KỶ YẾU TOẠ ĐÀM“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG VÀ XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỮNG MẠNH

86 757 0
KỶ YẾU TOẠ ĐÀM“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG VÀ XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỮNG MẠNH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TỈNH BẾN TRE CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập - Tự - Hạnh phúc KỶ YẾU TOẠ ĐÀM “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNG MẠNH” Bến Tre, ngày 21 tháng 10 năm 2011 MỤC LỤC BÁO CÁO ĐỀ DẪN TOẠ ĐÀM “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNG MẠNH” 1.CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN CHÂU THÀNH VỚI CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG, CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT CỦA NHÀ NƯỚC 2.NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG, CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT CỦA CĐCS THPT LÊ ANH XUÂN 12 3.CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC TÒNG VỚI VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN MIỆNG 14 CHĂM LO ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT, TINH THẦN CHO CÁN BỘ GIÁO VIÊN LAO ĐỘNG CỦA CĐCS THPT NGUYỄN NGỌC THĂNG 17 5.CĐCS TT GDTX TỈNH VỚI VIỆC CHĂM LO ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT, TINH THẦN ĐỐI VỚI CÁN BỘ GIÁO VIÊN LAO ĐỘNG 19 6.VAI TRÒ CỦA CĐCS THPT LÊ HOÀNG CHIẾU TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC VIỆC HỖ TRỢ GIÁO DỤC VÙNG SÂU, VÙNG XA 20 7.CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN BÌNH ĐẠI VỚI CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT VIỆC THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH LIÊN QUAN ĐẾN CÁN BỘGIÁO VIÊN-LAO ĐỘNG 22 8.CĐGD MỎ CÀY BẮCVỚI VIỆC PHỐI HỢP CHÍNH QUYỀN TỔ CHỨC HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, THỰC HIỆN QUI CHẾ DÂN CHỦ .25 9.VAI TRÒ CỦA CĐCS THPT LÊ QUÝ ĐÔN TRONG VIỆC VẬN ĐỘNG CBGV THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC, QUẢN LÝ .30 10 CÔNG ĐOÀN THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN TRONG VIỆC VẬN ĐỘNG CBGV THAM GIA PHONG TRÀO THI ĐUA VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC, QUẢN LÍ 33 11.CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT HUỲNH TẤN PHÁT VỚI CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC SÁNG TẠO” 35 12.CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH VỚI CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC SÁNG TẠO” 38 13.CÔNG ĐOÀN THPT TRẦN VĂN KIẾT VỚI VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO THI ĐUA "XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC" .41 14.CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA BCH CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRẦN TRƯỜNG SINH VỚI CHÍNH QUYỀN ĐỒNG CẤP .45 15.NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG BAN NỮ CÔNG CỦA CĐCS TRƯỜNG THPT PHAN VĂN TRỊ 49 16.MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA ỦY BAN KIỂM TRA CÔNG ĐOÀN SỞ THPT CHUYÊN BẾN TRE .53 17.HOẠT ĐỘNG CỦA ỦY BAN KIỂM TRA CÔNG ĐOÀN SỞ CĐCS TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI .56 18.NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌAT ĐỘNG THANH TRA NHÂN DÂN CỦA CĐCS THPT CA VĂN THỈNHs 58 19.ĐỀ XUẤT CỦA CĐCS THPT LẠC LONG QUÂN VỀ HOẠT ĐỘNG TỔ CÔNG ĐOÀN CÁC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TỔ CÔNG ĐOÀN VỮNG MẠNH 60 20.CĐCS SỞ GD ĐT VỚI HỌAT ĐỘNG TỔ CÔNG ĐOÀN TIÊU CHUẨN ĐÀNH GIÁ TỔ CÔNG ĐOÀN VỮNG MẠNH .62 21.CĐGD TP BẾN TRE VỚI NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TỔ CÔNG ĐOÀN CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 64 22.VAI TRÒ CỦA CÔNG ĐOÀN TT GDTX BÌNH ĐẠI TRONG CÔNG TÁC SẮP XẾP PHÂN CÔNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, LAO ĐỘNG 69 23.CÔNG TÁC THAM MƯU VỚI CẤP ỦY TRONG VIỆC LÃNH ĐẠO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CỦA CĐCS THPT LÊ HOÀI ĐÔN 72 24.CÔNG TÁC THAM MƯU VỚI CẤP ỦY TRONG VIỆC LÃNH ĐẠO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CỦA CĐCS THPT NGUYỄN TRÃI 73 25.CĐGD MỎ CÀY NAM VỚI CÔNG TÁC TÀI CHÍNH CÔNG ĐOÀN VẬN ĐỘNG CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, LAO ĐỘNG THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI 75 26.MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG CĐCS VỮNG MẠNH CỦA CĐGD HUYỆN BA TRI 78 27.CĐCS TRƯỜNG NUÔI DẠY TRẺ EM KHUYẾT TẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNG MẠNH .82 28.MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNGCHIỂU MẠNH CỦA CĐCS THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU 85 BÁO CÁO ĐỀ DẪN TOẠ ĐÀM “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNG MẠNH” Điều 1, Luật Công đoàn năm 1990 ghi: “Công đoàn tổ chức trị xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động Việt Nam (gọi chung người lao động), tự nguyện lập lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam; thành viên hệ thống trị - xã hội Việt Nam; trường học xã hội chủ nghĩa người lao động” Điều nói lên hai tính chất tổ chức Công đoàn là: Tính quần chúng rộng rãi tính giai cấp giai cấp công nhân Tại Điều Luật Công đoàn nêu chức tổ chức Công đoàn là: Công đoàn đại diện bảo vệ quyền lợi hợp pháp, đáng người lao động, trách nhiệm tham gia với Nhà nước phát triển sản xuất, giải việc làm, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần người lao động (Công tác chăm lo bảo vệ quyền lợi…); Công đoàn đại diện tổ chức người lao động tham gia quản lý quan, đơn vị, tổ chức quản lý kinh tế xã hội, quản lý Nhà nước; phạm vi chức mình, thực quyền kiểm tra, giám sát hoạt động quan, đơn vị, tổ chức theo quy định pháp luật (Tham gia quản lý Nhà nước); Công đoàn trách nhiệm tổ chức, giáo dục, động viên người lao động phát huy vai trò làm chủ đất nước, thực nghĩa vụ công dân, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN (Tuyên truyền, giáo dục) Các chức Công đoàn chỉnh thể, đồng bộ, chức bảo vệ lợi ích trọng tâm, mục tiêu hoạt động Công đoàn; chức tham gia quản lý mang ý nghĩa điều kiện, phương tiện để đạt mục tiêu; chức giáo dục, động viên mang ý nghĩa tạo động lực tinh thần, điều kiện xã hội để Công đoàn hoàn thành nhiệm vụ Trong trình hoạt động cấp Công đoàn ngành Giáo dục thể đầy đủ chức Ngày 06/01/2011, Ban Chấp hành Tổng LĐLĐ Việt Nam ban hành Nghị 6a tiếp tục đổi nội dung, phương thức nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn sở nhằm thực tốt chức tổ chức công đoàn, nâng cao vị trí, vai trò CĐCS, thu hút đông đảo CNLĐ gia nhập tổ chức công đoàn, xây dựng CĐCS vững mạnh; giữ vững ổn định, thống tổ chức đoàn kết hệ thống, đảm bảo lãnh đạo Đảng Nghị đề mục tiêu năm tới là: Tiếp tục đổi nội dung, phương thức hoạt động công đoàn cấp, hướng sở, lấy sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu; Tập hợp đông đảo CNLĐ gia nhập tổ chức công đoàn tham gia hoạt động công đoàn, nâng cao chất lượng hoạt động đội ngũ cán công đoàn cấp Xuất phát từ tính chất, vị trí, vai trò, chức tổ chức Công đoàn; xuất phát từ vị trí tảng Công đoàn sở, nơi trực tiếp tập hợp, giáo dục công nhân lao động (cán giáo viên công nhân viên) mặt, đồng thời bảo vệ lợi ích đáng cho họ; hai vấn đề mối quan hệ biện chứng với nhau: Bảo vệ lợi ích điều kiện tiền đề để vận động thu hút công nhân lao động (cán giáo viên công nhân viên) vào tổ chức Công đoàn; ngược lại tập hợp giáo dục nâng cao lực để công nhân lao động (cán giáo viên công nhân viên) làm chủ việc tự bảo vệ mình, pháp luật, sách Nhà nước Do đó, việc xây dựng Công đoàn sở vững mạnh làm cho Công đoàn sở tự chủ hoạt động, nhằm tập hợp đông đảo cán giáo viên công nhân viên vào hoạt động Công đoàn, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ trị Công đoàn, ngành Những năm qua, chất lượng hoạt động CĐCS tỉnh Bến Tre nói chung, ngành Giáo dục nói riêng cải thiện bước tiến số CĐCS vững mạnh ngày tăng, cụ thể: Năm học 2007-2008 488/495 CĐCS đạt vững mạnh-vững mạnh xuất sắc tỷ lệ 97,4% ; trung bình tỷ lệ 2,6% ; yếu kém; Năm học 2008-2009 490/503 CĐCS đạt vững mạnh vững mạnh xuất sắc tỷ lệ 97.4%; 10 xếp loại Trung bình tỷ lệ 2.6%, CĐCS yếu; Năm học 2009-2010, 506 CĐCS đạt vững mạnh vững mạnh xuất sắc tổng số 511 CĐCS đạt tỷ lệ 99.02%; 05 xếp loại tỷ lệ 0.98%; CĐCS trung bình, yếu kém; Năm học 2010-2011 505 CĐCS đạt vững mạnh- vững mạnh xuất sắc tổng số 516 CĐCS đạt tỷ lệ 98,44%; CĐCS xếp loại khá- tỷ lệ 1.56%; CĐCS trung bình, yếu Hoạt động CĐCS góp phần quan trọng thành tích chung ngành Tuy nhiên, tỉ lệ CĐCS vững mạnh-vững mạnh xuất sắc cao, chừng mực đó, hoạt động cấp công đoàn ngành vài hạn chế như: Công tác tuyên truyền giáo dục, việc giám sát, bảo vệ chăm lo đời sống quan tâm, tình trạng CBGV vi phạm đạo đức nhà giáo xảy vài đơn vị; Việc vận động đóng góp quỹ tình nghĩa, quỹ mái ấm công đoàn, hỗ trợ vùng sâu, vùng xa, triển khai thực chưa khắp; số đơn vị lúng túng tổ chức hoạt động Tổ Công đoàn đánh giá hoạt động Tổ Công đoàn; công tác phối hợp Công đoàn quyền, việc tổ chức Hội nghị cán bộ-công chức; phong trào thi đua, thực vận động lớn ngành thiếu đồng bộ; Chế độ thông tin báo cáo cấp CĐ thường xuyên chậm thời gian, nội dung thiếu số liệu cụ thể không phản ánh đầy đủ thực tế đơn vị… lực cản, cản trở trình xây dựng CĐCS vững mạnh trước mắt lâu dài chậm khắc phục Thực kế hoạch số 17/KH-LĐLĐ ngày 06/4/2011 LĐLĐ Tỉnh việc tổ chức toạ đàm nâng cao chất lượng hoạt động xây dựng công đoàn sở vững mạnh; để nâng cao hiệu hoạt động công đoàn sở, góp phần thực nhiệm vụ trị tổ chức Công đoàn giai đoạn mới; thực hiệu Nghị 6a/NQ-TLĐ Ban Chấp hành Tổng LĐLĐ Việt Nam “tiếp tục đổi nội dung, phương thức nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn sở”, buổi Tọa đàm ngày hôm nay, đề nghị đại biểu tham luận tập trung thực trạng hoạt động Công đoàn sở nêu rõ cách làm, kinh nghiệm với nội dung cụ thể sau: 1.Công tác tuyên truyền, phổ biến chủ trương Đảng, chế độ sách pháp luật Nhà nước tổ chức Công đoàn 2.Công tác phối hợp tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức; thực quy chế dân chủ; phối hợp hoạt động BCH Công đoàn quyền đồng cấp 3.Hoạt động Công đoàn việc kiểm tra, giám sát thực chế độ sách liên quan đến CBGV, lao động; việc chăm lo lợi vật chất, tinh thần CBGVLĐ đơn vị 4.Vai trò Công đoàn việc vận động CBGV phong trào thi đua; viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, quản lí; thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-Học sinh tích cực” 5.Hoạt động Tổ Công đoàn tiêu chuẩn đánh gía tổ công đoàn vững mạnh; hoạt động Ban Nữ công Công đoàn sở 6.Công tác tài công đoàn; vận động CBGV, lao động tham gia hoạt động xã hội 7.Công tác phát triển đoàn viên, xây dựng công đoàn sở vững mạnh Đề xuất, kiến nghị Với phương châm hướng hoạt động tổ chức công đoàn sở, sát với đoàn viên người lao động, đề nghị đồng chí trao đổi, đánh giá kết đạt được, rõ thiếu sót nguyên nhân tồn tại, rút học kinh nghiệm, sở đề xuất: Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp tổ chức công đoàn nhằm thực tốt công tác xây dựng CĐCS vững mạnh; Các giải pháp lãnh đạo, đạo Đảng, phối hợp quyền đồng cấp tổ chức công đoàn việc xây dựng CĐCS vững mạnh Ban Thường vụ CĐGD tỉnh mong nhận ý kiến tham gia đóng góp, trao đổi đồng chí đại biểu Đồng thời, mong nhận ý kiến đạo Ban Thường vụ LĐLĐ Tỉnh, Ban Giám đốc-Ban Thường vụ Đảng uỷ Sở GD ĐT, qua giúp cấp Công đoàn Ngành Giáo dục tiếp tục thực hiệu công tác xây dựng CĐCS vững mạnh, góp phần đẩy mạnh hoạt động phong trào cán bộ-giáo viên-lao động hoạt động Công đoàn Ngành Giáo dục không ngừng phát triển đáp ứng yêu cầu giai đoạn cách mạng nay, đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước góp phần thực thắng lợi Nghị Đại hội lần thứ IX Tỉnh Đảng bộ, Nghị Đại hội lần thứ XI Đảng góp phần thực “Đổi toàn diện giáo dục, đào tạo” nhằm “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lục, đáp ứng yêu cầu công công nghiệp hoá, đại hoá, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” BAN TỔ CHỨC TOẠ ĐÀM 1.CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN CHÂU THÀNH VỚI CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG, CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT CỦA NHÀ NƯỚC Cao Văn Kiệt Chủ tịch Công đoàn Giáo dục huyện Châu Thành Tuyên truyền, giáo dục phận quan trọng công tác tư tưởng, vị trí quan trọng tổ chức trị – xã hội để tuyên truyền phát huy ảnh hưởng tổ chức xã hội quốc tế Tuyên truyền, giáo dục phương tiện quan trọng để phổ biến, truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, vấn đề thời nước Qua đó, nâng cao nhận thức trị, hiểu biết nhân dân Đảng, Nhà nước ta Công tác tuyên truyền, giáo dục không quan trọng hoạt động trị, xã hội mà hoạt động, kinh tế, quân sự, ngoại giao phải quan tâm đến công tác Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tuyên truyền, giáo dục đem việc nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo” Công tác tuyên truyền, giáo dục Đảng ta quan tâm xem nhiệm vụ quan cách mạng Trong nghiệp đổi mới, vị trí công tác tuyên truyền giáo dục Đảng ta xác định văn kiện Đại hội, Hội nghi Ban Chấp hành Trung Ương Chỉ thị, Nghị Đảng quan tâm đầu tư xây dựng đội ngũ cán sở vật chất phục vụ cho công tác tuyên truyền giáo dục Công tác tuyên truyền giáo dục tổ chức Công đoàn phận quan trọng công tác tư tưởng Đảng góp phần nâng cao ý thức giác ngộ trị, tư tưởng, hiểu biết pháp luật, giáo dục lối sống lành mạnh công nhân, viên chức, lao động Công tác tuyên truyền, giáo dục ba chức tổ chức Công đoàn.Thông qua công tác tuyên truyền, giáo dục để giác ngộ, tập hợp, vận động CNVC-LĐ, tạo thống nhận thức, tư tưởng hành động Phấn đấu thực mục tiêu, lý tưởng đề ra, góp phần xây dựng giai cấp công nhân tổ chức Công đoàn vững mạnh Vì thế, nhiệm vụ cấp công đoàn, đặc biệt công đoàn sở xem công tác tuyên truyền, giáo dục nhiệm vụ hàng đầu thường xuyên thiếu hoạt động công đoàn; nhằm mục đích truyền bá tri thức, giá trị tinh thần, tư tưởng đến công đoàn viên biến yếu tố thành nhận thức, niềm tin, tình cảm, cổcông đoàn viên hành động theo định hướng mục tiêu, lý tưởng giai cấp công nhân tổ chức Công đoàn Từ nhận thức Công đoàn Giáo dục huyện xây dựng chương trình kế hoạch đạo CĐCS thực nội dung tuyên truyền giáo dục đến CBGV-NV năm qua sau: * Thứ nhất, tuyên truyền chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước giúp cho CBGV-NV hiểu để thực pháp luật tự bảo vệ mình; đồng thời kịp thời tuyên truyền phổ biến chế độ sách liên quan đến quyền lợi ích hợp pháp CBGV-NV, nắm bắt tâm tư nguyện vọng thắc mắc chế độ sách để giải thích tháo gỡ thỏa đáng giúp CBGV-NV hiểu an tâm công tác Bên cạnh nội dung tuyên truyền mà đặc biệt quan tâm, việc tuyên truyền thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” qua giúp cho CBGV-NV tích cực hưởng ứng vận động mà Đảng Bộ trị phát động; đồng thời tuyên truyền thực phong trrào vận động lớn ngành thị nhiệm vụ năm học hàng năm Bộ GD&ĐT Tỉnh ủy * Thứ hai, tuyên truyền giáo dục truyền thống yêu nước, truyền thống cách mạng dân tộc địa phương, ngành đơn vị nhằm nâng cao nhận thức, phát huy nội lực để xây dựng đất nước; đồng thời phải tăng cường tuyên truyền vai trò, chức tổ chức Công đoàn để thu hút người lao động nhận thức tham gia vào tổ chức Công đoàn ngày nhiều góp phần xây dựng tổ chức công đoàn ngày vững mạnh * Thứ ba,Tuyên truyền giáo dục nhằm nâng cao trình độ học vấn chuyên môn nghề nghiệp cho CBGV-NV Công đoàn phối hợp với quyền vận động tạo điều kiện cho CBGV-NV tham gia lớp đào tạo bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ để đưa chất lượng giảng dạy, quản lý CBGV-NV ngày lên góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học