trng PCLĐ cấp xã 2.2.2.4 Tác phong sâu sát quần chúng Cấp sở cấp gần dân, sát dân nên lãnh đạo muốn thành công, đòi hỏi ngời LĐ,QL cấp sở phải sâu sát quần chúng LĐ phải hiểu quần chúng, đặt vào vị trí quần chúng Tác phong sâu sát quần chúng đặc trng riêng biệt PCLĐ cấp sở Có sâu sát quần chúng có đợc tác phong khoa học, dân chủ, tác phong hiệu thiết thực 2.2.2.5 Tác phong tôn trọng nắng nghe ý kiến quần chúng Dân gốc nớc, dân chủ, nguồn gốc sức mạnh, trí tuệ, sáng tạo từ nhân dân mà Chính tác phong tôn trọng nắng nghe quần chúng không đặc trng PCLĐ cấp sở mà nguyên tắc làm việc, nguyên tác ứng xử ngời lãnh đạo Thái độ cầu thị vừa thể chân thực, khiêm tồn lại thể mong muốn hoàn thiện, tiến thân ngời lãnh đạo; trái ngợc với tính tự cao, tự đại Ngời LĐ,QL cấp sở có phong cách khiêm tốn học hỏi thực cầu thị dễ gần đợc dân chúng, chiếm đợc cảm tình, tôn trọng dân chúng 2.2.2.6 Tác phong làm việc động sáng tạo Trong giai đoạn ngời LĐ,QL cấp sở không lãnh đạo hành đơn mà thực vai trò lãnh đạo kinh tế Sự nghiệp CNH,HĐH đòi hỏi cán LĐ,QL không thụ động chờ hớng dẫn, đạo cấp trên, mà phải chủ động, động, sáng tạo tìm hớng đi, hớng chuyển dịch cấu KT phù hợp cho quê hơng, làng xã 2.2.2.7 Tác phong làm việc gơng mẫu tiên phong Cán LĐ,Ql phải rèn luện phong cách sinh hoạt mẫu mực, phù hợp với chuẩn mực giá trị xã hội, làng xã, thôn xóm Họ vừa ngời lãnh đạo, quản lý có phong cách làm việc đắn, vừa phải ngời dân làng xã có tinh thần gơng mẫu, tiên phong việc thực nghia vụ công dân, tiên phong việc thực quy chế dân chủ, hơng ớc, quy ớc thôn xóm; tiên phong việc chồng lại biểu xấu, tiêu cực lạc hậu tồn manh nha địa phơng 3.MT S YU T HèNH THNH V PHNG HNG XY DNG, RẩN LUYN PHONG CCH LNH O CA CN B LNH AO, QUN Lí CP C S 3.1 Mt s yu t hỡnh thnh phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý c s Khớ cht Trớ thc Phm cht chớnh tr, o c C ch, chớnh sỏch 3.2 Phng hng xõy dng, rốn luyn phong cỏch lónh o cho cỏn b lónh o, qun lý cp c s 3.2.1 Rốn luyn phong cách lãnh đạo Lêninnits Nững đặc điểm t tởng trị t tởng cộng sản chủ nghĩa, tính nguyên tắc đảng, ý thức trách nhiệm công việc đợc giao, thống lý luận thực tiễn, liên hệ mật thiết với quần chúng, thu hút đông đảo quần chúng tham gia quản lý xã hội Những đặc điểm đạo đức - tâm lý gồm tính trung thực nói đôi với làm, tính cơng quyết, cơng nghị, tính độc lập, tính đoán, tính linh hoạt, thái độ đòi hỏi cao, giản dị, ân cần tế nhị giao tiếp Những đặc điểm nghiệp vụ tổ chức phản ánh nội dung phong cách lãnh đạo; bao gồm quan điểm lãnh đạo, phơng pháp khoa học, tính hệ thống, tầm nhìn, tính chuyên nghiệp thông thạo công tác, tính có tổ chức, văn hóa lãnh đạo, khả kiểm tra giám sát có hiệu quả, lực tổ chức công tác Để rèn luện phong cách lãnh đạo, Leenin yêu câu ngời quản lý, lãnh đạo trớc tiên phải khắc phục đợc phong cách lãnh đạo quan liêu mà sở tách rời quyền hành khỏi quyền lợi nguyện vọng tập thể, nhan dân, trốn tránh trách nhiện, làm việc không nguyên tắc 3.2.2 Khắc phục phong cách lãnh đạo quan liêu Sự hình thành, phát triển phong cách lãnh đạo trình có chủ đích, có định hớng đòi hỏi ngời LĐ,QLCCS phải tự rèn luyện, bồi dỡng có đợc; đặc biệt kỹ áp dụng linh hoạt, hợp lý phong cách, thủ thuật lãnh đạo với đối tợng cụ thể tình cụ thể Phong cách lãnh đạo quan liêu phong cách tác rời quyền hành khỏi quyền lợi nguyện vọng tập thể, xem thờng thực chất vật, trốn tránh trách nhiệm, làm việc không theo nguyên tắc quy định pháp luật, đùn đẩy trách nhiệm, hậu xấu cho cấp cấp dới, trì đẳng cấp, đặc quyền đặc lợi Theo CTHCM, biểu phong cách lãnh đạo quan liêu là: Đối với ngời, giải thích - Muốn khắc phục phong cách lãnh đạo quan liêu cần tiến hành đồng số giải pháp sau: Chú trọng tuyên truyền, giáo dục để nâng cao nhận thức, hình thái ý thức tâm lý xã hội chống phong cách quan liêu không đội ngũ LĐ,QL mà toàn xã hội Xây dựng sở pháp lý chống phong cách lãnh đạo