Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 thành phố Hải Dương năm học 2016 2017 vòng 1

8 724 1
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 thành phố Hải Dương năm học 2016  2017 vòng 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT TP HẢI DƯƠNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP - VÒNG NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút (Đề gồm 02 câu, 01 trang) Câu (4,0 điểm) Không hiểu cách nào, hạt cát lọt vào bên thể trai Vị khách không mời mà đến nhỏ, gây nhiều khó chịu đau đớn cho thể mềm mại trai Không thể tống hạt cát ngoài, cuối trai định đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát Ngày qua ngày, trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp (Theo Lớn lên trái tim mẹ - Bùi Xuân Lộc- NXB Trẻ, 2005) Bài học sống em rút từ câu chuyện Câu (6,0 điểm) “Có thể nói thiên nhiên Truyện Kiều nhân vật, nhân vật thường kín đáo, lặng lẽ không mặt luôn thấm đượm tình người.” (Hoài Thanh) Bằng hiểu biết em đoạn trích học Truyện Kiều, làm rõ ý kiến Hết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM PHÒNG GD&ĐT TP HẢI DƯƠNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP - VÒNG NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I Yêu cầu: * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh có kĩ làm nghị luận xã hội Câu tư tưởng, đạo lí rút từ câu chuyện ngắn Bố cục viết chặt chẽ, (4 điểm) diễn đạt sáng, lưu loát, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ đặt câu *Yêu cầu cụ thể: Trên sở nắm vững cách làm bài, hiểu ý nghĩa câu chuyện, học sinh phải rút học có ý nghĩa sâu sắc gửi gắm qua hình ảnh ngọc trai hạt cát Học sinh diễn đạt nhiều cách khác đảm bảo yêu cầu sau: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: 0,25 Phân tích, bàn luận vấn đề: a/ Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: 0,75 + Hạt cát: biểu tượng cho khó khăn biến cố bất 0,25 thường…có thể xảy đến với người lúc + Con trai định đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh 0,25 hạt cát biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp: biểu tượng cho người biết chấp nhận thử thách để đứng vững, biết vượt lên hoàn cảnh => tạo thành đẹp cống hiến cho đời… => Câu chuyện ngắn gọn trở thành học sâu sắc thái độ 0,25 sống tích cực Phải có ý chí lĩnh, mạnh dạn đối mặt với khó khăn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí gian khổ, học cách sống đối đầu dũng cảm, học cách vươn lên nghị lực niềm tin… b/ Suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện 2,0 - Khẳng định câu chuyện có ý nghĩa nhân sinh sâu sắc với người 0,25 đời: + Những khó khăn, trở ngại thường xảy sống, 0,25 vượt khỏi toan tính, dự định người Vì vậy, người phải đối mặt, không bi quan, buông xuôi, đầu hàng số phận… + Khó khăn trở ngại điều kiện để người đứng vững, 0,5 luyện lĩnh hình thành cho nghị lực, niềm tin, sức mạnh làm tiền đề cho thành công, hạnh phúc sau này…(như trai cố gắng nỗ lực, không tống hạt cát đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát…) + Chính khó khăn, trở ngại giúp người nhận khả 0,25 mình, tin tưởng vào khả thân => hội để người khẳng định => Bởi người cần tin tưởng vào khả thân, tự 0,5 định sống nỗ lực cố gắng, dũng cảm vượt qua thử thách khó khăn, có suy nghĩ hành động tích cực; biết hướng phía trước người sống có ý nghĩa trưởng thành hơn…(như: Ngày qua ngày, trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp ) (Dẫn chứng người vượt lên số phận làm đẹp cho đời…) + Nếu không dám đương đầu vượt qua khó khăn thử thách người 0,25 gục ngã (như trai lúc ban đầu bị hạt cát lọt vào thể gây cho nhiều khó chịu đau đớn…) Khẳng định vấn đề rút học sống: 1,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Cuộc sống lúc phẳng, thuận buồm xuôi gió… Khó khăn, thử thách quy luật sống mà 0,25 người phải đối mặt… + Phải có ý thức sống phấn đấu, không đầu hàng, không 0,25 gục ngã mà can đảm đối đầu, khắc phục để tạo nên thành cho đời, để sống có ý nghĩa… + Phê phán người có lối sống hèn nhát, buông xuôi, đầu hàng, đổ 0,25 lỗi cho số phận… + Liên hệ rút học nhận thức hành động cho thân… II Tiêu chuẩn cho điểm: * Mức tối đa: (4,0 điểm) Đáp ứng xuất sắc yêu cầu * Mức chưa tối đa: - Điểm -> 3,75: Bài viết đảm bảo tốt yêu cầu kiến thức kĩ - Điểm -> 2,75: Đảm bảo tốt yêu cầu kiến thức kĩ năng, mắc số lỗi dùng từ, câu, tả - Điểm -> 1,75: Đảm bảo yêu cầu kiến thức kĩ năng, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, tả - Điểm 0,25 -> 0,75: Bài viết sơ sài, chưa đảm bảo yêu cầu kiến thức kĩ mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, tả * Mức không đạt: - Điểm 0: Không làm làm sai hoàn toàn I Yêu cầu: * Yêu cầu kĩ năng: Câu ( điểm) - Học sinh hiểu yêu cầu đề bài, có kĩ làm văn nghị luận văn học Bố cục viết chặt chẽ, luận điểm, luận rõ ràng; diễn đạt sáng rõ, lưu loát, có cảm xúc; không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ đặt câu… 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Yêu cầu kiến thức: HS trình bày nhiều cách khác nhau, có cảm nhận riêng, miễn phù hợp với yêu cầu đề cần đảm bảo nội dung sau: Nêu vấn đề nghị luận, trích dẫn ý kiến 0,25 Giải thích ý kiến: 0,75 - Nói rằng: “ thiên nhiên Truyện Kiều nhân vật, nhân vật thường kín đáo, lặng lẽ không mặt luôn thấm đượm tình người” có nghĩa là: + Nhà phê bình Hoài Thanh muốn nói đến có mặt thiên nhiên xuyên suốt, chân thực, sinh động ấn tượng với bạn đọc Nguyễn Du xây dựng người… + Điều có nghĩa thiên nhiên đối tượng thứ nhất, đẹp tự thân, lên chân thực, có hồn, thể tình yêu đẹp tạo vật thi hào Nguyễn Du…;Thiên nhiên đối tượng để Nguyễn Du ngụ tình… => Nguyễn Du thể tình yêu thắm thiết với thiên nhiên, tạo vật qua thiên nhiên, thể tình yêu thắm thiết với người, sống… Chứng minh: - Thiên nhiên - giới tuyệt đẹp lên Truyện Kiều, 1,75 nhìn qua tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, thấm đượm yêu thương Nguyễn Du: + Đó cảnh buổi sáng mùa xuân đẹp đẽ, tinh khôi, tràn đầy sức sống 0,5 hay khung cảnh hoàng hôn thật đẹp, thật khiết phảng phất buồn “Cảnh ngày xuân” + Đó tranh thiên nhiên mênh mông, hoang vắng, rợn ngợp nơi lầu Ngưng Bích “ Kiều lầu Ngưng Bích” (HS cần chọn lựa dẫn chứng tiêu biểu để phân tích, tránh sa vào liệt 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí kê dẫn chứng.) => Có thể nói, ngòi bút Nguyễn Du tinh tế tả cảnh Khi miêu 0,75 tả, Nguyễn Du nắm thần cảnh với nét đặc trưng riêng => Qua cách miêu tả thiên nhiên, Nguyễn Du cho thấy tâm hồn thiết tha yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, tài hoa => Sáng tác Nguyễn Du hướng người đọc mở rộng lòng với