Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 NGÀY MÔN BÀI Thứ 2 26.12 Tập đọc Toán Đạo đức Lòch sử Tiết 1 Luyện tập Ôn tập. Chưa có Kiểm tra HKI. Thứ 3 27.12 L.từ và câu Toán Khoa học Tiết 3 Hình thoi Ôn tập và kiểm tra HKI Thứ 4 28.12 Tập đọc Toán Làm văn Đòa lí Tiết 2 Diện tích hình thoi Tiết 5 Kiểm tra HKI. Thứ 5 29.12 Chính tả Toán Kể chuyện Tiết 4 Luyện tập Tiết 7- Kiểm tra Thứ 6 30.12 L.từ và câu Toán Khoa học Làm văn Tiết 6 Luyện tập chung Ôn tập và kiểm tra HKI (tt) Tiết 8 - Kiểm tra Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-1- Tuần Tuần 17 17 Tuần Tuần 17 17 Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2005 TẬP ĐỌC: TIẾT 1. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh . 2. Kó năng: - Biết lập bảng thống kê liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm. Giữ lấy màu xanh. 3. Thái độ: - Biết nhận xét nhân vật trong bài tập đọc. - Dẫn chứng về nhân vật đó. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 30’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: - Ôn tập tiết 1. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. Phương pháp: Thực hành. - Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”. Phương pháp: Thảo luận, bút đàm, đàm thoại. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê. - Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. - Hát - Học sinh đọc bài văn. - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động nhóm, lớp. - 1 học sinh đọc yêu cầu. → Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng. Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-2- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 1’ - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét về nhân vật Mai (truyện Vườn chim của Vũ Lê Mai). Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về nhân vật Mai. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 4: Củng cố. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm. - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò: “Ôn tập”. - Nhận xét tiết học - Đại diện nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh làm bài. - Học sinh trình bày. - Dự kiến: Mai rất yêu, rất tự hào về đàn chim và vườn chim. Bạn ghét những kẻ muốn hại đàn chim . Chi tiết minh họa: + Mai khoe tổ chim bạn làm. + Khiếp hãi khi thấy chú Tâm đònh bắn chim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tay và hô to cho đàn chim bay đi, rồi quay ngoắt không thèm nhìn chú Tâm. → Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc diễn cảm. - Học sinh nhận xét. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-3- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 TOÁN: LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác (trường hợp chung). - Làm quen với cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của tam giác). 2. Kó năng: - Rèn học sinh tính S hình tam giác nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bò: + GV: Bảng phụ, phấn màu, tình huống. + HS: VBT, SGK, Bảng con. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 34’ 10’ 20’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: S hình tam giác. - Học sinh nhắc lại quy tắc công thức tính S tam giác. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức tính diện tích tam giác. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Nêu quy tắc và công thức tính diện tích tam giác. - Muốn tìm diện tích tam giác ta cần biết gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.  Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: Thực hành, động não. Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Hát - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nhắc lại nối tiếp. - Học sinh trả lời. Hoạt động lớp. - Học sinh đọc đề. - Học sinh giải vào vở. - Học sinh sửa bài miệng. Hoạt động cá nhân. - Học sinh đọc đề. Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-4- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 4’ 1’ - Tìm và chỉ ra đáy và chiều cao tương ứng. Bài 3: - Học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính S tam giác vuông. - Giáo viên chốt ý: Muốn tìm diện tích hình tam giác vuông ta lấy 2 cạnh góc vuông nhân với nhau rồi chia 2. Bài 4: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên yêu cầu học sinh. - Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD. - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm được đáy và chiều cao các hình tam giác MNE ; EMQ ; EPQ.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thực hành, động não. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác vuông, tam giác không vuông? 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà ôn lại kiến thức về hình tam giác. - Chuẩn bò: Hình thoi. - Nhận xét tiết học - Học sinh vẽ hình vào vở và tìm chiều cao. - Học sinh nêu nhận xét. - Học sinh nêu quy tắc? - 5 học sinh nhắc lại? - Học sinh làm bài tập 3 vào vở. - Học sinh sửa bài bảng lớp. - Học sinh đọc đề. - Học sinh thực hành đo. - Học sinh tính S hình chữ nhật ABCD. - Học sinh tìm S hình tam giác ABC dựa vào S hình chữ nhật. - Học sinh tìm. - Học sinh tính diện tích từng hình vào vở. - Học sinh làm xong sửa bảng lớp (thi đua ai nhanh hơn). Hoạt động nhóm đôi. - Học sinh nhắc lại 3 em. - Thi đua: - Tính và so sánh S hai tam giác ABC và ADC. A 10 cm B 15cm D 5cm C Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-5- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 ĐẠO ĐỨC: ÔN TẬP. Chưa có I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: . 2. Kó năng: . 3. Thái độ: . II. Chuẩn bò: - HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN - GV: Băng hình về Tổ quốc VN Băng cassette bài hát “Việt Nam quê hương tôi” III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 1’ 30’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Em đã thực hiện việc hợp tác với mọi người ở trường, ở nhà như thế nào? Kết quả ra sao?. - Nhận xét, ghi điểm 3. Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang 28/ SGK. Phương pháp: Đàm thoại,thuyết trình,thảo luận. - Học sinh đọc các thông tin trong SGK - Treo 1 số tranh ảnh về cầu Mỹ Thuận, thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mó Sơn, Vònh Hạ Long. - Các em có nhận ra các hình ảnh có trong thông tin vừa đọc không? - Ai có thể giới thiệu cho các bạn rõ hơn về các hình ảnh này? - Nhận xét, giới thiệu thêm. - Nêu yêu cầu cho học sinh→ khuyến khích học sinh nêu những hiểu biết của các em về đất nước - Hát - 2 học sinh trả lời Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm 4. - 1 em đọc. - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. - Học sinh trả lời. - Vài học sinh lên giới thiệu. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Đọc lại thông tin, thảo luận hai câu hỏi trang 29/ SGK. Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-6- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 7’ 8’ mình, kể cả những khó khăn của đất nước hiện nay. • Gợi ý: + Nước ta còn có những khó khăn gì? - Em có suy nghó gì về những khó khăn của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để góp phần giải quyết những khó khăn đó? → Kết luận: - Tổ quốc chúng ta là VN, chúng ta rất yêu q và tực hào về Tổ quôc mình, tự hào mình là người VN. - Đất nước ta còn nghèo, vì vậy chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc.  Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/ SGK. Phương pháp: Luyện tập, thuyết trình. - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập. → Tóm tắt: - Quốc kì VN là lá cờ đỏ ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh. - Bác Hồ là vò lãnh tụ vó đại của dân tộc VN, là danh nhân văn hóa thế giới. - Văn Miếu nằm ở Thủ đô Hà Nội, là trường đại học đầu tiên ở nước ta. • Ở hoạt động này có thể tổ chức cho học sinh học nhóm để lựa chọn các tranh ảnh về đất nước VN và dán quanh hình Tổ quôc, sau đó nhóm sẽ lên giới thiệu về các tranh ảnh đó.  Hoạt động 3: Học sinh thảo luận nhóm bài tập 2. Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình. - Đại diện nhóm trả lời. - Các nhóm khác bổ sung. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh làm bài cá nhân. - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh. - Một số học sinh trình bày trước lớp nói và giới thiệu về Quốc kì VN, về Bác Hồ, Văn Miếu, áo dài VN. Hoạt động nhóm 4. Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-7- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 5’ - Nêu yêu cầu cho học sinh. → Kết luận: - Ngày 2/9/1945 Chủ tòch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn đọc lập tại Quảng trường Ba Đình lòch sử, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Từ đó, ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc Khánh của nước ta. - 7/5/1954 Ngày chiến thắng Điện Biên Phủ. - 30/4/1975 Ngày giải phóng Miền Nam. - Quân giải phóng chiếm Dinh Độc Lập, ngụy quyền Sài Gòn tuyên bố đầu hàng. - Ải Chi Lăng: thuộc Lạng Sơn, nơi Lê Lợi đánh tan quân Minh. - Sông Bạch Đằng: gắn với chiến thắng của Ngô Quyền chống quân Nam Hán và nhà Trần trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông_Nguyên… - Là người VN, chúng ta cần biết các mốc thời gian và đòa danh gắn liền với lòch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc.  Hoạt động 4: Củng cố. - Nghe băng bài hát “Việt Nam- quê hương tôi”. Phương pháp: Trực quan, thảo luận. - Nêu yêu cầu: Cả lớp nghe băng và cho biết: + Tên bài hát? + Nội dung bài hát nói lên điều gì? → Qua các hoạt động trên, các em rút ra được điều gì? 5. Tổng kết - dặn dò: - Thảo luận nhóm. - Đại diện mỗi nhóm trình bày về một mốc thời gian hoặc sự kiện. - Các nhóm khác bổ sung. Hoạt động cá nhân, nhóm đôi. - Học sinh nghe, thảo luận nhóm. - Đại diện trả lời. - Lớp nhận xét. - Học sinh nêu. - Lớp bổ sung. Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-8- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 1’ - Tìm hiểu một thành tựu mà VN đã đạt được trong những năm gần đây. - Sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi đất nước Việt Nam. - Chuẩn bò: - Nhận xét tiết học. - Đọc ghi nhớ. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-9- Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu/Năm học:2006-2007 LỊCH SỬ: KIỂM TRA HỌC KÌ I. Giáo án /Lớp 5/Người thực hiện:Tạ Văn Lương-10- . Phủ xanh đồi trọc - Chống đốt nương - Trồng rừng ngập mặn - Chống đánh cá bằng mìn, bằng điện - Chống săn bắn thú rừng - Chống buôn bán động vật hoang dã. hoang dã - Giữ sạch nguồn nước - Vận động nhân dân khoan giếng - Xây dựng nhà máy nước Xây dựng nhà máy lọc nước thải công nghiệp - Lọc khói công nghiệp -