PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN BÀN TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA KÌ I – LỚP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN ( Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề) I Mục tiêu Kiến thức - Biết lập CTHH, tính hóa trị cửa nguyên tố hợp chất, viết phương trình chữ phản ứng - Biết tượng truyền ánh sáng màu sắc ánh sáng - Nêu sinh sản sinh vật, dinh dưỡng - Phân biệt hình thức sinh sản sinh vật, hình thức dinh dưỡng, phân biệt sinh trưởng phát triển Kỹ - Vận dụng công thức quy tắc hóa trị lập công thức đúng, tính hóa trị - Vận dụng kiến thức giải thích tượng vật lí liên quan đến truyền ánh sáng màu sắc ánh sáng sống - Tổng hợp kiến thức, liên hệ thực tế 3.Thái độ - Tự giác, tích cực,nghiêm túc, trung thực kiểm tra thi cử II Chuẩn bị Giáo viên: Ma trận đề, đề, hướng dẫn chấm Học sinh: Ôn tập nội dung kiến thức học từ đầu học kì I III Phương pháp- hình thức kiểm tra Kết hợp kiểm tra TNKQ(20%) tự luận(80%) IV Tổ chức dạy học Ổn định Bài mới: GV phát đề cho học sinh Tổng kết: GV nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà Ôn tập nội dung kiến thức để chuẩn bị cho tiết học tới V Nhận xét đánh giá sau kiểm tra * Ưu điểm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * Tồn ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * Biện pháp cần khắc phục ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… MA TRẬN KIỂM TRA Các mức độ nhận thức Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Phần phân môn Sinh học Nêu Phân biệt Lấy ví dụ hình thức hình thức sinh sinh sản sinh sinh sản sinh sản, dinh vật, dinh dưỡng vật, hình dưỡng thức dinh dưỡng, phân biệt sinh trưởng phát triển 35% =3, đ% 10% = 1,0 đ 20% = đ 5% = 0,5 đ Phần phân môn Vật lý Hiểu quy Giải thích Nhận biết luật truyền tượng Chủ đề nguồn phát ánh thẳng ánh Ánh sáng sáng trắng sáng phản xạ sống màu sắc ánh sáng vật 30% = 3,0 đ 0,5 đ 0,5 đ 2đ Chủ đề Tính hóa trị Lập Nhận biết Nguyên tử nguyên nguyên tố hóa CTHH, tính CTHH viết tố hóa học công học hợp phân tử thức hóa học chất khối chất 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ Chủ đề Sinh học thể Viết PTHH phản ứng Tính khối lượng chất tham gia sản phảm 1,0đ Chủ đề Phản ứng hóa học mol tính toán hóa học 35% = 3,5 đ Cộng 10% = 1,0 đ 25% = 2,5 đ 5% = 0,5 đ 20% = 2,0 đ 20% = 2,0 đ 40% = 4,0 đ 15% = 1,5 đ ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I LỚP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mã đề Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Trắc nghiệm khách quan Câu (0,5đ): Trong nguồn sáng sau, nguồn sáng phát ánh sáng trắng? A Ánh sáng Mặt Trời C Ánh sáng đèn báo giao thông B Ánh sáng đèn xi nhan xe máy D Ánh sáng đèn Led Câu (0,5đ): Trong môi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường A Theo nhiều đường khác C Theo đường thẳng B Theo đường gấp khúc D Theo đường cong Câu (0,5đ): Phân biệt sinh trưởng phát triển Dấu hiệu phân biệt Đúng hay sai Cây ngô hoa phát triển Đúng/ sai Hiện tượng người ta bơm nước vào bụng lợn trước làm Đúng/ sai thịt để tăng khối lượng lợn sinh trưởng Câu ( 0,5đ) Lựa chọn câu trả lời a) Công thức hóa học viết A Cu2O; B CuO; C CuO2; D Cả A, B, C b) Hóa trị Fe có hóa trị (II) em lựa chọn công thức hóa học phù hợp A FeCl; B FeCl3; C FeCl2 II.Tự luận Câu (2,0đ): Sinh sản sinh vật Hình A Hình B Qua hình ảnh em trả lời câu hỏi đây: a Sinh sản sinh vật gì? b Hãy cho biết hình A hình B hình thức sinh sản nào? Phân biệt khác hình thức sinh sản đó? Cho ví dụ sinh vật với hình thức sinh sản? Câu (1,0đ): Thực vật, động vật có hình thức dinh dưỡng nào? Cho ví dụ sinh vật với hình thức dinh dưỡng? Câu (1,0đ) Tính hóa trị Al công thức hóa học sau: AlCl3 biết Cl hóa trị (I) Câu (1,0đ) Lập công thức hóa học hợp chất hai nguyên tố: Al(III) O Câu (1,0đ) Đốt cháy hoàn toàn 11 gam kim loại nhôm không khí thu 25 gam nhôm oxit (Al2O3) Cho xảy phản ứng nhôm với khí oxi không khí a) Viết PTHH phản ứng hóa học xảy b) Viết phương trình bảo toàn khối lượng c) Tính khối lượng khí oxi phản ứng Câu 10 ( 2đ) Ban ngày khăn quàng Đội viên em có màu ? Ban đêm em nhìn thấy có màu gì? Giải thích sao? ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I- LỚP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mã đề Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Trắc nghiệm khách quan Câu 1(0,5đ) Trong nguồn sáng sau, nguồn sáng phát ánh sáng trắng ? A Ánh sáng đèn pin C Ánh sáng đèn pha ô tô B Ánh sáng đèn xi nhan xe máy D Ánh sáng đèn báo giao thông Câu (0,5đ): Mối quan hệ góc tới góc phản xạ tia sáng gặp gương phẳng nào? A Góc tới gấp đôi góc phản xạ C Góc phản xạ góc tới B Góc tới lớn góc phản xạ D Góc phản xạ lớn góc tới Câu ( 0,5đ): Phân biệt đặc điểm sinh sản vô tính sinh sản vô tính Dấu hiệu phân biệt Đúng hay sai Sinh sản vô tính giúp đời thích nghi với môi trường sống Đúng/ sai thay đổi Sinh sản hữu tính có giai đoạn phức tạp sinh sản vô Đúng/ sai tính Câu 4.( 0,5 đ) Lựa chọn câu trả lời a) Công thức hóa học viết A Cu2O; B CuO2; C CuO; D Cả A, B, C b) Hóa trị Fe có hóa trị (II) em lựa chọn công thức hóa học phù hợp A FeCl; B FeCl2; C FeCl3 II.Tự luận Câu (2,0 điểm): Sự dinh dưỡng sinh vật Qua hình ảnh em trả lời câu hỏi đây: a Sự dinh dưỡng gì? b Hình ảnh cho ta biết hình thức dinh dưỡng nào? Phân biệt hình thức dinh dưỡng đó? Cho thêm ví dụ sinh vật với hình thức? Câu ( 1,0 điểm): Em nêu hình thức sinh trưởng phát triển sinh vật? Cho ví dụ sinh vật với hình thức? Câu (1,0 đ) Tính hóa trị Al công thức hóa học sau: Al 2(SO4)3 biết (SO4) hóa trị (II) Câu (1,0 đ) Lập công thức hóa học hợp chất hai nguyên tố: P(III) H Câu (1,0 đ) Đốt cháy hoàn toàn gam kim loại nhôm không khí thu 20 gam nhôm oxit (Al2O3) Cho xảy phản ứng nhôm với khí oxi không khí a) Viết PTHH phản ứng hóa học xảy b) Viết phương trình bảo toàn khối lượng c) Tính khối lượng khí oxi phản ứng Câu 10 ( 2đ) Ban ngày áo đồng phục thể dục em có màu ? Ban đêm em nhìn thấy có màu gì? Giải thích sao? ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I - LỚP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mã đề ĐÁP ÁN Câu A,D Câu C Câu : Mỗi ý 0,25đ 1- Đ ; 2- S Câu B C Câu 5: - Sinh sản trình hình thành cá thể mới, đảm bảo phát triển liên tục loài - Hình A lả sinh sản vô tính, hình B sinh sản hữu tính + Sinh sản vô tính: Là hình thức sinh sản kết hợp giao tử đặc giao tử Ví dụ: trùng roi, thủy tức,… + Sinh sản hữu tính: Là hình thức sinh sản có kết hợp giao tử đực Ví dụ: trâu bò, lợn, gà… Câu + Tự dưỡng : Cây xanh sử dụng lượng ánh sáng mặt trời, nước khí cacbonic tổng hợp chất hữu cơ, tích luỹ lượng Ví dụ: xanh + Dị dưỡng: Là hình thức lấy chất hữu trực tiếp từ thực vật từ động vật, biến đổi hấp thụ đồng hoá để tích luỹ sử dụng lượng cho hoạt động sống Ví dụ: chó, mèo, gà,… Câu Gọi hóa trị Al a Theo quy tắc hóa trị x.a = y.b -> 1.a = I.3 ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 a = I.3/1 = III Vậy hóa trị Al III Câu - AlxOy - x.III = y.II - x/y = b/a = II/III => x = ; y = - CTHH : Al2O3 Câu a PTHH: 4Al +3O2 2Al2O3 b Biểu thưc khối lượng: mAl + mO2 = mAl2O3 c mO2 = 25 - 11 = 14 (g) Câu 10 Ban ngày khăn quàng Đội viên em có màu đỏ Vì khăn quàng tán xạ tốt ánh sáng màu đỏ chùm ánh sáng trắng Mặt Trời Ban đêm em nhìn thấy có màu đen, Vì ánh sáng chiếu đến để tán xạ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0.5 0,5 ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I - LỚP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mã đề ĐÁP ÁN Câu A,C Câu C Câu : Mỗi ý 0,25đ 1- S ; 2- Đ Câu C B Câu 5: a Dinh dưỡng trình lấy, tiêu hoá, hấp thụ đồng hoá thức ăn b Có dạng dinh dưỡng hình tự dưỡng dị dưỡng + Tự dưỡng : Cây xanh sử dụng lượng ánh sáng mặt trời, nước khí cacbonic tổng hợp chất hữu cơ, tích luỹ lượng Ví dụ: xanh + Dị dưỡng: Là hình thức lấy chất hữu trực tiếp từ thực vật từ động vật, biến đổi hấp thụ đồng hoá để tích luỹ sử dụng lượng cho hoạt động sống Ví dụ: chó, mèo, gà,… Câu 6: - Sinh trưởng phát triển qua biến thái Ví dụ: ếch đồng, châu chấu,… - Sinh trưởng phát triển không qua biến thái (phát triển trực tiếp) Ví dụ: Trâu, bò, lợn, gà,… ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu Gọi hóa trị Al a Theo quy tắc hóa trị x.a = y.b -> 2.a = II.3 a = II.3/2 = III Vậy hóa trị Al III Câu - PxHy - x III = y I - x/y = b/a = I/III => x = ; y = - CTHH: PH3 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu a PTHH: 4Al +3O2 2Al2O3 m b Biểu thưc khối lượng: Al + mO2 = mAl2O3 c mO2 = 20 - = 12 (g) Câu 10 Ban ngày áo đồng phục thể dục em có màu xanh Vì áo tán xạ tốt ánh sáng màu xanh chùm ánh sáng trắng Mặt Trời Ban đêm em nhìn thấy có màu đen, ánh sáng chiếu đến để tán xạ DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TCM 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0.5 0,5 ... 0,5 0,25 0,25 0,25 a = I. 3/1 = III Vậy hóa trị Al III Câu - AlxOy - x.III = y.II - x/y = b/a = II/III => x = ; y = - CTHH : Al2O3 Câu a PTHH: 4Al +3O2 2Al2O3 b Biểu thưc kh i lượng: mAl + mO2 =... = II.3 a = II.3/2 = III Vậy hóa trị Al III Câu - PxHy - x III = y I - x/y = b/a = I/ III => x = ; y = - CTHH: PH3 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu a PTHH: 4Al +3O2 2Al2O3 m b Biểu... lớn góc t i Câu ( 0,5đ): Phân biệt đặc i m sinh sản vô tính sinh sản vô tính Dấu hiệu phân biệt Đúng hay sai Sinh sản vô tính giúp đ i thích nghi v i m i trường sống Đúng/ sai thay đ i Sinh sản