tạo hoá, với đẹp - Thiên nhiên đối tượng để Nguyễn Du bày tỏ tình cảm với 2,0 người, nên thiên nhiên thấm đượm tình người: + Bức tranh mùa xuân xúc cảm đẹp nội tâm hai nàng Kiều 0,5 ước vọng Nguyễn Du tuổi trẻ, hạnh phúc, bình an (Phân tích làm rõ cách Nguyễn Du tả hình ảnh chim én, hình ảnh cỏ non, hình ảnh hoa lê trắng, cảnh lễ hội , nỗi buồn tan cuộc, cõi lòng vấn vương => tất tái cách đặc biệt gợi cảm, thấm thía qua đảo ngữ, qua dùng từ láy, qua cách chấm phá, điểm xuyết ) + Bức tranh thiên nhiên nơi lầu Ngưng Bích hoang vắng, rợn ngợp hòa 0,5 với lòng người cô quạnh, tủi thẹn, bẽ bàng Những non xa, trăng gần; cát vàng, bụi hồng, cồn không làm nên vẻ đẹp lầu Ngưng Bích mà không gian mang tính nghệ thuật, làm bật cô đơn tuyệt đối Kiều + Bức tranh đầy ám ảnh, thấp thỏm, lo âu câu cuối đoạn trích 0,5 “Kiều lầu Ngưng Bích” đồng cảm nàng Kiều bé nhỏ, cô đơn, hãi hùng, kinh sợ trước sóng gió đời… =>Tả cảnh ngụ tình bút pháp nghệ thuật quen thuộc hiệu nhà văn, nhà thơ từ xưa tới Những tranh thiên nhiên Truyện Kiều trở thành đối tượng để Nguyễn Du miêu tả khắc họa số phận, tính cách, nội tâm nhân vật, khiến cho nhân vật ông lên thật sinh động, chân thực, đem đến đồng 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cảm sâu sắc 1,0 Đánh giá: => Thiên nhiên “Truyện Kiều” trở thành nhân vật bên cạnh người hài hòa với nội tâm người - Thiên nhiên luôn có mặt, trở thành đối tượng góp phần thể sâu sắc nghĩ suy Nguyễn Du người, đồng thời thể sâu sắc bút pháp nghệ thuật tác giả => Cho thấy tâm hồn yêu thiên nhiên tha thiết tài hoa, tinh tế ngòi bút Nguyễn Du => Ngòi bút Nguyễn Du đạt đến đỉnh cao nghệ thuật tả cảnh ngụ tình thơ ca dân tộc Khẳng định vấn đề nghị luận => Khẳng định tài Nguyễn Du thành công “Truyện Kiều” II Tiêu chuẩn cho điểm: điểm) Đáp ứng xuất sắc yêu cầu * Mức tối đa:(6,0 * Mức chưa tối đa: - Điểm -> 5,75: Bài viết đảm bảo tốt yêu cầu kiến thức kĩ - Điểm -> 4,75: Đảm bảo tốt yêu cầu kiến thức kĩ năng, mắc số lỗi dùng từ, câu, tả - Điểm -> 3,75: Đảm bảo yêu cầu kiến thức kĩ năng, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, tả - Điểm -> 2,75: Bài viết sơ sài, chưa đảm bảo yêu cầu kiến thức kĩ mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, tả - Điểm 0,25 -> 1,75: Trình bày sơ sài, không đáp ứng yêu cầu kiến thức, kĩ năng; chưa biết phân tích, nhận xét, đánh giá… * Mức không đạt: - Điểm 0: Không làm làm sai lạc hoàn toàn với yêu cầu đề 0,25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Lưu ý: Giám khảo chấm cần linh hoạt, cụ thể vào làm học sinh mức điểm phù hợp; trân trọng sáng tạo học sinh ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM PHÒNG GD&ĐT TP HẢI DƯƠNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP - VÒNG NĂM HỌC 2 016 - 2 017 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)... ý nghĩa câu chuyện, học sinh phải rút học có ý nghĩa sâu sắc gửi gắm qua hình ảnh ngọc trai hạt cát Học sinh diễn đạt nhiều cách khác đảm bảo yêu cầu sau: Giới thi u vấn đề cần nghị luận: 0,25... vấn đề rút học sống: 1, 0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Cuộc sống lúc phẳng, thuận buồm xuôi gió… Khó khăn, thử thách quy luật sống mà 0,25 người phải đối mặt… + Phải

Ngày đăng: 30/04/2017, 09:46

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan