Ngô Văn Quyền – Địa lý học MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Miền núi nước ta vùng rộng lớn, với nhiều đặc thù điều kiện tự nhiên kinh tế, xã hội Đây địa bàn cư trú hầu hết dân tộc thiểu số Mỗi dân tộc tuỳ theo trình độ phát triển, tập quán sản xuất, văn hoá, tín ngưỡng dân gian mà tác động khác tới môi trường sử dụng tài nguyên theo cách thức riêng Một nguyên tắc để xây dựng xã hội phát triển bền vững là: cộng đồng dân cư tự quản lý lấy môi trường họ Cho dù đâu, dân tộc người có không gian sinh sống gần gũi với môi trường tự nhiên, hoạt động sống họ dựa việc khai thác tài nguyên địa phương, gắn chặt với vùng núi, nguồn tài nguyên thiên nhiên bị phá huỷ có nghĩa sống họ bị đe dọa Trong sống công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế, nhiều nguồn tài nguyên thiên nhiên quan trọng đất nước, có nguồn tài nguyên đất rừng vùng miền núi khai thác với quy mô ngày lớn để đáp ứng với nhu cầu tăng trưởng kinh tế nâng cao chất lượng sống Các nguồn tài nguyên bị khai thác từ sớm dần bị cạn kiệt, tới mức báo động Hậu tất yếu diễn số lượng tài nguyên chất lượng môi trường sinh thái tiếp tục suy giảm Tình trạng chậm khắc phục làm nảy sinh khó khăn cho cộng đồng dân tộc sống chủ yếu dựa vào việc khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên Thực tế phát triển kinh tế - xã hội Hòa Bình không đứng thực trạng nói đất nước Hòa Bình tỉnh có cộng đồng dân tộc đa dạng, người Mường chiếm tỉ lệ lớn nhất; người Kinh, người Thái… chiếm tỉ lệ lớn, hầu hết cư trú địa bàn có điều kiện địa lý khó Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn khăn, trình độ phát triển thấp Trong kế sinh nhai lâu đời mình, cộng đồng dân tộc gắn bó mật thiết với đất, với rừng; họ đúc kết không kinh nghiệm địa trình thích ứng với nguồn tài nguyên có, với môi trường sinh thái bao quanh Tuy nhiên yêu cầu cao tăng trưởng kinh tế gia tăng dân số gây sức ép ngày lớn đến tài nguyên, môi trường chất lượng sống cộng đồng dân tộc tỉnh Nếu mối quan hệ tăng trưởng kinh tế, gia tăng dân số với việc khai thác tài nguyên thiên nhiên không giải tốt đời sống cộng đồng dân tộc chậm cải thiện, khó tránh khỏi nguy cạn kiệt tài nguyên, khủng hoảng môi trường Từ thực trạng nói đòi hỏi nhà quản lí, nhà khoa học, có nhà địa lý phải quan tâm nghiên cứu lí luận, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn nhằm tìm giải pháp sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên nói chung , trước hết nguồn tài nguyên đất rừng, hướng tới mục tiêu phát triển bền vững cho cộng đồng dân tộc tỉnh Hòa Bình Với lí trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Tác động cộng đồng dân tộc đến tài nguyên đất rừng tỉnh Hòa Bình” Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong vài ba thập kỷ gần đây, sức ép dân số phát triển kinh tế, nhiều nguồn tài nguyên Trái đất đứng trước nguy cạn kiệt, chất lượng môi trường bị giảm sút nghiêm trọng Hàng loạt vấn đề suy thoái đa dạng sinh học, suy giảm tài nguyên đất nước ngọt, tài nguyên rừng bị tàn phá thách thức tồn loài người Trái đất Vì vậy, vấn đề quản lý tài nguyên, phát triển môi trường bền vững nhiều nước giới chọn làm tiêu chí phát triển toàn xã hội Nhiều công trình khoa học nghiên cứu vấn đề công bố : “Dân số môi trường : Một nhìn phổ quát” Ban thư ký Liên hiệp quốc, “Dân số Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - môi trường phát triển bền vững” Uỷ ban vấn đề kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương… Hội nghị thượng đỉnh Trái đất môi trường phát triển, Hội nghị môi trường khu vực tổ chức định kỳ thường niên đề xuất hướng nghiên cứu chủ đề môi trường, tài nguyên, bảo vệ môi trường phạm vi toàn giới Các hội nghị tuyên bố xuất loại văn quan trọng Ví dụ : Tuyên bố Hội nghị Rio de Janeiro (1992), Tuyên bố Hội nghị Johannesburg (2002)… Ở Việt Nam, vấn đề mối quan hệ người tài nguyên, môi trường nghiên cứu vài thập kỷ gần đây, từ năm 1986, Việt Nam bắt đầu thực đường lối đổi toàn diện đất nước Hàng loạt công trình lý thuyết thực tiễn nghiên cứu vấn đề sử dụng hợp lý tài nguyên, bảo vệ môi trường, đặc biệt vùng miền núi dân tộc công bố Vùng núi Việt Nam chiếm 3/4 diện tích nước, nơi cư trú đại phận dân tộc thiểu số, đồng thời nơi tập trung nhiều nguồn tài nguyên có giá trị Đây vùng có vị trí quan trọng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Cho đến nay, có số công trình nghiên cứu đánh giá thực trạng sử dụng tài nguyên biến đổi kinh tế bước đầu khu vực miền núi Điển hình công trình nghiên cứu tác giả Lê Văn Khoa : "Miền núi phát triển bền vững", tác giả Bế Văn Đẳng cộng tác viên : "Luận khoa học cho việc xây dựng sách dân tộc thiểu số nghiệp phát triển kinh tế xã hội miền núi", tác giả Phạm Văn Vang : "Kinh tế miền núi dân tộc: thực trạng, vấn đề giải pháp", tác giả Trần Đức Viên : "Nông nghiệp bền vững, lối cho tương lai" "Hệ canh tác vùng cao nông nghiệp miền núi", tác giả Đào Thế Tuấn : "Sự phát triển hệ thống nông nghiệp miền núi phía Bắc" Một điều mẻ số Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn chuyên gia nước trực tiếp tham gia nghiên cứu miền núi Việt Nam tác giả N Jamieson, Tenry Rambo, L.T Cúc công trình: "Những khó khăn công phát triển miền núi Việt Nam" Xuất phát từ chất mối quan hệ người, xã hội tự nhiên thời kỳ công nghiệp hoá-hiện đại hoá đất nước, Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường xuất sách: “Một số vấn đề xã hội nhân văn việc sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ môi trường Việt Nam” (Hà Huy Thành chủ biên) Trong đó, tác giả đề cập đến vấn đề: vùng miền núi dân tộc người, phong tục tập quán việc sử dụng hợp lý tài nguyên Tháng năm 2006, tác giả Hoàng Hữu Bình có công trình nghiên cứu: “Những tác động yếu tố văn hoá - xã hội quản lý nhà nước tài nguyên, môi trường trình công nghiệp hoá-hiện đại hoá”, tác giả đề cập đến tác động văn hoá vùng văn hoá tộc người, tôn giáo tín ngưỡng, tri thức dân gian… quản lý nhà nước tài nguyên môi trường số nhµ khoa häc th× tiếp cận vấn đề từ góc độ cộng đồng kết hợp với kinh nghiệm thực tế địa phương Nổi bật công trình nghiên cứu: “Vai trò cộng đồng dân tộc miền núi phía Bắc sử dụng tài nguyên đất rừng” tác giả Vương Xuân Tình, tác giả khẳng định: nói tới vai trò cộng đồng phải ý đến vai trò tự quản sở vận hành luật tục; luật tục xem công cụ điều khiển hoạt động đơn vị dân cư, tuỳ theo bối cảnh xã hội mà cộng cụ có tác dụng đến mức độ Với đất rừng, cá nhân có quyền sử dụng, thừa kế mà không đem bán chuyển nhượng Trong cộng đồng, trưởng người có trách nhiệm cao việc bảo vệ định sử dụng đất, rừng Công trình “Một số tri thức dân gian nghi lễ tín ngưỡng liên quan đến canh tác nương rẫy người Mông Trắng Mô Cổng, xã Phỏng Lái, huyện Thuận Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Châu, tỉnh Sơn La” tác giả Trần Thị Thu Thủy (2004) · Nghiên cứu tri thức địa tộc người địa phương cụ thể khẳng định trình đối chọi với thiên nhiên khắc nghiệt để sinh tồn phát triển, tộc người thiểu số nói chung, tộc người Mông nói riêng không ngừng thích nghi với môi trường tự nhiên, xã hội tạo dựng phương thức hoạt động kinh tế hợp lý, hữu hiệu Trong cách khai thác sử dụng đất truyền thống tiếp thu thêm nhiều kỹ thuật vừa hòa nhập với kinh tế thị trường vừa bảo vệ đất sản xuất Những công trình nêu có giá trị mặt lý luận thực tiễn, sở quan trọng để tiến hành nghiên cứu đề tài: “Tác động cộng đồng dân tộc đến tài nguyên đất rừng tỉnh Hòa Bình” Mục tiêu đề tài Đề tài phân tích tác động cộng đồng dân tộc đến nguồn tài nguyên đất rừng, đề xuất quan điểm, giải pháp phát triển kinh tế xã hội, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên cho cộng đồng dân tộc tỉnh Hòa Bình theo hướng phát triển bền vững Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan sở lí luận thực tiễn cộng đồng dân tộc với việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên - Phân tích đặc điểm cộng đồng dân tộc nguồn tài nguyên đất, rừng tỉnh Hòa Bình - Phân tích thực trạng sử dụng đánh giá tác động đến tài nguyên đất rừng cộng đồng dân tộc Hòa Bình - Đề xuất số giải pháp nhằm sử dụng hợp lí tài đất cộng đồng dân tộc theo hướng phát triển bền vững Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Quan điểm phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Quan điểm nghiên cứu - Quan điểm phát triển bền vững: việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên phải gắn liền với chiến lược phát triển bền vững Khai thác tài nguyên cho hiệu nhất, đem lợi ích cho đồng bào dân tộc cho nước điều cần nghiên cứu Những thiên nhiên ban tặng cho chúng ta, nên tận dụng, phải sử dụng cách hợp lí không làm ảnh hưởng đến hệ tương lai - Quan điểm tổng hợp lãnh thổ: hoạt động kinh tế vùng lãnh thổ tổng hợp nhiều điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên phù hợp với hoàn cảnh kinh tế - xã hội địa phương, dân tộc Mỗi dân tộc tùy theo trình độ phát triển, tập quán sản xuất văn hóa mà tác động khác đến môi trường việc sử dụng tài nguyên theo cách thức - Quan điểm hệ thống: Hòa Bình xem hệ thống lãnh thổ kinh tế - xã hội bao gồm hệ thống cấp thấp – đơn vị lãnh thổ hành chính: huyện, xã, bản, tiểu vùng; cộng đồng dân tộc tài nguyên có quan hệ tác động qua lại - Quan điểm lịch sử: phát triển cộng đồng dân tộc mối quan hệ cộng đồng dân tộc với tài nguyên thiên nhiên không thay đổi theo không gian mà biến động theo thời gian Vì thế, nghiên cứu vấn đề quan điểm lịch sử thấy cách sâu sắc biến đổi chúng phân tích đánh giá nguyên nhân dẫn tới biến đổi đó, làm sở để đưa dự báo phát triển cộng đồng phương hướng sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên năm tới Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 5.2 Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập tổng hợp phân tích tư liệu Tài liệu sơ cấp: sử dụng phương pháp điều tra mẫu điển hình, chọn thôn, bản, hộ điều tra nội dung nghiên cứu đề tài theo phiếu điều tra (lập bảng hệ thống câu hỏi vấn) Tài liệu thứ cấp: thu thập báo cáo khoa học tài liệu hội thảo, báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh, huyện, xã; tài liệu vấn đề dân tộc, số liệu thống kê ban, ngành; sách, báo, tạp chí xuất bản… có liên quan đến nội dung đề tài - Phương pháp phân tích so sánh tổng hợp: Phân tích tình hình biến động kinh tế, xã hội, tài nguyên môi trường địa bàn nghiên cứu Phân tích yếu tố tài nguyên ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội cộng đồng dân tộc Phân tích tiềm trở ngại, mối quan hệ cộng đồng dân tộc với việc sử dụng tài nguyên phát triển bền vững - Phương pháp điều tra xã hội học Con người chủ thể hoạt động xã hội đồng thời đối tượng nghiên cứu xã hội học Con người (cá nhân, nhóm, cộng đồng…) đối tượng việc nghiên cứu môi trường sống tảng khách quan Chính vậy, sử dụng phương pháp điều tra xã hội học nghiên cứu đề tài nhằm lí giải mối quan hệ hữu người, tài nguyên môi trường Quan hệ biểu nhiều lĩnh vực nhiều cấp độ khác Chọn điểm nghiên cứu: - Phương pháp đánh giá nông thôn tham dự (PRA) Phương pháp PRA thực thong qua việc thảo luận nhóm với người có kinh nghiệm cộng đồng; phân tích, thu thập thông tin từ người Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn dân; phân tích khó khăn có cộng đồng, khảo sát nguyên nhân hệ tồn tài chưa giải quyết, nâng cao nhận thức người dân - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia Trong trình nghiên cứu đề tài, tác giả tham khảo ý kiến chuyên gia, nhà khoa học lĩnh vực văn hóa dân gian, nghiên cứu kiến thức địa; sử dụng, bảo vệ tài nguyên môi trường… qua để có thêm thông tin quan trọng vấn đề dân tộc, vấn đề quản lí phát triển bền vững tài nguyên miền núi - Phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin địa lí (GIS) Sử dụng phần mềm Mapinfo để thành lập sở liệu địa lí xây dựng đồ chuyên đề: đồ hành chính, đồ phân bố dân cư, đồ phân