hàng năm * Thứ tư, thường xuyên tuyên truyền giáo dục phòng chống tội phạm tệ nạn xã hội, vân động gia đình không vi phạm; đồng thời nhắc nhở CBGV-NV thực tốt nếp sống văn minh, gia đình văn hoá, xây dựng quan, trường học văn hoá Tuyên truyền vận động nữ CBGV-NV không ngừng phấn đấu để xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc đạt danh hiệu GVT-ĐVN * Thứ năm, tích cực tuyên truyền phòng chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm, thực tốt an toàn giao thông, vệ sinh an toàn thực phẩm, PCCC * Thứ sáu, Tuyên truyền, vận động CBGV-NV rèn luyện thể chất, tham gia hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ, vui chơi, giải trí lành mạnh Để đạt nội dung tuyên truyền nêu trên, thời gian qua CĐGD huyện CĐCS thực hình thức như: sinh hoạt tài liệu, tổ chức tham gia thi tìm hiểu sách pháp luật, thông qua báo đài, qua mạng, tiếp cận phương tiện thông tin khác, buổi văn nghệ, giao lưu học tập kinh nghiệm; đồng thời người thực công tác tuyên truyền phải đầu tư, nghiên cứu để kiền thức thật sâu, thật vững kỹ tuyên truyền thật tốt, thật thuyết phục Bên cạnh thành viên BCH CĐCS phải xem tuyên truyền giáo dục nhiệm vụ thường xuyên quan trọng Hàng tháng lần sinh hoạt công đoàn lần họp tổ công đoàn lồng ghép nội dung tuyên truyền giáo dục để CBGV-NV bước nắm bắt, quán triệt thực tốt nội dung dài, quan trọng …một số đơn vị photo phát cho CBGV-NV dán lên kế bên lịch hoạt động CĐCS để CBGV-NV xem, nghiên cứu thực hiện; đồng thời vận động CBGV-NV tham gia đầy đủ buổi học tập trị, buổi sinh hoạt ngành địa phương tổ chức Với nội dung hình thức tuyên truyền Trong năm qua, nhờ nỗ lực kiên trì thực mục tiêu, nhiệm vụ Đại hội IX CĐGD huyện Đại hội VIII CĐGD tỉnh đề ra, đồng thời tích cực triển khai hoạt động yêu cầu thực tế phong trào công nhân, viên chức, lao động chủ trương, sách Đảng, Nhà nước; công tác tuyên truyền giáo dục CBGV-NV đạt số kết Đó tạo bước chuyển biến hoạt động, phong phú loại hình nội dung, thu hút nhiều người tham gia, góp phần quan trọng việc nâng cao nhận thức CBGV-NV nhiều lĩnh vực Các CĐCS vừa đa dạng hoá loại hình tuyên truyền vừa phát huy loại hình truyền thống như: trì định kỳ việc tổ chức sinh hoạt thời sự, pháp luật, sách mới; vừa trọng loại hình khuyến khích tính chủ động tham gia CBGV-NV như: Sinh hoạt câu lạc bộ, hái hoa dân chủ, thi tìm hiểu … Kết hầu hết CBGV-NV thực tốt chủ trương, Nghị quyết, sách pháp luật Đảng Nhà nước thực tốt nhiệm vụ người công dân, tích cực tham gia hoạt động địa phương, tích cực tham gia vận, đóng góp ngành địa phương phát động Đội ngũ CBGV-NV tinh thần trách nhiệm cao công tác, tinh thần trách nhiệm phục vụ nhân dân, tín nhiệm lực lượng giáo dục tin yêu phụ huynh, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, chuẩn 60% tỉ lệ Đảng viên 50%, tỉ lệ CĐV 98,7%; thực tốt an toàn giao thông, không vi phạm tệ nạn xã hội Công tác nâng cao đời sống tinh thần cho CBGV-NV cấp Công đoàn quan tâm, tổ chức hoạt động văn nghệ -TDTT, đơn vị xây dựng thiết chế văn hoá, TDTT góp phần nâng cao thể chất, thẩm mỹ, đời sống tinh thần cho CBGV-NV Tuy nhiên bên cạnh kết mà công tác tuyên truyền giáo dục đem lại hạn chế CBGV-NV vi phạm đạo đức nhà giáo, đơn khiếu kiện khiếu nại Từ mhững kết hạn chế công tác tuyên truyền giáo dục ngành giáo dục huyện Châu Thành thời gian qua nêu Để công tác tuyên truyền giáo dục thời gian tới đạt kết tốt CĐGD huyện Châu Thành đề giải pháp sau: 1.Nâng cao nhận thức thành viên BCHCĐCS công tác tuyên truyền, giáo dục CBGV-NV coi công tác nhiệm vụ thường xuyên CĐCS trách nhiệm hệ thống Công đoàn CĐCS đổi nội dung, hình thức tổ chức học tập, quán triệt Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; CĐCS tổ chức hiệu vào chiều sâu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn vận động với việc xây dựng nếp sống văn hoá CBGV-NV, đơn vị Luôn trọng nêu gương người tốt, việc tốt nhân rộng điển hình đơn vị học tập Tổ chức tham gia thi tìm hiểu pháp luật, tham gia tốt đợt học tập trị ngành tổ chức Vận động phối hợp quyền tổ chức cho CBGV-NV học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu “ Đổi toàn diện giáo dục, đào tạo” nhằm “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công công nghiệp hoá, đại hoá, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” Từ đó, đoàn viên Công đoàn tuyên truyền viên đơn vị Củng cố, kiện toàn mạng lưới báo cáo viên Công đoàn; kịp thời chủ động đề xuất, kiến nghị với Chi uỷ, lãnh đạo quan để giải xúc công việc, tạo hài hoà, ổn định, tiến quan hệ làm việc Đẩy mạnh hoạt động thể dục thể thao, văn hoá, văn nghệ, giao lưu học tập kinh nghiệm .tạo đời sống tinh thần CBGV-NV lành mạnh; tích cực tuyên truyền phòng chống tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm, văn hoá giao thông tệ nạn xã hội khác Từng lúc đưa cán Công đoàn tham gia tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công đoàn; tập huấn báo cáo viên để nâng cao chất lượng đội ngũ cán làm công tác Công đoàn; đồng thời nghiên cứu lý luận rút kết kinh nghiệm hoạt động công đoàn để giải kịp thời vấn đề thực tiễn đơn vị Trang bị đầy đủ loại báo, phát huy hiệu tủ sách pháp luật (các CĐCS bước bổ sung Văn quy phạm pháp luật liên quan đến CBGV-NV với ngành), dành kinh phí cho công tác tuyên truyền 10 23.CÔNG TÁC THAM MƯU VỚI CẤP ỦY TRONG VIỆC LÃNH ĐẠO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CỦA CĐCS THPT LÊ HOÀI ĐÔN Công đoàn trường THPT Lê Hoài Đôn Công đoàn sở trường học tổ chức chăm lo đời sống; bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; chịu lãnh đạo trực tiếp cấp Ủy Công đoàn trường THPT Lê Hoài Đôn đến việc vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên rèn luyện nâng cao chuyên môn nghiệp vụ mà vững vàng đạo đức, trị, lối sống góp phần xây dựng nhà trường ngày vững mạnh Trong thời gian qua Ban chấp hành Công đoàn sở trường THPT Lê Hoài Đôn đề thực công tác tham mưu với cấp ủy nhà trường sau: - Đầu năm Ban chấp hành xây dựng chương trình công tác trọng tâm năm học học kỳ thông qua chi xét duyệt, góp ý để lãnh đạo tổ chức thực - Tham mưu với Ban chi ủy xây dựng “Quy chế dân chủ”, phát động phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” , tổ chức học tập tuyên truyền đường lối sách Đảng, học tập quán triệt nghị Đại hội Đảng cấp(mời Ban tuyên giáo huyện báo cáo chuyên đề ) vận động CB,GV, NV tham gia học tập - Thông qua phong trào hoạt động Công đoàn tổ chức, phát động theo dõi, phát giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Chi bồi dưỡng , kết nạp theo qui định điều lệ Đảng, góp phần công tác phát triển đảng viên, hoàn thành tiêu, xây dựng tổ chức Đảng đơn vị vững mạnh Cử ủy viên Ban chấp hành đảng viên nằm tổ công đoàn (tổ trưởng đảng viên)có nhiệm vụ phát đoàn viên ưu tú để giới thiệu cho Đảng (năm 2010 – 2011 tham mưu cấp ủy đưa 12 đoàn viên tham gia lớp đối tượng Đảng, kết nạp đảng viên mới) - Trong việc tổ chức phong trào vui chơi, sinh hoạt trường giao lưu với đơn vị bạn ngày lễ, tổ chức tham quan du lịch cuối năm Ban chấp hàng họp bàn lên kế hoạch liên tịch với Ban giám hiệu sau thông qua Chi để góp ý, đồng ý tiến hành thực - Giới thiệu tham gia bình chọ dự trù nhân dự bị, dự nguốn chức danh quyền - Ngoài Ban chấp hành xin ý kiến với Ban chi ủy giải thực công việc đột xuất công đoàn Trên số nội dungCông đoàn trường THPT Lê Hoài Đôn thực năm học qua (2010 – 2011) công tác tham mưu, phối hợp với chi ủy nhà trường thực hoạt động Mong góp ý để công tác ngày hoàn thiện, hiệu 72 24.CÔNG TÁC THAM MƯU VỚI CẤP ỦY TRONG VIỆC LÃNH ĐẠO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CỦA CĐCS THPT NGUYỄN TRÃI Nguyễn Tấn Tiến Chủ tịch CĐCS Trường THPT Nguyễn Trãi I.CƠ SỞ LÝ LUẬN : Luật công đoàn Điều lệ Đại hội X công đoàn Việt Nam khẳng định : Công đoàn tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân, đội ngũ trí thức người lao động tự nguyện lập nhằm mục đích tập hợp, đoàn kết lực lượng, xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh mặt; đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động, phấn đấu xây dựng nước việt Nam độc lập, thống lên CNXH Công đoànđứng Đảng quyền nhà nước” Đứng nghĩa công đoàn tổ chức mang tính chất Đảng, Nhà nước mà công đoàn tổ chức độc lập công đoàn không tách rời khỏi Đảng Nhà nước mà mối quan hệ chặt chẽ với Đảng Nhà nước Công đoàn chỗ dựa vững Đảng, sợi dây chuyền nối liền Đảng với quần chúng Công đoàn lãnh đạo Đảng nhằm thực mục tiêu trị Đảng đề Tổ chức hoạt động công đoàn quán triệt nguyên tắc tập trung dân chủ Đây nguyên tắc tổ chức giai cấp công nhân, đảng cộng sản Việt Nam Do để góp phần nâng cao hiệu hoạt động công đoàn thực thắng lợi nhiệm vụ trị ngành, nhiệm vụ quan trọng công đoàn, làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng việc lãnh đạo hoạt động công đoàn II.TÌNH HÌNH CHUNG CỦA ĐƠN VỊ : Công đoàn trường THPT Nguyễn Trãi non trẻ, thành lập vào tháng năm 2007 Mỗi năm số lượng công đoàn viên tăng lên cao Năm học 2007 2008 13 đoàn viên công đoàn, năm 2008 - 2009 với số lượng 33, năm 2009 – 2010 63 năm học 2010 – 2011 Công đoàn sở trường THPT Nguyễn Trãi 74 đoàn viên với tổ công đoàn Trong : - Đoàn viên nữ : 37 - Thành viên BCH : 7, rải điều tất tổ chuyên môn Trong 03 Đảng viên - Đoàn viên Đảng viên : 15 ( nữ : 7) , phần lớn tổ trưởng tổ phó - Hiệu trưởng nhà trường Bí thư Chi , 01 Phó hiệu trưởng phó Bí thư , 01 Phó hiệu trưởng chi ủy viên nên công tác tham mưu với cấp uỷ nhiều thuận lợi Tuy nhiên, đa số đoàn viên công đoàn tuổi đời trẻ ( 30 tuổi 2/3 CBGV-NV), nhiều đoàn viên tuyển dụng thuyên chuyển từ đơn vị khác Do đó, việc lãnh đạo, điều hành hoạt động công đoàn trường không khó khăn Dù vậy, BCH Công đoàn làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng việc lãnh đạo hoạt động công đoàn Chi đạo kịp thời, giải đáp ứng nguyện vọng đáng đoàn viên III.NHỮNG GIẢI PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN 73 Trước hết Chủ tịch CĐCS, BCH CĐCS phải qúan triệt, nắm vững chủ trương, sách Đảng Nhà nước, Nghị Công đoàn cấp trên, Chi Đảng; tình hình chế định hướng phát triển nhà trường, đội ngũ Tạo mối quan hệ nhịp nhàng BCH CĐCS cấp ủy Đảng Đây mối quan hệ người đại diện cho CB-GV đoàn viên với Đảng lãnh đạo đường lối, nghị Đảng CĐCS tổ chức thực Nghị Chi Đảng; phản ánh tâm tư nguyện vọng quần chúng với Đảng  CĐCS tổ chức thực Nghị Chi Đảng; - Trên sở Nghị quyết, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, qui định ngành, đạo công đoàn cấp Ban chấp hành công đoàn hàng tháng họp thông qua định hướng, nội dung hoạt động ; xây dựng kế hoạch tuyên truyền, vận động cán giáo viên thực - Chủ tịch CĐ báo cáo nội dung kế hoạch với chi Đảng để xin kiến đạo Vì Hiệu trưởng nhà trường chức vụ Bí thư chi nên sau xin yến đoạ kế hoạch xem thống với quyền - Chủ tịch CĐ tham gia họp liên tịch với quyền để trao đổi, bàn luận thêm kế hoạch đó; phối hợp, phân công CB, GV thực - Phân công thành viên BCH tổ chức giám sát , kiểm tra việc thực kế hoạch đề xuất kiến nghị cần thiết - Cuối tháng BCH họp, tổng kết việc thực kế hoạch đề Chủ tịch CĐ tổng kết báo cáo với chi Đảng  Phản ánh tâm tư nguyện vọng quần chúng với Đảng BHC CĐCS, Chủ tịch Công đoàn liên hệ mật thiết với quần chúng, để nắm tâm tư nguyện vọng quần chúng , cần rõ người , hiểu việc để từ kế hoạch phản ánh tâm tư, nguyện vọng quần chúng với Đảng - Hàng năm thông qua Hội nghị CBCC đầu năm, CĐCS chủ trì HN CBCC cấp tổ, Chủ tịch CĐCS tập hợp kiến phản ánh, tâm tư, nguyện vọng, xúc , … đoàn viên sau tham mưu với quyền, xin kiến đạo kịp thời vào đầu năm học - Hàng tháng, thông qua phiên họp tổ công đoàn, thành viên BCH CĐCS –Tổ trưởng tổ Công đoàn nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, thông tin nội bộ, kiến nghị đoàn viên sau tập hợp nêu lên phiên họp BCH - Chủ tịch CĐCS thay mặt BCH CĐCS, tập hợp lại yù kiến, kiến nghị quần chúng; phân loại ( kiến cần giải ngay, kiến cần đắn đo, bàn bạc trước tập thể , … ) phản ánh với Hiệu trưởng, bàn bạc phối hợp với quyền giải vấn đề phản ánh Sau tham mưu, xin kiến đạo cấp uỷ Đảng Chi Đảng đạo giải đến đoàn viên, đáp ứng tâm tư nguyện vọng kịp thời nguồn động lực lớn để đoàn viên phấn khởi hoạt động, hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công Tóm lại, công tác tham mưu với cấp ủy việc lãnh đạo hoạt động công đoàn quan trọng Là cầu nối đoàn viên với cấp ủy Đảng ngược lại, phản ảnh tâm tư nguyện vọng quần chúng với Đảng từ Đảng đạo, tháo gỡ kịp thời khó khăn vướng mắc quần chúng quần chúng dễ dàng nắm bắt chủ trương, sách Đảng nhà nước, Nghị Chi Đảng đề thực Từ tạo mối quan hệ thân thiết, nhịp nhàng Đảng quần chúng, tạo bầu không khí làm việc tích cực, đầm ấm đơn vị, trung tâm tạo nên sức mạnh đoàn kết, trí cao tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ giao./ 74 25.CĐGD MỎ CÀY NAM VỚI CÔNG TÁC TÀI CHÍNH CÔNG ĐOÀN VẬN ĐỘNG CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, LAO ĐỘNG THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI Ngô Bá Đức Chủ tịch CĐGD huyện Mỏ Cày Nam Công tác tài nói chung vai trò ý nghĩa vô quan trọng kinh tế động lực phát triển đất nước, chức quan trọng việc vận hành quan hành Nhà Nước, lĩnh vực đoàn thể hệ thống CĐ không tách khỏi quy luật chung Công đoàn tổ chức trị - xã hội giai cấp công nhân người lao động Công đoàn với Nhà nước, tổ chức kinh tế, xã hội chăm lo bảo vệ quyền lợi đoàn viên CĐ, CBCC người lao động… Xuất phát từ mục tiêu chung đó, BCH CĐ cấp cần quan tâm vấn đề đặt công tác tài vận động CBGV-LĐ tham gia hoạt động xã hội, coi chức năng, nhiệm vụ quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng hoạt động CĐ, xây dựng Công đoàn vững mạnh thực thắng lợi nhiệm vụ trị ngành Tình hình chung đơn vị: CĐGD huyện đầu nhiệm kỳ 2007-2012 (khóa IX) toàn huyện 94 CĐCS với 2.640 CĐV/2.672 CBGV-CNV vào năm 2008, đến 30/4/2009 tách huyện đến 57 CĐCS với 1.613 CĐV/1.633 CBGV-CNV Qua kỳ Đại hội thay đổi cấu tổ chức, nhân sự, đa số cán CĐ kiêm nhiệm bên cạnh công tác chuyên môn nặng nề, thực tế đơn vị 30% CĐCS quy mô nhỏ, gây khó khăn trình hoạt động công đoàn Mặc dù gặp phải khó khăn BCH công đoàn cấp nhiều cố gắng kịp thời củng cố, ổn định hoạt động vào nề nếp theo Điều lệ CĐVN, cán CĐ tinh thần trách nhiệm cao phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ góp phần xây dựngvững mạnh-vững mạnh xuất sắc Giải pháp thực hiện: Để khắc phục khó khăn phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ thời gian qua, BCH công đoàn thực giải pháp để góp phần cải thiện công tác tài tham gia hoạt động xã hội nói riêng sau: 2.1 Về công tác tài chính: - Tranh thủ quan tâm đạo kịp thời cấp lãnh đạo Đảng, Công đoàn cấp trên, với phối hợp đồng công đoàn quyền, cộng đồng trách nhiệm thành viên BCH để thực hoàn thành nhiệm vụ - Trong lãnh đạo hoạt động Công đoàn cần phải thực quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tài theo quy định pháp luật hướng dẫn Tổng LĐLĐ Việt Nam (TTư 71/2006/TT-BTC, 9/8/2006 hướng dẫn thực NĐịnh 43/2006/NĐ-CP, 25/4/2006 HDẫn 1356/HD-TLĐ ngày 17/8/2006…) - BTV BCH CĐ đề cao nguyên tắc tập thể lãnh đạo, công tác dân chủ hoá thực qui chế phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo đơn vị để góp phần nâng cao chất lượng quản lý, sử dụng tài CĐ theo pháp luật Điều lệ CĐVN Cụ thể là: Tranh thủ phân công kế toán NSNN đơn vị kiêm nhiệm công tác kế toán CĐ (từ 2004 theo TTrình 57/CV-CĐGD ngày 15/12/2003 CĐGD Tỉnh) Đặc biệt đơn vị sau tách huyện BCH CĐGD kịp thời bổ sung Quy chế làm việc, 75 phân công lại BCH, đ/c Chủ tịch chịu trách nhiệm phụ trách công tác tài Đề cao việc phối hợp thực qui chế dân chủ tuân thủ theo tinh thần “3 công khai” (chất lượng GD-CSVC, đội ngũ nhà giáo, thu-chi tài chính), “4 kiểm tra” (phân bổ sử dung ngân sách, thu sử dung học phí, khoản đóng góp tự ngưyện, kiên hoá trường học nhà công vụ) -Xác định tài CĐ gồm nguồn thu từ đoàn phí CĐ (1%), kinh phí CĐ (2%) khoản thu khác, để từ đề cách quản lý sử dung hợp lý sau: Kế toán CĐ tổng hợp kiểm tra chặt phần thu 2% 1% lúc với lịch toán CĐCS, kiểm chứng số thu 2% qua giấy chuyển khoản KBNN danh sách trích nộp hàng tháng đơn vị qua chính; kiểm tra số thu 1% qua phiếu thu danh sách thu đơn vị qua Khi tổng hợp kết cuối năm 2% 1% đối chiếu với KBNN đơn vị để tránh sai sót - Xây dựng Quy chế chi tiêu nội theo quy định đầy đủ nội dung chi tiêu cho cấp CĐ tinh thần tiết kiệm, mục đích, hiệu quả, kiểm tra đối chiếu toán với đơn vị Thực nghiêm việc công khai tài kiểm quỹ đơn vị, 100% CĐCS kiểm tra thông qua phúc tra cuối năm học - Chủ tịch CĐ chủ tài khoản chịu trách nhiệm kiểm tra, duyệt hồ toán bao gồm: Việc tổng hợp chứng từ, lập phiếu thu, phiếu chi, khâu công tác kế toán việc xác định nghiệp vụ kinh tế phát sinh kỳ Các chứng từ phải hợp lệ đính kèm minh chứng như, kế hoạch, thơ mời, định, dự trù kinh phí… Hồ toán lập máy vi tính từ khâu lập bảng kê, đề nghị, phiếu thu, phiếu chi, sổ sách kế toán… tất đóng thành tập theo tùng quý, tháng toán lần Các khỏan thu khác hạch toán đầy đủ vào hồ tài CĐ để theo dõi 2.2 Về vận động CBGV-LĐ tham gia hoạt động xã hội: - Xác định việc đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp đáng chăm lo đời sống CNVC-LĐ công tác trọng tâm chương trình hoạt động CĐ mang lại niềm tin gắn bó đồng nghiệp với nhau, CBGV-CNV-ĐV với tổ chức CĐ, góp phần xây dựng tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết nội tốt ý chí tâm thực thắng lợi nhiệm vụ trị ngành, xây dững CĐVM - Việc quản lý theo dõi quỹ vận động cần quan tâm thường xuyên Qua hội nghị BCH họp CĐCS quý I hàng năm thống việc vận động đóng góp Quỹ tình nghĩa, Quỹ trẻ thơ, Quỹ mái ấm CĐ, quỹ khác giao thời gian kết thúc định kỳ vào ngày 15/12 để kịp tổng hợp báo cáo; giao phận kế toán, thủ quỹ lập sổ theo dõi, phiếu thu, phiếu chi… riêng phần thu Quỹ trẻ thơ CĐCS trực tiếp thu quản lý, sử dụng mục đích theo hướng dẫn CĐGD huyện Tất loại quỹ tổng hợp báo cáo BTV hàng tháng để kịp thời thông báo đôn đốc đơn vị thực tất cuối năm đề nghị CĐCS ghi đủ quỹ vận động vào sổ theo dõi hoạt động, đưa vào toán phần thu khác Để quản lý Quỹ tình nghĩa ngành chặt chẽ hơn, BTV CĐGD định lập Ban quản lý, ban hành quy chế, đối tượng thu, định mức chi, trích nộp tổ chức họp xét tờ trình CĐCS đề nghị trước chi trợ cấp; thành lập đoàn thăm CBGV-CNV hoàn cảnh khó khăn vào dip kỷ niệm Ngày 20/11, tết Nguyên đán, Tháng công nhân… để kịp thời động viên, thăm hỏi khích lệ cá nhân vượt khó vương lên công tác tốt - Bên cạnh việc vận động CBGV-CNV đóng góp loại quỹ, CĐ quan tâm cải thiện đời sống cho đội ngũ cách tranh thủ hỗ trợ từ nguồn vận động khác như: Quỹ CNLĐ nghèo, vốn vay ABE, nguồn vay từ ngân hàng, quỹ hụi 76 không lời, tổ chức cá nhân… để hỗ trợ CBGV-CNV điều kiện làm việc, nhà ở, kinh tế khó khăn khác Đồng thời không thiếu phần quan tâm công tác chăm lo mặt tinh thần thông qua hoạt động văn hoá văn nghệ, TDTT, tham quan du lịch, họp mặt, giao lưu huyện… qua ngày lễ, ngày kỷ niệm lịch sử đất nước để kích lệ tinh thần CBGV-CNV ngành thi đua hoàn thành nhiệm vụ giao - BCH CĐ cấp cần quan tâm vận động CBGV-CNV tham gia tốt hoạt động từ thiện, xã hội đơn vị địa phương như: Tiếp tục vận động “Hỗ trợ GD vùng sâu, vùng xa” thực “3 đủ” (đủ ăn, đủ quần áo, đủ sách vở) theo lời kêu gọi BGD&ĐT CĐGDVN, tổ chức nhiều hình thức vận động đơn vị, XH, để gây quỹ tiền vật, góp phần hỗ trợ cho HS, GV hoàn cảnh khó khăn đơn vị Thực hàng năm đóng góp đầy đủ quỹ người nghèo, quỹ đền ơn đáp nghĩa, ủng hộ thiệt hại bão lụt, ủng hộ nạn nhân chất độc Da Cam, quỹ xây nhà cho người nghèo theo chương trình 167-CP… - Ngoài ra, CĐ nên chủ động phối hợp thực công tác đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc, thăm gia đình liệt sĩ, thương binh, bà mẹ VNAH, viếng nghĩa trang, chăm sóc đền thờ liệt sĩ, vận động đăng hiến máu tình nguyện, nguồn… Kết thực hiện: - Hàng năm thực thu kinh phí 2% 1% đạt tiêu 100% định mức thời gian qui định, năm 2010 thu 2% 912.808.414 đ/1.613 CBGV-CNV thu 1% 462.171.129 đ/1608 CĐV - Quyết toán quy định, kịp thời, trường hợp xuất toán, tiết kiệm 10% kinh phí NSCĐ nguồn khoán chi hành đơn vị CĐGD huyện LĐLD tỉnh tặng BK khen công tác tài năm 2010 (1CN, TT) - Các loại quỹ hàng năm thu đạt 100% tổng thu 2,963 tỷ /3 năm, giúp 4.900 lượt người với số tiền 974 triệu; hỗ trợ giúp vốn vay cải thiện đời sống 2.090 CN / năm với số tiền 16,3 tỷ, cấp nhà tình thương 13 nhà Mái ấm CĐ vối sớ tiền 278 triệu Về đời sống tinh thần cải thiện, từ 1993 đến CĐGD huyện tổ chức chuyến tham quan Hà Nội / 37chuyến TQ, tổ chức nhiều chuyến giao lưu học tập tỉnh, tổ chức tốt hoạt động Ngày 20/11, Ngày 8/3… Phong trào thể thao, văn nghệ đạt giải nhì toàn tỉnh năm 2010, 2011và đạt nhiều thứ hạng cao qua hội thi ngành công đoàn tổ chức - Các nội dung đưa vào tiêu chuẩn xét thi đua góp phần nâng cao chất lượng hoạt động CĐ CĐGD huyện đạt VMXS 98% CĐCS VM-VMXS Đề nghị: - Tăng biên chế TT.CĐGD huyện làm nhiệm vụ kế toán – văn thư - chế độ hỗ trợ phụ cấp cán CĐ đơn vị quy mô nhỏ tử 15 CĐV trở xuống./ 77 26.MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG CĐCS VỮNG MẠNH CỦA CĐGD HUYỆN BA TRI Tô Công Danh Chủ tịch CĐGD huyện Ba Tri Đại hội X Công đoàn Việt Nam xác định công tác phát triển Đoàn viên – xây dựng CĐCS vững mạnh nội dung quan trọng hoạt động Công đoàn; chủ trường nầy thể Nghị 6a/NQ-TW, ngày 6/1/2011 Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam “Tiếp tục đổi nội dung, phương thức nâng cao chất lượng hoạt động CĐCS”; Nghị xác định mục tiêu: - Tiếp tục đổi nội dung, phương thức hoạt động CĐ cấp, hướng sở, lấy sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu - Tập trung đông đảo CNLĐ gia nhập tổ chức Công đoàn tham gia hoạt động Công đoàn, nâng cao chất lượng đội ngũ CB CĐCS Khẩu hiệu hành động Đại hội Công đoàn Tỉnh Bến Tre lần thứ VIII (Nhiệm kỳ 2008 – 2013) nêu “Xây dựng giai cấp công nhân tổ chức Công đoàn vững mạnh quyền lợi ích hợp pháp, đáng CNVC – LĐ; nghiệp CNH – HĐH đất nước” Từ kết hoạt động hệ thống CĐGD huyện Ba Tri năm qua rút nhận định: Công đoàn vững mạnh đủ vị để thực chức năng, nhiệm vụ đại diện, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng CB, GV, NV Vì thế, công tác phát triển Đoàn viên, xây dựng CĐCS vững mạnh yêu cầu quan trọng hoạt động Công đoàn Nhằm thực quan điểm nêu trên, năm qua CĐGD huyện Ba Tri tổ chức thực với thực trạng sau: CĐGD huyện tất 65 CĐCS trực thuộc Tổng số CB – GV - LĐ : 2.243 , nữ : 1.505 Tổng số CĐV : 2.202, nữ : 1.497 *Thuận lợi : - CB – ĐV – LĐ ngành ổn định, an tâm công tác - Nề nếp, kỷ cương ngành thực tốt - Tinh thần, thái độ công tác đội ngũ CB – ĐV – LĐ nhiệt tình, nghiêm túc tinh thần trách nhiệm cao Tuy nhiên, phận CB CĐ thường biến động qua năm học nên việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho CB – CĐ nhận nhiệm vụ chưa kịp thời - Việc phát triển CĐV chưa quan tâm mức Xuất phát từ thực tế nêu trên, BCH CĐGD huyện thực số giải pháp nhằm tăng cường công tác phát triển Đoàn viên – Xây dựng CĐCS vững mạnh sau: Về nhận thức BCH CĐGD huyện tổ chức tuyên truyền quán triệt hệ thống CĐGD huyện ý nghĩa, tầm quan trọng công tác phát triển đoàn viên, xây dựng CĐCS vững mạnh nhằm tạo đồng thuận cao phát huy lực sáng tạo cấp Công đoàn Kết qua việc triển khai yêu cầu trên, hầu hết CB - ĐV hệ thống CĐGD huyện thống tâm cao 78 Hướng dẫn cho CĐCS quy trình phát triển Công đoàn viên gồm: Tổ chức cho người lao động tìm hiểu, học tập Điều lệ Công đoàn; đặc biệt trọng giới thiệu chức bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng người lao động tổ chức Công đoàn; điều nghĩa người lao động tham gia vào tổ chức CĐ CĐ bảo vệ quyền lợi ích đáng, hợp pháp bị xâm phạm Hướng dẫn cho người lao động viết đơn tự nguyện xin gia nhập tổ chức Công đoàn Họp BCH xem xét đơn xin vào Công đoàn người lao động Ra định kết nạp CĐV Làm lễ kết nạp CĐV mới, giới thiệu CĐV sinh hoạt Tổ CĐ Trong việc phát triển CĐV mới, BCH CĐGD huyện lưu ý cấp CĐ phải thực đầy đủ quy trình, thủ tục nhằm tạo ấn tượng tốt đẹp cho người lao động đứng vào tổ chức CĐ; cần tránh việc làm qua loa chiếu lệ công tác phát triển CĐV làm giảm vị thế, vai trò tổ chức CĐ Đối với công tác xây dựng CĐCS vững mạnh, CĐGD huyện Ba Tri thực giải pháp sau: 31 Tăng cường việc nắm bắt tình hình hoạt động CĐCS trực thuộc qua việc phân công UV BCH, UV UBKT phụ trách sở Qua phát yếu BCH CĐCS, khó khăn vướng mắc hoạt động, điều hành BCH CĐCS, yếu lực, phương pháp hoạt động CB CĐCS Kết quả: - Hạn chế nhận thức tổ chức CĐ: 04 CB - CĐ - Hạn chế phương pháp hoạt động: 06 CB - CĐ - Hạn chế tinh thần trách nhiệm: 02 CB - CĐ - Kiêm nhiệm nhiều việc: 03 CB - CĐ 3.2 Tổ chức tập huấn cho CB CĐCS Từ thực tế tình hình nêu trên, BCH CĐGD huyện tổ chức tập huấn nghiệp vụ CĐ cho CB CĐCS với 06 chuyên đề: - Những vấn đề CĐ Việt Nam, phương pháp hoạt động CT CĐCS Tổ trưởng CĐ - Vai trò tổ chức CĐ việc tổ chức phong trào thi đua tham gia quản lý - Công tác soạn thảo văn tổ chức CĐ - Nội dung phương pháp hoạt động UBKT - Nội dung phương pháp hoạt động Ban Thanh tra nhân dân - Nội dung Phương pháp hoạt động Ban Nữ công 3.3 Chỉ đạo hướng dẫn cho CĐCS xây dựng quy chế làm việc, phân công phân nhiệm cụ thể thành viên BCH, định kỳ kiểm điểm việc thực quy chế làm việc BCH 3.4 Hướng dẫn CĐCS phối hợp với quyền cấp xây dựng kế hoạt động phù hợp với tình hình thực tế đơn vị Trong kế hoạch phải thể rõ vấn đề sau: - Mục đích yêu cầu hoạt động CĐ - Đối tượng tham gia - Nội dung hoạt động - Biện pháp thực 79 3.4 Dân chủ hóa, công khai hóa hoạt động tổ chức CĐ Dân chủ hóa, công khai hóa hoạt động CĐ giúp cho CB – ĐV hiểu rõ tin tưởng hoạt động tổ chức CĐ Nội dung dân chủ hóa, công khai hóa phải thực mặt sau: - Chương trình hoạt động - Bình xét thi đua khen thưởng - Đánh giá xếp loại - Phúc lợi tập thể - Việc sử dụng tài chính, tài sản CĐ Qua việc thực cách giải pháp nêu tác dụng thiết thực hoạt động hệ thống CĐGD huyện, cụ thể như: - Các phong trào mà CĐGD huyện phát động hưởng ứng tích cực CĐCS trực thuộc - Trong hoạt động, CĐCS tâm đạt suất, chất lượng, hiệu cao; đầu tư để tổ chức hình thức sinh hoạt thu hút CB – ĐV tham gia - Số lượng CĐCS vững mạnh - vững mạnh xuất sắc hàng năm tăng Năm học 2009 2010 VMXS 55/62 88,7% 2010 -2011 49/64 TL:76,56% Xếp loại VM 7/62 11,29% 15/64 TL:23,43% Ghi KHÁ TB Yếu 0 0 Không xếp loại thành lập CĐCS PGD xếp loại vào tháng 12/2011 *Kết NH 2010 – 2011: - 75/75 quan, đơn vị công nhận quan, đơn vị văn hóa 1.878 gia đình CB – ĐV công nhận gia đình văn hóa, 1.678 gia đình CB – ĐV công nhận gia đình thể thao, 1.276 nữ CB – ĐV công nhận giỏi việc trường – Đảm việc nhà, 64/65 CĐCS xây dựng quỹ tương trợ sở với số tiền 1.330.458.000đ, 67/75 đơn vị trường học tín chấp cho 386 CB – ĐV vay vốn ngân hàng với số tiền 11.163.000.000đ - 32 đơn vị tổ chức cho 1.082 lượt CB – ĐV tham quan du lịch Tỉnh với tổng kinh phí 213.700.000đ - 57 đơn vị tổ chức cho 833 lượt CB – ĐV học tập, trao đổi kinh nghiệm hoạt động CĐ với tổng kinh phí 42.800.000đ - Đề nghị LĐLĐ Tỉnh tặng 01 Cờ thi đua xuất sắc; LĐLĐ Tỉnh tặng khen cho 13 tập thể, 65 cá nhân; LĐLĐ huyện tặng giấy khen cho 13 tập thể, 66 cá nhân - Phát triển mới: 55 CĐV, nâng tổng số CĐV toàn ngành 2.202, đạt tỉ lệ: 98,17% - Việc thông tin báo cáo thông suốt , kịp thời *Bài học kinh nghiệm Phải xây dựng chế đánh giá, xếp loại, khen thưởng phù hợp với tình hình thực tế 80 Theo dõi thường xuyên, chặt chẽ tình hình hoạt động CĐCS để cập nhật kịp thời kết quả, làm sở cho việc đánh giá xếp loại, bình xét thi đua khen thưởng Định kỳ báo cáo kết thi đua hệ thống CĐGD huyện để CĐCS nắm bắt tình hình chung, tạo khí thi đua Việc kiểm tra, đánh giá xếp loại khen thưởng phải xác, đồng bộ, khách quan, công Tóm lại, Xây dựng CĐCS vững mạnh công việc quan trọng việc thực chức năng, nhiệm vụ tổ chức Công đoàn Những công việc mà CĐGD huyện Ba Tri làm nêu thu kết đáng khích lệ, chắn không tránh khỏi hạn chế định, mong đóng góp quý đại biểu tham dự buổi tọa đàm./ 81 27.CĐCS TRƯỜNG NUÔI DẠY TRẺ EM KHUYẾT TẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNG MẠNH Mai Văn Hải Chủ tịch CĐCS Trường Nuôi dạy trẻ em Khuyết tật tỉnh Công đoàn người đại diện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người lao động; đồng thời, người tổ chức, vận động CĐV thực tốt nhiệm vụ trị đơn vị, nơi tuyên truyền chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước CB – GV – CNV người lao động Để thực tốt chức đòi hỏi tổ chức CĐCS đơn vị phải mạnh số lượng vững chất lượng Do vậy, việc phát triển CĐV xây dựng CĐCS vững mạnh vấn đề cần thiết tổ chức CĐ lý nội dung tham luận 1.Cơ sở lí luận vấn đề: CĐ trường học phận tổ chức CĐGD, CĐCS vững mạnh đủ điều kiện để thực chức năng, nhiệm vụ CĐ Đối với CĐCS trường học nơi trực tiếp vận động, tổ chức cho CBGV – CNV người lao động thực chủ trương, sách, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, ngành Là nơi trực tiếp đại diện chăm lo, bảo vệ quyền lợi hợp pháp CĐV người lao động Do CĐCS trường học mạnh tổ chức CĐGD mạnh Nghị 6a/ NQ – TCĐ ngày 6/1/2011 BCH tổng LĐLĐ đổi phương thức hoạt động CĐCS, Hướng dẫn số 187/ HD – TLĐ ngày 12/02/2011 Tổng LĐLD Việt Nam hướng dẫn xây dựng CĐCS vững mạnh đánh giá chất lượng hoạt động CĐCS tiền đề giúp CĐCS để giúp CĐCS đề kế hoạch, phương hướng, giải pháp để xây dựng CĐCS vững mạnh 1năm học 2011 – 2012 2.Thực trạng hoạt động CĐCS năm học 2010 – 2011 năm trước Như biết CĐCS vững mạnh tổ chức CĐ vững mạnh vị trí, vai trò CĐ phát huy Điều nghĩa vai trò CĐV, người lao động phát huy quyền lợi ích hợp pháp họ đảm bảo, niềm tin củng cố, hoạt động sôi nổi, phong trào phong phú nôi dung sinh hoạt thiết thực lôi đông đảo CĐV, người lao động tham gia tốt thực tế năm qua nhiều đơn vị hoạt động tốt đạt CĐCS vững mạnh Tuy nhiên hoạt động CĐ nhiều hạn hẹp: kinh phí, hoạt động phong trào sôi nổi, thiết thực CĐ thực mà quyền đề ra, CĐ chưa mang tính độc lập cao, không tạo đuợc niềm tin CB – GV – CNV người lao động Hoạt động CĐ mang tính hình thức nhiều Vì sao? Nhiều vị trí CTCĐ lại yếu TT chuyên môn Đây vấn đề mà cần tìm hiểu, trao đổi để giải pháp tốt phong trào CN, VC hoạt động CĐ trường học 3.Các giải pháp: Trong phạm vị hạn hẹp xin đề xuất giải pháp sau: Về mặt tổ chức: -Vị trí, vai trò, chức CĐ khẳng định văn pháp lí Nhà nước, Thông tư, hướng dẫn Tổng LĐLĐ Việt Nam CĐGD Việt 82 Nam Do CNVC người lao động phải hiểu nhận thức đắn tổ chức CĐ để phát huy tốt vai trò phong trào, hoạt động CĐ CĐ chỗ dựa, niềm tin cho quần chúng -Người lãnh đạo (Chủ tịch, thành viên BCH CĐ) phải nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ tổ chức CĐ CĐV, người lao động cần nắm vững văn pháp luật, phát huy tốt vai trò, nhiệm vụ tạo niềm tin vững cho GV, CNV, người lao động -BCH thực đúng, tốt chức nhằm thực tốt vai trò, chức tổ chức CĐ người đại diện cho quyền lợi ích đáng CĐV, người lao động; nơi tuyên truyền chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước,tổ chức, vận động cho CB – GV – CNV, người lao động thực tốt nhiệm vụ trị đơn vị -Nâng cao chất lượng hoạt động, xây dựng nội dung sinh hoạt phong phú, đa dạng phong trao sôi nổi, CĐV tham gia tích cực phát huy cao tinh thần tích cực Qua đó, kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm khen thưởng kịp thời, xác -Trong BCH phải phân công cụ thể phần việc phụ trách Thiêt lập qui chế hoạt động, qui chế phối hợp… Phải xây dựng kế hoạch hàng tháng thực tốt chế độ báo cáo CĐCS vững mạnh phải mạnh số lượng chất lượng hai yếu tố gắn liền BCH cần kế hoạch phát triển CĐV đảm bảo lượng chất Về nội dung xây dựng, tổ chức CĐCS vững mạnh: -Xây dựng CĐCS vững mạnh vấn đề cần quan tâm, góp phần thúcđẩy nâng cao suât, hiệu công việc đơn vị; việc xây dựng CĐCS vững mạnh tạo điều kiện tốt cho CĐV, người lao động phấn đấu thể vai trò nhiệm vụ CĐ hoàn thành tốt nhiệm vụ trị nhà trường -Đổi phương thức hoạt động việc nâng cao chất lượng, nội dung sinh hoạt Căn vào chức năng, nhiệm vụ CĐ, chương trình hoạt động CĐGD nhiệm vụ trị đơn vị mà xây dựng nội dung, phương hướng hoạt động phù hợp Hàng tháng cần kết đánh giá hoạt động, rút kinh nghiệm đề kế hoạch bổ sung kịp thỏi; tổng kết phong trào thi đua, khen thưởng, động viên phong trào -Phối hợp với quyền, tổ chuyên môn tổ chức tốt Hội nghị CBCC, phát huy dân chủ mặt hoạt động Xây dựng tiêu chí thi đua vận động CĐV đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân tập thể -BCH CĐCCS cần nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, tìm hiêu hoàn cảnh CB – GV – CNV người lao động Qua động viên nhắc nhở thực tốt pháp luật, nghĩa vụ công dân tinh thần trách nhiệm công tác Phát huy trí tuệ cá nhân thành sức mạnh tập thể, vận dụng sức mạnh tập thể Điều cốt lõi nâng cao chất lượng sinh hoạt CĐCS phải thống từ BCH đến CĐV phải đảm bảo thực qui trình hội họp Trong sinh hoạt cần tạo không khí cởi mở, dân chủ tạo gắn kết CĐV tổ chức CĐ -Một yếu tố không phần quan trọng sinh hoạt tổ CĐ Mọi hoạt động thực nhiệm vụ tổ CĐ ( thực dân chủ, giám sát việc thi hành sách, chế độ động viên thăm hỏi, nắm bắt nguyện vọng tâm tư tình cảm CĐV, …) đảm bảo quyền lợi, tuyên truyền giáo dục thực cấp tổ Do vậy, BCH CĐCS phải kế hoạch cụ thể đưa xuống tổ CĐ bàn bạc thống hoạt động; đồng thời phải bồi dưỡng nghiệp vụ cho ttổ trưởng để người tổ trưởng thông tin cách sinh động tạo không khí dân chủ trao đổi thẳng thắn để người ý 83 kiên thống tâm thực với tinh thần trách nhiệm cao Tránh họp nôi dung nghèo nàn, không thiết thực tạo nhàm chán cho CĐV Các giải pháp cần thực nghiêm túc: -Kinh phí hoạt động: Từ nguồn kinh phí cấp công đoàn phí ( 1.7%) với mức kinh phí hoạt động CĐ gặp không khó khăn Để khắc phục phải thực nghiêm túc chế độ thu – chi qui định Đồng thời tranh thủ hỗ trợ quyền; cố gắng cải thiện đời sống điều kiện CĐCS làm -Hoạt động phong trào: Các hoạt động phải cần xây dựng cẩn thận, trình hoạt động phải theo dõi, kiểm tra, giám sát thực – tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm bổ sung khen thưởng kịp thời để động viên phong trào 4.Kết luận: Để CĐCS đạt vững mạnh cần phải thực tốt mặt sau: -Xây dựng khối đoàn kết thống nội cao biết sử dụng sức mạnh tập thể -BCH CĐCS phải chỗ dựa tin cậy CĐV người lao động Cán CĐ phải người tinh thần trách nhiệm cao; nắm bắt xử lí kịp thời thông tin, tham mưu thỉnh thị báo cáo thường xuyên Phối hợp tốt với quyền, tranh thủ tối đa ủng hộ quyền -Để thực tốt nhiệm vụ trị đơn vị phải gắn kết chặt chẽ từ Đảng – Chính quyền – CĐCS Đảng – Chính quyền phải tạo điều kiện tốt cho CĐ hoạt động -BCH CĐCS phải thường xuyên làm tốt công tác trị tư tưởng CĐV để CĐV người lao động nhận thức tốt trách nhiệm công tác Đổi phương thức hoạt động cách đổi nội dung sinh hoạt cho sát gần gũi với nghĩa vụ quyền lợi CĐV, người lao động Tạo cho tổ chức CĐ nơi để tuyên truyền chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ trị ngành đơn vị Qua vận động, động viên CĐV – người lao động thực tốt chức hoàn thành nhiệm vụ giao đạt hiệu cao 84 28.MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN SỞ VỮNGCHIỂU MẠNH CỦA CĐCS THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Đặng Bửu Truyển Chủ tịch CĐCS trường THPT Nguyễn Đình Chiểu I lược nhân CĐCS - Tổng số công đoàn viên : 86 – Nữ : 57 - BCHCĐ: 07 ; UBKT : 03 ; TTND : 03 - Số lượng Đảng viên : 35 - Trình độ chuyên đạt chuẩn : 100% , chuẩn : 12,3% - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh : 13 II Xây dựng CĐCS vững mạnh Xây dựng công đoàn sở vững mạnh vấn đề mà tất đơn vị công đoàn quan tâm công đoàn vững mạnh đủ vị để thể chức đại diện , bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cho toàn thể CBGV-CNV nhà trường Trên sở lý luận thực tiển hoạt động công đoàn sở nhiều năm qua, thấy được, muốn Xây dựng công đoàn sở vững mạnh tập trung vào biện pháp chủ yếu sau : Biện pháp : Công đoàn sở cần quán triệt thực tốt quan điểm đạo công đoàn cấp trên, chi ủy… Xây dựng Ban chấp hành công đoàn phải đủ lực, quan tâm sâu sắc đến công tác giảng , sinh hoạt công đoàn viên đặc biệt công đoàn viên lực tốt chuyên môn, khiếu hoạt động phong trào : văn nghệ , TDTT … đồng thời ý đến công đoàn viên lực hạn chế kế hoạch, giải pháp để hỗ trợ công đoàn viên phấn đấu đạt kết tốt Từ tạo khối đoàn kết, trí tốt nội bộ, điều kiện cần thiết tập thể , đồng thời công đoàn viên tin tưởng thấy công đoàn sở chổ dựa công việc sinh hoạt Kết quả: Trong năm học 2010- 2011, trường đạt danh hiệu Tiên tiến xuất sắc , Chủ tịch nước trao tặng Huân chương lao động hạng nhất, Công đoàn đạt công đoàn vững mạnh xuất sắc nhận khen CĐGD Việt Nam 34 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường , tỉ lệ học sinh TN.THPT đạt 99,62% , học sinh vào ĐH- CĐ 86,7% Về mặt phong trào: Đạt giải II PCCC ngành giáo dục; giải II toàn đoàn hội thi tiếng hát giáo viên lần thứ VIII, CĐGD tỉnh tổ chức; giải II thi tuyên truyền viên giỏi an toàn giao thông CĐGD tỉnh tổ chức đạt giải khuyến khích LĐLĐ tỉnh tổ chức; giải khuyến khích hội thi tìm hiểu pháp luật môi trường LĐLĐ tỉnh tổ chức Biện pháp : Xây dựng qui chế hoạt động BCH CĐCS; kế hoạch, nội dung hoạt động công đoàn sở phù hợp với tình hình thực tế nhà trường , sinh hoạt tổ công đoàn, sinh hoạt BCH , UBKT , ban TTND, ban Nữ công theo định kỳ, tránh hình thức hành chính, thủ tục mà cần phải tập trung vào chất lượng chuyên môn Biện pháp : a.Xây dựng thực tốt qui chế phối hợp Hiệu trưởng BCH theo nguyên tắc chung: 85 -Mối quan hệ Hiệu trưởng BCH CĐCS dựa sở Công đoàn tổ chức đại diện cho người lao động, với Hiệu trưởng chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cán giáo viên công nhân viên đơn vị -Mối quan hệ công tác Hiệu trưởng BCH CĐCS hợp tác, tôn trọng quyền độc lập tổ chức, tất để hoàn thành nhiệm vụ trị đơn vị - Hiệu trưởng thực chức quản lý mà liên quan đến nghĩa vụ, quyền lợi ích CBGV-CNV, phải phối hợp bàn bạc với chủ tịch CĐCS b.Xây dựng qui chế kế hoạch UBKT, TTND, Ban nữ công theo kế hoạch chung nhà trường kế hoạch BCH - Công đoàn sở phối hợp với quyền nhà trường thực tốt quy chế dân chủ theo Nghị định 71/1998/NĐ – CP ngày 08/9/1998 phủ v/v quy chế thực dân chủ hoạt động quan ; Nghị 49/NQ – BCH – TLĐ Ban chấp hành Tổng LĐLĐVN khóa IX việc thực quy chế dân chủ ; định số 4/2000 – BGD&ĐT ngày 1/3/2000 Bộ Trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường nhằm mục đích : + Nâng cao trình độ chuyên môn nghiêp vụ đội ngũ CBCC + Phát huy tiềm , sáng tạo CBCC , Xây dựng nhà trường thân thiện tích cực , Dân chủ , kỷ cương tình thương trách nhiệm để nhà trường thành khối thống nhằm thực cách tốt nhiệm vụ trị nhà trường Biện pháp : - Tăng cường công tác kiểm tra , đánh giá UBKT phải công khai , minh bạch tôn trọng nguyên tắc tập trung dân chủ - Đẩy mạnh khâu tuyên truyền giáo dục nhiều hình thức phong phú , đa dạng : Chuyên đề , tọa đàm … - Tổ chức chuyến tham quan nhằm giúp công đoàn viên thư giản sau trình làm việc dài, đồng thời tạo gần gủi , đoàn kết tốt nội Trên biện pháp nhằm xây dựng công đoàn sở vững mạnh mà CĐCS trường THPT Nguyễn Đình Chiểu vận dụng năm qua./ 86 ... về tình hình chung của đơn vị cơng đoàn sở trường trung học phở thơng Ngũn Ngọc Thăng Toa n cơng đồn có 67 cán bợ giáo viên cơng đoàn viên đó nữ chiếm 43 người, phần đơng anh

Ngày đăng: 09/05/2017, 22:58

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÁO CÁO ĐỀ DẪN TOẠ ĐÀM “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG VÀ XÂY DỰNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỮNG MẠNH”

  • 1.CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN CHÂU THÀNH VỚI CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG, CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT CỦA NHÀ NƯỚC

  • 2.NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG, CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT CỦA CĐCS THPT LÊ ANH XUÂN

  • 3.CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC TÒNG VỚI VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN MIỆNG

  • 4. CHĂM LO ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT, TINH THẦN CHO CÁN BỘ GIÁO VIÊN LAO ĐỘNG CỦA CĐCS THPT NGUYỄN NGỌC THĂNG

  • 5.CĐCS TT GDTX TỈNH VỚI VIỆC CHĂM LO ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT, TINH THẦN ĐỐI VỚI CÁN BỘ GIÁO VIÊN LAO ĐỘNG

  • 6.VAI TRÒ CỦA CĐCS THPT LÊ HOÀNG CHIẾU TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC VÀ VIỆC HỖ TRỢ GIÁO DỤC VÙNG SÂU, VÙNG XA

  • 7.CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN BÌNH ĐẠI VỚI CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT VIỆC THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CÁN BỘ-GIÁO VIÊN-LAO ĐỘNG

  • 8.CĐGD MỎ CÀY BẮCVỚI VIỆC PHỐI HỢP CHÍNH QUYỀN TỔ CHỨC HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, THỰC HIỆN QUI CHẾ DÂN CHỦ

  • 9.VAI TRÒ CỦA CĐCS THPT LÊ QUÝ ĐÔN TRONG VIỆC VẬN ĐỘNG CBGV THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA VÀ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC, QUẢN LÝ

  • 10. CÔNG ĐOÀN THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN TRONG VIỆC VẬN ĐỘNG CBGV THAM GIA PHONG TRÀO THI ĐUA VÀ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ GIÁO DỤC, QUẢN LÍ

  • 11.CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT HUỲNH TẤN PHÁT VỚI CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO”

  • 12.CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRƯƠNG VĨNH KÝ VỚI CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO”

  • 13.CÔNG ĐOÀN THPT TRẦN VĂN KIẾT VỚI VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO THI ĐUA "XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC"

  • 14.CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA BCH CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THPT TRẦN TRƯỜNG SINH VỚI CHÍNH QUYỀN ĐỒNG CẤP

  • 15.NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG BAN NỮ CÔNG CỦA CĐCS TRƯỜNG THPT PHAN VĂN TRỊ

  • 16.MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA ỦY BAN KIỂM TRA CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ THPT CHUYÊN BẾN TRE

  • 17.HOẠT ĐỘNG CỦA ỦY BAN KIỂM TRA CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ CĐCS TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI

  • 18.NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌAT ĐỘNG THANH TRA NHÂN DÂN CỦA CĐCS THPT CA VĂN THỈNHs

  • 19.ĐỀ XUẤT CỦA CĐCS THPT LẠC LONG QUÂN VỀ HOẠT ĐỘNG TỔ CÔNG ĐOÀN VÀ CÁC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TỔ CÔNG ĐOÀN VỮNG MẠNH

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan