Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất TUN 9: Thứ hai, ngày 30 tháng 10 năm 2006 Sáng: Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán hai đờng thẳng song song I. Mục tiêu. - Giúp HS có biểu tợng về hai đờng thẳng song song. - Xác định đợc những đờng thẳng song song có trên hình vẽ. - Giáo dục HS tính cẩn thận trong học tập.HS ham hiểu biết. II. Đồ dùng dạy học: Thớc thẳng và êke.Bảng phụ ghi bài 3 III. Các hoạt động dạy học . A. Kiểm tra bài cũ( 5' ):- HS làm bài 2( 50 ) . B. Dạy bài mới. ( 35' ) 1. Giới thiệu bài ( 1' ): Hai đờng thẳng song song. 2. Giới thiệu hai đờng thẳng song song ( 10' ) GV vẽ 1 hcn ABCD lên bảng. Tô màu hai đờng thẳng AB và CD kéo dài về 2 phía. Giới thiệu hai đờng thẳng song song nh SGK. - Tơng tự kéo dài AD và BC - Giúp HS nhận thấy hai đờng thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau. - Cho HS liên hệ các hình ảnh 2 đờng thẳng song song. -GV vẽ hình ảnh 2 đ/t song song 3. Thực hành( 20' ) * Bài 1: GV vẽ hình lên bảng. Yêu cầu HS nêu đợc từng cặp cạnh song song với nhau trong hcn ABCD. * Bài 2: - Gv vẽ hỡnh lên bảng ?Cạnh BE song song với những cạnh nào?. * Bài 3: - Yêu cầu HS nêu đợc những cặp cạnh song song với nhau, những cặp cạnh vuông góc với nhau trong mỗi hình. - Chấm bài làm của một số HS. 4. Củng cố - dặn dò( 3' ) - GV nhắc lại đặc điểm của hai đờng thẳng song song - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HS quan sát. -VD:2 đờng mép của bìa quyển vở . - Cho HS quan sát và nhận dạng hai đờng thẳng song song. - HS nêu miệng. - NX - HS tự làm -HS chữa bài - HS làm bài vào vở. VD MN//PQ MN MQ, MQ PQ. - Lên bảng chữa bài. - NX, chữa 1 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất -VN ôn bài. CB bài sau. Tiết 3: Đạo đức. tiết kiệm thời giờ ( t1 ) I. Mục tiêu. - Học xong bài này, HS hiểu đợc: Thời giờ là cái quý nhất cần phải tiết kiệm. - Biết cách tiết kiệm thời gian trong mọi hoạt động. - Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm. II. Tài liệu và ph ơng tiện. - Mỗi HS có 3 tấm bìa, xanh, đỏ, vàng. -Các truyện, tấm gơng về tiết kiệm thời giờ. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ ( 4' ). - Vì sao phải tiết kiệm tiền của ? - Em đã tiết kiệm tiền của bằng những việc làm nào ? B. Dạy bài mới ( 28' ). 1. Giới thiệu bài ( 1' ). 2. Kể chuyện " Một phút " ( 9' ) - GV kể chuyện. - GVKL: Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta phải biết tiết kiệm thời giờ. 3. Thảo luận nhóm ( 8' ) ( Bài 2 ) - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về 1 tình huống. - GV đa ra kết luận lại. 4. Bày tỏ thái độ ( 8') ( Bài tập 3 ) - GV lần lợt nêu từng ý kiến trong bài tập 3. - Đề nghị 1 vài HS giải thích lí dolựa chọn của mình. - GVKL: (d) đúng, a, b, c sai. 5. Hoạt động tiếp nối ( 2' ) - Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân ( BT4). - Lập thời gian biểu hàng ngày ( BT6) -Viết vẽ, su tầm các truyện, tấm g- ơng .về tiết kiệm thời giờ. - HS thảo luận theo ba câu hỏi trong SGK. -Đại diện HS TL - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu. - Lớp trao đổi thảo luận. - Vài HS đọc mục ghi nhớ SGK. Tiết 4: Tập đọc tha chuyện với mẹ. I. Mục đích, yêu cầu. - Đọc trôi chảy, diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đối thoại. - Hiểu TN mới trong bài. Hiểu nội dung, ý nghĩa: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống . Mơ ớc của Cơng là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý. - Giáo dục HS: Yêu lao động, trân trọng mọi sản phẩm lao động.Quý ngời lao động. 2 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất II. Đồ dùng dạy học.:Tranh minh họa bài trong SGK - Bảng phụ chép sẵn đoạn " Cơng thấy nghèn nghẹn ở cổ . khi đốt cây bông" III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ.( 5' ) - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài " Đôi giày ba ta màu xanh "+ TLCH về nd mỗi đoạn. B. Dạy bài mới ( 35' ) 1. Giới thiệu bài( 1' ). 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài ( 31' ) a. Luyện đọc. - GV thống nhất hai đoạn. Đ1: Từ đầu . sống. Đ 2 : còn lại. - GV HDHS phát âm một số từ: mồn một, cúc cắc, Hiểu một số từ ngữ ở cuối bài và một số từ ngữ khác nh: đầy tớ, - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: - GV HDHS trả lời theo các câu hỏi trong SGK. - Nội dung bài ? c. Luyện đọc diễn cảm. - Hớng dẫn HS đọc toàn truyện theo cách phân vai. - HDHS thi đọc diễn cảm đoạn ghi ở bảng phụ. -GV theo dõi, uốn nắn -Bình chọn bạn đọc hay nhất 3. Củng cố - dặn dò ( 3' ) - Nhắc lại ND, ý nghĩa câu chuyện ? - Nhận xét, đánh giá tiết học. - VN đọc nhiều lần, chuẩn bị bài sau. - HS đọc thầm và xác định số đoạn. - HS tiếp nối đọc toàn bài 2 3 lần. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - Vài HS TL. -NX, bổ xung -HS nêu -HS đọc theo 3 vai -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc Chiều: Tiết 1: Chính tả ( Nghe - viết ) Thợ rèn I. Mục tiêu. - Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp, đạt tốc độ quy định. - Nghe viết đúng, trình bày đúng bài thơ " Thợ rèn ". Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt các tiếng có phụ âm đầu l/n. - Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch, rèn chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học: Tranh trong SGK. Bảng phụ viết nd bài 2a. III. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ ( 5' ) - 2 HS lên bảng. Lớp viết vở nháp: đắt rẻ, dấu hiệu, chế giễu. B. Dạy bài mới ( 34' ) 1. Giới thiệu bài ( 1' ) 3 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất 2. Hớng dẫn HS nghe viết ( 7' ). - GV đọc toàn bài. - Bài thơ cho em biết những gì về nghề thợ rèn ? - Những từ khó viết trong đoạn ? - GV đọc những từ khó ( lu ý phân biệt l/n ) 3. Viết chính tả ( 15' ). - Đọc cho HS viết. - Đọc toàn bài cho HS soát. 4. Chấm, chữa bài ( 3' ) - GV chấm 5 7 em. Nhận xét. 5. Hớng dẫn làm bài tập ( 5' ) - Bài 2a ( 87 ).GV treo bảng phụ - GV nhận xét. 6. Củng cố - dặn dò ( 3' ) - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Học thuộc 4 câu thơ của Nguyễn Khuyến. Chuẩn bị bài sau. - HS nghe, theo dõi SGK. - Sự vất vả, niềm vui trong lao động của nghề thợ rèn. - HS nêu. -HS luyện viết từ khó - HS viết vào vở. - HS đổi vở, soát lỗi. - HS đọc yêu cầu. - Làm vào VBT. Chữa bài. -Vài HS đọc lại bài Tiết 2: Luyện Toỏn Luyện tập tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. I. Mục tiêu. - Củng cố về cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. HS nắm chắc các bớc giải bài toán. - Rèn kỹ năng giải toán về tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. - Giáo dục HS yêu thích môn học.Trình bày bài khoa học II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học. A Kiểm tra bài cũ ( 5' ) - Gọi HS lên bảng làm bài tập: Tìm 2 số biết tổng của chúng là 64 và hiệu của chúng là28. B. Bài mới ( 35' ) 1. Giới thiệu bài (1' ) 2. Hớng dẫn HS luyện tập ( 31' ) a. Nhắc lại kiến thức ( 5' ) - Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ? - GV ghi cách tìm SB, SL của dạng toán. b. Thực hành ( 25' ) * Bài 1: Tổng số tuổi của hai chị em là 24 tuổi. Tính tuổi mỗi ngời biết chị hơn em 8 tuổi. - GV HDHS phân tích đề bài rồi t 2 bài toán. - HS nêu 2 cách giải bài toán tìm 2 số . SB=(T-H):2 SL=(T+H):2 4 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Xác định tổng, hiệu ( số bé, số lớn ) trong bài toán ? - GV nhận xét chữa bài. * Bài 2: Tìm 2 số khi biết tổng của chúng bằng số lớn nhất có 2 chữ số và hiệu của chúng là 15. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -Bài này thuộc dạng toán nào? -X/đ tổng, hiệu? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chấm, nhận xét. * Bài 3: Một mảnh vờn HCN có chu vi là480m.Tính diện tích của vờn, biết rằng chiều dài hơn chiều rộng 200m. - GV HDHS phân tích đề, t 2 và cách giải bài toán. - GV nhận xét chung. 3. Củng cố ( 3' ). - Nhắc lại cách giải bài toán tìm 2 số . - Nhận xét tiết học. VN ôn bài.CB bài sau. - 2 HS đọc đề bài. - 1 HS tóm tắt trên bảng. Lớp tóm tắt vào vở nháp. - . tìm hai số khi biết tổng và hiệu. - HS xác định. - HS làm bài. 1 HS chữa. - HS đọc đề bài. - HS trả lời. - Tổng hai số đó là số lớn nhất có 2 chữ số. - HS làm bài. 1 HS chữa bài, HS khác nhận xét. - HS đọc đề bài. -HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích của HCN. -HS x/đ dạng toán - HS làm bài, 1 HS chữa, HS khác nhận xét. Tiết 3: Luyện Tiếng Việt. luyện tập làm văn: luyện tập phát triển câu chuyện. I. Mục tiêu. - HS biết tóm tắt các đoạn văn trong câu chuyện bằng các chi tiết và biết phát triển thành câu chuyện từ các chi tiết. - Rèn kỹ năng phát triển câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ ( 5' ): Hãy kể lại chuyện Chị em tôi( SGK trang 59) theo trình tự thời gian. B. Bài mới ( 34' ) 1. Giới thiệu bài ( 1' ) 2. HDHS làm bài tập ( 30' ) * Bài 1: Điền vào chỗ trống các ý để hoàn chỉnh ý của từng đoạn văn trong câu chuyện " Yết Kiêu ": ( GV treo bảng phụ ghi nội dung bài 1- 49 sách luyện tập TLV 4 ) - GV HDHS làm bài. * Bài 2: Dựa vào ý của từng đoạn văn trong BT1, hãy kể hoàn chỉnh câu chuyện " Yết Kiêu " bằng cách chỉ sử dụng lời dẫn - HS đọc thầm nội dung bài. - HS đọc thầm bài " Yết Kiêu"( SGK - TV4 - 91 ) - HS làm bài, 3 HS chữa, nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài - HS kể chuyện theo nhóm đôi. - 1 vài nhóm HS thi kể chuyện. 5 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất gián tiếp - Thi kể chuyện trớc lớp. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Củng cố - dặn dò ( 3' ) - Nhận xét giờ học. - VN kể lại truyện cho ngời thân nghe. -Lớp nhận xét, bình chọn. Thứ ba, ngày 31 tháng 10 năm 2006 Tiết 1: Toán vẽ hai đờng thẳng vuông góc. I. Mục tiêu. - HS biết cách vẽ một đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với 1 đờng thẳng cho trớc. Biết vẽ đờng cao của tam giác. - Rèn kỹ năng vẽ hai đờng thẳng vuông góc. - Giáo dục HS tự giác, nghiêm túc trong giờ học.HS ham học hỏi. II. Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, êke.Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ ( 5' ) - 1 HS chữa bài 2 ( Tr - 51 ) - Thế nào là hai đờng thẳng song song ? B. Dạy bài mới ( 35' ) 1. Giới thiệu bài. 2. HDHS vẽ hai đờng thẳng vuông góc ( 8' ) - Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng AB cho trớc. - GVHD và làm mẫu 2 cách vẽ ở trên bảng lớp ( nh SGK - 52 ) 3. Giới thiệu đờng cao của hình tam giác ( 5' ) - GV vẽ hình tam giác ABC và nêu " Vẽ qua A một đờng thẳng vuông góc với BC " - GV giới thiệu: Đoạn thẳng AH là đờng cao của tam giác ABC. 4. Thực hành ( 17' ) Bài 1: ( Tr - 52 ):GV treo bảng phụ - Lu ý HS: Đờng thẳng CD nằm ở 3 vị trí khác nhau. Bi 2: ( 52 )Y/c HS vẽ trên bảng phụ -NX ,chốt lại Bi 3: ( Tr- 53 ) HD tng t bi 2. ?Nêu tên các HCN? 5. Củng cố - dặn dò ( 3 ' ) -Nhắc lại cách vẽ 2 đg/t vuông góc - Nhận xét, đánh giá tiết học.- Chuẩn bị bài sau. -HS theo dõi, quan sát -HS vẽ vào nháp - HS tập vẽ vào nháp. - HS nhắc lại - 3 HS thực hành vẽ ( giống phần 1 ) -HS c u bi. - HS thc hnh v.3 HS lên bảng -HS tự làm,gọi chữa 6 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất Tit 2: Khoa hc PHềNG TRNH TAI NN UI NC I. Mc tiờu: - HS bit 1 s nguyờn tc khi tp bi hoc i bi phũng trỏng b ui nc. - K 1 s vic nờn lm, khụng nờn lm phũng trỏnh tai nn ui nc. - Cú ý thc phũng trỏnh tai nn ui nc v vn ng cỏc bn cựng thc hin. II. dựng dy hc: Hỡnh minh ho SGK. III. Cỏc hot ng dy - hc. A. Kim tra bi c ( 5 ) - Nờu ch n ung ca ngi b bnh tiờu chy ?Nêu cách pha dung dịch ô- rê- dôn. B. Dy bi mi ( 34 ) 1. Gii thiu bi ( 1 ) 2. H1: Tho lun v cỏc bin phỏp phũng trỏmh tai nn ui nc ( 10 ) * Mc tiờu: K tờn mt s vic nờn lm v khụng nờn lm phũng trỏnh tai nn ui nc. * Tin hnh. B 1 : Lm vic theo nhúm. - Nờn v khụng nờn lm gỡ phũng trỏnh ui nc trong cuc sng hng ngy ? B 2 : Lm vic c lp: * KL: GVKL nh SGK. 3. H2: Tho lun v mt s nguyờn tc khi tp bi hoc i bi ( 10 ) * Mc tiờu: Nờu mt s nguyờn tc khi tp bi hoc i bi. * Tin hnh: B 1 : Lm vic theo nhúm. - Nờn tp bi hoc i bi õu ? B 2 : Lm vic c lp. - GV ging thờm: Khụng xung nc bi li khi ang ra m hụi. - Khi i bi phi tuõn th theo ni quy. - khụng bi khi ang n no hoc quỏ úi. * KL: GVKL nh SGK. 4. H3: Tho lun ( 10 ) * Mc tiờu: Cú ý thc phũng trỏnh tai nn ui nc v vn ng cỏc bn cựng thc hin. * Tin hnh: - GV t chc, HDHS. - GV giao mi nhúm 1 tỡnh hung. - GV HDHS nhn xột. - HS ngi theo nhúm bàn. - HS tho lun - i din nhúm trỡnh by. Lp nhn xột, b sung. - HS ngi theo nhúm ( bn ) - HS tho lun. - i din nhúm tr li. - HS ngi theo nhúm 4 - HS tho lun theo tỡnh hung ca nhúm mỡnh. - i din nhúm tr li. 7 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất 5. Cng c - dn dũ ( 3 ) -Nhắc lại nd bài - GV nhn xột, ỏnh giỏ tit hc - Hc bi, chun b bi sau. - HS c li mc bn cn bit trongSGK Tit 3: Th dc. NG TC CHN CA BI TH DC PHT TRIN CHUNG. TRề CHI: NHANH LấN BN I I. Mc tiờu. - ễn hai ng tỏc vn th v tay. Hc ng tỏc chõn. Yờu cu thc hin ỳng ng tỏc. Trũ chi: Nhanh lờn bn i . - Rốn k nng tp ỳng, u. - Giỏo dc HS cú tinh thn k lut trong gi hc,thờng xuyên luyện tập TDTT. II. a im v phng tin: Cũi, c, tranh bi th dc. III. Hot ng dy hc. A. Phn m u ( 8 ) 1. Nhn lp: Kim tra s s, n nh t chc. - Ph bin ni dung, yờu cu tit hc. 2. Khi ng: GV hng dn. 3. Kim tra: - Thc hin ng tỏc vn th, tay ca bi TD phỏt trin chung ? B. Phn c bn. ( 22 ) 1. ễn hai ng tỏc vn th, tay. GV quan sỏt sa sai. 2. Hc ng tỏc chõn. - GV nờu tờn v lm mu ng tỏc. - GV va tp va phõn tớch ng tỏc. 0 0 0 0 0 CB ( 1) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) - Nhp 5, 6, 7, 8 tng t nhng i chõn. - GV quan sỏt sa sai. 3. Tp phi hp c 3 ng tỏc. 4. Trũ chi: Nhanh lờn bn i. - GV nờu tờn, mc ớch ca trũ chi. -GV theo dõi, phân thắng thua C.Phn kt thỳc ( 4 ) - Tp ng tỏc hi tĩnh. HS th lng chõn tay, hớt th sõu. - GV h thng bi, nhn xột. - HS tp hp 4 hng ngang.Lớp trởng báo cỏo s s. - HS xoay k cỏc khp:tay, chân, hông, gối. -5HS tập - HS - C lp ụn ( 3 4 ln ) - ễn theo t. - HS quan sỏt. - HS tp theo. - C lp tp tng t tp cỏ nhõn tp. - HS tp mi ng tỏc 3 ln, 2x8 nhp - HS nhc li cỏch chi. - 1 t chi th. - C lp cựng chi. -HS thả lỏng -Đứng tại chỗ hát, vỗ tay 8 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất - Tp cho thnh tho. Chun b bi sau. Tit 4: Luyn t v cõu M RNG VN T: C M. I.Mc tiờu - Cng c v m rng vn t thuc ch imTrờn ụi cỏnh c m. Hiu ý ngha 1 s cõu tc ng thuc ch im. - Rốn k nng phõn bit giỏ tr ca nhng c m c th qua luyn tp s dng cỏc t b tr cho t c m v tỡm VD minh ho. - GD HS luụn cú c m cao p. II. dựng dy hc: Bng ph ghi nd bài 2,3.Vài trang phô tô từ điển. III. Cỏc H y hc: A. Kim tra bi c:(5) - c li ghi nh bi Du ngoc kộp? - 2 HS lờn bng vit 2 VD v tỏc dng ca du ngoc kộp trong 2 trờng hợp. B. Bi mi:(35) 1. Gii thiu bi(1) 2. HD HS lm bi tp:(30) * Bi 1:(87) - 2 HS c y/c bi. - GV cht li li gii ỳng. * Bi 2(87) Lu ý: Cú th dựng t in tỡm t. -GV cht li gii ỳng. -NX, chữa bài * Bi 3(87) - GV cht li li gii ỳng. * Bi 4(88) - GV HD HS tham kho gi ý 1(80) * Bi 5(88) - GV b sung cú ngha ỳng. 3. Cng c:(3) - NX tit hc. - VN hc thuộc các thành ngữ. Chun b bi sau. - C lp c thm biTrung thu c lp v tỡm t ng ngha vi tc m - HS nờu cõu TL: mơ tởng, mong ớc. -HS làm việc theo nhóm bàn.Tìm thêm từ cùng nghĩa với từ ớc mơ -Đại diện mỗi nhóm dán kq lên bảng - HS c y/c. - HS t lm, cha. - HS c y/c. - HS t lm vo VBT. Cha bi. -Mỗi em nêu 1 VD về 1 loại ớc mơ - HS c y/c. . - Trao i theo cặp, trỡnh by. - c li h thng t ng thuc ch . 9 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất Chiu: Tit 1: K chuyn Kể CHUYN C CHNG KIN HOC THAM GIA. bi: K chuyn v mt c m p ca em hoc ca bn bố, ngi thõn. I. Mc tiờu: - Rốn k nng núi , k nng nghe ca HS. - HS bit chn cõu chuyn v c m p ca mỡnh( bn bố, ngi thõn). Bit sp xp cỏc s vic thnh 1 cõu chuyn, bit trao i vi cỏc bn v ý ngha cõu chuyn. - GD HS sng cú nhng c m p và cố gắng để đạt đợc. II. dựng dy hc: Bng ph viết vắn tắt 3 hớng XD cốt truyện. -Dàn ý của bài văn kể chuyện. III. Cỏc H dy hc: A. Kim tra bi c(5) - Em ó c nghe (c ) c c.c no núi v nhng c m p ?Hãy kể 1 câu chuyện. Nờu ý ngha ca cõu chuyn ? B. Bi mi (34) 1. Gii thiu bi (1) 2. Bi ging (30) a. HD HS tỡm hiu y/c bi (4) GV chộp bi lờn bng. - Y/c ca bi l gỡ ? - GV gch chõn di TN quan trng. b. Gi ý k chuyn:(9) * Giỳp HS hiu cỏc hng XD cốt truyn. - GV treo bng ph ghi 3 hng XD ct truyn. * t tờn cho truyn. - GV a bng ph chộp sn dn ý. - Lu ý: Cỏch xng hụ .bn thõn l 1 n/v trong truyn nu cú cõu truyn em trc tip tham gia . c. Thc hnh k chuyn (17) - HDHS k truyn theo cp. - HDHS thi k chuyn trc lp. - GV HDHS nhn xột: +ND (cú phự hp vi bi) +Cỏch k ( mch lc ) + Dựng t t cõu . - HD HS bỡnh chn bn k hay nht. 3. Cng c, dn dũ: ( 3) - Nhn xột, ỏnh giỏ tit hc. - VN k li c.c cho ngi thõn nghe. CB bi sau. - 1 s HS c. - HS nờu. - HS c gi ý 1 (SGK- 88) - 3 HS ni tip c gi ý 2 - HS c li 3 ND XD ct truyn. - 1 HS c gi ý 3. - Suy ngh t tờn cho cõu chuyn ca mỡnh. - 1 HS nhc li. -HS kể chuyện theo cặp - 2, 3 em k ni tip. - HS nghe, nx. 10 [...]... bài tập 3( 54) - Nêu cách vẽ một đờng thẳng song song với một đờng thẳng cho trớc B Bài mới: ( 35' ) 1 Giới thiệu bài 2 Vẽ HCN có: CD = 4cm, CR = 2cm - GV vừa hớng dẫn vừa vẽ mẫu trên bảng ( GV vẽ trên bảng với kích thớc: D = 4dm, R = 2dm) - HS thực hành trên vở ( CD= 4cm, + Vẽ DC = 4cm CR=2cm ) + Vẽ đờng thẳng DC tại C, lấy CB = 2dm + Nối A với B HCN ABCD -Nhắc lại các bớc vẽ 14 Lớp 4B - Phan Thị Ương... sinh sân tập, 1 còi, tranh bài thể dục III Nội dung và phơng pháp 1 Phần chuẩn bị: ( 7 ) - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, ổn định lớp - HS tập hợp 4 hàng ngang, điểm số, kiểm tra báocá sĩ số - Khởi động: Gv điều khiển - HS xoay kỹ các khớp tay, hông - Kiểm tra bài cũ: Tập động tác vơn thở, - 4, 5 HS tập tay, chân của bài thể dục - HS nhận xét 2 Phần cơ bản: ( 23 ) 16 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu... bụng: + Gv cho HS quan sát tranh, làm mẫu + GV tập cùng HS 1 đến 2 lần -GV uốn nắn, sửa sai - Ôn cả 4 động tác b Trò chơi : Con cóc là cậu ông Trời - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, giải thích luật chơi 3 Phần kết thúc (5 ) - GV hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Ôn tập 4 động tác của bài thể dục phát triển chung Tiết 4: - Cả lớp ôn hai lần : lần 1 GV hô, lần 2 LT hô - Từng tổ tập - HS quan sát - Cả lớp... học lấy - GV chấm một số bài Bài 3: ( Bài 3 - Bài tập trắc nghiệm TV4 51 ) - HS làm bài, 3 HS chữa bài, nhận xét - GV treo bảng phụ - HS đọc nội dung bài - GV nhận xét đánh giá - HS làm bài, chữa, nhận xét 20 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất Bài 4: Tìm 4 ĐT ( 2 ĐT chỉ hoạt động,2 ĐT chỉ trạng thái ) và đặt câu với 4 ĐT đó -GV chấm 1 số bài - HS làm bài, 2 HS chữa bài trên bảng - GV... học bộ môn.HS biết diễn đạt đúng trong giao tiếp,viết văn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ : ( 5 ) - Tìm DTC, DTR trong bài tập 4 ( tiết trớc ) Tr 94 B Bài mới ( 35 ) 1 Giới thiệu bài.(1) 2 Hớng dẫn HS hình thành KT a HDHS nhận xét - 2 HS tiếp nối đọc BT1, 2 -Tìm từ chỉ hoạt động của anh chiến sĩ, h/đ - HS đọc thầm đoạn van BT1, trao đổi theo của thiếu nhi cặp... Chi tiết 3 Cách vẽ đơn giản hoa, lá - GVHD cách vẽ nh H2 - 24 + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá + Vẽ các nét chính của hoa, lá - HS nhắc lại cách vẽ 18 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất + Vẽ màu theo ý thích 4 Thực hành - GV theo dõi, nhắc nhở 5 Củng cố - dặn dò ( 3 ) - Nhận xét, đánh giá một số bài - Nhận xét giờ học - Quan sát đồ vật hình trụ Tiết 2: - HS thực hành vào vở tập vẽ Tập... các anh hùng dân tộc 12 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất II dựng dy hc: Phiu hc tp III Hot ng dy hc: A Kim tra bi c(5) - Nờu cỏc s kin l/s yiờu biu vo khong 700 nm trc CN; 179 TCN; 938 sau CN - Tr li CH 3b ? B Bi mi:( 34) 1 Gii thiu bi(1) 2 Bi ging(30) * H1: GV gii thiu tỡnh hỡnh ca t nc sau khi Ngụ Quyn mt: (7 ) - Sau khi NQ mt, tỡnh hỡnh ca t nc ta - HS nờu: Triều đình lục đục, tranh... dựng thc k - HS lm bi vo v KT -1HS lên bảng vẽ 4 Cng c, dn dũ( 3) -GV túm tt ND bi - Nhn xột ỏnh giỏ tit hc 21 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất - Hon thnh BT Chun b bi sau Tit 2: a lớ HOT NG SN XUT CA NGI DN TY NGUYấN I Mc tiờu: - HS bit trỡnh by 1 s c m tiờu biu v hot ng s/x ca ngi dõn TN - D a vo lc , tranh nh tỡm KT, xỏc lp c mi quan h a lớ gia TN vi HSX - GDHS cú ý thc tụn trng,... Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất - Chỳng ta cn lm gỡ bo v rng ? 3 Cng c, dn dũ:(3) - GV t/t ND bi Tng kt c bi 7 v 8 - Nx, ỏnh giỏ tit hc Chun b bi sau Tit 3: Tp lm vn LUYN TP TRAO I í KIÊN VI NGI THN bi: Em cú nguyn vong hc thờm mt mụn nng khiu ( ho, nhc, vừ thut, ) Trc khi núi vi b m, em mun trao i vi anh (ch ) anh (ch ) hiu v ng h nguyn vng ca em Hóy cựng bn úng vai em v anh... 3 Luyện tập: 17 Lớp 4B - Phan Thị Ương - Trờng Tiểu học Thống Nhất Bài 1 ( Tr- 94 ) -HS chữa trên bảng, 1 số HS khác đọc bài làm của mình - GVNX, chốt ý đúng Bài 2.GV treo bảng phụ -NX, chốt kq đúng -Đọc y/c -HS làm bài, chữa bài Bài 3: Trò chơi: xem kịch câm - HS nêu yêu cầu - GV chia lớp làm hai nhóm - GV nêu nguyên tắc chơi - GV đánh giá, nhận xét - Thi biểu diễn giữa hai đội 4 Củng cố - dặn dò . HS tập hợp 4 hàng ngang, điểm số, kiểm tra báocáo cáo sĩ số. - HS xoay kỹ các khớp tay, hông . - 4, 5 HS tập - HS nhận xét. 16 Lớp 4B - Phan Thị Ương. quan sỏt sa sai. 3. Tp phi hp c 3 ng tỏc. 4. Trũ chi: Nhanh lờn bn i. - GV nờu tờn, mc ớch ca trũ chi. -GV theo dõi, phân thắng thua C.Phn kt thỳc ( 4