Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu (Thời sơ-trung kì trung đại) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắmđược: Quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu.Hiểu được khái niệm “lãnh địa phong kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.Biết được nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền KT lãnh địa và nền KT trong thành thị trung đại. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, kỹ năng so sánh, xác định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên bản đồ. 3. Thái độ: Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:(Từ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.Từ đó HS thấy được trách nhiệm của chúng ta phải làm gì. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,bản đồ các quốc gia phong kiến, tranh phô tô h1,h2 (trang4,5) 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút. III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp7A:…32/29 Vắng: T Truyền, Âu Minh, Xuân( Ko phép) Lớp7B:…………………………… Lớp7C:……Thị, Thành Ko Phép 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút) Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1: (……phút) Tìm hiểu sự hình thành XH phong kiến ở châu Âu. GV: Dùng bản đồ giới thiệu một số nước của quốc gia cổ đại để HS thấy được sự hình thành của các quốc gia đó. HS : Đọc mục 1 SGK (trang3) GV:Vào thời gian nào thì người Giéc-man xâm lược đế quốc Rô-ma? HS : Trả lời cá nhân GV: Giảng và sơ kết( người Giéc-man là các bộ tộc ở phía bắc đế quốc Rô- ma. Trước đó họ bị đế quốc 1.Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu. Cuối TK V người Giéc- man tiêu diệt các quốc gia cổ đại. Rô- ma thống trị ) GV: Tại sao họ lại thôn tính đế quốc Rô- ma? HS : (Vì bị suy yếu từ thế kỷ II) GV: Theo em quá trình xâm lược diễn ra ntn? HS :( Nhanh chóng tiêu diệt nhà nước Rô- ma) GV: ở mỗi vương quốc người Giéc- man đã làm gì? HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất của chủ nô, phong tước vị cho nhau). GV: Xã hội lúc này có những giai cấp nào? HS : (Chủ nô,nông nô) * Thảo luận nhóm: (….phút) nhóm ngẫu nhiên. GV: Quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô ở châu Âu ntn? - HS thảo luận - Cá nhân trình bày - Bạn khác nhận xét bổ sung GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức và chuyển ý. * Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong kiến. - Chia rẽ đế quốc Rô- ma thành nhiều vương quốc. - Xã hội hình thành hai giai cấp( Chủ nô và nông nô) - Nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa =>XHPK hình thành. 2. Lãnh địa phong kiến HS : Đọc mục 2 SGK (trang3,4) GV: Thế nào là lãnh địa phong kiến? HS : Trả lời khái niệm GV: Hướng dẫn trả lời và sơ kết.(“Lãnh địa”là vùng đất do quý tộc phong kiến chiếm được,”lãnh chúa” là người đứng đầu lãnh địa) GV:Treo tranh lên bảng cho HS quan sát GV: Em hãy mô tả và nhận xét về lãnh địa phong kiến qua bức tranh trên? HS : Trình bày theo suy nghĩ của mình, bạn khác nhận xét GV: (Là nơi ở của lãnh chúa có lâu đài nguy nga lộng lẫy, nhà thờ như một nước thu nhỏ. Điều đó nó thể hiện sự bóc lột của lãnh chúa đối với nông nô). GV: Hãy cho biết sự khác nhau về đời sống, sinh hoạt của lãnh địa và nông nô ở chỗ nào? HS : Trao đổi ý kiến và trả lời GV: (Lãnh chúa sung sướng, giàu có.nông nô nghèo khổ) GVg: Đặc điểm chính của nền KT lãnh địa phong - Khái niệm: Lãnh địa Trng THCS Liờn Chõu LICH S LP Giỏo viờn: Lờ Th Thu Nh Phõn kỡ xó hụi loi ngi Thi kỡ c i Lp Thi kỡ trung i Thi kỡ cn i Thi kỡ hin i Lp Lp Lp Trng THCS Liờn Chõu Phõn I: KHI QUT LICH S THấ GII TRUNG AI Tit Bi S HèNH THNH V PHT TRIấN CUA X HễI PHONG KIấN CHU U (Thi s trung kỡ trung ai) KHU VC CHU U Su hỡnh thnh xó hụi phong kin chõu u GIẫC-MAN QUC Rễ-MA Rô - ma cổ GIẫC-MAN QUC Rễ-MA Vo thờ ki V, cỏc bụ tục ngi Giộc-man ó lm gỡ? ng-glụ Xc-xụng (Anh) Giộc-man Ph-rng (Phỏp) Tõy Gt Tõy Ban Nha ụng Gt (ý) Bn cỏc quc gia phong kin chõu u Su hỡnh thnh xó hụi phong kin chõu u - Th ki V, ngi Giộc-man xõm chim, tiờu diờt cỏc quục gia cụ phng Tõy, thnh lõp nhiờu vng quục mi: ng-lụ Xc-xụng, Ph-rng, Tõy Gụt, ụng Gụt Lãnh địa phong kiến Em hiờu nh thờ no l lónh ia phong kiờn? Lónh a phong kin - Lónh a phong kin l khu õt rụng, tr thnh vung õt riờng cua lónh chỳa nh mụt vng quục thu nho i sụng sinh hoat lónh a Lãnh chúa sống xatrong hoa Cuộc sống củađầy lãnh đủ, chúa lãnh địa nh thếkhổ nào? Nông nô: Đói nghèo, cực Đời sống nông nô nh nào? Lãnh chúa Nông nô Lónh a phong kin - Lónh a phong kin l khu õt rụng, tr thnh vung õt riờng cua lónh chỳa nh mụt vng quục thu nho - Tụ chc hoat ụng cua lónh a: + Lónh a bao gụm: õt ai, dinh th, kho tng, ụng co cua lónh chỳa + Nụng nụ nhõn õt canh tỏc cua lónh chỳa v nụp tụ thu + Lónh chỳa búc lụt nụng nụ, ho khụng phai lao ụng, sụng sung sng, xa hoa - c trng cua lónh a: l n v kinh t, chớnh tr ục lõp, mang tớnh t t cõp, c trng ccung, ban cua lónhúng ia lkớn gỡ?cua mụt lónh chỳa S xuõt hiờn thnh th trung a Nguyờn nhõn: Vì xuất thành thị trung đại? Thành thị Lập thị trấn Cần mở rộngx ởng,buôn bán Hàng hoá nhiều Sản xuất phát triển S xuõt hiờn thnh th trung a Nguyờn nhõn: Cuụi th ky XI, san xuõt thu cụng phỏt triờn, th thu cụng ó em hng húa nhng ni ụng ngi trao ụi, buụn bỏn, lõp xng thu cụng => th trõn i => thnh th trung xuõt hiờn b Hoat ụng cua thnh th: Hot ụng cua thnh thi nh thờ no? S xuõt hiờn thnh th trung a Nguyờn nhõn: Cuụi th ky XI, san xuõt thu cụng phỏt triờn, th thu cụng ó em hng húa nhng ni ụng ngi trao ụi, buụn bỏn, lõp xng thu cụng => th trõn i => thnh th trung xuõt hiờn b Hoat ụng cua thnh th: C dõn chu yu l th thu cụng v thng nhõn Ho lõp cỏc phng hụi v thng hụi cựng san xuõt, buụn bỏn c Vai trũ cua thnh th: Thỳc õy san xuõt, lm cho xó hụi phong kin phỏt Nờu vai trũ cua thnh thi ? triờn Thao luõn nhúm bn (3') Lónh a Thnh th tế thành thị TựNền cấp,kinh tự túc Kinh tếcó hàng điểm khác với kinh tế lãnh địa? hoá Ăng-glô Xắc-xông ? (Anh) Phơ-răng ? ? (Pháp) Đông Gốt Tây Gốt ? (ý) Tây Ban Nha Ngời Giéc-man chinh phục đế quốc Rôma thành lập vơng quốc Quan sát lợc đồ cho biết vơng Trng THCS Liờn Chõu SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA Xà HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kì trung đại) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Qúa trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu. - Hiểu khái niệm “lãnh địa phong Kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh địaPhong Kiến - Nguyên nhân xuất hiện Thành Thị Trung Đại.Phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế Lãnh Địa và nền kinh tế trong Thành Thị Trung Đại. 2.Kĩ năng: -Biết xác định vị trícác quốc gia Phong Kiến Châu Âu trên bản đồ. -Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến. 3.Tư tưởng: -Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:chuyển từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến. B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Bản đồ Châu Âu thời Phong Kiến -Tranh ảnh mô tả hoạt động trong Lãnh Địa Phong Kiến và Thành Thị Trung Đại. C.THIẾT KẾ BÀI HỌC: I.Ôån định lớp: II.Kiễm tra bài cũ: III.Bài mới:Lịch sử xã hội loài người đã phát triễn liên tục qua nhiều giai đoạn.Học lịch sử lớp 6,chúng ta đã biết được nguồn gốc và sự phát triển của loài người nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng trong thời kì Cổ Đại,chúng ta sẽ học nối tiếp một thới kì mới:Thời Trung Đại. PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG KT BS -HS đọc SGK -HS Quan sát bản đồ phong kiến Châu Âu -GV khi tràn vào lãnh thổ của Đế Quốc Rô-ma người Giec-mam đã làm gì? -GV Những việc làm ấy đã có tác động gì đến sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu? -GV quan hệ giữa Lãnh chúa và Nông nô ở châu Âu như thế nào? HS đọc SGK-quan sát H/1 Em hiểu thế nào là Lãnh địa? -Hãy miêu tả và nhận xét về Lãnh địa Phong Kiến ở H/1? 1.Sự hình thành XHPK ở Châu Âu: -Cuối thế kỉ V,người Giec-man tiêu diệt các quốc gia cổ đại,lập nên nhiều vương qu ốc mới. -Xã hội gồm 2 giai cấp:Lãnh chúa Phong Kiến vàNông Nô. 2.Lãnh địa Phong Kiến -Là vùng đất rộng lớn do Lãnh Chúa làm chủ trong đó có lâu đài thành quách. -Trình bày đời sống,sinh hoạt trong Lãnh địa? -Đặc điểm chính của nền kinh tế Lãnh địa là gì? -HS thảo luận:phân biệt sự khác nhau giữa xã hôïi Cổ Đại và xã hội Phong Kiến? -HS đọc SGK phần 3 -GV Đặc điểm của Thành thị là gì?Thành thị xuất hiện khi nào? -GV cư dân trong thành thị gồm những ai?họ làm những nghề gì? - HS:thảo luận -Thành thị ra đời có ý nghỉa gì? -Đời sống trong Lãnh địa: +Lãnh chúa sống xa hoa đầy đủ. +Nông nô:đói nghèo cực khổ. -Đặc điểm kinh tế tự cung tự cấp,không trao đổi với bên ngoài. 3.Sự xuất hiện các thành thị trung đại: -Cuối thế kỉ XI sản xuất phát triển hàng hóa thừa được đem đi bán-thị trấn ra đời –Thành thị trung đại xuất hiện. -Thợ thủ công và thương nhân sản xuất và buôn bán trao đổi hàng hóa. III.Củng cố-luyện tập -XHPK ở Châu Âu được hình thành như thế nào? -Ý nghĩa sự ra đời của Thành thị? IV.Dặn dò: Học bài-bài tập 1,2 và soạn bài 2. D.Rút kinh nghiệm. Lịch sử 7 Lịch sử 7 Phần một Phần một Bài 1 Bài 1 Sự hình thành và phát triển Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu của xã hội phong kiến ở châu Âu Âu (Thời s (Thời s ơ ơ - trung kì trung - trung kì trung đ đ ại) ại) Rô - ma cổ đại 1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở 1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu châu Âu a) Hoàn cảnh lịch sử a) Hoàn cảnh lịch sử Thế kỉ V, ng Thế kỉ V, ng ư ư ời Giec-man tiêu diệt ời Giec-man tiêu diệt Rô-ma thành lập các quốc gia Rô-ma thành lập các quốc gia phong kiến. phong kiến. [...]...-Nêu các thành tựu của nền văn hóa Phục Hưng? -Qua các tác phẩm của mình, các tác giả thời Phục Hưng muốn nói lên điều gì? -Vì sao xuất hiện phong trào Cải cách tôn giáo? - So sánh Đạo Ki-tô giáo và đạo Tin lành? Tàu Ca-ra-ven La bàn Bản đồ Những cuộc phát kiến địa lí B Đi-an-xơ Mũi Hảo Vọng (Cực năm châu Phi) Va-xco đơ Ga-ma cập bến Ca-li-cút ở phía tây Ấn Độ C CÔ-LÔM-BÔ Hệ phÇn I :Ch©u ¢u thêi k× trung ®¹i BµI 1 Sù h×nh thµnh cña x· héi phong kiÕn ch©u ¢u Mục tiêu 1- Về kiến thức + Phát biểu đợc các khái niệm: L nh ã chúa, nông nô, l nh địa, thành thịã + Giải thích đợc quá trình hình thành x hội PK ở châu Âu.ã + Xác định cơ cấu x hộiPK.So sánh ã kinh tế l nh địa với kinh tế thành thị ã Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng: Môc tiªu 2 - Th¸i ®é: + Th«ng c¶m víi ngêi lao ®éng. + Muèn chÊm døt sù bãc lét trong x héi.· Mục tiêu 3 - Kĩ năng: + Chỉ đợc các nớc châu Âu PK trên bản đồ + Chọn đợc tiêu chí để so sánh,đối chiếu 1-Sù h×nh thµnh x héi phong · kiÕn ë ch©u ¢u. 1-Sự hình thành x hội phong ã kiến ở châu Âu. Thế kỉ V, châu Âu xuất hiện một số quốc gia PK. +L nh chúa (Có RĐ và quyền lực) ã +Nông nô(Không RĐ,phụ thuộc ) Quan hệ sản xuất phong kiến.  L nh chóa· phong kiÕn vµ n«ng n« h×nh thµnh tõ nh÷ng tÇng líp nµo cña x héi cæ ®¹i?· back [...]... lãnh địa và thành thị Ai sống ở đó? Đặc điểm nền kinh tế? Lãnh địa Thành thị -Lãnh chúa -Thợ thủ công -Nông nô -thương nhân *Kinh tế nông *Kinh tế hàng nghiệp tự cấp tự túc hoá phát triển BàI tập về nhà Học thuộc bài, trả lời được hết các câu hỏi trong SGK Sưu tầm tranh ảnh về châu Âu thời kì trung đại Chuẩn bị bài mới:Tìm hiểu về những cuộc phát kiến địa lí và sự hình thành CNTB ở châu Âu ... Back 2-Lãnh địa phong kiến Lãnh địa là những vùng đất của riêng quí tộc +Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa +Nông nô sống phụ thuộc cực khổ đói nghèo +Kinh tế nông nghiệp tự cấp tự túc k4bck back4 4 Back BT Sđ 3 -Sự xuất hiện các thành thị trung đại -TK XI ,thành thị trung đại ra đời +Thị dân (Thợ T/công,Th/nhân) +Kinh tế hàng hoá phát triển +Thành thị là trung tâm kinh tế văn hoá của XHPK châu Âu Trò chơiSự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu (Thời sơ-trung kì trung đại) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắmđược: Quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu.Hiểu được khái niệm “lãnh địa phong kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.Biết được nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền KT lãnh địa và nền KT trong thành thị trung đại. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, kỹ năng so sánh, xác định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên bản đồ. 3. Thái độ: Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:(Từ chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.Từ đó HS thấy được trách nhiệm của chúng ta phải làm gì. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,bản đồ các quốc gia phong kiến, tranh phô tô h1,h2 (trang4,5) 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút. III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp7A:…32/29 Vắng: T Truyền, Âu Minh, Xuân( Ko phép) Lớp7B:…………………………… Lớp7C:……Thị, Thành Ko Phép 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút) Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung *Hoạt động 1: (……phút) Tìm hiểu sự hình thành XH phong kiến ở châu Âu. GV: Dùng bản đồ giới thiệu một số nước của quốc gia cổ đại để HS thấy được sự hình thành của các quốc gia đó. HS : Đọc mục 1 SGK (trang3) GV:Vào thời gian nào thì người Giéc-man xâm lược đế quốc Rô-ma? HS : Trả lời cá nhân GV: Giảng và sơ kết( người Giéc-man là các bộ tộc ở phía bắc đế quốc Rô- ma. Trước đó họ bị đế quốc 1.Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu. Cuối TK V người Giéc- man tiêu diệt các quốc gia cổ đại. Rô- ma thống trị ) GV: Tại sao họ lại thôn tính đế quốc Rô- ma? HS : (Vì bị suy yếu từ thế kỷ II) GV: Theo em quá trình xâm lược diễn ra ntn? HS :( Nhanh chóng tiêu diệt nhà nước Rô- ma) GV: ở mỗi vương quốc người Giéc- man đã làm gì? HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất của chủ nô, phong tước vị cho nhau). GV: Xã hội lúc này có những giai cấp nào? HS : (Chủ nô,nông nô) * Thảo luận nhóm: (….phút) nhóm ngẫu nhiên. GV: Quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô ở châu Âu ntn? - HS thảo luận - Cá nhân trình bày - Bạn khác nhận xét bổ sung GV: Nhận xét và chuẩn kiến thức và chuyển ý. * Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong kiến. - Chia rẽ đế quốc Rô- ma thành nhiều vương quốc. - Xã hội hình thành hai giai cấp( Chủ nô và nông nô) - Nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa =>XHPK hình thành. 2. Lãnh địa phong kiến HS : Đọc mục 2 SGK (trang3,4) GV: Thế nào là lãnh địa phong kiến? HS : Trả lời khái niệm GV: Hướng dẫn trả lời và sơ kết.(“Lãnh địa”là vùng đất do quý tộc phong kiến chiếm được,”lãnh chúa” là người đứng đầu lãnh địa) GV:Treo tranh lên bảng cho HS quan sát GV: Em hãy mô tả và nhận xét về lãnh địa phong kiến qua bức tranh trên? HS : Trình bày theo suy nghĩ của mình, bạn khác nhận xét GV: (Là nơi ở của lãnh chúa có lâu đài nguy nga lộng lẫy, nhà thờ như một nước thu nhỏ. Điều đó nó thể hiện sự bóc lột của lãnh chúa đối với nông nô). GV: Hãy cho biết sự khác nhau về đời sống, sinh hoạt của lãnh địa và nông nô ở chỗ ... phúng v nụng dõn Nụng nụ Nụ l c gii phúng Lónh a phong kin Lãnh địa phong kiến Em hiờu nh thờ no l lónh ia phong kiờn? Lónh a phong kin - Lónh a phong kin l khu õt rụng, tr thnh vung õt riờng... xuõt hiờn thnh th trung a Nguyờn nhõn: Vì xuất thành thị trung đại? Thành thị Lập thị trấn Cần mở rộngx ởng,buôn bán Hàng hoá nhiều Sản xuất phát triển S xuõt hiờn thnh th trung a Nguyờn nhõn:... em chia cho + Phong cho cỏc tng linh, quý tục cỏc tc v nh: cụng tc, hõu tc - Xó hụi hỡnh thnh giai cõp mi: lónh chỳa phong kin v nụng nụ =>Xó hụi phong kin hỡnh thnh Lónh chỳa phong kiờn v nụng