Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng bài 4 giúp người học hiểu và áp dụng được các phương pháp trình bày dữ liệu phù hợp với yêu cầu nghiên cứu, biết tổ chức và làm việc nhóm trình bày dữ liệu nghiên cứu. Nội dung chính trong chương này gồm có: Các đại lượng thống kê mô tả, bảng kết hợp nhiều biến, trình bày kết quả bằng đồ thị. Mời tham khảo.
TIN HỌC ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU VỚI SPSS BÀI 5: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu MỤC TIÊU • Hiểu áp dụng phương pháp trình bày liệu phù hợp với yêu cầu nghiên cứu • Tổ chức làm việc nhóm trình bày liệu nghiên cứu … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu NỘI DUNG • Các đại lượng thống kê mô tả – Định nghĩa – Bảng tần số đại lượng thống kê mô tả – Thống kê mô tả với công cụ Explorer • Bảng kết hợp nhiều biến – Bảng kết hợp nhiều biến định tính – Bảng kết hợp biến định tính với biến định lượng • Trình bày kết đồ thị – Các loại đồ thị SPSS – Tạo hiệu chỉnh đồ thị … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG TẦN SỐ (FREQUENCIES) • Mục đích – Thống kê số lượng đối tượng theo biểu thuộc tính • Quy trình thực – Gọi thực menu Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies – Chọn biến muốn thống kê cửa sổ Frequencies … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG TẦN SỐ (FREQUENCIES) … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG TẦN SỐ (FREQUENCIES) … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG TẦN SỐ (FREQUENCIES) % hợp lệ biểu Tần suất biểu Tần số biểu Các biểu biến … bước chập chững vào giới số … % tích lũy biểu Số quan sát hợp lệ Số quan sát bị thiếu liệu namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ MÔ TẢ • Max • Min • Median • Mean • Var • Stdev … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI DESCRIPTIVES • Mục đích – Biểu diễn biến định lượng tập liệu nghiên cứu dạng đại lượng thống kê mô tả • Quy trình thực – Gọi thực menu Analyze > Descriptive Statistics > Descriptives – Chọn biến muốn thống kê cửa sổ Descriptives – Nhấn nút Options để chọn đại lượng thống kê mô tả … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI DESCRIPTIVES … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI FREQUENCIES • Mục đích – Kết hợp thống kê số lượng đối tượng theo biểu thuộc tính tính toán đại lượng thống kê mô tả liên quan đến thuộc tính • Quy trình thực – Gọi thực menu Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies – Chọn biến muốn thống kê cửa sổ Frequencies – Nhấn nút Statistics để chọn đại lượng thống kê … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI FREQUENCIES … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER • Mục đích – Xác định đại lượng thống kê mô tả biến mối quan hệ với biến khác liệu nghiên cứu • Chức – Tính toán đại lượng thống kê mô tả toàn liệu theo nhóm chúng – Nhận diện giá trị đặc biệt liệu – Tính toán giá trị thập phân vị biến toàn liệu nhóm chúng – Tạo biểu đồ … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER • Quy trình thực – Gọi thực menu Analyze > Descriptive Statistics > Explorer – Chọn biến định lượng muốn so sách đại lượng thống kê mô tả theo nhóm vào khung Dependent List – Chọn biến định tính (dạng categorical – giá trị thể hiện) muốn sử dụng để phân tách nhóm – Nhấn nút Statistics để mở hộp thoại Explorer:Statistics chọn thao tác thống kê tương ứng – Nhấn nút Plots để mở hộp thoại Explorer: Splots chọn loại biểu đồ thể – Nhấn nút Options để lựa chọn cách thức xử lý giá trị Missing … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn 10 Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn 11 Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … Biến phụ thuộc (tìm khác biệt nhóm) Biến nhân tố (chia liệu thành nhiều nhóm) namth@buh.edu.vn 12 Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER Tính toán đại ượng thống kê mô tả (độ tin cậy 95%) Ước lượng số thống kê tương đồng với số trung bình Thể giá trị lớn & giá trị nhỏ Thể thập phân vị 5, 10, 25, 50, 75, 90, 95 … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … Sắp xếp lại cách thể biểu đồ hộp Boxplot Hai dạng biểu đồ (thân & lá, Histogram) Vẽ biểu đồ xác suất chuẩn Q-Q plot giúp kiểm tra phân phối chuẩn biến namth@buh.edu.vn 13 Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER Không sử dụng quan sát thiếu thông tin biến phụ thuộc biến nhân tố Quan sát không sử dụng tính toán liên quan đến biến bị thiếu thông tin … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG KẾT HỢP NHIỀU BIẾN • Mục tiêu – Khảo sát mối liên hệ cặp biến • Phương pháp – Bảng kết hợp nhiều biến định tính • Bảng kết hợp hai biến định tính • Bảng kết hợp ba biến định tính – Bảng kết hợp biến định tính định lượng • Bảng kết hợp biến định tính biến định lượng • Bảng kết hợp hai biến định tính biến định lượng – Bảng tần số phức tạp … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn 14 Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG KẾT HỢP NHIỀU BIẾN • Bảng kết hợp nhiều biến định tính – Mục tiêu • Tính tần số/tần suất biểu biến định tính theo phân loại (số) biến khác – Phương pháp • Dùng lệnh Basic/General Tables và/hoặc • Dùng lệnh Custom Tables – Minh họa • Thống kê số lượng Nam Nữ theo độ tuổi • Thống kê số lượng Nam Nữ theo độ tuổi tình trạng hôn nhân … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu BẢNG KẾT HỢP HAI BIẾN ĐỊNH TÍNH … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn 15 ... namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI DESCRIPTIVES … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI... namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI FREQUENCIES … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI... namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin học ứng dụng: Trình bày liệu nghiên cứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER