CÔNG ĐOÀN GD HUYỆN ĐÔNG TRIỀU CĐCS THCS BÌNH DƯƠNG BÁO CÁO THAM LUẬN “VAI TRÒ CỦA CÔNG ĐOÀN TRONG VIỆC PHỐI HỢP VỚI CHUYÊN MÔN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA ” Kính thưa !Đc …………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trước tiên hoàn toàn trí với dự thảo phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 đc NV Đông bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường vừa trình bày tham luận CM, 2tổ, đội , xin thay mặt BCH Công đoàn trường THCS Bình Dương nêu tham luận “Vai trò công đoàn việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực phong trào thi đua ” Công đoàn trường THCS Bình Dương có tổng số 26 CBĐVCĐ nữ 22 đ/c ; với 02 tổ Công đoàn Ban chấp hành công đoàn gồm đ/c; Trình độ đào tạo đạt chuẩn chuẩn chiếm tỷ lệ 100% , có số đ/c theo học lớp Đại học chức *Về thuận lợi: Tập thể công đoàn nhà trường tập thể đoàn kết, trí thống chủ trường hành động, có chí hướng vươn lên chuyên môn nhận thức tư tưởng, tự khẳng định điều kiện nhiều khó khăn; nhà trường công đoàn đánh giá thời gian qua kết đạt Phòng giáo dục công đoàn cấp kiểm tra Kết 21CBGV đạt LĐTT, 5đc đạt CSTĐ cấp sở; GVG cấp huyện; 3GVG cấp tỉnh; Trường đạt tập thể LĐTT xuất sắc;CĐ,ĐTN, Liên đội vững mạnh; 2tổ lao động tiên tiến, xuất sắc từ làm cho Phụ huynh HS xã hội tin đội ngũ, tin lương tâm trách nhiệm thầy,cô giáo nhà trường *Bên cạnh có khó khăn : Đội ngũ CNVC- LĐ đa phần nữ, số nuôi nhỏ nhiều nên phần ảnh hưởng đến công việc giao; Một số Uỷ viên BCHCĐ kiêm nhiệm nhiều công việc khác, tham gia tổ chức công đoàn chưa nhiều, kinh nghiệm hạn chế nên tổ chức hoạt động chưa phong phú Bằng nỗ lực cố gắng BCHCĐ, quan tâm đạo sát CĐ cấp phối hợp chặt chẽ với chuyên môn, hoạt động công đoàn năm qua đạt thành tích đáng kể thành tích thể rõ qua kết kinh nghiệm phối hợp công đoàn với chuyên môn việc thực phong trào thi đua nhà trường Thông thường nói đến tổ chức Công đoàn suy nghĩ, nhận thức người đơn thuần, coi tổ chức với chức chủ yếu chăm lo chế độ sách, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng cho người lao động Điều chưa đủ đơn vị làm công tác giáo dục chúng ta, mà thành viên nhà trường viên chức, hưởng lương hành nghiệp, chế độ sách nhà trường tuý, khác hẳn đơn vị doanh nghiệp Tuy nhiên, nhà trường tất hoạt động, mặt công tác phong trào thi đua hướng tới tập trung cho hoạt động trị quan trọng công tác chuyên môn nghiệp vụ phong trào thi đua “Hai tốt” mà mục đích cuối nâng cao chất giáo dục dạy tốt, học tốt, dạy thực chất, học thực chất Có thể khẳng định rằng, phong trào thi đua định sống còn, làm nên thương hiệu nhà trường tồn thành viên nhà trường Vậy làm để phát huy vai trò phối hợp công đoàn với chuyên môn việc thực tổ chức phong trào thi đua nhà trường ? Trước hết, để làm điều đó, Ban chấp hành Công đoàn năm học tạo chế hoạt động thông qua việc xây dựng quy chế phối hợp Công đoàn với quyền nhà trường, đồng thời phối hợp với ban nghành đoàn thể, quyền địa phương Chính hệ thống quy chế giúp cho Công đoàn hoạt động hoàn toàn độc lập, tự chủ, có quyền, có vị rõ ràng Ai biết điểm thuận lợi quyền điều hành công việc mệnh lệnh, định, quyền giao việc Giáo viên không muốn nhận phải thực hiện, chấp hành, dù tư tưởng chưa thông, việc thực mang tính bắt buộc, miễn cưỡng, khó quyền mệnh lệnh không phù hợp với lòng người phát huy tối đa lực, sở trường người thực hiện, kết công việc thấp chí nảy sinh mâu thuẫn quan Ngươc lại, khó Công đòan trước công việc áp đặt giao nhiệm vụ theo cách quyền nhiên hoạt động công đoàn lại có điểm thuận lợi, tổ chức công đoàn thực tổ ấm, thành viên coi tổ chức Công đoàn gia đình, người đoàn kết thương yêu người thân, trước công việc giao, nhận thức đày đủ, tư tưởng thông, tình cảm có việc làm có tính tự giác, nhẹ nhàng, thoải mái, hiệu cao Từ thấy tổ chức công đoàn kết hợp, hỗ trợ quyền nhà trường hướng tới thực nhiệm vụ chung Để làm điều này, Ban chấp hành công đoàn trường thực nhiều hình thức tổ chức tuyên truyền giúp tất ĐVCĐ nhận thức đầy đủ, đắn vai trò vị trí người thầy, nghề thầy, lực thầy xã hội *Cụ thể, từ đầu năm học Công đoàn với chuyên môn vận động, động viên CBĐV tích cực tham gia đăng ký thi đua dạy tốt Qua HNCC có 92% CBGV 2tổ Công đoàn đăng ký phấn đấu danh hiệu thi đua Công đoàn phối hợp chặt chẽ với chuyên môn tổ chức phát động đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn như: Chào mừng kỷ niệm 20/10,20/11, 3/2,8/3, 26/3, 19/5.Vận động đoàn viên người lao động thi GVdạy giỏi cấp, thi làm sử dụng đồ dùng dạy học, thi thao giảng CNTT, qua giúp cho GV tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Trong việc phát động, triển khai phong trào thi đua Ban chấp hành phối hợp chặt chẽ với tổ trưởng chuyên môn việc lập kế hoạch để phát động phong trào thi đua với nội dung cụ thể, trọng tâm, định hướng nội dung cụ thể cho đợt thi đua, cách thức tiến hành phận từ BCH đến tổ công đoàn đoàn viên Ban chấp hành phối hợp với quyền công tác sơ kết, tổng kết, đánh giá khen thưởng, kỷ luật Qua đợt thi đua có sơ kết, tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm cá nhân thực chưa tốt, khen thưởng động viên ngươì làm tốt, góp ý, phê bình người làm chưa tốt để rút kinh nghiệm cho lần sau Như vậy, khẳng định việc triển khai, tổ chức thực phong trào thi đua công đoàn, có đạo đắn, có phối kết hợp chặt chẽ với chuyên môn nhà trường, công đoàn biết phát huy vai trò quan trọng việc phát động, triển khai phong trào thi đua nên nội đoàn kết trí cộng đồng trách nhiệm, chất lượng giáo dục nhà trường ổn định ngày nâng cao, từ đầu năm học CBGV tích cực tham gia đăng kí danh hiệu thi đua: - CSTĐ cấp tỉnh: - CSTĐ cấp sở: - GVG cấp trường: 11 - GVG cấp sở: 11 - LĐTT: 24/26 Trên báo cáo tham luận CĐ trường THCS Bình Dương “Vai trò Công đoàn việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực phong trào thi đua” Chúng tin kết đạt bước hướng mục tiêu giáo dục nhà trường xây dựng tổ chức CĐVMXS, mong giúp đỡ từ đơn vị bạn cấp công đoàn cấp để CĐ trường tiếp tục giữ vững phát triển toàn diện Xin kính chúc quý vị dồi sức khoẻ, hạnh phúc, thành đạt Xin trân trọng cảm ơn ! Bình Dương, ngày 02 tháng 10 năm 2012 T/M BCH Công Đoàn CS Chủ tịch Phạm Thị Hường ... tích cực tham gia đăng ký thi đua dạy tốt Qua HNCC có 92% CBGV 2tổ Công đoàn đăng ký phấn đấu danh hiệu thi đua Công đoàn phối hợp chặt chẽ với chuyên môn tổ chức phát động đợt thi đua chào mừng... với chuyên môn việc thực tổ chức phong trào thi đua nhà trường ? Trước hết, để làm điều đó, Ban chấp hành Công đoàn năm học tạo chế hoạt động thông qua việc xây dựng quy chế phối hợp Công đoàn với. .. Trong việc phát động, triển khai phong trào thi đua Ban chấp hành phối hợp chặt chẽ với tổ trưởng chuyên môn việc lập kế hoạch để phát động phong trào thi đua với nội dung cụ thể, trọng tâm, định