Đang tải... (xem toàn văn)
15 đề thi thử tiếng anh THPT 2017 có đáp án, giải
ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ THI SỐ (Đề thi có 50 câu / trang) SECTION A (8 points): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions Question 1: A wicked B watched C stopped D cooked Question 2: A head B bread C clean D lead Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A familiar B impatient C uncertain D arrogant Question 4: A disappear B arrangement C opponent D contractual Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: There is too much A greediness in this world B greed C greedy D greedness Question 6: - "That's a very nice skirt you're wearing." -“ ” A How a compliment! B That's all right C It's nice of you to say so D I like you said so Question 7: are the formal rules of correct or polite behavior among people using the Internet A Traffic rules Question 8: - " B Family rules C Codes of etiquettes D Codes of netiquettes " - "Yes, of course " A You won't help me this time B You'd better give me one hand C I don't think I'll need your help D Could you give me a hand? Question 9: UNICEF A presents supports and funds for the most disadvantaged children all over the world B assists Question 10: He would win the race if he A repeated B set Question 11: "Excuse me Where is the A leading B head C provides his brother's example and trained harder C answered B although D followed office of OXFAM located?" C central Question 12: The doctors know that it is very difficult to save the patient's life, A but D offers C despite D summit they will try their best D however Question 13: I am sending you my curriculum vitae you will have a chance to study it before our interview A so that B because C for D since Question 14: Everybody in the house woke up when the burglar alarm A went out B went off Question 15: Have a piece of chocolate, A you C came about D rang off C don't you D haven't you ? B would you Question 16: By the time you come here tomorrow, the work A will have been finishing B will be finishing C will have been finished D will be finished Question 17: If you put your money in a bank now, you may get 12% _annually A interest B profit C money Question 18: I can’t possibly lend you any more money, it is quite out of the A order B practice C place D income D question Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19: Such problems as haste and inexperience are a universal feature of youth A marked B separated C shared D hidden Question 20: We have lived there for years and grown fond of the surroundings That is why we not want to leave A loved the surroundings B planted many trees in the surroundings C possessed by the surroundings D haunted by the surroundings Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21: He is a typical optimist, always looking on the bright side of everything A pessimist B introvert C extrovert D activist Question 22: When I was going shopping yesterday, I accidentally met one of my old friends in high school A by far B by heart C by chance D on purpose Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks from 30 to 39 The universal symbol of the Internet era communications, the @ sign used in e-mail addresses to signify the word 'at', is (23) a 500-year-old invention of Italian merchants, a Rome academic has revealed Giorgio Stabile, a science professor at La Sapienza University, claims to have stumbled on the earliest known example of the symbol's use, as a(n) (24) of a measure of weight or volume He says the sign represents an amphora, a measure of capacity based on the terracotta jars used to transport grain and liquid in the ancient Mediterranean world The professor unearthed toe ancient symbol in the course of research for a visual history of the 20th century, to be published by the Treccani Encyclopedia The first (25) instance of its use, he says, occurred in a letter written by a Florentine merchant on May 4, 1536 He says the sign made its way along trade routes to northern Europe, where it came to represent 'at the price of’, its contemporary accountancy meaning Professor Stabile believes that Italian banks may possess even earlier documents (26) the symbol lying forgotten in their archives The oldest example could be of great value It could be used (27) publicity purposes and to enhance the prestige of the institution that owned it, he says The race is on between the mercantile world and the banking world to see who has the oldest documentation of @ Question 23: A actually B truly C essentially D accurately Question 24: A proof B sign C evidence D indication Question 25: A known B knowing C knowable D knowledgeable Question 26: A taking B carrying C delivering D bearing Question 27: A on B for C with D by Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 40 to 49 A rather surprising geographical feature of Antarctica is that a huge freshwater lake, one of the world's largest and deepest, lies hidden there under four kilometers of ice Now known as Lake Vostok, this huge body of water is located under the ice block that comprises Antarctica The lake is able to exist in its unfrozen state beneath this block of ice because its waters are warmed by geothermal heat from the earth's core The thick glacier above Lake Vostok actually insulates it from the frigid temperatures on the surface The lake was first discovered in the 1970s while a research team was conducting an aerial survey of the area Radio waves from the survey equipment penetrated the ice and revealed a body of water of indeterminate size It was not until much more recently that data collected by satellite made scientists aware of the tremendous size of the lake; the satellite-borne radar detected an extremely flat region where the ice remains level because it is floating on the water of the lake The discovery of such a huge freshwater lake trapped under Antarctica is of interest to the scientific community because of the potential that the lake contains ancient microbes that have survived for thousands upon thousands of years, unaffected by factors such as nuclear fallout and elevated ultraviolet light that have affected organisms in more exposed areas The downside of the discovery, however, lies in the difficulty of conducting research on the lake in such a harsh climate and in the problems associated with obtaining uncontaminated samples from the lake without actually exposing the lake to contamination Scientists are looking for possible ways to accomplish this Question 28: What is true of Lake Vostok? A It is completely frozen B It is a saltwater lake C It is beneath a thick slab of ice D It is heated by the sun Question 29: All of the following are true about the 1970 survey of Antarctica EXCEPT that it A was conducted by air B made use of radio waves C could not determine the lake's exact size D was controlled by a satellite Question 30: It can be inferred from the passage that the ice would not be flat if A there were no lake underneath B the lake were not so big C Antarctica were not so cold D radio waves were not used Question 31: The word "microbes" in paragraph could best be replaced by which of the following? A Pieces of dust B Tiny bubbles C Tiny organisms D Rays of light Question 32: Lake Vostok is potentially important to scientists because it A can be studied using radio waves B may contain uncontaminated microbes C may have elevated levels of ultraviolet light D has already been contaminated Question 33: The last paragraph suggests that scientists should be aware of A further discoveries on the surface of Antarctica B problems with satellite-borne radar equipment C ways to study Lake Vostok without contaminating it D the harsh climate of Antarctica Question 34: The purpose of the passage is to A explain how Lake Vostok was discovered B provide satellite data concerning Antarctica C discuss future plans for Lake Vostok D present an unexpected aspect of Antarctica's geography Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 50 to 59 Perhaps the most striking quality of satiric literature is its freshness and its originality of perspective Satire itself, however, rarely offers original ideas Instead, it presents the familiar in a new form Satirists not offer the world new philosophies What they is look at familiar conditions from a perspective that makes these conditions seem foolish, harmful, or affected Satire jars us out of complacence into a pleasantly shocked realization that many of the values we unquestioningly accept are false Don Quixote makes chivalry seem absurd; Brave New World ridicules the pretensions of science; A Modest Proposal dramatizes starvation by advocating cannibalism None of these ideas is original Chivalry was suspect before Cervantes, humanists objected to the claims of pure science before Aldous Huxley, and people were aware of famine before Swift It was not the originality of the idea that made these satires popular It was the manner of expression, the satiric method, that made them interesting and entertaining Satires are read because they are aesthetically satisfying works of art, not because they are morally wholesome or ethically instructive They are stimulating and refreshing because with commonsense briskness they brush away illusions and secondhand opinions With spontaneous irreverence, satire rearranges perspectives, scrambles familiar objects into incongruous juxtaposition, and speaks in a personal idiom instead of abstract platitude Satire exists because there is need for it It has lived because readers appreciate a refreshing stimulus, an irreverent reminder that they live in a world of platitudinous thinking, cheap moralizing, and foolish philosophy Satire serves to prod people into an awareness of truth, though rarely to any action on behalf of truth Satire tends to remind people that much of what they see, hear, and read in popular media is sanctimonious, sentimental, and only partially true Life resembles in only a slight degree the popular image of it Question 35: What does the passage mainly discuss? A Difficulties of writing satiric literature B Popular topics of satire C New philosophies emerging from satiric literature D Reasons for the popularity of satire Question 36: Don Quixote, Brave New World, and A Modest Proposal are cited by the author as A classic satiric works B a typical approach to satire C best satirists of all times D good critiques by satirists Question 37: What satires fascinates readers is how A ideas are expressed B ideas are organized C realistic they are D plots are created Question 38: Which of the following can be found in satiric literature? A Newly emerging philosophies B Odd combinations of objects and ideas C Abstract discussion of morals and ethics D Wholesome characters who are unselfish Question 39: According to the passage, there is a need for satire because people need to be A informed about new scientific developments B exposed to original philosophies when they are formulated C reminded that popular ideas may often be inaccurate D told how they can be of service to their communities Question 40: The word "refreshing" in the last paragraph is closest in meaning to A popular B revitalizing C common D awakening Question 41: The word "sanctimonious" may be new to you It most probably means " " in this context A exaggerated B good C educational D moderate Question 42: The various purposes of satire include all of the following EXCEPT A introducing readers to unfamiliar situations B brushing away illusions C reminding readers of the truth D exposing false values Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined, part that needs correction Question 43: Please remain in your assign seats until the instructor dismisses the class A B C D Question 44: Employees who haven't seen the new regulations often ask for unnecessary questions; instead A B C they should ask for a copy of the regulations and read them D Question 45: The nutritionist told him to avoid eating lots of carbohydrates, focus having more proteinrich foods A B C and green vegetables, and drink at least eight glasses of water a day D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 46: You don’t try to work hard You will fail in the exam A Unless you don’t try to work hard, you will fail in the exam B Unless you try to work hard, you won’t fail in the exam C Unless you try to work hard, you will fail in the exam D Unless you try to work hard, you will fail in the exam Question 47: Marry loved her stuffed animal when she was young She couldn’t sleep without it A When Marry was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep with it B As Marry couldn’t sleep without her stuffed animal when she was young, she loved it C When Marry was young, she loved her stuffed animal so much that she couldn’t sleep without it D When Marry was young, she loved her stuffed animal though she couldn’t sleep without it Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questionsor indicate the correct answer to each of them Question 48: He decided not to go to university and went to work in a restaurant A Despite of going to university he went to work in a restaurant B He went to work in a restaurant instead of going to university C Instead of going to university, he went to work in a restaurant D He decided to go to work in a restaurant because he liked it Question 49: The secret to success is hard work A Working hard ensures success B If you keep your work secret, you will succeed C One cannot succeed if he has secrets D One must work hard to keep secrets Câu 50: Rather than disturb the meeting, I left without saying goodbye A I disturbed the meeting because I said goodbye B I would rather disturb the meeting than leave without saying goodbye C The meeting was disturbed as I left saying goodbye D I left without saying goodbye as I didn’t want to disturb the meeting ĐÁP ÁN SECTION A 1A 11B 21A 31C 41A 2C 12A 22D 32B 42A 3D 13A 23A 33C 43B 4A 14B 24D 34D 44B 5B 15A 25A 35D 45B 6C 16C 26D 36A 46C 7D 17A 27B 37A 47C 8D 18D 28C 38B 48B 9C 19C 29D 39C 49A 10D 20A 30A 40D 50D GIẢI THÍCH CHI TIẾT Question 1: Chọn A có khiếu toán học wicked /’wikid/ (adj): xấu xa, độc ác Eg: That woman is wicked – Người phụ nữ Eg: Tom often has a loaf of bread and a cup of độc ác coffee for his breakfast – Tom thường ăn sáng watched /wɔtʃt/ (v): nhìn, theo dõi, quan sát (thời ổ bánh mì cốc cà phê khứ thể bị động) Eg: The suspect is watched by the police – Kẻ tình nham nhở Eg: A sharp knife makes a clean cut: nghi bị công an theo dõi Dao bén cắt thẳng stopped /stɔpt/ (v): ngừng, nghỉ, ngăn chặn (thời khứ thể bị động) dẫn đến Eg: Good command leads to victory: Sự Eg: He stopped in the middle of a sentence – Anh huy giỏi dẫn đến thắng lợi ngừng lại câu Từ lead phát âm /led/ động từ thời cooked /kukt/ (v): nấu chín, giả mạo (thời khứ Chỉ từ clean phát âm /i: /, từ lại khứ thể bị động) phát âm /e/ nên đáp án xác C Eg: The president cooked in the last year election: Question 3: Chọn D Tổng thống gian lận kì bầu cử năm ngoái Chỉ từ wicked có ed phát âm /id/, từ lại thường ed phát âm /t/ nên đáp án xác A Eg: I am not familiar with place names in this Question 2: Chọn C region: head /hed/ (n): đầu, đầu óc, khiếu, vị bread /bred/ (n): bánh mì clean /kli: n/ (adj): sẽ, thẳng, không lead /li: d/ /led/ (v): dẫn dắt, đứng đầu, familiar /fә’miljeә/ (adj): thân thuộc, thông Tôi không rành địa danh vùng trí đứng đầu Eg: She has a good head for mathematics: Cô nóng vội, không chịu đựng impatient /im’peiʃәnt/ (adj): thiếu kiên nhẫn, Eg: He is impatient of reproof: Anh không chịu thông dụng người khác khen việc đựng quở trách Đáp án A sai “How” phải tính từ, không uncertain /ᴧn’sә: tn/ (adj): không chắn, thể theo sau danh từ a compliment không kiên định, không đáng tin cậy Đáp án B sai thích hợp để đáp lại lời cảm ơn Eg: Even the manager is uncertain about the xin lỗi company’s future: Ngay giám đốc không Đáp án D sai câu đáp không lịch chắn tương lai công ty thực tế không dùng câu để đáp lại arrogant /’ӕrәgәnt/ (adj): kiêu căng, ngạo lời khen tình thông thường mạn Question 7: Chọn D Eg: He was so arrogant that he did not listen to Codes of netiquettes từ có nghĩa phép lịch anyone’s advice: Anh ta kiêu căng người sử dụng Internet để trao đổi thư không lắng nghe lời khuyên từ thông tin (the rules of correct or polite Chỉ từ arrogant có trọng âm âm đầu Các từ behaviour among people using the Internet) lại trọng âm âm thứ hai nên đáp án xác Traffic rules: luật lệ giao thông D Question 4: Chọn A Family rules: luật lệ gia đình disappear /disә’piә/ (v): biến đi, biến Codes of etiquettes: phép lịch ứng xử xã Eg: She disappeared without telling anyone : Cô hội biến mà không nói với câu Question 8: Chọn D arrangement /ə'reɪndʒmәnt/ (n): Chúng ta thường dùng câu Yes, of course để bày tỏ xếp, sự sẵn lòng người khác nhờ việc hòa giải đáp án thích hợp D: Bạn giúp tay nhé? Eg: make my own arrangements (tự thu xếp) Question 9: Chọn C opponent /ə'pounənt/ (n): đối thủ, kẻ thù Đáp án A D: to present st to sb to offer st (adj): phản đối, chống lại to sb: Eg: a political opponent (đối thủ trị) tặng thứ cho contractual /kɒn’træktʃʊəl/ (adj): hợp Đáp án B: to assist sb in/ with st: giúp đỡ đồng, giao kèo, khế ước, đặt việc Đáp án C: to provide st for sb: cung cấp thứ Eg: Asians, on the other hand, believe in cho Chú ý câu có giới từ for nên đáp án contractual marriage: Trái lại, người châu Á tin xác đáp án C vào hôn nhân đặt Tạm dịch: Anh thắng đua anh Chỉ từ disappear có trọng âm âm thứ ba Các từ noi gương anh trai luyện tập chăm lại trọng âm âm thứ hai nên đáp án xác A Question 5: Chọn B Question 10: Chọn D Greed (n) (lòng tham) Loại C greedy (a) Cụm từ cố định to follow sb’s example có nghĩa (tham lam) Question 6: Chọn C làm theo gương Đáp án C câu đáp Question 11: Chọn B Cụm từ cố định head office có nghĩa trụ sở Question 15: Chọn A công ty tổ chức Have a piece of chocolate, you? (thân mật) = Tạm dịch: Xin lỗi Trụ sở OXFAM Would you like to have a piece of chocolate? (lịch đâu vậy? sự) Question 16: Chọn C Question 12: Chọn A Chú ý mệnh đề thời gian có cụm từ “By the time + But: present simple”, dùng tương lai Although: (theo sau mệnh đề) hoàn thành để diễn tả hành động hoàn thành Despite: (theo sau cụm từ) trước thời điểm tương lai However: nhiên Tạm dịch: Khi bạn đến vào ngày mai công Tạm dịch: Bác sỹ biết để cứu sống tính mạng việc hoàn thành bệnh nhân khó khăn, họ cố gắng hết Question 17: Chọn A sức Xét mặt ý nghĩa, dùng but Interest: tiền lãi (interest rate: lãi suất) however, nhiên however phải đứng dấu Tạm dịch: Nếu bạn gửi tiền ngân hàng bây giờ, chấm – dấu phẩy, dấu chấm phẩy – dấu phẩy bạn nhận lãi suất 12% năm dấu phẩy – dấu phẩy Do đáp án xác Question 18: Chọn D đáp án A Phân biệt: Question 13: Chọn A So that: để: rõ mục đích hành động khả xảy ra, không đươc cho phép mệnh đề trước , gọi mệnh đề sau so Eg: the explosion of the Earth is out of the that mệnh đề mục đích (purpose clause) question: chuyện trái đất nổ Because, for, since: vì: rõ nguyên nhân tung Tạm dịch: Tôi xin gửi ông lí lịch để ông có dịp nghiên cứu trước vấn không luyện tập Eg: Don’t ask me to speak French I am out of Question 14: Chọn B practice: Đừng bắt nói tiếng pháp Đã lâu Went out = khứ to go out: ngoài, chơi Went off = khứ to go off: chuông reo ầm ĩ Out of practice: xuống phong độ, không luyện tập Out of place: không chỗ, không phù hợp với hoàn cảnh Eg: Some of the books seem to be out of place: Came about = khứ to come about: xảy Out of the question = impossible: Rang = khứ to ring: chuông reo sách không đặt chỗ I felt completely out of place among these rich people : cảm thấy hoàn toàn lạc lõng (không dùng với off) người giàu có Đáp án xác đáp án B Question 19: Chọn C Tạm dịch: Mọi người nhà tỉnh dậy Tạm dịch: Các vấn đề vội vàng thiếu chuông chống trộm reo ầm ĩ kinh nghiệm đặc điểm chung giới trẻ Marked (adj): rõ ràng, rõ rệt Eg: a marked difference (một khác rõ rệt) Separated (adj): tách Question 23: Chọn A Tạm dịch: the @ sign used in e-mail addresses to signify the word 'at', is a 500-year-old invention of Eg: I am separated from my wife: Tôi sống ly thân Italian merchants : kí hiệu @ dùng tên với vợ địa e-mail để biểu thị cho từ at, phát Shared (adj): chung Eg: shared ownership (đồng sở hữu) Hidden (adj): bị che giấu, không rõ ràng minh 500 năm tuổi thương gia Italia A actually = in fact (thực tế là) B truly (đúng thật) Eg: hidden camera (máy quay giấu kín) C essentially (thuộc chất, cần thiết) Dễ thấy universal shared đồng nghĩa nên đáp án D accurately (chính xác) xác C Ghép đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí Question 20: Chọn A đáp án A purposes: Nó sử dụng Fond of = love (v): yêu thích mục đích quảng bá Do đáp án xác đáp án A Question 24: Chọn D Tạm dịch: Chúng sống nhiều năm Tạm dịch: …as a(an) of a measure of weight or ngày yêu thích vùng lân cận Đó lí volume: đơn vị đo khối lượng thể không muốn chuyển tích Question 21: Chọn A A proof (bằng chứng) Tạm dịch: Anh người lạc quan điển B sign (dấu hiệu, kí hiệu) hình, luôn nhìn vào mặt tích cực vấn C evidence (bằng chứng) đề D indication (sự biểu thị, ám chỉ) Pessimist (n): người bi quan Ghép đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí Introvert (n): người hướng nội đáp án D Extrovert (n): người hướng ngoại Question 25: Chọn A Activist (n): nhà hoạt động xã hội, trị Tạm dịch: …The first instance of its use: Chú ý đề yêu cầu tìm từ trái nghĩa đáp án Trường hợp việc sử dụng xác đáp án A A known (được biết đến) Question 22: Chọn D B knowing (hiểu biết) Tạm dịch: Hôm qua mua sắm tình cờ C knowable (có thể biết được) gặp lại người bạn cũ từ thời trung học D knowledgeable (hiểu biết) By far: Ghép đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí By heart: thuộc lòng đáp án A By chance: tình cờ, vô tình Question 26: Chọn D On purpose: cố tình Tạm dịch: …even earlier documents the symbol Chú ý đề yêu cầu tìm từ trái nghĩa đáp án lying forgotten in their archives: tài liệu có xác đáp án D trước kí hiệu bị lãng quên kho lưu 10 TỔNG HỢP: Collocation & Idiom: Wait fo my change: đợi tiền trả lạI On the first page: trang Car journey: chuyến ô tô Independent from: độc lập khỏi Save up: tiết kiệm Make a diference: tạo khác biệt Vocabulary: Phân biệt cách sử dụng refuse, deny, object, reject Cách dung; Journey, Trip, Voyage, Travel Word form Exhaustion: Mệt sức Exhausted: càm thấy kiệt sức Exhausting: việc gỉ làm kiệt sức Exhaustive: đầy đù, chi tiết Phân biệt: Exact, True, Precise, Accurate Grammar: Cấu trúc câu tường thuật: s + asked/wanted to know if/whether Cấu trúc: Too much N to Y(quá nhiều đề làm gì) Câu điểu kỉện loại Neither nor ”: không không Phrasal verb: Go off = explode : nổ tung, phát nổ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỀ THI SỐ 15 KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 50 câu / trang) Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 1: About 95 percent of all animals are invertebrates which can live anywhere, but most, like the starfish and crabs, live in the ocean A with backbones B with ribs c without ribs D without backbones Question 2: He had never experienced such discourtesy towards the president as it occurred at the annual meeting in May A politeness B rudeness c measurement D encouragement Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 3: - "Mr Adams is going to retire next month." - “ _.” A Oh, I have no idea C Right, you’d probably be the next B You don't say! D Congratulations! Question 4: - “ ” "Never mind, better luck next time." A I’ve broken your precious vase B I have a lot on my mind, C I couldn’t keep my mind on work D I didn't get the vacant position Question 5: Nobody could have predicted that the show would arouse so much interest and that over two hundred people _ away A would turn B would have turned C would have to be turned D had been turned Question 6: No matter how angry he was, he would never _ to violence A exert B resolve C resort D recourse Question 7: The effect of the painkiller is _ and I begin to feel the soreness again A turning out B doing without C fading away D wearing off Question 8: She has just bought _ A an interesting old French painting B an interesting French old painting C a French interesting old painting D an old interesting French painting Question 9: It never _ my head that such a teưible thing would happen A struck B dawned C occurred D entered Question 10: Sarah and I reserved the rooms in the same hotel She was really surprised to see me there A coincidentally B practically C intentionally D deliberately Question 11: We spent nearly hours waiting outside the station, then out A the star came B did the star come C came the star D under Question 12: Hats like this may have been fashionable in the 60's, but now they are _ the times A behind B over C beneath D under Question 13: My mother often _ our mistakes, whereas my father is very strict and punishes us for even the slightest one A neglects B overlooks C avoids D passes Question 14: Children who are isolated and lonely seem to have poor language and A Communicate B Communication C Communicative D Communicator SECTION A (8 points): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions .1 Question 3: A familiar B impatient C uncertain D arrogant Question 4: A disappear B arrangement C opponent D contractual Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks from 30 to 39 .2 Question 23: A actually B truly C essentially D accurately Question 24: A proof B sign C evidence D indication Question 25: A known B knowing C knowable D knowledgeable Question 26: A taking B carrying C delivering D bearing Question 27: A on B for C with D by .3 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 40 to 49 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 50 to 59 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined, part that needs correction A B C D A B C D A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questionsor indicate the correct answer to each of them ĐÁP ÁN Question 2: Chọn C Question 3: Chọn D Question 7: Chọn D Question 8: Chọn D Question 9: Chọn C Question 10: Chọn D Question 11: Chọn B Question 12: Chọn A Question 13: Chọn A Question 15: Chọn A Question 17: Chọn A Question 18: Chọn D Question 19: Chọn C Question 20: Chọn A Question 21: Chọn A Question 22: Chọn D Question 23: Chọn A Question 25: Chọn A Question 26: Chọn D Question 27: Chọn B Question 28: Chọn C Question 29: Chọn D Question 32: Chọn B Question 35: Chọn D Question 36: Chọn A Question 37: Chọn A Question 38: Chọn B Question 39: Chọn C Question 40: Chọn D Question 42: Chọn A Question 43: Chọn B → assigned Question 44: Chọn B → ask Question 47: Chọn C Question 48: Chọn B Question 49: Chọn A Question 50: Chọn D Tổng kết: Question 46: Chọn B 28 Question 47: Chọn A 29 Should have + V3/ed (dạng suy đoán khứ): Đáng lẽ nên làm (nhưng không làm) 29 Question 48: Chọn A 29 Question 49 Chọn C 29 Question 50: Chọn D 29 Tổng kết Question 13: Chọn A 114 Question 14: Chọn B 114 Question 15: Chọn A 114 Question 16: Chọn C 114 Question 17: Chọn C 114 Question 18: Chọn D 114 Question 19: Chọn A 114 Question 20 Chọn B 114 Question 21 Chọn D 114 Question 22 Chọn C 114 Question 23: Chọn B 115 Question 24: Chọn A 115 Các em lưu ý: có tính từ trước “time thường kèm theo mạo từ “A” ví dụ như: to have a good time, have a funny time, … Khi “a time” dùng để giai đoạn thời gian, khoảng thời gian có kiện xảy 115 Question 26: Chọn B 115 Question 27: Chọn C 115 Phân tích: 115 Question 28: Chọn C 115 Phân tích: 116 Question 30: Chọn B 116 Question 31: Chọn B 116 Question 32: Chọn A 116 Question 34: Chọn B 116 Question 35: Chọn D 117 Question 36: Chọn B 117 Question 37: Chọn C 117 Question 39: Chọn B 117 Question 40: Chọn A 117 Question 42: Chọn C 118 Question 46: Chọn D 118 Question 47: Chọn C 119 Question 48: Chọn D 119 Question 49: Chọn A 119 Question 50: Chọn A 119 Vocabulary .120 Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part that differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions Question 20: A touch B watch C machine D armchair Question 21: A famous B nervous C loud D serious Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions Question 22: A zoology B conquest C cement D duet Question 23: A photocopy B particular C enthusiasm D economy Mark the letter A, B, c or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 24: At fifty-five, he began life again, determined with his pen to wipe out the debt rub out B pay off C bump off D give up Question 25: The National Institute of Mental Health is conducting far-reaching research to determine the psychological effects of using drugs refined B extensive C prevalent D tentative Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Most forms of property are concrete and tangible, such as houses, cars, furniture or anything else that is included in one’s possessions Other forms of property can be intangible, and copyright deals with intangible forms of property Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example books magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property Although the purpose of artistic property is usually public use and enjoyment, copyright establishes the ownership of the creator When a person buys a copyrighted magazine, it belongs to this individual as a tangible object However, the authors of the magazine articles own the research and the writing that went into creating the articles The right to make and sell or give away copies of books or articles belongs to the authors, publishers, or other individuals or organizations that hold the copyright To copy an entire book or a part of it, permission must be received from the copyright owner, who will most likely expect to be paid Copyright law distinguishes between different types of intellectual property Music may be played by anyone after it is published However, if it is performed for profit, the performers need to pay a fee called a royalty A similar principle applies to performances of songs and plays On the other hand, names, ideas and book titles are excepted Ideas not become copyrighted property until they are published in a book a painting or a musical work Almost all artistic work created before the 20th century is not copyrighted because it was created before the copyright law was passed The two common ways of infringing upon the copyright are plagiarism and piracy Plagiarizing the work of another person means passing it off as one’s own The word plagiarism is derived from the Latin plaglarus, which means “abductor” Piracy may be an act of one person, but, in many cases, it is a joint effort of several people who reproduce copyrighted material and sell it for profit without paying royalties to the creator Technological innovations have made piracy easy and anyone can duplicate a motion picture on videotape a computer program, or a book Video cassette recorders can be used by practically anyone to copy movies and television programs, and copying software has become almost as easy as copying a book Large companies zealously monitor their copyrights for slogans, advertisements, and brand names, protected by a trademark Question 26: What does the passage mainly discuss? A Legal rights of property owners B Legal ownership of creative work C Examples of copyright piracy D Copying creating work for profit Question 27: The word “principle” in paragraph is closest in meaning to A crucial point B cardinal role C fundamental rule D formidable force Question 28: Which of the following properties is NOT mentioned as protected by copyright? A music and plays B paintings and maps C printed medium D scientific discoveries Question 29: It can be inferred from the passage that it is legal if two songs, written by two different composers, have the same melody two books, written by two different authors, have the same titles C two drawings, created by two different artists, have the same images D two plays, created by two different playwrights, have the same plot and characters Question 30: With which of the following statements is the author most likely to agree? Teachers are not allowed to make copies of published materials for use by their students Plays written in the 16th century cannot be performed in theaters without permission Singers can publicly sing only the songs for which they wrote the music and the lyrics It is illegal to make photographs when sightseeing or traveling Question 31: The phrase “infringing upon” in paragraph is closest in meaning to impinging upon B inducting for C violating D abhorring Question 32: The purpose of copyright law is most comparable with the purpose of which of the following? A law against theft B A law against smoking C A school policy D A household rule Question 33: According to the passage, copyright law is meticulously observed B routinely ignored C frequently debated D zealously enforced Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Cooperation is the common endeavor of two or more people to perform a task or reach a jointly cherished goal Like competition and conflict, there are different forms of cooperation, based on group organization and attitudes In the first form, known as primary cooperation, group and individual fuse The group contains nearly all of each individual’s life The rewards of the group’s work are shared with each member There is an interlocking identity of individual, group and task performed Means and goals become one, for cooperation itself is valued While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies, secondary cooperation is characteristic of many modem societies In secondary cooperation, individuals devote only part of their lives to the group Cooperation itself is not a value Most members of the group feel loyalty, but the welfare of the group is not the first consideration Members perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation in the form of salary prestige, or power Business offices and professional athletic teams are examples of secondary cooperation In the third type called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies the shared work The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and fragile Accommodation involves common means to achieve antagonistic goals: it breaks down when the common means cease to aid each party in reaching its goals This is not, strictly speaking cooperation at all, and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship Question 34: what is the author’s main purpose in the first paragraph of to passage? To urge readers to cooperate more often To offer a brief definition of cooperation C To explain how cooperation differs from competition and conflict D To show the importance of group organization and attitudes Question 35: The word cherished in paragraph is closest in meaning to _ A defined B agreed on C prized D set up Question 36: Which of the following statements about primary cooperation is supported by information in the passage? It is usually the first stage of cooperation achieved by a group of individuals attempting to cooperate It is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills It is an ideal that can never be achieved D it was confined to prehistoric times Question 37: According to the passage, why people join groups that practice secondary cooperation? To experience the satisfaction of cooperation To associate with people who have similar backgrounds To get rewards for themselves D To defeat a common enemy Question 38: Which of the following is an example of the third form of cooperation as it is defined in the fourth paragraph? Students form a study group so that all of them can improve their grades Members of a farming community share work and the food that they grow Two rival political parties temporarily work together to defeat a third party D A new business attempts to take customers away from an established company Question 39: Which of the following is NOT given as a name for the third type of cooperation? A Tertiary cooperation B Antagonistic cooperation C Accommodation D Latent conflict Question 40: The word fragile in paragraph is closest in meaning to involuntary B poorly planned C inefficient D easily broken Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the blanks Stories about how people somehow know when they are being watched have been going around for years However, few attempts have been made to investigate the phenomenon scientifically Now, with the completion of the largest ever study of the so- called staring effect, there is impressive evidence that this is a recognizable and genuine sixth sense The study involved hundreds of children For the experiments, they sat with their eyes (41) _ so they could not see, and with their backs to other children, who were told to either stare at them or look away Time and time again the results showed that the children who could not see were able to tell when they were being stared at In a total of more than 18, 000 trials (42) _ worldwide, the children correctly sensed when they were being watched almost 70% of the time The experiment was repeated with the added precaution of putting the children who were being watched outside the room, (43) from the starters by the windows This was done just in case there was some pretending going on with the children telling each other whether they were looking or not This (44) _ the possibility of sounds being transmitted between the children The results though less impressive, were more or less the same Dr Sheldrake, the biologist who designed the study, believes that the result are convincing enough to find out through futher experiments precisely how the staring effect might actually (45) Question 41 A shaded B covered c masked D wrapped Question 42 A worked over B carried out c carried on D worked through Question 43 A parted B seperated c split D divided Question 44 A prevented B omitted c evaded D ended Question 45 A set out B be looked at c come about D be held up Mark me later A, B, c, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 46: John is studying hard He doesn’t want to fail the exam A John is studying hard in Oder not to fail the next exam B John is studying hard in Oder that he not fail the next exam c John is studying hard so as to fail the next exam D John is studying hard in Oder to not to fail the next exam Question 47: She gave in her notice She planned to start her new job in January A She gave in her notice, plan to start her new job in January B She gave in her notice with a view to starting her new job in January c Her notice was given in with an aim to start her new job in January D Her notice was given in order for her to start her new job in January Mark the letter A, B, c or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence in italics Question 48: When the unemployment rate is high, the crime rate is usually also high The unemployment rate and the crime rate are both higher B The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is C The unemployment rate is as high as the crime rate D The high rate of unemployment depends on the high rate of crime Question 49: I wish you hadn't said that A I wish you not to say that B If only you didn't say tot c I hope you will not say that D It would be nice if you hadn’t said that Question 50: “You're always making terrible mistakes”, said the teacher A The teacher asked his students why they always made terrible mistakes The teacher realized that his students always made terrible mistakes The teacher complained about his students making terrible mistakes D The teacher made his students not always make terrible mistakes ĐÁP ÁN 1A 11C 21C 3IC 41Đ 2A 12A 22C 32A 42 B 3B 13B 23A 33B 43 B 4D 14B 24B 34B 44A 5C 15C 25B 35C 45C GIẢI THÍCH CHI TIẾT SECTION A: Question Chọn A Tạm dịch: Khoảng 95% tẩt động vật xương sống có thề sống đâu, hầu như, ví biển cua biển, sổng đại dương With Backbones (có xương sống) With Ribs (có xương sườn) Without Ribs (không có xương sườn) Without backbones (không có xương sống) Invertebrates (n) (động vật không xương sống) = animal(s) without backbones Dựa vào ví dụ “starfish” “Crab” để đưa, ta thấy hai vật xương sống Do đáp án phải with backbones, lưu ý dạng đề tìm đồng nghĩa trái nghĩa dễ nhầm Question Chọn A Tạm dịch: Anh ta chưa chứng kiến khiếm nhã ngài chủ tịch điều xảy bữa tiệc hàng năm vào tháng Politeness (n) (Sự lịch sự) Rudeness (n) (Sự thô lễ) Measurement (n) (Sự đo lườĩig, phép đo) Encouragement (n) (Sự khuyển khích, cổ vũ, động viên) Discourtesy(n) (sự khiếm nhã, bất lịch sự) = impoliteness/ unpoliteness = rudeness, Do đáp án phải A, yêu cầu đề tìm từ trái nghĩa, không cẩn thận ta dễ chọn nhầm đáp án B Question Chọn B “You don’t say!”: a general response to something that someone has said (expresses a little polite surprise or interest, but not disbelief): Một câu trả lời chung chung cho điều nói, ngạc hiên quan tâm cách lịch sự, để thể thiểu tin tưởng vào lời nói người Question Chọn D Tạm dịch câu trả lời: Không đâu, lần sau may mắn nhé! Dễ dàng thấy câu đáp lại câu an ủi, động viên Do đó, người phải nói 6C 16A 26Đ 36B 46A 7D 17A 27C 37C 47B 8A 18D 28D 38C 4SB 9D 19B 29B 39D 49D 10A 20C 30A 40D 50C câu mang tính chất mang lại tin buồn người I've broken your precious vase: Tôi làm vỡ lọ hoa quý báu anh I have a lot on my mind: Tôi có nhiều chuyện phiền não I couldn't keep my mind on work: Tôi không thề tập trung vào công việc I didn't get the vacant position: Tôi không nhận vị trí trống ” “Vacant” không liên quan tới “vacation”, “xuất nghi”, tránh nhầm lẫn “ vacant” “ vacation” “Vacant” (a): bị bỏ không, trống rỗng, người làm Question Chọn c Tam dịch: Không đoán trước chương trình lại gây nhiều thích thú đến có tới 200 người không cho vào To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho làm gì, thải (người làm) Question Chọn c Tạm dịch: Cho dù có tức giận đến cỡ anh chẳng viện tới bạo lực Resort to sth: phải động đến ai, viện đến, nhờ tới ai/cái Các lựa chọn lại không phù hợp Exsert on sb/sth: áp dụng Resolve on /upon/against St / doing st: kiên Have a recourse to sb / sth: nhờ cậy ai, Các lựa chọn lại không phù hợp Question Chọn D Tạm dịch: Hiệu thuốc giảm đau dần bắt đầu cảm thấy đau trở lại To wear off: dần Turning out: trở nên Doing without: bỏ qua Fading away: giải tán Question Chọn A Tạm dịch: Cồ ẩy vừa mua tranh cồ thú vị Pháp Học sinh xem lại cách xếp trật tự tính từ đề cập đề trước Question Chọn D Tạm dịch: Tôi chưa nghĩ điều tồi tệ lợi xảy ' It never entered my head that ! = I never thought that… Tôi chưa nghĩ rằng, biết It never entered my head that Cấu trúc đồng nghĩa với dạng sau: It never enters/ entered my mind that It never occurred to me that It never crossed my mind that Question 10 Chọn A Tạm dịch: Sarah ngẫu nhiên đặt phòng khách sạn Cô ngạc nhiên nhìn thấy ❖ Coincidentally (một cách ngẫu nhiên) Các chọn lựa lại không phù hợp ❖ Practically (trên thực tế, thực tế ra) ❖ Internationally (cố ý) ❖ Deliberately (chủ tâm) Question 11: Chọn c Tạm dịch: Chúng dành gần tìểng đồng hồ chờ đợi bên trạm bước Sử dụng đào ngữ nguyên động từ: Là hình thức bê nguyên động từ trước chù từ (không cần mượn trợ động từ, không cần trả động từ nguyên thể) Sử đụng đảo ngữ loại có cụm trạng từ nơi chốn đầu câu: on the…… , in the here, there, out, off Nếu câu gốc " then the star came out”: bước câu với câu đảo ngữ, ta đảo thành “out came the star” Một ví dụ khác với đảo ngữ loại Eg: His house stands at the foot of the hill: Nhà nằm chân đôi => At the foot of the hill stands his house Question 12 Chọn A r Tạm dịch: Những mũ hợp mốt vào năm 60 nhung chúng lạc hậu Behind the times: lạc hậu, lỗi mốt Question 13 Chọn B Tạm dịch: Mẹ thường bỏ qua cho lỗi lầm chúng tôi, bố lại nghiêm khắc phạt cho dù lỗi nhỏ To overlook one‘s mistake: bỏ qua, tha thứ cho lỗi lầm Các đáp án khác không phù hợp Neglects (làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ mặc) Avoids: (né tránh, tránh xa) Avoid something avoid +Ving Passes (bị lờ đi, bị cho qua) Question 14 Chon B Vì language danh từ nên từ cần điền vào chỗ trống danh từ Suy loại đáp án A C Dựa vào nghĩa ta thấy đáp án B phù hợp Communication(n) : truyền đạt, giao tiếp, liên lạc Communicator: người truyền tin, máy truyền tin Communicate (v) : truyền đạt, giao tiếp Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan truyền Question 15 Chọn c Tạm dịch: Bất chấp tẩt chứng, không thừa nhận có tội In the wrong: có lỗi cô tội Question 16 Chọn A Các em ôn lại ngữ pháp câu hỏi đuôi Phần đuôi trường hợp lấy “there is” vế trước dấu phẩy, vế có “don’t” phủ định nên sau dấu phẩy phải phủ định Vậy chọn đáp án A phù hợp Question 17 Chọn A Đỗi should be considered thành which should be consideređ/to be considered Tạm dịch: Một yếu tố quan trọng cần cân nhắc khae bà Lopez trì nhà hàng vài tháng với doanh thu có hạn Vì phía sau có động từ “tobe” nên ta thêm đại từ quan hệ sửa thành “to be” Question 18 Chọn D Đổi to move thành moving Accustom oneself to doing st: tự làm quen, thích nghi với việc làm Question 19 Chọn B Đổi recent thành recently Tạm dịch: Phải tới gần mối quan tâm chất đốt tổng hợp khơi lại Question 20 Chọn c Touch /tᴧtʃ/ / (v) (chạm, đụng) Watch /vɔtʃ/ (v, n) (xem, đồng hồ) Machine /ma’ʃɪ:n/ (n) (máy móc, giới) Armchair /’ɑ:m'tʃə/ (n) (ghế bảnh) Đáp án xác c phần gạch chân đọc âm /ʃ/ khác với đáp án lại đọc âm /tʃ/ Question 21 Chọn c Famous /’feiməs/ (n) (nổi tiểng) Nervous /'nə:vəs/ (n) (lo lắng, bồn chồn) Loud /laud / (n) (to, ầm ĩ, inh ỏi) Serious /’siəriəs / (n) (đứng đắn, nghiêm trang, nghiêm nghị) Ta thấy đáp án A, B, D có từ gạch chân đọc /əs/, đáp án c /aud/, nên đáp án xác c Question 22 Chọn c Nhấn trọng âm âm tiết thứ 2, lại nhấn âm thứ I Zoology (n) (động vật học) Conquest (n) (sự xâm chiếm, chinh phục) Cement (n) (xi-măng) Duet (n) (bản nhạc cho đôi) Question 23 Chọn A Nhấn trọng âm âm tiết thứ 1, lại nhấn âm thứ Photocopy (n) (bản chụp) Particular (adj) (đặc biật đặc thù; cá biệt, riêng biệt) Enthusiasm (n) (sự hăng hái, nhiệt tình) Economy (n) (nền kinh tế, tồ chức kinh tế) Question 24 Chọn B Tạm dịch: Tại độ tuổi 55, ông ta bắt đầu sống lại, tâm dùng ngòi bút trả hết nợ nần Wipe out (v) (xóa bỏ hết, toán hết nợ nần) Rub out (v) (làm cách cọ, chà, thủ tiêu) Pay off (v) (trả hết sổ nợ, toán hết) Bump off (v) (sát hại) Give up (v) (từ bỏ, bỏ cuộc) Do đáp án xác B (đề yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa) Question 25 Chọn B Tạm dịch: Viện Sức Khỏe Thần Kinh Quốc Gia thực nghiên cứu có ảnh hưởng sâu rộng đế định ảnh hường tâm lý sừ dụng thuốc Far - reaching (adj) (có thề áp dụng rộng rãi, có ảnh hưởng sâu rộng) Refined (adj) (lịch sự, tao nhã, tể nhị; có học thức, tinh chế, nguyên chất) Extensive (adj) (rộng, rộng rãi, bao quát) Prevalent (adj) (thường thấy, thịnh hành, lưu hành) Tentative (adj) (ướm, thử) Ta thấy câu hỏi tìm đáp án mang nghĩa gần nên đáp án xác B extensive (rộng, rộng rãi, bao quát) Question 26 Chọn B Clue: “Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example, books, magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property”: Bản bào vệ hợp pháp cấp cho tác giả có công trình sáng tạo, ví dụ, sách, tạp chí, báo, đồ, phim, chương trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm nhạc, biên đạo nhảy, múa tât hình thức tài sàn tri thức nghệ thuật khác Phân tích: Đọc lướt từ đầu đến cuối đoạn vãn dựa chủ yếu vào câu này, người đọc nhận đoạn văn vấn đề: sở hữu pháp lý tác phẩm nghệ thuật sáng tạo Vậy chọn đáp án B Legal ownership of creative work: Sự sở hữu hợp pháp công trình sáng tạo Các đáp án khác không phù hợp: A: Legal rights of property owners: Quyền hợp pháp nhĩmg người sở hữu tài sản C: Examples of copyright piracy: Những ví dụ vi phạm quyền tác giả D: Copying creating work for profit: Sao chép công trình tạo Question 27 Chọn c Key word: paragraph 3, Principle (nguyên tắc, quy tẳc) = Fundamental rule A: Crucial point: điểm mấu chốt B: Cardinal role: vai trò chủ yểu C: Fundamental rule: quy tắc D: Formidable force: sức mạnh dội Vậy đáp án phải c Question 28 Chọn D Clue: “Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example, books, magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property” : Bản quyền bảo vệ hợp pháp cấp cho tác giả có công trình sáng tạo, vi dụ, sách, tạp chí, báo, đồ, phim, chương trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm nhạc, biên đạo nhảy, múa tất hình thức tài sàn tri thức nghệ thuật khác Đáp án D scientific discoveries không xuất Clue Các đáp án khác xuất Question 29 Chọn B Key words: legal Clue: “A similar principle applies to performances of songs and plays On the other hand, names, ideas and book titles are excepted: Một nguyên tắc tương tự áp dụng việc thể hát kịch Mặt khác, tên, ý tưởng tiêu đề sách ngoại lệ Phân tích: Từ clue ta thấy tảc phẩm có tên, ý tưởng tiêu đề Do dó hai sách viết bới hai tác già khác có tiêu đề vần hợp pháp Vậy chọn đáp án B two books, written by two different authors, have the same titles Question 30 Chọn A Key words: author, agree Clue: “To copy an entire book or a part of it, permission must be received from the copyright owner, who will most likely expect to be paid”: Đế chép toàn sách phần phải nhận đirợc giấy cho phép người sở hữu quyền phải trả tiền quyền cho họ Vậy ta chọn đáp án A Teachers are not allowed to make copies of published materials for use by their students: Các giáo viên không phép chép tài liệu xuất cho học sinh sử dụng Question 31 Chọn c Key word: paragraph 4, infringing upon (xâm phạm) = violating Các đáp án khác không phù hợp: A: Impinging upon: tác động, ảnh hưởng B: Inducting for: bổ nhiệm, giới thiệu vào, đưa vào Keywords: paragraph 1, cherished (yếu mến, yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá cao) Các đáp án khác không phù hợp: A: Defined (được định nghĩa) B: Agreed on (được tri) D: Set up (xây dựng, thành lập) Question 36: Chọn B Keywords: primary cooperation Clue: “While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies ” D: Abhorring: ghê tởm; ghét cay ghé í đắng Question 32: Chọn A Key words: The purpose of copyright law, most comparable Clue: “The two common ways of infringing upon the copyright are plagiarism and piracy”: Hai phương thức xâm phạm quyền phổ biển đạo vi phạm quyền tác giả Phân tích: Piracy: vi phạm quyền tác giả nhắc tới với chép quyền Piracy mang nghĩa cướp, ăn cắp quyền Do đó, mục đích luật quyền so sánh với mục đỉch luật chống trộm cắp Chọn đáp án A A law against theft: Luật chống trộm Các đáp án khác không xuất hiện: B: A law against smoking (Luật chổng hút thuốc) C: A school policy (Chính sách trường học) D: A household rule (Quy tắc hộ gia đình) Question 33 Chọn B Keywords: avoid major publishing projects Clue: “Privacy may be an act of one person, but many cases, it is a joint effort of several people who reproduce copyrighted materal sell it for profit without paying royalties to the creator Technololgical innovations made privacy easy and anyone can duplicate a motion picture on videotape, a computer nhiệm vụ để họ có thê người tận hưởng program or a book Video cassett recorders can be used by practically anyone to copy movies and television programs, and copying software has become almost as Xét đáp án: ^ easy as copying a book.”: Sự vi phạm quyền hành động người nhiều trường hợp nỗ lực vài người sản xuất lại tài liệu quyền bán lẩy lợi nhuận mà không trả tiền quyền cho người tạo Các cải tiên công nghệ tạo điều kiện cho vi phạm quyền lại hình động chương trình máy tính sách Những người thu âm băng cátsét thực tế sử dụng để chép phim chương trình truyền hình chép phần mềm trở nên dễ dàng gần việc photo sách Như chọn B routinely ignored: Luật quyền thường bị làm ngơ Question 34 Chon B Keywords: main purpose, first paragraph Clue: Đoan Mục đích tác giả đoạn nêu định nghĩa ngắn gọn “cooperation” Chọn B To offer a brief definition of cooperation: Nhằm cung cấp giải nghĩa ngắn gọn hợp tác Question 35 Chon C Keywords: paragraph 1, cherisbed (yêu mến, yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá cao) Các đáp án khác không phù hợp: A: Defined (được định nghĩa) B: Agreed on (được trí) C: Set up (xây dựng, thành lập) Question 36 Chon B Keywords: “primary cooperation” Clue: While primary cooperation is most often characteristic of preliterase societies ”: Trong hợp tác sơ đẳng thường chủ yếu đặc tính xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự Xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự nghĩa xã hội việc đọc viết viết chưa phổ biến Có thể suy sau “literate” biết đọc, biết viết Thêm tiền tổ “pre” phía trước suy nghĩa trước biết đọc biểt viết Thông tin làm rõ đoạn “primary cooperation” đáp án B It is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills: Thấy phổ biến người chưa phát triển kỹ đọc viết Question 37 Chọn c Keyword: why, secondary cooperation Clue: “Members perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation in the form of salary, prestige, or power”: Các thành viên thực nhiệm vụ để họ người tận hưởng thành hợp tác dạng tiền lương Sự uy tín ủy quyền Xét đáp án: A: To experience the satisfaction of cooperation: Nhằm trải nghiệm hài lòng hợp tác B: To associate with people who have similar có backgrounds: Nhằm liên kết với người có xuât thân, trình độ D: To defeat a common enemy: Nhằm đánh bại kẻ thù chung Đọc manh mối thấy dạng thứ hai phát triển dành cho người hợp tác kểt quả, thành Như ta chọn c Question 38 Chọn c Keywords: third form of cooperation, fourth paragraph Clue: “The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and fragile Accommodation involves common means to achieve antagonistic goals This is not, strictly speaking, cooperation at all, and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship”: Thải độ bên hoàn toàn ỉà thái độ cơ hội: tổ chức lòng lèo mỏng manh Sự điều tiết bao gồm phương thức chung nhằm đạt mục tiêu đối nghịch: Tổ chức tan rã phương thức chung ngừng trợ giúp bên việc đạt mục tiêu Nói cách khắt khe hoàn toàn hợp tác, thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu thuẫn thinh thoảng đirợc sử dụng để gọi mối quan hệ hợp tác Phân tích: Chọn đáp án C Two rival political parties temporarily work together to defeat a third party: Hai bên đổi thủ trị thời hợp tác đánh bại bên thứ ba Do thời hợp tác nên tổ chức hai bên trị không chặt cha tan rã sau đánh bại bên thứ ba Dù đôi thù hợp tác đánh bại mục tiêu chung Các đáp án khác không phù hợp A: Students form a study group so that all of them can improve their grades: Những em học sinh tạo thành nhóm học tập để tẩt em cải thiện điểm sổ B: Members of a farming community share work and the food that they grow: Thành viên cộng đồng nông nghiệp chia sẻ công việc lương thực họ trồng D: A new business attempts to take customers away from an established company: Một công ty cổ gắng lôi kéo khách hàng khỏi công ty danh tiếng (Các em ý “established company” công ty thành lập mà phải hiểu công ty sừng sỏ, lâu đời, có uy tín) Question 39 Chọn D Keywords: NOT, the third type of cooperation Clue: “In the third type, called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies the shared work and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship”: Ở loại thứ ba, gọi hợp tác kiểu thứ ba hợp tác điều tiểt, tiềm tàng mâu thuẫn công việc chung thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu thuẫn sử dụng để gọi mối quan hệ hợp tác Phân tích: Ta thấy Tertiary cooperation, Antagonistic cooperation Accommodation xuất manh mối tên gọi khác loại hình hợp tác thứ ba Đáp án D Latent conflict tên loại thứ ba Như chọn D Question 40 Chọn D Keywords: paragraph 4, fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yếu ớt) = easily broken Clue: “The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and hội: tổ chức lỏng lẻo mỏng manh Như chọn D Các đáp án khác không phù hợp: A: Involuntary (adj) (không cổ ý, không chủ tâm, vô tình) B: Poorly planned (lên kế hoạch tồi) C: Inefficient (adj) (không hiệu quả) Question 41 Chọn B Dựa vào ngữ nghĩa chọn “cover (covered)”: che lại Mask: ngăn không để bị nhìn thấy chủ ý Eg: I've put some flowers in there to mask the smell: Tôi vừa đặt hoa để che bớt mùi “Wrap”: gói Eg: She wrapped the present and tied it with ribbon: Cô ẩy gói quà cột ruy băng “Shade”: che bóng Eg: The broad avenues are shaded by splendid trees: Con đường rộng che bóng tuyệt đẹp Tạm dịch: For the experiments, they sat with their eyes covered so they could not see, and with their backs to other children, who were told to either stare at them or look away: Để làm thí nghiệm, chúng ngồi với mắt bị che lại nên chúng nhìn thấy gì, quay lưng lại với đứa trẻ khác, nhũng đứa đirợc bảo phải nhìn đứa trẻ hay nhìn chỗ khác Question 42: Chọn B Chọn “carry out”: tiến hành Eg: There is a shortage of people to carry out research: Có thiểu hụt người tiến hành nghiên cứu Ta hay gặp “carry out a (n) test/research/ plan/Trial / experiment/” “Work out”: tính Eg: work out the total: tính tổng số “Carry on”=”continue”: tiếp tục Eg: Let’s caưy on this discussion at some other time: Hãy tiếp tục thảo luận vào lúc khác Question 43: Chọn B “Divide sth from sth else”: chia ranh giới khu vực Eg: There's a narrow alley that divides our house from the one next door: có ngõ hẹp làm ranh giới nhà nhà bên cạnh Khi với “from”, nghĩa “divide” không phù hợp, mặt khác cẩu trúc câu tân ngữ nên dùng “divide” Không chọn “split from”; tách từ, thường dùng để nhóm tách từ tồ chức để thành lập tổ chức khác Split: chia tách (Eg: Can you split into groups of three now?: Bạn tách thành nhóm thứ không?)Không chọn “be parted from”: bị tách khỏi, từ việc chia tách thứ nhiều người vốn gắn kết với Eg: To be parted from him even for two days made her sad: Bị tách khỏi chi ngày làm cô ta phát điên Chọn “separated”ừong mang nghĩa bị giữ tách biệt (We've been separated for six months: Chúng bị tách tháng) Question 44 Chọn A Dựa vào nghĩa câu chọn “prevented” Cấu trúc “prevent sth from”: ngăn chặn khỏi “Omit”: bỏ sót, thất bại làm Eg: She was omitted from the list of contributors to the report: Cô ẩy bị lọai khỏi danh sách nhũng người đóng góp cho báo cáo “Evade”: tránh, trốn thoát Eg: He can’t evade doing military service forever: Anh ta trốn nghĩa vụ quân Tạm dịch: This prevented the possibility of sounds being transmitted between the children: Điều ngăn khả âm truyền đứa trẻ Question 45 Chọn c Dựa vào nghĩa câu chọn “come about”: xảy ra, bắt đầu xảy Eg: How did the problem come about in the first place?: vấn đề xuất lần đầu thể nào? “Set out”: đề mục tiêu (Eg: They succeeded in what they set out to do) Không có “be looked at”, từ “look” nội động từ, chia bị động Be held up: bị giữ lợi Eg: Sorry I'm late - I was held up at work : xin lỗi đến muộn, bị giữ lại nơi làm việc Question 46: Chọn A Cấu trúc: In order (not) to + v= So as (not) to: để (không) làm In order that+ Clause Đáp án B “fail” chưa chia thử sổ c sai nghĩa câu D sai cấu trúc “ In order not to” Question 47: Chọn B With a view to doing: với mục đích Question 48: Chọn B Câu đề nguyên nhân → hệ quả, viết lại, sử dụng so sánh kép: Tỉ lệ thất nghiệp lớn, tỉ lệ tội phạm cao Question 49: Chọn D Dịch câu gốc: mong bạn không nói (hành động nói xảy ra) D: Thật tốt đẹp nểu bạn không nói thể /Loại A c nói câu có nghĩa hành động nói chưa xảy Question 50: Chọn c Always + tiếp diễn: thể phàn nàn → chọn câu c Complain about: phàn nàn Tổng kết Collocation & Idiom: Behind the time: lạc hậu In the wrong: Có lỗi Overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ lỗi lầm Carry out a (n) tesưresearch/pIan/Trial / experiment/” : tiến hành kiểm tra/cuộc điều tra With a view to doing: với mục đích Phrasal Verb: Wear off: dần Hold up: giữ lại Carry on = continue: tiếp tục To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho làm gì, thải (người làm) Grammar: Cấu trúc Resort to Sth (phải động đến, viện đến, nhờ đến ai) Ngoài có cấu trúc Resort to V (miễn cưỡng làm gì) Trật tự tính từ Câu hỏi đuôi Đảo ngữ nguyên động từ có cụm trạng từ nơi chốn đầu câu Prevent sth from: ngăn chặn khỏi Divide sth from sth else: chia ranh giới khu vực It never entered my head that = I never thought that Tôi chưa nghĩ rằng, biết rằng, Always + tiếp diễn: thể phàn nàn So sánh kép: Vocabulary: Word form: Communicate (v): giao tiếp, truyền đạt, truyền tin Communỉcation (n): truyền đạt, giao tiếp, liên lạc Communicator: người truyền tin, máy truyền tin Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan truyền Fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yểu ớt) = easily broken Principle (nguyên tắc, quy tắc) = Fundamental rule ... nghiệm điều khiển vệ C tin có mức độ ánh sáng tia cực tím cao Chú ý đề yêu cầu tìm câu sai đáp D has already been contaminated: bị hư hỏng án xác đáp án D Đáp án xác đáp án B Question 30: Chọn A... come about: xảy 16 ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỀ THI SỐ KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 50 câu / trang)... over: tiếp quản 30 ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH ĐỀ THI SỐ Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có 50 câu / trang)