bố số dân tộc, đồ biến động diện tích đất theo mục đích sử dụng, đồ độ che phủ rừng … Cấu trúc đề tài Ngoài phần mở đầu kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, đồ, bảng biểu tranh ảnh, nội dung đề tài trình bày thành 03 chương: Chƣơng Một số vấn đề lí luận thực tiễn cộng đồng dân tộc việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên Chƣơng Cộng đồng dân tộc tác động đến tài nguyên đất, rừng tỉnh Hòa Bình Chƣơng Một số giải pháp phát triển kinh tế xã hội sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên đất rừng tỉnh Hòa Bình theo hướng phát triển bền vững Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VÀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1.1 Cộng đồng dân tộc 1.1.1.1 Khái niệm Thuật ngữ dân tộc (tộc người) bắt nguồn từ tiếng Hi Lạp cổ “ethnos” dung để cộng đồng người hình thành phát triển trình tự nhiên – lịch sử Mỗi cộng đồng người đặc trưng dấu hiệu như: chung tiếng nói, lãnh thổ, đặc điểm lối sống văn hóa ý thức tự giác dân tộc Trong số trường hợp, dấu hiệu chung lãnh thổ đóng vai trò quan trọng [7] Một số nhà dân tộc học Việt Nam cho rằng, cộng đồng dân tộc hay tộc người phải coi đơn vị để tiến hành xác minh thành phần dân tộc Thông qua nhiều hội thảo khoa học hầu kiến tán thành tiêu xác định thành phần dân tộc là: tiếng nói, đặc điểm văn hóa ý thức tự giác dân tộc [2; tr10 – 25] Phần lớn nhà dân tộc học Liên Xô (trước đây) cho rằng: cộng đồng tộc người đồng nghĩa với dân tộc Về nguyên tắc phân loại cộng đồng dân tộc thống rằng: cộng đồng dân tộc khác theo đặc trưng đó, mà theo tổng thể số đặc trưng, [4]: - Cùng nói ngôn ngữ hay nói cách khác dân tộc có tiếng nói riêng Có thể nói cộng đồng bị phân hóa cộng đồng ngôn ngữ Ngôn ngữ không đơn phương tiện để giao lưu mà phương tiện để phát triển hình thái quan trọng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đời sống văn hóa tinh thần họ Chỉ có ngôn ngữ mẹ đẻ tiếp nhận từ thời thơ ấu giúp họ biết sắc thái tinh vi đời sống tinh thần, cho phép họ hiểu biết thấu đáo Ngôn ngữ liên quan mật thiết đến tính tộc người, ngẫu nhiên mà phần lớn tên gọi dân tộc lại trùng lập với ngôn ngữ họ Vì tất đặc trưng dân tộc ngôn ngữ đặc trưng quan trọng - Một dấu hiệu quan trọng để phân định dân tộc đặc điểm văn hóa Văn hóa dân tộc xây dựng nên trình phát triển lịch sử lưu truyền từ hệ trước sang hệ sau Vì vậy, dân tộc có đặc điểm văn hóa riêng, yếu tố văn hóa đặc thù thường trở thành biểu tượng sắc văn hóa dân tộc Khi nói đến đặc điểm văn hóa có nghĩa nói đến thành tựu văn hóa dân tộc đạt tri thức họ tích lũy được, đóng góp họ vào kho tang văn hóa nhân loại Vấn đề là, xác định dân tộc dựa vào cộng đồng văn hóa có tính đặc trưng, mà cần lưu ý đặc trưng với ngôn ngữ tạo sắc thái riêng - Ý thức dân tộc hay tự giác dân tộc, suy cho định để xác định thành phần dân tộc Nó xuất người cộng đồng, sử dụng tộc danh thống kết tác động lẫn yếu tố hình thành nên cộng đồng dân tộc Điều quan trọng ý thức dân tộc có tính độc lập cao hẳn so với nguyên nhân hình thành Cùng cư trú phạm vi lãnh thổ nhấ định Lãnh thổ điều kiện vật chất, để hình thành cộng đồng dân tộc Để giao dịch với nhau, người thường phải sống gần nhau, chí nhóm người khác ngôn ngữ, xuất xứ, sinh sống gần lãnh 10 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read ... hành nghiên cứu đề tài: Tác động cộng đồng dân tộc đến tài nguyên đất rừng tỉnh Hòa Bình Mục tiêu đề tài Đề tài phân tích tác động cộng đồng dân tộc đến nguồn tài nguyên đất rừng, đề xuất quan... Phân tích đặc điểm cộng đồng dân tộc nguồn tài nguyên đất, rừng tỉnh Hòa Bình - Phân tích thực trạng sử dụng đánh giá tác động đến tài nguyên đất rừng cộng đồng dân tộc Hòa Bình - Đề xuất số giải... đề tài trình bày thành 03 chương: Chƣơng Một số vấn đề lí luận thực tiễn cộng đồng dân tộc việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên Chƣơng Cộng đồng dân tộc tác động đến tài nguyên đất, rừng tỉnh Hòa