Giáo án số 01 (lý thuyết Tin) Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp: Ôtô1-K44b Thực hiện ngày 1 tháng 12 năm 2006 Bài 2: Cấu trúc máy tính - Mục đích: + Trang bị cho học sinh những kiến thức về cấu trúc tổng quát, bộ xử lý và bộ nhớ trong máy tính. + Rèn luyện khả năng phán đoán và khắc phục sự cố treo máy do CPU và RAM gây ra. - Yêu cầu: + Biết nhận dạng các linh kiện máy tính, hiểu đợc chức năng, nhiệm vụ của chúng. + Biết phán đoán và khắc phục sự cố treo máy do CPU và RAM gây ra. I. ổn định lớp: Thời gian: 01 phút - Số học sinh vắng: .Tên: II. Kiểm tra bài cũ: Thời gian: 04 phút - Câu hỏi kiểm tra: Em hãy cho biết phần mềm máy tính đợc phân làm mấy loại, là những loại nào? Lấy ví dụ? - Dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Nguyễn Mạnh Hải Đặng Đình Dũng Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 37 phút - Đồ dùng và phơng tiên dạy học: + Hồ sơ bài giảng (Đề cơng + Giáo án lý thuyết); + Thiết bị và phơng tiện dạy học: Máy chiếu đa năng, máy tính + Linh kiện máy tính: Mainboard; CPU, RAM - Nội dung, phơng pháp TT Nội dung giảng dạy Phơng pháp giảng dạy Thời gian 1 2 3 4 Bài 2: Cấu trúc máy tính Đặt vấn đề vào bài 1' 1. Các thành phần cơ bản của máy tính 16' * Các thành phần cơ bản Giảng giải+Trực quan * Sơ đồ cấu trúc máy tính Diễn giải+Trực quan 2. Bộ xử lý trung tâm (CPU) Trực quan+Phân tích+Giải thích 10' 3. Bộ nhớ trong (Main Memory) 10' * ROM Giảng giải+Trực quan * RAM Giảng giải+Nêu vấn đề Câu hỏi: Em hãy cho biết các đặc điểm kỹ thuật của ROM và RAM? IV. Tổng kết bài Thời gian: 02 phút Nội dung Phơng pháp Thời gian - Các thành phần cơ bản của máy tính Hệ thống hoá - Bộ xử lý trung tâm (CPU) - Bộ nhớ trong (Main Memory) v. Câu hỏi, bài tập Thời gian: 01 phút Nội dung Phơng pháp Thời gian - Vẽ sơ đồ cấu trúc một máy tính? Thông báo - Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của CPU? - Em hãy so sánh các đặc điểm của ROM và RAM? VI. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Trởng ban/ trởng bộ môn (Ký duyệt) Ngày 27 tháng 11 năm 2006 Chữ ký giáo viên Nguyn Cao Cờng Giáo án số 02 (lý thuyết Tin) Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp: Ô tô 2-K43B Thực hiện ngày 1 tháng 12 năm 2006 Bài 2: Cấu trúc máy tính - Mục đích: + Trang bị cho học sinh kiến thức cơ bản về bộ nhớ ngoài máy tính, thiết bị vào và thiết bị ra. + Củng cố kiến thức đã học về cấu trúc máy tính. - Yêu cầu: + Nhận biết, phân loại đợc các thiết bị, linh kiện máy tính. + Biết cách lắp ráp các thiết bị, linh kiện với nhau thành một hệ thống hoàn chỉnh, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, vận hành các thiết bị đúng qui trình. I. ổn định lớp: Thời gian: 01 phút - Số học sinh vắng: .Tên: II. Kiểm tra bài cũ: Thời gian: 04 phút - Câu hỏi kiểm tra: Em hãy so sánh các đặc điểm kỹ thuật của ROM và RAM? - Dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Nguyễn