Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 13. Công dân với cộng đồng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
[...]... phương, đa phương Hợp tác từng mặt, hợp tác toàn diện Hợp tác giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với cộng đồng, giữa cộng đồng với cộng đồng Trách nhiệm của học sinh : Cùng nhau bàn bạc, phân công nhiệm vụ hợp lí Nghiêm túc thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ được phân công Phối hợp, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong công việc Mét sè h×nh ¶nh vỊ hỵp t¸c Nèi tªn c¸c tỉ chøc vµ c¸c phong trµo qc... : 1 2 3 4 5 A1 – B3 A2 – B1 A3 – B5 A4 – B2 A5 – B4 Sau bài học này các bạn đã rút ra được điều gì ? Hiểu được trách nhiệm đạo đức của công dân trong mối quan hệ với cộng đồng nơi ở và tập thể lớp học, trường học Yêu quý, gắn bó với cộng đồng lớp học, trường học, làng xóm, quê hương mình Biết cư xử đúng đắn và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với những ngøi xung quanh ... lớp 10, trong lớp bạn ấy ít khi nói chuyện với ai, giờ ra chơi thường ngồi một mình, có vẻ khó gần gũi Theo bạn, A là người như thế nào? Nếu là bạn của A bạn sẽ làm gì ? b) Hoà nhập : Thế nào là sống hoà nhập ? Là sống gần gũi chan hòa, không xa lánh mọi người ; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác ; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng Vì sao lại phải sống hoà nhập ? Giúp con... qua khó khăn torng cuộc sống Chúng ta cần làm gì để làm được điều đó ? Tôn trọng, đoàn kết, gần gũi, vui vẻ, quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh Tích cực tham gia các hoạt động chung của cộng đồng Một số hình ảnh về hồ nhập : Nhãm 1 Hỵp t¸c lµ g×? Theo nhóm bạn thì trong kiểm tra, thi cử có nên hợp tác ? Nhãm 2 BiĨu hiƯn cđa hỵp t¸c? Ý nghÜa cđa hỵp t¸c Nhãm 3 Nguyªn t¾c cđa... Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lónh vực nào đó vì mục đích chung Biểu hiện của hợp tác : Cùng bàn bạc Cùng phối hợp nhòp nhàng Hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau khi cần thiết • ý nghóa Giúp đỡ, bổ sung cho nhau tạo nên sức mạnh tập thể Đem lại chất lượng và hiệu quả cao cho công việc Nguyên tắc hợp tác : Tự Nguyện Bình Đẳng Cùng Có Lợi GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Trường:THPT Vĩnh Long Họ & tên GSh: Vũ Phạm Ngọc Huyền Lớp: 10A4- Tiết MSSV: 6116403 Môn: Giáo dục công dân Ngành học: Sư phạm Giáo dục công dân Ngày 16 tháng 03 năm 2015 Họ & tên GVHD: Huỳnh Thị Hồng Thắm Tuần 28– Tiết 27 Ngày soạn 09/03/2015 TÊN BÀI DẠY Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiến thức -Nêu cộng đồng gì, nhân nghĩa vai trò cộng đồng sống người -Nêu nhân nghĩa biểu trưng nhân nghĩa -Hiểu cộng đồng gì, vai trò cộng đồng nhân nghĩa Hiểu trách nhiệm đạo đức với người công dân mối quan hệ với cộng đồng Kĩ -Biết sống nhân nghĩa với người xung quanh - Biết lựa chọn tham gia hoạt động phù hợp với xây dựng cộng đồng Thái độ -Yêu mến, quý trọng gắn bó cảm thấy tách rời với lớp, với trường với cộng đồng nơi II CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, lực giải vấn đề, lực thảo luận nhóm III PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG Phương pháp thuyết trình, diễn giảng Phương pháp nêu vấn đề đàm thoại Phương pháp thảo luận nhóm IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD lớp 10 Tình GDCD lớp 10, thực hành GDCD lớp 10 IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) Kiểm tra cũ: (2’) Gia đình gì? Gia đình có chức nào? Hoạt động : Giới thiệu (2’) Muốn trì sống phải lao động, học tập liên hệ với người khác, với cộng đồng Không tách rời cộng đồng xã hội Mỗi tế bào xã hội Song cần phải sống ứng xử cộng đồng Đó nội dung học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung lưu bảng -Hoạt động : Diễn giảng, Cộng đồng vai trò thuyết trình, vấn đáp (10’) cộng đồng -GV :- Nêu vấn đề : sống người Em nhắc lại -HS trả lời khái niệm gia đình ? -GV nhận xét : Gia đình em cộng đồng, có điểm giống ? a.Cộng đồng ? -HS trả lời : Cùng sinh hoạt chung, chung tiếng nói… -GV nhận xét, giảng giải GV: Vậy cộng -HS trả lời: Cộng đồng đồng ? toàn thể người -GV nhận xét, bổ sung, cho sống, có điểm giống -Cộng đồng toàn thể HS ghi nhau, gắn bó thành người sống, có khối sinh hoạt xã hội điểm giống nhau, gắn bó thành khối -GV : Em tham gia cộng đồng -HS trả lời :Có, ? Nêu ví dụ sinh hoạt xã hội - Ví dụ tham gia cộng đồng trường học, cộng đồng người Việt Nam nước ngoài… -GV : -Nếu sống tách biệt khỏi cộng đồng người ? Nêu ví dụ ? -HS trả lời : Họ hòa nhập thích nghi với sống Ví dụ: Một mục sư Mỹ phát bé gái sói nuôi khu rừng Ấn Độ Cả đứa bé nói, lao động, thích ăn thịt sống, sợ người thịt thối rữa, ngày khoảng sáng vươn cổ lên hú sói… GV : Nhận xét, bổ sung, giảng giải GV chuyển ý : -Con người tham gia nhiều cộng đồng khác nhau, mối lên hệ người với người Chúng ta cần phải sống ứng xử để mối liên hệ cộng đồng sống người diễn tốt đẹp Chúng ta tìm hiểu nội dung phần b Hoạt động :Vấn đáp, thuyết trình, diễn giảng b Vai trò cộng đồng (12’) với sống -Em tham gia cộng -Học sinh trả lời : Cộng người đồng trường học, làng xã, đồng chăm lo, quan tâm - Thực liên kết, hợp dân cư giúp ích cho tác với tạo nên đời chăm sóc, giúp đỡ em ? -GV : Khi anh A chị B tranh chấp vấn đề đất đai giải vấn sống cộng đồng -HS trả lời: Chính quyền giải vấn đề - Cộng đồng chăm lo cho sống cá nhân đề - Cộng đồng giải hợp -GV nhận xét kết luận lí mối quan hệ -GV : Trong lớp có -HS trả lời: Những bạn học bạn học tốt chưa tốt, tốt phải giúp đỡ bạn cần phải làm để học yếu cho bạn giúp cho lớp ta học tốt phần bạn chưa hiểu, ? phát động -Cá nhân phát triển cộng đồng tạo nên sức mạnh cộng đồng phong trào đôi bạn tiến -GV Nhận xét, kết luận cho HS ghi Hoạt động : Giảng giải, vấn đáp, liên hệ thực Trách nhiệm công tế(14’) : dân cộng đồng Mỗi cộng đồng có a Nhân nghĩa chuẩn mực đạo đức, quy tắc ứng xử riêng cá nhân sống cộng đồng phải có nghĩa vụ tuân thủ Nhân nghĩa, hòa hợp, hợp tác chuẩn mực đạo đức quan trọng mà công dân phải có Vậy có trách nhiệm cộng đồng, tìm hiểu phần -GV : Cho HS coi đoạn phóng trả lời câu hỏi: + Đoạn phóng nói việc làm ? Em thấy -HS trả lời : Đoạn phóng nói việc làm nhân nghĩa gương thể lòng ? -HS trả lời: Nhân nghĩa -GV : Theo em lòng thương người, đối xử nhân nghĩa ? với người theo lẽ phải -Nhân nghĩa lòng thương người, đối xử với người theo lẽ phải -GV nhận xét cho HS ghi -GV: Bản thân em làm -HS trả lời: Lễ phép với việc thể lòng thầy cô, lời ông bà nhân nghĩa nào? cha mẹ, giúp đỡ bạn bè lớp gặp khó khăn, ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam, đồng bào bị lũ lụt… - GV nhận xét, giảng giải - GV: Trong sống -HS trả lời: Họ có lối sống tiêu cực, mong muốn cho lòng nhân nghĩa nhiều người bị lây nhiễm sống người bị bệnh, nhiễm HIV nào? GV nhận xét giáo dục HS không nên kỳ thị, xa lánh, mà phải quan tâm, yêu thương giúp đỡ họ -GV: Vậy gia đình em không may có người bị nhiễm bệnh -HS trả lời: Cảm thấy buồn, chán *Ý nghĩa nhân nghĩa - Nhân nghĩa kết nối kỷ HIV em cảm mối quan hệ thấy nào? thành viên cộng đồng -GVnhận xét bổ sung: thêm gần gũi Giúp cho -Vậy chúng không nên kì sống người trở thị người nhiễm nên tốt đẹp hơn, người HIV, giúp cho thêm yêu sống, có họ có thêm niềm tin, sức thêm sức mạnh để vượt qua mạnh để vượt qua khó khó khăn khăn ... [...]... phương, đa phương Hợp tác từng mặt, hợp tác toàn diện Hợp tác giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với cộng đồng, giữa cộng đồng với cộng đồng Trách nhiệm của học sinh : Cùng nhau bàn bạc, phân công nhiệm vụ hợp lí Nghiêm túc thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ được phân công Phối hợp, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong công việc Mét sè h×nh ¶nh vỊ hỵp t¸c Nèi tªn c¸c tỉ chøc vµ c¸c phong trµo qc... : 1 2 3 4 5 A1 – B3 A2 – B1 A3 – B5 A4 – B2 A5 – B4 Sau bài học này các bạn đã rút ra được điều gì ? Hiểu được trách nhiệm đạo đức của công dân trong mối quan hệ với cộng đồng nơi ở và tập thể lớp học, trường học Yêu quý, gắn bó với cộng đồng lớp học, trường học, làng xóm, quê hương mình Biết cư xử đúng đắn và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với những ngøi xung quanh ... lớp 10, trong lớp bạn ấy ít khi nói chuyện với ai, giờ ra chơi thường ngồi một mình, có vẻ khó gần gũi Theo bạn, A là người như thế nào? Nếu là bạn của A bạn sẽ làm gì ? b) Hoà nhập : Thế nào là sống hoà nhập ? Là sống gần gũi chan hòa, không xa lánh mọi người ; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác ; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng Vì sao lại phải sống hoà nhập ? Giúp con... qua khó khăn torng cuộc sống Chúng ta cần làm gì để làm được điều đó ? Tôn trọng, đoàn kết, gần gũi, vui vẻ, quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh Tích cực tham gia các hoạt động chung của cộng đồng Một số hình ảnh về hồ nhập : Nhãm 1 Hỵp t¸c lµ g×? Theo nhóm bạn thì trong kiểm tra, thi cử có nên hợp tác ? Nhãm 2 BiĨu hiƯn cđa hỵp t¸c? Ý nghÜa cđa hỵp t¸c Nhãm 3 Nguyªn t¾c cđa... Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lónh vực nào đó vì mục đích chung Biểu hiện của hợp tác : Cùng bàn bạc Cùng phối hợp nhòp nhàng Hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau khi cần thiết • ý nghóa Giúp đỡ, bổ sung cho nhau tạo nên sức mạnh tập thể Đem lại chất lượng và hiệu quả cao cho công việc Nguyên tắc hợp tác : Tự Nguyện Bình Đẳng Cùng Có Lợi II.- Trách nhiệm công dân đối với cộng đồng: I.- Cộng đồng và vai trò cộng đồng đối với cuộc sống của con người: 1.- Cộng đồng là gì ? 2.- Vai trò của cộng đồng ? 1.- Nhân nghĩa 2.- Hòa nhập 3.- Hợp tác I.- Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người: 1.- Cộng đồng là gì ? Gia đình Làng xã Dân cư. Người dân tộc. Người Việt Nam ở nước ngoài. Cộng đồng là toàn thể những người cùng chung sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội. Cộng đồng kinh tế. 2.- Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người: Chăm lo cuộc sống của cá nhân. Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển. Giải quyết hợp lý mối quan hệ giữa cái chung và cái riêng, giữa quyền lợi và nghĩa vụ. Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo nên sức mạnh cho cộng đồng. VAI TRÒ CỦA CỘNG ĐỒNG II.- Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng: 1.- Nhân nghĩa: Nhân là lòng thương người, nghĩa là điều được coi là hợp lẽ phải làm khuôn phép cho cách ứng xữ thế của con người trong xã hội. Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải. Biểu hiện Nhân ái, thương yêu, giúp đỡ nhau không đắn đo tính toán. Nhường nhịn, đùm bọc nhau lúc sa cơ lỡ bước. Vị tha, bao dung, độ lượng. Ghi lòng tạc dạ công lao cống hiến của các thế hệ đi trước. Xây nhà tình thương. Thanh niên thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ. Hiến máu. Khám chữa bệnh miễn phí. Chăm sóc người già. Kí tên vì công lý. [...]... chung của cộng đồng Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống Thanh niên học sinh chúng ta cần phải sống hòa nhập với tập thể lớp học, trường học, với cộng đồng nơi ở Vì vậy, chúng ta cần phải: Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với mọi người xung quanh Tích cực tham gia các hoạt động chung của cộng đồng 3.- Hợp... tốt đẹp của dân tộc ta Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ông bà cha mẹ Chúng ta cần phải Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịnnhững người xung quanh Cảm thông, giúp đỡ mọi người khi khó khăn, hoạn nạn; tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Kính trọng và biết ơn những vị anh hùng dân tộc 2.- Hòa nhập: Sống hòa nhập là sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người... trợ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung Nguyên tắc: Dựa trên cơ sở Tự nguyện Bình đẳng Các bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của những người khác Hình thức: Từng lĩnh vực Song phương Toàn diện Đa phương Cùng bàn bạc Biểu hiện Cùng phối hợp nhịp nhàng Hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau khi cần thiết Ý nghĩa Đem lại chất lượng và hiệu quả cho công việc Giúp đỡ, Bài 13 Công dân với cộng đồng Tiết 1: Cộng đồng và vai trò của cộng đồng I .Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với con người 1)Cộng đồng : - Toàn thể những người Cùng sống Có những điểm giống nhau Gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội Nêu ví dụ về cộng đồng mà em biết - Chúng ta có thể có cộng đồng : Gia đình Làng xã Ngôn ngữ Người Việt Nam ở nước ngoài con người có thể tham gia vào nhiều cộng đồng khác nhau. VÍ DỤ: 2 ) Vai trò của cộng đồng : _cộng đồng : 2 ) vai trò của cộng đồng : - Cộng đồng Chăm lo cuộc sống của cá nhân Đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển Giải quyết hợp lý mối quan hệ Lợi ích riêng và chung Lợi ích và trách nhiệm Quyền và nghĩa vụ _ Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo sức mạnh cho cộng đồng II .Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng : 1)Nhân nghĩa : lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải Ví dụ: Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước phải thương nhau cùng. Tìm những câu tục ngữ , ca dao thể hiện nội dung nhân nghĩa a. Biểu hiện của nhân nghĩa : _Nhân ái thương yêu giúp đỡ nhau _Nhường nhịn , đùm bọc nhau - Vị tha, bao dung, độ lượng Là học sinh em phải làm gì để trở thành người nhân nghĩa. b. Để là người nhân nghĩa học sinh phải : _Kính trọng , hiếu thảo với ông bà , cha mẹ _ Quan tâm giúp đỡ mọi người _ Cảm thông , bao dung , vị tha _ Tôn trọng , giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc Tại sao chúng ta phải sống nhân nghĩa c. Ý nghĩa : - Nhân nghĩa là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta _ Giúp cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn _ Thêm yêu cuộc sống , có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn [...]...II Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng 1/ Nhân nghĩa: 2/ Hoà nhập: a Sống hòa nhập: Chụpvới các em học nông tiểu học Bác thăm với một gia túc văn hoá Thăm mộtmột lớp bổ đình nông dân hình gia đình sinh dân II Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng 1/ Nhân nghĩa: 2/ Hoà nhập: a Sống hòa nhập: + Sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người + Không gây mâu thuẫn bất hòa với người khác + Có... bất hòa với người khác + Có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng b Để sống hòa nhập với tập thể, học sinh cần: + Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ + Không tự cô lập mình, kết bè phái, gây mâu thuẫn + Tích cực tham gia hoạt động tập thể, đồng thời vận động mọi người cùng tham gia Vượt Lên Chính mình Hoà nhập với cuộc sống c Ý nghĩa: Sống hòa nhập sẽ mang lại: + Niềm vui, sức... của sự hợp tác: + Cùng bàn bạc kế Gi¸o viªn : Vò Ngäc H©n trêng THPT trÇn phó Câu 1: - Hôn nhân là gì? - Hãy nêu sự khác biệt trong chế độ hôn nhân hiện nay ở nước ta với chế độ hôn nhân trong xã hội phong kiến trước đây? KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 2: - Gia đình có những chức năng nào? - Có người cho rằng: Việc giáo dục trẻ em là việc của nhà trường. Em có nhận xét gì về ý kiến này? KIỂM TRA BÀI CŨ ( tiết 1) ( tiết 1) BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với đời sống của con người: a. Khái niệm cộng đồng. b. Vai trò của cộng đồng đối với đời sống con người. 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng: a. Nhân nghĩa. b. Hòa nhập. c. Hợp tác. NỘI DUNG BÀI HỌC Gia đình là gì? * Những điểm chung của các thành viên trong gia đình: Sống chung dưới một mái nhà. - Có quan hệ huyết thống và hôn nhân. - Cùng hưởng bầu không khí chung của gia đình. - Cùng có trách nhiệm yêu thương, chăm sóc, giúp đỡ nhau, - Chung về phong tục tập quán. Tìm những điểm chung của các thành viên trong gia đình em? BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG * Điểm chung giữa các học sinh trong lớp học: - Cùng độ tuổi. - Chung ngôn ngữ, chữ viết và nền văn hóa. - Sống trên một địa bàn nhất định. - Cùng chung mục đích học tập, rèn luyện. - Chung chương trình đào tạo. - Cùng sống trong tập thể lớp… Em hãy tìm điểm chung giữa các học sinh trong lớp học? - Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người: a) Khái niệm cộng đồng: Cộng đồng là gì? BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Em hãy nêu một số cộng đồng mà em biết? 1/ Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người. a) Khái niệm cộng đồng: Cộng đồng Dân cư Gia đình Làng xã Ngôn ngữ Quốc gia, dân tộc Nhân loại Người VN ở nước ngoài Cng ng gia ỡnh Cng ng lp hc Cng ng lp hc Cng ng vn húa Cng ng cỏc dõn tc BI 13: CễNG DN VI CNG NG Ngửụứi Vieọt Nam ụỷ nửụực ngoaứi Cng ng lng xó Vớ d: [...]... hóa, tư tưởng Con người tham gia cộng đồng chính trị xã hội (Đoàn TN, Đảng CS,…) đồng chí Con người tham gia cộng đồng nơi cư trú, cộng đồng dân tộc,… đồng hương BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 1 Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người: a) Khái niệm cộng đồng: Cộng đồng lớp học - Được học tập trong điều - Cá phải mang lại cho em điềunhân cộng tuân thủ Em đã những kiện tốt... và của lớp đồng nào? Và những cộng đồng - Rèn luyện tinh thần đoàn kết với bạnấy mang lại bè - Tiếp thu tri thức khoa học - Chăm lo phát triển cho mỗi cá nhân cho em - iều gì? những nhiệm vụ Thực hiện mà cộng đồng giao phó BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 1 Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người: a) Khái niệm cộng đồng b) Vai trò của cộng đồng đối với công dân BÀI 13: CÔNG... BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG 1 Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người: a Khái niệm cộng đồng b Vai trò của cộng đồng đối với công dân Theo em cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cá nhân? b Vai trò của cộng đồng Là môi trường xã hội để các cá nhân thực hiện sự liên kết, hợp tác với nhau, Duy trì cuộc sống của mỗi ... giảng b Vai trò cộng đồng (12’) với sống -Em tham gia cộng -Học sinh trả lời : Cộng người đồng trường học, làng xã, đồng chăm lo, quan tâm - Thực liên kết, hợp dân cư giúp ích cho tác với tạo nên... triển cộng đồng tạo nên sức mạnh cộng đồng phong trào đôi bạn tiến -GV Nhận xét, kết luận cho HS ghi Hoạt động : Giảng giải, vấn đáp, liên hệ thực Trách nhiệm công tế(14’) : dân cộng đồng Mỗi cộng. .. trì sống phải lao động, học tập liên hệ với người khác, với cộng đồng Không tách rời cộng đồng xã hội Mỗi tế bào xã hội Song cần phải sống ứng xử cộng đồng Đó nội dung học hôm Hoạt động GV Hoạt