Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ đề: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Chủ đề QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁ C HỒ I. Mục tiêu : Cháu có khả năng 1. Phát triển thể chất : a) Phát triển vận động : - Thực hiện các bài tập phát triển chung theo nhạc - Thực hiện được các vận động: bật qua vật cản cao 15 - 20 cm, nhảy tách khép chân qua 7 ô, chuyền bắt bóng qua đầu qua. chân, trườn kết hợp trèo qua ghế 1.5 x 03 mét, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. - Thực hiện các trò chơi thành thạo b) Dinh dưỡng - sức khoẻ : - Giữ gìn vệ sinh ăn uống và môi trường trong các ngày lễ hội tại quê hương . - Một số loại quả, món ăn theo vùng, miền - Biết một số món ăn đặc sản của quê hương 2. Phát triển nhân thức : - Ham hiểu biết, thích khám phá ớm tòi các sự vật hiện tượng xung quanh - Có khả năng quan sát, phán đoán, chú ý ghi nhớ có chủ định . - Biết tên nước Việt Nam, tên / địa danh của quê hương. Biết cờ tổ quốc, Bác Hồ ,qua tranh ảnh, băng hình, biết Hà Nội là Thủ đô của nước Việt Nam, biết một vài nét đặc trưng của của một số địa danh nổi tiếng của quê hương, đất nước, một số đặc sản 1 sản phẩm truyền thống qua dấu hiệu nổi bật . - Phát hiện ra qui tắc sắp xếp và hoàn chỉnh qui tắc sắp xếp; nhận biết ý nghĩa cho số và số thứ tự trong phạm vi 1 0 . 3. Phát triển ngôn ngữ : - Có khả năng lắng nghe và hiểu lời nói trong giao tiếp - Diễn đạt rõ ràng vá giao tiếp có văn hoá trong cuộc sống hàng ngày - Có khả năng kể chuyện, đọc thơ và kể về một số di tích, hoặc danh lam / thắng cảnh, lễ hội quê hương, đất nước bằng lời nói rõ ràng. - Có một số kỹ năng về đọc, viết : Tô chữ cái V - R, làm quen và tô chữ cái X - S 4. Phát triển thẩm mĩ : Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương đất nước qua các sản phẩm tạo hình. Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm tạo hình cọ bố cục cân đối, màu sắc hài hòa. -Thích hát, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca; hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật tập thể . 5. Phát triển tình cảm xã hôi : - Có một số kỹ năng sống hợp tác, thân thiện, chia sẻ với mọi người xung quanh Tích cực tham gia chuẩn bị đón mừng các sự. kiện, lễ hội :Đón ngày sinh nhật bác Hồ, ngày 30/4 và 115, tổng kết năm học, ngày 1/6 . . - Yêu quí, tự hào về quê hương . - Giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hóa đẹp . II.Mạng hoạt động: Bác Hồ Kính yêu Bác HỒ : lãnh tụ của dân tộc Việt Nam Ngày sinh nhật Bác, quê hương Bác Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc, lăng Bác Tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ Đất nước Diệu kì - Tên gọi đất nước . Một số địa danh nổi tiếng. Một số ngày lễ : ngày giải phóng miền Nam 3014 và 115 . - Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam, một số danh lam thắng cảnh ở thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét đẹp văn hóa . Quê hương Ninh Thuận Tên gọi, một số địa danh nổi tiếng của địa phương Ninh Thuận. Một số đặc trưng văn hóa : Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống . - Yêu mến quê hương, bảo vệ gìn giữ môi trường, cảnh quan văn hóa của quê hương III.Mạng hoạt động: III. Mang hoạt đông : phát triển nhận thức - Xem tranh ảnh, băng hình về một số địa đanh, lịch sử của quê hương đất nước, thủ đô Hà Nội, nơi Bác Hồ sống và làm việc, biết CỜ TỔ quốc, trang phục dân tộc . Trò chuyện để tìm hiểu một số lễ hội, đặc trưng văn hóa của quê hương, đất nước, nghề truyền thống, đặc sản nổi tiếng, các dân tộc CH LN : QUấ HNG T NC BC H Thi gian : Tun( 20/04 n ngy 01/5 nm 2015) Mc tiờu Phỏt trin thể chất - MT 2: Nhy xung t cao 40cm Ni dung Phát triển thể chất - Tr thc hin c ng nhy xung t cao 40cm, chm t nh nhng bng hai mi bn chõn - MT4: Trốo lờn xung thang cao 1,5m so vi mt t Hot ng Phát triển thể chất - Hot ng ngoi tri - Hot ng chi t do; - Hot ng hc: Trốo lờn xung thang - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng gúc: - Tr trốo lờn xung thang phi hp chõn n tay nhp - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng v sinh cỏ nhõn - Hot ng ngoi tri - Chi ng: Nhy lũ cũ - MT9: Nhy lũ cũ c ớt nht bc liờn tc, i chõn theo yờu cu nhng Trốo lờn ớt nht c 1,5m - MT13: Chy liờn tc 150m khụng hn ch thi gian - Tr nhy c lũ cũ 5-7 bc liờn tc v phớa trc, bit i chõn, i chõn khụng phi dng li, khụng cn giỳp nhy bc liờn tc - Hot ng chi t do: - Hot ng ngoi tri - Hot ng sinh hot hng ngy; - Hot ng tham quan; - Tr phi hp chõn tay nhp nhng, chy c 150m liờn tc v chy vi tc chm u - Trũ chuyn: - Hot ng sinh hot hng ngy: - Hot ng ngoi tri - MT25: Bit kờu cu v chy ni nguy him - Khi gp phi tỡnh nguy him tr bit cn phi kờu cu, tỡm s giỳp ca ngi khỏc v tỡm cỏch tht nhanh thoat ni nguy him ú Mc tiờu Phát triển tình cảmxã hội - MT 29: Núi c kh nng v s thớch riờng ca bn thõn - MT31: C gng thc hin cụng vic n cựng - MT40: Thay i hnh vi v th hin cm xỳc phự hp vi hon cnh Ni dung Hot ng Phát triển tình cảm-xã hội - Hot ng hc: - Trũ chuyn: - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng trũ chuyn - Hot ng hc: V nỳi Tp tụ ch g,y Phát triển tình cảm-xã hội - Hot ng trũ chuyn - Tr núi c nhng vic m tr cú th lm c - Hot ng sinh hot hng ngy v nhng vic tr khụng th lm c hoc núi c nhng iu m mỡnh thớch ỳng vi biu hin - Hot ng gúc: ca tr thc t - Hot ng trũ chuyn: Trao i vi - Tr t tin nhn nhim v c giao, sn sng, ph huynh c gng, n lc nht nh phi hon thnh tt cụng - Hot ng gúc: - Hot ng sinh hot hng ngy vic c giao - Tr nhn hnh vi, thỏi cm xỳc ca bn than cha phự hp vi hon cnh, t iu chnh hnh vi, - Hot ng trũ chuyn: Trao i vi ph huynh thỏi cho phự hp - Hot ng gúc: - Hot ng sinh hot hng ngy: V - Tr linh hot mnh dn, t tin giao tip vi bn sinh lp, trc, sau gi n - MT43: Ch ng giao tip vi bn bố v ngi ln gn gi bố v ngi ln xung quanh - Ch ng n núi chuyn - Sn long tr li cỏc cõu hi giao tip vi nhng ngi gn gi - MT51:Chp nhn s phõn cụng ca nhúm bn v ngi ln - Tr vui v thc hin nhim v c cụ giỏo v cỏc bn phõn cụng Hot ng - Hot ng trũ chuyn: Trao i vi ph huynh - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng hc; - Hot ng chi; - Hot ng vui chi: - Hot ng sinh hot hng ngy Mc tiờu Ni dung - MT55: ngh s giỳp ca ngi khỏc cn thit - Tr bit ngh s giỳp ca cỏc bn v mi ngi xung quanh gp khú khn - Th hin s hiu bit no thỡ cn nh n s giỳp ca ngi ln - MT59: Chp nhn s khỏc bit gia ngi khỏc vi mỡnh Phát triển ngôn ngữ v giao tip - Hot ng hc: K chuyn: S tớch h gm - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng trũ chuyn - Trũ chuyn: Cụ dung cõu hi: Con hóy k cụng vic m ó lm? - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng chi - Hot ng gúc - Tr nhn s khỏc bit ca bn mỡnh;( S khỏc bit Phát triển ngôn ngữ v giao tip - MT 61: Nhn c sc thỏi biu cm ca li núi vui, bun, tc gin, ngc nhiờn s hói rừ nột v ngoi hỡnh, sc khe, kh nng, ngụn ng) Chi hũa thun, khụng xa lỏnh trờu chc cỏc bn Phát triển ngôn ngữ v giao tip bun, tc gin, nhc nhiờn, s hói qua ng iu li núi ca tr - MT66: S dng cỏc t ch tờn gi, sinh hot hng ngy - Tr thng xuyờn bit dựng ỳng danh t, tớnh t, ó nghe theo trỡnh t nht nh - Hot ng sinh hot hng ngy - Trũ chuyn: - Hot ng hc - Hot ng hc; - Hot ng gúc: Gúc sỏch bỏo - Hot ng sinh hot hng ngy - Hot ng tham quan; ng t, t biu cm cõu núi ca tr v phự hp vi hon cnh MT71: K li c ni dung chuyn Hot ng - Tr lng nghe v nhn c 3-5 cm xỳc: Vui, ca ngi khỏc Th hin cm xỳc qua ng iu li núi hnh ng, tớnh cht v t biu cm - Hot ng hc; S tớch h Gm - Hot ng chi - Hot ng trũ chuyn: - Hot ng gúc: - Hot ng hc: - Hot ng trũ chuyn: - Hot ng hc: Tp tụ ch cỏi S,x - Tr thng xuyờn t k c ni dung cõu cõu chuyn - Hot ng gúc: ( Tr ó c nghe k) mt cỏch rừ rang theo trỡnh t nht nh Mc tiờu Phát triển nhận thức - Hot ng gúc: Quan sỏt s ny mm ca cõy t ht - Hot ng ngoi tri: - Trũ chuyn: Hot ng Ni dung - Hot ng hc: - Hot ng gúc: - Hot ng trũ chuyn: - MT75: Khụng núi leo, khụng ngt li ngi khỏc trũ chuyn - Tr gi tay mun núi, khụng núi chen vo ngi khỏc ang núi, chung chỳ ý khụng b gia - MT79: Thớch c nhng ch ó - Hot ng hc: V nỳi - Hot ng gúc: chng trũ chuyn bit mụi trng xung quanh - Tr th hin s thớch thỳ, say mờ, quan sỏt tỡm tũi nhng ch cỏi ó hc xung quanh lp, nh, mi ni - Hng thỳ nhit tỡnh tham gia nhng hot ng lien - Hot ng gúc; - Hot ng ún tr tr - Hot ng ngoi tri - Hot ng hc : Phõn bit hỡnh m n 10 - Hot ng gúc - Hot ng ngoi tri - Hot ng tham quan quan n c vit ca lp - MT85: Bit k chuyn theo tranh - Chỳ ý nhnh ng c vit ca ngi ln - Tr nhỡn vo tranh v sỏch, tr cú th núi c ni dung m tranh minh Núi c th t ca s - Hot ng hc : - Hot ng gúc: - Hot ng ngoi tri - Hot ng trũ chuyn - Hot ng hc: Lm v toỏn - Hot ng gúc: - Hot ng ngoi tri vic t cỏc bc tranh v cú th k c ni dung chin Hot ng - MT90: Bit vit ch theo th t ca cõu chuyn qua ...1 Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ Đề tài: Truyện Sự tích Hồ Gươm *Môn (tích hợp): LQCV Ôn chữ g, y I) Mục tiêu : Được quan sát mô hình Hồ Gươm, được nghe cô kể chuyện diễn cảm, được tham gia trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. Tất cả trẻ đều hiểu nội dung chuyện, nhận biết tính cách