quan liêu Hoàn thiện thể chế LĐ,QL quy định rõ chức năng, nhiệm vụ vị trí, chức danh; quy định tơng ứng chức vụ, thẩm quyền trách nhiệm Xây dựng văn hóa lãnh đạo, tăng cờng thực pháp chế trật tự pháp luật cho cán bộ, công chức 3.2.3 Tăng cờng rèn luyện, nâng cao lập trờng t tởng, trị cho đội ngũ cán LĐ,QLCCS Ngời LĐ,QLCCS có lập trờng t tởng trị vững vàng kiên định với đờng lên CNXH có tầm nhin, quan điểm lãnh đạo, có khả chồng lại biểu tiêu cực thân ngời khác Tuy nhiên, muốn có lập trờng t tởng, trị vững vàng, có tầm t trị đời hỏi ngời LD,QLCCS phải thờng xuyên học tập nghiêm túc lý luận trị 3.2.4 Rèn luyện phẩm chất tâm lý, đạo đức ngời lãnh đạo Trong quan hệ với cấp dới với quần chúng, ngời lãnh đạo không dựa sở vị trí, sử dụng mối quan hệ thức mà phải trọng xây dựng mối quan hệ không thức, phải hiểu rõ tâm lý quần chúng Cùng với trởng thành mặt tâm lý, trình độ đạo đức ứng xử ngời lãnh đạo quần chúng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Có thể nêu số tiêu chuẩn để ngời lãnh đạo ý rèn luyện nh: tính dân chủ công tác, quan hệ ngời lãnh đạo; tính đòi hỏi cao giữ nguyên tắc; tế nhị lịch thiệp tự chủ giao tiếp; khiêm tốn chân thành Ngoài tiêu chuẩn trên, ngời LĐ,QLCCS cần thờng xuyên rèn luyện đạo đức cách mạng cần , kiệm, liêm, Biểu cao đạo đức cách mạng mà xã hội trông chơ ngời lãnh đạo hành động lấy nghiệp chung, lợi ích chung làm trọng 3.2.5 Chú trọng bồi dỡng chuyên môn, nâng cao lực tổ chức cho đội ngũ cán LĐ,QLCCS để rèn luyện, đổi phong cách lãnh đạo Để rèn luyện, đổi phong cách lãnh đạo theo hớng dân chủ, khoa học, thiết thực đòi hỏi ngời LĐ,QLCCS phải trọng rèn luyện để có đợc quan điểm khoa học, tính tổng hợp, tầm nhìn xa, kỹ tổ chức, kiểm tra giám sát Một yêu cầu thiếu đợc ngời quản lý, lãnh đạo nớc ta công tác phải trọng rèn luyện kỹ đánh giá sử dụng cán phải tiếp thu, vận dụng linh hoạt, sáng tạo thành tựu khoa học lãnh đạo đại; đảm bảo tính hiệu công tác 3.2.6 Rèn luyện, đổi phong cách lãnh đạo thông qua thực tiễn nghiệp đổi hội nhập khu vực quốc tế Thực tiễn công đổi mới, cải cách hành chính, phát triển kinh tế thị trờng định hớng XHCN thời gian qua Việt Nam cho thấy mở rộng, phức tạp đa dạng hóa môi trờng lãnh đạo đặt yêu cầu cấp thiết cho ngời lãnh đạo phải rèn luyên, đổi PCLĐ theo yêu cầu sau: Ngời LĐ,QL cấp, ngành phải kiên trì với định hớng XHCN, chủ động hội nhập Ngời LĐ,QL phải đổi t duy, nâng cao tầm nhìn Phải có tri thức rộng sâu, khả dự báo, dự đoán tốt Phải có kỹ lãnh đạo đáp ứng Phải sử dụng đắn biện pháp quản lý điều kiện dân chủ hóa gia tăng khả thu thập xử lý thông tin lực tổ chức thực * Cng c bi: Ging viờn túm tt ni dung bi, nhn mnh cỏc trng tõm D CU HI ễN TP, THO LUN, TI LIU PHC V HC TP Cõu hi ụn 1 Trỡnh by khỏi nim v phõn loi phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý? 1.2 Trỡnh by nhng biu hin c trng phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý c s? 1.3 Trỡnh by phng hng xõy dng, rốn luyn phong cỏch lónh o ca ngi cỏn b lónh o, qun lý c s? Cõu hi tho lun ng cn rốn luyn phong cỏch ca mỡnh nh th no tr thnh mt cỏn b lónh o, qun lý gii? Ti liu phc v hc H Chớ Minh (2011), ton tp, Nxb Chớnh tr quc gia, t5, t6,t12 H Ni Bi son c thụng qua khoa ngy.thỏng nm 2015 XC NHN CA TRNG KHOA NGI SON inh Th Phng Mai Trung Sõm XC NHN CA BAN GIM HIU ... cách lãnh đạo Theo cách tiếp cận ngời ta nhìn nhận phong cách lãnh đạo dựa đặc trng chất nh: PCLĐ đợc coi nhân tố quan trọng lãnh đạo, quản lý; gắn với kiểu ngời lãnh đạo, nghệ thuật lãnh đạo. .. học tổ chức công tác lãnh đạo, quản lý mà thể chí hớng, tài năng, tính độc đáo, nghệ thuật tác động, ảnh hởng ngời lãnh đạo đến ngời khác hệ thống quản lý Phong cách lãnh đạo phong cách cá nhân... o - Cách tiếp cận coi lãnh đạo tác phong lãnh đạo Các nhà nghiên cứu theo cách tiếp cận cho rằng: phong cách lãnh đạo tác phong ngời lãnh đạo tác phong làm việc ngời lãnh đạo, tổng thể phơng pháp