Mạnh Hải Nguyễn Văn Huỳnh Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 37 phút - Đồ dùng và phơng tiên dạy học: + Hồ sơ bài giảng (Đề cơng + Giáo án lý thuyết); + Thiết bị và phơng tiện dạy học: Máy chiếu đa năng, máy tính + Linh kiện máy tính: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, bàn phím, con chuột - Nội dung, phơng pháp TT Nội dung giảng dạy Phơng pháp giảng dạy Thời gian 1 2 3 4 1. 2. 3. Bài 2: Cấu trúc máy tính Các thành phần cơ bản Bộ xử lý trung tâm (CPU) Bộ nhớ trong (Main Memory) Đặt vấn đề vào bài 1' 4. Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory) Giảng giải + Trực quan + Nêu vấn đề Câu hỏi: Em hãy cho biết đặc điểm kỹ thuật của các thiết bị nhớ ngoài? 14' 5. Thiết bị vào (Input device) 10' 5.1 Bàn phím (Keyboard) Giải thích + Trực quan 5.2 Con chuột (Mouse) Giải thích + Trực quan 6. Thiết bị ra (Output device) 12' 6.1 Màn hình (Mornitor) Giảng giải + Trực quan + Nêu vấn đề Câu hỏi: Em hãy cho biết trên thị trờng hiện nay sử dụng những loại màn hình nào? 6.2 Máy in (Printer) Giảng giải + Giải thích 6.3 Máy chiếu (Projector) Giảng giải + Trực quan 6.4 Loa và tai nghe (Speaker and Header) Giải thích + Trực quan IV. Tổng kết bài Thời gian: 03 phút Nội dung Phơng pháp Thời gian - Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory) Hệ thống hoá - Thiết bị vào (Input device) - Thiết bị ra (Output device) v. Câu hỏi, bài tập Thời gian: 02 phút Nội dung Phơng pháp Thời gian - Bộ nhớ ngoài máy tính gồm những thiết bị nào? Trình bày nhiệm vụ của bộ nhớ ngoài? Thông báo - Thiết bị vào và thiết bị ra dùng để làm gì? Kể tên một số thiết bị vào, ra thờng dùng trên phòng máy tính của nhà trờng? VI. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Trởng ban/ trởng bộ môn (Ký duyệt) Ngày 27 tháng 11 năm 2006 Chữ ký giáo viên Giáo án số 03 (thực hành Tin) Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp: GH3-K44B Thực hiện ngày 1 tháng 12 năm 2006 Bài 2: Định dạng văn bản - Mục đích: Hình thành, rèn luyện kỹ năng định dạng văn bản. - Yêu cầu: Biết định dạng ký tự, đoạn, khung, nền, số cột trong văn bản áp dụng định dạng hoàn chỉnh một văn bản mẫu. I. ổn định lớp: Thời gian: 01 phút - Số học sinh vắng: .Tên: II. Kiểm tra bài cũ: Thời gian: 03 phút - Câu hỏi kiểm tra: Em hãy thực hiện các thao tác để lu trữ một văn bản vào máy tính? - Dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Nguyễn Mạnh Hải Đặng Đình Dũng Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 41 phút - Nội dung: Bài 2: Định dạng văn bản - Đồ dùng thiết bị hớng dẫn + Hồ sơ bài giảng (Đề cơng + Giáo án thực hành); + Thiết bị và phơng tiện hớng dẫn: Máy chiếu đa năng, máy tính - Hình thức tổ chức hớng dẫn: + Hớng dẫn ban đầu : Tập trung (45') + Hớng dẫn thờng xuyên : Cá nhân, nhóm nhỏ (165') + Hớng dẫn kết thúc : Tập trung (15') - Sản phẩm ứng dụng: + Văn bản mẫu đã đợc định dạng Các quá trình hớng dẫn: TT Nội dung hớng dẫn Phơng pháp tổ chức thực hiện Thời gian 1 2 3 4 A. Hớng dẫn mở đầu: 41' I. II. Chuẩn bị: - Kiểm tra hệ thống điện - Bật máy tính - Khởi động máy tính, chơng trình Qui trình thực hiện Thông báo 01' 1. Định dạng ký tự Đặt vấn đề vào bài Trực quan + Giảng giải + Làm mẫu 01' 10' 2. Định dạng đoạn văn bản Giảng giải + Trực quan + Làm mẫu 10' 3. Tạo khung và làm nền Trực quan + Làm mẫu + Phân tích 08' 4. III. Định số cột cho văn bản Phân công vị trí, bài tập thực hành Giảng giải + Trực quan + Làm mẫu Thông báo 10' 01' b. Hớng dẫn thờng xuyên: 165' Học sinh thực hành theo vị trí máy và bài tập mà giáo viên đã phân công Quan sát, uốn nắn, nhắc nhở học sinh làm bài tập thực hành đúng qui trình, đúng thao tác trên máy tính. c. Hớng dẫn kết thúc: 15' - Nhận xét quá trình thực hành Nhận xét, phân tích - Thu dọn bàn ghế trong phòng, tắt máy Thông báo VI. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Trởng ban/ trởng bộ môn (Ký duyệt) Ngày 27 tháng 11 năm 2006 Chữ ký giáo viên Giáo án số 04 (thực hành Tin) Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp: GH4-K44B Thực hiện ngày 1 tháng 12 năm 2006 Bài 4: Chèn hình ảnh và công thức toán học - Mục đích: + Rèn luyện kỹ năng chèn ký tự, hình ảnh và công thức toán học. + Củng cố kỹ năng định dạng văn bản - Yêu cầu: + Biết trang trí một văn bản mẫu có các ký tự đặc biệt và hình ảnh và công thức toán học đảm bảo tính thẩm mỹ, kỹ thuật của văn bản. I. ổn định lớp: Thời gian: 01 phút - Số học sinh vắng: .Tên: II. Kiểm tra bài cũ: Thời gian: 03 phút - Câu hỏi kiểm tra: Em hãy thực hiện các thao tác để định dạng phông chữ, màu chữ, cỡ chữ cho đoạn văn bản mẫu? - Dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Nguyễn Mạnh Hải Nguyễn Văn Huỳnh Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 41 phút - Nội dung: Bài 4: Chèn hình ảnh và công thức toán học - Đồ dùng thiết bị hớng dẫn + Hồ sơ bài giảng (Đề cơng + Giáo án thực hành); + Thiết bị và phơng tiện hớng dẫn: Máy chiếu đa năng, máy tính - Hình thức tổ chức hớng dẫn: + Hớng dẫn ban đầu : Tập trung (45') + Hớng dẫn thờng xuyên : Cá nhân, nhóm nhỏ (75') + Hớng dẫn kết thúc : Tập trung (15') - Sản phẩm ứng dụng: + Văn bản mẫu đã đợc trang trí bằng hình ảnh và công thức toán. Các quá trình hớng dẫn: TT Nội dung hớng dẫn Phơng pháp tổ chức thực hiện Thời gian 1 2 3 4 A. Hớng dẫn mở đầu: 41' I. II. Chuẩn bị: - Kiểm tra hệ thống điện - Bật máy tính - Khởi động chơng trình soạn thảo Qui trình thực hiện Thông báo 01' 1. Chèn các ký tự đặc biệt Đặt vấn đề vào bài Giảng giải + Làm mẫu + Giải thích + Trực quan 01' 12' 2. Chèn công thức toán học Giảng giải + Trực quan + Làm mẫu 12' 3. III. Chèn hình ảnh vào văn bản Phân công vị trí, bài tập thực hành Giải thích + Trực quan + Làm mẫu + Phân tích Thông báo 14' 01' b. Hớng dẫn thờng xuyên: 75' Học sinh thực hành theo vị trí máy và bài tập mà giáo viên đã phân công Quan sát, uốn nắn, nhắc nhở, giải thích qui trình chèn hình ảnh và công thức toán c. Hớng dẫn kết thúc: 15' - Nhận xét quá trình thực hành Nhận xét, phân tích - Thu dọn bàn ghế trong phòng, tắt máy Thông báo VI. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) . . . Trởng ban/ trởng bộ môn (Ký duyệt) Ngày 27 tháng 11 năm 2006 Chữ ký giáo viên Giáo án số 05 (thực hành Tin) Thời gian thực hiện: 45 phút Lớp: Ôtô 1-K44B Thực hiện ngày 1 tháng 12 năm 2006 Bài 5: Định dạng trang và in ấn - Mục đích: + Rèn luyện kỹ năng định dạng trang và in ấn văn bản. + Củng cố kiến thức, kỹ năng định dạng văn bản - Yêu cầu: + Biết định dạng trang in và in ấn văn bản đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật I. ổn định lớp: Thời gian: 01 phút - Số học sinh vắng: .Tên: II. Kiểm tra bài cũ: Thời gian: 03 phút - Câu hỏi kiểm tra: Em hãy thực hiện các thao tác chèn các kí tự đặc biệt vào văn bản? - Dự kiến học sinh kiểm tra: Tên Nguyễn Mạnh Hải Nguyễn Văn Huỳnh Điểm III. Giảng bài mới: Thời gian: 41 phút - Nội dung: Bài 5: Định dạng trang và in ấn - Đồ dùng thiết bị hớng dẫn + Hồ sơ bài giảng (Đề cơng + Giáo án thực hành); + Thiết bị và phơng tiện hớng dẫn: Máy chiếu đa năng, máy tính - Hình thức tổ chức hớng dẫn: + Hớng dẫn ban đầu : Tập trung (45') + Hớng dẫn thờng xuyên : Cá nhân, nhóm nhỏ (75') + Hớng dẫn kết thúc : Tập trung (15') - Sản phẩm ứng dụng: + Văn bản mẫu đợc định dạng trang và in. Các quá trình hớng dẫn: TT Nội dung hớng dẫn Phơng pháp tổ chức thực hiện Thời gian 1 2 3 4 A. Hớng dẫn mở đầu: 41' I. II. Chuẩn bị: - Kiểm tra hệ thống điện - Bật máy tính - Khởi động chơng trình soạn thảo Qui trình thực hiện Thông báo 01' 1. Tạo tiêu đề đầu trang, cuối trang Đặt vấn đề vào bài Giảng giải + Trực quan + Làm mẫu 01' 07' 2. Đánh số trang Giảng giải + Trực quan + Giải thích 07' 3. Trình bày màn hình Giải thích + Trực quan + Làm mẫu + Phân tích 08' 4. Chọn cỡ giấy và đặt lề Giải thích + Làm mẫu 08' 5. In văn bản Phân công vị trí, bài tập thực hành Giải thích + Trực quan + Làm mẫu Thông báo 08' 01' b. Hớng dẫn thờng xuyên: 75' Học sinh thực hành theo vị trí máy và bài tập mà giáo viên đã phân công Quan sát, uốn nắn, nhắc nhở, giải thích qui trình định dạng trang và in c. Hớng dẫn kết thúc: 15' - Nhận xét quá trình thực hành Nhận xét, phân tích - Thu dọn bàn ghế trong phòng, tắt máy Thông báo VI. Tự rút kinh nghiệm (Chuẩn bị, tổ chức, thực hiện) Trởng ban/ trởng bộ môn (Ký duyệt) Ngày 27 tháng 11 năm 2006 Chữ ký giáo viên . giải + Trực quan 6.4 Loa và tai nghe (Speaker and Header) Giải thích + Trực quan IV. Tổng kết bài Thời gian: 03 phút Nội dung Phơng pháp Thời gian - Bộ nhớ. tiêu đề đầu trang, cuối trang Đặt vấn đề vào bài Giảng giải + Trực quan + Làm mẫu 01' 07' 2. Đánh số trang Giảng giải + Trực quan + Giải thích