VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT HÀM YÊN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2017 – 2018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề có 01 trang Phần I Đọc - hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu từ câu đến câu … “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc”… (Theo Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 2010) Câu 1: Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Tác giả ai? “Người đồng mình” nhà thơ nói tới ai? (1,0 điểm) Câu 2: Xác định thành ngữ đoạn thơ trên? Em hiểu ý nghĩa thành ngữ nào? (1,0 điểm) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ em khổ thơ trên? (2,0 điểm) Phần II Làm văn (6,0 điểm) Suy nghĩ em nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”của tác giả Nguyễn Thành Long HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Câu Nội dung Điểm - Đoạn thơ trích từ thơ “Nói với con” 0,25 - Tác giả Y Phương 0,25 - “Người đồng mình” người vùng mình, người miền mình, hiểu cụ thể người sống miền đất, quê 0,5 hương, dân tộc - Thành ngữ có đoạn thơ “Lên thác xuống ghềnh” 0,5 - Nhấn mạnh nỗi vất vả, khó nhọc sống làm ăn “người đồng mình” 0,5 Gợi ý: a Về hình thức: Đoạn văn cần đảm bảo cấu trúc đoạn văn ngắn (200 từ) có bố cục đầy đủ phần (mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn), diễn đạt mạch lạc, không sai lỗi tả b Về nội dung: Học sinh làm rõ ý đề yêu cầu: * Mở đoạn: 0,5 Giới thiệu khái quát đoạn thơ * Thân đoạn: Đảm bảo nội dung chính: - Cuộc sống vất vả cực nhọc phẩm chất cao đẹp 0,5 “Người đồng mình” (Mạnh mẽ, giàu ý chí, nghị lực vươn lên sống…) - Lời nhắn nhủ cha (Sống phải có nghĩa tình, chung thủy 0,5 với quê hương Biết chấp nhận vượt qua gian nan thử thách ý chí, niềm tin …) * Kết đoạn: Khẳng định giá trị, ý nghĩa đoạn thơ 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm truyện( Đoạn trích) biết cách trình bày luận điểm, luận luận Bố cục đầy đủ ba phần, lập luận chặt chẽ, văn phong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả thuyết phục cao, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung Mở bài: 0,5 - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm - Vẻ đẹp nhân vật anh niên có lối sống đẹp, có tinh thần say mê cống hiến cho đất nước Thân bài: * Lưu ý: giáo viên hướng dẫn học sinh ý sử dụng câu văn từ tác phẩm làm dẫn chứng chứng minh cho luận điểm văn - Hoàn cảnh sống làm việc: 1,0 + Một đỉnh núi cao, quanh năm có cỏ mây núi làm bạn + Công việc: Đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo trấn động mặt đất… -> Đòi hỏi phải tỉ mỉ, xác có tinh thần trách nhiệm cao - Suy nghĩ đắn sâu sắc công việc: “Khi ta làm việc, ta với 1,0 công việc đôi, gọi được?” ->Yêu thích công việc, sống có trách nhiệm, tìm thấy niềm vui công việc để vượt qua gian khó - Trong quan hệ với người:Yêu quý người, cởi mở, chân tình, 1,0 nồng hậu Lối sống khiêm nhường, quý trọng lao động người lao động quan tâm tới người khác - Trong sinh hoạt: Ngăn nắp, chủ động sống Chân thực, tận 1,0 tuy, tin yêu sống cách sống tích cực, tốt đẹp mẻ * Đặc sắc nghệ thuật truyện 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tạo tình truyện tự nhiên tình cờ, hấp dẫn - Xây dựng đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm - Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc: Miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn - Kết hợp kể tả nghị luận, chất trữ tình tác phẩm Kết bài: - Khẳng định vẻ đẹp nhân vật - Ý nghĩa hình tượng nhân vật anh niên hệ trẻ ngày 0,5