PHONG GD-ĐT I LC TRNG MN I PHONG Độ tuổi: Tuổi GV: Lấ THI BO TUYT I.MC CH YấU CU: ễn nhn bit, phõn biờt hỡnh vuụng, hỡnh ch nht thụng qua cỏc hot ng trũ chi Trẻ bit giống khác giưã hình vuông hình chữ nhật, Rốn thờm k nng toỏn nõng cao kh nng xp hỡnh II CHUN B Mỗi trẻ que tính, có que dài nhau, que lại dài que tính Các hình vuông, hình chữ nhật có bề dày Một số đồ dựng có dạng hình vuông, hình chữ nhật Cỏc mnh ghộp bng bỡa cng III TIN HNH Hoạt động 1: Ôn nhân biết hình vuông, hình chữ nhật: Cụ Cụ cho cho tr tr xem xem mt mt s s hỡnh hỡnh nh nh dựng dựng cú cú dng dng hỡnh hỡnh vuụng, vuụng, hỡnh hỡnh ch ch nht nht trờn mỏy.Sau ú cụ cho tr tỡm xem trờn mỏy.Sau ú cụ cho tr tỡm xem lp cú nhng vt no cú dng hỡnh lp cú nhng vt no cú dng hỡnh vuụng hỡnh ch nht vuụng hỡnh ch nht Hot ng 2: Phõn bit hỡnh vuụng,hỡnh ch nht Cho tr tỡm hỡnh theo yờu cu ca cụ: m cnh, núi c im ca hỡnh Cô mở máy cho trẻ xem cách xếp hình vuông, ch nhật máy -Cho trẻ lâý que tính để xếp hình vuông, hình chữ nhật.Trong trình trẻ xếp cô ý quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ yếu + Các xếp hình vuông que tính?( que tính) + Các que tính để xếp hình vuông so với nào? ( Dài nhau) Cho trẻ cầm que tính lên so xem có dài không? + Xếp hình chữ nhật que tính? ( que tính) + Các que tính để xếp hình chữ nhật nào?( que dài nhau, que ngắn nhau) Cho 2-3 trẻ nhắc lại ) Cho trẻ cầm que tính lên so + Hình vuông hình chữ nhật xếp que tính? ( xếp que tính)( Cho trẻ nhắc lại nhiều lần) Cô khái quát lại: Hình vuông hình chữ nhật + Giống nhau: có cạnh, góc, không lăn + Khác nhau: Hình vuông có cạnh nhau, hình chữ nhật có cạnh dài cạnh ngắn Hoạt động3: * Chơi trò chơi " i no nhanh hn" Trên bàn có nhiều đồ vật, đồ dùng có dạng hình vuông hình chữ nhật i chi thoả thuận để chọn theo yêu cầu cô Trong vòng phút i chọn chọn nhiều chiến thắng Bi hc n õy l kt thỳc Chỳc cỏc thy cụ sc kho!