người anh hùng dân tộc Lê Lợi thông qua hành động, lời nói, biết được di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương. Rèn phản xạ nhanh, biết diễn đạt ý tưởng, nhận biết chữ g, y. Giáo dục trẻ lòng yêu nước, kính trọng các vị anh hùng dân tộc, yêu thích các điệu hát Tây nguyên. II) CHUẨN BỊ: - Mô hình Hồ Gươm. - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh). - Đồ Múa Lân. - Câu đối - Một số chữ cái rời. - Trang phục để đóng vai. III) PHƯƠNG PHÁP: - Kể diễn cảm 2 - Trực quan - Đàm thoại IV) TIẾN HÀNH: NDHĐ Ho ạt động của cô Ho ạt động của trẻ 1)M ở b ài: Hoạt động 1 - Ổn định - Giới thiệu - Cô: Loa…loa…loa Làng ta mở hội Vụ lúa trúng mùa Bà con tề tựu Về đây múa hát Loa…loa…loa - Chúng tôi người Thượng Ở tận Tây nguyên Vì kế sinh nhai Đã nhập về đây Xin được góp phần - Chơi cùng cô 3 2) Phát triển bài: Hoạt động Múa hát mừng mùa - Cô và trẻ vận động bài “Múa với bạn Tây nguyên”. Đội múa lân thúc trống Dân làng chài kéo đến chơi thả lưới. “Thả lưới ta buông cho đều Kéo lưới sao nặng tay thế Ấy ấy một thanh gươm thần giúp người tòng quân” - Gợi hỏi trẻ thanh gươm của ai? Muốn biết gươm của ai, cô sẽ kể cho lớp nghe câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”. - Cô kể chuyện bằng mô hình, chú ý nhấn mạnh giọng - Lớp vận động - Nhóm bạn trai và bạn gái vận động Dô ta Dô ta Dô hò, dô hò là hò dô ta. - Trẻ di chuyển đội hình ngồi gần cô. 4 2 Cho trẻ tiếp xúc câu chuyện nói của các nhân vật để thể hiện tính cách của anh hùng Lê Lợi. (Kể đến đoạn vớt thanh gươm cô dừng lại và hỏi trẻ xem có biết ai làm rơi kiếm dưới đây không?) - Kể tiếp đến câu: “Từ đó nhân dân ta được sống yên vui”. Cô đặt câu hỏi: - Khi đánh thắng giặc Minh rồi Lê Lợi sẽ làm gì với thanh gươm thần đó? Cô hò: “Hò ơi…. Thủ đô có cảnh kiếm hồ. Có ông Lê Lợi hò…ơi… có ông Lê Lợi giúp dân giết thù”. - Trẻ trả lời theo hiểu biết 5 Hoạt động 3: Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung tác phẩm - Câu chuyện nói về ai? - Ông Lê Lợi đã làm gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Giặc Minh là người như thế nào? - Tại sao Lê Lợi quyết tâm đánh đuổi giặc Minh? - Câu nói nào nói lên tấm lòng yêu nước của Lê Lợi. * Cho trẻ đoán âm thanh của tiếng nước chảy, tiếng thả lưới, tiếng gươm khua, tiếng trống thúc trận. Cô hỏi tiếp: + Rùa vàng đã nói như thế nào? Ai bắt chước được 6 Hoạt động 4: Luyện tập Cho trẻ đặt tình huống giọng của rùa vàng? + Tại sao Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm? + Hồ Hoàn Kiếm còn có tên là gì? - Chia 2 đội thi tài: một đội đặt tình huống, đội kia trả lời câu hỏi qua những bức tranh - Cô hướng dẫn gợi ý để trẻ xem tranh, đặt câu hỏi các bức tranh có cảnh như: + Giặc Minh giết dân đốt nhà, cướp của. + Quân lính của Lê Lợi kéo lưới được thanh gươm. + Lê Lợi đánh thắng giặc - Các bé tự đặt và trả lời câu hỏi theo ý của mình. - Cho trẻ lên đóng 7 Tái hiện nội dung tác phẩm Giáo dục Hoạt động 5: Ôn chữ g, y Minh đất nước thanh bình. + Lê Lợi 1 Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ *Môn : (Trọng tâm) LQVH Đề tài: Truyện Sự tích Hồ Gươm *Môn (tích hợp): LQCV Ôn chữ g, y *Môn (tích hợp): AN Múa với bạn Tây nguyên Lớp MG 5 tuổi-GV: Văn Thiên Hương-huyện Tân Phước-Tiền Giang I) Mục tiêu : Được quan sát mô hình Hồ Gươm, được nghe cô kể chuyện diễn cảm, được tham gia trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. Tất cả trẻ đều hiểu nội dung chuyện, nhận biết tính cách người anh hùng dân tộc Lê Lợi thông qua hành động, lời nói, biết được di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương. Rèn phản xạ nhanh, biết diễn đạt ý tưởng, nhận biết chữ g, y. Giáo dục trẻ lòng yêu nước, kính trọng các vị anh hùng dân tộc, yêu thích các điệu hát Tây nguyên. 2 II) CHUẨN BỊ: - Mô hình Hồ Gươm. - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh). - Đồ Múa Lân. - Câu đối - Một số chữ cái rời. - Trang phục để đóng vai. III) PHƯƠNG PHÁP: - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại IV) TIẾN HÀNH: NDHĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Mở bài: Hoạt động 1 3 - Ổn định - Giới thiệu - Cô: Loa…loa…loa Làng ta mở hội Vụ lúa trúng mùa Bà con tề tựu Về đây múa hát Loa…loa…loa - Chúng tôi người Thượng Ở tận Tây nguyên Vì kế sinh nhai Đã nhập về đây Xin được góp phần Múa hát mừng mùa - Cô và trẻ vận động bài “Múa với bạn Tây nguyên”. Đội múa lân thúc trống Dân làng chài kéo đến - Chơi cùng cô - Lớp vận động - Nhóm bạn trai và bạn gái vận động 4 2) Phát triển bài: Hoạt động 2 Cho trẻ tiếp xúc câu chơi thả lưới. “Thả lưới ta buông cho đều Kéo lưới sao nặng tay thế Ấy ấy một thanh gươm thần giúp người tòng quân” - Gợi hỏi trẻ thanh gươm của ai? Muốn biết gươm của ai, cô sẽ kể cho lớp nghe câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”. - Cô kể chuyện bằng mô hình, chú ý nhấn mạnh giọng nói của các Dô ta Dô ta Dô hò, dô hò là hò dô ta. - Trẻ di chuyển đội hình ngồi gần cô. 5 chuyện Hoạt động 3: nhân vật để thể hiện tính cách của anh hùng Lê Lợi. (Kể đến đoạn vớt thanh gươm cô dừng lại và hỏi trẻ xem có biết ai làm rơi kiếm dưới đây không?) - Kể tiếp đến câu: “Từ đó nhân dân ta được sống yên vui”. Cô đặt câu hỏi: - Khi đánh thắng giặc Minh rồi Lê Lợi sẽ làm gì với thanh gươm thần đó? Cô hò: “Hò ơi…. Thủ đô có cảnh kiếm hồ. Có ông - Trẻ trả lời theo hiểu biết 6 Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung tác phẩm Lê Lợi hò…ơi… có ông Lê Lợi giúp dân giết thù”. - Câu chuyện nói về ai? - Ông Lê Lợi đã làm gì? - Trong câu chuyện có những ai? - Giặc Minh là người như thế nào? - Tại sao Lê Lợi quyết tâm đánh đuổi giặc Minh? - Câu nói nào nói lên tấm lòng yêu nước của Lê Lợi. * Cho trẻ đoán âm 7 Hoạt động 4: Luyện tập Cho trẻ đặt tình huống thanh của tiếng nước chảy, tiếng thả lưới, tiếng gươm khua, tiếng trống thúc trận. Cô hỏi tiếp: + Rùa vàng đã nói như thế nào? Ai bắt chước được giọng của rùa vàng? + Tại sao Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm? + Hồ Hoàn Kiếm còn có tên là gì? - Chia 2 đội thi tài: một đội đặt tình huống, đội kia trả lời câu hỏi qua - Các bé tự đặt và trả lời câu hỏi theo ý của mình. - Cho trẻ lên 8 Tái hiện nội dung tác phẩm Giáo dục những bức tranh - Cô hướng dẫn gợi ý để trẻ xem tranh, đặt câu hỏi các bức tranh có cảnh như: + Giặc Minh giết dân đốt nhà, cướp của. + Quân lính của Lê Lợi kéo lưới được thanh gươm. + Lê Lợi đánh thắng giặc Minh đất nước thanh bình. + Lê Lợi dạo chơi trên hồ Tả Vọng gặp Rùa vàng đòi gươm. - Cho trẻ đóng vai để tái hiện nội dung tác đóng vai nhân vật : Lê Lợi, giặc Minh, quân sĩ, rùa vàng. - Trẻ trả lời theo hiểu biết - Trẻ tìm chữ g, y đã học. Trẻ gắn từ sao chép. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ : ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ ) I. YÊU CẦU: - Trẻ biết tên đất nước, quê hương, làng xóm, phố nơi mình đang sống. - Biết Hà Nội là thủ đô của đất nước Việt Nam, biết được một số di tích lịch sử của đất nước. Trẻ biết Bác Hồ là người lãnh đạo cao nhất của nhân dân Việt Nam.Khi còn sống, Bác Hồ rất thương các cháu thiếu niên nhi đồng. - Hằng ngày có nhiều người ở mọi miền đất nước về thủ đô Hà Nội vào lăng viếng Bác. II. MẠNG NỘI DUNG : - Hà Nội là thủ đô của đất nước - Bác Hồ là lãnh tụ của nhân dân Việt Nam. Có nhiều di tích lịch sử Việt Nam. nhiều danh lam thắng cảnh. – 19/5 Là ngày sinh nhật Bác Hồ. -Đất nước Việt Nam giàu đẹp. – Bác Hồ nằm yên nghỉ trong lăng - Yêu mến quê hương, bảo vệ môi tại thủ đô Hà Nội. trường, cảnh quan của quê hương - Khi còn sống, bác rất thương yêu đất nước quan tâm chăm lo cho các cháu thiếu niên nhi đồng - Ai cũng biết ơn và kính yêu Bác. - 1 - QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU NHI ĐỒNG MẠNG HOẠT ĐỘNG - Dạy hát : Em yêu thủ đô - Trò chuyện về thủ đô Hà Nội - Nghe hát : Quê hương - Trò chuyện về quê hương, làng xóm - Trò chơi : Tai ai thính nơi trẻ sống. - Ôn hình vuông, hình tròn - Vẽ theo ý thích - Thơ : “ Bác Hồ kính yêu” - Ném đích đứng, chạy 12m - 2 - QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC THỂ DỤC ÂM NHẠC TOÁN VĂN HỌC TẠO HÌNH MTXQ KẾ HOẠCH TUẦN NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y/C PHƯƠNG PHÁP & HÌNH THỨC T/C THỂ DỤC SÁNG - Trẻ có thói quen tập thể dục sáng, qua đó rèn luyện và phát triển các cơ tay, bụng chân cho trẻ. a/ Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân đi chạy… b/ Trọng động : * BTPTC : - HÔ HẤP : Thổi nơ bay Hai tay cầm nơ thổi mạnh để nơ bay xa - TAY : Hái hoa Hai tay đưa thẳng lên hái hoa rồi hạ xuống. - BỤNG : Trẻ quay người sang hai bên không xê dịch chân. - CHÂN : Trẻ dậm chân tại chỗ hô 1-2 - BẬT : Bật tiến về phía trước Trẻ bật bằng hai chân. c/ Hồi tĩnh : - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng. - 3 - THỨ 2 : THỂ DỤC TẠO HÌNH - Ném đích đứng, chạy 12m - Vẽ theo ý thích THỨ 3 : MTXQ - Trò chuyện về thủ đô Hà Nội THỨ 4 : VĂN HỌC - Thơ “ Bác Hồ kính yêu” THỨ 5 : TOÁN - Ôn “ Hình vuông, hình tròn” THỨ 6 : ÂM NHẠC - Dạy hát : “ Em yêu thủ đô” - Nghe hát : Quê hương HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Vẽ tự do - Làm quen bài thơ bài hát, câu chuyện về Bác Hồ - Trò chơi vận động, mèo đuổi chuột. Cáo và Thỏ… - Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hoạt động ở các góc - Sưu tầm tranh ảnh về Bác. - 4 - HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC XÂY DỰNG GÓC PHÂN VAI GÓC NGHỆ THUẬT GÓC HỌC TẬP - Trẻ hứng thú chơi - Biết chọn các vật liệu để xây tao nên khuôn viên đẹp, trẻ thể hiện được vai chơi của mình. - Trẻ hứng thú với góc chơi và biết thể hiện được vai chơi của mình. Biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng. - Biết liên kết các nhóm chơi với nhau. - Bán các loại thực phẩm, chế biến các món ăn hằng ngày. - Trẻ sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ tô màu một số cảnh đẹp của thủ đô Hà nội một cách sáng tạo - Biết lấy- cất đồ dùng để vẽ đúng nơi qui định. - Trẻ có kỹ năng giở sách biết xem tranh ảnh đúng chiều, biết cách giữ sách và cùng nhau trò chuyện về các danh lam thắng cảnh của thủ đô. * Chuẩn bị : Đầy đủ các loại đồ dùng để trẻ xây dựng lăng Bác như : khối gỗ, khối nhựa, hoa cây cảnh, cây xanh… * Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề chơi. - Trẻ nhận vai chơi và về góc xây dựng lăng bác có các cây xanh, bồn hoa thảm cỏ… * Chuẩn bị : Đồ dùng nấu ăn như xoong nồi bát - Góc bán hàng, bán các loại thực phẩm… - Góc nấu ăn biết chế biến các món ăn hằng ngày như : Cơm cá, thịt trứng, bánh… - Trẻ chơi sắp xếp gọn gàng vệ sinh sạch sẽ… * Chuẩn bị : K HOCH TUN - NGY Thỏng 3 t ngy 25 thỏng 3 n ngy 29 thỏng 3 nm 2013 Ch : Quờ hng t nc Bỏc H - Tt thiờỳ nhi Nhỏnh1 : Quờ hng t nc I.Thể dục sáng : Tp theo bi hỏt Yờu h ni 1. Mục đích - Yêu cầu - Trẻ tập đúng cỏc ng tỏc th dc nhp nhng theo nhp bi hỏt - Trẻ biết kết hợp tay chân nhịp nhàng, tp ỳng ng tỏc - Trẻ chăm tập thể dục v cú ý thc gi gỡn v sinh c th để có một cơ thể khỏe mạnh. 2. Chuẩn bị: - Địa điểm tập sạch sẽ thoáng mát và an toàn cho trẻ. - Cỏc ng tỏc th dc ,n, cỏc bi hỏt v ch 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * n nh t chc - Trũ chuyn vi tr v ch . - Tr ra sõn xp hng - Kim tra sc khe tr : Theo bi hỏt Khỏm tay * Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ đi theo i hỡnh vũng trũn lm on tu kt hp i bng các kiểu chân: Mũi- gót- má ngoài, chạy nhanh- chậm về 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: -Trọng ng tp theo bi hỏt Yờu h ni - Hô hấp: Thi búng - Tay: a lờn cao h xung - Chân : Khuu gi - Lờn bụng1: Cỳi gp ngi quay ngi sang hai bờn - Bật : Nhy chõn sỏo * Trũ chi : gieo ht - Tr lm ng tỏc minh ha theo li bi hỏt v yờu cu ca cụ giỏo .* Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân hít thở sâu.v v hng ng theo li bi hỏt *Nhn xột gi th dc sỏng: Cụ nhn xột v giỏo dc nhc nh tr cú ý thc chm ch tp luyn th dc , n ung y cỏc cht , bit v sinh cỏ nhõn hng ngy - Trẻ khởi động theo hiệu lệnh của nhc li bi hỏt , hiu lnh ca cô. - Trẻ tập theo s hng dẫn của cô. (4lần *8nhịp) - Tr vn ng nhp nhng theo li bi hỏt - Đi nhẹ nhàng hít thở sâu -Lng nghe cụ nhn xột II.Hoạt động góc 1 - Góc Xõy dng : Xây cụng viờn - Góc Phõn vai : Bỏn hng- nu n - Góc Ngh thut : Hỏt mỳa úng kch v ch - Góc Thiờn nhiờn : Chm súc cõy xanh - Góc Hc tp : Xem sỏch truyn ch - Vit ch cỏi ó hc 1. Mục đích- Yêu cầu: - Kin thc : Trẻ biết th hin v tái tạo lại một số hoạt động của ngời lớn trong xã hội nh: ngi bỏn hng, ngi mua hng, m con, cụ chỳ cụng nhõn xõy dng xõy cụng viờn - K nng :Trẻ th nh tho cỏc kĩ năng xõy, xếp cạnh cỏc khi g to c cụng viờn, bit th hin tỡnh cm ca ngi bỏn hng v ngi mua hng , gia ỡnh m con v bit ch bin mt s mún n,tr bit giao lu với nhau trong quá trình chơi, rèn phát triển k nng giao tip ca tr , phỏt huy tớnh sỏng to - Thỏi : Giáo dục trẻ biết tit kim in nc , bo v gi gỡn ngun nc sch, yờu quờ hng t nc , chơi thân ái đoàn kết với bạn bố, Tạo cho trẻ thói quen gọn gàng, ngăn nắp. 2. Chuẩn bị: - Các góc chơi: Xõy dng, phõn vai, ngh thut, hc tp, thiờn nhiờn - Đồ chơi lắp ghép Bộ lắp ghép xây dựng, cây xanh mt s chi b nu n ,Sách, truyện về ch ,dng c lao ng, dng c õm nhc. 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Gõy hng thỳ vo bi : Cho tr vn ng hỏt bi hỏt Quờ hng ti p - Bi hỏt núi lờn iu gỡ ? con cú yờu quờ hng ca mỡnh khụng ? con s lm gỡ quờ hng mỡnh giu p ? - Cụ gii thiu tờn ni dung hot ng : 2.Hot ng : * Hoạt động 1: Thỏa thuận trớc khi chơi. - Cụ ln lt nờu ni dung chi cỏc gúc - Các cụ chỳ cụng nhõn xõy dng hãy xây nên mt cụng viờn tht l p cho huyn Ba b mỡnh ngh hố cho cỏc bn nh c vui chi b ớch, vy ú cú nhng gỡ ? - Vậy ai sẽ là chủ công trình đây? + Cỏc con định xây công trình nh th no õy ? + Ngi ch huy công trình sẽ l m nhim v gỡ ? phõn cụng cho cỏc bn nh th no ? - Ngo i ra cũn cú nhiu gúc chi khỏc na nh : - Góc Phõn vai : Bỏn hng- nu n - Góc Ngh thut : Hỏt mỳa úng kch v ch - Góc Thiờn nhiờn : Chm súc cõy xanh - Tr ngi quanh cô để trò chuyện. - Chỳ ý lng nghe - Trẻ tự nhận vai chơi. - Cụng viờn cú khu vui chi chi, ngụi nh, b bi. - Tr nờu lờn ý nh ca mỡnh v cụng vic ca gúc mỡnh - Chỳ ý lng nghe - Chi on kt, khụng qung nộm chi , chi on kt v giao lu vi cỏc gúc tht tt 2 - Góc Hc tp : Xem sỏch truyn ch - Vit ch cỏi ó hc - Nhc nh tr khi chi cỏc con phi nh th no ? cú c qung nộm chi khụng ? cỏc nhúm chi phi chi nh th no vi nhau ? Cô mời các con về gúc chơi nào. - Cụ n ln lt cỏc gúc v gi ý hi tr cỏch thc hin v động viên khuyến khích trẻ thực hiện tt vai chi ca mỡnh cui bui nhn xột kt qu ca cỏc gúc * Hoạt động 3: - Kết thúc chơi và nhận xét quá trình chơi. - Cho trẻ ... biu cm - Hot ng hc; S tớch h Gm - Hot ng chi - Hot ng trũ chuyn: - Hot ng gúc: - Hot ng hc: - Hot ng trũ chuyn: - Hot ng hc: Tp tụ ch cỏi S,x - Tr thng xuyờn t k c ni dung cõu cõu chuyn - Hot... lng xúm ,- Hỏt Em yờu th - Nhn bit, phõn - Th: m sen - Hỏt bi: i hc ph phng ụ bit hỡnh - Mỳa : Mỳa vi bn - Hỏt Em yờu th - Tụ mu tranh m n 10 Tõy Nguyờn ụ Thỏp Rựa m nhc: - Tụ mu tranh - Hỏt mỳa... lp, nh, mi ni - Hng thỳ nhit tỡnh tham gia nhng hot ng lien - Hot ng gúc; - Hot ng ún tr tr - Hot ng ngoi tri - Hot ng hc : Phõn bit hỡnh m n 10 - Hot ng gúc - Hot ng ngoi tri - Hot ng tham quan
