LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2017-2018 TỔNG HỢP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÓA HỮU CƠ – BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM – CÓ ĐÁP ÁN MỤC LỤC : CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : HIDROCACBON CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL - PHENOL CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : ANDEHIT-XETON CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : AXITCACBOXYLIC CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ :ESTE-LIPIT CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : CACBOHYDRAT CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : AMIN – AMINO AXIT - PROTEIN CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ : POLIME Lớp BDKT Luyện thi TN THPT, CĐ-ĐH HÓA HỌC (0986.616.225) www.hoahoc.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (0986.616.225) (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một – Bình Dương)  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 1: HIĐROCACBON “ Không tức giận muốn biết không gợi mở cho Không bực không hiểu rõ không bày vẽ cho” Khổng Tử LƯU HÀNH NỘI BỘ 2/2014 Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON PHẦN 1: HIĐROCACBON NO GIÁO KHOA CÂU (ðH A 2013): Tên thay (theo IUPAC) (CH3)3C-CH2-CH(CH3)2 là: A 2,2,4-trimetylpentan B 2,2,4,4-tetrametylbutan C 2,4,4,4-tetrametylbutan D 2,4,4-trimetylpentan CÂU (Cð 2008): Cơng thức đơn giản hiđrocacbon CnH2n+1 Hiđrocacbon thuộc dãy đồng đẳng của: A ankan B ankin C ankañien D anken CÂU (Cð 2010): Số liên tiếp σ (xích ma) có phân tử: etilen; axetilen; buta-1,3-ñien A 3; 5; B 5; 3; C 4; 2; D 4; 3; PHẢN ỨNG THẾ HALOGEN CÂU (ðH A 2013): Khi ñược chiếu sáng, hiñrocacbon sau ñây tham gia phản ứng với clo theo tỉ lệ mol : 1, thu ñược ba dẫn xuất monoclo ñồng phân cấu tạo nhau? A isopentan B pentan C neopentan D butan CÂU (Cð 2008): ðốt cháy hồn tồn hiđrocacbon X thu 0,11 mol CO2 0,132 mol H2O Khi X tác dụng với khí clo (theo tỉ lệ số mol 1:1) thu sản phẩm hữu Tên gọi X A 2-Metylbutan B Etan C 2,2-ðimetylpropan D 2-Metylpropan HƯỚNG DẪN GIẢI Tóm tắt: Hiđrocacbon X O2 + Cl2 1:1 • 0,11 mol CO2 + 0,132 mol H2O sp nhaát n H2O > n CO2 → X ankan CnH2n+2 → nCO2 + (n+1) H2O • Tỷ lệ: n+1 0,132 = ⇒ n = → C5H12 n 0,11 • Khi C5H12 tác dụng khí clo (tỉ lệ 1:1) cho sản phẩm hữu nên X ñối xứng CTCT là: CH3 H3C C CH3 CH3 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -1- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON ðÁP ÁN C Chú ý: C = Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn n CO2 nX = 0,11 =  → C5 H12 0,132-0,11 CÂU (ðH B 2007): Khi brom hóa ankan thu ñược dẫn xuất monobrom có tỉ khối hiđro 75,5 Tên ankan (cho H = 1, C = 12, Br = 80) A 3,3-ñimetylhecxan B 2,2-ñimetylpropan C isopentan D 2,2,3-trimetylpentan HƯỚNG DẪN GIẢI CnH2n+2 + Br2 → CnH2n+1Br + HBr Ta có: 14n + 81 = 2x75,5 = → n = → C5H12 Do tác dụng lần với brom cho sản phẩm monobrom nên ankan có tính đối xứng: CH3 H3C C CH3 CH3 ðÁP ÁN B CÂU (Cð 2007): Khi cho ankan X (trong phân tử có phần trăm khối lượng cacbon 83,72%) tác dụng với clo theo tỉ lệ số mol 1:1 (trong ñiều kiện chiếu sáng) thu ñược dẫn xuất monoclo ñồng phân Tên X là: A 2-metylpropan B 2,3-ñimetylbutan C butan D 3-metylpentan HƯỚNG DẪN GIẢI Công thức chung ankan CnH2n+2 (n ≥ 1) 12n %C = *100 = 83, 72 ⇒ n = (C6 H14 ) 12n + Khi C6H14 tác dụng với clo tỉ lệ 1:1 tạo sản phẩm monoclo ñồng phân → Ankan có cấu tạo đối xứng: ðÁP ÁN B CÂU (ðH A 2008): Hiñrocacbon mạch hở X phân tử chứa liên kết σ có hai nguyên tử cacbon bậc ba phân tử ðốt cháy hồn tồn thể tích X sinh thể tích CO2 (ở điều kiện nhiệt ñộ, áp suất) Khi cho X tác dụng với Cl2 (theo tỉ lệ số mol : 1), số dẫn xuất monoclo tối ña sinh A B C D • HƯỚNG DẪN GIẢI Khi ñốt thể tích X thu ñược thể tích CO2 → X có 6C X mạch hở có tồn liên kết σ nên X ankan C6H14 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -2- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON • Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn X có nguyên tử cacbon bậc nên X có CTCT là: CH3 CH CH CH3 CH3 CH3 Cho X tác dụng với Cl2( tỉ lệ 1:1) tạo dẫn xuất monoclo ðÁP ÁN C PHAÛN ỨNG CHÁY CÂU (Cð 2010): ðốt cháy hồn tồn 6,72 lít (đktc) hỗn hợp gồm hai hiđrocacbon X Y (MY > MX), thu 11,2 lít CO2 (đktc) 10,8 gam H2O Công thức X A C2H6 B C2H4 C CH4 D C2H2 n hh • HƯỚNG DẪN GIẢI = 0,3 (mol); n CO2 = 0,5 (mol); n H2O = 0,6 (mol) Số nguyên tử cacbon trung bình: C = 0,5 = 1,67 → Có hiđrocacbon có 1C CH4 0,3 • Do MY > MX → X CH4 ðÁP ÁN C CÂU 10 (Cð 2012): ðốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai hiñrocacbon dãy ñồng ñẳng, thu 2,24 lít khí CO2 (đktc) 3,24 gam H2O Hai hiñrocacbon X A C2H2 C3H4 B C2H4 C3H6 C CH4 C2H6 D C2H6 C3H8 • n H2 O > n CO2 • C= HƯỚNG DẪN GIẢI → X ankan n CO2 n H2O - n CO2 = 1,25→ CH4 C2H6 ðÁP ÁN C CÂU 11 (ðH B 2012): ðốt cháy hồn tồn hỗn hợp X gồm hai hiđrocacbon (tỉ lệ số mol : 1) có cơng thức đơn giản khác nhau, thu ñược 2,2 gam CO2 0,9 gam H2O Các chất X A ankan ankin B hai ankañien C hai anken D anken ankin HƯỚNG DẪN GIẢI • n CO2 = n H2 O → loại B D • Các anken có cơng thức đơn giản (CH2)n → loại C ðÁP ÁN A CÂU 12 (Cð 2007): ðốt cháy hồn tồn thể tích khí thiên nhiên gồm metan, etan, propan oxi khơng khí (trong khơng khí, oxi chiếm 20% thể tích), thu 7,84 lít khí CO2 (ở đktc) 9,9 gam nước Thể tích khơng khí (ở đktc) nhỏ cần dùng để đốt cháy hồn tồn lượng khí thiên nhiên (Cho H = 1; C = 12; O = 16) ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -3- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH môn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON A 70,0 lít Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn B 78,4 lít C 84,0 lít D 56,0 lít HƯỚNG DẪN GIẢI CH4 C 2H C 3H +O2 V không khí ? 7,84 lit CO2 + 9,9g H2O Dùng phương pháp bảo toàn nguyên tố Oxi: nO(O2) = nO(CO2) + nO(H2O) 7,84 9,9 *2 + 22,4 18 n O2 = = 0,625(mol) nH O Hoặc: n O2 = n CO2 + = 0,625 (mol) 0,625*22,4*100 VKK = = 70(lit ) 20 ðÁP ÁN A CÂU 13 (ðH A 2010): ðốt cháy hoàn tồn lượng hiđrocacbon X Hấp thụ tồn sản phẩm cháy vào dung dịch Ba(OH)2 (dư) tạo 29,55 gam kết tủa, dung dịch sau phản ứng có khối lượng giảm 19,35 gam so với dung dịch Ba(OH)2 ban ñầu Công thức phân tử X A C3H4 B C2H6 C C3H6 D C3H8 • HƯỚNG DẪN GIẢI 29,55 n CO2 = n BaCO3 = = 0,15 mol 197 Khối lượng dung dịch giảm: m BaCO3 − (m CO2 + m H2O ) = 19,35 m CO2 + m H2O = 29,55 – 19,35 = 10,2 (g) 10,2 − 0,15.44 = 0,2 mol 18 n CO2 0,15 → X ankan→ Số C = = = → X C3H8 n H2O − nCO2 0,2 − 0,15 → n H2 O = • n CO2 < n H2O ðÁP ÁN D ĐỀ HIRĐO HÓA – CRACKINH CÂU 14 (ðH A 2008): Khi crackinh hoà toàn thể tích ankan X thu thể tích hỗn hợp Y ( thể tích đo điều kiện nhiệt ñộ áp suất); tỉ khối Y so với H2 12 Công thức phân tử X là: A C6H14 B C3H8 C C4H10 D C5H12 • HƯỚNG DẪN GIẢI HƯỚNG DẪN GIẢI Vì điều kiện nên tỉ lệ thể tích coi tỉ lệ số mol ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -4- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Crackinh mol A mol hỗn hợp khí Y M Y = 12.2 = 24 → mY = 24.3 = 72 g • Theo định luật bảo toàn khối lượng : mX = mY = 72 g → MX = 72 = 14n + 2→ n = => X C5H12 ðÁP ÁN D (HS XEM THÊM CHUYÊN ðỀ: PHẢN ỨNG CRACKINH VÀ ðỀ HIðRO HÓA) CÂU 15 (Cð 2012): Nung lượng butan bình kín (có xúc tác thích hợp) thu hỗn hợp khí X gồm ankan anken Tỉ khối X so với khí hiđro 21,75 Phần trăm thể tích butan X là: A 33,33% B 50,00% C 66,67% D 25,00% HƯỚNG DẪN GIẢI • Xét mol butan: M C4 H10 MY = 58 n = Y ⇒ n Y = 1,333(3) (mol) 21, 75.2 • Số mol butan phản ứng : 1,333 – = 0,333 (mol) • Số mol butan Y: – 0,333 = 0,667 (mol) 0,667 100% = 50% • Phần trăm thể tích butan X: 1,333 ðÁP ÁN B CÂU 16 (ðH B 2011): Cho butan qua xúc tác ( nhiệt ñộ cao) thu ñược hỗn hợp X gồm C4H10, C4H8, C4H6, H2 Tỉ khối X so với butan 0,4 Nếu cho 0,6 mol X vào dung dịch brom (dư) số mol brom tối ña phản ứng là: A 0,48 mol B 0,36 mol C 0,60 mol D 0,24 mol HƯỚNG DẪN GIẢI Ta có: M C4H10 (bđ) MX = nX n C4 H 10( bñ ) = 58 = 2,5 23,2 Xét 0,6 mol X → n C4 H 10 (bñ) = 0,24 → n H2 = 0,6 – 0,24 = 0,36 (mol) Mặt khác: n Br2 = n H2 = 0,36 (mol) (HS xem thêm chun đề “ Phương pháp tính nhanh hiệu suất cracking” Thầy www.hoahoc.edu.vn) ðÁP ÁN B ðÁP ÁN 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) 10 20 -5- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! Trong trình học, em có thắc mắc nội dung Hóa học 10,11,12 & LTðH phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm, em mạnh dạn trao ñổi trực tiếp với Thầy Thầy giúp em hiểu rõ vấn ñề mà em chưa nắm vững, giúp em thêm u thích mơn Hóa học Rất mong quan tâm đóng góp ý kiến tất quý Thầy (Cô), học sinh quan tâm đến Hóa học ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) SðT : 0986.616.225 (ngồi hành chính) Email : vanlongtdm@hoahoc.edu.vn HOẶC vanlongtdm@gmail.com Website : www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn MỘT SỐ BÀI VIẾT CỦA THẦY VẠN LONG VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ðà ðĂNG TRÊN TẠP CHÍ HĨA HỌC & ỨNG DỤNG CỦA HỘI HÓA HỌC VIỆT NAM Vận dụng định luật bảo tồn điện tích để giải nhanh số tốn hóa học dạng trắc nghiệm (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(84)/2008) Phương pháp xác ñịnh nhanh sản phẩm phản ứng hợp chất photpho (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 6(90)/2009) Phương pháp giải nhanh toán hỗn hợp kim loại Al/Zn Na/Ba tác dụng với nước (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(96)/2009) Phương pháp tính nhanh hiệu suất phản ứng crackinh (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 18(102)/2009) Phương pháp tìm nhanh CTPT FexOy (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 1(109)/2010) Nhiều viết CHUYÊN ðỀ, CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI GIẢI CHI TIẾT tất ñề tuyển sinh ðH – Cð mơn Hóa học năm ( 2007-2013), ðược ñăng tải WEBSITE: www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -6- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn PHẦN 2: HIĐROCACBON KHOÂNG NO GIÁO KHOA CÂU (ðH B 2011): Trong gấc chín giàu hàm lượng: A.ete vitamin A B este vitamin A C β-caroten D vitamin A CÂU (ðH B 2013): Hiñrocacbon sau ñây phản ứng với dung dịch brom thu ñược 1,2ñibrombutan? A But-1-en B Butan C Buta-1,3-ñien D But-1-in CÂU (ðH A 2009): Hiđrocacbon X khơng làm màu dung dịch brom nhiệt ñộ thường Tên gọi X là: A etilen B xiclopropan C xiclohexan D stiren CÂU (Cð 2013): Chất ñây phản ứng với HCl thu sản phẩm 2-clobutan? A But-1-en B Buta-1,3-ñien C But-2-in D But-1-in CÂU (ðH A 2008): Khi tách nước từ rượu (ancol) 3-metylbutanol-2( hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm thu là: A 2-metylbuten-3( hay 2-metylbut-3-en) B 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-1( hay 3-metylbut-1-en) D 2-metylbuten-2 (hay 2-metylbut-2-en) CÂU (ðH A 2011): Cho buta-1,3 - ñien phản ứng cộng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 Số dẫn xuất ñibrom (ñồng phân cấu tạo đồng phân hình hình học) thu : A B C D CÂU (ðH B 2010): Chất sau có đồng phân hình học? A But-2-in B But-2-en C 1,2-đicloetan D 2-clopropen CÂU (Cð 2011): Chất sau có đồng phân hình học? A CH2=CH-CH=CH2 B CH3-CH=CH-CH=CH2 C CH3-CH=C(CH3)2 D CH2=CH-CH2-CH3 CÂU (ðH A 2008): Cho chất sau: CH2=CH-CH2-CH2- CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3) =CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2, số chất có đồng phân hình học là: A B C D CÂU 10 (Cð 2009): Cho chất: CH2=CH–CH=CH2; CH3–CH2–CH=C(CH3)2; CH3–CH=CH–CH=CH2; CH3 – CH =CH2; CH3–CH=CH–COOH Số chất có ñồng phân hình học A B C D CÂU 11 (ðH B 2008): Cho dãy chất: CH4, C2H2, C2H4, C2H5OH, CH2=CH-COOH, C6H5NH2 (anilin), C6H5OH (phenol), C6H6 (benzen) Số chất dãy phản ứng ñược với nước brom là: A B C D CÂU 12 (ðH B 2008): Ba hiñrocacbon X, Y, Z ñồng ñẳng kế tiếp, khối lượng phân tử Z lần khối lượng phân tử X Các chất X, Y, Z thuộc dãy ñồng ñẳng A ankan B ankañien C anken D ankin HƯỚNG DẪN GIẢI ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -7- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 1: HIĐROCACBON Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn X: CxHy Y: CxHyCH2 Z: CxHyC2H4 MZ = 2MX → X C2H4 → X,Y,Z thuộc dãy ñồng ñẳng anken ðÁP ÁN C CÂU 13 (Cð 2011): Cho chất: axetilen, vinylaxetilen, cumen, stiren, xiclohecxan, xiclopropan xiclopentan Trong chất trên, số chất phản ứng ñuợc với dung dịch brom là: A B C D CÂU 14 (ðH A 2012): Cho dãy chất: cumen, stiren, isopren, xiclohexan, axetilen, benzen Số chất dãy làm màu dung dịch brom là: A B C D CÂU 15 (ðH B 2013): Cho dãy chất sau: isopren, anilin, anñehit axetic, toluen, pentan, axit metacrylic stiren Số chất dãy phản ứng ñược với nước brom A B C D CÂU 16 (ðH A 2007): Dãy gồm chất ñều tác dụng với AgNO3(hoặc Ag2O) dung dịch NH3, là: A anñehit axetic, butin-1, etilen B anñehit axetic, axetilen, butin-2 C axit fomic, vinylaxetilen, propin D anñehit fomic, axetilen, etilen CÂU 17(Cð 2013): Số ñồng phân cấu tạo, mạch hở ứng với công thức phân tử C4H6 A B C D CÂU 18 (ðH B 2011): Số ñồng phân cấu tạo C5H10 phản ứng ñược với dung dịch brom là: A B C D CÂU 19 (ðH B 2012): Cho dãy chuyển hóa sau: +H O +H O +H CaC2  → X  → Y  →Z Pd/PbCO3 H+ Tên gọi X Z A axetilen ancol etylic B axetilen etylen glicol C etan etanal D etilen ancol etylic CÂU 20 (Cð 2013): Trùng hợp m etilen thu ñược polietilen (PE) với hiệu suất phản ứng 80% Giá trị m A 1,80 B 2,00 C 0,80 D 1,25 PHẢN ỨNG OXI HÓA KHÔNG HOÀN TOÀN CÂU 21 (ðH B 2010): Ở điều kiện thích hợp: chất X phản ứng với chất Y tạo anñehit axetic; chất X phản ứng với chất Z tạo ancol etylic Các chất X, Y, Z là: A C2H4, O2, H2O B C2H2, H2O, H2 C C2H4, H2O, CO D C2H2, O2, H2O HƯỚNG DẪN GIẢI o xt, t C 2C2H4 + O2  → 2CH3CHO o xt, t C C2H4 + H2O  → CH3CH2OH ðÁP ÁN A CÂU 22 (ðH B 2007): Oxi hố 4,48 lít C2H4 (ở ñktc) O2 (xúc tác PdCl2, CuCl2), thu ñược ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -8- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH môn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn 60x + 104y = 15,52 x = 0,12 Hệ phương trình:  ⇔ → thỏa mãn n X > n Y 2x + 3y = 0, 48 y = 0, 08 ðÁP ÁN D Nếu thử ñáp án B: 60x + 118y = 15,52 x = 1,36 Hệ phương trình:  ⇔ → Loại x + 4y = 0, 48 y = −0,56 CÂU 29 (ðH A 2013): Biết X axit cacboxylic ñơn chức, Y ancol no, hai chất mạch hở, có số ngun tử cacbon ðốt cháy hoàn toàn 0,4 mol hỗn hợp gồm X Y (trong số mol X lớn số mol Y) cần vừa ñủ 30,24 lít khí O2, thu 26,88 lít khí CO2 19,8 gam H2O Biết thể tích khí đo ñiều kiện tiêu chuẩn Khối lượng Y 0,4 mol hỗn hợp A 17,7 gam B 9,0 gam C 11,4 gam D 19,0 gam HƯỚNG DẪN GIẢI C= n CO2 nX = 1,2 = → axit X: C3H8-2kO2 ancol Y C3H8Om 0, H= 2n H2O nX = 2.1,1 = 5,5 0, • Quy tắc ñường chéo cho nguyên tử H: Mà nX > nY → 2,5 > → k < 2,5 2k − 2,5 • Nhận thấy: n CO2 > n H2O → axit X có k = nên CTPT X là: C3H4O2 ( CH2 = CH – COOH) nX 2,5 = = → nX = 0,25 (mol) nY = 0,15 (mol) n Y 22 − 2,5 • Bảo toàn khối lượng: mX + mY + m O2 = n CO2 + n H2O → mY = 1,2.44 + 19,8 – 1,35.32 – 0,25.72 = 11,4 (g) ðÁP ÁN C CÂU 30 (ðH A 2013): Cho X Y hai axit cacboxylic mạch hở, có số ngun tử cacbon, X đơn chức, Y hai chức Chia hỗn hợp X Y thành hai phần Phần tác dụng hết với Na, thu 4,48 lít khí H2 (đktc) ðốt cháy hồn tồn phần hai, thu 13,44 lít khí CO2 (đktc) Phần trăm khối lượng Y hỗn hợp A 28,57% B 57,14% C 85,71% D 42,86% HƯỚNG DẪN GIẢI Na → 4,48 (lit) H 2x (mol) I :   O2 Y : R '(COOH)2 2y (mol) II :  → 13,44 (lit) CO2 Gọi x, y số mol phần X Y Na Na RCOOH  → H2 R’(COOH)2  → H2 X : RCOOH • ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -7- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn x → 0,5x y → y → 0,5x + y = 0,2 (1) • Số mol hỗn hợp phần: x + y > 0,2 0,6 C< = → X Y có nguyên tử cacbon x+y → X CH3COOH Y HOOC–COOH (2) • Bảo tồn ngun tố cacbon: 2x+2y = 0,6 Giải hệ phương trình (1), (2): x = 0,2 y = 0,1 0,1.90 %(COOH)2 = 100% = 42,86% 0,1.90 + 0,2.60 ðÁP ÁN D CÂU 31 (ðH B 2013): Hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic ñơn chức, mạch hở, dãy đồng đẳng ðốt cháy hồn tồn 4,02 gam X, thu ñược 2,34 gam H2O Mặt khác 10,05 gam X phản ứng vừa ñủ với dung dịch NaOH, thu ñược 12,8 gam muối Công thức hai axit là: A C3H5COOH C4H7COOH B C2H3COOH C3H5COOH C C2H5COOH C3H7COOH D CH3COOH C2H5COOH HƯỚNG DẪN GIẢI NaOH RCOOH  → RCOONa Theo phương pháp tăng giảm khối lượng: 12,8 − 10, 05 nRCOOH/10,5 g = = 0,125 (mol) 22 0,125.4, 02 → nRCOOH/4,02 g = = 0, 05 (mol) 10, 05 Ta có: MX = 4, 02 = 80,4 → Loại A D ; 0, 05 HX = 2.n H2O 0, 05 = 5,2 → Loại C ðÁP ÁN B CÂU 32 (ðH B 2013): Hỗn hợp X gồm hiñro, propen, axit acrylic, ancol anlylic (C3H5OH) ðốt cháy hồn tồn 0,75 mol X, thu 30,24 lít khí CO2 (đktc) ðun nóng X với bột Ni thời gian, thu ñược hỗn hợp Y Tỉ khối Y so với X 1,25 Cho 0,1 mol Y phản ứng vừa đủ với V lít dung dịch Br2 0,1M Giá trị V là: A 0,3 B 0,6 C 0,4 D 0,5 HƯỚNG DẪN GIẢI Nhận thấy: propen (C3H6), axit acrylic (C3H4O2), ancol anlylic (C3H6O) ñều có dạng chung C3HyOz có liên kết đơi (C=C) → X gồm H2 C3HyOz n CO2 1,35 → n C3HyOz = = = 0, 45 (mol) ( tương ứng 0,45 mol lk π )→ n H2 = 0,3 (mol) 3 M n Ta có: Y = X → n Y = 0,6 (mol) MX nY → n H2 (pö ) = n X − n Y = 0, 75 − 0,6 = 0,15 (mol) Vậy: 0,6 mol Y có số mol C3HyOz dư : 0,45 - 0,15 = 0,3 (mol) 0,1 (mol) Y có số mol C3HyOz dư : 0,05 (mol) ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -8- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn → n Br2 (pö ) = nC3Hy Oz = 0,05 (mol) ⇒ VBr2 = 0,5 (lit) ðÁP ÁN D CÂU 33 (ðH B 2013): Axit cacboxylic X hai chức (có phần trăm khối lượng oxi nhỏ 70%), Y Z hai ancol ñồng ñẳng (MY < MZ) ðốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp gồm X, Y, Z cần vừa đủ 8,96 lít khí O2 (đktc), thu 7,84 lít khí CO2 (đktc) 8,1 gam H2O Phần trăm khối lượng Y hỗn hợp A 15,9% B 12,6% C 29,9% D 29,6% HƯỚNG DẪN GIẢI C = • 0,35 = 1, 75 → axit hai chức có số C ≥ nên ancol CH3OH (Y) C2H5OH (Z) 0,2 ðặt CTTQ axit X: CxHyO4 ( a mol) ancol Cn H 2n + O (b mol) %O = X 4.16 < 0,7 → M X > 91,4 nên axit X có số nguyên tử cacbon x > MX Ta có: a + b = 0,2 (1) Bảo tồn ngun tố oxi có: 4a + b = 0,35.2 + 0,45 – 0,4.2 = 0,35 Từ (1), (2) → a = 0,05 mol ; b = 0,15 mol (2) ⇒ 0,05.x + 0,15 n = 0,35 n > ⇒ x < → x = (→ n = 4/3) Vậy axit X CH2(COOH)2 • Gọi số mol CH3OH c mol C2H5OH d mol : c + d = 0,15 c = 0,1  Hệ phương trình :  c + 2d ⇔  d = 0, 05  0,15 =  0,1.32 100% = 29,9% 0,1.32 + 0, 05.104 + 0, 05.46 ðÁP ÁN C → %CH3OH = CÂU 34 (ðH B 2013): Hỗn hợp X gồm axit cacboxylic no, ñơn chức, mạch hở ancol ñơn chức, mạch hở ðốt cháy hoàn toàn 21,7 gam X, thu 20,16 lít khí CO2 (đktc) 18,9 gam H2O Thực phản ứng este hóa X với hiệu suất 60%, thu ñược m gam este Giá trị m A 15,30 B 12,24 C 10,80 D 9,18 n CO2 HƯỚNG DẪN GIẢI = 0,9 (mol); n H2 O = 1,05 (mol) n CO2 < n H2O → ancol no, đơn hở có số mol 0,15 (mol) • Theo định luật BTKL: m O2 = 0,9.44 + 18,9 - 21,7 = 36,8 (g) → nO2 = 1,15 (mol) • Bảo tồn ngun tố O: 2n axit + 0,15.1 + 1,15.2 = 0,9.2 + 1,05→ n axit = 0,2 (mol) ðặt công thức axit Cm H2m O2 ancol Cn H2n+ O 0,15.n + 0,2.m = 0,9 → n = (C2H5OH); m = (CH3CH2COOH) + o H ,t C CH3CH2COOH + C2H5OH → CH3CH2COOC2H5 + H2O → 0,15 0,15 ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -9- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu ñăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn Do H = 60% → meste = 0,15.0,6.102 = 9,18 (gam) ðÁP ÁN D CÂU 35 (ðH A 2012): ðốt cháy hoàn toàn 7,6 gam hỗn hợp gồm axit cacboxylic no, ñơn chức, mạch hở ancol đơn chức (có số nguyên tử cacbon phân tử khác nhau) thu ñược 0,3 mol CO2 0,4 mol H2O Thực phản ứng este hóa 7,6 gam hỗn hợp với hiệu suất 80% thu ñược m gam este Giá trị m A 8,16 B 4,08 C 2,04 D 6,12 • HƯỚNG DẪN GIẢI Axit no, ñơn CnH2nO2 ñốt cho n H2 O = n CO2 , mà ñề cho n H2 O > n CO2 → ancol no, ñơn nancol = 0,4 – 0,3 = 0,1 (mol)→ C < n CO n ancol = 0,3 0,1 = → Ancol CH3OH C2H5OH TH 1: CH3OH (0,1 mol) CnH2nO2 (x mol) 0,1 + n.x = 0,3  x = 0, 05 ⇔ (thỏa mãn)  32.0,1 + (14 n + 32) x = 7, n = TH 2: C2H5OH (0,1 mol) CnH2nO2 (x mol) ` 0,1.2 + n.x = 0,3  x = 0, 05 ⇔ (loại chất cò số C)  46.0,1 + (14 n + 32) x = 7,  n =  → C3H7COOH + CH3OH ← C3H7COOCH3  0,05 → 0,1 → 0,05 ⇒ • Khối lượng este thu được: m = 0,05.102.0,8 = 4,08 gam ðÁP ÁN B + H2O CÂU 36 (ðH A 2012): Hóa 8,64 gam hỗn hợp gồm axit no, ñơn chức, mạch hở X axit no, đa chức Y (có mạch cacbon hở, khơng phân nhánh) thu thể tích thể tích 2,8 gam N2 (đo điều kiện nhiệt độ, áp suất) ðốt cháy hồn tồn 8,64 gam hỗn hợp hai axit thu ñược 11,44 gam CO2 Phần trăm khối lượng X hỗn hợp ban ñầu A 72,22% B 27,78% C 35,25% D 65,15% HƯỚNG DẪN GIẢI Ta có: nX, Y = n N2 = 0,1 mol X: CnH2n+1COOH (a mol); Y không phân nhánh) : CmH2m(COOH)2 (b mol) a + b = 0,1 a = 0, 04   Khi đó: (n + 1)a + (m + 2)b = 0, 26 ⇔ b = 0, 06 ⇒ n = 1; m = 1: CH3COOH CH2(COOH)2 (14 n + 46)a + (14m + 90)b = 8, 64 2n + 3m =   Vậy: %mX = 0, 04.60 8, 64 100 = 27, 78% ðÁP ÁN B CÂU 37 : ðốt cháy hoàn toàn 2,76 gam hỗn hợp X gồm CxHyCOOH , CxHyCOOCH3, CH3OH thu 2,688 lít CO2 (đktc) 1,8 gam H2O Mặt khác, cho 2,76 gam X phản ứng vừa ñủ với 30 ml dung dịch NaOH 1M, thu 0,96 gam CH3OH Cơng thức CxHyCOOH ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -10- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn A C2H5COOH B.CH3COOH C C2H3COOH D C3H5COOH HƯỚNG DẪN GIẢI CxHyCOOH 2,76g O2 CxHyCOOCH3 CH3OH 30m l dd N aOH 2,688 lit CO2 + 1,8g H2O 1M 0,96 g CH3OH n CO2 = 0,12 (mol); n H2O = 0,1 (mol) • Ta có n CO2 > n H2O nên gốc CxHy không no → Loại A B CxHyCOOH 2,76g 0,96g CxHyCOOCH3 + 0,03 (mol) NaOH CxHyCOONa + CH3OH + H2O 0,03 (mol) CH3OH • Áp dụng ðL BTKL: 2,76 + 0,03*40 = mmuối + 0,96 + m(H2O) 2,91 • m muối = 2,91 – m(H2O) < 2,91 (g) → M Cx Hy COONa < = 97 ⇒ Cx H y < 30 ⇒ C2 H 0,03 ðÁP ÁN C TÍNH CHẤT AXIT CÂU 38 (ðH A 2007): ðốt cháy hoàn toàn a mol axit hữu Y 2a mol CO2 Mặt khác, để trung hịa a mol Y cần vừa đủ 2a mol NaOH Cơng thức cấu tạo thu gọn Y A HOOC-CH2-CH2-COOH B C2H5-COOH C CH3-COOH D HOOC-COOH HƯỚNG DẪN GIẢI n CO2 nY = ⇒ Y có C n NaOH = ⇒ Y có nhóm COOH nY → Y axit oxalic HOOC-COOH ðÁP ÁN D CÂU 39 (Cð 2013): Hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic ñơn chức, ñồng ñẳng Cho 5,4 gam X phản ứng hoàn toàn với dung dịch NaHCO3 dư, thu 2,24 lít khí CO2 (đktc) Cơng thức hai axit X A C3H7COOH C4H9COOH B CH3COOH C2H5COOH C C2H5COOH C3H7COOH D HCOOH CH3COOH HƯỚNG DẪN GIẢI • • ðặt cơng thức trung bình axit: RCOOH X hỗn hợp axit ñơn nên: nX = n CO2 = 0,1 (mol) ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -11- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn → MX = 5,4 = 54 (HCOOH CH3COOH) 0,1 ðÁP ÁN D CÂU 39 (ðH B 2007): ðể trung hòa 6,72 gam axit cacboxylic Y (no, ñơn chức), cần dùng 200 gam dung dịch NaOH 2,24% Công thức Y A CH3COOH B HCOOH C C2H5COOH D C3H7COOH HƯỚNG DẪN GIẢI CnH2n+1COOH + NaOH → CnH2n+1COONa + H2O 200*2,24 n axit = n NaOH = = 0,112 (mol) 100 * 40 6,72 → 14n + 46 = = 60 ⇒ n = ⇒ CH3COOH 0,112 ðÁP ÁN A CÂU 40 (Cð 2007) : Cho 5,76 gam axit hữu X ñơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu ñược 7,28 gam muối axit hữu Công thức cấu tạo thu gọn X là: A CH2=CH-COOH B CH3COOH C HC≡C-COOH D CH3-CH2-COOH HƯỚNG DẪN GIẢI Tóm tắt: + CaCO3 5,76g RCOOH 7,28g muối 2RCOOH + CaCO3 → (RCOO)2Ca + CO2 + H2O 2(R + 45)g 2R + 128g 5,76g 7,28g 2(R+45) R + 128 Ta có: = ⇒ R = 27 ⇒ C2 H3 → CH2=CH-COOH 5,76 7,28 ðÁP ÁN A CHÚ Ý: Có thể dùng phương pháp tăng giảm khối lượng CÂU 41 (Cð 2007): ðun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đến phản ứng ñạt tới trạng thái cân bằng, thu ñược 11 gam este Hiệu suất phản ứng este hoá là: A 55% B 50% C 62,5% D 75% HƯỚNG DẪN GIẢI Tóm tắt: 12g CH3COOH 13,8g C2H5OH H2SO4 toC 11g este H=? 12 = 0,2(mol) 60 13,8 = = 0,3(mol) 46 n CH3COOH = n C2 H5OH ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -12- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn + H  → CH3COOC2 H + H O CH3COOH + C2 H 5OH ← toC 0,2 (mol) meste(LT) = 0,2*88 = 17,6 (g) 11 H= *100 = 62,5% 17,6 ðÁP ÁN C → 0,2 (mol) CÂU 42 (ðH A 2008): Trung hoà 5,48 gam hỗn hợp gồm axit axetic, phenol axit benzoic, cần dùng 600 ml dung dịch NaOH 0,1M Cô cạn dung dịch sau phản ứng, thu hỗn hợp chất rắn khan có khối lượng A 6,84 gam B 4,9 gam C 6,8 gam D 8,64 gam HƯỚNG DẪN GIẢI 5,48g CH3COOH C6H5OH + 600ml dd NaOH 0,1 M C6H5COOH m muoái = ? Vì phản ứng xảy nhóm -OH nên thay hỗn hợp ROH ROH + NaOH → RONa + H2O n H2O = n NaOH = 0,06 (mol) Nhận thấy: Theo ðLBTKL: mhh + mNaOH = mmuối + m H2O → Muối = 6,8 gam Cách 2: Dùng phương pháp tăng giảm khối lượng: Cứ mol ROH phản ứng với mol NaOH khối lượng muối RONa tăng 22 gam → m muối = 5,48 + 22*0,06 = 6,8 (g) ðÁP ÁN C CÂU 43 (ðH B 2008): Cho 3,6 gam axit cacboxylic no, đơn chức X tác dụng hồn tồn với 500 ml dung dịch gồm KOH 0,12M NaOH 0,12M Cô cạn dung dịch thu ñược 8,28 gam hỗn hợp chất rắn khan Công thức phân tử X là: A C2H5COOH B CH3COOH C HCOOH D C3H7COOH HƯỚNG DẪN GIẢI Tóm tắt: 3,6g CnH2n+1COOH + 500ml dd KOH 0,12M dd cô cạn 8,28g rắn NaOH 0,12M • • Hỗn hợp chất rắn muối Áp dụng ðLBTKL: m(axit) + m(KOH+NaOH) = m(hh muối) + m(nước) 3,6 3,6 + 0,5.0,12(56+40) = 8,28 + *18 → X = 60 → CH3COOH X ðÁP ÁN B CÂU 44 (ðH B 2009): Hỗn hợp X gồm axit Y ñơn chức axit Z hai chức (Y, Z có số nguyên tử cacbon) Chia X thành hai phần Cho phần tác dụng hết với Na, sinh 4,48 lít khí ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -13- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn H2 (ở đktc) ðốt cháy hồn tồn phần hai, sinh 26,4 gam CO2 Công thức cấu tạo thu gọn phần trăm khối lượng Z hỗn hợp X A HOOC-CH2-COOH 70,87% B HOOC-COOH 60,00% C HOOC-CH2-COOH 54,88% D HOOC-COOH 42,86% HƯỚNG DẪN GIẢI RCOOH + Na  → RCOONa + H2 x x/2 x n H2 = + y = 0,2 n CO2 = nx + ny = 0,6 R’(COOH)2 + 2Na  → R’(COONa)2 + H2 y y (1) (2) Dựa vào ñáp án thấy trường hợp n = n = → nên thử trường hợp cho nhanh: • n = → CH3COOH HOOC-COOH Thay vào (1), (2) → x = 0,2 ; y = 0,1 0,1.90 %HOOC-COOH= 100 = 42,86 (%) (CHỌN ðÁP ÁN NGAY) 0,1.90+0,2.60 • n = → Vô nghiệm ðÁP ÁN D CÂU 45 ( ðH A 2011): Trung hòa 3,88 gam hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic no, ñơn chức, mạch hở dung dịch NaOH, cạn tồn dung dịch sau phản ứng thu ñược 5,2 gam muối khan Nếu đốt cháy hồn tồn 3,88 gam X thể tích oxi (đktc) cần dùng : A 4,48 lít B 3,36 lít C 2,24 lít D 1,12 lít HƯỚNG DẪN GIẢI ðặt cơng thức trung bình hai axit Cn H 2n O2 Theo phương pháp tăng giảm khối lượng: 5,2 − 3,88 3,88 nX = = 0, 06 (mol) → M X = = 14n + 32 → n = 22 0, 06 3n-2 O2  → n CO2 + n H O 3n-2 → 0,06 = 0,15 (mol) Cn H 2n O2 + 0,06 → VO2 = 0,15.22,4 = 3,36 (lit) ðÁP ÁN B CÂU 46 (Cð 2011): Hai chất hữu X, Y có thành phần phân tử gồm C, H, O (MX n H2 O và: naxit linoleic = n H2O − n CO2 = 0,68 − 0,65 = 0, 015(mol) ðÁP ÁN A CÂU 56 (ðH B 2010): Hỗn hợp Z gồm hai axit cacboxylic ñơn chức X Y (MX > MY) có tổng khối lượng 8,2 gam Cho Z tác dụng vừa ñủ với dung dịch NaOH, thu ñược dung dịch chứa 11,5 gam muối Mặt khác, cho Z tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 NH3, thu 21,6 gam Ag Cơng thức phần trăm khối lượng X Z A C3H5COOH 54,88% B C2H3COOH 43,90% C C2H5COOH 56,10% D HCOOH 45,12% HƯỚNG DẪN GIẢI • Z tác dụng với AgNO3/NH3 suy Z có axit Y HCOOH HCOOH  → 2Ag 1 21,6 n HCOOH = n Ag = = 0,1(mol) 2 108 0,1.46 %HCOOH = 100 = 56,1% →%X = 43,9 % 8,2 ðÁP ÁN B Nhận xét: ðề chưa thật hay dựa vào kiện phản ứng tráng gương tìm kết Nếu thêm đáp án có kết 43,9 % bắt buộc phải tìm thêm axit X ? Nếu vậy, cần có thêm bước tính tiếp theo: → mX = 8,2-0,1.46 = 3,6 (g) • Phản ứng hỗn hợp Z với NaOH: RCOOH + NaOH  → RCOONa + H O mol 0,15 mol • Khối lượng mol X: → ← MX = tăng 22 g 11,5 – 8,2 = 3,3 g 8,2 − 0,1.46 = 72 0,15 − 0,1 • ðặt công thức X RCOOH → R + 45 = 72 → R = 27 (C2H3 )→ C2H3COOH CÂU 57 (ðH B 2010): Hỗn hợp M gồm axit cacboxylic X, ancol Y (ñều ñơn chức, số mol X gấp hai lần số mol Y) este Z ñược tạo từ X Y Cho lượng M tác dụng vừa ñủ với dung dịch chứa 0,2 mol NaOH, tạo 16,4 gam muối 8,05 gam ancol Công thức X Y là: A HCOOH CH3OH B CH3COOH CH3OH C HCOOH C3H7OH D CH3COOH C2H5OH HƯỚNG DẪN GIẢI ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -18- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu ñăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn • nRCOONa = nNaOH = 2a + b = 0,2 (mol) 16, → R + 67 = = 82 → R = 15 → X CH3COOH → Loại A C 0,2 • Số mol ancol Y sau phản ứng với NaOH: a + b < 0,2 8, 05 MY > = 40,25 → Loại CH3OH 0,2 ðÁP ÁN D CÂU 58 (Cð 2010): Cho 16,4 gam hỗn hợp X gồm axit cacboxylic ñồng ñẳng phản ứng hoàn toàn với 200 ml dung dịch NaOH 1M KOH 1M thu dung dịch Y Cơ cạn dung dịch Y, thu ñược 31,1 gam hỗn hợp chất rắn khan Công thức axit X A C2H4O2 C3H4O2 B C2H4O2 C3H6O2 C C3H4O2 C4H6O2 D C3H6O2 C4H8O2 HƯỚNG DẪN GIẢI NaOH 1M 16,4 g hh X + 200ml (2 axit đđ kế tiếp) KOH 1M dd cô cạn 31,1 g hh chất rắn • • • axit đồng ñẳng → Loại A Dựa vào ñáp án → axit ñơn chức ðịnh luật BTKL : mX + mbazơ = m rắn + m nước → mnước = 16,4 + 0,2.40 + 0,2.56 – 31,1 = 4,5 (g) 16,4 = 65,6 → X C2H4O2 C3H6O2 → nX = n nước = 0,25 (mol) → M X = 0,25 ðÁP ÁN B CÂU 59 (Cð 2010) : Axit cacboxylic X có cơng thức đơn giản C3H5O2 Khi cho 100 ml dung dịch axit X nồng ñộ 0,1M phản ứng hết với dung dịch NaHCO3 (dư), thu V ml khí CO2 (đktc) Giá trị V A 112 B 224 C 448 D 336 • • HƯỚNG DẪN GIẢI CTPT X: (C3H5O2)n n = → C3H5O2 → Loại H lẻ ( H phải chẳn) n= → C6H10O4 → Axit nhị chức C4H8(COOH)2 C4H8(COOH)2 + 2NaHCO3  → C4H8(COONa)2 + 2CO2 + H2O 0,01 (mol) 0,02 (mol) → V = 0,448 (lit) ðÁP ÁN C CÂU ( ðH A 2011): Cho axit salixylic (axit o-hiñroxibenzoic) phản ứng với anhiñrit axetic, thu ñược axit axetylsalixylic (o-CH3COO-C6H4-COOH) dùng làm thuốc cảm (aspirin) ðể ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -19- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu ñăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn phản ứng hồn tồn với 43,2 gam axit axetylsalixylic cần vừa đủ V lít dung dịch KOH 1M Giá trị V : A 0,72 B 0,48 C 0,96 D 0,24 HƯỚNG DẪN GIẢI o t C o-CH3COO-C6H4-COOH + 3KOH  → CH3COOK + o-KO-C6H4-COOK + H2O 43,2 = 0,24(mol) → 0,72 (mol) 180 0, 72 → VKOH = = 0, 72 (lit) ðÁP ÁN A CÂU 61 (ðH A 2013): Hỗn hợp X chứa ba axit cacboxylic ñều ñơn chức, mạch hở, gồm axit no hai axit khơng no có liên kết đơi (C=C) Cho m gam X tác dụng vừa ñủ với 150 ml dung dịch NaOH 2M, thu ñược 25,56 gam hỗn hợp muối ðốt cháy hoàn toàn m gam X, hấp thụ toàn sản phẩm cháy dung dịch NaOH dư, khối lượng dung dịch tăng thêm 40,08 gam Tổng khối lượng hai axit cacboxylic không no m gam X là: A 15,36 gam B 9,96 gam C 18,96 gam D 12,06 gam HƯỚNG DẪN GIẢI Gọi công thức phân tử axit no, đơn hở CnH2nO2 : x mol Gọi cơng thức phân tử hai axit khơng no có 1C=C, ñơn hở CmH2m-2O2 : y mol ( m ≥ 3) nX = nNaOH = n H2 O = x + y = 0,3 • Theo ðL BTKL cho pư trung hòa: mX + mNaOH = mmuối + m H2O → mX = 25,56 + 0,3.18 – 0,3.40 = 18,96 • Theo ðL BTKL cho pư ñốt cháy: mX + m O2 = m CO2 + m H2O → m O2 = 40,08 – 18,96 = 21,12 (g) n O2 = 0,66 (mol) • Bảo tồn ngun tố O: 0,3.2 + 0,66.2 = n CO2 + n H2 O = 1,92 Mặt khác: 44 n CO2 + 18 n H2 O = 40,08 • (1) (2) Giải hệ phương trình (1) (2): n CO2 =0,69 ; n H2 O = 0,54 CX = n CO2 nX = 0,69 = 2,3 → axit no, ñơn hở phải là: HCOOH CH3COOH 0,3 → naxit không no = n CO2 - n H2 O = 0,15 (mol) • Nếu axit no, ñơn, hở HCOOH: 18,96 − 0,15.46 → Maxit không no = = 80, = 14m + 30 → m = 3,6 (hợp lý) → m axit không no = 12,06 (g) 0,15 • Nếu axit no, đơn, hở CH3OOH: 18,96 − 0,15.60 → Maxit không no = = 66, = 14m + 30 → m = 2,6 < 3(vô lý) 0,15 ðÁP ÁN D ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -20- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu đăng ký học, liên lạc đến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com CHUYÊN ĐỀ 4: AXIT CACBOXYLIC Bài giảng đăng tải Website: www.hoahoc.edu.vn CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! Trong trình học, em có thắc mắc nội dung Hóa học 10,11,12 & LTðH phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm, em mạnh dạn trao ñổi trực tiếp với Thầy Thầy giúp em hiểu rõ vấn ñề mà em chưa nắm vững, giúp em thêm yêu thích mơn Hóa học Rất mong quan tâm đóng góp ý kiến tất q Thầy (Cơ), học sinh quan tâm đến Hóa học ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) SðT : 0986.616.225 (ngồi hành chính) Email : vanlongtdm@hoahoc.edu.vn HOẶC vanlongtdm@gmail.com Website : www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn MỘT SỐ BÀI VIẾT CỦA THẦY VẠN LONG VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ðà ðĂNG TRÊN TẠP CHÍ HĨA HỌC & ỨNG DỤNG CỦA HỘI HĨA HỌC VIỆT NAM Vận dụng định luật bảo tồn điện tích để giải nhanh số tốn hóa học dạng trắc nghiệm (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(84)/2008) Phương pháp xác ñịnh nhanh sản phẩm phản ứng hợp chất photpho (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 6(90)/2009) Phương pháp giải nhanh toán hỗn hợp kim loại Al/Zn Na/Ba tác dụng với nước (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 12(96)/2009) Phương pháp tính nhanh hiệu suất phản ứng crackinh (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 18(102)/2009) Phương pháp tìm nhanh CTPT FexOy (Tạp chí Hóa học Ứng dụng số 1(109)/2010) Nhiều viết CHUYÊN ðỀ, CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI GIẢI CHI TIẾT tất đề tuyển sinh ðH – Cð mơn Hóa học năm ( 2007-2013), ðược đăng tải WEBSITE: www.hoahoc.edu.vn HOẶC www.daihocthudaumot.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một- Bình Dương) -21- “CHUYÊN: Bồi dưỡng kiến thức – Luyện thi TN THPT – Cð & ðH mơn HĨA HỌC” ðể tìm hiểu ñăng ký học, liên lạc ñến SðT: 0986.616.225 (T.Long) Email: Vanlongtdm@gmail.com ... CH2=CH-CH2-CH=CH2, số chất có đồng phân hình học là: A B C D CÂU 10 (Cð 2009): Cho chất: CH2=CH–CH=CH2; CH3–CH2–CH=C(CH3)2; CH3–CH=CH–CH=CH2; CH3 – CH =CH2; CH3–CH=CH–COOH Số chất có đồng phân hình học A B C... tạo thu gọn X A CH3OOC–(CH2)2–COOC2H5 B CH3COO–(CH2)2–COOC2H5 C CH3COO–(CH2)2–OOCC2H5 D CH3OOC–CH2–COO–C3H7 HƯỚNG DẪN GIẢI Tóm tắt: • Theo đề tạo hỗn hợp muối nên ta loại ñáp án A D tạo muối X este... THPT, CĐ-ĐH HÓA HỌC (0986.616.225) www.hoahoc.edu.vn ThS LƯU HUỲNH VẠN LONG (0986.616.225) (Giảng viên Trường ðH Thủ Dầu Một – Bình Dương)  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 5: ESTE